精神护理学(含答案)
精神科护理学考试试题(卷)(含答案)
精神科护理学考试试题(卷)(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是精神科护理的基本原则？A. 尊重患者的人格和权益B. 注重患者的生理和心理需求C. 积极预防患者疾病复发D. 促进患者社会功能的恢复2. 下列哪项不是精神科护理评估的内容？A. 患者的生物医学资料B. 患者的精神症状和心理状态C. 患者的家庭和社会支持系统D. 患者的睡眠和饮食状况3. 下列哪项不是精神科护理诊断的内容？A. 患者的心理状态B. 患者的精神症状C. 患者的生理功能D. 患者的社会支持系统4. 下列哪项不是精神科护理计划的内容？A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 患者的需求5. 下列哪项不是精神科护理措施的内容？A. 药物治疗B. 心理治疗C. 生活护理D. 健康教育6. 下列哪项不是精神科护理评价的内容？A. 患者的精神症状和心理状态B. 患者的生理功能C. 患者的社会支持系统D. 护理目标的实现情况二、填空题（每题2分，共20分）7. 精神科护理评估主要包括________、________、________和________等方面。
8. 精神科护理诊断主要包括________、________、________和________等方面。
9. 精神科护理计划主要包括________、________、________和________等方面。
10. 精神科护理措施主要包括________、________、________和________等方面。
11. 精神科护理评价主要包括________、________、________和________等方面。
三、名词解释题（每题5分，共15分）12. 精神科护理评估：是指对精神科患者的精神症状、心理状态、生理功能、家庭和社会支持系统等方面进行全面、系统的检查和分析，以了解患者的健康状况和护理需求。
13. 精神科护理诊断：是指根据精神科护理评估的结果，确定患者的护理问题，从而为制定护理计划提供依据。
《精神科护理学》期末考试试题(含答案)
《精神科护理学》期末考试试题(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 关于精神科护理学的基本概念，下列描述正确的是：A. 精神科护理学是一门研究精神疾病患者护理的学科B. 精神科护理学仅关注精神疾病患者的护理C. 精神科护理学是一门综合性学科，涉及多个方面D. 精神科护理学只关注精神疾病患者的生理需求答案：C2. 关于精神科患者的护理评估，下列描述正确的是：A. 护理评估只需了解患者的精神症状B. 护理评估只需了解患者的生理状况C. 护理评估应全面了解患者的精神、生理、社会和家庭状况D. 护理评估只需了解患者的生活习惯答案：C3. 关于精神科患者的护理计划，下列描述正确的是：A. 护理计划只需针对患者的精神症状B. 护理计划只需针对患者的生理症状C. 护理计划应针对患者的精神、生理、社会和家庭需求D. 护理计划只需针对患者的生活习惯答案：C4. 关于精神科患者的护理实施，下列描述正确的是：A. 护理实施只需关注患者的精神症状B. 护理实施只需关注患者的生理症状C. 护理实施应关注患者的精神、生理、社会和家庭需求D. 护理实施只需关注患者的生活习惯答案：C5. 关于精神科患者的护理评价，下列描述正确的是：A. 护理评价只需关注患者的精神症状改善B. 护理评价只需关注患者的生理症状改善C. 护理评价应关注患者的精神、生理、社会和家庭状况的改善D. 护理评价只需关注患者的生活习惯改善答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 精神科护理学是一门研究精神疾病患者护理的学科，涉及________、________、________和________等方面。
答案：精神症状、生理状况、社会环境、家庭关系2. 精神科患者的护理评估应全面了解患者的精神、________、________和________状况。
