苏教版一年级下册100以内的加法和减法复习(一)
100以内的 加法和减法复习
整十数加、减整十数
30+20= 50 50-20= 30
两位数加、减整十数
76+20= 96 76-20= 56
两位数加、减一位数
64+3= 67 64-3= 61
看谁算的又对又快
46+20= 66 77-60= 17 55+2= 57 57-4= 53
67 -26
41
二十多
99 -72
27
八十多
41 +48
89
六十多
50 +19
69
100以内的加法和减法复习（一）
整十数加、减整十数 两位数加、减整十数 两位数加、减一位数 两位数加、减两位数的竖式计算
口算 笔算
谢谢指导！
87-30○＜ 87-3
不计算，在 里填“>、<或=”
52+40○＞ 52+4
不计算，在 里填“>、<或=”
2+26○= 26+2
不计算，在 里填“>、<或=”
3+35○＞ 35-3
用竖式计算要注意什么？
个位和个位对齐，十位和十位对齐。 先算个位，再算十位。
先说出得数是几十多，再计算。
四十多
3+54= 57 10+78= 88 48-6= 42 65-30= 35
69-8= 61 95-70= 25 30+50= 80 6+33= 39
它们的和是多少？差是多少？
463它们的和来自多少？差是多少？2075
它们的和是多少？差是多少？
4
44
它们的和是多少？差是多少？
63
30
不计算，在 里填“>、<或=”
【期中考试专项】苏教版数学一年级下册期中考试复习之四《100以内的加法和减法》复习题-含解析
苏教版数学一年级下册期中考试复习之四《100以内的加法和减法》复习题一、单选题（共10题；共30分）1.24-12=12，45-12=33，与下列（）算式的计算结果一样。
A. 24-12-12B. 45-24-12C. 45-（24-12）2.小明拍了32下球，小军拍了22下，小军再拍几下就和小明同样多？（）A. 50下B. 20下C. 10下3.今年绿化，春临村打算植树90棵，2天后，还差30棵就完成任务了，春临村已经栽了多少棵树?列式（）。
A. 90-10-30B. 90+30C. 90-304.左图可以表示算式（）。
A. 52+30B. 22+30C. 52-305.下面哪个算式得数最接近70？（）A. 64+8B. 77-9C. 66+56.一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（）。
A. 32B. 38C. 287.80－43＋57=（）A. 18B. 85C. 94D. 1008.30+47=（）A. 77B. 62C. 46D. 09.六年三班有男生48人，是女生的2倍，一共有多少人？列式正确的是（）A. 48÷2+48B. 48×2+48C. 48×2-4810.结果比62大的式子是（）。
A. 7×8-23B. 6+6+6C. 98-42+17D. 12+13+14二、判断题（共5题；共15分）11.淘气在乘坐出租车时，用下车时的读数减去上车时的读数，就是自己所经过的路程。
（）12.15+34与82-39的得数相等。
（）13.一把椅子60元，一个杯子8元，一共86元。
（）14.两位数减两位数要从十位减起。
（）15.小明语文成绩98分，数学成绩95分，要求小明这两科期末成绩要用减法。
（）三、填空题（共3题；共9分）16.填上适当的数.________17.在横线填上合适的数。
20＋________=25 70－________=30 ________＋6＞2518.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”，或适当的数。
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
花园里有蝴蝶8只，蜻蜓16只，蝴__蝶_和__蜻__蜓__一__共_有__几__只_？
16 + 8 = 24 (只)
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
复习（一）
100以内的加法和减法
口算
20以内的退位减法
两位数加一位数 两位数减一位数 两位数加减整十数
100以内的加法和减法
100以内的加法和减法
1、两位数加一位数
25+3= 28 不进位加法 44+5= 49
25+8= 33 进位加法 78+2= 80
2、两位数减一位数
47-5= 42 不退位减法 38-4= 34
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
请写1出4下列算式7的9答案
76
4
44
50
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
8
49
45
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
想一想，根据条件填数。
1、3 56789 + 5（填 入 数 字 后 变成进位加法）
5、6、7、8、9
最小填几
2、7 01234 - 4（ 填 入 数 字 后变成退位减法）
一共有 14 只。 窝里有几只?
