最新人教版五年级上册数学各个单元测试试题以及答案
五年级上册第一单元小数乘法单元测试试题一、填空题。
1、0.78×0.27的积有（）位小数，6.07×1.5的积有（）位小数，420×6.5的积有（）位小数。
2、根据35×16=650，直接在括号里填得数。
0.035×16=（） 3.5×16=（）0.35×1.6=（）0.35×0.16=（）3、两个因数相乘的积是23.5，如果一个因数乘100，另一个因数不变，积（）；结果是（）；7.5×3.9的积是（）位小数，如果将7.5扩大到缩小到原来的100倍，要使积不变，另一个因数应（），结果是（）。
4、填上合适的数。
125×（3.4×8）=3.4×（）7.8×5.8+7.8×4.2=7.8×[（）+（）]9×1.28+1.28=1.28×〔（）+（）〕5、0.35×0.05，先按整数乘法（）×（）计算出积，再看0.35×0.05中一共有（）位小数，就要从积的（）边数出（）位，发现小数位数不够，要（），再点上小数点。
6、大小比较。
1.1×0.99○0.9954×0.83○5410.8×0.63○10.8×0.36 4.7×0.9○4.7+0.1 5.3×0.984○5.3×1.026.7×2.9○67×0.298.3×1.4○0.083×1407、选一选，圈出正确的答案。
（1）妈妈想买3kg香蕉，每千克7.8元，带25元钱（够不够）。
（2）文钟带60元钱，想买一套3册的漫画，每册21.8元，带的钱（够不够）。
（3）甲地道乙地全程是500km，一辆汽车早上8：00出发，以每小时79.9km的速度从甲地开往乙地，这辆汽车下午2：00（能不能）到达乙地。
8、5.6的3.4倍是（）；比5.02的6.2倍少3.89的是（）。
9、找规律：3.4、7.9、11.16、15.25、（）、（）、27.64.......。
10、个四位小数保留两位小数是 5.00，这个四位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
1、0.5时=50分（）2、2.5×1.6×1.25=2.5×0.8×0.8×1.25。
（）3、两个一位小数相乘的积精确到十分位是 4.8，那么这个积最小是4.80。
（）4、两个小数相乘的积一定大于其中的任何一个因数。
（）5、4.67乘一个小数，积一定小于 4.67。
（）6、两个小数相乘的积一定小于其中的一个因数。
（）7、一个数（0除外）乘大于1的数，积就比原来的数大。
（）8、38×0.26与 3.8×2.6的积一定相等。
（）三、选择题。
1、与0.825×1.8的结果相同的算式是（）。
A、8.25×18B、18×0.0825C、82.5×0.182、计算9.9×25的简便方法是（）。
A、9×9×25B、（10-1）×25C、（10－0.1）×25D、4.9×5×253、计算4.5+5.5×0.2的结果是（）。
A、20B、2C、4.61D、5.64、一个三位小数四舍五入后为8.50，这个三位小数最大可能是（）。
A、8.504B、8.499C、8.509D、8.4955、观察一组图形：○、▲、△、□、△、▲、○、○、▲、△、□、△、▲、○.......，则第2040个图形是（）A、△B、○C、▲D、□四、计算题。
1、直接写出答案。
0.7×0.9=0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0=5.5×10= 2.6×0.5=0.12×6=7×0.08= 0.45×0.6= 3.01×6= 5.2×0.5= 4－0.239=2、列竖式计算。
3.45×2.9=4.5×3.09=5.09×6.9= 2.89×6.79= 5.6×3.89= 5.6×4.09=3、能简便的要简便。
5.69＋4.31×13.59.4×10.193.7×0.32＋93.7×0.68 2.5×3.2×12514.8×72＋148×2.812.5×（100＋0.8）4.56+4.56×3.89+5.11×4.56 256×0.078+2.2×2.56五、解决问题。
1、先填表，再解决问题。
小宇带50元钱买这些东西够吗？2、每平方米森林每天可以吸收二氧化碳1.6千克，释放氧气1.2千克，150平方米的森林30天能吸收多少吨二氧化碳？3、星期日，冬冬一家去动物园，儿童票每张5.5元，成人票每张8.5元。
买门票一共需要多少钱？4、一个长方形的宽是4.5米，长是宽的2.6倍，这个长方形的面积是多少平方米？5、某出租车计费方法如下：乘车路程不超过3km（含3km）收费8元，超过3km的部分，每千米收费1.6元（不足1km按1km计算）。
李华乘出租车去欢乐谷共行了7.6千米，付给司机20元，应找回多少元？6、某市为鼓励节约用电，实行“阶梯电价”，收费标准如下表：小宇家今年12月用电300千瓦时，应付电费多少元？7、一间会议室的长是9.7m，宽是6.6m。
现在要用边长是0.6m的正方形地砖铺地面，170块地砖够吗？（不考虑损耗）五年级上册第二单元位置单元测试试题一、填空题。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。
3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）,西瓜的位置记为（，）4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（，）三角形。
二、选择题。
1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。
A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A'的位置用数对表示为（）A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是().A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A、锐角B、钝角C、直角D、等腰三、按要求完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么？A（2,1）B（7,1）C（4,4）D（9,4）2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m 处。
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
A’（，）B’（，）C’（，）4、⑴猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。
⑵暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。
请你写出并画出他们的游览路线。
5、下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。
（1）用数对表示二年级各班的位置。
（，）（，）（，）（，）（，）（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？（4）用数对表示你所在班的位置。
6、养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),2小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。
