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社会学概论丨第二章 个人与社会 第二节

社会学概论丨第二章 个人与社会 第二节
上的。它被第一次明确提出并阐述得最为充分的,当属1845年9月 至.1846年初夏由马克思、恩格斯共同撰写的《德意志意识形态》一 书中,其主要含义是从人类种族发展的意义上讨论人与人之间的社会 交往现象,强调交往概念与社会关系系统的密不可分。
• 马克思的社会交往概念,包含物质交往和精神交往,内部交往(民族内)
性和相互依存性,诸如人与他人在物质、情感、观念及语言的勾通与文流交往;
• 实践性是动态地或纵向地反映人以自身、他人、自然及社会为改造对象的对
象性活动,诸如生产活动、社会活动、科学实践等。
• 交往的物质性:物质交往是基础性的、本原性的,它决定了其他一切交往活动
及其形式。
• 交往的历史性:物质生产以及物质生产中形成的交往方式不仅构成历史的基
会之间的各种相互关系和相互作用。
• 广义社会交往:涉及社会生活的各个方面,是整个社会的经济、政
治、思想文化、生活领域的交往的总和。
• 狭义社会交往:与物质生产过程相联系的某一特定方面的交往;
• 分类: • 从不同层次: • 宏观层面:民族、国家、整体社会等较大型的社会共同体之间的相
互关系;
• 中观层面:社会群体、组织、局部社会之间的交往关系; • 微观层面:个人之间的人际交往以及初级群体之间的相互关系;
是第二大形态。在这种形态中,才形成普遍的社会物质交换、全面的关系、
多方面的需求以及全面的能力的体系。建立在个人全面发展和他们共同的
社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性,是第三个阶段。 第二个阶段为第三个阶段创造条件。”
• 大体说来,根据马克思的划分和人类社会发展的历史与现实,这三
种社会形态中的第一个社会形态是人的依赖关系的社会形态,在经 济上表现为自然经济社会;第二个社会形态是在物的依赖关系基础上 的人的独立性的社会形态,在经济上表现为商品经济社会;第三个社

第八章 社会群体 《社会学概论》 PPT课件

第八章 社会群体 《社会学概论》 PPT课件

四、群体领导与决策
(一)群体领导 1.含义:在群体内部关系中处于中心位置,并能对群体其他
成员进行引导和施加影响的角色。 2.群体中的两种主要领导形式: (1)工具性领导,指引该群体为达到最终目标而奋斗。 (2)表意性领导,力求造成群体的团结与和谐。 3.群体领导作风。
群体领导作风
权威型(独裁型):领导人独自决定群体政策和分配任务,几乎 是单纯发号施令。 民主型:倾向于与群体成员讨论、交流确定政策和任务。 放任型:领导人散漫怠惰,对群体成员不指导或组织,任其自由 行动。
于其他群体竞争时抑或群体工作的感染力大时,偷懒状况有所 好转。
2.准群体研究
准群体不是一种组织结构,其成员只具有某种松散联系。
群众:即面对面相互接触,以共同的情绪意见反应为纽带的临
时聚集的人们。偶集人群 /常规人群/表现人群/行动人群
大众: 即基于间接的相互接触,以共同的情绪意见反应为纽带
的人们。----没有直接互动的人群
猪湾事件
南丹7.17透水事故
第三节 初级群体
一、初级群体的特征 二、初级群体的功能 三、几种典型的初级群体类型 四、初级群体的衰落及影响
一、初级群体的特征
与次级群体相比,初级群体最主要的特征是指群体成员之间面对 面的、亲密的交往与合作特征。具体来说,包括以下几个方面:
1.面对面的交往与合作 2.一定的群体规模,直接的交流与合作 3.人与人之间不可替代的特殊关系 4.群体成员之间的感情依赖,“人情味” 5.非正式的群体规范 6.群体意识强,整合程度高
具体情境实施采取不同的方式
(二)群体决策
1.含义:指在群体活动中,群体针对遇到的问题而做出判断和决定 的过程,是群体发挥作用的重要步骤。

