高考历史一轮复习历史上重大改革回眸1.2北魏孝文帝改革和王安石变法课件人民版选修1
入。
(7)将兵法:提高了军队战斗力。
(8)保甲法:维护了秩序,减轻财政负担。 (9)保马法:节约了政府开支,大大降低了马匹的死亡率。 (10)军器监:军器产量、质量得到提高。 (11)科举改革:改革学校制度,培养了改革人才。
2.评价: (1)进步性。
①增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在
②冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。
Байду номын сангаас
2.内容及作用: 措施 内 容 历史作用 土地兼并 调 限制了_________, 动农民生产积极性; 财政收入 保证政府_________ 和劳役需要,促进经 济的恢复和发展
国家控制的土 将_____________ 地 分配给农民, ___ 均田制 农民要承担一定 的徭役杂税
第 2讲
北魏孝文帝改革和王安石变法
一、北魏孝文帝改革
1.背景:
(1)社会矛盾。
①阶级矛盾:北魏统治腐败,徭役赋税繁重,人民起义不
阶级矛盾 尖锐。 断,_________
②民族矛盾:汉族与其他少数民族因经济、文化差异导 致矛盾尖锐,汉族地主官僚与鲜卑贵族常常发生矛盾。 (2)有利条件。 分裂割据 的局面。 ①统一黄河流域,结束了北方长期_________
本改变。
3.历史教训:
(1)改革是历史发展的要求和产物。
(2)改革是革除社会弊病、促进社会发展和国家强盛的
重要手段。
(3)改革必然涉及某些人的特权和私利,因而会有阻力, 甚至充满了尖锐的斗争。因此,改革者要有远见卓识, 行动要坚决彻底,更要注意用人。
【典题例证】(2014·全国卷Ⅰ·T45)阅读材料,回答 问题。 材料 西汉建立后,“约法三章”不再适应现实需要,
(2)市易法:限制了大商人控制和操纵市场;增加了政府
财政收入 。 _________
高利贷 对农户的剥削;增加了政府 (3)青苗法:限制了_______ 收入。 (4)募役(免役)法:有利于经济发展;增加了政府收入。 (5)农田水利法:促进了农业生产发展。
隐产逃税 行为;增加了政府收 (6)方田均税法:限制了_________
(2)具体原因:①旧的生产关系阻碍了社会生产力 的发展;②顺应历史发展潮流或社会发展趋势;③统治 阶级面临严重的统治危机,缓和阶级矛盾,实现富国强 兵;④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展;⑤民
族危机严重等。
2.内容: (1)改革实质:对旧生产关系(或上层建筑)的局部 调整或根本性变革,解放和发展生产力。
【解析】第(1)题,结合魏晋之前法律体系的弊端和魏 晋法律改革的目的、内容,概括指出魏晋法律改革的主 要特点。第(2)题,结合以下信息作答:“《春秋》一书 所记史事在判案时也用作参考”“东汉以来马融、郑 玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力”“与汉
代明显不同的是,新律不少条文突出上下尊卑,同罪而
改革。
2.改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到 其反对,因而具有艰巨性和复杂性,不会一帆风顺,这就 需要在勇于改革的同时,要具备坚定的斗争精神。要坚 信新事物一定能够战胜旧事物。
3.改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得 当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。 4.改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,
魏晋时对法律进行了重大改革。大量行政法规被 编辑为“令”,由具体行政部门掌握。改定的新律以刑 法为主体,共20篇、620条、27 600字,大大降低了官吏 判案时任意引用法令条文的可能性。与汉代明显不同
的是,新律不少条文突出上下尊卑,同罪而不同罚。
——摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出魏晋法律改革 的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分别说明儒学对西汉、 东汉、魏晋时期法律的影响。
不同罚”。
答案:(1)从现实需要出发;删繁就简;刑法与行政法规 分离;突出伦理犯罪。 (2)“独尊儒术”后儒家经典开始影响法律实施;东汉 时儒家学者深入影响法律条文的解释;魏晋时期儒学理
念法制化。
【史论总结】 一、对改革的一般认识 1.改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每 一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于
