初中生满分作文：语文学习
语文学习
语文是花的乐园，每一朵花都有其独特的姿态，每一朵花
都有其独特的芳香。语文像知识的河流一般流进内心深处。语
文让我们回味，慢慢咀嚼其中的含义。凡是有语文的地方，就
会有一片广阔蔚蓝的填空，在你的头顶开启一道道成功的大门。
语文的妙用在于它的基础性和每一个字眼中透露的含义，在于
它在任何场合的通用性。语文为我们增添了许多快乐和从未有
过的惊喜。
我喜欢语文，因为语文让我有一种前所未有的快乐，一种
无以言表的激动。
生活中，语文无处不在。与人交谈需要语文，发言讲话需
要语文，甚至骂人劝架也需要语文。在家里，和家人沟通，语
文教会我们使用合适的表达技巧。比如如何委婉的表达你的意
思。还有，在家里看书读报也会用到语文。在校园，我们听的
校园歌曲的歌词，我们给老师同学写信，给老师写请假条，写
留言，还有学校张贴版上的通知，都无一不用语文。在学习中，
看一下你的课本，无论是语文还是数学，它要想让你能看懂学
会，就必须有条理的表达清楚它的知识点。老师讲课，如果想
让你听懂，他就必须要有一定的表达能力表达技巧……可以说
语文无处不在。
我把语文看得很重很重，语文知识如海洋，能让人活到老，
学到老，让人学不尽，用不完。
我喜欢语文，喜欢它那优雅的韵味，喜欢它那幽默的语言，
喜欢它那优美的语句……
语文的美说不尽，道不完，语文的身影总在我们眼前飘过。
生活中语文无处不在。
学习语文作文
学习语文作文学习语文作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺为大家收集的学习语文作文，希望对大家有所帮助。
学习语文作文1说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。
“这部书共有4集，什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。
但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。
果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。
妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。
从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。
每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。
有时间就拿出来读。
久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的灵魂。
故事虽小，却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。
现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。
通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。
每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。
从而培养我们积极向上的学习态度，成长是跟自己赛跑。
没有人是天生的赢家，也没人是天生的输家。
只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。
语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。
学习语文作文2学习语文，有着它特有的乐趣，当你阅读小说，欣赏文章，领悟寓言，品味诗歌的时候，乐趣是无数不在的；当你体味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古诗的韵味文言的练达，你一定体验到了文中之美、书外之趣，这就是学习语文的乐趣。
初中作文 语文的学习-精品
语文的学习语文的学习孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。
不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。
这样才会有所长进，水平才会提高。
第一个积累的途径是听课和练习。
老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。
练习也是必不可少的，并且要有一定的量。
我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
第二个积累的途径是看书读报。
只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。
博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。
一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。
而看书也有方法可言。
首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
第三个积累的途径是习作。
有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。
而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
初中学习语文的作文
初中学习语文的作文说起初中学习语文，那可真是一段让人又爱又恨的经历。
记得刚上初中那会儿，我对语文这门课并没有特别的感觉。
不就是认字、读书、写作文嘛，能有多难？然而，随着课程的深入，我才发现自己大错特错。
语文的第一课往往是古诗词，那些生僻的字、复杂的韵律，简直让我头大。
“唧唧复唧唧，木兰当户织”，光是理解这一句，老师就得给我们讲上半天。
什么叫“当户织”，木兰为啥要织布，古代女子的生活状态是咋样的。
老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在下面听得云里雾里。
但有一次，老师给我们讲了一个关于古诗词的小故事，让我对语文的兴趣一下子提了起来。
那是一个关于李白的故事。
据说李白有一次喝酒喝得大醉，诗兴大发，非要让身边的朋友给他磨墨。
朋友不愿意，李白就生气地说：“你不磨墨，我怎么能写出好诗来？”朋友无奈，只好给他磨墨。
结果李白一挥而就，写出了一首流传千古的佳作。
老师讲得绘声绘色，我们听得哈哈大笑。
