六年级数学分数应用题分类练习
一、细心填写：
“一桶油的43重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×4
3=（ ） “男生占全班人数的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×9
5
=（ ）
“鸭只数的72等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×7
2
=（ ）
45是（ ）的95，107吨是（ ）吨的21， （ ）是43平方米的3
1
二、解决问题：
1、美术班有男生20人，是女生的6
5
，女生有多少人？
2、甲铁块重
65吨，相当于乙铁块的12
5。
乙铁块重多少吨？
3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的7
6
，八月份电话费多少元？ 4、一本故事书162页，张杨今天看了
6
1
，他明天从第几页开始看？
5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的5
3。
两地相距多少千米？
6、601班男生人数比女生多6
1
，女生30人，全班多少人？
1、直接写得数
31÷32 43×52 8÷54 65×4 41＋2 54－10
3 2、 女生480人
全校？人
3、 “1”？只 足球
45 只 排球
4
5
3、食堂运来800千克大米，已经吃去
4
3，吃去多少千克？
4、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去43
，这批大米共多少千克？
5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产
9
1。
7月份生产汽车多少辆？
6、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的5
1。
小兰和小军各有多少枚邮票？
一、细心填写：
“汽车速度相当于飞机的201”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×201=（ ） “杨树棵数占松树的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×95
=（ ）
“一桶油，用去72” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72
=（ ）
“梨重量的43与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×4
3
=（ ）
二、解决问题：
1、列方程解答 X 公顷 玉米
棉花
50公顷
2、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的7
2
，这批煤多少吨？
3、一批煤420吨，，烧去
7
2
，烧去多少吨？
4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。
小明跑的是小红的几倍？小红跑的是小明的几分之几？
5、一种电脑现在比原价降低
15
2
，正好降低800元，这种电脑原价多少元？
6、一条彩带，用去15米，正好是剩下的，剩下多少米？全长多少米？
7、一堆煤，用去5
3
，剩下的是用去大几分之几？
分数除法应用题（四）
一、细心填写：
“甲数占乙数的
54”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×54=（ ） “丙数的53等于乙数”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×5
3
=（ ）
80米是200米的（ ），200千克的53是（ ），（ ）125吨的5
4。
二、解决问题
1、今年妈妈36岁，小明12岁。
小明年龄是妈妈的几分之几？
2、今年妈妈36岁，小明年龄是妈妈的
3
1。
小明今年多少岁？
3、今年小明12岁，是妈妈年龄的
3
1。
妈妈今年多少岁？
4、小红做了40面红旗，60面蓝旗。
蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？
5、果园有桃树280棵，正好是梨树的5
4。
梨树有多少棵？
6、果园有桃树280棵，桃树的5
4
与梨树同样多。
梨树有多少棵？
7、一桶纯净水，喝去5升，占总量的
6
1。
还剩下多少升？
8、小兰看一本书，第一天看了全书的
61，第二天看了全书的5
1
正好是60页。
第一天看了多少页？
分数除法应用题（五）
一、谨慎选择
1、鸡20只，鸭25只。
鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。
A
54 B 4
5
C 无法确定 2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的
53，要求（ ）可以列式为“51÷5
3
