人教版一年级上册数学课时练习含答案-1.1 数一数
数学人教版(2024)版一年级上册 第2章 2.2.1 6和7的加、减法 课时练 含答案01
第二章6~10的认识和加、减法2.2 6~9的加、减法（第1课时）2.2.1 6和7的加、减法一、选择题1．小英6岁，她比小刚小1岁，小刚的岁数是（）。
A．5岁B．7岁C．8岁2．盘子里有7颗草莓，红红吃了一些草莓后，草莓还剩3颗，红红吃了（）颗草莓。
A．2B．6C．43．妈妈买来7个桔子，吃了3个桔子后，还剩下（）个桔子。
A．3B．4C．104．下列数中的哪（）个数，可以列出一道加法算式。
A．5、2、1B．2、7、1C．5、2、75．照下图这样，打6个结要（）根短绳连在一起。
A．5B．6C．7二、填空题6．在括号里填上合适的数。
( )＋4＝7 1＋( )＝67．分一分，写一写。
1＋＝7 ＋＝7 ＋＝7 ＋＝7＋＝7 ＋＝78．画△，比多3个。
9．4＋( )＝7，△△△△。
10．青草地上有4只小羊，又来了3只，草地上现在有( )只小羊。
11．画：比多2。
三、解答题12．有6只小鸟停在树上休息。
飞走了4只，树上还剩几只小鸟？（只）13．看图填一填，算一算。
跳绳的有（）人，踢毽子的有（）人，一共有几人？（人）14．看图填一填，算一算。
有（）只母鸡，有（）只小鸡。
一共有几只鸡？（只）15．小白兔和妈妈拔萝卜。
妈妈拔了5根胡萝卜，小白兔拔了2根胡萝卜。
小白兔和妈妈一共拔了多少根胡萝卜？（根）16．一共有7个胡萝卜，小兔子运走了4个，还剩多少个胡萝卜？（个）参考答案1．B2．C3．B4．C5．C6．3 57．6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 8．△△△△△△9． 3 △△△10．711．12．6－4＝2（只）答：树上还剩2只小鸟。
13．跳绳的有4人，踢毽子的有2人。
4＋2＝6（人）答：一共有6人。
14．有1只母鸡，有5只小鸡。
1＋5＝6（只）答：一共有6只鸡。
15．5＋2＝7（根）答：小白兔和妈妈一共拔了7根胡萝卜。
16．7－4＝3（个）答：还剩3个胡萝卜。
(精选)2019人教版小学数学一年级上册课时作业(全册含答案)
二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或 =。 5-0 4 2+0 2 2-2 0 3-3 3 2-0 2
3.14 练习六
一、连线。 3-0= 5+0= 4-0= 0+3= 5-4= 2-2= 2-0=
5
3
0
1
2
4
二、判断。
3. 把球、圆柱、长方体和正方体的序号写在相应盒子下面的横线上。
4. 想一想，至少切（ ）刀，就能把
的豆腐块切成 8 块。
1. 数一数、填一填。
5.1 6 、7 的认识
（ 1）
共有（）人。
（ 2）从左数起，圈出第六个。
2. 完成任务 （ 1）从左数出第 6 个五角星，并画成红色。
（ 2）从右数出 7 个正方形，给第七个画成蓝色。
一、把 4 个草莓放在两个盘子里，有几种放法。
二、填一填。
三、丽丽送给好友 3 个棒棒糖后还剩下 1 个，那她原来有几个？
一、猜一猜。
3.6 5 的组成
二、涂一涂，填一填。
三、夜深了， 5 只 要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝 宝，可能有几种情况？
一、从左数
是第 3 个。
2. 看图解决问题。
（ 1）
（ 2）
7把 （ 3）
3.2019 年春节我得到了 7 个红包，爷爷和奶奶给了我 2 个红包，我还收到其它亲人多少个红 包呢？
3. 填空。 （ 1）看图列式计算。
5.8 练习十
（ 2）想一想，填一填。
6 - （ ）= 3
6-
（ ）=2
（ ）- 2 = 5
贵阳市XX小学一年级数学上册 一 生活中的数 1.1快乐的家园练习题 新人教版
1.1 快乐的家园1.数一数，画一画。
2.看图写数。
3.把同样多的用线连起来。
4.哪个圈里的数目和其他的不一样，在（）里打“√”（1）（2）答案：1. 提示：画9个、7个、10个。
2. 4、6、2、5、103.4. 第3个，第4个。
4.12 求两数相差多少的实际问题(二)项目内容1.用竖式计算。
39-14= 76-35= 28-16= 43-21=2.分析与解答:男生有( )人,女生有( )人,求男生比女生少多少人,就是求()比()少几,列式为()。
计算时,先用个位的()-( )=( ),再用十位上的( )-( )=( ),所以结果是( )。
其实求出的男生比女生少的人数,也是女生比男生( )的人数。
3.通过预习,我知道了求一个数比另一个数少多少用( )法计算,用大数减去小数。
4.预习后,你还有哪些困惑或不理解的知识点?(提示:在书中标记出来或写在下面)5.小明比小丽多跳多少下?=( )6.小熊比小猴子少采了多少个蘑菇?温馨提示知识准备:整十数加、减整十数和一位数的相关知识。
学具准备:红色和蓝色的花片若干。
参考答案1.25 41 12 222.20 24 20 24 24-20 4 0 4 2 2 0 4 多3.减4.略5. 23-2=21(下)6.53-30=23(个)第1课时十几减9教材第10页的内容。
