智能装备行业发展前景对职业院校学生就业的影响-教育文档资料
工业机器人专业就业前景
科技的发展，使得机器替代人的趋势越来越明显，特别是“中国制造2025”的提出，智能制造产业正以一个超前的速度快速发展，因此，看到这一发展后想要学习工业机器人的同学也是越来越多，那该专业的就业前景怎么样呢，下边一起来看看吧。
1、就业需求巨大2014年中国成为全球最大的机器人市场，机器人发展也迎来了一次高潮，但机器人产业的发展需要强力的机器人技术支撑，因此，不管是工业机器人及其智能装备的集成设计、编程操作以及日常维护、修理等方面都需要各方面的专业人才，这就无形中带动了一大批与机器人相关的就业途径，产生的新岗位非常之多。
如机器人制造厂商需求机器人组装、销售、售后支持的技术和营销人才；机器人系统集成商需求机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才；机器人应用企业：需求机器人工作站调试维护，操作编程等综合素质较强的技术人才。
2、公平的竞争环境很多人在工作中都会遇到一些不公平的情况，而适者生存是一条永恒的规则。
作为一名工业机器人工程师，只要你有能力和技术，你就会被老板器重。
这与你的背景、外貌、学历等一切都无关，只要看你的技术优不优秀，所以不必担心自己未来工作遇到不公平的对待。
3、新鲜富有挑战性工业机器人是一个热门行业，也是高科技的产物。
总是能够不断地引进新技术，不断涌现新技术，从而找到新的灵感和新的想法。
它不是每天重复机械操作，而是需要学习和探索新事物，这也会使你保持一种新鲜感和挑战性。
4、就业前景广阔许多人认为机器人工程师是在操作机器人。
事实上，这是一个误解。
操作机器人属于技术操作人员。
机器人工程师不受行业发展的限制，也不受教育和年龄的影响。
相反，他们拥有的经验越多，越受企业欢迎，就业前景也非常好。
5、工作环境好珠三角、长三角和沿海地区属于制造业，工作环境优越，交通便利，同行业人才聚集，学习空间大。
综上可以看出工业机器人专业就业行业不仅非常广泛、就业前景好，且就业质量也非常高。
开封现代科技中等职业技术学校是河南省教育主管部门批准成立的全日制综合性学校，不仅下辖13个学校，1个本科院校，3个大专二级学院、9个中专院校，且校办有工厂、教学楼、公寓楼、实训室、阅览室、餐厅、多媒体放映厅、大礼堂、千兆校园网等校园设施一应俱全。
职业院校智能制造产业学院建设的有效措施
职业院校智能制造产业学院建设的有效措施作者：郁冬来源：《科技风》2024年第19期摘要：随着社会经济和科学技术不断发展，智能制造已经成为国家装备制造业的核心要素。
职业院校开展智能制造专业人才培养工作，也要紧跟时代发展步伐，对智能制造产业学院进行建设，让行业、企业都参与到学校人才培养之中，确保培养人才可以满足智能制造行业发展要求。
本文联系产业学院的内容，阐述了职业院校智能制造产业学院建设的重要作用，围绕职业院校智能制造产业学院建设存在的问题，从深化智能制造行业了解、增强行业企业沟通联系、深入开展育人合作、积极开展总结反思工作等方面入手提出几点有效策略。
关键词：职业院校；智能制造；产业学院；建设措施产业学院不仅是职业院校的一种新办学形态，还是一种全新的校企合作模式。
职业院校注重对智能制造产业学院进行建设，可以促进行业、企业和学校进行联动，并在资源共享和相互协作中，实现推动行业发展、助力企业用人、加强学校建设和加速学生成长的目标［1］。
一、产业学院建设的内涵与内容（一）内涵产业学院是指为了培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型和创新型人才，以应用型高校为重点，由地方政府、行业企业等多主体参与建设和管理的全新校企政合作模式。
由于产业学院是围绕某个具体行业产业，充分发挥学校专业优势，和企业技术特长强强联手，因此有效运用后可以为行业产业培养和输送更多优秀专业的技术人才，推动相关行业产业获得更好的发展。
另外，产业学院进行建设，增强了学校、行业、企业之间的内在联系，能进一步提高校企之间的融合程度，并形成学校、企业、行业和学生共赢的局面。
（二）内容产业学院建设的内容主要有：（1）共同培育人才。
当地企业在通过所构建的产业学院与职业院校取得联系以后，就可以对新时期下的人才培养目标进行共同确立，并在行业企业深入参与职业院校人才培养工作以后，让培养的人才深度参与到相关行业企业岗位工作当中，服务行业企业更好地发展。
工程机械行业智能化发展现状与趋势
工程机械行业智能化发展现状与趋势山东277500摘要：在社会的快速发展中，智能化技术被应用在各个领域。