措施 整顿 吏治
迁都 洛阳
内 容 俸禄制 考核 实行_______, 官吏政绩决定任期, 制定惩治贪污的办 法 493年以讨伐南朝为 名迁都洛阳,历时两 年完成
历史作用 阶级矛盾 和 缓和了_________ 民族矛盾;减轻了官 吏对百姓的掠夺,巩 固了政权 为孝文帝深化改革创 造了条件,使洛阳成 国际性商业城市 为_______________
一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
②促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的进步。
③王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革,这种 勇于改革和敢于斗争的精神,值得肯定。
(2)局限性。 ①是地主阶级针对统治危机进行的改革,不可能从根本 上摆脱危机。 ②以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根
措施
革 除 旧 俗
内 容 移风 实行汉制与_____ 易俗 禁穿胡服, _____, 改穿汉服,讲汉话, 改汉姓,与汉族通 婚
历史作用 促进了北魏的封建化, 民族大 促进了北方_______ 融合 为隋唐大一统和 _____, 经济文化的高度发展 奠定了基础
二、王安石变法 1.措施及作用: (1)均输法:物资需求、供应得到较好配合;减轻纳税户 负担;增加了政府收入。
新的法令条文不断增加,形成《九章律》。汉武帝时,
《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至359“章”,
仅关于死罪的法律条文便有1 000多条,“律令烦多,百
有余万言”;具有法律意义的案例汇编越编越多,《春 秋》一书所记史事在判案时也用作参考。三国魏初,沿 用的“秦汉旧律”竟多达906卷,770余万字,东汉以来 马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。
走有自己特色的改革之路。
5.中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经 验教训,我们要从中获取启示。 6.改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改 革,并投身改革中去,全力推进我国的改革开放。
二、对改革的原因、内容、评价的规律性认识
1.原因:
(1)基本矛盾:生产关系与生产力(或上层建筑与经
济基础)之间的矛盾。
(7)将兵法:提高了军队战斗力。
(8)保甲法:维护了秩序,减轻财政负担。 (9)保马法:节约了政府开支,大大降低了马匹的死亡率。 (10)军器监:军器产量、质量得到提高。 (11)科举改革:改革学校制度,培养了改革人才。
2.评价: (1)进步性。
①增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在
②冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。
Байду номын сангаас
2.内容及作用: 措施 内 容 历史作用 土地兼并 调 限制了_________, 动农民生产积极性; 财政收入 保证政府_________ 和劳役需要,促进经 济的恢复和发展
国家控制的土 将_____________ 地 分配给农民, ___ 均田制 农民要承担一定 的徭役杂税
第 2讲
北魏孝文帝改革和王安石变法
一、北魏孝文帝改革
1.背景:
(1)社会矛盾。
①阶级矛盾:北魏统治腐败,徭役赋税繁重,人民起义不
阶级矛盾 尖锐。 断,_________
②民族矛盾:汉族与其他少数民族因经济、文化差异导 致矛盾尖锐,汉族地主官僚与鲜卑贵族常常发生矛盾。 (2)有利条件。 分裂割据 的局面。 ①统一黄河流域,结束了北方长期_________
本改变。
3.历史教训:
(1)改革是历史发展的要求和产物。
(2)改革是革除社会弊病、促进社会发展和国家强盛的
重要手段。
(3)改革必然涉及某些人的特权和私利,因而会有阻力, 甚至充满了尖锐的斗争。因此,改革者要有远见卓识, 行动要坚决彻底,更要注意用人。
【典题例证】(2014·全国卷Ⅰ·T45)阅读材料,回答 问题。 材料 西汉建立后,“约法三章”不再适应现实需要,
(2)市易法:限制了大商人控制和操纵市场;增加了政府
财政收入 。 _________
高利贷 对农户的剥削;增加了政府 (3)青苗法:限制了_______ 收入。 (4)募役(免役)法:有利于经济发展;增加了政府收入。 (5)农田水利法:促进了农业生产发展。
隐产逃税 行为;增加了政府收 (6)方田均税法:限制了_________
