2020年人教部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
1 / 10 统编版六年级语文下册第二单元检测卷 一、读拼音，写词语。(8分) quē fá yàn huì fù gài jì mò
dài kuǎn kòng zhì dǎo méi fáng yù
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(2分) 1.A.木筏．(fá) B.简陋．(lù) C.野蛮．(mán) D.侵袭．(xí) 2.A.叛．乱(pàn) B.刨．地(bāo) C.犬．牙(quǎn) D.混．乱(hùn)
3.A.瞟．见(piǎo) B.缰．绳(jiāng) C.潺．潺(chán) D.晕眩．(xuán)
4.A.黑莓．(méi) B.喵咪．(mī) C.咯．咯(gè) D.缺乏．(fá)
三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。(4分) 1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞 2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖 3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔 4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓 四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。(6分) “待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。“待”字 2 / 10
在《现代汉语词典》中的解释：①对待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。 下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。 1.小明在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。（ ） 2.待要上前招呼，又怕认错了人。 （ ） 3.他这个人待客十分热情。 （ ） 4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。 （ ） 五、补全词语，并完成练习。(9分) ( )精( )神 得意( ) ( ) ( )头( )气 心平( ) ( ) ( ) ( )欲试 头( )目( ) 1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_________，上面的词语中，与它互为反义词的是________________。 2.选词填空。 遇到事我们不能慌张，要_______________地应对，这样才能快速解决问题。 六、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分) 1.他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。( ） 2.我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。 ( ） 3.那些鸡看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。（ ） 4.他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。 （ ） 5.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。 （ ） 七、对下列句中标点符号用法的判断，有误的一项是( )。(3分) A.有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。(引号表示特定称谓) B.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……(省略号表示重复词语的省略) C.那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了。(引号表示强调) 3 / 10
D.保留“主干”，去除“枝叶”。(引号表示直接引用的话) 八、按要求完成句子练习。(10分) 1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。(缩句)(2分) ______________________________________________________________________ 2.下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。 B.被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 C.尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。 D.他叙述讲述着这次精彩的历险过程。 3.给下列句子中的破折号选择恰当的用法，并完成练习。(4分) A.表示解释说明 B.表示语意转折 C.表示声音的延长 D.表示意思的递进 (1)因为这是大年夜——她可忘不了这个。 （ ） (2)今天的天气真是不错啊！——你刚才说什么? （ ） (3)“雷锋精神”永远不会离开它的家乡—一中国。（ ） (4)用剩下的破折号的用法写一个句子。
___________________________________________________________ 4.下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是( )。(2分) A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触 B.看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码 C.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了 D.读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法 九、根据课本内容填空。(8分) 4 / 10
1.通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我留下印象较深的是_______________，他是一个_____________的人。课外，还阅读了其他外国文学作品，有《______________》 《________________》等。（5分） 2.“路遥知马力，_______________。”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。（1分） 3.经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“‘___________________，__________________。’只有不断努力，才能一直进步。”(2分) 十、口语交际。(5分) 在“世界读书日”来临之际，六年级(1)班开展“爱名著，爱阅读”活动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。 我的读书卡 书名:《______________________》 内容:____________________________________________ 印象深刻的人物:_________________________________________人物分析:________________________________________________ 我做读书笔记的方法：__________________________________ 十一、阅读理解。(15分) (一)非连续性文本阅读。(7分) 某小学就本校学生的名著阅读情况进行了调查，并将调查发现公布如下: 【材料-】 读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例