答案：生理、社会、家庭3. 精神科患者的护理计划应针对患者的精神、________、________和________需求。
精神科护理学考试题(附答案)
精神科护理学考试题（附答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1.关于强迫障碍的描述哪项不对A、强迫观念B、强迫意向C、强迫行为D、病前癔症性格多见正确答案：D2.人格改变可见于下列情况, 哪一项除外A、失眠症B、PTSDC、痴呆D、酒精依赖正确答案：A3.认知治疗ABCDE理论中C指的是A、诱发性事件B、情绪的和行为的后果C、与不合理的信念辩论D、由诱发性事件引起的不良信念正确答案：B4.对抑郁症治疗首选A、电休克治疗B、SSRIC、心境稳定剂D、抗精神病药正确答案：B5.记忆力障碍在痴呆的初期表现为A、顺行性遗忘B、远事遗忘C、错构D、近事遗忘正确答案：D6.抗抑郁药过量中毒的临床表现是A、肠麻痹、谵妄、心律失常三联征B、昏迷、尿潴留、心律失常三联征C、昏迷、癫痫发作、心律失常三联征D、肠麻痹、癫痫发作、心律失常三联征正确答案：C7.表演型人格障碍临床特点不包括A、过于喜欢表扬，经受不起批评B、爱表现自己，行为夸张、做作，渴望别人注意，C、暗示性不强，不容易受他人影响或诱惑D、富于幻想，常有自欺欺人之言正确答案：C8.精神卫生护理的场所是A、医院、社区、家庭B、社区、家庭C、精神病医院D、综合医院正确答案：A9.对孤独谱系障碍患儿家长进行健康宣教时错误的是A、告诉家长良好的教育和训练对患儿今后的生活及疾病的康复都有非常好的帮助B、帮助家长正确认识疾病的特征和可能的预后C、在家中不要训练患儿，只要在康复机构训练D、帮助家长面对现实，调整好心态，减少自责和内疚感正确答案：C10.孤独谱系障碍最主要，也是最有效的治疗方法是A、心理治疗B、教育与训练C、药物治疗D、物理治疗正确答案：B11.在擅自离院的危险性评估中，最重要的是A、患者能否适应住院环境B、患者是否对疾病缺乏认识，不愿住院C、患者是否强烈思念亲人D、病史中是否有出走史正确答案：D12.慢性脑病综合征一般不出现的是A、记忆障碍B、人格障碍C、意识障碍D、思维障碍正确答案：C13.神经性呕吐又称A、中枢性呕吐B、中毒性呕吐C、反射性呕吐D、心因性呕吐正确答案：D14.进食障碍的心理治疗不包括A、家庭治疗B、认知治疗C、森田治疗D、行为治疗正确答案：C15.思维贫乏是下列哪一种病的常见症状A、躁狂症B、急性精神分裂症C、慢性精神分裂症D、抑郁症正确答案：C16.下列关于孤独谱系障碍的说法中正确的是A、属于混合性特定性发育障碍B、患病率约为3～4人/万C、女孩中多见D、起病于婴幼儿期正确答案：D17.关于神经性厌食的病程及预后，正确的是A、常持久存在营养不良B、病程为急性发作C、不易反复发作D、病程持续，没有缓解期正确答案：A18.下列对无抽搐电休克治疗说法错误的是A、运用短暂大量的电流通过大脑B、引起患者意识丧失及大脑皮层脑电发放C、其适应症广、安全性高、并发症少D、可控制精神症状正确答案：A19.应激相关障碍的共同特点不包括A、症状表现与心理社会因素的内容有关B、病因多为剧烈或持久的精神创伤因素C、病程、预后与精神因素的消除无关D、心理社会因素是发病的直接原因正确答案：C20.问患者“其住院几天了？”患者称“现在是下午，我家住在村里，花都开了”，这一症状是A、思维破裂B、思维奔逸C、病理性赘述D、思维不连贯正确答案：A21.强迫障碍与恐惧障碍的区别在于A、有无精神因素B、出现焦虑反应C、明知不对难以控制D、是否回避正确答案：D22.遭受到涉及他人的死亡，导致的个体持续存在的精神障碍为A、急性应激障碍B、适应障碍C、应激反应D、创伤后应激障碍正确答案：D23.以下属于患者噎食评估和防范制度的是A、教育指导患者及家属掌握安全进食的方法、预防患者噎食的相关措施B、评估患者噎食的危险因素，确立噎食的高危人群，运用护理干预技能，只记录C、护士只需对噎食高危人群做好健康宣教D、患者发生过噎食时，立即上报正确答案：A24.