14 - 8 = 6 (只)
一组和二组同学一共折了58只 ，二组折 了30只，一组折了多少只？
一组
二组
58 – 30 = 28（只）
一年级下册数学100以内的加法和减法 苏教版
一年级下册数学单元测试卷-第四单元 100以内的加法和减法(一)-苏教版(含答案)
一年级下册数学单元测试卷-第四单元100以内的加法和减法(一)-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、“38○38＋0”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.＋2、最大两位数与最小两位数的积和差分别（）A.99，990B.990，89C.100，89D.89，9903、下面的数中，和99最近的数是（）A.88B.90C.1004、小明本来有40本书，刚才又买了10本书，那么现在有（）本书A.50B.60C.705、孙桥小学去年买桌椅40套，今年又买了58套，今年比去年多买了多少套？正确的解答是（）A.58＋40=98(套)B.58－40=18(套)C.18＋40=58(套)D.58－18=40(套)二、填空题(共8题，共计24分)6、=________=________7、27加上43，再减去38，得________？8、蜗牛爬井．每一天白天前进3米，晚上后退2米；每二天白天前进4米，晚上后退5米；每一天白天前进6米，晚上后退3米；请你将这个过程记录在表中．假如蜗牛白天前进3米，晚上后退2米．从10米深的井底向上爬，________天能爬到地面？9、78比20多________，比78多2的数是________。
10、报数游戏．________ ________ ________ ________ ________ ______ __11、一个加数是30，另一个加数是18，和是________；被减数是87，减数是60，差是________。
12、小红感冒了，她至少需要________分钟才能完成右表里的所有事情。
找杯子倒开水2分钟等开水变温8分钟找感冒药3分钟量体温5分钟13、从15、28、46、48中任选两个数写出一道减法算式，可以写________道不同的算式，写出其中3道________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一把椅子60元，一个杯子8元，一共86元。
苏教版一年级数学下册第四单元测试题
苏教版一年级数学下册第四单元测试题第4单元100以内的加法和减法（一）（共四套）第四单元达标测试卷一、计算我最棒。
(1题16分，2题8分，3题4分，共28分) 1．直接写出得数。
54＋4＝26＋2＝73－2＝72＋6－70＝25－4＝87－60＝20＋30＝45－10－3＝5＋42＝49＋20＝48－8＝5＋70－30＝80＋20＝60－40＝55－3＝68－30－8＝2．用竖式计算。
6＋33＝36＋23＝47－4＝67－41＝3．下面计算对吗？把不对的改正。
改正：改正：二、填空我能行。
(每空1分，共23分)1．6个十加4个十是()个十，也就是()。
2．68减5个十是()，4个十加5个一是()。
3．45＋31＝()，先算40＋()＝70，再算()＋()＝6，最后算70＋6＝76。
4．86比60多()，30比58少()。
5．两个数分别是34和13，它们的和是()，差是()。
6．比42多7的数是()，比69少16的数是()。
7．在里填上“>”“<”或“＝”。
48－3048－3 95－495－40 30－1033－1036－363－3 54－3044－20 65－264－4 8．填表。
三、连一连。
(6分)34＋4 五十多74－303＋52 四十多39－420＋25 三十多75－20四、看图写算式。
(每题2分，共6分)1.＝2.＝3.＝五、算一算，填一填。
(每空1分，共10分)1．在里填上合适的数。
＋40＝67 78－＝26 5＋＝78－11＝58 －3＝45 37－＝16 2．猜猜我是谁。
六、(变式题)把下面的竖式补充完整。
(6分)七、解决问题。
(5题9分，其余每题3分，共21分)1.＝()2.商场一天共卖出电视机多少台？＝()3．学校图书室有一些故事书，一年级3个班借走33本，还剩46本。
学校图书室原来有故事书多少本？＝()4．(变式题)还要做几顶帽子才能和围巾配套？＝()5．购物。
(1)一把雨伞比一把玩具手枪便宜多少元？＝()(2)哪两种物品合起来最接近50元？＝()________和________合起来最接近50元。
一年级数学下册课本习题导学PPT-第4单元100以内的加法和减法(一)-苏教版(94张)
10.
