统编版三年级语文下册第三单元检测题(含答案)

1 / 9 第三单元检测卷 基础百花园(48分) 一、读拼音,写词语。(6分)

二、把下面的词语补充完整。(12分) 形态( )( ) 名扬( )( ) ( )( )戏珠 学富( )( ) ( )( )遥望 世界( )( ) 三、比一比,组词语。(8分)

桥( )轿( ) 州( )洲( ) 史( )吏( )

创( )刨( ) 倍( )陪( ) 拦( )栏( )

厉( )历( ) 官( )宫( )

四、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。(7分) 1.爸爸说:“根据我多年积累.(léi lěi lèi)的果树种植经验判断,今年秋天的果园里将果实累.(léi lěi lèi)累,鲜.(xiǎn xiān)

红的苹果会像一盏盏小灯笼.(long lǒng)挂满枝头。” 2.《清明上河图》画的是北宋都.(dōu dū)城汴京热闹的场面。 2 / 9

画中的街上有挂着各种招牌的店铺.(pù pū),还有形态各异的人。桥头一个人骑着马,差点儿撞上对面来的一乘.(shèng chéng)轿子,多么惊险啊! 五、选词填空。(5分) 保留 保存 1.故宫博物院里( )着许多奇珍异宝。 2.他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了,自己只( )了一小部分。 因为……所以 不但……而且…… 虽然……但是…… 3.( )画上的人小,( )每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 4.琳琳( )学习成绩优异,( )还是个乐于助人的好孩子。 5.( )太阳离我们太远了,( )看上去只有盘子那么大。 六、按要求完成句子练习。(10分) 1.这幅画有八九百年的历史,早已名扬中外....。(用加点词语造句)

____________________________________________________ 2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法,保持句子的意思不变) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3 / 9

3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。 这种造纸方法就传承下来了。(用关联词语连成一句话) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(修改 病句) ____________________________________________________ 5.例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(照样子,围绕画线部分将句子写具体) 过年了,大街上可真热闹:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 主题训练营(12分) 七、按课文内容填空。(9分) 1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的__________。“九月九日”是我国的__________节。诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的两句是:____________,______________。 2.赵州桥不但________________,而且________________,是我国宝贵的历史文化遗产。 3.《纸的发明》中,________发明的造纸术是我国“四大发明” 4 / 9

之一。 4.“一幅名扬中外的画”指的是北宋画家__________的《________________________》,这幅画画的是______________都城______________热闹的场面。 5.读王安石《元日》中的“千门万户曈曈日,____________________________”,我就会想起过年时热闹的情景。《清明》这首诗的作者是________代诗人____________,“ ________________________,________________________”两句写出了路上行人情绪低落的样子。我还知道清明有扫墓、______等习俗。 八、口语交际。(3分) 班里要开展一次以“感受身边的传统文化”为主题的综合实践活动,请你为本次活动设计一条宣传标语,调动同学们参与的积极性。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 读写展示台(40分) 九、课内阅读。(11分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有 5 / 9

一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 1.选文中画“——”的句子的作用是________________________________________________________________________。 赵州桥的“雄伟”具体表现在________________________________________________________________________。(4分) 2.桥身上拱形的小桥洞的作用是_________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2分) 3.选文中两处画“ ”的部分运用具体的数字来描写赵州桥,这样写的好处是 ____________________________________________________ ___________________________________________________。 (2分) 4.为什么说“这种设计,在建桥史上是一个创举”?请结合选文内容进行具体说明。(3分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 6 / 9

十、课外阅读。(9分) ________________ 故宫位于北京中轴线的中心,也称紫禁城,是明、清两代的皇宫,是世界上现存规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。 故宫占地72万平方米。故宫前部宫殿,建筑造型宏伟壮丽,庭院明朗开阔,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心。后部内廷,院落深邃,建筑紧凑,秩序井然。内廷之后是宫后苑,宫后苑里有岁寒不凋的苍松翠柏、秀石叠砌的玲珑假山,楼、阁、亭、榭掩映其间,幽美而宁静。 建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。整个故宫,在建筑布置上,用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体。它雄伟、堂皇、庄严、和谐,是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统,显示着古代匠师们在建筑上的卓越成就。 1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。(2分) 2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (2分) (1)故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。 ( ) (2)故宫也叫紫禁城,是唐、清两代的皇宫。 ( ) (3)故宫分前部宫殿、后部内廷及宫后苑。 ( ) (4)故宫只有前部宫殿在布置上是用形体变化、高低起伏的手 7 / 9

