小学二年级语文下册看图写话
教学
教学 二年级语文看图写话练习
1.看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2.仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
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教学 4.看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
5.看图写话。
7.仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
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教学 8.想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9.看图写话。
10.看图写话。
教学
教学 11.图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12.看图写故事。
小学语文二年级语文园地七看图写话
小学语文二年级语文园地七看图写话小学语文二年级语文园地七看图写话的要求，见下图：
小学语文二年级语文园地七看图写话，例文：
小老鼠玩电脑
有一只淘气又可爱的小老鼠，它非常贪玩，尤其是爱玩
电脑游戏，每天满脑子都是游戏，尤其是它看见当主人在玩
游戏的时候，他就心里直痒痒。
小老鼠等呀等，终于主人玩累了回房间睡觉啦！它可高
兴了，心想：这下该轮到我玩电脑游戏了吧？于是它学着主
人的样子，打开电脑、移动鼠标，开心地玩了起来。小老鼠
正玩得津津有味的时候，屏幕上突然出现了一只大花猫，这下可把他吓坏了，它仿佛听到大花猫在说：“小老鼠，我肚子
刚好饿了，你马上就要成为我的美味大餐啦！”小老鼠听了，
吓得两腿发软，一动也不敢动。
它思来想去、不知该怎么办？此时他突然想起小主人曾
经说过电脑里的东西是不会出来的，怎么会吃了我呢？想到
这里小老鼠又开始得意洋洋地玩起游戏来。
拓展：写话指导
看图写话一定要注意以下四点：1、要有一定的顺序；2、
抓住图中事物特征；3、突显图中人物的性格和情感；4、要
善用修辞。
小学二年级语文下册看图写话练习(经典)
1 / 12 小学二年级语文下册看图写话练习（经典）
一、 看图写话。
小雨天，森林里也是多彩的，你看——把你看到的、想到的，用几句通顺的话写一写。
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二、 看图写话。
仔细观察图片，图片中有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。
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小学一、二年级语文 看图写话(6篇)含范文
看图写话图片和范文：保护庄稼的好朋友______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________范文放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！看图写话图片和范文：“对不起”和“没关系”_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________范文一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”看图写话图片和范文：捉蝌蚪____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版二年级下册语文看图写话范文38篇
部编版二年级下册语文看图写话范文38篇
01
范文：
捉蜗牛
今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02
范文：
妈妈笑了
早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。我说：“妈妈，我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03
范文：
郭老师的眼睛
郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04
范文：
一个人在家 今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05
范文：
春天来了
春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
二年级下学期语文看图写话(附范文10篇)(完美版)
二年级下学期语文看图写话(附范文10篇)(完美版)
2021年小学部编版语文，上下册上学期的故事中，有关动物和孩子的故事，展现了勤劳、聪明和孝顺的品质。
在“妈妈辛苦了”这个故事中，XXX看到妈妈在洗衣服，为了表达感激之情，他端来一杯热茶让妈妈休息一下。妈妈高兴地说，儿子长大懂事了。
小鸭子得救了”这个故事中，小鸭子掉进了洞里，大家想方设法救他，最终XXX想出了一个好办法，把水倒进洞里，小鸭子得救了。大家都夸小猴子聪明。
在“小猪最聪明”这个故事中，小猫邀请XXX和他的朋友一起玩，但中间有一条河，小猴想砍一棵树当小船，XXX和小熊帮忙砍树，大家一起过河玩耍。
勤劳的小兔”这个故事中，小兔种了许多小白菜，每天精心照料，最终收获了一车白菜。小兔子开心地推着小车回家，感受到了收获的喜悦。
最后，“家乡的变化”这个故事中，砍树种田影响了人们的生活，展现了环保的重要性。
通过这些故事，我们可以学到很多道理，如要勤劳、聪明、孝顺，要珍惜环境等。
件很重要，我需要立即交给他。”XXX想了想，觉得有些奇怪，就说：“你可以把文件放在邮箱里，我爸回来再取。”叔叔听了后，神色有些不自然，但还是点了点头，把文件放在邮箱里离开了。