关于患者擅自离院风险评估和防范制度以下说法错误的是A、住院环境安静舒适，丰富患者住院生活，尽量避免家属探视B、考虑患者临床症状及情绪状态，确立高危人群C、严格执行护理安全制度，保管好钥匙D、建立住院患者擅自离院的评估和预防记录正确答案：A25.患者看到街上有些陌生人嘀嘀咕咕，确信他们是在说他，这A、原发性妄想B、被害妄想C、争议性幻听D、关系妄想正确答案：D26.关于躯体疾病所致精神障碍的共同临床特点，正确的是A、精神障碍的表现取决于躯体疾病的种类B、急性期少有意识障碍C、精神障碍病情与原发病病情常有平行关系D、精神症状表现在病程中常波动变化，预后一般不可逆正确答案：C27.一位患者认为自己被无线电控制，反复告知护理人员全身不适的感觉，护士此时可采取的接触患者的基本技巧是A、提问B、核实C、同理心和接纳D、沟通正确答案：C28.神经性厌食患者的生理护理中不正确的是A、每日测量患者体重B、进食进水从少量开始，逐步增加C、体重以每天增加0.5-1kg为宜D、患者拒绝进食可使用肠外营养正确答案：C29.SNRIs中文全称是A、选择性5-羟色胺再摄取抑制剂B、选择性中枢多巴胺D2再摄取抑制剂C、选择性肾上腺素再摄取抑制剂D、5-HT/NE再摄取抑制剂正确答案：D30.情感性精神障碍是A、以显著而持久的情感或心境改变为主的一组疾病B、以显著而持久思维改变为主要特征的一组疾病C、以显著而持久行为改变为主要特征的一组疾病D、以剧烈而短暂的情感或心境改变为主要特征的一组疾病正确答案：A31.孤独谱系障碍的最有效、最主要治疗方法A、教育和训练B、生物反馈治疗C、心理治疗D、药物治疗正确答案：A32.抗抑郁药对大多数病人的起效时间一般为A、11-13天B、8-10天C、1-3天D、14-28天正确答案：D33.谵妄综合征的主要特征A、记忆减退B、注意涣散C、意识障碍昼轻夜重D、幻视正确答案：C34.患者男性，56岁，3月前无明显诱因出现头晕、左侧肢体无力、记忆差，多疑，家里东西找不着，认为是被别人偷走了，夜间睡眠差。
精神科护理试题及答案精神科护理学考试试题(含答案)
精神科护理试题及答案精神科护理学考试试题(含答案)试题一：选择题1. 以下哪项不是精神科护理的基本原则？A. 尊重患者的人格和权利B. 重视患者的生活质量和心理健康C. 强调药物治疗的重要性D. 采取综合性护理措施答案：C2. 以下哪种情况不属于精神科患者的常见护理问题？A. 自我形象紊乱B. 睡眠障碍C. 饮食障碍D. 疼痛答案：D3. 以下哪种护理措施不是针对精神分裂症患者的？A. 组织患者参加团体活动B. 对患者进行行为疗法C. 给予患者强烈的情感支持D. 严格限制患者的个人自由答案：D4. 以下哪种药物不是常用的抗抑郁药物？A. 氟西汀B. 帕罗西汀C. 阿米替林D. 氯氮平答案：D5. 以下哪种情况不是精神科护理中的应急预案？A. 患者出现严重的自杀倾向B. 患者出现严重的攻击行为C. 患者出现严重的药物不良反应D. 患者出现严重的便秘答案：D试题二：简答题1. 请简述精神科护理的基本原则。
答案：精神科护理的基本原则包括：尊重患者的人格和权利，重视患者的生活质量和心理健康，采取综合性护理措施，以及强调药物治疗的重要性。
2. 请简述精神科患者的常见护理问题。
答案：精神科患者的常见护理问题包括自我形象紊乱、睡眠障碍、饮食障碍、情感波动、行为异常、人际关系紊乱等。
3. 请简述针对精神分裂症患者的护理措施。
答案：针对精神分裂症患者的护理措施包括组织患者参加团体活动，对患者进行行为疗法，给予患者适当的情感支持，以及帮助患者建立良好的生活习惯和社交能力。
4. 请简述抗抑郁药物的分类及常用药物。
答案：抗抑郁药物主要分为三类：选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs），如氟西汀、帕罗西汀；非选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（NSSRIs），如阿米替林；以及三环类抗抑郁药物，如氯氮平。
5. 请简述精神科护理中的应急预案。
答案：精神科护理中的应急预案包括患者出现严重的自杀倾向、患者出现严重的攻击行为、患者出现严重的药物不良反应等。