(2)具体原因:①旧的生产关系阻碍了社会生产力 的发展;②顺应历史发展潮流或社会发展趋势;③统治 阶级面临严重的统治危机,缓和阶级矛盾,实现富国强 兵;④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展;⑤民
族危机严重等。
2.内容: (1)改革实质:对旧生产关系(或上层建筑)的局部 调整或根本性变革,解放和发展生产力。
【解析】第(1)题,结合魏晋之前法律体系的弊端和魏 晋法律改革的目的、内容,概括指出魏晋法律改革的主 要特点。第(2)题,结合以下信息作答:“《春秋》一书 所记史事在判案时也用作参考”“东汉以来马融、郑 玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力”“与汉
代明显不同的是,新律不少条文突出上下尊卑,同罪而
改革。
2.改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到 其反对,因而具有艰巨性和复杂性,不会一帆风顺,这就 需要在勇于改革的同时,要具备坚定的斗争精神。要坚 信新事物一定能够战胜旧事物。
3.改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得 当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。 4.改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,
魏晋时对法律进行了重大改革。大量行政法规被 编辑为“令”,由具体行政部门掌握。改定的新律以刑 法为主体,共20篇、620条、27 600字,大大降低了官吏 判案时任意引用法令条文的可能性。与汉代明显不同
的是,新律不少条文突出上下尊卑,同罪而不同罚。
——摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出魏晋法律改革 的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分别说明儒学对西汉、 东汉、魏晋时期法律的影响。
不同罚”。
答案:(1)从现实需要出发;删繁就简;刑法与行政法规 分离;突出伦理犯罪。 (2)“独尊儒术”后儒家经典开始影响法律实施;东汉 时儒家学者深入影响法律条文的解释;魏晋时期儒学理
念法制化。
【史论总结】 一、对改革的一般认识 1.改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每 一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于
措施 整顿 吏治
迁都 洛阳
内 容 俸禄制 考核 实行_______, 官吏政绩决定任期, 制定惩治贪污的办 法 493年以讨伐南朝为 名迁都洛阳,历时两 年完成
历史作用 阶级矛盾 和 缓和了_________ 民族矛盾;减轻了官 吏对百姓的掠夺,巩 固了政权 为孝文帝深化改革创 造了条件,使洛阳成 国际性商业城市 为_______________
一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
②促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的进步。
③王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革,这种 勇于改革和敢于斗争的精神,值得肯定。
(2)局限性。 ①是地主阶级针对统治危机进行的改革,不可能从根本 上摆脱危机。 ②以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根
措施
革 除 旧 俗
内 容 移风 实行汉制与_____ 易俗 禁穿胡服, _____, 改穿汉服,讲汉话, 改汉姓,与汉族通 婚
历史作用 促进了北魏的封建化, 民族大 促进了北方_______ 融合 为隋唐大一统和 _____, 经济文化的高度发展 奠定了基础
二、王安石变法 1.措施及作用: (1)均输法:物资需求、供应得到较好配合;减轻纳税户 负担;增加了政府收入。
新的法令条文不断增加,形成《九章律》。汉武帝时,
《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至359“章”,
仅关于死罪的法律条文便有1 000多条,“律令烦多,百
有余万言”;具有法律意义的案例汇编越编越多,《春 秋》一书所记史事在判案时也用作参考。三国魏初,沿 用的“秦汉旧律”竟多达906卷,770余万字,东汉以来 马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。
走有自己特色的改革之路。