” A 黑兔只数 B 兔子总数 C 无法确定 3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的
10
9
，求乙车速度的算式是（ ）。
A 60×10÷9 B 60÷109 C 60×10
9
二、根据算式把题目补充完整；
1某小学五年级150名学生， 。
四年级学生是五年级的几分之几？120÷150
2、某小学五年级100名学生， 。
四年级有学生多少名？ 100÷
54 3、某小学五年级200名学生， 。
四年级有学生多少名？ 200×
5
4 三、解决问题：
1、一种电视机原价2500元，现在降价
5
1。
现在售价多少元？
3、修一条2400米的路，第一天修了全长的
31，第二天修了全长的4
1
，第一天比第二天多修多少米？
2、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的3
2
，小明昨天练了多少个字？
4、修一条路，第一天修了全长的3
1
，第二天修了全长的
4
1
，第一天比第二天多修200米。
这条路长多少米？
分数除法应用题（六）
1、某校美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的3
2
，音乐组人数又是数学组人数的4
3。
数学组有多少人？
2、一批煤480吨，用去41
，还剩下多少吨？
3、公园里有柳树160棵，是杨树的5
8，杨树棵数又是槐树的
5
4。
槐树有多少棵？ 4、某小学有男生560人，是女生人数的
15
14。
全校有学生多少人？
5、长方体的宽是长的
54，长是高的3
5。
已知宽是40厘米，高多少厘米？体积是多少？
6、一辆汽车
5
3
小时行了60千米，照这样的速度，4小时能行多少千米？
7、四年级有三好学生30人，是全年级人数的
6
1
，四年级人数占全校人数的9
2。
全校有学生多少人？
8、小明从甲地去乙地，35
小时走了15千米，正好走了全程的4
3。
甲乙两地相
距多少千米？
分数除法应用题（七）
1、学校足球队有35人，篮球队人数足球队的
54，又是排球队的8
7。
排球队有多少人？
2、老王家养鸡120只，是鸭的3
4
，养的鹅又是鸭的
65。
养鹅多少只？
3、妈妈今年40岁，小明年龄是妈妈的10
3，又是外婆年龄的61。
外婆今年多
少岁？
4、一批大米，第一天吃了总数的15
2，又相当于第二天吃的
5
4。
已知第二天吃了50千克，这批大米共多少千克？
5、一辆汽车
43
小时行了75千米，照这样的速度，5
4
小时能行多少千米？
6、甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，
4
3
小时行了60千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？
7、原来做一条裙子用布10
7
米，现在只要
5
3
米。
原来做900条裙子所用的布，现在可以做多少条？
8、一条路已经修了
6
1
，再修复600米正好修完一半。
这条路长多少米？
分数除法应用题（八）
1、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的
54
，乙车运的是丙车的32。
丙车运了多少吨？
2、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的
54
，丙车运的是乙车的3
2。
丙车运了多少吨？
3、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的
43，乙车运的是丙车的3
2。
丙车运了多少吨？
4、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的
43，丙车运的是乙车的32。
丙车运了多少吨？
5、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的4
3。
甲乙两城相距多少千米？
6、修一条公路，已修的是未修的
4
3。
没有修的还有120米，这条路全长多少米？
7、修一条公路，已修的是未修的
4
3。
已经修了120米，这条路全长多少米？
8、粮店有150袋大米，第一天卖出5
2，第二天卖出第一天的3
2。
还剩下多少袋？。
六年级分数除法应用题总结及分类题库(供参考)
六年级好题分类总结（难题、常考题、大量题库）简介：分数除法应用题目典型题，偏难，可以用单位“1”的思路、解方程的思路，比的思路解不变量应用题专项练习1、甲乙两包糖的质量比是4： 1,从甲包中取出130克放入乙包后两包的质量比是7： 5。
原来甲包有多少克？2、小明读一本书，已读页数与未读页数之比为1： 5。
如果再读30页，则已读和未读页数之比是3： 5。
这本书其有多少页？3、今年小红的年龄是爸爸的1/4： 4年后，小红的年龄是爸爸的5/16。
小红、爸爸今年各多少岁？4、甲车间人数是乙车间人数的1/4,现在从甲乙车间各抽出30人后，甲车间的工人只占乙车间的1/6。