《精神科护理学》练习题(含答案)
《精神科护理学》练习题(含答案)一、选择题1. 以下哪项不是精神科护理的主要任务？（D）A. 观察病情变化B. 提供生活照顾C. 促进患者康复D. 进行手术治疗答案：D2. 精神分裂症的首发年龄通常在哪个年龄段？（B）A. 1015岁B. 1525岁C. 2535岁D. 3545岁答案：B3. 以下哪项不是抑郁症的典型症状？（C）A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 焦虑不安D. 睡眠障碍答案：C4. 以下哪个药物不属于抗精神病药物？（D）A. 氯丙嗪B. 氟哌啶醇C. 奥氮平D. 地西泮答案：D5. 以下哪项不是精神科护理的基本原则？（C）A. 尊重患者B. 确保患者安全C. 强调药物治疗D. 促进患者康复答案：C二、填空题1. 精神科护理的主要内容包括病情观察、________、________、________。
答案：生活照顾、心理护理、康复护理2. 抑郁症的核心症状是________、________、________。
答案：情绪低落、兴趣减退、精力减退3. 精神分裂症的主要临床表现有________、________、________。
答案：幻觉、妄想、思维障碍4. 精神科护理的基本原则包括尊重患者、确保患者安全、________、________。
答案：提供专业护理、促进患者康复三、判断题1. 精神科护理只需要关注患者的药物治疗，不需要进行心理护理和生活照顾。
（错误）2. 精神分裂症患者容易出现自杀行为，因此需要密切观察患者的情绪变化。
（正确）3. 抑郁症患者通常表现为情绪低落、兴趣减退和食欲减退。
（正确）4. 抗精神病药物可以治愈精神分裂症，无需进行康复护理。
（错误）四、简答题1. 简述精神科护理的工作内容。
答案：精神科护理的工作内容包括：（1）病情观察：观察患者的病情变化，包括症状、情绪、行为等。
（2）生活照顾：为患者提供日常生活照顾，如饮食、睡眠、卫生等。
（3）心理护理：针对患者的心理问题进行干预，提高患者的心理适应能力。
精神科护理题库(含参考答案)
精神科护理题库（含参考答案）一、单选题（共89题，每题1分，共89分）1.木僵不见于下列哪种疾病A、癔症B、抑郁症C、脑器质性精神障碍D、精神分裂症E、焦虑症正确答案：E2.某阿尔茨海默病病人家属向护士咨询,服用乙酰胆碱酯酶抑制剂可能出现的不良反应是A、肌肉痉挛B、失眠C、消化道症状D、头痛E、全身乏力正确答案：C3.病人,女性,21岁。
大学生。
近半年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制。
该病人最可能发生了A、神经衰弱B、焦虑症C、强迫症D、疑病症E、恐惧症正确答案：C4.思维联想过程障碍不包括A、思维迟缓B、象征性思维C、思维贫乏D、思维奔逸E、思维破裂正确答案：B5.对于强迫症病人,在其自愿参与下,要求病人在出现强迫动作前与护士主动沟通。
该护理措施的主要目的是A、改善错误的认知B、落实护理计划C、建立护患关系D、减少诱发因素E、减少和控制症状正确答案：E6.医生问病人入院几天了病人答“2天了我是公安局的周局长病人姓周我很高兴宝莲灯保养身体改革开放…”这是属于什么症状A、思维破裂B、持续语言C、思维奔逸D、思维散漫E、思维贫乏正确答案：A7.一患者认为其内心所想的事情，未经语言文字表达就被别人知道了，这是A、思维被夺B、思维鸣响C、内心被揭露感D、思维被广播E、思维被控制体验正确答案：C8.在精神分裂症病因学研究中,目前最重要的因素是：A、精神因素B、遗传因素C、环境因素D、性格因素E、社会因素正确答案：B9.阿尔茨海默病病人的首发症状是A、人格改变B、语言功能障碍C、记忆障碍D、视空间技能障碍E、妄想正确答案：C10.关于幻觉的定义为A、无客观刺激时的类感知觉B、客观刺激作用于人脑的过程C、对客观事物的胡思乱想D、对客观事物的错误感觉E、客观刺激作用于感觉器官的感知体验正确答案：A11.精神分裂症的特征性症状不包括A、联想障碍B、情感淡漠C、幻听D、感觉障碍E、被害妄想正确答案：D12.病人,女性,28岁。
