环境社会学(完整版)
美欧环境社会学理论比较分析与展望
2017年第7期(总第264期）学习与探索Study&ExplorationNo.7,2017Serial.No.264美欧环境社会学理论比较分析与展望卢春天(西安交通大学人文学院，西安710049)摘要：美欧主要环境社会学理论的探究对象都是环境与社会的互动关系，但是基于对环境概念的不同 理解而产生了不同的研究取向。
美国环境社会学理论更多地传承了古典社会学理论的思想，致力于寻求学科 合法化和独立的依据；而欧洲环境社会学理论则更多地借鉴了现代社会学理论，并不谋求学科独立地位。
前 者从多维角度解释环境问题产生及其恶化的原因，而后者则关注如何通过环境改革来提升环境质量。
关键词：环境社会学；古典社会学；美国；欧洲中图分类号:C91 文献标志码:A文章编号：1002-462X(2017)07-0034-07一、环境社会学兴起的背景现代社会学对环境的关注与环境问题的演变 是紧密联系在一起的。
第二次世界大战结束后, 西方经济得到了快速增长。
与此同时，各类环境 问题渐趋严重，环境运动蓬勃发展,公众环境保护 意识增强，引起了社会科学家的广泛关注。
其中 有两个标志性的事件:一个是1970年美国设立 “地球日”，这次活动标志着美国环保运动的崛 起，并促使美国政府采取了一系列治理环境污染 的措施;另一个是1972年联合国在斯德哥尔摩召 开的人类环境会议,会议通过了全球性保护环境 的《人类环境宣言》和《行动计划》，号召各国政府 和人民为保护和改善环境而奋斗，它开创了人类 社会环境保护事业的新纪元。
美国和欧洲的环境 社会学正是在这样的背景下产生和发展起来的。
社会学理论的发展往往因所在地区的历史、文化传统和社会经济发展程度的不同而在理论呈 现上有所区别，环境社会学也不例外。
美欧基于 自身的历史文化传统、社会发展阶段的不同建构收稿日期:2017-01-15基金项目：国家社会科学基金项目“我国城乡居民环 境意识的比较研究”（13BSH027)作者简介：卢春天（1978—），男，副教授，博士生导 师，从事环境社会学研究。
生活环境主义的社会学意义——生活环境主义中的“生活者视角”
的近代化 发展 道路 的反思也在 不 断加深 。人究 竟应 该如 何行 为 ， 能 与 自然 保持 和 谐 ， 到 共生 共 存 ， 才 达
成 为人们 关注 的焦点 。 环境社会学就是在这样 的大背景下 ， 渐发展成 逐
题 。②主 张维持 生态 系统 ， 护环境 ， 保 通过严 格控制 人类 活动 ， 少对 环 境所 造 成 的影 响和 危害 ， 自 减 即“ 然 环境主 义论” 的观点 。 生活环 境主 义与 “ 自然 环境 主义 ” “ 代技 术 和 现 主义论” 同 ， 是 “ 据每 个 地 区 的实 际情 况 以及 不 它 根 当地人们 的生活 现状 ， 不断进 行新 的探索 ， 这些探 将 索加 以提炼 ， 使其 具 有 理论 整 合性 并模 式 化 ” ］ 的 ［５ ０
一
的相互关 系进行实证和理论性研 究的社会学分支… １。 日本 ２ 纪 五六 十 年代 就 出现 了对 环境 问题 ｏ世 的社 会学研 究 ， 且 在 一定 程 度 上 还起 到 了推 动环 并 境领 域市 民运 动不 断发展 的作 用 。相 对 而言 。 生活
环境 主义 是环 境社会 学领域 中 比较新颖 的一个 理论
为社会学 中一个 备受 关注 的新 兴学科 的。根据 日本 环境社会学 学者饭岛伸子 的定义 ， 环境社会 学是把人 类社会对 自然环境 所造 成 的影 响 ， 以及 作 为其 结 果 ，
这些环境 给人类社 会带 来 的反作 用所 造成 的影 响作 为研究领域 ， 重从 社会方面对 自然环境 与人类社会 侧
的健康社会 发展 的关 系时 ， 生活 环境 主义强 调从生 活者 的角度 出
