疾病控制中级考试个人最全总结(地方病)

疾控个人工作总结范文

疾控个人工作总结范文 疾控个人工作总结范文一： 在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有 关政治思想文件、书籍，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想 的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策和中心党支部的精神;时刻牢记为 人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设，在工 作中要起到模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相 关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。 在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳 任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统， 始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢 记公卫医师的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模 范带头作用。 今后努力的方向：随着疾控中心职能的进一步规范，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作 技能，为提高人民群众的健康水平做出应有的贡献。 疾控个人工作总结范文二： 一年来，我在领导的安排支持下，在同事们的配合帮助下，紧紧围绕中心工作，不断加强思想政治学习，对工作精益求精，以“服 从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，较为圆满地完 成了各项工作任务。 一、加强学习，提高自身素质

20xx年，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的精神，自觉加强理论学习和社会实践，积极参加“千名干部下基层创先争优主题实践活动”及单位组织的各种学习 和教育活动，通过学习提高了自己的思想素质，牢固树立了全心全 意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。 在业务学习方面，根据中心业务学习安排全面学习各项业务知识，认真做好业务学习笔记，积极学习掌握上级业务部门对工作提出的 新要求和新方法，以促进工作发展。 二、严于律己，做好本职工作 20xx年，我严格按照免疫规划工作的要求，组织科室人员认真 开展免疫规划管理和传染病疫情监测工作，按照上级业务部门要求，按时组织预防接种、认真开展监测督导、及时调查处理疫情，在单 位同事和乡村两级免疫规划工作人员的配合下，顺利完成了各项工 作任务。 一是全面组织开展免疫规划各项工作，努力推进免疫规划工作发展。20xx年，全年组织开展了11次免疫规划常规预防接种，通过 提高培训质量、加强接种管理不断促进预防接种质量的提高，继续 做好预防接种信息化建设工作，指导卫生院专干使用“儿童预防接 种信息管理系统”，从各方面加强适龄儿童免疫规划建卡建证和预 防接种工作，全年共为适龄儿童接种免疫规划疫苗31827针次，各 种疫苗接种率均在98%以上;以“4.25”预防接种宣传周活动及麻疹 疫情防控、糖丸强化免疫活动为依托，组织各卫生院深入开展预防 接种知识宣传，广泛普及预防接种知识，努力提高全社会参与国家 免疫规划工作的积极性和主动性;在卫生局和中心安排下，开展了两 次县乡村预防接种人员培训，对现有的非盈利性医疗机构的预防接 种人员资质进行了审核;至6月份，国家重大公共卫生项目15岁以 下儿童乙肝疫苗补种工作全面结束，共为15岁以下儿童补种乙肝疫 苗剂次，10月份根据上级业务部门安排，进一步对15-18岁及重点 人群补种乙肝疫苗，目前全县已完成第一剂次接种工作，登记接种2016人次;根据目标责任书要求，及时组织人员对各卫生院和医院 的免疫规划工作进行督导检查，全面完成了六次督导和接种率、每

2019年疾病控制中级职称考试(专业知识)模拟试题及答案解析

2019年疾病控制中级职称考试(专业知识)模拟试题及答案解析 一、A1/A2型题 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答 题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1．我国农村居民前五位恶性肿瘤死因依次为（）。 A．肺癌、肝癌、胃癌、结直肠癌、食管癌 B．胃癌、肺癌、肝癌、结直肠癌、食管癌 C．胃癌、肝癌、乳腺癌、肺癌、膀胱癌 D．肺癌、胃癌、结直肠癌、膀胱癌、食管癌 E．肝癌、肺癌、胃癌、食管癌、结直肠癌 【答案】E 【解析】没有试题分析 2．血检间日疟患者的适宜采血时间是（）。 A．发作开始时 B．发作后数小时至10余小时 C．发作后48小时 D．发作后72小时 E．发作后1周左右 【答案】B 【解析】在间日疟疾发作开始时，受染红细胞较少，而在数小时至10余小时期间，患者血液中可发现疟原虫红细胞内期的各期发育，此时采血最为适宜。 3．关于麻风分枝杆菌，下列说法不正确的是（）。 A．具有抗酸性 B．典型胞内菌 C．不能体外人工培养 D．不具耐药性 E．可为持久菌 【答案】D 【解析】20世纪50年代初开始主要应用氨苯砜（DDS）治疗麻风病，之后出现了耐药病例，目前主张采用2～3种药物联合治疗，以防耐药性的产生。 4．下列不属于流行性出血热传播途径的是（）。 A．呼吸道传播 B．消化遭传播 C．输血传播 D．母婴传播 E．虫媒传播 【答案】C 【解析】流行性出血热的传播途径包括呼吸道传播、伤口传播、消化道传播、虫媒传播和垂 直传播。 5．白喉杆菌主要致病物质是（）。

