五年级数学下册第七单元复式折线统计图课件

人教部编版五年级数学下册7.2复式折线统计图-优质课件

11.引发认知冲突凸现必要性。你有什么好办法能让我们的比较更方便更清晰？（预设：制作复式折线统计图。）
二、合作探究，认识特点
（二）绘制复式折线统计图
1. 把你的想法画在下图中。（学生独立绘制复式折线统计图。）
2. 学生绘制，教师巡视，收集资源。
二、合作探究，认识特点
（二）绘制复式折线统计图
3. 汇报交流：监控：①对比有图例的和没有图例的，讨论得出：要用图例区分开两组数据。②修改统计图的名称。
4.课件演示复式折线统计图的画法，提问：观察这个全新的折线统计图，你还能分析出什么信息？（预设：出生人口和死亡人口的总体趋势，每一年的死亡人口都比出生人口多。）
5.揭示：出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。
6.刚才同学们自己动手制作了一幅复式折线统计图，它与单式折线统计图比较有什么不同？（突出优势：便于比较两组数据的变化趋势。）
二、合作探究，认识特点
（一）体验必要性，认识特点
4.学生交流，教师指导。 5.学生汇报：谁愿意把你们获得的信息和全班同学交流一下？
（监控：名称是什么、横轴表示什么、纵轴表示什么？每一年的数据、整体变化趋势、增长快、慢、预测等。）
6.出示上海死亡人口数统计图。
2001—2010年上海死亡人口数统计图
三、巩固运用，实践创新
3.介绍生活中的复式折线统计图。
四、布置作业
作业：第109页练习二十六，第5题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/72021/2/7Sunday, February 07, 2021

新人教版小学数学五年级下册《复式折线统计图》ppt课件

甲乙两地月气温见如下统计图。
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？
21
甲乙两地月气温见如下统计图。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？
22
甲乙两地月气温见如下统计图。
（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去
乙地旅游，你认为应该做哪些准备？ 23
4
第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图
93
96
54 63
28
65
5
第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。
第9~14届亚运会中国获金牌情况统计图
第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图
93
96
54 63
28
65
请比较两国获得金牌数量的变化情况。
6
第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。
第9~14届亚运会中国获金牌情况统计图第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图
怎样才能更方便地比较？
7
请你在下图中画出韩国获得金牌的折线图。
届数
9 10 11 12 13 14
韩国（枚数） 28 93 54 63 65 96
93
63
96
28
54
65
8
它与单式折线统计图有什么不同？
9
（1）中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多？
下面是我国第25至29届奥运会获金牌情况的统计数据。
枚数届 25
26
27
28
29
国家
中国 16 16 28 32 51
美国
请你们利用网络查阅在25至29届奥运会中美国获金牌情况，填入上表并制成折线统计图，和同学们进行交流。

五年级数学下册《复式折线统计图》教学课件

（2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？
甲乙两地月气温见如下统计图。
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？
甲乙两地月气温见如下统计图。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？
甲乙两地月气温见如下统计图。
（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？
（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？
根据下面的统计图，回答问题。
（3）你能预测两个人的比赛成绩吗？
根据下面的统计图，回答问题。
（4）你还能发现什么？
下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。
（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么结论？
下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。
第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。
怎样才能更方便地比较呢？
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200 中国韩国
180 160
140 120 100 80 60 40 20 0
183
·
137
94 61 28
· ·
93
·
54
· ·
129 65
150
· ·
时间/届
96
183
150
137
94
61
129
9
10
11
12
13
14
时间/届
第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220
200
180 160 140 120 100 80

人教版小学五年级下册数学《复式折线统计图》教学课件

答：第10届亚运会两国金牌数量相差最少。
(3)根据统计图,简单分析两国在历届亚运会上的表现。 (4)你还能提出什么问题？
探究新知
复式折线统计图与单式折线统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。
复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况。
探究新知
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
61
28 183 中国韩国
·
137
·
·
13
150 129
·
96
·
·
时间/届
94
· ·
93
·
54
·
12
63
65
·
14
9
10
11
探究新知
标题
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
61 28 183 150 137 94 93 54 63 65 129 96 中国韩国
图例
9
10
11
12
13
14 时间/届
我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例。
探究新知
(1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多? 答：中国在第11届亚运会上获得的金牌数量最多。韩国在第14届亚运会上获得的金牌数量最多。 (2)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?
因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。
探究新知
第9～14届亚运会中国金牌情况统计图

冀教版五年级数学下册课件第7单元折线统计图

用折线统计图表示上面的数据。
（1）这两幅统计图有什么相同点和不同点？你认为两幅图中
分别了解到哪些信息？相同点：两幅统计图都是折线统计图。不同点：“六次人口普查统计图”中只有一条折线，而“六次人口普查男、女人数统计图”中有两条折线，分别表示六次人口普查男、女人数的变化情况，即在同一个统计图中表示了两组数据，并且有图例。
(1)这是一幅( 折线 )统计图。 (2)图中一格代表( 50 ) t。 (3)( 六 )月用水量最多，是( 450 )t，( 八 )月用水量
最少，是(
50)t。
(4)第二季度平均每月用水( 410 )t，这六个月共用水 ( 1800 )t。
3．下面是某市连续10年中6月9日这天的平均气温。年份平均气温(℃) 2007 2008 15 17 2009 16 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 18 17 16 17 18 19 20
2010 年的男、女人口变化趋势。
（2）我国男、女人数差距有什么变化？你从中想到了什么？
从“六次人口普查男、女人数统计图”中可以看出我国男、女人数的差距越来越大，即我国男、女人口已经出现的比例失衡，造成这一状况的原因可能有多种，如生育意愿、人为干预等。
（3）我国人口的变化趋势是怎样的？预测一下：到2020年，我国的人口大概是多少？因为“六次人口普查统计图”和“六次人口普查男、女人数统计图”中的折线都是上升的，所以通过统计图反映出我国人口是呈上升趋势的。
（2）折线统计图中点表示什么？竖格、横格各起什么作用？
（1）折线统计图中的点表示数量的多少，从各点上
的数据可以看出数量的多少，也能看出数量的增减变化。（2）竖线是根据时间划分的，借助竖线便于找准不同时间对应的数据点；横线是根据气温的范围划分的，借助横线便于找准不同气温范围对应的数据点。