《精神科护理学》练习试题(含答案)
《精神科护理学》练习试题(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是精神科护理的基本原则？A. 尊重患者的人格和权利B. 积极参与患者的康复过程C. 重视患者的精神症状D. 保持患者的生活自理能力2. 下列哪项不是精神科护理的目的是？A. 缓解患者的精神症状B. 提高患者的生活质量C. 预防精神疾病的复发D. 消除患者的精神症状3. 下列哪项不是精神科护理评估的内容？A. 患者的生理状况B. 患者的精神症状C. 患者的家庭背景D. 患者的心理状况4. 下列哪项不是精神科护理计划的内容？A. 护理诊断B. 护理目标C. 护理措施D. 护理评价5. 下列哪项不是精神科护理措施？A. 观察患者的病情变化B. 给予患者药物治疗C. 指导患者进行康复训练D. 对患者进行心理疏导二、填空题（每题2分，共20分）1. 精神科护理学是一门研究精神疾病患者护理的学科，其基本原则是______、______、______和______。
2. 精神科护理的目的是______、______、______和______。
3. 精神科护理评估的内容包括______、______、______和______。
4. 精神科护理计划的内容包括______、______、______和______。
5. 精神科护理措施包括______、______、______和______。
三、名词解释（每题5分，共25分）1. 精神科护理2. 精神科护理评估3. 精神科护理计划4. 精神科护理措施四、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述精神科护理的基本原则。
2. 请简述精神科护理的目的。
3. 请简述精神科护理评估的步骤。
五、论述题（每题25分，共50分）1. 请论述精神科护理计划的内容及制定方法。
2. 请论述精神科护理措施在临床中的应用及意义。
答案：一、选择题1. D2. D3. C4. D5. B二、填空题1. 尊重患者的人格和权利积极参与患者的康复过程重视患者的精神症状保持患者的生活自理能力2. 缓解患者的精神症状提高患者的生活质量预防精神疾病的复发消除患者的精神症状3. 患者的生理状况患者的精神症状患者的家庭背景患者的心理状况4. 护理诊断护理目标护理措施护理评价5. 观察患者的病情变化给予患者药物治疗指导患者进行康复训练对患者进行心理疏导三、名词解释1. 精神科护理：是研究精神疾病患者护理的学科，旨在为精神疾病患者提供全面、连续、科学的护理服务，以促进患者的康复和社会功能的恢复。
精神科护理学试题含参考答案
精神科护理学试题含参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1.患者男，74岁，近3天来夜间出现行为紊乱，说房间的地板上有老鼠和蛇，表情恐惧、紧张，言语令人费解，白天较安静，喜卧床。
对夜间行为不能回忆，生活需人协助料理。
考虑该患者目前处于}A、抑郁状态B、幻觉妄想状态C、痴呆状态D、谵妄状态正确答案：D2.失眠症的临床表现哪一项不正确A、情绪不稳B、感觉疲乏C、过度睡眠D、入睡困难、易惊醒和早醒正确答案：C3.{强迫观念为一种持久存在的思想、意向在患儿的意识中持续和重复出现，而又无法摆脱，倍感痛苦，下列那项不是强迫观念}A、强迫回忆B、强迫怀疑C、强迫计数D、强迫意向正确答案：C4.随境转移主要见于A、躁狂症B、精神分裂症C、神经衰弱D、疑病症正确答案：A5.神经性厌食的核心症状是A、生理功能紊乱B、采取各种措施控制体重C、对肥胖的强烈恐惧和体重的过度关注D、有明显的心理障碍正确答案：C6.不属于惊恐发作表现的是A、濒死感B、全身发抖C、突发性呼吸困难D、搓手顿足正确答案：D7.护理兴奋躁动患者时下列哪项措施不合理A、鼓励其多与其他患者交往B、安排在较安静的地方C、避免伤人、自伤D、保证其饮食和睡眠正确答案：A8.