B．菌毛或荚膜等菌体结构 C．内毒素 D．外毒素 E．侵袭性酶类 【答案】D 【解析】引起白喉的局部病变和全身中毒症状的主要是白喉杆菌在繁殖过程中产生的外毒素。6．目前糖尿病的分型包括（）。 A．1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病、其他特殊类型的糖尿病 B．1型糖尿病、2型糖尿病、营养不良性糖尿病、妊娠糖尿病 C．1型糖尿病、2型糖尿病、空腹血糖受损、糖耐量受损 D．1型糖尿病、2型糖尿病、营养不良性糖尿病、其他特殊类型的糖尿病 E．1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病、其他特殊类型的糖尿病、空腹血糖受损、糖耐量 受损 【答案】A 【解析】没有试题分析 7．引起猩红热皮疹的主要物质是（）。 A．M蛋白 B．红疹毒素 C．链激酶 D．脂磷壁酸 E．透明质酸酶 【答案】B 【解析】A群溶血性链球菌可产生毒素和其他细胞外产物，如红疹毒素、透明质酸酶、链激 酶等，红疹毒素可形成典型的猩红热皮疹。 8．甲肝的传染源主要是（）。 A．急性期病人 B．健康携带者 C．急性期病人和健康携带者 D．受感染的动物 E．慢性病原携带者 【答案】C 【解析】甲肝是甲型肝炎的简称，它是由甲型肝炎病毒（HAV）引起的急性肠道传染病。甲 肝的传染源是急性期病人和健康携带者。一般认为甲肝不存在慢性病原携带情况。 9．蠕虫成虫直接产幼虫包括（）。 A．蛔虫、丝虫 B．丝虫、旋毛虫 C．钩虫、蛔虫 D．旋毛虫、鞭虫 E．丝虫、钩虫

疾控中心检验科工作总结

疾控中心检验科工作总结 导读：本文是关于疾控中心检验科工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：疾控中心检验科上半年工作总结】 根据省、市卫生工作会议精神，今年全市的疾病预防控制工作的总体要求是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会精神，坚持科学发展观，大力抓好艾滋病、结核病、人禽流感、非典型肺炎、霍乱、病毒性肝炎、疟疾等重大传染病的预防控制工作。按照200x年xx市疾病预防控制工作要点，检验科上半年的工作总结如下： 一、加强思想政治工作，实施科学管理，充分调动职工的积极性，全面提高疾病预防检验工作水平 （一）坚持以人为本，强化激励机制，是抓好管理促进工作的根本途径，人的因素是决定工作成败的关键，做好职工的思想工作，加强职工的素质教育和能力培养尤为重要。在平常的工作当中，我们积极倡导和发扬团队协作精神，有工作任务大家一起上。在生活当中有什么困难我们主动帮助解决，让大家体现到一种大家庭的温暖。结合胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，引导广大职工树立了社会主义荣辱观，培养爱国主义，集体主义思想。着力塑造敬业精神，使职工自觉养成勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干的工作态度。大力倡导学习精神，鼓励职工自学，在每周的集中学习中，让每一位职工都

能在思想、政治、工作和作风中得到提高。 （二）根据《省、地、县级疾病预防控制中心实验室建设指导意见》提出的标准，为加快实验室建设，提高仪器的利用率，不断提高检测检验能力和水平，省政府投入大量资金对苏北5市及34个县进行了仪器装备，检验科一次性装备了仪器设备34台，价值一百多万元。为保证这些设备尽快投入使用，省疾控中心联合厂家对我们进行了两次培训，我们要求检验人员积极参与，努力学好技术水平。并且在学习回来后将学到的知识和技术传授给大家，互相学习，互相促进。 二、做好传染病、地方病、突发公共卫生事件应急采样及各项检测工作，为预防和控制重大传染病及加强公共卫生工作提供保证（一）为加强霍乱的防治工作，疾控中心专门召开了肠道门诊腹泻病人检测工作会议，对霍乱病原菌的检索实行送检制度，共发放采样管三百余支，目前共检测腹泻病人228份。 （二）为全面落实政府的“四免一关怀”政策，艾滋病检测初筛实验室实施免费检测工作，对辖区内娱乐场所服务人员检测了900人份，监狱羁押人员565人，求诊病人11人（检出1阳性病人），市人民医院性病门诊病人400人，共计1876人。 （三）为做好碘缺乏病防治工作，日常盐碘的监测工作是每月一次的加工企业盐碘的监测，共检测盐36份，居民户盐288份。 （四）为做好突发公共卫生事件的应急采样及检测工作，准备了应急采样箱，里面配备了常见食物中毒、水污染、腹泻病、呼吸道及肠道传染病等采样用物品及现场快速检测用试剂。

中心学校地方病防治工作总结

中心学校地方病防治工作总结 为提高我校学生对碘缺乏病的防治知识的认识，根据《地方病防治项目健康教育实施方案》，我校开展了防治地方病——碘缺乏病的宣传教育工作。 一、加强领导，提高认识 我校及村屯的地方病主要为“碘缺乏病”氟中毒、大骨节病、长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。 二、扎扎实实，开展工作 碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识;另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作: 1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。 2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。 3、开展对比实验，加强学生认识。在专业工作人员的指导，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。