5.中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经 验教训,我们要从中获取启示。 6.改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改 革,并投身改革中去,全力推进我国的改革开放。
二、对改革的原因、内容、评价的规律性认识
1.原因:
(1)基本矛盾:生产关系与生产力(或上层建筑与经
济基础)之间的矛盾。
合集下载
北魏孝文帝改革与王安石变法ppt 人教课标版
• A．采取抑制土地兼并、重农抑商的政策 • B．减轻农民负担，限制大地主特权 • C．纵容土地兼并，以便筹集军费 • D．力图搜刮百姓，以备“岁币”
29
• 本题为材料选择题，考查学生分析和
理解材料的能力。从材料中“富室田连
阡陌”可知当时土地兼并情况十分严重，
从“为国守财”“乐于输纳，皆我之物”
可知北宋统治者是纵容土地兼并的态度。
其目的是镇压“盗贼”和平定“边境扰
动”。解题关键要将选项与材料有机结
合进行分析。正确答案为C。
30
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
29
• 本题为材料选择题，考查学生分析和
理解材料的能力。从材料中“富室田连
阡陌”可知当时土地兼并情况十分严重，
从“为国守财”“乐于输纳，皆我之物”
可知北宋统治者是纵容土地兼并的态度。
其目的是镇压“盗贼”和平定“边境扰
动”。解题关键要将选项与材料有机结
合进行分析。正确答案为C。
30
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
高考历史 考点二北魏孝文帝改革和王安石变法课件 人民选修1(福建专)
3．认识：(1)改革必然遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺， 要充分考虑改革的复杂性和艰巨性。(2)改革的成败关键要看 其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转 移。(3)改革措施要针对实际情况，行之有效，推行过程中要 用人得当。(4)改革家要有远见卓识和坚实的政治魄力。
七、北魏孝文帝改革与秦国商鞅变法侧重点有什么相同与不 同？我们受到什么启发？
3．如何认识封建政府对土地兼并的限制及作用？
土地兼并与封建政府有直接的利害冲突，二者的矛盾在于争 夺财源，因而历代王朝都采取过抑制兼并措施。一是实行封 建国家的土地所有制，保证农民有一定的土地。如均田制的 实行。二是规定官、民可以占有田地的最高限额。三是清查 大地主土地的实际数目，保证国家的赋税收入。如北宋王安 石变法实行的“方田均税法”。但是，土地兼并是封建社会 自身难以治愈的痼疾，以上措施只能在一定时期内奏效，最 后以失败告终。而北宋实行“不抑兼并”的政策，因而北宋 的土地兼并特别严重，阶级矛盾异常尖锐，农民起义不断。
请回答： (1)据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光 对科举考试内容分别提出了怎样的主张？
答案：(1)范仲淹：主张考经邦济国之术； 苏轼：主张考诗赋； 王安石：主张考经义(时务策)； 司马光：主张考经义，论、策。
(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖 掩先儒”指的是什么？它产生了什么样的影响？ (3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要 目的是什么？
4．王安石变法是在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾都非常尖 锐的情况下进行的地主阶级改革运动。王安石是地主阶级杰 出的政治家、改革家。变法的失败说明了改革的复杂性和曲 折性。
六、对商鞅变法和王安石变法的比较及其成败的认识 1．相同点：(1)直接目的相同；(2)王权支持相同；(3)都触动 旧势力的利益，遭反对；(4)变法者的个人命运基本相同；(5) 都对生产关系作出了调整。 2．不同点：(1)背景不同。(2)根本目的不同。(3)实质不同： 前者是一场封建化的运动；后者则是对封建社会内部矛盾进 行局部调整。(4)结果不同。
高考历史(人民版)一轮复习课件：选修1 1.2北魏孝文帝改革和王安石变法
第2讲北魏孝文帝改革和王安石变法一、北魏孝文帝改革1.背景:(1)社会矛盾。
①阶级矛盾:北魏统治腐败,徭役赋税繁重,人民起义不阶级矛盾断,_________尖锐。
②民族矛盾:汉族与其他少数民族因经济、文化差异导致矛盾尖锐,汉族地主官僚与鲜卑贵族常常发生矛盾。
(2)有利条件。
分裂割据①统一黄河流域,结束了北方长期_________的局面。
②冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。