从那以后，我再读李白的诗，仿佛能看到他那豪放不羁的身影，能感受到他那洒脱的心境。
再说说文言文，那更是让人头疼。
“之乎者也”一大堆，每个字都有好几种解释，背得我晕头转向。
有一次考试，考到了一篇没见过的文言文，我看着那些密密麻麻的字，感觉就像在看天书。
结果可想而知，考得一塌糊涂。
不过，后来发生的一件事，让我对文言文有了新的认识。
有一次，我们全家去旅游，参观了一座古老的寺庙。
寺庙的墙上刻着一篇文言文的碑文，爸爸站在那里看了半天，然后给我们讲解起来。
我惊讶地发现，原来文言文可以这么生动有趣，它记录着历史的变迁，诉说着古人的智慧。
那一刻，我突然觉得文言文不再那么枯燥，而是充满了魅力。
作文更是让我叫苦连天。
每次写作文，我都不知道从哪里下手。
看着题目，脑子一片空白。
为了提高我们的写作水平，老师想了各种办法。
有一次，老师带我们去公园观察春天。
一进公园，我就被眼前的景色吸引住了。
嫩绿的小草从土里探出脑袋，五颜六色的花朵争奇斗艳，柳树垂下嫩绿的枝条，仿佛在风中跳舞。
学习为题中考满分作文通用10篇范文模板
学习为题中考满分作文通用10篇范文模板“少年富则国富，少年强则国强。
只要我们努力学习，刻苦专研，我们的祖国就会变得更加繁荣强盛，欣欣向荣。
下面是整理的学习为题中考满分作文通用10篇，希望大家喜欢。
学习为题中考满分作文1每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。
我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。
刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。
还经常选一些课外书让我们阅读。
好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。
读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。
《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。
书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的.世界。
如今，我们班的学习气氛越来越浓厚，还建立了“书友队”，每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中。
学习为题中考满分作文2我爱学习，因为学习可以让人的成绩更上一层楼，使人变得智慧。
每次我学习时间长的时候，妈妈都会提醒我：“休息一会儿吧，别熬坏了身体。
”这时我才依依不舍地放下书本，当然我也知道学习时间长了，学习效果会大打折扣，可是每次我都控制不住自己，把握好时间。
每次考试或是竞赛过后，如果我比不上同学们，我的心中总会不停地追问：我为什么会失败?我一定要好好总结，发愤努力，超越自己的。
关于学习语文的作文精选
关于学习语文的作文精选 关于学习语文的作文精选 导语：语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。 下面是由小编整理的关于学习语文的。欢迎阅读！ 第1篇：学习语文 语文，他是我长年以来对我不离不弃的朋友。在我的童年，他给了我无限的帮助。而现在，在我失败时他会给我帮助；在我成功时他会告戒我千万别骄傲。令我学会了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；语文是一潭清水，洗去人们心上的污点；语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。您身上的知识永远也学不尽，希望您这个好朋友悠远在我的身边。“三人行，必有我师焉。”想必您就是我的良师好友吧。 当我在讲台上准备演讲的时候，我会发抖，甚至讲话也一振一振的，咬字不清。这时，你就会说：“你行的，相信自己行，才能我能行。你练了那么久难道要前巧尽废吗来，在台上展现你亮丽的风采吧！”这时，我的信心就马上大增。“对啊，台上一分钟，台下十年功。我练了那么久，难道到了现在才退缩，这很不值。”我心里想着。于是我就把心一横，下定决心做好。接着我就在台上展示了我的水平。完后，台下的同学都热烈地为我鼓掌。我高兴极了，不是因为同学的鼓掌，而是我突破了心中的关卡。 语文，你是一个顽皮而忙碌的孩子。在现在，我到处都会看到你忙碌的身影。你很负责，你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。你让我学到了“开卷有益”的看法。我和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。希望以后我能学到你更多的知识。我和语文的故事将延续到未来的尽头。 希望永远和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。在我的故事中继续与语文为伴。 第2篇：学习语文 诗就是语文，语文就是诗，诗中有语文，语文中有诗。 诗需要读、写、听、说，语文也是这样，语文可以读，也可以写，也可以听和说。李白有句诗写得好啊，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。何等的气势磅礴。我仿佛看到一个潇洒的诗仙，他在对着飞泻的瀑布吟诗。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一个伟大的诗人用生动的文字，写出这么感天动地的诗句流传至今，激励我们要热爱祖国，为中华富强而读书。 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”这句诗写那些不顾国家艰难，只顾自己享乐的上层人物，是多么令人厌恶，令人发指。语文可以把人赞美的完美无缺，也可以把人写得极为可恶，这就是语文的力量。 “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，足见这离情是何等深沉。这首诗写朋友离别之后，是多么地渴望重新相逢。可见语文是多么有趣味。语文处处都在，不仅诗中有语文，生活中也有语文，而且无处不在，无处不有。语文多么实用啊！ “常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”这句诗写的是回忆往日的快乐情景，唱完酒后的副作用。“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗是写母亲对我们的恩，及我们报恩的心理。