深厚 13% 有计划 11% 写得怎样 10% 每读必做 0% 5 / 10
一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 没有计划 57% 写了什么 76% 从不做 76% 【材料二】 阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%的学生对作品的内容、写法似懂非懂,35%的学生看不出作品好在哪里。 写作水平：相当一部分学生情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。 1.通过材料一可知，该校学生的名著阅读情况。(1分) 2.通过以上两则材料，写出你探究发现的结果。(2分) _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.该校某班拟开展“爱读书会读书”为主题的综合性学习活动。(4分) (1)请你有针对性地设计一项活动。 _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)仿照示例写一句话，表达你对读书的感悟。 示例：读书犹如览胜，峰峦之壮美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。 _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6 / 10
(二)阅读下面两则材料，完成练习。(8分) 今天，我们怎样阅读 【材料一】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” 近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种國阅读方式被称为碎片化阅读。 不少人觉得碎片化阔读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取，同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿，要做到这一点，有效的方法是深度阔读。 【材料二】 第十六次全国国民阅读调查
年度 图书阅读率 报纸阅读率 期刊阅读率 数字化阅读方式的接触率
综合阅
读率
2018 59.1% 37.6% 25.3% 73.0% 80.3% 2019 59.0% 35.1% 23.4% 76.2% 80.8% [注]数字化阔读指网络在线阅读、手机阔读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等 1.请你用一句话概括出什么是碎片化阅读。(2分)
六年级语文下册第二单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版
六年级语文下册第二单元测试卷总分：100时间：90分钟一、基础与运用（本大题共4小题，共30分）1．看拼音写词语。
（4分）kǒng jù( ) qī liáng( ) shū jí( ) quē fá( )yàn huì( ) zhà lan( ) qīn xí( ) qīng fù( )2．把下列成语补充完整，再按要求归类。
（8分）视死如( ) ( )苗助长拾金不( ) 愁眉( )脸口( )悬河大惊失( ) 狐( )虎威不屈不( )垂头( )气亡羊补( ) 头头是( ) 对答如( )无( )无尽不计( )数 ( )千上万不( )枚举（1）表现人的精神品质的: （2）描写人的语言的: （3）描写人的神态的: （4）属于寓言故事说明道理的: 3．按要求改写句子。
（8分）（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
(改成双重否定句)（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。
(改成“被”字句)（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)（4）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下的脚印。
（改为反问句）4.根据年龄，写出美称。
（4分）13岁：50岁：15岁：40岁：20岁：30岁：60岁：80~90岁：70岁：100岁：5．下面是六（1）班的师生围绕读书时如何做读书笔记展开的讨论，请你帮助他们把对话补充完整，并说说你是如何做读书笔记的。
（6分）老师：我们在读书的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。
对于做读书笔记，同学们有什么好办法吗？平平：我们可以在页面的空白处随时写下________________________。
红红：看到特别喜欢的段落，可以______________________________，并把页码标注出来。
乐乐：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画______________，以便在后面的阅读中随时查阅。
六年级下册语文单元试题-第二单元测试卷 人教(部编版) (含答案)
统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷一、读拼音，写词语。
(8分)qu ē f á y àn hu ì f ù g ài j ì m òd ài ku ǎn k òng zh ì d ǎo m éi f áng y ù二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
(2分)1.A.木筏．(f á) B.简陋．(l ù) C.野蛮．(m án ) D.侵袭．(x í)2.A.叛．乱(p àn ) B.刨．地(b āo ) C.犬．牙(qu ǎn ) D.混．乱(h ùn )3.A.瞟．见(pi ǎo ) B.缰．绳(ji āng ) C.潺．潺(ch án ) D.晕眩．(xu án )4.A.黑莓．(m éi ) B.喵咪．(m ī) C.咯．咯(g è) D.缺乏．(f á) 三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。
(4分)1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓 四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。
(6分)“待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。
“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。