社会学视角下的环境保护问题
社会学视角下的环境保护问题环境保护问题是现代社会发展中非常重要的方面。
从社会学角度来看，环境保护问题不仅仅是一种科学问题，还是社会问题。
因为环境保护涉及到人类、社会、经济和环境之间的相互关系，需要综合多个因素进行考虑。
首先，环境保护问题与社会问题紧密相关。
现代社会的发展将产生越来越多的废弃物和污染物，这些可能会给人类的健康和生存造成威胁。
如果环境保护问题得不到充分的解决，将会影响社会的稳定和发展。
例如，污染物和废弃物的排放可能导致健康问题和环境破坏，影响人们的生活质量、对环境的认识和环保意识，从而引起社会不满和抗议。
其次，环境保护问题与经济问题紧密相关。
环境保护需要消耗大量的物力、人力和财力，这将对经济产生很大的影响。
如果环境保护成本过高，将会减缓经济发展的速度，影响国家经济的健康持续发展。
因此，环境保护问题需要考虑到经济效益，兼顾环境和经济发展。
例如，在节能降排方面，环保产业发展已经成为提高整个经济效益的关键因素之一。
另外，环境保护问题与生态问题紧密相关。
生态环境是生命存在的条件，环境保护的目的就是为了保护生态环境的完整性和稳定性，维护生命的可持续发展。
如果环境保护得不到充分的解决，将会引起生态系统的紊乱，影响物种的平衡，对生物体的生存和健康带来巨大的影响。
例如，人类过度捕捞海洋资源，将导致生态环境失衡，极大影响到珊瑚礁、鱼类等生物种群的生存，不仅对鱼业产生极大影响，更会带来较大的环境问题。
最后，环境保护问题还与政治问题紧密相关。
政治制度和政治环境对环境保护产生非常大的影响。
政治制度越完善、政治环境越民主和开放，就越能满足环境保护的需要。
例如，政治上的透明和信息共享有助于形成环保舆论，促进政府和市民的合作，提高整个国家的环保意识。
政治上的腐败和滥用职权，则会导致环保问题被掩盖，对环保问题的解决产生阻碍。
环境保护问题的解决需要全社会的共同努力。
在政府、企业和民众之间，要形成有效的合作机制，共同推进环境保护工作的开展。
环境社会学读后感
环境社会学读后感大体上可以说，本书坚持理论与实践相结合，立足中国环境问题与环境治理实际情况，介绍了环境社会学研究的一些主要的、前沿的领域，体现了应用性。
本书各位作者都是相关领域的专家，是基于比较深入的研究经历来撰写书的，所以研究性是本书的一个突出特点。
但是，本书并没有全面反映迄今为止环境社会学研究的全部内容，因此还只是一个初步的探索性的成果。
与此同时，本书在介绍相关研究内容时总体上是偏简化的，对一些更加具体的研究议题，例如人口、粮食、能源、气候、技术、传媒等，没有专章专节展开详细论述，所以本书具有概要性。
最终，虽然本书努力给出了环境社会学的一个比较全面准确的定义，并在内容编排上力图做出一些创新，但是总体上仍然属于一种借鉴性的成果。
这样一部集应用性、研究性、探索性、概要性和借鉴性于一体的书，仍然只是促进环境社会学教学科研的一种尝试，也是中国环境社会学创新发展的一种努力。
环境社会学理应是社会学的重要组成部分，社会学专业人才培养不能没有环境社会学课程设计，因而也就需要环境社会学书。
如果说社会学是探究社会运行和发展规律的学科，它的基础研究内容就不应局限于人口、文化、组织、制度，而应包括环境，这些方面都深刻地影响着社会生产、社会生活和社会变迁。
相对而言，环境研究目前仍然是社会学的薄弱部分，需要更加重视和加强。
近年来开设环境社会学课程的高校和科研院所有所增加，参与书编写的各位作者都承担着环境社会学的课程教学任务，来自教学一线的书需求日益扩大。
现有一些国内学者编写或者翻译的书在满足一些教学需要方面是有价值的，但也是参差不齐的，尚有改进的空间。
特别是很多书直接采用或者借鉴了我们的一些研究成果，这样既增强了我们的信心，又鞭策着我们抓紧推出自己的书，加快已有科研成果向教学实践转化的进度。