在科技的推动下，智能化技术也达到了更高的水平。
在工程机械领域通过应用智能化技术可以提升机械产品的性能以及效率，使其更好地为人们做服务。
因此，要结合工程机械智能化的现状找到未来的发展方向，从而完成工程机械的改革和创新。
关键词：工程机械行业；智能化发展；现状与趋势引言工程机械的智能化发展已经成为未来发展的核心内容之一，智能化作为工程机械的关键，必须得到相关工作人员的重视。
对企业的可持续发展而言，智能化的管理以及智能化产品都是重要组成部分，对提升生产制造水平起到推动作用，但通过调查和研究可知，现阶段我国工程机械智能化发展依旧存在许多问题，所以在未来发展中工程机械要和智能化技术进行深度融合，从而取得更高的成绩，为我国经济发展提供保障。
1工程机械智能化1.1工程机械社会化生产中的方方面面都涉及到工程机械技术，社会化生产已经离不开工程机械技术[1]。
加大力度进行工程机械研发，可以使客户获得专业程度较高的设备，满足客户使用需要。
为了适应变革，必须将现代化技术应用于生产技术当中，以满足未来的发展需要，发挥出工程机械的最大效力。
1.2智能化机械在人们的生活、工业等领域发挥着举足轻重的作用，将智能技术融入其中，有助于提升装备的自动化程度。
具体地说就是将操作人员、设备硬件和程序软件有机地融合在一起，以实现对智能技术的多个领域的有效突破，使得在各个不同的行业领域，都能充分发挥智能技术的价值，提高综合竞争力。
现在各个生产领域都强调机械化、智能化，将智能化融入我们的日常生活与生产当中，既是人们高质量便捷生活的需要，也是社会生产力不断进步发展的需求，更是社会经济发展、提高经济水平的必要条件。
2工程机械智能化发展方向2.1完善信息技术和网络在政策的支持下，工程机械智能化发展已经成为一种必然趋势，通过对现阶段整体发展情况进行分析可知，国内已经掀起了一股信息化、智能化、自动化技术热潮，各个领域都在围绕这种现代化技术进行改革，通过这项技术带动了工业化的发展，实现了一种跨越式的进步。
我国人工智能产业的人才需求分析
北京工业职业技术学院学报JOURNAL OF BEIJING POLYTECHNIC COLLEGE第21卷第2期2022年4月No. 2 Vol. 21Apr. 2022我国人工智能产业的人才需求分析方中雄I吉利I 程聪2(1.北京教育科学研究院，北京100036；(2.北京工业职业技术学院信息中心，北京100042)摘要：结合人工智能技术的源起、发展、产业链条、关键技术以及给社会带来的巨大影响，提出这一领域4个层次的金字塔型人才结构；分析当前从业人员整体受教育程度、人才及区域分布情况;基于企业岗位需求 及职业院校专业发展特点,梳理专业人才主要就业方向。
为职业院校相关人才培养提供思路借鉴。
关键词:人工智能;人才培养;无人驾驶;人脸识别中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号：1671 -6558(2022)02-59-04DOI ：10.3969/j. issn. 1671 -6558.2022.02.012Talent Demand Analysis of China ，s Artificial Intelligence IndustryFANG Zhongxiong 1 JI Li 1 CHENG Cong 2(1. Beijing Academy of Educational Sciences ,Beijing 100036,China ；2.1. T. Center ,Beijing Polytechnic College ,Beijing 100042,China)Abstract : Combined with the origin , development , industrial chain , key technologies and great impact on society ofartificial intelligence technology , this paper puts forward a pyramid talent structure at four levels in this field , and analyzes the overall education level , talent and regional distribution of current employees. Based on the job demand of enterprises and the professional