细胞生物学绪论ppt课件
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你认为是谁首先发现了细胞？ 1) 1665年，R.Hooke利用自制的显微 镜发现了细胞是由许多微小的空洞组 成的，Hooke观察到的并不是真正的细 胞，而是死去的植物的细胞壁围成的 空腔，不过他的发现显示出生物体中 存在有更微细的结构，为后来认识细 胞具有开创性的意义。 2) 荷兰学者A.van Leeuwenhoek，而 不是R.Hooke。1674年用自制的显微镜 发现了原生动物，他是第一个看到活 细胞的人，观察过原生动物、人类精 子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等 等。
④实验细胞学时期：以细胞遗传学、细胞生理 学、细胞化学为主要研究内容的时期。 ⑤细胞生物学学科的形成与发展：从20世纪80 年代分子克隆技术的成熟到当前，细胞生物学 与分子生物学的结合愈来愈紧密，基因调控、 信号转导、细胞分化和凋亡、肿瘤生物学等领 域成为当前的主流研究内容。
一、显微镜的发明与细胞的发现
第二节 细胞学与细胞生物学发展简史
细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，它是在 不同层次（显微、亚显微与分子水平）上以研究细胞结构与 功能、细胞增殖、分化、衰老与凋亡、细胞信号传递、真核 细胞基因表达与调控、细胞起源与进化等为主要内容。
生命体是多层次、非线性、多侧面的复杂结构体系，而细胞 是生命体的结构与生命活动的基本单位，有了细胞才有完整 的生命活动。
二、 “细胞学说（Cell Theory)”
1、1838～1839年，德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出： 一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切 动植物的基本单位。
2、1858年，德国人R. Virchow 提出“一切细胞来源 于细胞”。19世纪自然科学“三大发现”：细胞 学说（1838）、能量转化与守恒定律、进化论。
细胞生物学是生命科学的四大基础科学（分子生物学、神经 生物学、生态学）之一。
细胞生物学是应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物 学的概念与方法，以细胞作为生命活动的基本单位的思维为 出发点，探索生命活动规律的学科，其核心问题是将遗传与 发育在细胞水平上结合起来。
细胞生物学主要研究内容
细胞结构与功能、细胞重要生命活动 1、细胞核、染色体以及基因表达的研究 2、生物膜与细胞器的研究 3、细胞骨架体系的研究 4、细胞增殖及其调控 5、细胞分化及其调控 6、细胞的信号转导 7、细胞的凋亡与衰老 8、细胞的起源与进化 9、细胞工程
现代生物学三大基石：细胞学说、进化论（1859）、 遗传学（1866）
三、细胞生物学的发展
1、19世纪后期显微技术的改进，生物固定技术（如： Fleming 1882，1884；Canoy 1886）和染色技术的出现 极大的方便了人们对细胞显微结构的认识，各种细胞器 相继被发现。
2、20世纪30年代电子显微镜技术的问世，使细胞形态的研 究达到了空前的高潮。
膜结构体系 细胞骨架结构体系
从研究内容来看细胞学与细胞生物学的发 展可分为三个层次，即：显微水平、超微水平 和分子水平。
从时间纵轴来看细胞学与细胞生物学的历 史大致可以划分为以下几个阶段： ①细胞的发现：从1665～1674年，是细胞发现 阶段。
②细胞学说的建立：从1838～1866年，是细胞 知识积累的阶段，主要进行细胞显微形态的研 究，细胞学说、进化论、遗传学即生物学的三 大基石形成阶段。 ③细胞学说的经典时期：从1875～1900年，以 细胞原生质、细胞分裂、细胞器及超微结构、 细胞化学为主要研究内容的时期。
细胞生物学
（CELL BIOLOGY）
北方民族大学生物科学与工程学院
（College of Living Sciences and Engineering, North University for Nationalities）
专业使用:生物科学、生物技术、生物工程本科 课程编号：12100320 课程名称：细胞生物学 课程类型：专业基础课主干课 总学时：64学时 学分：4学分（不包括独立实验课：1学分） 先修课程：动物学 植物学 微生物学 生物化学