1．通过学习活动发现、提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。
2．注重让学生通过与小组和全班同学的交流合作，体验十几减9的计算方法的多样性，培养学生交流的能力与合作意识。
3．在解决问题的过程中，让学生感受数学来源于生活。
重点：初步掌握十几减9的计算方法，能够正确地计算十几减9。
难点：理解十几减9的算理，培养学生算法多样化和解决问题的能力。
教材情境图制成的课件，挂图。
1．9＋5＝9＋2＝9＋4＝9＋8＝9＋6＝ 9＋9＝ 9＋3＝ 9＋7＝2．9＋( )＝14 9＋( )＝11 9＋( )＝169＋( )＝12 9＋( )＝13 9＋( )＝17设计意图：新授课之前，复习前面所学的20以内的进位加法，为新课作好铺垫。
人教版一年级数学上册全册课时练及答案
按顺序数数1. 填空。
（1）数数时，我们要一个一个按（）地数。
（2）数物体的数量时，要（）的数。
（3）一共是（）个。
2、数一数，连一连。
3 7 53.想一想、画一画。
（1）数出4个五角星，并画成红色。
（2）画出6个正方形。
答案：1.（1）顺序 ;（2）一个一个；（3）5.2、3 7 53.（1）（答案不唯一）（2）比多少1. 填空。
（1）比多少时，要（）地比较。
（2）比多少没有剩余时，两种物体（）。
（3）比多少有剩余时，有剩余的比没有剩余的（）。
2、数一数，填一填。
（1）比（），比（）。
（2）和（）。
3.想一想、画一画。
（1）四角星比圆少2个。
（2）正方形比三角形多1个。
答案：1.（1）一一对应 ;（2）同样多；（3）多。
2、（1）多；少。
（2）同样多3.（1）（2）练习一1. 填空。
（1）比多少没有剩余时，两种物体（）。
（2）数数时要（）数（3）与5相邻的两个数是（）和（）。
2、按规律写数（1）1、（）3、（）、5、6（2）8、7、（）、（）、（）、3、（）、13.解决问题。
（1）画，比少。
（2，和同样多。
（3）把同样多的圈起来。
答案：1.（1）同样多;（2）按顺序；（3）4 6。
2、（1）2；4。
（2）6；5；4；2。
3.（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）（3）认识“上、下、前、后”1. 填空。
（1）说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。
（2）“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中你理解到（）在（）的上面；（）在（）的下面。
（3）上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。
2.根据描述的内容完成问题。
（1）把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。
（2）我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。
你知道我们是怎样站的吗？3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
（）在（）的上面（）在（）的下面（）在（）的上面（）在（）的下面4.完成问题李林在张宁的（），王英在李林的（）。
【分层作业】1.1 数一数(同步练习) 一年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第一单元准备课1.1 数一数【基础巩固】一、选择题1．如图，狐狸的房子还差（）块砖。
A．4 B．5 C．62．请小朋友数一数，下面有多少只蓝色的小鸟？（）A．3 B．4 C．5 D．6 3．下图中有几张笑脸？（）A．1 B．2 C．3 D．5 4．看图选数。
A．1 B．2 C．3 D．4 5．图中有几辆车？（）A．1辆B．2辆C．3辆D．4辆二、填空题6．一双手＝( )只手，一共有( )根手指头。
7．圈出正确的数。
（1）有（ 2 3 4 ）只。
（2）有（ 3 4 5 ）只。
（3）有（ 6 7 8 ）只。
8．看图填空。
有________摞碗，有 ________个碗。
9．( )个。
10．请你先数一数，再把数字写下来吧。
【能力提升】三、作图题11．数一数，圈一圈．四、解答题12．如下图所示,一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才能把墙补好?13．少的是第( )页和第( )页。
参考答案1．B【解析】【详解】如图：（1）分析上图，我们发现第1行是由4块完整的砖块组成，为了方便，我们可以选择第1行作为参考标准，作蓝色虚线，来直接数出空白部分的砖块数量。
（同样的两个半块拼起来算作一块）（2）数出每一行空白部分的砖块数量：第2行空白数量为：1块；第3行空白数量为：2块；第4行空白数量为：2块。
（3）总共空白部分的砖块数量为：1＋2＋2＝5（块）。
答案：B2．A【解析】【详解】左边第一只是蓝色的小鸟，左边第二只是黄色的小鸟；右边两只都是蓝色的小鸟，所以一共有3只蓝色的小鸟。