个体在遭受严重的创伤应激1小时之内，出现的精神障碍A、急性应激障碍B、精神分裂症C、适应障碍D、创伤后应激障碍正确答案：A9.下列那项不是恐惧状态的常见形式A、特殊环境恐惧症B、创伤后应激障碍C、社交恐惧症D、动物恐惧症正确答案：B10.强迫型人格障碍临床特点不包括A、好洁成癖，过分讲究清洁卫生B、以过分谨小慎微、严格要求与完美主义及内心的不安全感为特征C、对任何事物都要求过高、过严D、过分沉溺于职责义务与道德规范，有创新和冒险精神正确答案：D11.精神分裂症患者在服药期间发生双眼上翻继发持续高热、肌肉僵直、意识障碍、自主神经功能紊乱，应如何处理？}A、及时换药并对症处理B、肌肉注射东莨菪碱0.3mgC、及时减药并对症处理D、及时停药并对症处理正确答案：D12.无抽搐电痉挛治疗后患者正常进食正确的是A、意识完全清醒后饮水无呛咳方可进食B、意识清醒后即可正常进食C、意识完全清醒后即可正常进食D、治疗后回病房即可正常进食正确答案：A13.“空气枕”主要见于A、抑郁症B、癔症C、紧张型精神分裂症D、精神创伤后应激反应正确答案：C14.关于精神分裂症青春型，下列何种说法不正确A、妄想具有一定的现实性B、思维联想散漫C、幼稚愚蠢行为D、片断的幻觉妄想正确答案：A15.患者反穿衣服，表示“表里如一”；穿着白鞋表示“纯洁无暇”，属于A、病理性象征性思维B、病理性赘述C、妄想D、词语新作正确答案：A16.下列哪些不符合焦虑的主要症状？A、有冲动行为B、自主神经功能失调C、焦虑的情绪体验D、运动性不安17.当阿尔茨海默病患者对护士说：“你是我女儿，名字叫小丽。
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护理专科精神护理学仅供参考。
单选题1.患者感到自己的精神活动受某种仪器的控制，这种精神症状可能是(D)(分值：1分)A.关系妄想B.夸大妄想C.钟情妄想D.物理影响妄想E.疑病妄想2.在各种感觉器官感知的幻觉中，精神障碍患者最常出现的一类幻觉是()(分值：1分)A.幻视B.幻嗅C.幻听D.幻触E.以上都不是3.患者认为别人开摇头电风扇是影射他立场不稳，爱人拿鸡蛋不小心滚下地是要他滚蛋，此种精神症状是()(分值：1分)A.被害妄想B.强制性思维C.病理性象征性思维D.关系妄想E.自知力丧失4.下列不属于阿片类物质过量中毒三联症的是()(分值：1分)A.针尖样瞳孔B.肌松弛C.呼吸抑制D.昏迷5.精神分裂症患者终日无所事事，呆坐或卧床属于哪种精神症状()(分值：1分)A.思维障碍B.意志行为障碍C.智力障碍D.意识障碍E.情感障碍6.关于精神分裂症患者的护理，下列说法不正确的是()(分值：1分)A.严防意外事故发生B.应让患者将药全部服下后方可离开C.对兴奋躁动的患者可长期使用约束用具D.对长期木僵患者应定时翻身E.服药后应检查患者口腔7.精神分裂症患者常出现的意志与行为障碍是()(分值：1分)A.意志减退和紧张综合征B.协调性精神运动性兴奋C.意志减退和行动迟滞D.强迫性行为E.紧张性木僵和紧张性兴奋8.关于心境障碍的血缘关系与发病率的关系，下面那种说法正确()(分值：1分)A.血缘关系与发病率高低无关B.血缘关系越远，发病率越高C.血缘关系越近，发病率越高D.以上都不是9.关于躁狂症的临床表现，下列哪项说法是正确的()(分值：1分)A.躁狂症患者都有妄想、幻觉、思维奔逸B.躁狂症患者都没有妄想、幻觉、思维不连贯C.部分躁狂症患者有精神病性症状，且不随情感症状的好转而消失D.部分躁狂症患者有精神病性症状，但随情感症状的好转而消失10.关于心境障碍的临床表现，下列哪项说法是正确的()(分值：1分)A.心境障碍没有思维迟缓B.心境障碍可有妄想，但常与情绪协调和谐C.心境障碍可有妄想，但常与情绪不相协同D.心境障碍没有思维奔逸11.抑郁发作时患者的特征症状是()(分值：1分)A.思维迟缓B.思维内容障碍C.情绪低落D.精神运动性抑制E.躯体症状12.抑郁症患者的情感低落的特点是()(分值：1分)A.上午较轻，下午较重B.时轻时重C.昼重夜轻D.昼轻夜重13.以下哪种疾病可出现意识范围缩窄()(分值：1分)A.神经衰弱B.强迫症C.疑病症D.癔症E.焦虑症14.关于强迫症的特征，下列哪项说法不正确()(分值：1分)A.强迫观念B.强迫意向C.强迫行为D.有意识的自我强迫和反强迫并存E.病前癔症性格多见15.以下关于精神分裂症的强迫症状与强迫症的强迫症状区别的描述，哪项不正确()(分值：1分)A.精神分裂症患者往往不为强迫症状苦恼，无主动克制或摆脱的愿望。
