小学一年级捏泥人日记100字八篇
小学一年级捏泥人日记100字八篇
导读：本文小学一年级捏泥人日记100字八篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一书法课下课后，从少年宫出来，看到路边很多人围观在一起。
我好奇地围上去看，原来是一位叔叔在捏泥人。
他的手可真巧！只见他的手上下翻动，很快地就捏出了一件作品。
他的面前已经摆着很多泥人啦：有紫色的玫瑰花，有翻跟斗的齐天大圣——孙悟空，还有多啦A梦、迪迦奥特曼……全部栩栩如生，太漂亮了！篇二今天，我和姐姐、妹妹一起捏泥人。
几人当中，我最喜欢捏泥人。
我想一定要给大家露一手，捏什么样子的泥人呢？有啦，我就照着姐姐的样子捏一个小泥人吧。
我先捏一个圆圆的头，再捏一双明亮的眼睛……捏好了，大家都说我捏的那个小泥人真的很像姐姐。
照着妹妹的样子，我捏一个小泥人吧！这次我要把小泥人做得和前一个不一样。
于是，我做了一个正方形的头，三角形嘴巴……
最后，我们把两个泥人都做好了，大家都夸我做得好。
篇三十一月二号的那一天，我和我的爸爸妈妈去大唐西市去玩陶艺。
到了玩陶艺的地方后，我们就可以开始了，合尼的合尼，找工具的找工具。
妈妈捏了一只小兔子和一个蘑菇，我捏了一匹小马和一个举着双手的小人，小人后面有一个牌子，牌子上写着“我投降”三
个字。
而爸爸呢，却在睡大觉。
我觉得我捏的的是那个戴着草帽，穿这红背心和蓝短裤的小人，他的名字叫“路飞”。
我是一部份一部份做的。
先捏草帽，再捏头，再捏胳膊和腿，最后捏身子，再把它们粘到身子上就完成了。
噢！我差点忘了把他的草帽给他戴上了。
那一天，我们玩了很久才回家，我们玩得好开心呀！篇四周末，我在家捏了个精美的泥人。
这个小泥人很漂亮，眼睛一睁一闭，很臭美的样子，我非常喜欢他。
它特别小，只有A4纸的一半这么大。
小泥人是这样做的，首先，把白色的橡皮泥做成小圆球，再压扁，就变成头了。
再把蓝色的橡皮泥分成一小块一小块的，做成细条条，粘在上面，就变成头发了。
捏身体很简单，只要你能控制橡皮泥，做出来的衣服一定很漂亮。
最后，再修理一下，就完成了。
泥人完成了，我很高兴。
通过这次手工，我知道了自己的不足，下次要继续改进。
捏泥人是我国的传统工艺，在我们这一辈，应该继续将它发挥光大。
篇五快开学了，高兴闹着要捏泥人。
就让姨妈带着来了。
到购书中心没捏泥人就想着要看书了，她们俩个一个去捏泥人，一个去工作，互相不影响。
一会高兴就捏成了一个小羊。
特别的漂亮，白白地，样子可爱极了。
可是有点没玩够一样，只好答应下次在让她来做一个。
她们俩个一起又去看书了。
唉！要是我能不上班，整天陪着女儿多好呀！想想就幸福极，我一定要努力的工作，早一点把退休金赚出
来，这样就可以不用上班，幸福地陪女儿。
篇六美术课上老师教我们捏橡皮泥。
让我们开动脑筋，发挥想象，捏出各种各样的东西。
开始制作了，我想捏一个帅气的泥人。
我先用*的橡皮泥做成一个圆圆的头，把黑色的橡皮泥做成两个小圆球，做它的眼睛。
我再用小刀把*刻成鼻子的形状，把红色搓成嘴巴的形状。
然后用*做它的手和脚。
基本上一个普普通通的泥人算做好了。
他看上去精神饱满、信心十足，好像在说：“我是最帅气的泥人。
” 同学们有的捏飞机，有的捏小鸟，还有的捏饼干。
真是种内繁多。
捏橡皮泥可以锻炼我们的创造力和想象力，还可以提高我们的动手能力，不仅有趣，而且有意义。
篇七今天，王腾菲到我家来捏泥人，我们捏了十几个物品，有：“向日葵、美人鱼、波罗小屋、小鸡、兔子，……”这几个东西都没捏好。
最后，她捏了一个美人鱼，我捏了一个独角兽。
我捏的不好，又捏了一个机器人。
它的天线是*的，头是橙色的，眼睛，嘴巴、手、头是紫色的，身体是绿色的，身体上有一些小孔是“激光炮”，它的手是夹子，整个它气势勃勃，非常好看。
我捏的机器人好吗？篇八今天是星期天，我在家闲着没事，便用五颜六色的橡皮捏起了泥人。
首先，我用黑色的橡皮做又大又圆的眼睛。
其次，我又用粉色的橡皮捏泥人的身体。
还用金灿灿的*捏泥人的手。
用*捏泥人的脚。
用黑色做泥人又细又长的辫子……就这样，我津津有味的捏着泥，我用手把泥人握得紧紧的，不一会儿就捏了一个可爱的泥人。