(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
(2)如果图中每格边长表示16千米,这只麋鹿平均每小时跑多少千米?五年级上册小数除法单元测试试题一、填空题。
1、()的21倍是4.41；35的1.3倍是()；91.2是3.8的()倍。
2、67缩小()倍是0.067。
3、两个因数的积是7，其中一个因数是 2.8，另一个因数是()。
4、9.8967保留一位小数约是()，保留两位小数约是()，保留三位小数约是()，保留整数约是()。
5、9除以11的商用循环小数表示可写为()，得数保留三位小数约是()。
6、在四个数中，最大的数是()，最小的数是()。
有限小数有()，无限小数有()。
7、0.5÷1.8的商是()小数。
8、下面各题的商哪些是大于1的？在括号里画“√”。
37÷9 0.37÷4.1 1.43÷8.9()() ()9、根据商不变的规律填下面各数。
0.37÷0.25＝()÷2.5 0.81÷0.6＝()÷60.157÷1.5＝()÷15 0.3÷0.005＝()÷510、一个小数的小数点去掉，得到的数比原来大70.2，这个小数是（）。
11、大小比较。
1.35÷0.23○1.357.42÷1.3○7.420.652÷3.8○0.6520.1÷0.1○0.1×10二、判断题。
1、近似数8.4与8.40的大小相等，精确的程度相同。
()2、两个比1小的小数相乘，积比任何一个因数都要小。
()3、无限小数就是循环小数。
()4、1.364236423642是无限小数。
()5、一个数除以一个比1小且大于0的数，商一定大于被除数。
()三、选择题。
1、下面的数是循环小数的是()。
A、1.7474....B、15.438438438C、0.77772、下面商最大的算式是()。
A、8.5÷0.125B、8.5÷12.5C、8.5÷1.253、下面算式中的商是无限小数的是()。
最新人教版五年级上册第三章小数除法单元测试试题以及答案(3套题)
五年级上册小数除法单元测试试题一、填空题。
1、9.9988保留一位小数是（），保留两位小数，近似数是（），9.868保留两位小数，近似数是（）。
2、3.05÷0.82=（）÷8292.78÷7.4=（）÷743、两个因数的积是29.58，其中一个因数是 6.8，另一个因数是（）。
4、一个数的7.2倍是133.2，它的4.8倍是（）。
5、（）×18=49.5（）÷3.07=5.8 78÷（）=12 1.5×（）=6.096、大小比较。
9.8÷0.12○9.89.8○9.8÷1.2 6.75÷25○17.89÷0.9○1 81÷1.5○540.375÷2.4○3.75÷247、在□里填上合适的运算符号。
7.8□0.5=3.97.8□0.5=15.6二、判断题。
1、一个数（不为0）除以0.2，相当于将这个数扩大到原数的5倍．（）2、当除数是小数时，可以先把除数变成整数，再把被除数扩大相同的倍数，按整数除法计算．（）3、0.3÷0.4，商是0.7时，余数是2。
（）4、0.56÷0.8的商是7．（）5、大于0.3同时小于0.5的小数只有0.4一个。
（）三、选择题。
1、一块长方形草地的面积是264.1平方米，宽是9.5米，周长是（）米。
A、37.3B、74.6C、27.82、下列算式中，得数大于1的是（）A、0.99÷1B、0.99×0.9C、1÷0.99D、0.99×13、与97.2÷2.05的得数相等的是（）A、972÷205B、9.72÷20.5C、9720÷2054、20÷6.6的商保留两位小数是（）A、3.33B、3.30C、3.035、9.785×0.05○9.785÷0.05。
人教版五年级数学上册单元同步测试题全套含答案
人教版五年级数学上册单元同步测试题全套含答案1.小数乘法的计算能力检测卷一、我会填。
(每空2分，共22分)1．3.52×2.6的积是()位小数，得数保留整数约是()，保留两位小数约是()。
2．根据46×58＝2668，直接写出下面各题的得数。
4.6×5.8＝()4.6×0.58＝()0.46×0.58＝()3．在()里填上合适的数。
3.45×()<3.453.45×()>3.453.45×()＝34.5×6.23.45×()＝0.3454．水墨画《黄山风景区》，估计一下，它的面积一定超过()平方米。
二、我会辨。
(每题2分，共10分)1．两个因数的积保留一位小数是7.8，它的准确值是7.84。
() 2．2.5×1.8＋2.2＝10。
()3．两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。
()4．2.5×0.4＝25×0.04＝0.25×4＝1。
() 5．7.86×99＝7.86×100－1。
()三、我会算。
(共48分)1．直接写出结果。
(每题0.5分，共6分)1.25×8＝ 1.25×0.8＝0.4×0.3＝7.6×0.1＝0.5×1.1＝ 2.04×3＝1.5×4＝ 1.6×5＝4.2×0.02＝8.5×2＝10×1.01＝0.5×0.07＝2．列竖式计算，带★的要验算。
(每题3分，共12分)★3.05×4.8 9.5×0.0044.45×3600 ★0.17×3.453．列竖式计算，按要求取近似值。
(每题6分，共12分)(1)保留一位小数。
0.95×8.7 3.14×12(2)精确到个位。
人教版五年级数学上册第一单元测试卷(附答案)
人教版五年级数学上册第一单元测试卷（附答案）一、填空题。
(每空1分，共27分)1．0.6＋0.6＋0.6＋0.6改写成乘法算式是()，这个乘法算式表示的意义是()。
2．计算12.5×0.8时，先算()，再从()的右边数()位小数，点上小数点，结果是()。
3．4.032×0.8的积是()位小数，保留一位小数是()；3.23×2.5的积是()位小数，保留一位小数是()。
4．根据49×27＝1323直接写出下面各题的乘积。
0．49×27＝()0.49×2.7＝()49×0.27＝()0.49×0.27＝()5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0．7×0.70.7＋0.7 3.07×0.6050.307×6.054．35×100.8×43.5 6.8×100＋6.8 6.8×1016．在括号里填上合适的数。
0．91米＝()厘米 2.078千克＝()克 1.3小时＝()分钟7．请在下面算式的合适位置点上小数点。
36×2.4＝8 6 414.4×3.98＝5 7 3 1 213×0 2 5＝3.258．一匹马的时速约为62千米，一只猎豹的速度是马的1.4倍，猎豹的时速约为()千米。
9．一块玻璃长是1.2米，宽是0.75米，如果每平方米售价是18.5元，这块玻璃需要()元。
10．某市市内电话计费标准如下表。
李老师给市内的儿子打了9分40秒的电话，应付()元电话费。
二、判断题。
(每题1分，共6分)1．1.25×23.4的乘积有3位小数。
()2．计算小数乘法时，竖式的小数点要对齐。
()3．每套西服用布2.8米，30米布可以做11套这样的衣服。
()4．一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小到原来的百分之一。