诗人孟郊用这么简洁的诗句写出自己，对母亲无限的爱，及强烈报恩的心情。诗人用语文写出这么动人的诗句可见诗来自生活，又高于生活。 总之，语文和诗就是一个整体，一个不可分离的整体，语文无处不在，诗无处不在。 第3篇：语文的学习 我爸爸是一位中学教师，他曾经跟我说过：“生活语文化，语文生活化，留心处处皆学问。”这两句话，还讲了个就发生在我们身边的故事呢！他讲，浏阳黄泥弯小学六年级学生，老师发动他们在浏阳街上的广告招牌中找错别字，他们竟然找出了500多个错别字，并且还发表在浏阳日报上。因此我也受到了启发，从我们镇头街上找错别字。 首先，我在电线杆上看的了一则寻人启事，当我看到那则寻人启事的标题时，我便忍不住哈哈大笑起来，“寻人启示？哈哈哈哈！”错把“启示”当“启事。”应该正确的写法是“寻人启事，”如果你写“寻人启示，”别人还以为你从寻人中得到了什么启示呢！ 接着，我路过商会酒家的门口抬头一看，只见招牌上写着：“药物泡脚、针灸治疗……”当我看到“针灸治疗”时，便觉得不对劲，“针灸治疗”怎么会是“针炙治疗”呢？哦，我恍然大悟，原来里面有个错别字“炙，”爸爸告诉我，“炙”是烤肉的意思，而“灸”是一种中医疗法，人家进去进行针灸治疗，那反到成了烤肉了，岂不好笑！ 然后，我看到了一个招牌上写了“冲气补胎，”错把“冲气补胎”当“充气补胎。”我还看到了许许多多的错别字，比如：XX建财、XX缝轫等一些错别字。 你们看看，我随便找找就有这么多错别字，那我仔细找找岂还得了。现在，我们提倡讲普通话、写规范字，让我们一起不写错字、别字，不随意写简化字。让我们从现在做起，从自身做起，为了祖国纯洁的语言而奋斗吧！ 第4篇：语文学习 “同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。 朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！ 星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。 啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会…… 带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。 “……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。 同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。 最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。 可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！ 我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！ 第5篇：新学期语文学习打算 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。 总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。 第6篇：新学期，语文学习新打算 时间如流水，转眼间，1年就过去了，语文这个词对于我来说，是不舍，是分离，是期望。小学六年里，我最喜欢的科目就是语文了，我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着，每一个字有不同的读音，不同的写法，不同的意思，而不同的字有时又会有相同的解释，虽然有些复杂难记，但却着实有趣。 在词句方面，我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累，还是句型转换、分析都表现优异，但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。 作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名着，对于其中的一小部分，也有自己的理解与认识。除名着外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。 总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点计划、打算： 1、作业中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。 2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。 3、句子的分析要更有思想和深度。 4、加强对一段话的理解。 5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。 6、一个月读1-3本书。 7、上课认真听讲，做好笔记。 8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。 希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学习当中，再创高峰！ 自己要知道学习语文还是多读多写多记！除了这些还要亲写。 第7篇：我与语文主题学习 大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。 现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面。 我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。 我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你！ 东潍坊青州市团结小学六年级:于永杰 第8篇：我是怎样学习语文的 我喜欢语文这门学科，别人说我语文学得好，其实，也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为：只有学好语文，才能充分进行交际只有学好语文，才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意，物理能理清思路，英语能组织句子……总之，语文是基础之基础，是重中之重。 学好语文，我主要做到了以下三点： 一 上课认真听讲，做好词语积累，掌握文体结构，为写作文打基础。
中考满分语文作文摘抄600字【5篇】