development characteristics of vocational colleges , sort out the main employmentdirection of professional talents , so as to provide ideas and reference for the training of relevant talents in vocational colleges.Key words : artificial intelligence ； personnel training ； driverless ； face recognition0引言近年来,人工智能作为经济发展的新引擎，在政 府给予大力支持和产学研用携力推动下,这一产业迅猛发展。
智能制造装备技术应用专业群建设规划
智能制造装备技术应用专业群建设规划一、智能制造装备技术应用专业群概述智能制造装备是具有感知、决策、执行功能的各类制造装备的统称。
作为高端装备制造业的重点发展方向和信息化与工业化深度融合的重要体现，大力培育和发展智能制造装备产业对于加快制造业转型升级，提升生产效率、技术水平和产品质量，降低能源资源消耗，实现制造过程的智能化和绿色化发展具有重要意义。
智能制造装备将面向国民经济重点产业的转型升级，和战略性新兴产业培育发展的需求，以实现制造过程智能化为目标，以突破九大关键智能基础共性技术为支撑，以推进八项智能测控装置与部件的研发和产业化为核心，以提升八类重大智能制造装备集成创新能力为重点，促进在国民经济六大重点领域的示范应用推广。
培养掌握智能制造装备技术应用专业群所必需的基础理论知识，具备较强实践技能以及较强的实际工作能力，能从事机电一体化产品、自动化设备、生产线的制造、安装、调试、营销和数控设备的编程、操作与维护等方面高素质高技能专门人才，服务于机电装备制造、模具加工等领域。
二、智能制造装备技术应用专业群建设背景随着国家智能制造装备技术的发展，整个装备制造业智能化越来越广泛，一批“灯塔工厂”的示范引领，推动了我国装备制造业的智能化，也带动了怀化区域装备制造业的发展。
《怀化市2016—2020年劳动力人才市场需求分析报告》表明，2020年怀化市智能制造装备技术应用技能人才需求存在31700人的缺口，而区域内职业院校的智能制造装备技术应用专业群实践教学体系没有充分对接国家职业标准和行业企业用人标准，没有建立依托专业群实践教学体系打造公共实训基地的机制体制，满足不了区域内行业企业对智能制造装备技术应用技能人才培养数量和质量的需求。
随着高新技术的发展，现代企业自动化、智能化的应用程度越来越高，自动化的机电设备，数控机床不断增加，柔性制造、工业机械手和机器人、生产过程自动化的应用是必需的生产方式。
智能制造装备技术应用专业群毕业生，能很快适应生产第一线的工艺设计与编制、加工制造、供配电设施的安全运营保障、自动化生产的数控程序编制及自动控制操作、检测、检验、调试、机电设备的科学管理、故障诊断与维修等技术含量较高的工作岗位，成为能动手实干的工程技术人员和主力军。
智能建造背景下高职建筑专业人才需求调研及人才培养路径探究①
智能建造背景下高职建筑专业人才需求调研及人才培养路径探究①程杰，骆媛媛，陈延东（盐城幼儿师范高等专科学校建筑工程学院，江苏盐城224005）一、引言建筑业作为国民经济支柱产业之一，年产值超30万亿元，支撑着中国经济社会的健康发展[1]。
然而，我国建筑业大而不强，与高质量发展要求相比还有很大差距。
2020年，住房和城乡建设部等十三部门联合印发《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》，明确提出了推动智能建造与建筑工业化协同发展的目标、重点任务和保障措施[2]。
越来越多的企业开始智能化转型升级，对智能设计、智能装备与施工、智能运维与管理等专业领域的高水平人才的需求与日俱增。
如何培养社会需求的高质量智能建造复合型人才，是高等教育面临的重要课题。
本研究全面了解建筑企业在智能建造领域的发展现状和趋势，智能建造技术在企业的实际应用情况，以及企业对智能建造人才的需求状况、对智能建造人才知识能力的要求，结合调研结果和数据分析为建筑类高校智能建造的人才培养和专业建设提供建设思路及方向，助力高职院校培养既掌握科学技术又能适应建筑产业变革需要的高水平、创新型智能建造复合型人才。
二、调研的基本情况本次调研主要围绕智能建造背景下建筑行业发展的困境，对建筑行业和相关单位对建筑工程技术专业复合型人才应具备的能力及专业知识、人工智能与大数据知识、编程能力等需求进行信息收集[3]。