2.内容及作用:措施内 容历史作用均田制将________________分配给农民,农民要承担一定的徭役杂税限制了_________,调动农民生产积极性;保证政府_________和劳役需要,促进经济的恢复和发展国家控制的土地土地兼并财政收入措施内 容历史作用整顿吏治实行_______,考核官吏政绩决定任期,制定惩治贪污的办法缓和了_________和民族矛盾;减轻了官吏对百姓的掠夺,巩固了政权迁都洛阳493年以讨伐南朝为名迁都洛阳,历时两年完成为孝文帝深化改革创造了条件,使洛阳成为_______________俸禄制阶级矛盾国际性商业城市措施内 容历史作用革除旧俗实行汉制与__________,禁穿胡服,改穿汉服,讲汉话,改汉姓,与汉族通婚促进了北魏的封建化,促进了北方____________,为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础移风易俗民族大融合二、王安石变法1.措施及作用:(1)均输法:物资需求、供应得到较好配合;减轻纳税户负担;增加了政府收入。
(2)市易法:限制了大商人控制和操纵市场;增加了政府财政收入_________。
(3)青苗法:限制了_______对农户的剥削;增加了政府收入。
(4)募役(免役)法:有利于经济发展;增加了政府收入。
(5)农田水利法:促进了农业生产发展。
(6)方田均税法:限制了_________行为;增加了政府收入。
(7)将兵法:提高了军队战斗力。
高利贷隐产逃税(8)保甲法:维护了秩序,减轻财政负担。
【全程复习方略】高考历史一轮复习 1.2北魏孝文帝改革和王安石变法课件(选修1)
3.作用：一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，促进了经济发展和
社会进步。
【名师指津】 4.王安石变法失败的经验教训 (1)改革不可能一帆风顺，要考虑复杂性和艰巨性。 (2)改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不以改革 者的个人命运为转移。 (3)改革措施要行之有效，推行过程中要用人得当。
二、王安石变法
1.背景：
(1)社会危机。
①矛盾激化：土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾激化。
②财政困难：宋初集权形成积贫积弱局面。 ③边防危机：辽、西夏在边境侵扰，民族矛盾尖锐。 (2)有利条件。 ①庆历新政为王安石变法奠定了基础。 ②宋神宗坚持变法，重用王安石。
2.内容及成效：
(1)青苗法：限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府收入。
3.作用： (1)促进北魏经济的复苏和繁荣，加速了北魏政权封建化，一定程度 上缓和了民族矛盾。 【名师指津】 1.少数民族的封建化 (1)处于奴隶社会或是原始社会的少数民族向封建社会的政治、经济、
文化过渡。
(2)生产方式上由渔猎、游牧向农耕转化；在政治上采用汉族封建的
官制、法律。封建化过程也是中原封建生产方式和文化向边疆地区传
(1)基本矛盾：生产关系与生产力(或上层建筑与经济基础)之间
的矛盾。
(2)具体原因：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展； ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临严重的统 治危机，缓和阶级矛盾，实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化 阻碍社会的发展；⑤民族危机严重等。
【解析】第(1)题，结合魏晋之前法律体系的弊端和魏晋法律改革的
目的、内容，概括指出魏晋法律改革的主要特点。第 (2)题，结合以
下信息作答：“《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考”“东汉
高三历史一轮复习 选第二单元北魏孝文帝和王安石课件 人教大纲版
（4）市易法：政府在东京设置市易务，出钱收购 滞销货物，市场短缺时再卖出。 （5）方田均税法：政府重新丈量土地，核实每户 占有土地的数量，按照土地的多少和肥瘠收取赋 税。 官僚、地主也不例外。这就增加了国家的田 赋收入。 （6）均输法：要求发运使依照“徙贵就贱，用近 易远”的原则，采购物资。
2.强兵之法 （1）保甲法：政府把农民组织起来，编为保 甲，十户为一保。保丁农闲时练兵，平时参与 维持地方治安，战时编入军队作战。还实行连 坐法，同保之人要互相监督、检举。 （2）保马法：规定百姓可自愿申请养马。每户 一匹，富户两匹，由政府拨给官马或给钱自购。 （3）将兵法：在北方各路设100多“将”，每将 置正将1人。“将”成为军队编制的基本单位。 （4）设军器监。监督制造兵器，严格管理，提 高武器质量。