法来组合的。 ( ) 3.第二自然段运用了__________的说明方法,说明故宫占地面积大。(2分) 4.第三自然段是围绕哪句话写的?画上“——”。(2分) 5.故宫________________________________________________,是中国古代建筑艺术的精华。(1分) 十一、习作展示。(二选一)(20分) 1.选一个传统节日,写一写你家是怎么过节的,要反映节日的习俗特点哟!把句子写通顺,写出过节的感受,不少于300字。 2.你还知道我国哪些宝贵的历史文化遗产呢?请选一处介绍给大家吧!把句子写通顺,尽量把其特点介绍清楚,不少于300字。

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人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)

人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)

目录.......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。

第一单元 (3)1.古诗三首 (3)2.燕子 (7)3.荷花 (10)4.昆虫备忘录 (15)第一单元达标卷 (20)第二单元 (25)5.守株待兔 (25)6.陶罐和铁罐 (28)7.狮子和鹿 (32)8.池子与河流 (34)第二单元达标卷 (37)第三单元 (42)9.古诗三首 (42)10纸的发明 (45)11赵州桥 (48)12.一幅名扬中外的画 (51)第三单元达标卷 (54)第四单元 (57)13.花钟 (57)14.蜜蜂 (60)15.小虾 (63)第四单元达标卷 (66)第五单元 (70)16.小真的长头发 (70)17.我变成了一棵树 (72)第五单元达标卷 (76)第六单元 (80)18. 童年的水墨画 (80)19. 剃头大师 (83)20. 肥皂泡 (85)21. 我不能失信 (88)第六单元达标卷 (91)第七单元 (96)22.我们奇妙的世界 (96)23. 海底世界 (99)24. 火烧云 (102)第七单元达标卷 (105)第八单元 (110)25 慢性子裁缝和急性子顾客 (110)26. 方帽子店 (113)27. 漏 (116)28. 枣核 (119)第八单元达标卷 (123)第一单元1.古诗三首一、看拼音写词语。

yuān yánɡlúyá xiǎo xīméi zi jiǎn shǎo二、比一比,再组词。

桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三.照例子写出下面的字的结构方式。

例:融(左右)=(鬲)+(虫)崇( )=( )+( ) 鸳( )=( )+( ) 鸯( )=( )+( ) 溪( )=( )+( ) 减( )=( )+( )四、写出下面加点词的意思。

部编版三年级语文下册第3课《荷花》同步练习检测及答案(含课外阅读)

部编版三年级语文下册第3课《荷花》同步练习检测及答案(含课外阅读)

部编版三年级语文下册《荷花》同步练习一、读拼音写词语。

piān piān yī shɑng mó fǎnɡ wǔ dǎo bǎo zhànɡ1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。

(改成“把”字句)____________________________2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的。

(改成比喻句)___________________________3.我不会忘记自己是在看荷花。

(改成反问句)__________________________________七、判断,在是比喻句的句子后面画“✔”,不是的画“✖”。

1.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( )2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

( )3.二月春风似剪刀。

( )4.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!( )八、依要求填空。

本文作者是( ),写的是( )季( )里的一池( )盛开时的情景,最后( )与( )融为一体。

表达了作者( )的感情。

九、读句子,选择理解正确的将序号填在括号里。

1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

( )A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。

2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

( )A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。

B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。

玩中长智慧,乐中增知识!十、阅读下面短文,回答问题。

牵牛花(片段)叶圣陶手种牵牛花,接连有三四年了。

种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

统编版小学语文三年级下册期末综合检测卷(三)(含答案+详细解析)

统编版小学语文三年级下册期末综合检测卷(三)(含答案+详细解析)

统编版小学语文三年级下册期末综合检测卷(三)(含答案+详细解析)统编版小学语文三年级下册期末综合检测卷(三)一、书写(8分)1.我能读拼音写词语,还能把字写漂亮。

二、选择题(8分)2.下列带点字读音完全正确的一组是()A.贷款(dài )挨打(ái )瞭望(liáo )B.闲散(sǎn )匀称(chèn )铁锚(miáo )C.县城(xuàn )贸易(mào )模样(mú)D.作坊(zuō)撒网(sā)唠叨(láo )3.下面书写有错误的一项是()A.吹拂舞蹈倒映记录B.似乎睡莲陌生香肠C.变幼继续蘑菇葫芦D.圆满形状模型轮船4.与“山溪像绿玉带一样平静”这句话表达方法相同的一项是()A.大熊猫难道不是我国的国宝吗?B.有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

C.他嘴皮子动了一下,似乎有话要跟我们说。

D.那雪,就如白玉,铺满了大地。

5.下列说法中,不正确的一项是()A.《昆虫记》的作者是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔。