此次调研共收集有效问卷311份，分别来自行政主管部门、建设单位、施工单位和高职院校等7类行业、用人单位，如表1所示。
从企业类型上看，本次问卷调查覆盖包括政府或行业主管单位、建设、开发企业、勘察设计企业、施工企业咨询机构和科研及教育机构等不同性质的企业共105家。
其中，来自施工企业和建设企业的占比最高，分别为34.29%和28.57%；其次是高职院校的占比为17.14%；来自政府或行业主管单位为7.62%；还有12.38%的被访对象来自其他相关单位。
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智能装备行业发展前景对职业院校学生就业的影响
2015年5月，国务院印发了《中国制造2025》，这是我国实施制造强国战略第一个10年行动纲领。
“中国制造2025”的提出，对我国传统制造业的改革产生了深刻的影响，我国的智能装备行业未来发展前景广阔，对企业人才的需求提出了新的要求。
高等职业院校以培养技术型人才为办学宗旨，因此职业院校需要主动迎接挑战，改革人才培养的传统模式，设置与就业岗位需求相关的专业。
一、我国智能装备行业发展趋势
结合产业现状和“中国制造2025”所规划的发展路径，我们可以得出中国智能装备行业的未来发展将呈现以下趋势：
一是设备智能化改造升级比想象中要来得快。
一方面由于国家政策驱动，各地根据“中国制造2025”战略规划出台相关的政策，明确给出技术改造的时间表，2017年将迎来大范围的设备改造，制造类规模生产企业将有一半实现全自动化生产；另一方面由于劳动力成本增加，招工困难，促使企业采取机器代替人。
二是“互联网+装备制造业”催生新的生产模式，成为创新热点。
“互联网+”使得制造业呈现制造业服务化、定制个性化、组织分散化、制造资源云端化四大新趋势，带给传统企业决策方式、业务模式和经营思路等诸多方面的巨大转变。
三是智能装备和产品快速发展，制造过程实现智能化。
在“智能制造装备”领域，以高档数控机床、工业机器人、增材制造装备、新型传感器、智能仪表等为重点突破方向；在“制造过程智能化”领域，以数据互联为核心，以互联网技术为主导的新技术，将有效缩短产品研制周期、降低运营成本、提高生产效率、提升产品质量、降低资源消耗，提供个性化产品。
二、对职业院校学生就业的影响
随着智能装备行业的发展，职业院校学生的就业方向正在发生着变化，因为企业的岗位设置已经由传统行业向着新兴行业悄然过渡。
比如说，一些设备维护人员和数控操作与编程岗位的人才需求量正在增加。
（一）工?I机器人产业的快速发展增加了机器人应用人才的需求量
随着智能机器人的发展，工业机器人应用人才非常紧缺，需要就业岗位达到20万个，并且每年呈百分之二十的速度增加。
人才紧缺主要体现在三个方面：首先是机器人的组装销售、售后技术人员以及营销人才；其次是机器人系统集成商的需求，这里指的是机器人产品的研发、组装调试以及技术顾问等人才；最后是机器人的应用方面，如数码编程人才、机器人工作站的维修等。
（二）智能生产需要更多的复合型人才
随着数字化研发设计管理工具的普及，员工需要具备应对工业4.0的基本素质，传统的工艺类岗位也面临着数字化改造，计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助模拟仿真分析、计算机辅助工艺过程设计、生产过程执行管理系统、企业资源计划等工具的运用已经成为员工的基本能力要求。
一些传统岗位在生产中的作用将逐渐弱化，甚至消失，而数字化建模、精益专员、逆向造型、3D打印、精密测量与检验岗位越来越重要。
目前大多数高校在设置专业的时候，并没有兼顾到这些岗位对相应专业的要求，因此职业院校要增加这些专业的课程设置，灵活的面向就业市场。
（三）智能装备行业需要更多的机电复合型人才
企业的生产经营如今进入了数控化与信息智能化的时代，高科技含量的数控机床、工业机器人等智能制造装备都大量投入到企业的生产经营当中，就业市场急需很多操作调试以及维修人才，这些机电型复合人才的需求引导着职业院校增加相关专业的设置和人才的培养。
三、结语
总而言之，在智能装备行业发展前景一片大好的趋势下，企业的岗位设置和对人才的需求，使职业院校教育正在发生着深刻的变革，对人才培养的标准
定位正在随着行业的发展而有所变化。
传统流水线粗放型的技术工种已经越来越少，企业需要更多既掌握智能技术又熟悉生产系统管理的复合型人才。
为了迎合这种发展趋势，职业院校需要重新定位制造行业的专业设置，提高学校整体师资水平，切实解决人才培养与企业就业岗位需求之间的矛盾。