在全方位深层次持续性推进生态文明建设的大背景下，我们高校和科研院所的环境教育还存在着不足。
随着现代社会的加速发展，全球环境状况仍在持续恶化，我们更要重视环境与社会的关系的研究，忽视这种研究必将扩大社会运行风险。
社会学视角下的环境问题
社会学视角下的环境问题近年来，环境问题成为全球性的热点话题，各国政府和民间团体都在积极地探究如何应对环境问题。
而从社会学的角度来看，环境问题实际上是人类社会和自然环境相互作用的一种表现。
环境问题不仅仅是一种自然科学问题，更是一个涉及到人类价值观、政治、经济和文化等多个领域的复杂问题。
首先，环境问题可以从价值观的角度来看。
不同的文化、宗教、社会群体对环境问题的看法存在着巨大的差异。
例如，一些原始民族和古代文明中，人们对自然的崇拜和尊重达到了一种神圣的地步。
相反，现代社会中的一些人对环境问题缺乏足够的认知和责任感。
因此，要解决环境问题，需要建立一种新的全球价值观，鼓励人们尊重自然、珍惜资源、保护环境。
其次，环境问题与政治、经济、文化等领域密切相关。
在政治层面上，环境问题是所有政府和国际组织所需要倡导和处理的重要议题。
政治家们必须面对如何在国际上进行环境治理，并通过协议和法律来保护环境。
同时，环境问题也与经济领域密切相关，尤其是在可持续发展方面。
环保产业已成为一个新兴的领域，人们开始寻求既能保护环境，又能为经济带来收益的解决方案。
在文化层面上，环境问题也涉及人们的生活方式和价值观。
通过教育来提高环保意识，倡导绿色生活和环保行动，有助于推动改变人们的行为方式和消费习惯。
另外，环境问题也是一个涉及到社会学角度的复杂问题。
环境问题不是简单的生态问题，而涉及到人类社会、经济、文化的各个层面。
比如，空气污染是一个与工业化和城镇化相互关联的问题，城市化进程中产生的环境问题是社会发展的必然结果。
同时，对环境问题的研究涉及到社会学、生态学、经济学等学科的交叉研究。
因此，必须进行跨学科的合作和研究，以全面了解环境问题的各个方面，制定有效的环境政策和措施。
最后，环境问题也与人类生存和健康密切相关。
环境问题如水源污染、土壤污染、空气污染等问题不仅影响自然生态系统，也影响人类生存和健康。
环保行动不仅是为了保护自然环境，更是为了守护人类的生存和健康。
社会学的环境问题
社会学的环境问题随着人口的增多和科技的进步，人类对自然环境的破坏变得越来越严重。
环境污染、气候变化、生物多样性丧失，这些问题已经不再是一些边缘性议题，而是直接关系到人类的未来和生存。
社会学从社会角度出发对环境问题进行了深刻的研究。
人类与环境的互动是一个循环的过程。
环境的状况对人类产生影响，人类的行为也会反过来改变环境。
因此，社会学家认为，环境问题不仅仅是自然科学的领域，也是社会学研究的重要方向之一。
社会学研究环境问题有几个重点方向。
首先，环境问题具有明显的社会属性。
环境状况不同，对不同的人群、地域和社会层次的人群会有不同的影响。
比如，环境污染对人体健康的危害，更多地危害着贫困人群和那些生活在工业污染重灾区的人们。
而财富和权力的分配，则会影响到环境质量和保护力度。
因此，探讨环境问题背后的社会属性，是社会学研究环境问题的重头戏之一。
其次，环境问题也是一种文化问题。
社会的思维方式、价值取向、生活习惯和文化传统，都会影响到人们对环境问题的看法和行为方式。
比如，在一些文化中，人们看重个人的利益和享乐，而忽视环境保护的重要性，这就会带来环境的负面影响。
因此，社会学家需要关注环境问题与文化认知和文化传统之间的关系，以探究其根源问题。
最后，环境问题也是一个制度问题。
在一个社会中，相关的法律、政策和机制能够影响环境质量和保护水平。
比如，某些国家的环保法律较为完善，而某些国家的环境监管机制较为薄弱，这必然会对环境质量产生重要的影响。
因此，社会学家还需要关注环境问题与制度安排之间的关系，以研究制度的漏洞和改进方案。
