最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质测试(答案解析)
濮阳市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷(答案解析)
濮阳市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷（答案解析）
一、选择题
1．是最大的真分数，那么a的值是（ ）
A. 11 B. 1 C. 9 D. 10
2．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（ ）。
A. 3 B. 6 C. 8 D. 9
3．下面的分数中，最大的是（ ）
A. B. C.
4．，要使等式成立，a应该是（ ）。
A. 2 B. 4 C. 14
5．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（ ）。
A. 加上6 B. 乘以6 C. 乘以3
人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关测试卷(含答案)
第1页（共16页）
人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关测试卷
一、选择题
1．女同学占全班的，表示（ ）
A．把全班人数平均分成5份，女同学的人数占9份
B．把全班人数平均分成9份，每份是5人
C．把全班人数平均分成9份，女同学的人数占5份
2．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（ ）
A． B． C．
3．的分子减少3，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
A．减少3 B．减少6 C．减少4 D．增加4
4．m、n都是自然数，n÷m＝8，则n、m的最大公约数是（ ）
A．8 B．n C．m
5．把10克糖溶解在100克水中，糖占糖水的（ ）
A． B． C． D．
6．如图，用纸板盖住A、B两根木条的一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（ ）
A．A根长 B．B根长 C．一样长 D．无法确定
7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）
A．100 B．102 C．120
8．如果是一个真分数（a是自然数），那么a是可取的值有（ ）
A．6个 B．7个 C．8个 D．无数个
二、填空题
9．用分数表示如图的阴影部分。
第2页（共16页）
10．把一根3m长的绳子平均分成7份，每份占全长的
，每份的长度为
m。
11．2分数单位是 ，它有 个这样的分数单位，减去
个这样的分数单位后是最小的质数。
12．在横线里填上合适的最简分数。
18时＝ 日 350kg＝ t
36mL＝ L 180dm2＝ m2
75cm3＝ dm3 2时15分＝ 时
13．一条路计划一个星期修完，平均每天修这条路的 ；修了3天，共修了这条路的 ，还剩没修。
14．分数单位是的最小真分数是 ，最大真分数是 ，最小假分数是 ，最小带分数是 ．
15．里面有 个，里面有 个，1有 个。
(必考题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测(答案解析)(5)
（必考题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测（答案解析）(5)
一、选择题
1．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（ ）。
A. B. C. D.
2．36和48的最大公因数是（ ）。
A. 4 B. 6 C. 12 D. 36
3．8和12的最小公倍数是（ ）
A. 12 B. 96 C. 24
4．是假分数，这样的分数有（ ）个。
A. 6 B. 7 C. 无数
5．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（ ）
A. 加上6 B. 乘上9 C. 加上27 D. 加上45
(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题(包含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题（包含答案解析）
一、选择题
1．分数 的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（ ）
A. 减去3 B. 乘2 C. 加上3 D. 除以2
2．如果 的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（ ）。
A. 加上27 B. 乘3 C. 乘4 D. 加上9
3．17和51的最大公因数是（ ）。 A. 17 B. 51 C. 3 D. 1
4．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（ ）。 A. B. C.
5．下面的分数中，最大的是（ ） A. B. C.