地方病防治、计划、总结

篇一:《2013年地方病防治工作总结》 2012年地方病防治工作计划 在卫生部门的重视下，我院把健康教育工作作为作为医院重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我院全体员工掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高，使我院健康教育在已有基础上实现了新的跨越。 一、加强领导 随着经济的高速发展，对全乡的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各村根据村民实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用赶集发放资料和宣传栏等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传宣教。 二、主要措施 1、将碘缺乏病列入重要宣教内容。要求与学校将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病和地方甲状腺肿大。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。 2、在学校开展宣教活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海； 3、召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时学校积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标。 4、通过卫生部门专门人员对学生进行定期体检，建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。 5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况，要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。 6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。 7、加强领导定期考核。将健康教育列入学校考核范围内，教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察，督促学校认真组织、精心安排，确保健康教育在学校顺利开展。

最新疾病控制(中级)传染病专业知识考试顺口溜

疾控中级考试传染病专业知识考试顺口溜 病原顺口溜 埃丝乙登森丙黄， 破梭狂弹白棒流出汉； 麻腮副粘流感正， 披风脊小结膜微。 注释： 埃---埃博拉出血病毒丝-----丝状病毒科 乙----乙脑病毒登----登革病毒 森---森林脑炎病毒丙---丙肝病毒 黄---黄病毒属破---破伤风杆菌 梭---梭菌属狂---狂犬病毒 弹---弹状病毒科白---白喉杆菌 棒---棒状杆菌属流出---流行性出血热病毒 汉---汉坦病毒属麻腮---麻疹和腮腺炎病毒 副粘---副粘病毒科流感---流感病毒 正---正粘病毒科风---风疹病毒 披---披膜病毒科脊---脊髓灰质炎病毒 小---小核糖核酸病毒科结膜---急性出血性结膜炎病毒 微---微小核糖核酸病毒科 血清型分类的顺口溜： 麻风腮带痘甲1 艾滋2脊灰3 登革志贺均为4 5狂6布19生 脑膜球菌13群 注释： 麻—麻疹病毒，风—风疹病毒，腮—腮腺炎病毒 带—带状疱疹病毒，痘—水痘病毒，甲—甲肝病毒 1---只有一个血清型 艾滋---艾滋病毒，有2个血清型，其中95%由HIV-1引起 脊灰—脊髓灰质炎病毒，有3个血清型，其中世界各地流行以I型居多

登革---登革热病毒，有4个血清型，以II型居多 志贺—志贺菌属，分4个血清群，我国的优势血清型为福氏2a, 宋内氏1型，4群中，痢疾志贺菌引起的症状最重，宋内氏引起的症状最轻 狂---狂犬病病毒，有5个血清型 布—布氏杆菌，有6个种，19个生物型 脑膜球菌---脑膜炎球菌，有13个血清群 病毒基因型顺口溜 丙艾脊风森乙脑，单股正链RNA 麻疹单负RNA，登革正链RNA 汉坦刚果分节负链RNA 腮毒不分单负R，流感禽流正要分 剩余甲埃典为R 乙丁嗜肝DNA，水痘双链DNA 乳头器疹衣为DNA 人兽共患寄生虫病：并殖吸虫病、棘球幼病、黑热病、华支睾吸虫病、弓形虫病、旋毛虫病姜片虫病、隐孢子虫病(并及黑华，公旋将隐) 人兽共患病：莱姆病、炭疽、布病、禽流感、鼠疫、黄热病、狂犬病、结核病、疯牛病(黄鼠禽结婚，莱炭不狂) 人兽共患自然疫源性疾病：乙脑、钩体病 传染病皮疹的出现有一定的规律： 通常1—6天，出疹性传染病的出疹顺序是：风疹----猩红热----天花----麻疹----斑疹伤寒----伤寒 注释： 风疹或者水痘：于发热1—2日出疹 猩红热：于发热第2—3日出疹 天花：于病程第3—4日出疹 麻疹：于病程第3—5日出疹 斑疹伤寒：于病程第4—6日出疹

地方病防治工作总结

医院2011年地方病防治 工作总结 我院2011年的地方病防治工作在上级卫生行政部门和院领导的大力支持下，在继续认真实施全市“十二五”地方病防治计划，围绕碘缺乏病监测、碘盐质量管理、缺碘性甲状腺肿治疗、布病监测、示范县建设等重点工作项目上，深入开展人员培训与健康教育活动，对辖区各村加强督导检查与技术指导，积极落实综合防治措施，取得了圆满的结果。 一、主要防治工作项目 1、继续巩固碘缺乏病防治成果：要求各村防疫专干要对本村各零售点的食盐进行动态管理，发现原盐及时向区疾控地病科举报。利用政府发放的宣传画，宣传单，板报等形式开展健康教育。 2、麻风病防治工作：继续做好现有治愈10人及家属管理监测，加强麻风病防治知识宣传工作，各村要做好线索调查，一旦发现及时报告乡卫生院及区疾控中心地方病科，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。 3、大力开展新农村地方病健康教育知识的普及，以及加强宣传工作，使地方病防治工作健康有序的发展。在2011年5月15日第18个“全国防治碘缺乏病日”我院组织人员在医院门诊楼前开展宣传、咨询活动，设立宣传咨询点一处、宣传栏两块、摆放折页、宣传单、宣传画等材料共计1000