值得一提的是，环境问题的研究不仅仅是理论研究，也需要实践与行动相结合。
因此，在社会学的环境研究领域，还要探讨如何将理论知识应用于实践中，倡导可持续发展，推动环保行动。
总之，环境问题涉及到整个人类社会的利益与发展，是一个复杂的议题，需要社会各方面共同努力，政策制定、企业、公众、媒体以及环保组织等，共同参与和推动环保工作，共同保护我们美丽的地球。
环境社会学研究的思考论文（合集五篇）
环境社会学研究的思考论文（合集五篇）第一篇：环境社会学研究的思考论文［摘要］本文从贝尔和阿什伍德在《环境社会学的邀请》中提出的“生态对话”观念出发，对环境社会学研究的基本议题进行了检视和讨论。
环境社会学的研究对象是“最大可能意义上的群体”，核心关切是可持续性、环境正义和自然的权利与魅力，研究框架包括：物质层面———多位一体的跑步机，观念层面———环境意识与社会不平等的结构性关联，实践层面———动员和管理“生态社会”。
三个层面彼此联系，互动依存。
这些思想对于正处在积极建设和成长中的中国环境社会学研究，以及当前中国生态文明与“美丽中国”建设，都有重要的启迪作用。
［关键词］生态对话；环境社会学；生态社会；生态文明自从1978美国社会学家卡顿（W.R.J.Cot-ton）和邓拉普（R.E.Dunlap）发表《环境社会学：一个新的范式》以来，环境社会学的发展经历了20世纪70年代的“雄心勃勃”、80年代的“歧路彷徨”和90年代的“柳暗花明”①，学科范式渐趋成熟，理论建设和经验研究都取得了很大进展。
21世纪以来，随着全球环境变迁的加剧和可持续发展的要求，环境社会学的发展面临更大的挑战和机遇。
本文以环境社会学家迈克尔贝尔（MichaelM.Bell）和洛卡阿什伍德（LokaL.Ashwood）在《环境社会学的邀请》②一书中的基本思想为线索，对环境社会学的基元观念、研究对象和核心议题作一检视，并就其对中国生态文明建设的意义进行简单讨论。
一、生态对话：环境社会学的基元思想“生态对话”是《环境社会学的邀请》中所倡导的环境社会学研究的基本立场。
全书的开篇，贝尔和阿什伍德即表明，生态对话是社会与环境之间持续的、没有终结的、相互依存的互动。
在这场对话中，其中一个的内在改变会带来另一个的改变。
在他们看来，生态对话的提出不仅是基于环境社会学中的因果关系具有“对话式”与“没有终结”的特征，还表明了环境社会学的行动取向———“我们可能无法在此刻停止环境问题造成的伤害，但确实可以做许多事情来改善所有生物的生态状况”①。
社会学视角下的社会环境与社会生态
社会学视角下的社会环境与社会生态社会环境和社会生态的概念是我们经常听到的，但它们究竟指的是什么呢？社会环境指的是人类活动所处的物质和精神环境，包括自然环境和社会环境。
社会生态则指人类社会及其多个层次的生态系统，包括个人、家庭、社区、城市、国家等。
在社会学中，社会环境和社会生态都是非常重要的概念，它们与我们的生活息息相关。
本文将从社会学的角度，探讨社会环境和社会生态的内涵、特征及其对社会生活的影响。
第一部分：社会环境社会环境指的是包括物质层面和精神层面的一切人构筑并所处的自然和社会条件，包括人们的居住、工作、交通、文化、艺术等等。
这些条件对我们的生活产生着深远的影响。
首先，社会环境的物质层面，包括物质资源、生产力水平、科技发展等等。
随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，但同时也面临着环境污染、资源短缺等问题。
为了解决这些问题，人们不断探索和尝试新技术、新方式，从而逐步改善环境、节约资源，保护生态平衡。
其次，社会环境的精神层面，包括文化、意识形态、价值观等等。
这些要素影响人们对世界和生活的认知和态度，进而对我们的行为和思想产生着深刻影响。
社会环境的文化因素也通过媒体传播方式影响着人们，这也造就了社会的多样性，每个人的文化背景不同，文化因素也不同。