B.精神分裂症患者对症状常无自知力，无明显治疗要求。
C.精神分裂症的强迫症状内容多荒谬离奇。
D.分裂症患者具有其他精神病性症状。
E.精神分裂症患者体验到观念和冲动系来源于自我，但违反自己的意愿。
16.疑病症患者最常见的症状是()(分值：1分)A.恶心B.疼痛C.胀气D.心悸E.反酸17.治疗癔症的经典方法是()(分值：1分)A.药物疗法B.系统脱敏疗法C.暗示疗法D.个别心理治疗E.音乐疗法18.适应障碍在应激源消失后症状一般不超过()(分值：1分)个月个月个月年年19.下列哪项不属于儿童多动障碍的主要表现()(分值：1分)A.注意缺陷B.活动过多C.情绪焦虑D.学习困难20.重度精神发育迟滞智商约为()(分值：1分)判断题21.急危状态指突然发生的、个体无法自控的、危及他人生命安全的一种状态。
(分值：1分)正确错误22.一旦患者发生暴力行为，必须坚决给予约束保护。
(分值：1分)正确错误23.患者发生自缢经抢救无效死亡后，患者的物品可以丢弃。
(分值：1分)正确错误24.易发生噎食的患者应给予照顾，有专人看护，防止噎食发生。
(分值：1分)正确错误25.精神障碍患者由于缺乏自知力可出现吞食异物现象，这是十分危险的行为，一旦吞食异物必须手术处理。
(分值：1分)正确错误填空题26.在临床上，遗忘常见有()、()、()和()四种情况。
(分值：4分)答：顺行性遗忘、逆行性遗忘、心因性遗忘、进行性遗忘27.精神运动性兴奋分为()和()两种。
(分值：2分)答：协调性精神运动和不协调性精神运动28.精神发育迟滞分为()、()、()和()四个等级。
(分值：4分)答：轻度、中度、重度和超重度。
名词解释29.精神应激(分值：4分)答：通常指生活中某些事件引起个体精神紧张和感到难以应付而造成的心理压力。
30.感知综合障碍(分值：4分)答：是指患者在感知某一现实事物时，对事物本身的某些个别属性，例如形象、大小、颜色、位置、距离等，产生与该事物的实际情况不相符合的感知。
31.思维破裂(分值：4分)答：是指思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应用的逻辑性。
患者在言谈或书写中，虽然单独语句在结构和文法上正确，但各句含义互不相关，造成语句堆积，整段内容令人不能理解。
32.强制性思维(分值：4分)答：又称思维云集，患者脑内不由自主地涌现出一些缺乏意义的联想，这类联想不受他的主观意愿控制，因而使他感到陌生和意外。
33.心境障碍(分值：4分)答：又称情感性精神障碍或情感障碍，是以显着而持久的心境或情感改变为主要特征的一组疾病。
主要临床表现有情感高涨或低落，常伴有相应的认知和行为的改变。
问答题34.精神科二级护理管理的对象有哪些(分值：6分)答：精神科二级护理管理的对象主要有：一级护理患者病情好转且稳定；精神症状不危害自己和他人；伴有一般躯体疾病，生活能自理或需协助者；有情绪低落、自杀意念、出走企图，但不能接受劝导者。
35.试述精神分裂症患者健康教育的主要内容。
(分值：8分)答：精神分裂症是一种迁延性、预后不良的精神疾病，且有反复发作的特点，复发次数越多，其损害和人格改变愈严重，最终导致精神衰退和人格瓦解，对患者、家庭和社会造成很大的损失，因此需要对患者和家属做好健康宣教，是精神科护理人员的重要工作之一：1、教会患者和家属有关精神分裂症的基本知识，使其认识到疾病复发的危害，认识药物维持治疗，心理治疗对预防疾病复发及防止恶化的重要性。
2、让患者和家属掌握有关精神药物知识，如药物的作用、不良反应、药物维持的年限及服用中的注意事项等，教育患者按时复诊，在医生的指导下服药，不擅自增药减药或停药。
使患者能识别药物不良反应的表现，并能采取适当的应急措施。