多份，现场接受群众咨询100余人。悬挂主题横幅“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”一条。辖区各村卫生室和社区也分别按要求开展了不同形式的宣传活动。通过本次宣传，极大地提高了广大群众对碘缺乏病的认识和如何正确使用碘盐等知识，赢得了广大群众的好评。医院在做好上述工作的同时，利用每月开村医例会时间对村医进行了碘缺乏病、艾滋病、以及麻风病的防控知识培训，使村医的专业技能逐步提高。 2010年11月

疾病控制中级 基础知识 真题

一、以下每一道考题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑 1．四种基本的概率抽样方法为 A．系统抽样、整群抽样、偶遇抽样、简单随机抽样 B．单阶段抽样、多阶段抽样、雪球抽样、便利抽样 C．简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、配额抽样 D．简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样 E．多阶段抽样、分层抽样、系统抽样、机械抽样 2．免疫系统中的成分缺失或功能不全而导致免疫系统功能障碍所引起的疾病是 A．免疫抑制 B．自身免疫耐受 C．自身免疫病 D．免疫缺陷病 E．超敏反应 3．参与组成免疫系统的是 A．免疫组织和器官、免疫细胞及免疫活性分子 B．皮肤黏膜、补体 C．骨髓、外周淋巴器官 D．淋巴结、脾及中枢淋巴器官 E．血液、体液、淋巴组织 4．正态分布曲线下，横轴上，从μ到μ258σ的面积为 A．99% B．95%

C．90% D．495% E．47.5% 5．实验设计的基本要素包括 A．处理因素、受试对象、实验效应 B．处理因素、处理指标、实验效应 C．处理效应、受试对象、实验效应 D．受试对象、实验效应 E．处理因素、受试对象 6．表示血清学滴度资料平均水平最常用的指标是 A．算术均数 B．中位数 C．几何均数 D．平均数 E．百分位数 7．供给曲线与需求曲线的交点所决定的价格。称为 A．最低价格 B．政府规定的价格 C．均衡价格 D．最高价格 E．消费者期望的价格 8．一般来说，在相对数计算中，总和理论上为 100%的指标是A．率 B．构成比

C．相对比 D．环比 E．标化率 9．适应性免疫应答的执行者是 A．皮肤、黏膜 B．吞噬细胞 C．T 及 B 淋巴细胞 D．血液和体液 E．自然杀伤细胞 10．关于卫生经济分析与评价的说法，错误的是 A．一般情况下，卫生经济分析和评价是对两种或两种以上的方案进行比较分析 B．不将成本和效果联系起来，就不能正确进行卫生经济分析与评价 C．卫生经济学评价不受时间影响 D．敏感性分析是卫生经济学评价中一个不可缺少的部分 E．卫生经济学分析与评价方法主要有成本-效果分析、成本-效益分析、成本-效用分析 11．决定医疗需要量的基本因素是 A．社会经济 B．医疗保健制度 C．人口特征及患病率水平 D．文化水平 E．人口数量 12．卫生服务需求形成的必要条件是

结核病工作总结3篇

结核病工作总结3篇 今年结防所党、政、工、团组织团结协作，保持结防所的稳定，并且把全省防痨工作当作我所的重要任务来抓。领导积极带头，工作不分份内份外，只要对全省结防工作有益，对控制我省结核病疫情有利，都努力争取做好。通过对全国和全省卫生大会精神的学习，全所干部职工进一步充分认识到了控制我省结核病疫情的重要性，增强了紧迫感。所领导与业务科室同志一道，深入基层了解情况，齐心协力，促进基层防痨工作的开展。全年所领导和业务人员共下基层工作天，其中所党政领导下基层天。在各级领导的带动下，同志们不辞辛苦，不计较个人的得失，走村串寨，想患者所想，急患者所急，积极宣传党的政策和防治结核病的知识，所到之处，尽可能帮助基层解决专业技术上的问题，帮助基层出主意想办法，及时将各地的结防工作开展情况和疫情态势汇总进行分析，并反馈到卫生主管部门和卫生部结核病控制中心，为卫生主管部门及行政领导决策提供了可靠的依据。领导和专家们一起，了解情况，分析疫情，制定解决的方法，使我省结核病防治工作不断发展。 抓“项目”试点，奠定基础，提高我省结防水平。 我省结核病疫情严重，而结防力量和基础较为薄弱。《卫生部加强与促进结核病控制项目》是一条低投入、高效益、促进地方结防工作开展的有效途径。 我省年被卫生部列为“项目”省，并确定先在、、、、、县进行试点，从年月启动以来，在卫生厅的领导下，在所全体项目工作人员以及基层各级项目工作人员的共同努力下，今年月已结束一个周期，并完成考核工作，个县完成项目管理病人例，较卫生部要求的例超出例。满2个月痰菌阴转率达%，初治菌阳病人治愈率达％，都达到了卫生部项目的要求指标。并在全国结核病归口管理会议上进行