第二部分：社会生态社会生态是指人类社会及其多个层次的生态系统，包括个人、家庭、社区、城市、国家等。
这些生态系统的不同层次相互作用，影响着人们的生活和命运。
每个生态系统都包括了人际关系、社会制度和文化传统等因素，这些因素相互作用，形成了不同的生态系统。
首先，个人生态系统是人们生活的基本单元，影响着个人的身份认同和行为方式，也主导着人们的追求和发展。
每个人都有自己的人格特质、价值观和社会身份，这些都是个人社会生态的重要组成部分。
同时，个人生态系统还受到与其他生态系统的相互影响，在不同生态系统之间维持着相互关系。
其次，社区生态系统是人们生活的重要组成部分，也是重要的社会组织形式。
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《环境社会学》第一讲绪论一．什么是环境社会学1、环境社会学：在环境与社会关系的基础上研究当代社会的环境问题及其社会影响的学科。
2、环境社会学区别于传统社会学的最大特点在于：①把以往社会学排除于研究对象之外的自然的、物理的、化学的环境纳入了研究范围，并把研究这种环境与人类社会、人类群体之间的关系作为主要目的。
②与以往社会学相比，环境社会学的研究领域扩大到了自然界。
二. 环境社会学的产生环境社会学最早产生于美国。
二十世纪70年代初期，由农村社会学家发起了对环境与社会关系的反思，于是，不同学术背景的社会学家们开始围绕着这一问题展开研究，逐渐形成了一门新的学科---环境社会学。
环境社会学产生的社会背景和学科发展背景：第一，环境社会学的产生是对日趋严重的环境问题的反应。
第二，日益活跃的环境运动引起了社会学者的注意，为社会学提供了新的研究对象。
在对环境运动的研究过程中，成长出了环境社会学。
第三，在原有的社会学框架内，一些学者也进行了相关研究，这种研究为环境社会学的诞生奠定了基础。
第四，环境社会学的诞生并非是60、70年代的突然事件，只不过是由潜在到公开、由不被人注意到被人注意这样一个过程的表现。
第五，环境社会学的产生也是二战以后社会学自身发展的产物。
第六，生态学在20世纪60年代的迅速发展，也在某种程度上促进了环境社会学的产生。
第七，对环境问题认识的逐步深入是环境社会学产生的深层原因。
三、.环境社会学的发展70年代以来的环境社会学，大致上经历了三个发展阶段：（一）雄心勃勃的初创时期(70年代）；（二）歧路彷徨的过渡时期（80年代）；（三）柳岸花明的发展阶段（80年代末、特别是90年代初以来）；四、.两种类型的环境社会学（一）环境学的环境社会学1．在研究主题上，主要研究的是环境与社会的关系，而且相对来说比较强调环境因素对于社会系统的影响；2.在研究方法或分析框架上，主要采用自然科学的方法或分析框架；3.在研究取向上，主要是一种宏观取向，试图发展具有普适性的、关于理解环境与社会关系的一般理论；4.在与传统社会学的关系上，主要是一种对立和批判的关系；主要代表人物：卡顿、邓拉普（二）社会学的环境社会学1.在研究主题上，主要围绕环境问题及其社会影响而开展研究；2.在研究方法和分析框架上，主要采用社会科学的一些方法或分析框架；3.在研究取向上，主要是中观和微观取向，试图发展具有一定解释力的、关于理解环境问题及其社会影响的特殊理论；4.在与传统社会学的关系上，主要是一种结合和利用的关系；主要代表人物：施耐尔伯格、汉尼根。
五、.环境社会学的未来发展研究领域：（1）环境研究的伦理标准、概念和方法（2）环境问题的产生及其社会影响（3）全球环境变迁对人类社会的影响（4）社会过程对全球环境的影响（5）环境政策与环境管理（6）环境意识与环境教育环境社会学研究的新领域：（1）社会分层与环境问题（2）风险和环境社会运动的研究（3）环境问题中的不平等现象（4）环境保护中的文化多样性问题（5）土著民族与开发型文明的“对立”（6）环境问题的国际比较研究环境社会学的主要任务：分析环境问题的社会过程和社会原因；分析环境问题作为一种新的“社会事实”是如何影响现代社会的；分析现代社会对于环境问题的反映及其效果。