B.花中四君子指的是中国古诗文中常提到的梅、兰、荷、菊。

C.中医四诊“望闻问切”中的“切诊”是指摸病人的脉象。

D.冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人,代表作有《繁星》《春水》等。

三、填空题(25分)6.比一比,再组词。

衬( ) 匀( ) 录( ) 讶( )村( ) 约( ) 绿( ) 芽( )7.写近义词和反义词。

近义词:清爽( ) 懦弱( ) 准确( )反义词:偶尔( ) 模糊( ) 干燥( )8.我能根据要求写词语。

无( )无际含( )一现光( )夺目翻( )越岭大( )一惊颜色各( )( )喘吁吁( )底之蛙(1)我能把词语补充完整。

(2)上面词语中含有ABAC结构的词语是______,我在课外也积累了一个这样结构的词语:______。

(3)上面词语中,形容呼吸急促的样子的词语是_______,形容光泽和颜色鲜艳耀眼的词语是_________,我能从这两个词语中选择其中的一个词语写一句话:__________9.我会发现,我会写。

部编版语文三年级下册 阅读理解专项复习题 (含答案)

部编版语文三年级下册  阅读理解专项复习题  (含答案)

三年级语文下册阅读理解专项复习题泥古不化刘羽冲是沧州人,性格孤僻,喜欢讲古制,实际上根本行不通。

他偶然得到一部古代兵书,伏案读了若干年,便自称可以统率十万大军。

恰好这时有土匪造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。

后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。

他画了图劝说州官。

州官也是个好事者,让他在一个村子里实验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。

从此刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,摇头自语道:“古时的人怎么会欺骗我呢?”像这样每天说个几百几千遍,只说这句话。

不久他便在抑郁中病死了。

1.用自己的话概括刘羽冲的两次失败。

①______________________ _______________②_________________________________ ___ 2.刘羽冲失败的原因是植物的睡眠①你可知道,植物也需要睡眠?②每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。

比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦,可一到夜幕降临时,那无数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子,全部合拢起来。

这就是植物睡眠的典型现象。

③有时候,我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。

它们在白天有阳光时,每个叶柄(bǐng)上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就合在一起,垂下头来准备睡觉。

会睡觉的植物还有很多很多,比如白屈菜、含羞草、羊角豆。

④不仅植物的叶子有睡眠要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。

例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭(xù)日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣(hān)睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。

由于它这种“昼(zhòu)醒夜睡”的规律性特别明显,才因此得名“睡莲”。

统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项:1.同学们,答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

3.答完试卷后,务必再次仔细认真检查哦!第一部分:积累运用 (51分)一、读拼音,写词语。

(8分)Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。

(10分)1.照样子,加偏旁组成新字,再组词。

(5分)召→(招)→(招领)并→()→()令→()→()目→()→()我→()→()君→()→()2.选一选,填一填。

(3分)我发现,口字旁的字可以表示不同的意思:“吼、叫、嚷”等字是表示;_______“咬、啃、吞”等字是表示_______;“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。

A.吃的动作 B.叫唤的动作 C.声音3.选择加点字的正确解释,将序号填在括号里。

(2分)“冷”字在字典中的解释有:A.温度低,跟“热”相对;B.寂静,不热闹;C.不热情,不温和;D.突然,意料以外的。

(1)那只豹子走着走着,冷不防回转身来。

()(2)她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。

()(3)今天天气真冷。

()(4)这家店铺冷冷清清的,没有什么生意。

()三、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。

(16分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A.答应(dā) 几乎(jǐ)B.根茎(jīnɡ)努力(lǔ)C.牙齿(chǐ)禁令(jìn)D.稍息(shāo)处罚(chǔ)2.下列汉字中,与叫唤的动作有关的一组是( )A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 呜3.关于童话故事,下列说法有误的一项是( )A.阅读童话时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。

三年级语文下册试题阅读理解专项复习题(含答案)部编版

三年级语文下册试题阅读理解专项复习题(含答案)部编版

三年级语文下册阅读理解专项复习题(含答案)燕子阳春三月,它来了。

那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁zhōu啾jiū声。

我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。

新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。

这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。

天放晴了,阳光露出来。

小燕子更活泼了。

它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。

瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。

可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。

我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。

”我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。

”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。

几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。

“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。

”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。

雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。

我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。

老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。

消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。

原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。

1.阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。

2.阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。

在雨中飞行时:在晴天飞行时:3.在文中找出一个拟人句。

部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)

部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)句子归类训练(部编版版三年级下册)一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是()A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样XXX叫,更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子,关联词使用正确的一项是()A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。

B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。

”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。

C.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是()A.见善则迁。

有过则改---《周易》B.过而不改,是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

——《孟子》D.改过不惜,从善如流。

——XXX5.下面句子中不是拟人句的是()A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。

二、照样子写句子。

(一)例:XXX拿出作业本。

XXX开始做作业。

XXX出作业本开始造作业。

1.孩子们在林子里收XXX。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.3.孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.4.父亲在离炕沿很远的中央。