答案：A3．D4．C【解析】【详解】根据基数的意义，表示物品数量的多少。
图中表示青蛙的数量是3。
5．A6．2 107．3；5；78．1 89．310．4；1；2；711．⑤,⑥,⑦,⑩12．8块【解析】【详解】根据其他每块砖的大小估计所缺少的砖的数量．共需8块砖13．4 8。
数学人教版(2024新教材)一年级上册 第4章 11~20的认识 简单加、减法 课时练含答案
第四章11~20的认识第3课时简单加、减法一、选择题1．太原地铁2号线如期开通运营，龙龙从第10站南内环站上车，到第17站龙城公园站下车，他坐了（）站地铁。
A．6B．7C．82．同学们排队买电影票，飞飞排第10，兰兰排第17，飞飞和兰兰之间有（）人。
A．6B．5C．43．旅行团成员排成一队准备登山，小明排第2，小红排第15，小明和小红之间有（）人。
A．12B．13C．174．第10面和第16面之间有多少面小旗？（）A．3B．4C．5二、填空题5．小明看一本故事书，第一天从第3页看到了第10页。
他第一天看了()页，第二天从第()页开始看。
6．同学们排队做操，小红站在从前数起的第12，从后数起的第7，这排同学一共有()人。
三、计算题7．直接写出得数。
10＋5＝16－6＝1＋13＝10＋4＝13－10＝19－9＝8＋10＝12＋7＝17－6＋7＝16－6－3＝12－2＋4＝11＋4－2＝四、解答题8．同学们排队查体，小亮和小丽之间有几人？（请在下面画一画，填一填。
）小亮和小丽中间有□人。
9．小伟和小红之间有几人？你可以在下面画一画或用其他的方法来解决．10．这一队一共有多少人？小华和小刚之间有几人？11．还有多少人没有跑到终点？（人）12．12生肖排成一排，从左往右数，小马排第7，小猪排第12，小马和小猪之间有几个生肖？13．16个学生排队，从左数红红是第6个，从右数明明是第3个。
红红和明明之间有几个学生？（个）14．做课间操时，同学们站队，从前往后数，小明排在第5，从后往前数。
小明排在第11，小明这一列一共有多少人？15．12个小朋友排队领奖。
从右边数起，小军排第二，如果换成从左边数起，小军排第几？（个）参考答案1．B2．A3．A4．C5．8116．187．15；10；14；143；10；18；1918；7；14；138．16－10－1=5（人）小亮和小丽中间有5人。
9．小伟和小红中间有5人．10．解：15+3=18（人）15-10-1=4（人）口答：这一队一共有18人，小华和小刚之间有4人．11．解：16－10＝6（人）答：还有6人没有跑到终点。
数学人教版(2024)版一年级上册 第1章 1.1 1~5的认识 课时练 含答案01
第一章5以内数的认识和加、减法1.1 1~5的认识一、选择题1．在4＞□中，填在方框里的数，下列正确的选择是（）。
A．3B．4C．52．在5和3中间的数是（）。
A．1B．4C．23．先数一数，再比一比，根据下图可以得到（）＞1。
A．3B．2C．14．一个数比4小，比2大，这个数可能是（）。
A．3B．4C．55．萌萌有3块蛋糕，明明有3块，3（）3。
A．＞B．＜C．＝二、填空题6．看图填空。
3( )2 3( )4 2( )27．比一比，填一填。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8．括号里可以填几？4>( ) 3<( ) 5>( ) 1<( ) 9．一个数与它本身相加的和是4，这个数是( )。
10．按顺序填数。
5（）3（）（）11．画一画，填一填，比一比。
(1)和同样多：。
( ) ( )(2)比多：。
( ) ( )(3)比少：。
( ) ( )12．圈一圈，填一填。
猫的数量和鱼的数量（不相等同样多）。
3（）3三、判断题13．每人1块，够了。
( )14．比4小的数只有1。
( )四、作图题15．画，和一样多。
16．画，比多。
17．画〇：〇与一样多的。
五、解答题18．看图解答。
（1）一共有（）个图形。
（2）从左数，第2个是（）；第5个是（）；是第（）个。
（3）把右边的3个图形圈起来。
参考答案1．A2．B3．A4．A5．C6．＞＜＝7．4 ＞ 3 2 ＜ 5 5 ＝5 8．3 5 4 29．210．4；2；111．(1) 3 ＝3(2) 3 ＞2(3) 3 ＜412．=13．×14．×15．16．（答案不唯一）17．〇〇〇〇〇18．解：（1）一共有5个图形。
（2）从左数，第2个是；第5个是；是第3个。
（3）。
数学人教版(2024)版一年级上册 第2章 2.3.3 连加、连减 课时练 含答案01
第二章6~10的认识和加、减法2.3 10的认识和加、减法（第3课时）2.3.3 连加、连减一、选择题1．有8块西瓜，爸爸吃了2块，妈妈吃了3块，还剩（）块。
A．5B．6C．32．小朋友们排成一队做操，小花的前面有5人，后面有4人，这一队共有（）人。
A．9B．10C．11二、填空题3．看图编题填空。
草地上有( )个小朋友在跳绳，有( )个小朋友在跳舞，又来了( )个小朋友。
草地上一共有( )个小朋友。
4．猴哥哥有9个桃子，送给猴弟弟2个后，他俩的桃子就一样多了。