同时，在此基础上加强相关的理论建设，增进环境社会学的学科合法性。
环境社会学未来发展的制约：主要是两方面的制约：1.环境社会学作为社会学的一门分支学科，还未形成独立的理论体系，这对其自身的学术积累、传承和学科发展是一个制约；2.在环境与人类社会的相互作用中，有不少问题仅靠社会学的知识和研究成果已不能满足学科发展的需要，需要借鉴其他学科的知识和研究成果。
六．环境社会学的研究方法环境社会学研究方法分为三个不同的层次：（一）研究方法的理论学说1.实证主义与人文主义方法论相结合2.系统分析与个案研究相结合（二）研究的基本方法1.结构分析：对社会要素的框架分析, 通过该分析来把握它们的整体功能。
2.角色分析：对环境保护和环境问题相关主体的社会行为的具体分析。
通过分析不同社会角色的社会行为，制定环境保护的各种社会规范，鼓励、引导大众参与环境保护；3.制度分析：通过某一类别的社会群体来认识与环境保护及环境问题相关的社会制度，或通过分析某社会制度来透视人们在环境保护及环境问题中的角色关系。
4.比较分析：对两个以上分析单位之间的差异性和相似性的分析。
通过比较分析，取长补短，促进环境和社会的协调发展。
（三）具体的技术方法1.调查研究方法2.实地研究方法3.文献研究方法4.统计分析方法七．中国的环境社会学（一）中国环境社会学研究的意义理论意义：1.完善中国社会学的学科体系2.丰富中国环境科学的研究内容3.有助于推动科学综合整体化研究实践意义：1.是中国环境保护发展的客观要求；2.将指导人类改造自然环境的社会行为；（二）中国的环境社会学研究现状中国的环境社会学研究起步较晚，一般认为开始于20世纪90年代中后期。
1.中国环境问题的社会学研究相对滞后2.中国尚未形成环境社会学学科体系（三）中国环境社会学的研究主题有学者认为，当前中国环境社会学研究主题应当是：环境问题产生的社会原因及其社会解决途径。
八.世界上最早进行环境社会学研究的国家美国和日本的比较思考题：1.环境社会学与传统社会学相比有何特点？2.为什么说对环境问题认识的逐步深入是环境社会学产生的直接原因？3.迄今为止的环境社会学研究可分为哪两种类型？各有何特点？说出各主要代表人物。
4.环境社会学研究的主要任务是什么？5.中国环境社会学研究的理论和实践意义。
第二讲环境社会学的理论探索一. 生态学解释卡顿和丹拉普在邓肯的“生态复合体”和帕克的“社会复合体”概念的基础上，形成分析环境与社会关系的新框架，提出了“环境的三维竞争功能”模型。
通过分析环境对人类的三种功能、三种功能之间的冲突关系以及这些功能与关系的演变情况，解释了当代环境问题的生态根源。
生态复合体：指构成社会的四大要素：人口、组织、技术和环境（简称P、O、T、E）四者之间存在相互联系、相互影响、相互作用的交叉依赖关系。
图：分析环境与社会关系的生态学框架“环境的三维竞争功能”模型：环境对于人类社会来说，具有三种功能：1. 提供生活空间的功能；2. 提供生存资料的功能；3. 提供储存和消纳废弃物的功能。
每一种功能的过度使用，都会导致其他功能不能正常发挥作用。
该模型通过分析三种功能之间的冲突关系以及这些功能与关系的演变情况，解释了当代环境问题的生态根源。
二．政治经济学解释施耐伯格关于环境问题的解释模式被称为“政治经济学解释”。
这一理论认为，大多数学者对环境问题的分析都过分强调大量消费造成资源的消耗和环境污染，却忽略了造成大量消费的社会制度，忽略了当代社会中生产的动力。
并提出资本主义的政治经济制度是“生产永动机”，是资本主义社会环境问题的根源。