()5．0.75×5.8与7.5×0.58的积相等。
五年级上册数学试题 第三单元测试题(有答案) 人教新课标
人教版小学五年级数学上册第3章小数除法单元测试题一．选择题（共8小题）1．8÷7的商保留一位小数是（）A．1.1B．1.14C．1.143D．1.14292．商最大的是（）A．7.3÷0.025B．7.3÷0.25C．7.3÷2.53．10.27里面含有（）个0.01．A．27B．7C．10274．6.848÷85.6＝（）A．8B．0.8C．0.08D．0.0085．在如图的竖式中，里的“48”表示48个（）A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一6．下面的商是3.45的算式是（）A．11.04÷32B．1104÷3.2C．110.4÷3.2D．11.04÷3.27．下面算式中，商最小的是（）A．4.5÷27B．4.5÷2.7C．4.5÷0.27D．0.45×278．a＞0，下面算式计算结果最小的是（）A．a÷0.9B．a÷0.09C．a÷9二．填空题（共8小题）9．5÷6商是小数，商保留两位小数约等于．10．计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的倍，转化成整数的除法进行计算．11．10是1.25的倍，的5倍是1.412．在下面各题的横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．5.88÷0.1458.8÷1.411.5÷0.5 1.15÷0.513.2÷0.6 1.32÷63.25÷0.1 3.25×104.26÷1.01 4.266.6÷0.9 6.613．4.343÷0.43的商的最高位是位，结果是．14．27.5是5的倍，是12.5的4倍．15．的2.3倍是0.46；4.7÷0.28的商的最高位是位．16．在计算7.5÷0.22时，被除数和除数的小数点同时向移动位，商用循环小数表示是．三．判断题（共5小题）17．5.8÷0.01与5.8×100的结果相等．（判断对错）18．0.46÷0.03商是15，余数是1．（判断对错）19．当除数是小数时，通常根据小数的基本性质把除数化成整数来计算．（判断对错）20．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）21．如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大．（判断对错）四．计算题（共1小题）22．用竖式计算（画△的要验算．除不尽时得数用循环小数表示．）11.4÷3 4.94÷1.9 3.03÷0.52.5÷0.626.5÷0.25△4.59÷0.27五．应用题（共5小题）23．玲玲和红红在计算一道除法题时，玲玲算得4.5除以一个数的正确结果是a，红红却将被除数4.5看成了5.4，结果算得的商比a大1.5，你知道这道题正确的结果是多少吗？24．王爷爷买了3千克苹果花了15.06元，每千克苹果多少元？25．一根7.5m长的彩带，做一个蝴蝶结要用1.3dm，这根彩带可以做多少个蝴蝶结？26．哪种牛奶便宜些？27．小果冰棍50支，要付42.5元；牛奶冰棒30支，要付22.5元．比一比，哪种冰棍便宜？六．解答题（共2小题）28．填一填，圈一圈．1.8÷0.6＝29．下面哪些题的商是小于1的，在下面画“√”，不是的画“×”．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：8÷7≈1.1故选：A．2．解：0.025＜0.25＜2.5答：商最大的是7.3÷0.025．故选：A．3．解：10.27里面有1027个0.01．故选：C．4．解：6.848÷85.6＝68.48÷856＝0.08故选：C．5．解：在如图的竖式中，里的“48”表示“48”个十分之一．故选：B．6．解：因为11.04÷32＝0.3451104÷3.2＝345110.4÷3.2＝34.511.04÷3.2＝3.45所以商是3.45的算式是选项D．故选：D．7．解：由分析可得：4.5÷27＜4.5÷2.7＜4.5÷0.27所以商最小的是A；故选：A．8．解：因为9＞0.9＞0.09，所以a÷9＜a÷0.9＜a÷0.09，所以a÷9的计算结果最小．故选：C．二．填空题（共8小题）9．解：5÷6＝0.8333……0.8333……是循环小数0.8333…≈0.83答：5÷6商是循环小数，商保留两位小数约等于0.83．故答案为：循环，0.83．10．解：计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的100倍，转化成除数是整数的除法进行计算．故答案为：100，除数是．11．解：10÷1.25＝81.4÷5＝0.28答：10是1.25的8倍，0.28的5倍是1.4．故答案为：8，0.28．12．解：（1）5.88÷0.14＝58.8÷1.4（2）11.5÷0.5＞1.15÷0.5（3）13.2÷0.6＞1.32÷6（4）3.25÷0.1＝3.25×10（5）4.26÷1.01＜4.26（6）6.6÷0.9＞6.6故答案为：＝，＞，＞，＝，＜，＞．13．解：4.343÷0.43＝10.1商的最高位是十位，结果是10.1．故答案为：十，10.1．14．解：27.5÷5＝5.512.5×4＝50答：27.5是5的5.5倍，50是12.5的4倍．故答案为：5.5，50．15．解：（1）0.46÷2.3＝0.2，即0.2的2.3倍是0.46．（2）4.7÷0.28＝470÷28，商的最高位是十位．故答案为：0.2，十．16．解：在计算7.5÷0.22时，被除数和除数的小数点同时向右移动两位，7.5÷0.22＝34.，商用循环小数表示是34.．故答案为：右，两，34.．三．判断题（共5小题）17．解：5.8÷0.01＝5805.8×100＝580580＝580所以5.8÷0.01与5.8×100的结果相等．原题说法正确．故答案为：√．18．解：0.46﹣0.03×15＝0.46﹣0.45＝0.01余数是0.01，所以本题说法错误；故答案为：×．19．解：当除数是小数时，通常根据商不变的规律把除数化成整数来计算，而不是运用小数的基本性质；原题说法错误．故答案为：×．20．解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．故答案为：×．21．解：如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大是正确的．故答案为：√．四．计算题（共1小题）22．解：11.4÷3＝3.84.94÷1.9＝2.63.03÷0.5＝6.062.5÷0.6＝4.126.5÷0.25＝106△4.59÷0.27＝17验算：五．应用题（共5小题）23．解：除数为：（5.4﹣4.5）÷1.5＝0.9÷1.5＝0.6；原算式为：4.5÷0.6＝7.5；答：这道题的正确结果是7.5．24．解：15.06÷3＝5.02（元）答：每千克苹果5.02元．25．解：7.5米＝75分米75÷1.3≈57（个）答：这根彩带可以做57个这样的蝴蝶结．26．解：40÷（250×16）＝40÷4000＝0.01（元/ml）33.6÷（250×12）＝33.6÷3000＝0.0112（元/ml）0.01＜0.0112答：规格250ml×16包的那种便宜．27．解：42.5÷50＝0.85（元），22.5÷30＝0.75（元），0.85元＞0.75元；答：牛奶冰棒便宜．六．解答题（共2小题）28．解：所以1.8÷0.6＝3故答案为：3．29．解：。