中考满分语文作文摘抄600字【5篇】所谓“（话题（作文））”，是指用一段（提示语）启发思索。
激发想象，然后限定范围的一种命题形式。
它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。
下面是学习啦我给大家带来关于中考满分语文作文摘抄600字，一起来看看吧，盼望对您有所关心。
中考满分语文作文摘抄600字1那件小事真不小“叮铃铃”中午放学的铃声响了，我把书本乱七八糟地往书包里一塞，飞奔出校门，预备回家去迎接刚从农村来的伯伯。
我一边想着伯伯会给我带什么礼物，一边飞速地跑着。
我正兴高采烈地往家跑，突然前面拐角处走出来了一个小女孩，我躲闪不及，一下子把她碰倒在地上。
我正想扶她起来，突然观察她的胳膊已经被擦伤了，看到这情景我惊呆了!我脑海里突然闪过了一个念头：“跑，假如不跑，她万一叫人把我带到爸爸跟前那就糟了!”想到这，我拔腿就跑我像一枝离弦的箭一样跑了起来。
慌不择跑，我向公路对面跑去，也不管司机叔叔向我鸣笛了，径直冲了过去。
我跑了很远，直到我认为她追不上我才停了下来。
到了家门口，我徘徊在门外迟迟不敢敲门，可怕爸爸那锋利的眼睛发觉这一切。
正值这时，爸爸出来了，他观察我对我说：“今日为什么回来的这么晚”听到爸爸这威武又带命令的话，我结结巴巴地说：“没今日我值日。
”回到家，妈妈给我盛了一碗饭，由于我有心事，所以饭也没有吃好。
上学时我垂头丧气地走着，突然观察了早上被我撞倒的小女孩，认真一看，哎呀!——她不是住在对面楼的小孩吗我心想：她不仅会知道是我撞的她，而且肯定会熟悉我爸妈，她肯定会告知我爸妈的，我就等着晚上挨批判了。
晚上放学后我忐忑担心地回到家，做好了接受批判的预备。
没想到家里安静得和平常一模一样。
小女孩友爱的表现让我感到相形见拙，惭愧难当，我暗下决心：肯定要当面给她赔礼。
吃过晚饭后，我主动找爸爸承认错误后，心想：爸爸肯定会批判我的。
没想到爸爸只是语重心长地对我说：“每个人都会犯错，重要的不是错误，而如何熟悉，看待错误，犯了错误只要肯改正就还是好孩子。
语文的学习作文15篇
语文的学习作文无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的语文的学习作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文的学习作文1深深凝眸，凝眸你婀娜的身姿。
细细聆听，聆听你清脆的微笑幽幽品味，品味你醉人的芬芳。
静静感受，感受你轻轻的步履。
携着曾经的年少轻狂，就这样悄悄的认识了你。
想为你弹奏一曲清歌，以寄我深深的思念，想为你点缀暗黑的天空，好让你一片光明，想挽留你的点点记忆，你却只从我的身边轻轻走过。
你给我留下了”乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的勃勃生机，给我留下了”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日荷景，给我留下了”树树皆秋色，山山唯落晖”迷人画卷，给我留下了”忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的白雪纷纷。
你用滴滴素墨，勾勒出这样一卷卷四季芬芳。
走进你，走进你心灵的深处。
你让我看到了李后主的无言独上西楼，让我看到了易安居士的人比黄花瘦，让我看到了稼轩的众里寻他千百度，让我看到了苏东坡的十年生死两茫茫。
你用你深沉的双眸，捕捉了这一幅幅哀怨怅惘。
挽起你的手，轻轻地走，走在历史的边角。
仿佛感受到一代书圣王羲之醉写兰亭序，仿佛感受到爱国名将屈原满腔仇恨赋离骚，仿佛感受到诗仙李白万般豪情诵吟将进酒。
你用你动人的嘴角，吐露出这一篇篇荡气回肠。
没有太多言语没有太多表情依旧是深深的凝望。
你就在这凝望中，眼带笑意，悄悄隐去。
此刻，也隐去了当初的那份沉沉浮浮，只留下被你洗礼后重新的自我。
语文的学习作文2这个学期，我期望被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要所有学科都好，个性是语文这个学期，我的语文学习计划是这样的：这个学期，我的要求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问，不能把会的题目也留到晚上如果爸爸妈妈检查出错误，就在自己家里的本子上抄三遍，还得记牢，以后不再犯同样的错误另外再把语文书上学过的课文读一遍，如果课文比较多，那就分两天读我订一个月为一个阶段，开学第一个阶段，我每一天在课外书上摘好词好句，加强写作潜力后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记，要求字数务必超过250个然后把写好的日记自己先检查一遍再给爸爸看，让爸爸再帮我修改一下第三个阶段，我要每个星期在A4纸大小的纸上练两张字，还要把字写端正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得重新再写一遍然后再给爸爸看，要是爸爸觉得还有字没写好，我就再写三遍第四个阶段，我要每一天空上网查找资料，积累更多课外知识……最后一个阶段，我要每一天复习，准备期末考试，还有，一个星期要做一张自己家里的练习卷这个学期我必须会把语文学好的，下个学期也一样。
初中语文中考满分作文：《难忘那______的眼神》(范文7篇,可打印)
【真题再现】请以《难忘那_____的眼神》为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①将题目补充完整，除诗歌、剧本以外，文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分范文7篇】01难忘那坚毅的眼神你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。
难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。
你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。
遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。
连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。
他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人，在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。