②招待。
③等待。
④需要。
⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
1.小明在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。
（ ）2.待要上前招呼，又怕认错了人。
（ ）3.他这个人待客十分热情。
（ ）4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。
（ ） 五、补全词语，并完成练习。
(9分)( )精( )神 得意( ) ( ) ( )头( )气心平( ) ( ) ( ) ( )欲试头( )目( ) 1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_____________，上面的词语中，与它互为反义词的是________________。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(2套)【含答案】
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分得分：一、基础知识。
(40分)(一)读拼音，写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步，无名的qīliánɡ( )和jìmò( )之感xírǎo()着她，让她感到有一点儿kǒnɡjù()，甚至想找一个人liáo tiān()，她努力kònɡzhì()着自己的情绪，绕过沙滩上的zhàlán()，迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( )，心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失，他感到有些绝望(四)根据要求，完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语：(2)仿写ABCC式结构的词语，至少写三个。
2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿，( )我是在一个热带气里，( )有衣服，( )穿不住。
3.读句子，注意加点部分，照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“√”，错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。
”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
2020年最新部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)-优化版
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( ),心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）zhà lɑn shū jí nuó yí fān lái fù qù（）（）（）（）kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ（）（）（）（）二、给下面汉字加偏旁组成新字，再分别填入相应的括号里。
（6分）每倒（）教（）（）暗（）辱易（）透恩（）警（）（）纸莫（）索寂（）沙（）（）拜三、先把词语补充完整，再选词填空。
（9分）天涯（）（）前所（）（）重见（）（）得意（）（）跃跃（）（）头晕（）（）1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_________。
2.现在我要开始过一种世界上_________的忧郁而寂寞的生活了。
3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我们班几个足球爱好者便_________。
四、选择题。
（12分）1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是（）Ａ.航海忧郁账蓬仪．器（yí）Ｂ.防御制造处镜宴．会（yàn）Ｃ.隔决介意援救凄．凉（qī）Ｄ.理智缘故淡忘日历．（lì）2.下面表示“看”的加点词语运用不恰当的一项是（）Ａ.他希望瞧见．．过往的船只，以便请求救援。
Ｂ.爷爷站在那幅油画前，久久地凝视．．着。
Ｃ.妈妈注视．．了一下四周，觉得这里的环境的确不错。
Ｄ.我们来到医院探望．．生病的奶奶。
3.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的格言或谚语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
4.下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是（）Ａ.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（46分）一、看拼音，写词语。
（10分）zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù（）（）（）（）kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ（）（）（）（）二、辨字组词。
（10分）骆（）熬（）搅（）肿（）稠（）洛（）傲（）觉（）钟（）绸（）三、给加点字选择正确的读音。
（6分）畜．养（xù chù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bō pō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）四、补充词语。
（6分）天（）海角得（）扬扬无（）于事头晕（）弦焉知（）福聚精（）神乌（）之众垂头（）气五、读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。
（所填词语不要重复）（8分）（）的夜晚，鲁滨逊听着（）的风声拍打着海岸，他感到一片（）。
他抬头看了看（）的月光，想到自己（）的处境，不禁（）泪下。
六、根据所学内容填空。
（6分）（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了_________的故事，文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。
（2）读书须用意，__________。
（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是______，因为_______。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读课文片段，完成练习。
（15分）他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(36分)一、看拼音，写词语。
(7分)鲁滨逊liú luò( )荒岛，jì mò( )和kǒng jù( )笼罩心头，但他并没有绝望。
他在大船上找到一些shū jí( )和一条狗、两只猫，这使他qī liáng( )的生活得到了一丝kuān wèi ( )。
他努力自救，最终走出了kùn jìng( )，回到了英国。
二、根据要求选择正确的答案。