人教版数学五年级上册第七单元检测题(附答案)
人教版五年级上册第七单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一．填空题(共16小题，每题2分，共32分)1．一个长方形的草坪，长80米，宽50米．在这个草坪的四周每隔5米种一棵柳树，一共种棵．2．一条公路长400米，沿着这条公路从这头的到那一头，每4米植一棵杨树．共植杨树棵？3．丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个．最外层一共有个玩具小人，整个方阵一共有个玩具小人．4．一条直线上有2010个点，在每两个点之间插入一个点，这样叫做一次操作，经过这样的3次操作，这条直线上共有个点．5．将一条彩带不折叠剪4次，能剪成段，如果要剪成10段，需要剪次．6．一根钢管，要把它锯成长度相等的6段，每锯一次要8分钟．锯完这根钢管一共需要分钟．7．在一条长40米的道路两边每隔2米放一盆花(两头都放)，一共需放盆花．8．一条马路长450米，每隔50米安一盏街灯，共需要安盏街灯．9．小区花园是一个长60米、宽40米的长方形．现在要在花园四周栽树，四个角上都要栽，每相邻两棵间隔5米，一共要栽棵树．10．在一条24米的走廊一侧，每隔3米放一盆花(两端都放)，一共需要盆花．11．有一根木头，要锯成8段，每锯开一段需要2分钟，全部锯完需要分钟．12．同学们在120米的公路一旁，每隔5米植一棵树，起点和终点各植一棵树，一共植棵．13．小凤回家要爬64级台阶，每两层之间有16级台阶，她家住在楼．14．张老师从一楼走到二楼用了8秒，照这样的速度走到八楼，共用秒．15．一座楼房每上一层要走16个台阶，到小英家要走64个台阶，他家住楼？16．在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树．这个场地四周共种树棵．二．判断题(共9小题，每题2分，共18分)17．把一根木料平均截成2段用5分钟，如果平均截成4段要10分钟．( )18．一根木头锯成3段要付锯费 1.5元，且每锯一次所用时间相同，若要锯成9段，则要付锯费4.5元．( ) 19．把一个铁环锯成3段要9分钟，照这样计算，锯5段要15分钟．( ) 20．小力家住在6楼，他从一楼到三楼要2分钟，那么从一楼到六楼要4分钟．( ) 21．把一根绳子剪成10段，剪了9次．( )22．一根长方体木料平均截成2段用5分钟，如果平均截成4段要15分钟( ) 23．从一楼上到三楼要4分钟，那么12分钟可以从一楼上到六楼．( ) 24．8个小朋友排成一行，每两个小朋友间隔1米，这个队伍长8米．( ) 25．有一幢高楼共16层，上下两层之间有18级台阶，小华要从一层到十层要18分钟，他每分钟上10级台阶．( )三．选择题(共5小题，每题2分，共10分)26．为了欢度元旦，步行街张灯结彩，从街的一头到另一头每隔10米挂一盏红灯笼(两头都不挂)，步行街全长600米，如果在街的一边挂红灯笼，那么一共要挂多少盏红灯笼？()A．60B．59C．6127．一根木料锯成3段用了6分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，12分钟锯成()段．A．2B．3C．4D．528．跑道一旁插着81面小旗，它们的间隔是2米．现在要改为只插21面小旗(两端的旗子不动)，间隔应改为()A．8米B．9米C．10米29．在一条长50米的马路两边每隔2米栽一棵树，两端都栽，共要树()棵．A．50B．52C．48D．5430．有50辆彩车排成一列，每辆彩车长4米，彩车之间间隔6米，这支彩车队伍共长()米．A．506B．500C．490D．494四．解答题(共8题，每题5分，共40分)31．一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，四个顶点上都要栽．花圃周围一共栽了多少棵树？32．一张桌子坐4人，两张桌子并起来坐6人，三张桌子并起来坐8人， 照这样计算，10张桌子并成一排可坐多少人？如果一共有26人，需要并多少张桌子？33．庆元旦，学校在操场的一边摆了76盆鲜花，每两盆之间的距离是4米．如果不动两端的鮮花，现在要再多摆25盆，每两盆鲜花之间的距离应缩小多少米？34．在田径比赛的400米跨栏跑中，跑道上有10个栏架，相邻两个栏架之间跑道的长度相等．从起跑线到第一个栏架要跑45米，最后一个栏架与终点相距40米．(1)第一个栏架与最后一个栏架之间的跑道长多少米？(2)相邻两个栏架之间的跑道长多少米？35．小明在操场四周插彩旗，开始时每隔4米插一面，插了11面后，发现彩旗不够，于是决定重插，改为每隔5米插一面．在重插时，有几面彩旗不需要拔掉再插？36．时钟4:00敲4下，9秒敲完．那么8:00敲8下，需要多少秒敲完？37．马路一边每隔9米栽有一棵柳树，小亮乘汽车从看到第一棵柳树起，经过5分钟看到501棵树，那么汽车每小时行驶多少千米？38．原计划沿公路一旁埋电线杆301根，每相邻两根的间距是50米．后来实际只埋了201根，求实际每相邻两根的间距．答案与解析一．填空题(共16小题，每题2分，共32分)1．一个长方形的草坪，长80米，宽50米．在这个草坪的四周每隔5米种一棵柳树，一共种52棵．【分析】根据长方形的周长公式：()2=+⨯，求出它的周长，再除以它的间隔距离5即可．据此解答．C a b【解答】解：(8050)25+⨯÷13025=⨯÷=÷260552=(棵)；答：一共种52棵．故答案为：52．【点评】在一个封闭图形里面植树，封闭图形的周长除以间隔距离就是植树棵数．2．一条公路长400米，沿着这条公路从这头的到那一头，每4米植一棵杨树．共植杨树101棵？【分析】用路的长度除以间距求得间隔数，再加1就是需要栽的棵数．据此解答．【解答】解：40041÷+=+1001101=(棵)答：共植杨树101棵．故答案为：101．【点评】因两端都要栽，所以棵数=间隔数1+．3．丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个．最外层一共有48个玩具小人，整个方阵一共有个玩具小人．【分析】本题摆的玩具是一个实心方阵：(1)最外层每边13个玩具，四条边一共有：(131)448-⨯=(个)；(2)整个方阵可以看作每行13个，一共有13行，则一共的个数是：1313⨯，然后解答即可．【解答】解：(1)最外层玩具小人一共有：-⨯，(131)4124=⨯，=(个)；48(2)整个方阵玩具小人一共有：⨯=(个)；1313169答：最外层一共有48个玩具小人，整个方阵一共有169个玩具小人．故答案为：48，169．【点评】方阵的基本规律：(1)方阵不论哪一层，每边上的人(或物)数量都相同，每向里一层，每边上的人数就少2；(2)每边人(或物)数和四周人(或物)的关系；四周人(或物)数[=每边人(或物)数1]4-⨯每边人(或物)数=四周人(或物)数41÷+；(3)中实方阵的总人数(或物)=每边人(或物)数⨯每边人(或物)数；(4)空心方阵的总人(或物)数=(最外层每边人(或物)数-空心方阵的层数)⨯空心方阵的层数4⨯．4．一条直线上有2010个点，在每两个点之间插入一个点，这样叫做一次操作，经过这样的3次操作，这条直线上共有16073个点．