这时，妈妈从客厅走过来看到了泥人，连连夸我
捏得好。
这时，我的心里就像喝了蜜一样甜！。
捏泥人日记100字
捏泥人日记100字
今天天气很好，我决定捏一个泥人。
我先拿起一块黄色的泥巴，慢慢地揉成一个圆圆的头。
然后，我用黑色的泥巴捏出了两个大大的眼睛，再用红色的泥巴做了一个微笑的嘴巴。
接着，我用蓝色的泥巴做了一身漂亮的衣服，用绿色的泥巴做了一双小鞋子。
最后，我用棕色的泥巴做了一根头发，一个可爱的泥人就完成了！我很开心地看着它，感觉它活了过来一样。
我给泥人取名叫小明，它成了我的最好朋友。
我决定以后每天都和它一起玩耍！。
捏泥人的作文200字以上
捏泥人的作文200字以上
哈哈，捏泥人这事儿我可是在行的！那天阳光明媚，我拿起一
团泥土就开始折腾。
你别说，这泥土还挺好玩的，在我手里就像有
了魔法似的，慢慢就变成了个小人儿。
眼睛嘛，我就用小竹签随便戳了几下，没想到还挺有神的，哈哈！那嘴角我也给弄了个小弧度，看起来就像是在微笑，好像在说，“你好啊，小朋友！”。
衣服我也给弄上了，用泥条搓了搓，绕啊绕，就变成了衣摆。
风一吹，感觉它都要飘起来了似的，特有意思！
捏完这个泥人，我感觉就像完成了一件大事儿一样，心里美滋
滋的。
看着它静静地站在那儿，我就觉得自己真是个天才！捏泥人
真好玩，下次我还要再试试！。
做手工捏泥人作文
做手工捏泥人作文你玩过捏泥人不？那可真是个超级有趣的事儿。
前几天，我心血来潮，打算捏几个泥人玩玩。
我找来了一大块超软乎的泥巴，那泥巴的手感就像摸着棉花糖似的，不过可不能吃哦，哈哈。
我先打算捏个孙悟空。
我揪下一小团泥巴，把它搓成一个圆溜溜的脑袋，就像个小皮球似的。
然后我用手指在脑袋上轻轻按出两个小坑，这就是孙悟空那炯炯有神的眼睛啦。
再搓个小长条，往眼睛下面一粘，这小鼻子就有了。
嘴巴可有点难搞，我弄了好几次才把那弯弯的嘴角捏得像模像样，感觉孙悟空像是在狡黠地笑呢。
接着捏身子。
我把一大块泥巴搓成个胖胖的圆柱，这就是他的身体啦。
为了让他看起来威风凛凛，我又给他捏了两条粗壮的胳膊，还在手里加上了金箍棒。
金箍棒可不好捏，我费了好大劲儿才让它看起来笔直笔直的。
腿也好办，搓两个粗短的圆柱就成，不过我可没忘记给他穿上虎皮裙，那裙子的褶皱我还精心捏了捏呢。
捏完孙悟空，我觉得不过瘾，又打算捏个猪八戒。
猪八戒的脑袋得大一点，我就揪了更大一团泥巴。
他那大耳朵可太有特点了，我捏了两个大大的扇形耳朵，往脑袋两边一贴，活脱脱像两个大蒲扇。
鼻子嘛，那必须是又大又圆，我还故意把鼻孔捏得大大的，就像两个黑洞洞。
嘴巴也是大大的，感觉他正张着嘴喊着“饿了，饿了”。
身体就捏得圆滚滚的，肚子像个大西瓜，再加上两条小短腿，那憨态可掬的样子就出来了。
我看着自己捏的泥人，心里那叫一个美。
这两个泥人就像我的小宝贝一样，摆在桌子上，感觉他们随时都会活过来，一个翻着筋斗云，一个扛着九齿钉耙去闯荡世界呢。
捏泥人可真是个充满乐趣的手工活儿，下次我还要捏更多有趣的人物。
描写捏泥人的作文
描写捏泥人的作文描写捏泥人的作文（精选57篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的描写捏泥人的作文，欢迎阅读与收藏。
描写捏泥人的作文篇1假期的一天，我自己一个人在家很闷，看到书桌上的橡皮泥，我决定捏小泥人。
首先，我先拿一团白色的橡皮泥揉成一团圆球，这个是头，然后再捏一个大圆球做身子，这样，把两个泥球粘在一起就完成泥人的一半了。
接下来是捏两条腿了，我先用橡皮泥在桌上滚啊滚，一条纤细的，圆圆的腿就做好了，然后同样的方法我又做了另外一条腿，我小心翼翼的把腿捏到身子上去，泥人已经有人形了。
我再用黑色的橡皮泥捏小泥人的眼睛、鼻子，然后用红色橡皮泥捏了一条围巾，把围巾围在它的脖子上。
我给小泥人取名叫“酷仔”。
我看着我的杰作，虽然不完美但是很有成就感，现在酷仔都在我的书房躺着呢。
描写捏泥人的作文篇2看，一个个姿态各异，惟妙惟肖的泥人终于出炉了！造型生动的猪八戒，雕工精湛的奥特曼，还有五彩缤纷的孔雀……真是应有尽有。