地方病防治工作总结

地方病防治工作总结 本年度，在卫生部门的重视、大力支持下，我校把健康教育工作作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高。 一、加强领导 为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长，对全校的健康教育工作进行协调、督促、检查。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、手抄报、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。 二、多渠道宣传 1、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病和地氟病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育课”方面，做到了“四有”，即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。 2、通过向学生发放宣传资料的形式，教师从网络等地方搜集地方病知识印发给学生，宣传地方病病防治知识，告知家长及学生。动员学生及家长正确购买食用碘盐，认识防氟降氟的意义，增强了自我保护意识。我校向学生发放了宣传资料，然后通过学生带动周围的村

民，大家共同阅读宣传资料。 3、学校加强校园附近地段标语宣传，书写、悬挂防氟标语，校园内开辟专门报栏张贴宣传图画及知识、各班级教室内张贴卫生小知识。 4、号召学生写好一篇与防治地方病健康教育有关的作文。为使宣传活动进一步深化，学校安排学生做一期地方病防治相关的作文手抄报，强化学生对地方病知识的识记。 三、卫生部门大力支持 为使地方病防治工作顺利开展，姬家卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料，适时对学生发放地方病调查问卷，促进了学校健康教育的有序发展。 在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强地方病课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，把健康教育工作引向深入。

医院疾病预防控制工作汇报

疾病预防控制工作情况汇报 我院疾病预防控制工作在上级主管部门的领导下，坚持“预防为主”的工作方针，进一步完善疾病预防控制体系，认真履行工作职责，落实重大疾病防控措施，切实加强队伍建设，全体干部职工齐心合力，各项工作取得明显成效。 一、传染病管理与控制 （一）健全完善了传染病管理相关领导小组，包括： 1、传染病防控领导小组； 2、医院感染管理工作领导小组； 3、突发公共卫生事件管理领导小组。 各领导小组下设办公室于防保科和院感科，由防保科具体负责传染病的各项管理工作，防保科共有2名专职医务人员，院感科1人负责院感管理工作。 (二)传染病管理与控制工作方案，医院制定了： 1、麻疹监测工作方案； 2、人感染H7N9禽流感疫情防控和应急处置工作方案； 3、急性弛缓性麻痹（AFP）病例监测工作制度； 4、埃博拉出血热疫情应对工作方案； 5、职业暴露应急预案等工作方案；

6、突发公共卫生事件应急预案； (三)传染病管理与控制工作制度，医院制定了： 1、传染病预检分诊工作制度； 2、传染病信息网络直报工作制度； 3、传染病自查制度； 4、传染病疫情报告奖惩作制度； 5、医院突发公共卫生事件管理制度； 6、传染病法规知识培训制度； 7、医院感染管理工作制度； 8、感染病例监测报告工作制度； 10、医疗废物管理工作制度。 上述相关工作制度通过办公室发文下达各科室，实现工作制度化。 （四）传染病防治相关知识培训，每年开展并完善医护人员传染病防治相关知识岗前及在岗期间培训工作。 1、举行了麻疹防控知识培训。 2、进行了新入职的医生、护士岗前传染病知识集中培训。（五）传染病报卡：按《传染病防治法》时限，及时登记上报。

学校地方病防治工作总结.doc

学校地方病防治工作总结 为提高我校学生对地方病防治知识的认识，根据有关文件精神，我校开展了防治地方病宣传教育工作。 一、加强领导，提高认识 我校的地方病主要为氟中毒。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对氟中毒的防治意识还比较薄弱，对改水在氟中毒防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除氟中毒病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校氟中毒防治教育工作。 二、扎扎实实，开展工作 氟中毒病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行氟中毒病防治知识宣传教育，增强防治意识;另一方面就是要求学生向家人及附近的家庭主妇搞好宣传。为此，我们重点抓了下面几个方面工作: 1、坚持把氟中毒病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程—体育锻炼/健康教育课，开展对氟中毒病防治的教学。

2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把氟中毒病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好氟中毒病防治教育课方面，做到了四有即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，氟中毒病防治教育课率在四至六年级达100%，学生对氟中毒病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了氟中毒病及其危害，以及氟中毒的防治主要就是改水，明白了使用水的重要意义。 3、结合此次防治氟中毒病活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传氟中毒病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长正确、合理的使用水资源。我校共向近100多名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治氟中毒病的重要意义，是宣教活动做到以点带面，四两拨千斤之功效。 5、我校以防治地方病为主题，张贴宣传画1副，办专题黑板报一期，悬挂氟中毒条幅1副，使防治地方病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对地方病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强地方病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好地方病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师—学生—家长—社区共同参与的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。