商鞅变法处在新旧交替的社会变革浪潮中； 背景 王安石变法则发生在北宋中期，社会矛盾
十分尖锐根本
不
商鞅变法是从根本上废除旧制度、建立新
同 目的 制度；王安石变法并未触动封建社会的根
点
本制度
商鞅变法是一场封建化运动；王安石变法 性质 是对封建社会内部矛盾进行局部的调整、
改革
相 同 点
直接目的都是富国强兵，都得到王权的全力支 持，内容触及保守势力的利益并遭到保守势力的 强烈反对；个人命运基本相同；都对生产关系做 出一定程度的调整
答案 (1)士：改革科举制度；农：青苗法、募役 法、农田水利法、方田均税法；兵：将兵法、保 甲法、保马法；商：市易法、均输法。 （2）“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变 法，维护旧制；“适应于时代”指梁启超肯定王 安石变法，主张变革。
课时训练
1.阅读下列材料：
材料一 九年（公元485年），下诏均给天下民
2012届高考历史选修1考点归纳复习：北魏孝文帝改革与王安石变法历史课件
力的阻挠，所以不可能一帆风顺，要充分 27
• (5)范仲淹的改革与王安石变法有什么关系 ？
•
揭开了北宋革新除弊、变法改革
的序幕，为王安石变法打下了一定的基础
。
28
• 北宋前期统治者认为“富者田连阡陌， 为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼 并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北 宋政C府( )
11
• (4)实质：民族融合的过程是少数民族封建 化过程和社会进步的过程。
• (5)影响：为隋唐大一统和经济文化的高度 发展奠定了基础，在中国民族史上占有重 要地位。
12
• 北魏孝文帝改革顺应了北方民族融合的 潮流，该潮流的发展对中国政治格局的 变化产生的影响是
• A.有利于北方经济的恢复和发展 • B.加速了北方各少数民族的封建化 • C.巩固了北魏对黄河流域的统治 • D.为结束分裂、完成统一奠定了基础
(3)昙花一现的庆历新政：1043年，宋仁宗支持 参知政事范仲淹改革，以整顿吏治为中心。主要内 容有：
①严格升迁；限制恩荫；改革贡举；慎选官吏 。
②减轻徭役；重视农桑。但改革严重受阻，一 年后废止。
6
2．王安石改革：1068年，王安石得到宋神宗支 持，主持改革。以发展生产，民富国强为变法目的。
(1)富国之法(改变积贫)：
①青苗法——农民免受高利贷盘剥；增加政府收 入。
②农田水利法——开垦荒地，发展农业生产；保 障农业灌溉、防洪抗灾。
③免役法——保证农民生产时间、增加财政收入 。
④方田均税法——合理分摊税额，保障国家财政 收入。
7
⑤市易法——稳定物价和商品交流；增加政府收 入。
⑥均输法——保障政府物质供应，减少财政支出 。
9
高考历史一轮复习 北魏孝文帝改革和王安石变法课件(选修1-2)
精选ppt
8
误区警示 容易误认为均田制是一种完美土地制度。其实均田制下的农 民土地不足，经济力量脆弱，赋役负担沉重，稍遇天灾人祸，就 会破产逃亡。地主依然大量兼并土地，通过各种方式不断转化为 私有土地。正因如此，均田制在北魏实施以后不久即被破坏。
精选ppt
9
三、王安石变法面临的历史背景 1．社会危机 (1)财政危机：冗官、冗兵、冗费以及对辽和西夏的“岁币” 使北宋国家财政面临严重危机。 (2)边防危机：辽、西夏在边境侵扰，民族矛盾尖锐。 (3)政治危机：土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖 锐。
为国际性商业城市
实行汉制与移风易俗，禁穿 促进了北魏的封建化，促进了北方
革除旧俗 胡服，改穿汉服，讲汉话， 民族大融合，为隋唐大一统和经济
改汉姓，与汉族通婚
文化的高度发展奠定了基础
精选ppt
7
2.历史作用 (1)促进了经济的复苏与繁荣，加速了北魏政权的封建化，缓 和了民族矛盾。 (2)促进了民族的交流与融合，为结束长期分裂割据的局面重 新走向统一创造了条件。 (3)使人民的生产和生活相对稳定。
——据《京本通俗小说·拗相公》
精选ppt
17
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有Байду номын сангаас权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选ppt
15
典例剖析 典例 (2013·山东文综)【历史上重大改革回眸】 宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料，回答问 题。
精选ppt
16