那么今天我就给大家露一手吧！其实做泥人看起来简单，可做起来就很难了，但是，经过了一个星期的钻研和学习，现在我的“手艺”可谓是一等的好哈！我先拿出了一根竹签，在上面薄薄地裹了一层皮肤色的橡皮泥，接着用一块粉红色的橡皮泥来捏孙悟空的脸，黏在竹签的顶端；再掐出两块芝麻大小的黄橡皮泥镶在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌进两粒更小的“黑球”，哈哈！孙悟空的火眼金睛就大功告成了。
接着，我用小竹签插进眼睛下方，轻轻一挑，这猴子就长出了鼻子；我又用小竹签在鼻子下方划了一道弧，这可爱的小猴子就咧开嘴笑了。
后来，我又给它安上了四肢，穿上了红衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相间的老虎裙，扎上绿腰带。
只见这时的孙悟空左腿直，右腿弓，一手提着如意金箍棒，一手搭着腰，警觉的巡视着前方。
嘿嘿，好一个威风凛凛的齐天大圣！看时间还早，我便继续制作了一条小黑狗，只见它一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，雪白的小爪子，犹如四朵梅花；那条撅着的小尾巴更是惹人喜爱。
捏泥人作文100字
捏泥人作文100字
捏泥人是一项古老而有趣的手工艺活动。
在这个活动中，人们
用软软的黏土捏出各种形态各异的小人物，然后用颜料给他们上色，最后晾干就可以了。
这个活动不仅可以锻炼我们的动手能力，还可
以激发我们的想象力和创造力。
我记得小时候，我经常和小伙伴们一起玩捏泥人。
我们会在院
子里找一块平整的地方，然后拿出一些黏土，开始捏各种各样的小人。
有时候，我们会捏成动物，有时候又会捏成卡通人物。
我们捏
的小人有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的高高的，有的矮矮的，每个
小人都有自己独特的特点。
捏泥人的过程非常有趣。
我们会先捏出小人的身体，然后再捏
出头和四肢，最后再给小人上色。
有时候，我们会用各种颜色的黏
土来捏小人，有时候又会用颜料来给小人上色。
无论是用黏土还是
颜料，都需要我们用心去做，才能捏出漂亮的小人。
玩捏泥人不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以激发我们的想
象力和创造力。
在捏泥人的过程中，我们可以根据自己的想象捏出
各种形态各异的小人，这样不仅可以培养我们的想象力，还可以锻
炼我们的创造力。
而且，捏泥人还可以让我们学会耐心和细心，因
为捏泥人需要我们花费很多时间和精力。
总的来说，捏泥人是一项非常有趣的手工艺活动。
通过捏泥人，我们不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以激发我们的想象力和创
造力。
希望大家都能尝试一下捏泥人，感受一下捏泥人的乐趣。
捏泥人作文
捏泥人作文捏泥人作文（通用39篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺精心整理的捏泥人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捏泥人作文篇1泥人是一门艺术，捏泥人更是一门艺术。
今天是一个风和日丽的星期天，我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。
首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥，它也不好找。
这边找的稀了，那边找的稠了。
经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。
然后开始做了，要做什么好呢？做飞机、做火车、做大炮……经过我一番思索，我决定捏一个人。
我先捏一个长方形，我做泥人像妈妈揉面一样。
然后轻轻跌击，把他做成光滑的长方形。
一个长方形还不够。
还得做一个。
第二个要比第一个小一个，跟刚才的一样，做成光滑的长方形。
身子已经做好了，由于我不会做头，就用一个正方形当头给它安上了。
这样我的工艺品算完成了。