（1）小明比小红多跳多少下？ 67-50=17(下) 口答:小明比小红多跳17下。
（2）小红比小华少跳多少下？ 54-50=4(下) 口答:小红比小华少跳4下。
11.
小明再写多少个，就和小英同样多？ 26-23=3(个) 口答:小明再写3个, 就和小英同样多。
7. 24 - 10 14 个
8. 35 - 20 15 棵
第4单元·P53~54想想做做
1. 27 - 5 22 只
2.体育室里有45个足球。 45 - 20 25 个
3. 35 - 4 31 棵
4.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一 共飞走多少架？
20 + 16 36 架
一年级数学下册课本习题课件-第4单 元 100以内的加法和减法（一）-苏教版(9 4张)【 PPT完 美】
7.在○里填“＞”或“＜”。
34+50○> 39 40+26○< 76
42+3○< 72 3+62○< 92
一年级数学下册课本习题课件-第4单 元 100以内的加法和减法（一）-苏教版(9 4张)【 PPT完 美】
一年级数学下册课本习题课件-第4单 元 100以内的加法和减法（一）-苏教版(9 4张)【 PPT完 美】
8. 草地上有25只
，又跑来4只，一共有多少只？
25 + 4 29
一年级数学下册课本习题课件-第4单 元 100以内的加法和减法（一）-苏教版(9 4张)【 PPT完 美】
9.（1）王小刚收集
68-5=
79-50=
37-3=
一年级数学下册 加法和减法(一)复习 第二课时教案 苏教版
1.教师帮扶学困生的作业情况。
2.集体校对，同桌互批。
3.错因分析。
作业
设计
三、当堂检测，评价反思。预设9分钟
必做题：《补充习题》第38页
选做题：《一课一练》第51页的智力冲浪。
集体校对。
6.综合练习，完成复习第12题。
指导学生理解图意 。
学生独立列式解答 。学生列式计算后同桌交流，说说是怎样想的。
集体校对。
7.综合练习，完成复习第13题。
分小组讨论，然后全班交流。
老师把提出的问题写在黑板上，学生一起解答。
【版块一】
谈话导入：我们今天再来上一堂复习课。
【版块二】
1.完成复习第7题。
师：仔细观察，把说的话和提的问题连起来读。
师：从图上你读懂了什么？应该怎样计算，为什么这样算？
2.完成复习第8题。
师：从图上你读懂了什么？应该怎样计算，为什么这样算？
3.第9题：（出示情境图）
师：你是怎么想的，为什么这两个问题的算法不同？
4.完成复习第10题。
师：从图和表格我们可以知道些什么？
师：题目要我们求什么？对这样的问题应该怎样解答？
加法和减法（一）复习 第二课时
教学内容
复习
书本第66—67页7—13题
共几课时
2
课型
复习
第几课时
2
教学
目标
1.通过复习进一步巩固两位数加整十数、两位数加两位数的口算方法。
2.使同学们会学、乐学，培养同学们的学习兴趣。
3.进一步提高同学们在具体情境中提出问题、解决实际问题的能力Biblioteka 并提高分析能力。教学重、难点
同桌相互说图意 。学生独立列式解答 。
(春)一年级数学下册 第四单元《100以内的加法和减法》教案 苏教版
仿照上面的过程，先让学生借助计数器自主探索45+3的计算方法，再组织交流。在交流中，引导学生明确：要加的数是3，也就是3个一，所以先要把5个一和3个一合起来，得8个一，即8，再把4个十和8个一合起来，得48。
教
学
过
程
活动设计
二次修改
追问：如果不用计数器，你准备怎样算45+3呢？
教学反思
教学内容
课 题
求被减数的简单实际问题
课 时
第4课时（教科书第47—48页）
教
学
过
程
活动设计
二次修改
一、激活经验，初步感知
谈话：秋天是丰收的季节，葡萄熟了苹果熟了……小猴子可开心啦！因为它们又可以吃到最喜欢的玉米和桃子了。两只小猴子来到山下掰玉米，一只小猴子掰了4个玉米，另一只掰了15个。请你算一算，它们一共掰了几个玉米？你是怎样想的？
（3）小结：因为45是由4个十和5个一组成的，要加上的数是30，也就是3个十，所以先要把3个十和4个十合起来，得到7个十，即70，再把7个十和5个一合起来，得75。
（4）追问：如果不用计数器，你准备怎样算45+30呢？
（5）总结：可以把45分成40和5，先算40+30＝70，再算70+5＝75。（同时板书计算过程）