原来两车间各多少人？5、甲乙两种商品的价格比是7： 3,如果它们的价格分别上涨70元，现在价格比是7： 4, 这两种商品原来的价格各是多少元？6、育英小学原来男、女人数比为7： 5,后来转入12名女生，这时男、女人数比为9： 7, 现在党校其有多少人？7、六年级男生占总人数的2/5,后来转走了40名男生，这样男生占总人数的1/4。
六年级原来有多少人？8、某车间男工人数是女工人数的2倍，若调走21名男工，则女工人数是男工人数的2倍, 这个车间有女工多少人？9、一杯盐水盐占盐水的1/5,再加16克盐，盐占盐水的1/4。
原来盐水多少克?10、水果店有苹果和梨其280千克，其中苹果占4/7,后来又运进一些苹果，这时苹果点总重量的9/13。
后来又运进了多少千克苹果？11、某校有男教师人，占全校教师人数的80%,调入几名女教师后，妇教师占全校教师的25%,调入女教师多少名？现在全校有教师多少名？12、浓度为20%的糖水350克，要使浓度升到30%,要加糖多少克?13、含盐35%的盐水有200克，要使含盐率为14%,要加水多少克?14、一杯盐水含盐率为25%,如果再加入20克水，则盐水含水量盐率变为20%.这杯盐水中原来有盐多少克？15、把含盐15%的盐水300克和含盐3%的盐水100克混合后盐水的含盐率是多少？简介：鸡免同笼专题1、一个饲养级养鸡兔共80只，其有脚220只。
六年级上册分数应用题练习100题附答案
六年级上册分数应用题练习100题附答案(1) 六年级有男生22人，女生比男生少211 ，全班有多少人？(2) 一堆化肥的重量等于这堆化肥的87再加上87吨，这堆化肥有多少吨？(3) 小华看一本132页的书，第一天看了全书的31，第二天看了第一天的41，小华第二天看了多少页？(4) 学校六（3）班有学生56人，女生人数是男生人数的53，男生多少人？（用两种方法解答）(5) 一份稿件，小敏9小时才能打完，为了提前完成任务，她的工作效率提高了31，那么她现在需多少小时可以完成任务？(6) 乐乐从甲地步行去乙地，第1小时行了全程的41，第二小时行了全程的20%，这时离两地的中点还有2千米，甲乙两地相距多少千米？(7) 一批零件共有5040个，王师傅6小时做了全部的43，以这样的速度，还需几小时才能全部做完？(8) 学校六（1）班有学生48人，其中女生比男生的53多8人，六（1）班男、女生各有多少人？(9) 六年级三个班的学生共同植树，一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的89，三班植树的棵数比二班的97还多7棵，三班植树多少棵？(10) 某粮店有大米560吨，面粉350吨，运走多少吨大米，可以使剩下的大米吨数相当于面粉的107？ (11) 男生25人，比女生的34 少2人，全班多少人？(12) 一堆水果，梨是苹果的45 ，桔子比梨多38 ，桃比桔子少211 ，已知苹果80千克，桃多少千克？(13) 一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的13 ，这堆煤有多少吨？(14) 妈妈今年40岁，儿子的年龄是妈妈的41 ，又正好是外婆年龄的61。
外婆今年几岁？(15) 六（2）班有男生25人，是女生人数的75，全班有多少人？ (16) 一些水果，其中苹果20筐，梨的筐数是苹果的43，同时又是橘子的53。
商店运来橘子多少筐？(17) 一项工程，甲单独完成需要24天，是乙单独完成天数的54，两人合作，几天可以完成这项工程？(18) 一根绳子用去了32米，正好是剩下的81，这根绳子原来有多少米？ (19) 学校食堂买来一些土豆，已经吃了 34 ，还剩90千克，这些土豆有多少千克？(20) 南京长江大桥约长6800米，武汉长江大桥相当于它的41，武汉长江大桥约长多少米？(21) 一块长方形的铁板长6米，宽是长的31。
六年级上册数学应用题分类练习100道
小学六年级上册数学应用题分类练习100道分数的应用题1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?比的应用题1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个长方体棱长总和为96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？3、一个长方体棱长总和为96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？百分数的应用题1、某化肥厂今年产值比去年增加了20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元?4、教育储蓄所得的利息不用纳税。
(完整版)人教版六年级上册数学应用题分类练习题(最新整理)
3
1、饲养小组养的白兔和黑兔共有 18
只，其中白兔的只数是黑兔的 5 倍。
白兔和黑兔各有多少只？
2、饲养小组养的白兔和黑兔共有 18 1
只，其中黑兔的只数是白兔的 。白 5
兔和黑兔各有多少只？
3、一张课桌比一把椅子贵 10 元， 3
如果椅子的单价是课桌的单价的 ， 5
（2）油菜子的出油率是 42%。一 个榨油厂榨出菜子油 2100 千克，用 油菜子多少千克？ 4、五年级有女生 60 人，男生比女 生少 10%。五年级共有学生多少人？ 5、商店有一种衣服，售价 34 元， 比原来定价便宜 15%，比原定价便宜 多少元？ 6、某乡修一条环山水渠，第一期工