这次手工制作我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要专心致志地钻研他，一定会完成的很出色。
捏泥人作文篇2捏泥人是儿时最爱做的游戏，各式各样的“人物”都是自己向别人炫耀的作品。
我小时候对玩“捏泥人”情有独钟，经常找来小伙伴一起玩捏泥人比赛。
先找黏稠性特别强的陶泥，混合少许水不停地捏揉，捏揉到让黏稠性变成极强的柔韧性，就算完成对陶泥的改造。
取拳头大的一砣泥巴捏成“人”的形状，可以捏小孩、大人、老妇人、老爷爷不同年龄特征的人物，也可以捏走、跑、跳等运动状态的人物形象，还可以捏端坐的人物面孔，将水粉颜料在泥人面部，涂上哭、笑、怒等面部表情。
完成这些工序，虽然手上、脸上、衣服上沾满了泥土，心里都乐开了花。
这些泥人干好后，把这些泥人放在窗台上，办公桌上，叫上小伙伴来评判。
即使仅仅获得朋友的一声赞赏，这味道，说不出多甜蜜……看见其他孩子玩捏泥人，我就会禁不住给他们露两手。
捏泥人的过程写一篇作文100字
捏泥人的过程写一篇作文100字全文共9篇示例，供读者参考捏泥人的过程写一篇作文100字篇1小朋友们，你们见过黑人吗？今天我就要给你们捏一个特别的“黑美人”——泥人！我在文具店买了一块紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它从包装盒里拿出来捏一捏，想不到这泥还真硬呀！我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话！急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好！突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了！首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和的手臂；接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了！可是没有小腿怎么走路呀？！接着我就要给她装上两条腿了。
她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。
想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟！那就让我给她染上一头金色的卷发吧！首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。
头发就这样做好了。
最后刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了！虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了！最后我要提醒大家的是：在泥人没有干之前千万不要碰她，不然她就会变成断胳膊断腿的残疾人了！捏泥人的过程写一篇作文100字篇2Title: 捏泥人真有趣大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一个超级有趣的手工活动——捏泥人!上次美术课时,老师教我们怎么捏泥人。
我从来没有捏过泥人,心里可高兴了。
首先,老师给每个人发了一块黏土。
这些黏土是彩色的,有红色、黄色、蓝色、绿色等等。
我拿到了一块绿色的黏土。
接下来就是捏泥人的过程了。
老师先示范了一遍,然后我们就跟着老师的步骤捏。
第一步,是把黏土捏成一个大大的球。
我的手有点小,所以费了好大劲才捏成球形。
第二步,用手指在球的一端捻出一个小球,那就是泥人的头了。
我的头捻得太大了,不太好看。
第三步,在头的下面捻出身体部分。
手工捏泥人作文
手工捏泥人作文篇一：手工捏泥人作文今天，我和妈妈一起在家里用超轻粘土捏泥人。
首先，我用肉色的粘土搓成一个大圆球，在圆球顶上糊上一层黑色的粘土，再搓出两个黑色的小圆点、一个红色的小圆点，分别粘在肉色的圆球上做眼睛和嘴巴，一个圆溜溜的脑袋就做好了。
接着，我用蓝色的粘土搓成一个大圆柱和两个小圆柱，把小圆柱的顶端分别粘在大圆柱的两边，在小圆柱的底端粘上一点点肉色的粘土，一个胖乎乎的身子和两条细长的手臂就做好了。