3、教育患者和家属能识别疾病复发的早期征兆，如睡眠障碍、情绪不稳、生活不自理、不能正常完成社会功能等现象，应及时到医院就诊。
4、保持良好生活习惯，避免精神刺激，保持与亲朋好友的交往，引导患者扩大接触面，克服自卑心理，进一步锻炼生活和工作技能，尽早回归社会。
36.赵××，男，25岁，技术员，未婚。
现病史：患者14岁时晚上出现遗精，比较紧张，不敢看电视里的亲密镜头，以后写作业特别认真，写不好要反复抄几遍，但总的还可以，未影响学习和生活。
2002年大学毕业，参加工作。
近2年因工作压力大，不由自主反复想初中遗精的事，担心会影响自己的性功能，另外还出现“怕脏”，总觉手不干净，控制不住，反复洗手，回家就要脱衣服，洗澡，洗衣服，经常要洗1小时左右，不仅如此，还反复关门，关煤气，明知没必要，想摆脱摆脱不了，病后一直坚持工作，有时头发胀，睡眠不好，有时情绪不好，心烦、饮食、大小便尚可，近2周由于重复动作多，动作慢，工作效率下降，特别痛苦，要求住院治疗。
家族史：(一)。
个人史：独子，大学文化，平素做事认真仔细，追求完美，否认烟酒史，无特殊爱好嗜好，曾交2次女友，因担心“遗精问题”主动分手，有一定心理压力，暂时不愿再交女友。
既往史：(一)，否认药敏史。
入院躯体检查：双手皮肤有轻度破损，余未见异常。
实验室常规检查：未见异常。
精神检查：神志清楚，接触好，定向力可，患者愿意住院。
主动叙述病情，称有些怨恨父母，因为父母在自己初中时没告诉自己有关“性”方面的知识，现在自己明知遗精没事，但控制不住，反复回想，想摆脱却无法摆脱，特别痛苦。
自己还总怕“脏”，其实知道没什么，可别人一碰自己的衣服就担心传染上什么，回家就脱衣服，洗手、洗澡、洗衣服，每天都如此，一洗十几遍，否则心里不踏实。
另外，还总怀疑门没锁好，煤气没关好，这些也都知道没必要，但总要反复检查。
有时不由自主还反复想，太阳系是怎么回事，银河系是怎么回事…，脑袋都痛了，也知道没有必要，想摆脱摆脱不了，特别难受。
交谈时患者表情活跃，当说到痛苦时十分着急，有时表现烦躁不安。
患者迫切要求治疗，希望能尽快回到工作岗位。
请根据以上病例分析并回答下列问题：（1）根据现病史及主诉，试分析该患者有哪些精神症状（2）该患者在精神障碍分类中最可能的诊断是什么（3）提出针对此患者的主要护理诊断。
（4）制订对该患者的护理措施。
(分值：15分)答：1、精神症状:强迫观念和强迫行为2、强迫症3、护理诊断:睡眠型态紊乱、皮肤完整性受损4、护理措施: 常规护理:1)密切观察患者情绪及睡眠情况。
2)组织患者参加集体活动和工娱治疗，分散其注意力，使患者从强迫状态中逐渐解脱出来。
3)密切观察用药后的反应。
4)严密观察病情，准确记录病情变化。
心理护理:1)以支持疗法为主要内容。
护理人员应给予患者以强有力的支持，与患者建立良好的护患关系;对患者和蔼可亲，操作认真细致，使患者获得安全感与责任感;与其他医护人员积极配合，参加心理治疗，为患者树立战胜疾病的信心。
2)在护理过程中，护理人员可配合医生的治疗，通过解释、说理、逻辑论证，帮助患者追溯产生心理障碍的原因，帮助其分析和论证异常观念和行为的不合理性与不良后果，澄清对疾病错误及模糊的认识，使患者获得解脱，使患者以正确的观念与行为代替异常的观念与行为。
特殊护理：对于患者出现的强迫症状，在护理过程中，护理人员应注意对强迫症状加以控制，并给予行为治疗及护理。
对于患者局部皮肤破损，护理人员在患者出现强迫行为时，可让患者去做一件事，或者突然提出一个问题让其思考，以转移其注意力，这样可以使患者的强迫行为得到有效地控制；不断纠正患者不正确或不适宜的态度和行为，并对患者正确的态度和行为进行鼓励，使其逐步树立正确的或适宜的态度和行为；还可以给予强化训练或用标记法，通过记分进行控制和调整。
37.对应激相关障碍患者的安全护理应从哪些方面进行(分值：8分)答：由于患者情绪、认知、意志行为等心理方面的异常表现，会导致患者出现自杀、冲动等危害其安全的行为，因此护理人员必须要严加观察和护理，防止各种安全问题的发生，具体措施如下：1、密切观察患者的各种表现，注意有无自杀自伤、暴力行为的征兆出现，一旦发现应立即采取措施，保证患者及周围人员的安全。