【分析】一条直线上有2010个点，间隔数为：201012009-=，所以第一次操作后直线上有：-+=个点；第三次操作后直+=个点，同理，第二次操作后直线上有：4019140198037201020094019线上有：80371803716073-+=个点；据此解答．【解答】解：第一次操作后直线上有：201020094019+=(个)，第二次操作后直线上有：4019140198037-+=(个)，第三次操作后直线上有：80371803716073-+=(个)；答：这条直线上共有16073个点．故答案为：16073．【点评】本题考查了植树问题，关键是求出每次操作后的间隔数，即插入点的个数；知识点为：间隔数=点的个数1-．5．将一条彩带不折叠剪4次，能剪成5段，如果要剪成10段，需要剪次．【分析】根据“段数=剪的次数1+”可得：剪4次，能剪415-=(次+=(段)；同理，要剪10段，需要剪：1019 )，据此解答．【解答】解：415+=(段)，-=(次)，1019答：将一条彩带不折叠剪4次，能剪成5段，如果要剪成10段，需要剪9次．故答案为：5，9．【点评】本题考查了简单的植树问题，知识点：段数=剪的次数1-．+，剪的次数=段数16．一根钢管，要把它锯成长度相等的6段，每锯一次要8分钟．锯完这根钢管一共需要40分钟．【分析】首先要明确把它锯成6段需要锯615-=次，然后根据需要的时间=锯的次数⨯锯一次需要的时间解答．【解答】解：(61)8-⨯=⨯58=(分钟)40答：锯完这根钢管一共需要40分钟．故答案为：40．【点评】解答此类题目要明确：锯成n段，需要锯1n-次．7．在一条长40米的道路两边每隔2米放一盆花(两头都放)，一共需放42盆花．【分析】根据“间隔数=总距离÷间距”可以求出花盆的间隔数，列式为：40220÷=(个)，由于两头都放，盆数=间隔数1+，所以，一侧共放花盆20121+=(盆)，然后再乘2就是两侧的总盆数；据此解答．【解答】解：根据分析可得，÷+⨯，(4021)2212=⨯，=(盆)；42答：一共需放42盆花．故答案为：42．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：植树的棵数=间隔数1+(两端都栽)，间隔数=总距离÷间距．8．一条马路长450米，每隔50米安一盏街灯，共需要安10盏街灯．【分析】此问题原型属于植树问题中，两端都要栽的情况：街灯盏数=间隔数1+，先求出450米里面有几个50，即有几个间隔，由此求出间隔数即可解决问题．【解答】解：450501÷+=+91=(盏)；10答：一共要安装10盏灯．故答案为：10．【点评】此题属于典型的植树问题，抓住：街灯盏数=间隔数1+，即可解决问题．9．小区花园是一个长60米、宽40米的长方形．现在要在花园四周栽树，四个角上都要栽，每相邻两棵间隔5米，一共要栽40棵树．【分析】根据长方形的周长公式：()2=+⨯，求出它的周长，再除以它的间隔距离5即可．据此解答．C a b【解答】解：花园的周长是：+⨯(6040)21002=⨯=(米)200四周可以栽树：÷=(棵)200540答：一共栽了40棵．故答案为：40．【点评】在一个封闭图形里面植树，封闭图形的周长除以间隔距离就是植树棵数．10．在一条24米的走廊一侧，每隔3米放一盆花(两端都放)，一共需要9盆花．【分析】此题属于植树问题中的两端都要栽的情况：利用植树棵数=间隔数1+进行计算，用24除以3求出间隔数，再加1即可．【解答】解：2431÷+=+81=(盆)；9答：一共需要9盆花．故答案为：9．【点评】因为此题考查了两端都要栽的情况，所以要用植树棵数=间隔数1+，间隔数=总长度÷间距．11．有一根木头，要锯成8段，每锯开一段需要2分钟，全部锯完需要14分钟．【分析】根据锯的次数=段数1-先求得锯的次数，再乘锯一次的时间可得锯完所用的总时间，据此解答．【解答】解：817-=(次)⨯=(分钟)7214答：全部锯完需要14分钟．故答案为：14．【点评】本题关键是明确：锯的次数=段数1+．-，段数=锯的次数112．同学们在120米的公路一旁，每隔5米植一棵树，起点和终点各植一棵树，一共植25棵．【分析】两端都要栽时，植树棵数=间隔数1+，据此求出间隔数即可解答．【解答】解：12051÷+=(棵)，25答：一共植25棵．故答案为：25．【点评】两端都要栽，抓住植树棵数=间隔数1+即可解答．13．小凤回家要爬64级台阶，每两层之间有16级台阶，她家住在5楼．【分析】把每层楼之间的台阶数看做一个间隔，先计算出64级台阶里面有几个16，即小凤家从一楼到家一共有几个间隔，再加上1，就是小凤家的楼层数；据此解答即可．【解答】解：64161÷+=+41=(楼)，5答：她家住在5楼．故答案为：5．【点评】此题属于较为复杂的植树问题，植树问题中的两端都要栽的问题，植树棵数=间隔数1+．14．张老师从一楼走到二楼用了8秒，照这样的速度走到八楼，共用56秒．【分析】一楼走到二楼用了8秒，那么她爬一层楼的时间是8(21)8÷-=秒，从一楼到八楼，爬了817-=层，再乘上爬每层的时间即可．【解答】解：8(21)÷-=÷81=(秒)8⨯-8(81)87=⨯=(秒)56答：共用56秒．故答案为：56．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：楼梯间隔数=层数1-；知识链接(沿直线上栽)：栽树的棵数=间隔数1+(两端都栽)，植树的棵数=间隔数(只栽一端)．-(两端都不栽)，植树的棵数=间隔数115．一座楼房每上一层要走16个台阶，到小英家要走64个台阶，他家住5楼？【分析】走的楼梯间隔数是：64164+=楼；据此解答．÷=个，那么他家住415【解答】解：64161÷+，5=(楼)；答：他家住5楼．故答案为：5．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：层数=楼梯间隔数1+．16．在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树．这个场地四周共种树36棵．【分析】根据题意，在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，可知一共是10440⨯=(棵)，因为四个顶点都种有一棵树，顶点上的树，它是两条边的交点，在数树时，每个顶点上的树都重复数了一次，因此要减去4就是所求的结果．【解答】解：10440⨯=(棵)因每个顶点上的树数重复了所以这个场地四周共种树是：40436-=(棵)．答：这个场地四周共种树36棵．故答案为：36．【点评】根据题意，很容易求出结果，但是因为四个顶点都种有一棵树，在种树的时候，四个顶点是重复的，要注意减去重复的．二．判断题(共9小题，每题2分，共18分)17．把一根木料平均截成2段用5分钟，如果平均截成4段要10分钟．⨯(判断对错)【分析】截成2段，截了1次，用5分钟；截成4段，共截了413⨯=(分钟)．-=(次)，那么用的时间是5315【解答】解：5(21)(41)÷-⨯-=⨯53=(分钟)15即平均截成4段要15分钟，所以原题说法错误．故答案为：⨯．【点评】此题属于植树问题，在解题时应注意“截成2段，截了211-=次”．18．一根木头锯成3段要付锯费1.5元，且每锯一次所用时间相同，若要锯成9段，则要付锯费4.5元．⨯(判断对错)【分析】把一根木头锯成3段，锯了2次，要付费1.5元，即可以求出锯一次需要1.520.75÷=元，锯成9段要锯8次，一共要用：0.7586⨯=元，据此即可判断．