20XX年疾病预防控制中心个人工作总结

20XX年疾病预防控制中心个人工作总结 20XX年疾病预防控制中心个人工作总结 参加工作近一年来，在单位领导的指导和带领下，在各位同事的关怀和帮助下，本人无论在政治思想上还是工作实践中均得到了极大的收获，并很快融入了这个新的大家庭—**市疾病预防控制中心。现将近一年的工作情况总结如下： 一、自学与集体学习相结合，努力提高政治思想素质 在过去的一年中，通过自学和集体学习的方式，认真学习了邓小平理论和三个代表重要思想，深入细致学习了“十八大”报告和十八届三中全会决议会议精神，同时积极主动了解外界时政情况。通过学习，提高了本人的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了政治立场和信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 二、严于律己，做好本职工作 20XX年，严格按照传染病工作的要求，做好科内分配的疾病监测工作。我们主要开展了全年流感监测，严格执行20XX年省下发流感监测方案，适时掌握我市流感疫情的发生、流行趋势，根据监测数据做出周分析，及时做出预警、预报。目前2家哨点医院共采集流感1056份，检出阳性15份，阳性率为1.4 2 %，15份阳性标本中季节性流感 H3型13株，甲流H1N1

2株。霍乱监测工作，自5月份--10月份对外环境水体，市售海、水产品等进行采样检测，并将检测结果于每月月末前及时上报，全市共采集样品108份，检测结果均为阴性。开展了肠出血性大肠杆菌O157:H7感染性腹泻监测 ７－８月份。**市洮府卫生院，**乡卫生院对腹泻病人共采集便样60份，**市洮府奶站，**种猪场，共采集畜便样120份，检测结果肠出血性大肠杆菌O157:H7均为阴性。开展了手足口病个案流行病学调查及手足口病周监测统计工作，全市手足口病标本检测106份，阳性6份，阳性率为5.66%。对幼儿园进行手足口病防控工作指导。开展了出血热个案流行病学调查及手足口病周监测和月检测统计工作，自1月份--11月21日，全市共报告流行性出血热43例，均为散发病例。其中**区25例、**市14例、**县2例、**县1例、大安市1例，其中实验室诊断病例为27例。并对科室的收文、发文，所开展的的培训和会议进行记录。 三、锐意进取，争创佳绩 近一年的工作，提高了我的专业技能，拓宽了我的知识面，在取得成绩的同时，我要深刻地意识到自己作为单位中的一名新人，交际与工作实践方面的能力有待于进一步提高，尽管在工作中一直严格要求自己，尽职尽责地完成各项工作，仍然存在一些的问题，也还有一些自己没有发现的问题，请大家给予批评指正。在今后的工作中，我将继续努力，保持谦虚谨慎的工作态

小学地方病工作总结

二年级健康教育地方病工作总结 为了加强健康教育工作，促进学生正常发育，增强学生体质，提高学生健康水平，在学校的英明领导与支持下，我坚持以人为本，把心交给孩子，牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，狠抓细节，狠抓落实，扎扎实实地做好了地方病工作。现总结如下： 一、主要成绩 1、学生及家长掌握了基本的地方病预防和治疗知识，形成了较强的健康观念。 2、学生及家长形成了科学、文明、健康的生活方式。 3、地方病防治知识知晓率和健康行为形成率得到了提高。 二、典型经验 1、对碘缺乏病和饮水型氟中毒，通过课堂上的讲解，让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。 2、抓住宣传这个阵地，充分利用黑板报、宣传标语等宣传设施，对地方病防治知识进行宣传。 3、让学生办地方病防治手抄报，形象、生动地介绍如何防治碘缺乏病和饮水型氟中毒知识。 4、每学期进行一次实践性活动，让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。 5、了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。 6、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况。 7、要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。 8、指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。 9、通过向学生发放宣传资料的形式，教师从网络等地方搜集地方病知识印发给学生，宣传地方病病防治知识，告知家长及学生。 10、动员学生及家长正确购买食用碘盐，认识防氟降氟的意义，增强自我保护意识。 三、存在问题 1、与家长的沟通、见面次数有些少。 2、对碘缺乏病和饮水型氟中毒等地方病，在理论上做了大量的工作，但实践性活动开展得少。 四、改进措施 1、召开家长会，向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防治知识的知晓率，通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识。 2、定期开展实践性活动，让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。 在今后的工作中，我们将进一步采取措施，进一步提高学生对碘缺乏病和饮水型氟中毒等地方病防治工作的重要性的认识，继续加强教育，扎扎实实地上好地方病课程，扎扎实实地开展好健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，把健康教育工作、地方病的防治工作引向深入。