4
程修了全长的 50%，第二期工程修了 2. 一天，老师带了 5000 元钱到商店 全长的 30%，还剩 800 米没有修。这
（3）女生比男生多 ，女生有多少 5
1
人
？
（2）一根钢管长 12 米，截去 米， 3
3 （4）男生比女生少 ，女生有多少
剩下多少米？
5
1 （3）一根钢管长 12 米，截去 ，
3 剩下多少米？
人？ 3
（5）男生占总数的 ，女生有多少 5
1 （4）一根钢管，截去全长的 ，还
3 剩 3 米，这根钢管全长多少米？
5 27、小红家买来一袋大米，吃了 ，
8 还剩 15 千克。买来大米多少千克？
4 28、光明小学航模小组是生物小组的
5 1 ，生物小组的人数是美术小组的 。航 3 模小组有 8 人，美术小组有多少人？ 5 29、前湾小学六年级学生的 参加了 6 冬季锻炼，其中女生有 45 名，占锻
3 炼总数的 。六年级共有学生多少
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧： 一抓， 二找， 三确定， 四对应。
1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2、二找：找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法，未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量 （1）寻找分率对应量例：看了一本书的31。
全书的（31）和（ ）相对应。
全书的（1-31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的41，六年级人数占全校人数的51，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的101，第二天运出总数的51，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式：常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （3）变换单位“1” （先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算） ①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的56 ，又是苹果树的14，苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的56 ，合唱队人数是舞蹈队的43，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）③食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的41，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产41，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产41，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的41，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少41，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多41，去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的31，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的247，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。
六年级奥数——分数应用题(分类整理,讲练结合,直接下载使用)
分数应用题分数应用题是指用分数表示倍数关系的实际问题.分析解答时需要弄清量率对应的关系,尤其当单位“1”确定之后,如何建立已知条件与所求问题间的量率对应关系, 对解决问题更为重要.在分析解答分数问题时,为了清晰地体现对应思想,常常采用画线段图的方法,使量率间的对应关系较为直观地反映出来.在解答逆向运用量率对应关系的分数问题时, 常常将表示单位“1”的量设为x,列方程解答,以使化逆为顺.例1：（1）修路队修一条路，第一天修了全长的13,第二天修了余下的13,还剩150米没有修,这条路全长多少米？（2）某届数学竞赛初试共有12000名学生参加,分为初中、小学高年级、小学中年级三个组别.小学的两个组共占总人数的1516,不是小学高年级组的占总人数的12.那么小学中年级组参赛人数是多少名?例2：（1）有甲、乙两筐香蕉,如果从甲筐取出10千克放入乙筐,则两筐相等;如果从两筐中各取出10千克,这时甲筐余下的310比乙筐余下的13多5千克.