【解答】解：1.5(31)(91)÷-⨯-，1.528=÷⨯，6=(元)，答：需要付6元．故答案为：⨯．【点评】本题考查了植树问题中的锯木问题，解答此类题目要注意：锯木次数=段数1-．19．把一个铁环锯成3段要9分钟，照这样计算，锯5段要15分钟． √ (判断对错)【分析】把一个铁环据成3段，需要锯3次，据此可以求出锯一次需要933÷=分钟，锯5段也需要锯5次，据此再乘锯一次需要的时间即可判断．【解答】解：93515÷⨯=(分钟)，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】锯圆环时，锯的次数=锯出的段数．20．小力家住在6楼，他从一楼到三楼要2分钟，那么从一楼到六楼要4分钟． ⨯ ．(判断对错)【分析】从一楼到三楼，向上爬了312-=层，向上每爬1层用221÷=分钟，从一楼到六楼，向上爬了615-=层，共用515⨯=分钟．【解答】解：(31)2-÷，22=÷，1=(分钟)；1(61)⨯-，15=⨯，5=(分钟)；答：从一楼到六楼要用5分钟．故答案为：⨯．【点评】对于这类题目，注意向上爬的层数比楼数少1，即可算出所用的时间．21．把一根绳子剪成10段，剪了9次． √ (判断对错)【分析】根据题意，将一根绳子剪成10段，剪的次数比剪成的段数10少1，即1019-=次即可．【解答】解：1019-=(次)答：需要剪9次．故答案为：√．【点评】剪绳子问题中，剪的次数比剪成的段数少1，然后再进一步解答．22．一根长方体木料平均截成2段用5分钟，如果平均截成4段要15分钟 √ ．(判断对错)【分析】截成2段，截了1次，用5分钟；截成4段，共截了413-=(次)，那么用的时间是5315⨯=(分钟)．【解答】解：5(21)(41)÷-⨯-，53=⨯，15=(分钟)．故答案为：√．【点评】此题属于植树问题，在解题时应注意“截成2段，截了211-=次”．23．从一楼上到三楼要4分钟，那么12分钟可以从一楼上到六楼． ⨯ ．(判断对错)【分析】从一楼到三楼，向上爬了312-=层，向上每爬1层用422÷=分钟，从一楼到六楼，向上爬了615-=层，共用5210⨯=分钟，所以12分钟可以从一楼上到六楼是错误的．【解答】解：4(31)÷-，42=÷，2=(分钟)；2(61)⨯-，25=⨯，10=(分钟)；因为从一楼到六楼要用10分钟，所以说12分钟可以从一楼上到六楼是错误的．故答案为：⨯．【点评】对于这类题目，注意向上爬的间隔数比层数少1，即可算出所用的时间．24．8个小朋友排成一行，每两个小朋友间隔1米，这个队伍长8米． 错误 (判断对错)【分析】因为8个小朋友站成一行，中间有817-=个间隔，据此解答即可．【解答】解：因为8个小朋友站成一行，中间间隔有：817-=(个)，共长717⨯=(米)．答：这个队伍长7米．所以题干说法错误．故答案为：错误．【点评】解决本题的关键是明确站成一行间隔比总数少1．25．有一幢高楼共16层，上下两层之间有18级台阶，小华要从一层到十层要18分钟，他每分钟上10级台阶． ⨯ ．(判断对错)【分析】根据“小华要从一层到十层要18分钟，”知道小华走了(101)-个间隔数用了18分钟，由此求出走一个间隔数的时间，即走了18级台阶用了18(101)÷-的时间，由此即可求出每分钟上台阶的数量．【解答】解：18[18(101)]÷÷-，182=÷，=(级)，9答：他每分钟上9级台阶；故判断：⨯．【点评】关键是知道间隔数=楼层数1-，再根据基本的数量关系解决问题．三．选择题(共5小题，每题2分，共10分)26．为了欢度元旦，步行街张灯结彩，从街的一头到另一头每隔10米挂一盏红灯笼(两头都不挂)，步行街全长600米，如果在街的一边挂红灯笼，那么一共要挂多少盏红灯笼？()A．60B．59C．61【分析】先求出600里面有几个10，即求出间隔数，再用间隔数减去1求出一侧挂灯笼的盏数即可．【解答】解：600101÷-601=-=(盏)59答：一共挂了59盏红灯笼；故选：B．【点评】本题问题原型是考查植树问题，植树问题中，两端都不栽的情况：植树棵数=间隔数1-．27．一根木料锯成3段用了6分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，12分钟锯成()段．A．2B．3C．4D．5【分析】一根木条料成3段，锯了：312÷=(分)；12分钟锯-=次，共用了6分钟，那么锯一次用：623了：1234+=(段)；据此解答．÷=(次)，锯成415【解答】解：12[6(31)]1÷÷-+41=+=(段)5答：12分钟锯成5段．故选：D．【点评】本题考查了植树问题，关键是求出锯一次的时间，知识点是：锯的次数=段数1-；28．跑道一旁插着81面小旗，它们的间隔是2米．现在要改为只插21面小旗(两端的旗子不动)，间隔应改为()A．8米B．9米C．10米【分析】根据题意可知，跑道总长÷间隔数=间隔长度，间隔数=彩旗的面数1-，由此即可解决问题．【解答】解：(811)2-⨯=⨯802=(米)，160÷-160(211)=÷16020=(米)，8答：间隔数应该为8米，故选：A．【点评】此题主要考查了间隔数=彩旗的面数1-，再根据基本的数量关系解决问题．29．在一条长50米的马路两边每隔2米栽一棵树，两端都栽，共要树()棵．A．50B．52C．48D．54【分析】由题意知，此题是属于两端都要栽的情况：那么栽树的棵数=间隔数1+；用502÷求出间隔数，由此即可解决问题．【解答】解：(5021)2÷+⨯，262=⨯，=(棵)，52答：一共要栽树52棵．故选：B．【点评】抓住两端都要栽的情况：栽树的棵数=间隔数1+，由于路两边都栽树，所以再乘2，代入数据即可解答．30．有50辆彩车排成一列，每辆彩车长4米，彩车之间间隔6米，这支彩车队伍共长()米．A．506B．500C．490D．494【分析】根据题意，可以求出车与车的间隔数是50149-=(个)，那么所有的彩车之间的距离和是：⨯=(米)，把这两个数加起来就是这⨯=(米)，因为每辆彩车长4米，所有的车长度和是：450200496294列彩车的长度．【解答】解：50149-=(个)⨯=(米)496294450200⨯=(米)+=(米)294200494答：这列彩车共长494米．故选：D．【点评】根据题意，按照植树问题求出彩车间隔的长，因为每辆彩车还有车长，还要加上所有彩车的车身长，才是这列彩车的总长．四．解答题(共8题，每题5分，共40分)31．一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，四个顶点上都要栽．花圃周围一共栽了多少棵树？【分析】根据长方形的周长公式：()2=+⨯，求出它的周长，再除以它的间隔距离4米即可．据此解C a b答．【解答】解：(3624)24+⨯÷=⨯÷6024=(棵)30答：花圃周围一共栽了30棵树．【点评】在一个封闭图形里面植树，封闭图形的周长除以间隔距离就是植树棵数．32．一张桌子坐4人，两张桌子并起来坐6人，三张桌子并起来坐8人，⋯照这样计算，10张桌子并成一排可坐多少人？如果一共有26人，需要并多少张桌子？【分析】观察摆放的桌子，不难发现：在1张桌子坐4人的基础上，每多1张桌子就多2人．由此规律即可解决问题．【解答】解：(1)1⨯+n=时，可坐4人，可以写成212⨯+n=时，可坐6人，可以写成2222⨯=3n=时，可坐8人，可以写成232⋯所以当10⨯+=(人)，n=时，可坐210222答：10张桌子并成一排可坐22人．