五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A卷) 人教版(含答案)
阳光学堂
1
五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质（A卷）
（完成时间：60分钟，总分：100分）
一、选择题（满分16分）
1．下图中纸条的长度是（ ）米。
A．815 B．0.6 C．1.3 D．315
2．下面图形中的阴影部分不能用13表示的是（ ）。
A． B． C． D．
3．下面的方框中，有（ ）个假分数。
77 17
87 157
A．1 B．2 C．3
4．314的分子加6，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
A．2 B．6 C．28
5．一个正方体，六个面上分别写着数字1—6，奇数点朝上的可能性（ ）偶数点朝上的可能性。 A．等于 B．大于 C．小于
6．12mn（,mn都是整数），则,mn的最大公因数是（ ）。 阳光学堂
2
A．m B．n C．12
7．六一儿童节，五（1）班黄老师给表演节目的同学分糖果，不管每人分3颗。还是每人分5颗，最后都还剩余1颗。糖果总数可能是（ ）。
A．60 B．61 C．62
8．下面这些数中，最接近34的是（ ）。
A．23 B．0.72 C．0.8
二、填空题（满分16分）
9．511的分数单位是( )，再加上( )个这样的单位就等于1。
10．带分数138的分数单位是( )，有( )个这样的单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
11．125至少要加上( )个它的分数单位才能化成最小的合数。
12．比15大而又比35小的分数有( )个。
13．12和24的最大公因数是( )。
14．6是( )的倍数，6和8的最小公倍数是( )。
15．何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过( )天他们又同时值班。
16．4÷5＝8＝40＝（ ）。（小数）
人教版五年级数学下册第四章《分数的意义和性质》质量测评卷(附答案)
人教版五年级数学下册第四章《分数的意义和性质》质量测评卷
班级 姓名
（时间:90分钟 满分:100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、仔细思考，认真填空。(4小题2分，其他每空1分，共31分)
1．把一块蛋糕平均分成6份，每份是这块蛋糕的（ ）（ ），3份是这块蛋糕的（ ）（ ），是把( )看成一个整体，也就是单位“1”。
2.
要使7a是假分数，8a是真分数，a应是( )。
3． 20( ) =0.8=( )5=16÷( )=( )30
4. 把54 、0.9、45、98这四个数，从小到大排列起来：( )。
5.
115的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位 最小的质数。
6．3m长的绳子剪成相等的5段，每段是( )m，每段是全长的( )。
7.0.28里面有28个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是（ ）（ ）。
8.在括号里填上合适的分数。
7cm＝（ ）（ ）m 138kg＝（ ）（ ）t 39cm2＝（ ）（ ）dm2
29mL＝（ ）（ ）L 15分＝（ ）（ ）时 72dm3＝（ ）（ ）m3
9.在1～50的自然数中，6的倍数有( )，9的倍数有( )，它们的公倍数有( )，其中最小公倍数是( )。
10．543的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。
11．如果a、b两个数的最大公因数是1，那么，它们的最小公倍数是( ).
二、判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)(6分)
1.把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的13。 （ ）
小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)(3)
小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（答案解析）(3)
一、选择题
1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（ ）
A. B. C.
2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（ ）。
A. B. C. D.
3．17和51的最大公因数是（ ）。
A. 17 B. 51 C. 3 D. 1
4．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（ ）。
A. B. C.
5．11是44和66的（ ）。
A. 公倍数 B. 最大公因数 C. 公因数 D. 最小公倍数
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)(2)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（有答案解析）(2)
一、选择题
1．分数 的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（ ）
A. 减去3 B. 乘2 C. 加上3 D. 除以2
2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（ ）。
A. B. C. D.
3．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（ ）
A. a B. b C. 1 D. ab
4．36和48的最大公因数是（ ）。
A. 4 B. 6 C. 12 D. 36
5．是假分数，这样的分数有（ ）个。
《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（有答案解析）
一、选择题
1．分数 的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（ ）
A. 减去3 B. 乘2 C. 加上3 D. 除以2
2．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（ ）。
A. B. C. D.
3．8和12的最小公倍数是（ ）
A. 12 B. 96 C. 24
4．把4千克水果平均分成5份，每份是（ ）。
A. 千克 B. 总重量的 C. 千克 D. 总重量的
5．如果 是自然数，且 是真分数， 是假分数， 应该是（ ）。
A. 13 B. 14 C. 15
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）
一、选择题
1．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（ ）。
A. B. C. D.
2．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（ ）。
A. B. C.
3．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（ ）
A. a B. b C. ab D. 无法确定
4．分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。
A. 2 B. 6 C.
5．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（ ）
A. B. C. D.