甲、乙两筐各有香蕉多少千克?（2）小强和小林共有邮票400多张.如果小强给小林一些邮票,小强的邮票就比小林的少619;如果小林给小强同样多的邮票,则小林的邮票就比小强的少617.小强、小林各原有几张邮票?随堂练习11、（1）春风百货商店运到一批玩具,按原(出厂)价加上运费、营业费和利润出售,运费是原价的16,营业费与利润的和是原价的19,已知售价是161元,求出厂价多少元?（2）某中学初中共780人,该校去数学奥校学习的学生中,恰好有817是初一的学生,有923是初二的学生.那么该校初中学生中,没去奥校学习的有多少人?2、（1）小红和小娅共折了100只千纸鹤,折完后,小红将自己所折千纸鹤的16给了小娅,这时小娅的千纸鹤数量变为小红的13,那么小娅折了几只千纸鹤?（2）一堆水果分装两袋,从甲袋取走12,从乙袋取走12千克,则两袋所剩水果重量相等;这时如果从乙袋余下的水果中再取走12,则乙袋中还剩下乙袋原来重量的13.原来这堆水果共重多少千克?例3：（1）食堂运来一批大米,第一天吃了全部的25,第二天吃了余下的13,第三天又吃了余下的34,这时还剩下15千克.食堂运来大米多少千克?（2）小明买了一本故事书,第一天看了这本书的15,第二天看了余下的13多10页,已知剩下的比第一天看的多35页,那么这本故事书一共有多少页?（3）妈妈买了一些苹果,第一天吃去13又13个,第二天吃去剩下的14又14个,第三天吃去再剩下的13又13个,这时剩下3个苹果.问妈妈买了多少个苹果?每天各吃了几个苹果?。
六年级上册数学应用题及解析(九种类型+综合练习)
类型一 分数乘除应用题【知识讲解】分数乘法解决问题（已知单位1的量，用乘法，即求单位1的几分之几是多少） 1.求一个数的几分之几是多少：用这个数乘几分之几2.求已知一个部分量是总量的几分之几，求另一部分量的方法： （1）单位1的量×(1-分率）=另一个部分量（2）单位1的量-已知占单位1的几分之几的部分量=要求的部分量分数除法解决问题（单位1的量未知，用除法，即已知单位1的几分之几是多少，求单位1的量）1.求一个数是另一个数的几分之几是多少：用一个数除以另一个数，结果写成分数形式。
2.求一个数比另一个数多几分之几的方法：用两个数的相差量÷单位1的量=分数【典型例题】【例1】修一条3千米长的公路，第一次修了这条公路的65，第二次修了65千米。
[分析]：第一个65后面没有单位，说明它是表示两个数之间的关系，则根据求一个数的几分之几是多少，用乘法来求出第一天的工作量；第二个65后面有单位，说明这是第二天的工作量，则直接加上即可。
[答案]：3×65+65=313（千米） 答：两次共修313千米。
两次共修了多少千米？【巩固练习】1.一箱香蕉重201吨，15箱这样的香蕉重多少吨？2．一台拖拉机每小时耕地公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？3．一块地有公顷，它们各修了多少公顷？我修了这块地的。
我修了这块地的。
4.蜂鸟是目前世界上所发现的最小的鸟，它65分钟可以飞行41km 。
蜂鸟平均每分钟可以飞行多少千米？5．挖一条长千米的水渠，第一天挖了全长的，第一天挖了多少千米？还剩多少千米没挖？6．校园举行“八荣八耻”演讲比赛，获得一等奖人数占参赛总人数的，其中获一等奖的男生占一等奖总人数的，获得一等奖的男生人数占参赛人数的几分之几？7.六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的树比男生的43多5棵。
如果有352人参赛，那么获得一等奖的男生有多少人？女生植树多少棵？8.打吊针，瓶里有药水500毫升，已经输了100毫升，再输多少毫升正好输完这瓶药水的21？9.一个三角形的面积是1534 平方分米，它的高是517分米，这个三角形的底是多少分米？10.小华每天喝2杯这样的牛奶，他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克？11.甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，43小时行了60千米，照这样的速度。
六年级数学上册应用题大全分类练习,期末考试必考!
六年级数学上册应用题大全分类练习，期末考试必考！分数乘法应用题1、一辆汽车每分钟走7/8 千米，48 分钟走了多少千米？1 小时呢？2、一个正方体灯笼框架，棱长9/20 米，做这样一个灯笼需要铁丝多少米？3、一袋瓜子重50 千克，每3/4 千克瓜子装一包，装了20 包，还剩下多少千克？4、甲、乙两地相距240 千米，一辆汽车从甲地开往乙地， 2 小时行驶了全程的3/4 ，汽车平均每小时行驶多少千米？5、人的头部约占身高的1/8 ，王华身高168 厘米，他的头部大约是多少厘米？6、六（1）班有48 人，其中参加课外阅读兴趣小组的占全班人数的1/4 ，参加课外阅读兴趣小组的有多少人？7、一个足球售价96 元，一个篮球的价钱是足球的5/8, 一个排球的售价是篮球售价的3/4 。
排球的价钱是多少元？8、一本书60 页，已经看了2/3 ，看了多少页？还剩下多少页？9、某小区进行绿化，其中空地有1200 平方米，种花的面积是空地面积的7/8 ，种树面积是种花面积的4/5 。