内
容
第 一 章 绪论
第 二 章 细胞的统一性与多样性
第 三 章 细胞生物学研究方法
第 四 章 细胞质膜
第 五 章 物质的跨膜运输
第 六 章 细胞的能量转换——线粒体和叶绿体 第 七 章 真核细胞内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输
第 八 章 细胞信号转导
第 九 章 细胞骨架
第 十 章 细胞核与染色体
第十一章 核糖体
生命起源
螺旋式上升与外延的起源规律
当前细胞生物学研究中的3大基本问题 1、细胞内基因组在时、空上的有序性表达 2、生物大分子的逐级自组装 3、小分子与细胞生命活动的调控
当前细胞基本生命活动研究的若干重大课题
1、染色体DNA与蛋白质相互作用关系—主要是非组蛋白对基因组的作用 2、细胞增殖、分化、凋亡的相互关系及其调控 3、细胞信号转导的研究 4、细胞结构体系的组装:遗传信息结构体系
第十二章 细胞增殖及其调控
第十三章 程序性细胞死亡与细胞衰老
第十四章 细胞分化与基因表达调控
第十五章 细胞社会的联系：细胞连接、细胞黏着和细胞外基质
学时
2 4 4 2 4 4 6 8 4 6 2 4 4 6 4
第一章 绪论
第一节 细胞生物学研究的内容和现状
一、细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科 二、细胞生物学的主要研究内容 三、当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域
3、20世纪50年代分子生物学的兴起，推动细胞生物学的研 究进入了分子水平。
（一）细胞学的经典时期
原生质理论的提出 细胞分裂的研究 细胞器的发现
（二）实验细胞学与细胞学的分支及 其发展
细胞遗传学的发展
细胞生理学的研究
细胞化学的发展
（三）细胞生物学学科的形成与发展
20世纪60～70年代：细胞超微结构学说 20世纪80年代：分子细胞生物学的发展 21世纪：生命科学的发展已由分子水平深
入到细胞水平
思考题
1、根据细胞生物学研究的内在生命科学中所处的地位，以及它 与其他学科的关系。
2、从细胞学发展简史中，你如何认识细胞学 说的重要意义？
3、试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的 客观条件以及它今后发展的主要趋势。
4、当前细胞生物学研究的热点课题中你最感 兴趣的是哪些？为什么？
④实验细胞学时期：以细胞遗传学、细胞生理 学、细胞化学为主要研究内容的时期。 ⑤细胞生物学学科的形成与发展：从20世纪80 年代分子克隆技术的成熟到当前，细胞生物学 与分子生物学的结合愈来愈紧密，基因调控、 信号转导、细胞分化和凋亡、肿瘤生物学等领 域成为当前的主流研究内容。
一、显微镜的发明与细胞的发现
第二节 细胞学与细胞生物学发展简史
细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，它是在 不同层次（显微、亚显微与分子水平）上以研究细胞结构与 功能、细胞增殖、分化、衰老与凋亡、细胞信号传递、真核 细胞基因表达与调控、细胞起源与进化等为主要内容。
生命体是多层次、非线性、多侧面的复杂结构体系，而细胞 是生命体的结构与生命活动的基本单位，有了细胞才有完整 的生命活动。
二、 “细胞学说（Cell Theory)”
1、1838～1839年，德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出： 一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切 动植物的基本单位。
2、1858年，德国人R. Virchow 提出“一切细胞来源 于细胞”。19世纪自然科学“三大发现”：细胞 学说（1838）、能量转化与守恒定律、进化论。
细胞生物学是生命科学的四大基础科学（分子生物学、神经 生物学、生态学）之一。
细胞生物学是应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物 学的概念与方法，以细胞作为生命活动的基本单位的思维为 出发点，探索生命活动规律的学科，其核心问题是将遗传与 发育在细胞水平上结合起来。