他认为，资本主义社会最大限度地追求经济增长，而在第三世界国家，政府对于促进经济增长的欲望更为强烈，这些是导致环境状况急剧恶化的根源。
根据施耐伯格的观点：社会与环境的辨证关系是以下三个关键力量相互作用的结果：（1）社会的经济扩张必然要求增加从环境中开采的原料；（2）环境开采物的增加不可避免地造成生态问题；（3）这些生态问题为以后的经济扩张设下潜在的限制。
其所关注的主要问题是：环境衰退的社会根源是什么？究竟谁应对环境破坏负责？三．结构功能主义模式结构功能主义强调社会均衡。
认为社会系统是一个有机整体，由对社会系统发挥功能的、相互联系的各个子系统共同组成，一个子系统的变化会引发其他子系统的相应变化。
从结构功能主义的角度阐释环境问题的要点：1.环境问题的产生在很大程度上是由于人们价值观的扭曲，因为人们对于环境的看法指导着其针对环境的行动，从而导致环境状况恶化；2.西方文化具有物质主义和贪婪的本质，过于强调物质消费，从而导致人与自然的二元对立。
3.环境问题是某种社会过程的自然结果，与人们的社会生活方式密切相关。
结构功能主义在一定程度上揭示了社会运行与环境问题之间的关联。
四．社会冲突论模式社会冲突论强调社会系统内部的紧张与对立。
认为社会系统内部始终存在着不平等，特别是权力和财富分配的不平等，这是环境问题产生的重要原因。
社会冲突论阐释环境问题的主要观点是：1. 社会中的权力分配是不平等的，掌握权力的精英影响着社会事件，他们通过控制经济、法律以及环境导向，设定区域及国家层次的议事日程；2. 环境问题是不可避免的，因为环境问题的产生源于有利于精英利益的社会安排；3.资本主义制度本身必然制造环境威胁；4. 全球环境危机是全球财富分化的直接后果；因此，解决环境问题的关键是促进资源在全世界的公平分配，这既是对社会正义的追求，也是保护自然环境的一种策略。
社会冲突论的贡献在于探究了一系列重要问题：谁在设定一个社会的议事日程？究竟是谁从不同形式的环境污染中获益？谁又承担了环境破坏的后果？五．建构主义模式建构主义认为:解决特定环境问题的关键是利用科学知识、大众传媒、组织工具以及公众行动成功地建构环境问题，使之为其他人群所接受，并进入决策议程，最终转变为政策实践。
成功建构环境问题的必要条件：1. 环境主张的提出必须有科学权威的支持和证实；2.存在能够把环境主张和科学连结起来的“科学普及者”；3.把环境问题描绘的新颖且重要，以受到媒体的关注；4.用形象化和视觉化的形式将环境问题生动地展现出来；5.对环境问题采取积极的行动必须有经济刺激；6.需要有确保环境问题建构合法性和持续性的制度化支持者。
建构主义并不否认环境问题的客观存在，但它更进一步探讨了以下类型的问题：为什么一些环境问题早就存在，但只是到了特定时候才引起人们的广泛关注？为什么有些环境问题引起了广泛注意，而有些环境问题却是默默无闻？宣称某种环境状况是“问题”的究竟是什么人？他们又是如何使其宣称合法化的？思考题：1.当代阐释环境问题的社会学理论主要有哪些？各主要观点是什么？2.举例说明“环境的三维竞争功能”模型。
3.成功建构环境问题的必要条件。
第三讲环境问题的产生与变迁环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
环境的分类：1. 按空间尺度分：居室环境、工作环境、聚落环境、城市环境、区域环境、全球环境。
2. 按组成要素分：水环境、大气环境、土壤环境、生物环境。
3. 按功能分：生活环境和生态环境。
环境问题：由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以至影响人类的生产和生活，给人类带来灾难的现象。
根据诱因可分为：原生性环境问题和次生性环境问题根据性质可分为：生态破坏和环境污染生态破坏：是指由于不合理开发利用资源或进行大型工程建设，使自然环境和资源遭到破坏而引起的一系列环境问题。