这个小区种树多少平方米？10 、甲、乙两地相距126 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了7/9 还多 5 千米，行驶了多少千米？11 、食堂买回大米4/5 吨，第一周吃了它的1/3 ，第二周又吃了1/5 吨，两周一共吃了多少吨大米？12 、天源电脑城 5 月份计划销售电脑3500 台，实际比原计划多销售1/5 ，5 月份实际销售电脑多少台？13 、小华看一本72 页的书，第一天看了全书的1/3 ，第二天又看了全书的1/4 ，还剩下多少页没看完？14 、六年级师生向四川灾区捐款8000 元，五年级捐的钱比六年级的少1/5 ，五年级捐款多少元？15 、（ 1 ）有一款电视机原来售价1600 元，现在降价1/8 ，降价了多少元？（2 ）有一款电视机原来售价1600 元，现在降价1/8 ，现在售价是多少元？（3 ）有一款电视机原来售价1600 元，现在提价1/8 ，现在售价是多少元？16 、修一条长480 米的公路，已经修了全长的1/4 ，还剩下多少米没有修？17 、学校图书馆科技书有1080 册，文艺书比科技书多2/9 。
分数百分数应用题各种分类练习64题
11. 商店买来夹克25包，西服的包数是夹克的53，西服有多少包？ 2. 商店买来西服15包，是夹克的53，夹克有多少包？ 3. 裤子75元，是上衣的32，这套衣服多少钱？ 4. 妈妈买了53千克果糖，是奶糖的32，买的酥糖是奶糖的54，酥糖有多重？ 5.商店运进20千克苹果，卖掉54，卖掉多少千克？ 6. 一袋大米，吃了52，正好是0.08吨，这袋大米有多重？ 7.食堂买来一袋大米，重400千克，吃了85，还剩多少千克？ 8. 食堂买来一袋大米，吃了85，还剩150千克。
买来大米多少千克？ 9. 五六年级去植树，五年级植了150棵，六年级植了总棵树的53，五六年级共植树多少棵？六年级植树多少棵？ 10. 一条水渠修了240米，还剩下全长的60%。
这条水渠全长多少米？ 11. 一堆煤2吨，用去一部分后还剩41，用去多少吨？ 12. 少先队员采集标本，其中85是植物标本，其余的是昆虫标本，有57件，少先队员一共采集多少标本？ 13. 建筑工地运来黄沙18吨，运来的水泥比黄沙少31，运来的黄沙比水泥多多少吨？ 14. 食堂十月份用水比九月份节约12吨，十月份用水比九月份节约10%，食堂九月份用水多少吨？ 15. 学校里有足球20个，篮球比足球多41，篮球有多少个？ 16. 学校里有20个足球，足球比篮球少51，篮球多少个？ 17. 中央集团实际投资1800万元兴建一幢大楼，比计划节约10%，比计划节约多少元钱？18. 一种影碟机原价1260元，现在降价154，现在的价钱是多少元？ 19. 一捆电线长120米，比另一捆短31。
另一捆电线长多少米？ 20.去年植树1500棵，今年计划比去年多植20%，今年计划植树多少棵？ 21.一台电视机现价1500元，比原来便宜25%，这台电视机原来卖多少元？ 22.用300粒玉米种子做发芽试验，结果288里发芽了，求发芽率。
23.2000可花生仁榨出花生油760千克，求花生的出油率。
六年级上册数学分数除法应用题练习题
六年级上册数学分数除法应用题练习题六年级上册数学分数除法应用题练习题在数学学习中，掌握分数除法是十分重要的一环。
下面我们来看几道与分数除法相关的应用题，帮助大家加深对这一知识点的理解。
1、小明吃了一份蛋糕，已知蛋糕的总量为9寸，小明吃了蛋糕的2/3，请问他吃了多少寸的蛋糕？答案：小明吃了6寸的蛋糕。
2、一家商店卖出了一批笔记本，共收入100元，已知其中70元来自于卖出的A型号笔记本，求A型号笔记本的售价是多少？答案：A型号笔记本的售价为70元。
3、有一块面积为1平方单位的正方形纸片，将其对折一次后，得到的纸片面积是多少？答案：将其对折一次后，得到的纸片面积为0.5平方单位。
4、一家餐厅在某一时间段内接待了100位顾客，其中50位顾客点了A菜品，求点了A菜品的顾客人数占总顾客人数的比例。
答案：点了A菜品的顾客人数占总顾客人数的50%。
这些练习题旨在帮助大家更好地掌握分数除法的应用。
在解决这类问题时，我们需要理解分数除法的基本概念，以及如何将其应用到实际生活中。
希望大家可以通过这些练习题，进一步提升自己的数学能力。
六年级数学分数除法应用题练习题六年级数学：分数除法应用题练习题一、确定文章类型本文属于数学应用题练习题，主要涉及分数除法的基本概念和应用场景。
二、梳理思路本文将从以下三个方面展开：1、分数除法的基本概念2、分数除法在日常生活中的应用场景3、如何解决分数除法应用题三、编写故事情节1、引入分数除法的基本概念小明和小红一起去超市购物，他们购买了一些零食和饮料。
小明买了6个糖果，每个糖果的价格是1/3元；小红买了3个面包，每个面包的价格是2/3元。
请问小明和小红各自需要支付多少钱？ 2. 探讨分数除法在日常生活中的应用场景在了解了分数除法的基本概念后，我们可以发现，分数除法在日常生活中非常常见。
比如，在餐饮业中，我们经常会遇到一些食物的分量不是整数，这时候就可以用分数除法来计算每份食物的实际价格。