王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王 安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：自王安石为相公， 立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而 差役如故。妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡， 等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝 一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。
2014届高考历史一轮复习课件第一单元第2讲北魏孝文帝改革和王安石变法(选修1,52张PPT)
【解析】本题以北魏孝文帝迁都洛阳为主题，考查学生的理解
分析能力。第(1)题根据材料并结合孝文帝改革的背景回答。
第(2)题回答要全面，材料指出了孝文帝改革带来的消极影响， 然后根据所学知识回答出孝文帝改革的积极影响。 答案：(1)①学习汉族先进的文化；②统治中原的需要；③解 决粮食供给问题；④地理环境的影响；⑤减小改革阻力；⑥摆 脱北方少数民族的骚扰和威胁。(任答五点即可) (2)北魏孝文帝迁都洛阳，使之成为北方的政治、经济中心， 保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中
第三种看法是一分为二的评价，就是既要看到北魏孝文帝的功 绩，也要看到北魏孝文帝的局限或过错，二者有机结合，最后 再指出其主流方面。
北魏孝文帝改革与北方民族融合之间的关系 1.北魏孝文帝的改革是在民族融合潮流的推动下出现的。 鲜卑族拓跋部靠武力统一黄河流域,用落后的制度统治，这导
致了尖锐的民族矛盾。要平息尖锐复杂的民族矛盾,稳固北魏
二、从改革中得到的启示
1.改革是历史发展的要求和产物。
2.改革是革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要 手段。
3.改革必然会涉及某些人的特权和私利，因而会有阻力，
甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识，行动要 坚决彻底，要注意用人。 4.改革要始终维护最广大人民的利益。
三、王安石变法与商鞅变法的比较
(2)王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。
(3)王安石_______________的精神，值得肯定。
勇于改革和斗争
4.教训 (1)改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分 考虑到改革的复杂性和艰巨性。 (2)改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不
以改革者的个人命运为标准。
高考历史总复习 第一单元 第2讲 北魏孝文帝改革和王安石变法课件 新人教版选修1
第四页，共25页。
2．措施(cuòshī)
措施
均田 制
三长 制
整顿 吏治
迁都 洛阳
移风 易俗
具体内容
国家把控制的土地分配给农民耕 种，土地不得买卖
设邻、里、党三长，直属州郡
实行俸禄制，国家统一筹集，按 级别高低发给官吏；制定惩治贪 污的办法 公元493年，以“南伐”为名迁 都洛阳
易服装、讲汉话、改汉姓、变制 度、通婚姻、改籍贯
第十八页，共25页。
1．进步性 (1)王安石变法，增加了政府的财政收入，增强了国家军事 力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 (2)王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。 (3)王安石能够针对北宋统治(tǒngzhì)危机进行大刀阔斧地改 革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。
①孝文帝改革的必要性和可 能性 ②改革的主要措施 ③改革的影响与评价
①王安石变法的必要性 ②王安石变法的主要措施 ③王安石变法的作用与评价
第二页，共25页。
第三页，共25页。
一、北魏孝文帝改革 1．背景 (1)北魏政权建立并统一北方，为改革奠定了基础。 (2) 北 方 民 族 融 合 趋 势 的 发 展 ， 但 社 会 (shèhuì) 经 济 发 展 缓 慢。 (3)鲜卑贵族推行民族歧视政策，激化了阶级矛盾、民族矛 盾。 (4)冯太后和孝文帝的推动作用。
改革科举制度，惟才用 人
作用
在抑制兼并、保障农业生 产、增加政府收入等方面 取得了一定成效
节省了军费开支，改变了 宋军原有的编制，使宋军 的战斗力有了一定提高
有利于选拔和培养人才， 有利于推动改革；有利于 扩大统治基础
第九页，共25页。