疾控中心的个人工作总结范文

疾控中心的个人工作总结范文 在的工作中，我积极拥护中国共产党，热爱祖国，热爱人民，积极贯彻党的方针路线，以为人民服务为宗旨，尊敬领导，团结同事，努力工作。自觉遵守国家的法律、法规和单位的各项规章制度，努力学习业务知识，服从疾控中心和科室主任的统一安排，在科室主任的指导下，按时完成了单位领导下达的各项工作任务和年初的工作计划。 现将工作总结如下： 1.积极参与结核病、艾滋病防治、宣传，协助放射科完成了结核病人的光摄影，光片诊断等工作。丰富了自己的结核病诊断知识，较好的掌握了光摄影技术要领。 2.按照《省疟疾监测实施方案（试行）》要求，在科室主任的指 导下，负责并和科室同仁一起完成了县疟疾的监测防治工作及后期管理。负责完成了蚊媒监测、媒介密度监测、发热病人血检，疟疾病人的个案调查及后期疫点处理，周围人群血的标本采集和采集小学生滤纸血标本103份，并寄送省寄生虫病研究所；同时根据上级部署，按时完成了疟疾监测后管的各种月、年报表及计划总结。 3.在科室主任的指导下，负责参与计划了县钩端螺旋体病的监测工作，完成了春秋两季的鼠密度调查和鼠情统计工作，完成了猪肾、牛尿采集工作，完成自然人群血清学调查工作，采集自然人群血清100份。负责了钩体计划、总结的整理和上报，并开展了钩体病相关

的培训指导。 4.参与了慢非病工作宣传、计划、建档，并在科室主任的指导下，完成了县慢性病的总结和培训。 5．按照中心统一安排，于10月中旬参与了血吸虫血标本采集。 6．“5．12”四川大地震，按照中心统一安排，赶赴绵竹灾区，开展了为期2个两个月的灾区防疫工作。 以上为本人的工作总结情况，在年终总结的同时，发现了自己很多的的不足不处，在今后的工作中，努力纠正自己的不足，发扬优点，争取在明年的工作中更上一层楼。

2019年疾病控制中级职称考试(专业知识)模拟试题及答案解析

一、A1/A2型题 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1．我国农村居民前五位恶性肿瘤死因依次为（）。 A．肺癌、肝癌、胃癌、结直肠癌、食管癌 B．胃癌、肺癌、肝癌、结直肠癌、食管癌 C．胃癌、肝癌、乳腺癌、肺癌、膀胱癌 D．肺癌、胃癌、结直肠癌、膀胱癌、食管癌 E．肝癌、肺癌、胃癌、食管癌、结直肠癌 【答案】E 【解析】没有试题分析 2．血检间日疟患者的适宜采血时间是（）。 A．发作开始时 B．发作后数小时至10余小时 C．发作后48小时 D．发作后72小时 E．发作后1周左右 【答案】B 【解析】在间日疟疾发作开始时，受染红细胞较少，而在数小时至10余小时期间，患者血液中可发现疟原虫红细胞内期的各期发育，此时采血最为适宜。

3．关于麻风分枝杆菌，下列说法不正确的是（）。 A．具有抗酸性 B．典型胞内菌 C．不能体外人工培养 D．不具耐药性 E．可为持久菌 【答案】D 【解析】20世纪50年代初开始主要应用氨苯砜（DDS）治疗麻风病，之后出现了耐药病例，目前主张采用2～3种药物联合治疗，以防耐药性的产生。 4．下列不属于流行性出血热传播途径的是（）。 A．呼吸道传播 B．消化遭传播 C．输血传播 D．母婴传播 E．虫媒传播 【答案】C 【解析】流行性出血热的传播途径包括呼吸道传播、伤口传播、消化道传播、虫媒传播和垂直传播。

5．白喉杆菌主要致病物质是（）。 A．类毒素 B．菌毛或荚膜等菌体结构 C．内毒素 D．外毒素 点下试用:考试宝典下载免费在线听课做题 基础题库+考点精讲课+考点练习题+易混易错培训课+易混易错专项练习题+助教监督辅 （手机+电脑+平板）随时随地在线学习 E．侵袭性酶类 【答案】D 【解析】引起白喉的局部病变和全身中毒症状的主要是白喉杆菌在繁殖过程中产生的外毒素。 6．目前糖尿病的分型包括（）。 A．1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病、其他特殊类型的糖尿病B．1型糖尿病、2型糖尿病、营养不良性糖尿病、妊娠糖尿病 C．1型糖尿病、2型糖尿病、空腹血糖受损、糖耐量受损 D．1型糖尿病、2型糖尿病、营养不良性糖尿病、其他特殊类型的糖尿病