(12分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A. 圈．养(juàn) 简陋．(lòu)B. 折．磨(zhé) 混．乱(hún)C. 畜．养(chù) 藤蔓．(wàn)D. 挣．扎(zhèng) 荒芜．(wú)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )A. 倒霉草莓教晦悔辱B. 畏惧俱怕飓风惧乐部C. 剔除赏赐挑剔赐予D. 帐篷篷松裁缝敞蓬车3.下列词语中的“贷”与其他三项意思不同的一项是( )A. 农贷B. 严惩不贷C. 信贷D. 房贷4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )A. 面对艰难的处境，鲁滨逊没有灰心丧气，他有时反而有了一点儿焉知非福．．．．的想法。
B. 分别在即，小月依依不舍地对童童说：“不知道什么时候我们才能重见天日．．．．啊！”C. 既然你已经发现了错误，就要及时改正，自怨自艾是无济于事．．．．的。
D. 学校要开展“庆建校百年，品书香诗韵”诗歌朗诵活动，同学们个个跃跃欲．．．试．。
5.下列句子没有语病的一项是( )A. 听到这个消息，我们小声地议论起来。
B. 通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
C. 田野里，金黄的油菜花竞相开放，五颜六色，十分绚丽。
部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）一、看拼音，写词语。
kǒng jù dài kuǎn qīng fù yàn huì yōu shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jì mò qī liáng liáo tiān dǎo méi kùn jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案。
1.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )。
A.挨．饿(ái) 刨．虫子(páo)B.畜．养(chù) 铁锨．(xīn)C.萦．系(yíng) 掺．和(chān)D.褴．褛(lán) 一模．一样(mú)2.周日早上，陈刚去市图书馆看书，等他走进阅览室时，发现里面已经来了不少读者。
最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是( )。
A.听君一席话，胜读十年书。
B.路遥知马力，日久见人心。
C.莫道君行早，更有早行人。
D.读书须用意，一字值千金。
3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.这次考试小明考得很差，他不敢再马虎，态度变认真了，也算是“塞翁失马．．．．，．焉知非福．．．．”吧。
B.小偷看到主人出门了，跃跃欲试．．．．。
C.如果方法不对，再怎么努力也无济于事．．．．。
D.这支队伍浩浩荡荡，没想到只是一群乌合之众．．．．，三两下就丢盔弃甲。
4.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )。
A.有时，漫长的岁月会成为一瞬。
B.雷锋出差一千里，好事做了一火车。
C.奔腾不息的长江，成了一条暴怒的巨龙。
D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
5.下列书名与作者、国籍、书中人物情节对应不正确的一项是( )。
A.《鲁滨逊漂流记》——笛福英国鲁滨逊做木筏。
B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙瑞典尼尔斯勇斗狐狸斯密尔C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温美国汤姆和哈克指证彼得为杀人犯D.《爱丽丝漫游奇境》——卡罗尔英国爱丽丝掉进兔子洞三、按要求完成句子练习。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷含答案
2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。（ ）
3．形容很大的力量。（ ）
4．形容心里急切地想试试。（ ）
十二、按要求写句子。
1．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改写成陈述句）
____________________________________________________
A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心情。
B．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。
C．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
4．卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。
②他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
十四、品读语段，完成练习。
鲁滨逊漂流记（节选）
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)
部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、读拼音，写词语。
(8分)quēfáyàn huìfùgàijìmòdài kuǎnkòng zhìdǎo méifáng yù二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
(2分)1.A.木筏fá)。
B.简陋lù)。
C.野蛮mán)。
D.侵袭xí)2.A.叛乱(pàn)。
B.刨地(bāo)。
C.犬牙(quǎn)。
D.混乱(hùn)3.A.瞟见(piǎo)。
B.缰绳(jiāng)。
C.潺潺(chán)。
D.晕眩xuán)4.A.XXXméi)。
B.XXXmī)。
C.咯咯(gè)。
D.缺乏fá)三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。
(4分)1.A.书藉B.栅栏C.恼怒D.寂寞2.A.眺望B.手腕C.满足D.掩盖3.A.凄凉B.绝望C.妨御D.挑剔4.A.宴会B.聊天C.荒诞乖张D.倒莓四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。
(6分)待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。
“待”字在《当代汉语词典》中的解释：①对待。
②招待。
③期待。
④需要。
⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
1.XXX在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。
（）2.待要上前招呼，又怕认错了人。
（）3.他这个人待客非常热情。
（）4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。
（）5、补全词语，并完成操演。
(9分)精(。
)神得意(。
) (。
)。
(。
)头(。
)气心平(。
) (。
)。
(。
) (。
)欲试头(。
)目(。