(2)2226n+=224n=n=12答：如果有26人，需要并12张桌子．【点评】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．33．庆元旦，学校在操场的一边摆了76盆鲜花，每两盆之间的距离是4米．如果不动两端的鮮花，现在要再多摆25盆，每两盆鲜花之间的距离应缩小多少米？【分析】学校在操场的一边摆了76盆鲜花，每两盆之间的距离是4米，则总距离是4(761)300⨯-=米，如果不动两端的鮮花，现在要再多摆25盆，共101盆，有100个间隔，则现在每两盆鲜花之间的距离应该是3001003-=米，据此解答即可．÷=米，缩小了431【解答】解：4(761)300⨯-=(米)300(76251)÷+-=÷3001003=(米)-=(米)431答：每两盆鲜花之间的距离应缩小1米．【点评】解答此题的关键是求出总距离再进一步解答．34．在田径比赛的400米跨栏跑中，跑道上有10个栏架，相邻两个栏架之间跑道的长度相等．从起跑线到第一个栏架要跑45米，最后一个栏架与终点相距40米．(1)第一个栏架与最后一个栏架之间的跑道长多少米？(2)相邻两个栏架之间的跑道长多少米？【分析】第一个栏架与最后一个栏架之间的跑道长，即10个栏架的距离是：4004540315--=(米)；间隔数是：1019÷-=(米)；据此解答．-=(个)，所以相邻两个栏架之间的跑道长：315(101)35【解答】解：(1)4004540315--=(米)，(2)315(101)÷-，35=(米)；答：第一个栏架与最后一个栏架之间的跑道长315米；相邻两个栏架之间的跑道长35米．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：间隔数=栽树的棵数1-；间距=总长度÷间隔数．35．小明在操场四周插彩旗，开始时每隔4米插一面，插了11面后，发现彩旗不够，于是决定重插，改为每隔5米插一面．在重插时，有几面彩旗不需要拔掉再插？【分析】求出插的米数，再除以4和5的最小公倍数，再加上起点的一面旗，就是不需拔掉的旗数．据此解答．【解答】解：4和5的最小公倍数是20，4(111)20⨯-÷4020=÷2=(面)，213+=(面)；答：有3面彩旗不需要拔掉再插．【点评】本题的关键是求出4和5的最小公倍数，再根据植树问题进行解答．36．时钟4:00敲4下，9秒敲完．那么8:00敲8下，需要多少秒敲完？【分析】根据“时钟4点钟敲4下，9秒敲完，”可以求出敲钟的每个间隔时间：9(41)3÷-=秒，那么8点钟敲8下所用的时间为：3(81)21⨯-=秒，据此解答．【解答】解：9(41)(81)÷-⨯-37=⨯21=(秒)；答：8点钟敲8下，需要21秒敲完．【点评】本题考查了植树问题的综合应用，关键是求出敲钟的每个间隔时间，知识点是：时间间隔数=敲钟的次数1-．37．马路一边每隔9米栽有一棵柳树，小亮乘汽车从看到第一棵柳树起，经过5分钟看到501棵树，那么汽车每小时行驶多少千米？【分析】根据题意可知，看到了501棵树，共有5011500-=个间隔，每个间隔距离是9米，用9500⨯可以求汽车5分钟行驶的距离，再根据路程÷时间=速度，可以求出汽车的速度．【解答】解：5分钟112=小时，9500=⨯=(米)4500=(千米)，4.514.554÷=(千米/时)12答：汽车每小时行驶54千米．【点评】在此类问题中，如果两端都算，那么(棵数1)-⨯间隔距离=路程长，再根据路程÷时间=速度，进一步解答．38．原计划沿公路一旁埋电线杆301根，每相邻两根的间距是50米．后来实际只埋了201根，求实际每相邻两根的间距．【分析】根据题意，埋电线杆301根，有3011300-=个间隔，乘上每相邻两根的间离是50米，可以求出这条路的距离；实际只埋了201根，有2011200-=个间隔，用路长除以实际的间隔数，就是实际的间隔距离．【解答】解：路长：(3011)5015000-⨯=(米)；实际间隔距离：15000(2011)75÷-=(米)．答：实际每相邻两根的间距是75米．【点评】关键是根据两端植树问题，由原来的间隔距离和埋电线杆的根数，求出这条路的距离，然后再进一步解答即可．注意两端植树问题中，植树棵数比间隔数多1．。
小学人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》单元达标测试题(含参考答案)
人教版五年级上册数学第二单元位置单元达标测试题一、选择题1．如果用数对（4，X）表示佳佳在教室的位置，下列说法正确的是（）。
A．佳佳的座位一定在第4列B．佳佳的座位一定在第4行C．佳佳的座位不可能在第4列2．如下图所示，B所表示的点为（2，2），C所表示的点为（5，2），并且长方形的面积为6，那么D的位置可以表示为（）。
A．（5，4）B．（5，3）C．（4，5）3．如下图，如果点A的位置用数对表示为（3，1），则点B的位置可以用数对表示为（）。
A．（5，6）B．（6，7）C．（5，5）4．小红的位置是第4列第5行，小丽在小红的前两排同一列，小丽的位置用数对表示是（）。
A．（4，7）B．（5，6）C．（4，3）5．笑笑坐在（1，4）的位置，乐乐坐在（1，2）的位置，明明与他俩在同一条直线上，明明可能坐在（）的位置。
A．（1，3）B．（2，2）C．（4，2）D．（4，4）6．在教室里，小刚坐在第6列、第4行，用数对（6，4）表示。
小红坐在第1列、第3行，乐乐与小刚在同一行，与小红在同一列。
乐乐的座位用数对（）表示。
A．（1，3）B．（6，3）C．（1，4）D．（4，1）7．豆豆在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，下面数对（）所表示的位置与豆豆最近。
A．（5，3）B．（3，4）C．（5，4）8．学校组织看电影，小明坐在（3，4）的位置，小丽坐在（3，6）的位置，小华与他们坐在同一直线上，小华不可能坐在（）的位置上。
A．（3，3）B．（4，6）C．（3，5）D．（3，7）二、填空题9．欢欢和好朋友去观看海豚表演。
欢欢坐在第5列第6行，用数对表示是（5，6），淘气坐在他正前方，淘气位置用数对表示是( )。
10．李明在班上的座位用数对表示是（5，4），他的同桌的座位也用数对表示，可能是( )也可能是( )。
11．如果电影票上的“8排6号”记作（6，8），那么（3，10）表示的位置是( )排( )号。
五年级数学上册 第一单元测试题 人教版(含答案)
人教版五年级数学上册第一单元测试题一、填一填。
(25分)1.计算4.8×2.73时，先按48×273算出积，再看两个因数的小数部分共有( )位，就从积的( )边起数出( )位点上小数点，结果是( )。
2.两个数的积是4.602，如果其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就是( )。
3.4.57×0.78的积是( )位小数，得数保留整数是( )，保留两位小数是( )。
4.根据3218=576，直接写出下面各题的得数。
18×3.2=( ) 3.2×1.8=( )3.2×0.18=( ) 0.32×18=( )5.比2.3的1.4倍多0.37的数是( );比1.25的8倍少4.3的数是( )。
6.已知两个因数的积是10.486，其中一个因数是4.9，另ー个因数是( )位小数。