疾控中心个人工作总结

【最新】疾控中心个人工作总结 又到年底了,经过一年的努力工作,是时候做一次全面的总结了.>是为大家准备的,希望对大家有帮助. 篇一: 一年来,本人能认真学习_理论,贯彻十七大精神,积极实际〝三个代表〞和科学发展观 ,在思想上严格要求自己,在工作上勤勤恳恳.任劳任怨,在作风上艰苦朴素.务真求实,较好地完成 领导和各级部门安排的各项任务.为___尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:在思想上,认真学习_理论.领会党的十七大精神,利用电视.电脑.报纸.杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件.书籍,深刻领会胡的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策和中心党支部的精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质. 在工作上,全年参与疫情处理____起,采样____份,上报并审核传染病报告卡___张,发表论文__篇,接诊结核病人____人次,消毒____平方米.参与全省组织的〝防控禽流感应急演练〞.〝防控霍乱应急演练〞,参加了省疾控中心组织的〝_______业务培训〞,业务技能得到了进一步的提高.按卫生局及上级疾控中心安派,对乡镇卫生院防保医生开展了〝_____业务讲课〞,受到了一致好评.与相关同事配合完成了实验室资质评审的改版工作. 在作风上,能遵章守纪.团结同事.务真求实.乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨.在生活中发扬艰苦朴素.勤俭耐劳.乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记公卫医师的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用. 今后努力的方向:随着疾控中心职能的进一步规范,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广.为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为提高人民群众的健康水平做出应有

地方病防治工作总结

年地方病防治工作总结

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

2007年地方病防治工作总结 2010年我团地方病防治工作在团党委的正确领导下，在团地方病防治领导小组成员单位之间的密切配合下，以“科学发展观”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面协调持续发展，以农牧单位为重点，全面落实各项综合防治措施。圆满完成了各项工作目标。现将防治工作完成情况总结如下： 一、组织制度健全，工作制度完善 为切实加强对地方病防治工作的领导，成立了《七十九团重点地方病防治规划》，同时团地方病防治领导小组成员单位分别成立了以单位主管领导为组长的部门地方病防治领导小组，各成员单位之间建立了防治体系，团地方病防治领导小组办公室制定了《七十九团地方病防治规划》，建立健全了地方病防治各项工作制度，并对原有的工作制度进行了补充和完善，从而保证了地方病防治工作各项目标的顺利实施。 二、认真实施健康教育，加大宣传力度 充分利用周二巴扎机会，由卫生科牵头，会同市政、派出所、畜牧中心等部门在团集市设立宣传点，悬挂宣传横幅及制作宣传展板，进行地方病健康教育宣传，发放宣传材料，接受群众咨询，进行群众喜闻乐见的宣传活动。发放宣传材

料300余份，宣传画20余张，设立固定宣传栏1处。 三、各项工作目标完成情况 （一）碘缺乏病防治 2010年3月由团主管领导主持，专门召开了地方病防治领导小组会议，专题研究，安排部署了消除碘缺乏病自查评估的步骤、方法、程序和要求。在团办室、团疾控中心、市政办、教育科、畜牧中心等部门的参与下，从加强碘盐管理，技术监督和健康教育等方面着手，实事求是的对我团碘缺乏病工作进行了防治。 碘盐管理方面 县疾控中心每月对县盐业专营公司生产、加工、出售的碘盐进行一次监测和技术指导，对不合格的碘盐及时反馈，杜绝出售非碘盐和不合格碘盐，使盐业公司的工作得到了进一步完善和提高，对全县盐业私场进行了全面整顿，集中人力设卡、堵截私盐。造成了强大的舆论功势，基本上做到了家喻户晓，人人懂食用加碘盐的好处和非碘盐的危害，并在新城镇扁都村、羊永乡太平村、羊沙乡干沟村建立了三个碘盐示范村，从而保证了盐业市场的秩序，使伪劣非碘盐在全县范围内基本上消除。 健康教育方面 在县委、县政府和教育主管部门的支持下，全县各学校通过“四个一”健康教育，将“防治碘缺乏病知识”

地方病防治工作总结

地方病防治工作总结

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：

地方病防治工作总结 本年度，在卫生部门的重视、大力支持下,我校把健康教育工作作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中,我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识,形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高。 一、加强领导 为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长,对全校的健康教育工作进行协调、督促、检查。同时也抓住宣传这个阵地,充分利用学校的黑板报、手抄报、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。 二、多渠道宣传 1、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校将地方病防治列入健康教育课,坚持把碘缺乏病和地氟病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育课”方面，做到了“四有”，即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。 ２、通过向学生发放宣传资料的形式，教师从网络等地方搜集地方病知识印发给学生,宣传地方病病防治知识,告知家长及学生。动员学生及家长正确购买食用碘盐,认识防氟降氟的意义，增强了自我保

护意识。我校向学生发放了宣传资料,然后通过学生带动周围的村民，大家共同阅读宣传资料。 3、学校加强校园附近地段标语宣传,书写、悬挂防氟标语，校园内开辟专门报栏张贴宣传图画及知识、各班级教室内张贴卫生小知识。 4、号召学生写好一篇与防治地方病健康教育有关的作文。为使宣传活动进一步深化,学校安排学生做一期地方病防治相关的作文手抄报,强化学生对地方病知识的识记。 三、卫生部门大力支持 为使地方病防治工作顺利开展,姬家卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料,适时对学生发放地方病调查问卷,促进了学校健康教育的有序发展。 在今后的工作中我们将进一步采取措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合,加强地方病课程设置和健康课教师培训工作,扎实开展好健康教育工作,通过继续广泛宣传动员,把健康教育工作引向深入。