二、自主探索，交流算法
1．教学例1
（1）问：从图中你获得了哪些数学信息？根据这两个信息你能提出哪些问题？（让学生提出问题。）
生：一共有多少个座位？
（2）师：一共有多少个座位？怎么列式？
（学生回答，师板书：40+30=）
师：计算40+30时你是怎么想的？将你的想法与同桌交流交流。
(新)苏教版小学一年级数学下册期末总复习
2021/5/7
23
100以内加减法的估算
例题2 下面哪些算式的结果比60小？在后面的□里画“√”。
73-20= □√
56+25= □
70-8= □
64-6= □√
44+30= □
56-1= □√
可以直接通过估算得出结果是几十多来判断，如72-20，
十位上7减2得5，结果是五十多；64-6，个位上4减6不够
（）
（）
()
数一数，每种图形各有多少个？填在□。
2021/5/7
□ □ □ □
13
3、拼一拼。
①
②
③
④
⑤
（ ）和（ ）可以拼成一个正方形。（填序号）
4、分一分。
（1）分成两个三角形。
（2）分成两个长方形。
（3）分成一个正方形 和一个长方形。
2021/5/7
14
5、数一数、填一填
（ ）个三角形
（ ）个三角形
正方形和长方形可以从相对的两个尖尖的角的地方连一条线， 三角形是从一个点的地方向对面直直的边的中间连一条线。
按要求画虚线时可以多试一试，看看怎样的虚线符合要求。
2021/5/7
12
练习
1、把下面图形中的长方形涂上红色， 正方形涂上黄色，三角形涂上蓝色，
圆形涂上绿色。
2 、(
)里是什么图形？连一连。 （）
63—6+20= 77
20+34—7= 47 82—30+4= 56
计算20以内的退位减法可以用“想加算减”的方法。
计算100以内的两位数加、减一位数或整十数时，用相 同数位的数相加、减。
计算加减混合运算时，要从左往右依次计算。
一年级下册数学教案-7.2 100以内加减法口算复习丨苏教版
一年级下册数学教案-7.2 100以内加减法口算复习丨苏教版教学目标本节课旨在帮助学生复习和巩固100以内的加减法口算，使学生能够熟练、准确地完成加减法计算，提高计算速度和准确性，培养数学思维和解决问题的能力。
教学内容本节课主要内容包括100以内的加减法口算，包括不进位加法、进位加法、不退位减法和退位减法。
教学重点与难点重点：使学生能够熟练、准确地完成100以内加减法计算。
难点：进位加法和退位减法的计算方法。
教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学PPT。
学具：计算器、练习本、铅笔。
教学过程1. 导入通过简单的加减法口算题目，引导学生回顾上节课的学习内容，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解与示范通过PPT展示100以内加减法的计算方法，特别是进位加法和退位减法的计算方法，边讲解边示范，使学生理解并掌握计算方法。
3. 练习与指导让学生分组进行100以内加减法的口算练习，教师巡回指导，及时纠正错误，解答学生的疑问。
4. 小组竞赛组织小组进行100以内加减法的口算竞赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神，提高计算速度和准确性。
5. 总结与反思让学生分享自己在练习和竞赛中的体验和收获，引导学生总结100以内加减法的计算方法和技巧，培养学生的反思能力。
板书设计1. 100以内加减法口算复习2. 计算方法：- 不进位加法- 进位加法- 不退位减法- 退位减法3. 练习题目4. 竞赛规则作业设计1. 完成练习本上的100以内加减法题目。
2. 准备口算竞赛，提高计算速度和准确性。
课后反思通过本节课的教学，学生对100以内加减法的口算能力有了明显的提高，但仍有部分学生对进位加法和退位减法的计算方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导。
同时，教师应关注学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法，提高教学效果。
重点关注的细节是“教学过程”部分，尤其是“讲解与示范”和“练习与指导”环节。
这两个环节是学生掌握加减法口算技能的关键步骤，教师的教学方法和指导策略将直接影响学生的学习效果。