父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。

(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案

(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.(1)加减长短粗细来去(2)门窗饭菜风雨吃喝4.(1)C (2)B (3)A5.(1)沙暖睡鸳鸯(2)春江水暖鸭先知(3)小溪泛尽却山行(4)题画春江水暖芦芽桃花春看想(5)燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.(1)√(2)√(3)√(4)√开心表达示例:《蕙崇春江晚景》初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。

满地的蒌蒿长出新芽了,这正是河豚肥美上市的时节。

2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.(1)聚拢(2)聚集(3)清闲(4)闲散5.示例:(1)(可爱的)燕子(快速地)横掠过(平静的)湖面。

(2)(明亮的)阳光(温暖地)照耀着(绿绿的)草地。

快乐阅读1.划掉:榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子,因为小燕子活泼可爱,轻快灵活。

3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀(饱胀)裂(破裂)仿(仿佛)蓬(莲蓬)张(张家)列(一列)纺(纺纱)锋(锋利)4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。

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2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例:天上的白云像一朵朵棉花。

开心表达示例:下课了,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的做游戏。

4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.(1)√(2)√(3)×(4)×4.C快乐阅读1.划掉:飘 xī nèi2.动作:瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

统编版语文三年级下册现代文阅读复习检测卷(一)(含答案)

统编版语文三年级下册现代文阅读复习检测卷(一)(含答案)一、现代文阅读阅读文章,回答问题。

齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感慨老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思()A.从高处往下看B.靠近,对着C.到达,来到D.照着字画模仿2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是()A.梅花艳丽俊秀。

B.公鸡画得漂亮。

C.想临摹《梅鸡图》。

D.整个《梅鸡图》太有味道。

(有改动)3.“这画太有味道了”中“味道”的意思是()A.酸甜苦辣等味B.香、臭等味C.趣味,情趣D.意思4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑()A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B.齐白石说话时的神情不够严肃。

C.齐白石经常跟学生开玩笑。

D.谢时尼觉得自己的画不够好。

课内阅读。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。

统编版三年级语文下册试题期中测试(含答案)(3)

三年级下册语文期中测试一、看拼音,写词语。

(14分)【xī】 ( )流 呼( ) 可( )( )阳 【dài 】 ( )价 ( )领爱( )等( ) 二、比一比,组词。

(4分)1.⎩⎪⎨⎪⎧瓣( )辨( )2.⎩⎪⎨⎪⎧佛( )拂( )3.⎩⎪⎨⎪⎧赏( )裳( )4.⎩⎪⎨⎪⎧酒( )洒( ) 三、照样子在括号里填上合适的词语。

(9分)例:(吐出)口水 (密切)的关系一(片)稻田 ( )方向( )的空气 一( )图画 ( )荷花( )的设计 一( )硬翅 ( )哲理( )的经验 一( )轿子 四、选择题。

(3分)1.下面多音字的读音完全正确的一组是( )A .散.落(sǎn) 散.架(sǎn) 散.步(sàn) 闲散.(sǎn) B .撒.手(sǎ) 播撒.(sǎ) 撒.娇(sǎ) 撒.腿就跑(sā) C .挣.扎(zhēng) 挣.钱(zhèng) 挣.断(zhèng) 挣.脱(zhèng) 2.“因释其耒而守株,冀复得兔”中“释”和“冀”的意思完全正确的一项是( )A .解释 希望B .解释 又C .放下 希望D .放下 又3.下面各组中不都是寓言故事的一组是( )A .滥竽充数 掩耳盗铃 画蛇添足B .惊弓之鸟 精卫填海 杞人忧天C .刻舟求剑 郑人买履 自相矛盾D .杯弓蛇影 塞翁失马 叶公好龙五、读读句子,写出加点词语的反义词。

(3分)1.铜钱草那纤细..的茎被我不小心折断了。

( )2.这里到处都是一片繁华..热闹的景象。

()3.傲慢..的铁罐终究经不起时间流逝,消失得无影无踪。

()六、按要求完成句子练习。

(6分)1.下面的句子有三处错误,用修改符号在原句上进行修改。

小明故事讲完刚,王老师首先第一个鼓起掌来,教室里立刻响起了激烈的掌声。

2.照样子把句子写具体。

示例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴.....:“唉,这四条腿太细了,....,.皱起了眉头怎么配得上这两只美丽的角呢!”看到我试卷上大大的“100”分,妈妈____________________,____________________:“我家的宝贝真棒!”3.一阵微风吹过,荷花左右摆动。

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