紧接着，我用黑色的粘土搓成两条腿，用红色的粘土捏出一双鞋子，把脑袋、身子和双腿轻轻地捏在一起，泥人就基本成形了。
最后，我用绿色和红色的粘土捏成一块西瓜，粘在“男孩”的手臂上，一个帅气的小男孩就做好了。
今天，我们玩得非常开心。
篇二：手工捏泥人作文今天是放假的最后一天了，我不得不开始我的个人创作“捏泥人”。
首先我拆了一袋肉色的彩泥，揪出一小团，依着我脑海里的泥人模样，把彩泥搓成椭圆，在椭圆的上面用小圆柱笔杆的头开眼睛，隆鼻子，画嘴巴，修耳朵，用黑色的笔描眉毛，此刻我似乎是一位专业的整容师，总想给他造一张人见人爱而又帅气的脸。
接着我跨越到美发师的职业，给他做一个酷而时尚的发型。
随即拆了一袋棕色彩泥，把它揉成一个小圆球，在桌子上压平，用梳子在平整的圆上用力一压，像模像样的头发出来了，复杂的部分完美地做出来了。
然后要给泥人捏身体了，我用橙色的彩泥给他造了一个啤酒肚，最后做了两条穿了鞋子的两条腿及两条带手的胳膊。
捧在手上一瞧，哎呀，怎么和我心里想的泥人不一样呢？感觉少了点什么，而且还有点怪异。
给他穿一条背带裤试试吧，当我把那条淡绿色的裤子给泥人穿上时，眼前突然一亮，瞬间似乎是一个活灵活现的真人了，真是应了人们常说的“三分模样，七分打扮！”大功告成，我端详着小泥人，心里充满了成功的喜悦！篇三：手工捏泥人作文下午，细雨淅沥沥的。
无法出门，宅在家里很是无聊，我便拿出陶泥和工具，准备捏泥人了。
刚开始，我想捏一个古代的仕女，因为是第一次使用软陶泥，不能很好地掌握，所以捏出来的仕女总是缺胳膊少腿的，无奈只好放弃。
捏泥人作文8篇
捏泥人作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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捏橡皮泥作文一年级100字左右
捏橡皮泥作文一年级100字左右我有一盒彩色的橡皮泥，我可喜欢捏橡皮泥了，捏出的小动物，小房子可有趣了，下面是由小编为大家整理的“捏橡皮泥作文一年级100字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
捏橡皮泥作文一年级100字（一）晚饭后，因为下雨，我决定和妹妹一起玩橡皮泥。
橡皮泥在我手中，我揉了揉橡皮泥变成了圆形，我又揉了一个椭圆形，我把圆形和椭圆形拼在一起成了一个小人的身体。
我给小人做了手和腿，还有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，这样小人就做成了。
我还做了一只熊猫，黑白相间和黑眼圈是熊猫的特点。
我们又做了我最喜欢的食物和水果，我觉得橡皮泥很灵巧，能做出各种各样的图形，颜色也是十分鲜艳的，真的很好玩！捏橡皮泥作文一年级100字（二）今天，妈妈给我买了一盒橡皮泥，一回家，我就开始捏橡皮泥了。
我用白色的橡皮泥捏了一只漂亮的白天鹅，雪白的羽毛，长长的脖子，好像正要展翅飞翔。
我又用黄色的橡皮泥捏了一只黄色的蝴蝶，好像在风中飞来飞去。
我还用绿色的橡皮泥捏了一片片树叶，好像一只只小船漂浮在水面上。
我真喜欢捏橡皮泥啊！捏橡皮泥作文一年级100字（三）下午，写完作业，我在客厅玩橡皮泥。
我想做一个美味的汉堡包，我用黄色的橡皮泥做出一个圆圆的面包，用两种红色做出一个火腿肠和一个肉饼，还有绿色的蔬菜，肉色的大虾。
把这几种东西贴好，在面包上放上黑色的芝麻，一个美味的汉堡包就做好了。
太好看了，我拿给妈妈看。
妈妈说“太像了，好想吃一口啊！”捏橡皮泥作文一年级100字（四）上星期，老师让我们做个小制作，我做的是泥娃娃，用的是橡皮泥。
我先把蓝色的橡皮泥揉成一个圆圆的小脑袋，接着用黄色橡皮泥搓成两个弹珠似的眼睛，然后用红色橡皮泥揉成弯月亮似的嘴，再用小刀切一个小方块似的身，最后搓四个圆柱一般的手和脚。
一个可爱的泥娃娃大功告成。
看着亲手做的泥娃娃，我的心甜滋滋。
随后，我有捏了一个可爱的小猫，一个有正义感的迪迦超人，一片绿油油的树叶，五花八门。
我好喜欢橡皮泥，因为它可以捏出我心中的梦想。