7.根据运算定律，在(1)6.1×4.5+3.9×+3.9)(2)0.69×101= ×8.比一比，在填上“>”“＜”或“=”。
154×0.78 154 18.7×3.1 18.70.49×49×0.094 9.6×0.98 0.96×98二、判一判。
(5分)1.一个不等于0的数的1.02倍一定比原数大。
( )2.因为12×35=420，所以1.2×3.5=42。
( )3.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。
( )4.0.3+0.7×0.8=1×0.8=0.8( )5.4.58×6.5与45.8×0.65的积相等。
( )三、选一选(把正确答案前的字母填在括号里)。
(8分)1.下面各式中，积最小的是( )A.230×0.42B.0.42×2.3C.42×0.232.与3.6×100.1不相等的算式是( )。
人教版数学五年级上册单元测试卷-第二单元 位置(含答案) (2)
人教版数学五年级上册单元测试卷第二单元位置学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）2．下面（）所表示的位置与（2，3）最接近．A．（3，3）B．（1，2）C．（5，3）3．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（1，5），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角4．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐。
小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（）。
A．左前方B．左后方C．右前方D．右后方5．4x4的方格中，已知两个格点，A（2，3）、B（2，1）如果存在格点C，使得△ABC的面积为平方单位的直角三角形，那么格点C的个数有（）。
二、竖式计算6．列竖式计算。
760×3.5＝8.4×3.2＝ 5.6×0.83≈（得数保留两位小数）三、脱式计算7．脱式计算，能简算的要简算．2.6×（3.5＋2.8）15.8×9.9+1.58（7.2＋7.2＋7.2＋7.2）×0.25（6.8－5.4）×2.75－0.90.25×70×0.4132×0.89－122×0.89四、口算和估算8．直接写出得数．0.75×100=28×5= 5.7×1.01=150×6=3.5×200=32×50= 1.5×0.2×0.1= 2.5×0.8×1.25=五、填空题9．电影院用数对（7，9）表示7排9号。
下面是小林买的电影票，可以用数对（________，________）表示。
人教版小学五年级数学上册同步单元测试 第六单元 基础卷(有答案)
小学五年级数学上册同步单元测试卷第六单元 基础卷（时间90分钟 总分100分）一、填空题。
（每空1分，共23分)1.一个平行四边形的面积是13.8平方厘米，高是4.6厘米，它的底是( )厘米。
2.一个平行四边形的面积是96平方厘米，那么与它等底等高的三角形的面积是( )平方 厘米。
3.一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米、8厘米，它的面积是( )平方厘米。
4.一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是( )平方厘米。
5.一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共( )根。
6.在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。
7.如左下图，三角形ABE 的面积是24平方米，且BC=CD=DE,那么三角形ABC 的面积是 ( )平方米。
8.如右上图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是( )平方厘米。
9.一个平行四边形的面积是36平方米，如果把它的底和高都扩大到原来的3倍，得到的平行 四边形的面积是( )平方米。
10.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少15.5平方厘米，则平行四边形的 面积是( )平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
二、判断题。
（共5分)1.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
( )2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。
( )3.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
( )4.梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大。
( )5.同底等高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。
( ) 三、选择题。
（每题3分，共18分)1.如下图所示，在相同的5个正方形中画了两个三角形，这两个三角形的面积关系是( )。
A.S>S2B.S<S2C.S=S2D.无法确定2.下图中每个小方格的面积是1平方米。
你估计这个池塘的面积约为( )平方米。
A.143B.60C.95D.553.有一个平行四边形框架，把它拉成长方形。
新人教版小学数学五年级上册各单元测试题(全册)
动一位，它们的商是（
）
9．已知Ａ＝11.5×0.6，Ｂ＝11.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷11.5，不用计算，判断出（
）
最大，（
）最小。
10．5÷11 的商用循环小数简便法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。
.
..
.
11．把 4.83、4.8、4. 8 、4. 83 、4.8 3 按从小到大的顺序排列：
A.4.504
B.4.499 C.4.509 D.4.495
四、计算我最棒。
1.直接写得数。
0.5×0.9＝
0.13×0.2＝
1.2×0.03＝
1.65×0＝
1.7×0.04＝
5－0.6×2＝
2.5×0.9×0.4＝
0.5×0.03＝
2.列竖式计算。（带*的要进行验算）
* 4.6×3.5
* 0.25×0.12
（）
3. 两个小数相除，如果商大于被除数，那么除数一定大于 1。（ ）
4. 3.161616 是循环小数。
（）
三、我会选。（把正确的答案填在括号里）
1. 3.06×1.4 的积里有（ ）位小数。
A.2
B.3
C.4
D.不能确定
2.与 4.25×1.9 的积相等的算式是（ ）。
A.42.5×0.19 B.0.425×1.9 C.425×1.9 D.4.25×0.19
3.两个数的积是 7.36，如果一个因数缩小为原来的十分之一，另一个因数不变，积是
（ ）。
A.7.36 B.0.736 C.73.6 D.0.0736
4.（
）的结果比第一个因数大。
A.3.5×0.9 B.0.28×2
C.5.6×1 D.7.62×0