XXX的父母回来后，他告诉他们发生的事情。他们非常感激XXX的聪明和警觉，因为他们并没有任何朋友需要送文件。他们认为这个陌生人可能是一个骗子，想要进入他们家里偷东西或者做其他坏事。他们决定以后不再让XXX一个人呆在家里，而且也不会给陌生人开门。
这个故事告诉我们，我们不能轻易地相信陌生人，尤其是在家里。我们需要保持警觉，不要随便给陌生人开门，更不要让他们进入我们的家。我们应该告诉我们的孩子们，如果有陌生人来敲门，他们应该立即告诉我们或者其他成年人，而不是自己处理。这样可以保护我们的家庭安全。
小学二年级语文下册看图写话训练及答案
1 / 11 小学二年级语文下册看图写话训练及答案
一、 看图写话。
仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。
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二、 看图写话。
仔细观察图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！
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小学二年级下册语文看图写话及答案(完整版)
1 / 11 小学二年级下册语文看图写话及答案（完整版）
一、 看图写话。
为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？·······
大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
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二、 看图写话。
图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
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二年级语文下册素材 看图写话(范文5篇及写话训练4篇)部编版
小学部编版二年级下册看图写话（范文5篇及写话训练4篇）
范文一：
打羽毛球
今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！
小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对 小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
范文二：
放风筝
在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地开了。
小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。小明也赶快把风筝放上了天空。他们玩得真开心啊！
范文三：
课间十分钟
“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃声响了，小朋友们都从教室里跑了出来，他们来到操场上做自己喜欢的运动，有的打篮球，有的打排球，有的打乒乓球，有的拍皮球，有的跳高，还有的拔河，小朋友们玩得真开心啊！
小朋友们个个都是好样的！我也要像他们一样多多运动，把身体锻炼得棒棒的！
范文四：
堆 雪 人
昨天晚上，下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……看，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇
能干的大象一
森林里有一种动物，它的名字叫大象，它的鼻子用处可大了，它可以做好多事情。
夏天大象会用它的长鼻子到河边吸足河水，然后将水喷在自己的身上洗澡。它还会用鼻子吹口琴，“呜……”的真好听，小鸟听了都入了迷。大象的鼻子还能卷起木头呢!用它的长鼻子帮人们搬木头，木头很快就搬完了，人们微笑着点表示感谢。有时它会在草坪上拿着铃铛摇来摇去发出声音“叮叮咚咚”的真好听，高兴地跳的起来。
大象的鼻子既神奇又能干呀!
能干的大象二
有一天，天气晴朗，森林之王想要造一座新的房子。想招森林里最有能力的动物来帮忙。于是大象家族就去帮忙了。
大象，用长长的鼻子卷起木头，一步一步的朝基地走去，它们井然有序地搬运木头。大象头领摇铃一响，就代表可以休息了。大家有的在河边喝水，有的在大树下聊天，还有的在河中洗澡……
摇铃一响，大家又开始认真地工作。日复一日，房子更快就造好了。
森林之王非常满意，就夸大象：“大象，你们真能干。”
大象还会吹口琴。每天下午，它都会把口琴拿出来，吹出动听的音乐。
我认为它是一种高效率的动物呢!
能干的大象三
晴朗的一天，妈妈带我去动物园玩耍。我们走到了大象馆，看着四头大象在那。一头大象甩着鼻子摇铃铛，另一头大象用它的鼻子吹口琴，它俩好像在演奏美妙的音乐。还有一头大象用它的鼻子卷起了木头像大力士一样，最可爱的是一头小象用它的长鼻子吸水，准备给游客们洗个澡凉快一下。
我觉得大象真能干，什么都会做，真是个了不起的大象。
能干的大象四
小朋友，你们知道吗?大象的鼻子可能干了。
瞧，森林里，那儿有几只大象，它正勤劳的用鼻子帮农民伯伯搬运木头呢!还有一只大象，它用鼻子吸满水，洒在身上，不一会儿，就冲的一干二净。有一只大象，鼻子卷着口琴，吹出了美妙、动听的声音。最后一只大象，它用鼻子吸着铃铛，摇出了叮当叮当的声音，它开心的哈哈大笑，真可爱。小朋友，你们喜欢大象吗?
我喜欢大象，我认为大象是一种爱劳动又勤劳，性格温顺的群居动物。
小学二年级下册语文看图写话及答案
1 / 14 小学二年级下册语文看图写话及答案
一、 看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？他们有什么高兴地事情呢？发挥自己的想象力，快来写一些吧！
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二、 我会看图编故事。
仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？注意语句通顺，标点符号正确。
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