得知他的邀请，你欣然起行，面对亲友的劝阻，你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。
秦王城外，你们无视秦兵的监视，合奏出一首绝世无双的《高山流水》。
你们在不羁的笑声中分离，但你那对音乐的坚毅的眼神，却永远流传，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，那是你对友人的送别和鼓励。
（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）你，高渐离，你与荆轲的相遇只是偶然，但自那以后你们就形影不离。
一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。
你们一起谈天说地，荆轲舞剑，你击筑助兴。
在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时，你们这对知己惺惺分离。
饯行当天，你不辞劳苦只为与友人再见一面，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，你的筑击声越发激昂，连士兵都为之动容，目瞪欲裂。
而你，眼神坚毅，满怀着对友人的深情与信任，和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神，那是你对知音使命的延续。
你，高渐离，你听说了荆轲的失败与惨死，你所在的燕国也被秦所灭，秦王赏识你的乐技，却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。
其实，即使如此，你依然可以荣华一生、默默死去。
但是你不，荆轲的死让你的眼神更加坚毅。
没有武器，你就在你的筑里灌铅，那是你奏乐的乐器，更是你刺杀的武器。
我的语文学习作文（通用80篇）
我的语文学习作文我的语文学习作文（通用80篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的语文学习作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的语文学习作文篇1语文学习，不仅仅是在课上，还有课下的努力坚持。
我的写作水平原来不太好，总感觉内容枯燥、乏味，字数也不够，所以我每过几天就发一篇博文。
为了有写作灵感，我便认真观察、用心记录，一旦灵感突袭就马上发在博客里，但写作不可以发于心而止于笔，要就事论事，就感情论感情，比如他人出演不慎说了我，这时就应该怀着悲愤的感情去写，这样作文才会生动传神，趁热打铁才是最可靠的提高作文水平的方法。
在写作时，如果想要用一句名言，但自己又想不起来，即可上网查找资料，并适当运用到里面，加深印象，再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。
日日一篇博文，记录人生点点滴滴，发博文不是用来应付公事的、自编自导的，写作要的是真情实感，是从心里感悟到的。
另外，写作是需要灵感的，如果不认真观察生活细节，认真领悟人生快活，岂会有灵感而言！写作不好的人，不妨用以上这种方法，最重要的还是坚持，不要三天打鱼两天晒网，第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。
要持之以恒的对待，再会补充你的语文缺陷。
我的语文学习作文篇2我的课外语文学习是丰富多彩的。
人们都说：“书籍是人类的阶梯。
”所以，我在课外时总喜欢阅读，也喜欢练笔。
每天，我总要读书。
每当读书时，我就无比快乐。
有时，我在晚上的时候也读书，每当我写完了作业后，就会读书。
读书对我很有帮助。
有一次，我们语文考试，我把从书中得到的四字词语写在上面，我对了几个题，加了六分。
我们要热爱读书。
除了阅读，我还喜欢练字。
中午时，老师每天都教我们写十个字。
老师告诉我们，每天都练十个字，很快就能把整本书都练完。
而且，练字可以复习笔顺，在考试时不会出错，还能把字写漂亮、美观。
学习语文的作文
学习语文的作文学习语文的作文(15篇)学习语文的作文1作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。
在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的一小部分，也有自己的理解与认识。
除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。
总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点计划、打算：1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。
2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加强对一段话的理解。
5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。
6、一个月读1-3本书。
7、上课认真听讲，做好笔记。
8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。
希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学习当中，再创高峰！学习语文的作文2今天，老师让我们写下学期语文练习册的第7、8页。
我一看这两页的题都很简单，就准备回家在写语文作业。
回到家，我放下书包开始做作业。
我做到第六大题时，发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个。
描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语，哪里有描写风的声音的四字词语呀！会不会是打错了？我的心里不仅生出一个疑问。
我抓抓头，想出了几个带有风字的四字词语――秋风习习、寒风刺骨、狂风大作但这些都不是描写风的声音的四字词语呀！想了十多分钟，还是没有想到一个描写风的声音的四字词语，我只好问妈妈。
妈妈想的跟我前面想的一样。
都只是描写风的，而没有一个描写风的声音的。
于是这些答案都被我一一否决了，但是妈妈认为描写风的声音的就是这些，于是我跟妈妈互不相让地辩论了十多分钟，最后达成了一致――在电脑上查一查到底谁说的对。
我在百度上搜了一下，虽然找到了一大堆带有风字的四字词语，但是还是没有找到四个带有风字的四字词语。