3.评价 (1) 增 加 了 政 府 的 财 政 收 入 ， 加 强 (jiāqiáng) 了 国 家 军 事 力 量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，促进了经济的发 展，客观上有利于社会的进步。 (2)以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱 封建统治危机；农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。
2．措施(cuòshī)
措施
均田 制
三长 制
整顿 吏治
迁都 洛阳
移风 易俗
具体内容
国家把控制的土地分配给农民耕 种，土地不得买卖
设邻、里、党三长，直属州郡
实行俸禄制，国家统一筹集，按 级别高低发给官吏；制定惩治贪 污的办法 公元493年，以“南伐”为名迁 都洛阳
易服装、讲汉话、改汉姓、变制 度、通婚姻、改籍贯
第十八页，共25页。
1．进步性 (1)王安石变法，增加了政府的财政收入，增强了国家军事 力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 (2)王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。 (3)王安石能够针对北宋统治(tǒngzhì)危机进行大刀阔斧地改 革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。
①孝文帝改革的必要性和可 能性 ②改革的主要措施 ③改革的影响与评价
①王安石变法的必要性 ②王安石变法的主要措施 ③王安石变法的作用与评价
第二页，共25页。
第三页，共25页。
一、北魏孝文帝改革 1．背景 (1)北魏政权建立并统一北方，为改革奠定了基础。 (2) 北 方 民 族 融 合 趋 势 的 发 展 ， 但 社 会 (shèhuì) 经 济 发 展 缓 慢。 (3)鲜卑贵族推行民族歧视政策，激化了阶级矛盾、民族矛 盾。 (4)冯太后和孝文帝的推动作用。
改革科举制度，惟才用 人
作用
在抑制兼并、保障农业生 产、增加政府收入等方面 取得了一定成效
节省了军费开支，改变了 宋军原有的编制，使宋军 的战斗力有了一定提高
有利于选拔和培养人才， 有利于推动改革；有利于 扩大统治基础
第九页，共25页。
3.评价 (1) 增 加 了 政 府 的 财 政 收 入 ， 加 强 (jiāqiáng) 了 国 家 军 事 力 量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，促进了经济的发 展，客观上有利于社会的进步。 (2)以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱 封建统治危机；农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。
北魏孝文帝改革与王安石变法 人教课标版优质公开课件
9
• 1．南北朝时期北方民族大融合。
• (1)特点：这一时期是中国境内民族大迁徙、 大融合时代。
• (2)原因：①孝文帝革除旧俗的改革，促进
了以鲜卑族为中心的内迁各少数民族的发
展。②鲜卑、匈奴、羯、氐、羌迁居中原，
通婚杂居，胡汉差别逐渐消除(也是融合
表现)。
10
• (3)表现：①生活习惯的汉化。鲜卑族经 济方式的变化，使鲜卑族的劳动者变成 农民，贵族转化为地主，生活习惯也发 生了变化，汉族风俗习惯成为整个封建 社会风俗习惯的主体。②汉语言文字被 “正音”确定下来，中原先进文化成为 各族共同接受的文化。③南迁各族把他 们的优秀文明带到中原，如鲜卑族畜牧 业生产经验、服饰、风俗、食物等方面 证明了鲜卑族文化精华融入了汉族文化 之中，成为中原文明重要组成部分。
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人， 唯恐受 人轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
• 1．南北朝时期北方民族大融合。
• (1)特点：这一时期是中国境内民族大迁徙、 大融合时代。
• (2)原因：①孝文帝革除旧俗的改革，促进
了以鲜卑族为中心的内迁各少数民族的发
展。②鲜卑、匈奴、羯、氐、羌迁居中原，
通婚杂居，胡汉差别逐渐消除(也是融合
表现)。
10
• (3)表现：①生活习惯的汉化。鲜卑族经 济方式的变化，使鲜卑族的劳动者变成 农民，贵族转化为地主，生活习惯也发 生了变化，汉族风俗习惯成为整个封建 社会风俗习惯的主体。②汉语言文字被 “正音”确定下来，中原先进文化成为 各族共同接受的文化。③南迁各族把他 们的优秀文明带到中原，如鲜卑族畜牧 业生产经验、服饰、风俗、食物等方面 证明了鲜卑族文化精华融入了汉族文化 之中，成为中原文明重要组成部分。
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人， 唯恐受 人轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网