猴弟弟原来有个桃子。
5．刘老师折了10朵小红花，她送给小红3朵，送给小凯4朵，还剩( )朵。
6．欢欢从8岁开始种第一棵树，以后每年比前一年多种1棵树，欢欢今年11岁了，她一共种了( )棵树。
7．图中里的数与它周围里的数有关系，想一想，代表( )。
三、计算题8．看图列式计算。
（个）9．看图列式计算。
（个）10．仔细看图，列式计算。
四、解答题11．王老师带4名男生和3名女生去游乐园，一共要买几张票？12．用你喜欢的图案表示下面算式。
10－3－4＝（）13．草地上有10个。
还剩多少个。
（个）答：还剩（）个。
14．爸爸买了10个苹果，送给奶奶4个，小美吃了2个，还剩几个苹果？（个）15．李奶奶买了三盆花，共有10朵。
她买的是哪三盆？圈一圈，并写出算式。
（朵）参考答案1．C2．B3．3 2 2 74．55．36．107．58．10－3－4＝3（个）或10－4－3＝3（个）9．9－2－4＝3（个）10．由分析得出：10－4－3＝6－3＝3（个）11．4＋3＋1＝8（张）答：一共要买8张票。
12．10－3－4＝313．10－3－6＝7－6＝1（个）答：还剩1个。
14．10－4－2＝4（个）答：还剩4个苹果。
15．由分析得：答：她买的是第2，第4和第5盆。
人教版小学一年级数学上册课时练习(含答案)
1.1 数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 5 5.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4. 填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2、位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2. 略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5. 5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 5从左数，我第4，从右数，我第2。
3.4 分与合1.画一画。
2.填一填。
3.4.开火车。
答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。
2.画一画，填一填。
3.数一数，填一填。
4.看图写算式。
5.算一算。
新人教版一年级数学上册全册课堂练习(每课两套116页,含答案)
新人教版一年级数学上册全册课堂练习（每课两套）1、数一数一、找朋友。
二、数一数．画一画。
三、数一数，涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图，数一数下列物体的数量。
七、在每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊！1．我们只有个地球。
2．世界上有个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。
3．我的名字有个字，是4．我今年岁了。
5．一星期有天。
6．小汽车有个车轮。
7．我家有口人。
8．我有条腿、双手、根手指。
9．蜻蜓有只翅膀。
10．一只螃蟹有条腿。
九、数一数，摆一摆。
1．请你用4根小棒摆1个正方形。
2．把10颗米粒摆2排。
3．坐公共汽车时数出6个车站。
4．剥2根香蕉，1根给爸爸，1根给妈妈。
5．洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案每节课的练习1．请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”。
答案：2．每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？答案：8，10。
3．回到家里数一数。
☆☆桌子有（）张，椅子有（）张，电视机有（）台。
空调有（）台，床有（）张，电话机有（）部。
2．比一比一、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的涂上同一种颜色。
三、在多的后面画“√”。
四、在少的后面画“△”。
五、读下面的话，在正确的后面画“0”。
六、七、在多的后面画“√”。
八、数一数，比一比。
九、明明房间里摆着这些物品，把同样多的涂上相同颜色。
十、涂一涂。
1．把数量多的食物涂上颜色。
2．把数量少的一种叶子涂上颜色。
十一、动手画一画。
参考答案每节课的练习【第一课时】比多少√√√√√【第二课时】比长短比高矮√√√比一比一、比一比，选一选。
二、照样子，摆一摆，数一数，看看哪根最长，画“”√，哪根最短，画“○”。
三、哪根带子短？画“”△。
四、看看谁的个子最高，画“√”。
谁的个子最矮，画“△”。
五、在最短的后面画“×”，在最长的后面画“√”。
六、哪条回家的路近？七、数一数，比一比，圈一圈。
1．狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。