细胞生物学主要研究内容
细胞结构与功能、细胞重要生命活动 1、细胞核、染色体以及基因表达的研究 2、生物膜与细胞器的研究 3、细胞骨架体系的研究 4、细胞增殖及其调控 5、细胞分化及其调控 6、细胞的信号转导 7、细胞的凋亡与衰老 8、细胞的起源与进化 9、细胞工程
现代生物学三大基石：细胞学说、进化论（1859）、 遗传学（1866）
三、细胞生物学的发展
1、19世纪后期显微技术的改进，生物固定技术（如： Fleming 1882，1884；Canoy 1886）和染色技术的出现 极大的方便了人们对细胞显微结构的认识，各种细胞器 相继被发现。
2、20世纪30年代电子显微镜技术的问世，使细胞形态的研 究达到了空前的高潮。
膜结构体系 细胞骨架结构体系
从研究内容来看细胞学与细胞生物学的发 展可分为三个层次，即：显微水平、超微水平 和分子水平。
从时间纵轴来看细胞学与细胞生物学的历 史大致可以划分为以下几个阶段： ①细胞的发现：从1665～1674年，是细胞发现 阶段。
②细胞学说的建立：从1838～1866年，是细胞 知识积累的阶段，主要进行细胞显微形态的研 究，细胞学说、进化论、遗传学即生物学的三 大基石形成阶段。 ③细胞学说的经典时期：从1875～1900年，以 细胞原生质、细胞分裂、细胞器及超微结构、 细胞化学为主要研究内容的时期。
细胞生物学
（CELL BIOLOGY）
北方民族大学生物科学与工程学院
（College of Living Sciences and Engineering, North University for Nationalities）
专业使用:生物科学、生物技术、生物工程本科 课程编号：12100320 课程名称：细胞生物学 课程类型：专业基础课主干课 总学时：64学时 学分：4学分（不包括独立实验课：1学分） 先修课程：动物学 植物学 微生物学 生物化学
内
容
第 一 章 绪论
第 二 章 细胞的统一性与多样性
第 三 章 细胞生物学研究方法
第 四 章 细胞质膜
第 五 章 物质的跨膜运输
第 六 章 细胞的能量转换——线粒体和叶绿体 第 七 章 真核细胞内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输
第 八 章 细胞信号转导
第 九 章 细胞骨架
第 十 章 细胞核与染色体
第十一章 核糖体
生命起源
螺旋式上升与外延的起源规律
当前细胞生物学研究中的3大基本问题 1、细胞内基因组在时、空上的有序性表达 2、生物大分子的逐级自组装 3、小分子与细胞生命活动的调控
当前细胞基本生命活动研究的若干重大课题
1、染色体DNA与蛋白质相互作用关系—主要是非组蛋白对基因组的作用 2、细胞增殖、分化、凋亡的相互关系及其调控 3、细胞信号转导的研究 4、细胞结构体系的组装:遗传信息结构体系
第十二章 细胞增殖及其调控
第十三章 程序性细胞死亡与细胞衰老
第十四章 细胞分化与基因表达调控
第十五章 细胞社会的联系：细胞连接、细胞黏着和细胞外基质
学时
2 4 4 2 4 4 6 8 4 6 2 4 4 6 4
第一章 绪论
第一节 细胞生物学研究的内容和现状
一、细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科 二、细胞生物学的主要研究内容 三、当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域
3、20世纪50年代分子生物学的兴起，推动细胞生物学的研 究进入了分子水平。
（一）细胞学的经典时期
原生质理论的提出 细胞分裂的研究 细胞器的发现
（二）实验细胞学与细胞学的分支及 其发展
细胞遗传学的发展
细胞生理学的研究
细胞化学的发展
（三）细胞生物学学科的形成与发展
20世纪60～70年代：细胞超微结构学说 20世纪80年代：分子细胞生物学的发展 21世纪：生命科学的发展已由分子水平深
入到细胞水平
思考题
1、根据细胞生物学研究的内在生命科学中所处的地位，以及它 与其他学科的关系。
2、从细胞学发展简史中，你如何认识细胞学 说的重要意义？
3、试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的 客观条件以及它今后发展的主要趋势。
4、当前细胞生物学研究的热点课题中你最感 兴趣的是哪些？为什么？