社会学概论 第十三章 社会现代化[PPT课件]

社会学概论 第十三章 社会现代化[PPT课件]

衡量一个国家是否实现了现代化,不是 把它现有的经济、政治、文化发展水平同 本国过去情况相比较,而是同现代社会的 标志相比较。
二、社会现代化的特征 这场独特的社会变迁,从内容上讲, 是一场涉及社会生活方方面面内容广泛 的社会变迁;从速度上讲,是一场异常 迅速的社会变迁过程;从广度上说,是 全球性的社会变迁过程,是世界性的, 并不是局限于某个国家、某一地区;从 深度上讲,它已经引起整个世界的深刻 变革。这种变革程度之激烈,影响之深 刻,都是历史上少见的。
1、社会现代化是一场涉及社会生活方方 面面内容广泛的社会变迁 人类社会本身就是一个有机的整体,社 会中的各个部分和各种现象都不可能是孤立 存在的,而是互相依存、变化相关的。在社 会现代化的过程中,不仅要改变社会物质生 产面貌,而且还要改变人们的社会关系,改 变整个社会的结构,改变人们的生活方式和 思维方式,因而是一场整体社会的变迁。
2、社会现代化是一场进步性的社会 变迁
• 在现代化的进程中,每一个发展阶段的社
会进步程度都会高于所经历的阶段。 • 现代化的每个步骤都是对社会系统原有糟 粕因素的抛弃和对精华因素汲取基础上创 造出积极成果。 • 现代化对历史传统的批判与抛弃不是完全 地拒绝与决裂,而是弘扬,是批判地继承。
3、社会现代化是一场异常迅速的社会变迁过程 人类社会的变化速度越来越快,有人称它为加 速度发展。可以说,20世纪是人类历史上生产方 式与生活方式发生巨变、经济增长速度最快的一 个世纪。 从1640年以来的300多年时间里,科学代替了 蒙味,机器工业代替了自然农业,民主战胜了专 制,社会生活的各个领域都发生了深刻的变革。
5、文化现代化 作为现代化的文化发展,则主要是指科学文化 的进步,意识形态的建构以及生活方式的变革等方 面。文化的发展是人类进步的具体表现,任何人类 的进步,如果不能积累为人类的文化,这种近不时 没有任何保障的,同时也不可能久远传递下去。从 这个意义上说,现代化可以被视为代表一个历史时 代的特色的一种文明或文化的形式。 传统文化与现代文化 西方文化与本国文化

国民经济管理学概论(第三版)ppt第十三章 推进社会公平

国民经济管理学概论(第三版)ppt第十三章   推进社会公平
庭的生活水平达不到一种社会可接受的最低标准。他们缺乏某些必要的生活资料和服务,生活处于困 难境地。”
(二)脱贫措施及其成效 摆脱贫困是社会主义制度建立以来矢志不渝追求的目标。然而摆脱贫困的根本立足点是发展生产和
繁荣经济,只有生产发展了,经济繁荣了,贫困问题才能得到根本解决。
国民经济管理学概论(第三版)
一些城市对外来人员的管理和服务仍然存在很多问题,对农民工合法权益的保障不重视,对农民工 生活环境的管理不够,对农民工迫切的生活问题,例如子女教育重视不够,更谈不上重视农民工的培 训和教育。
(二)农民工就业问题的解决 目前,必须尽快消除城乡之间的不平等关系,加快农村的城市化进程,提高城市化水平,为农民提
力资本市场,形成城乡劳动者平等就业的制度,是解决农村劳动力职业教育问题的基本途径。
国民经济管理学概论(第三版)
过程的公平——就业平等
21世纪国民经济管理学系列教材
过程的公平就是社会参与条件的均等,包括进入市场机会的公平、就业机会的公平、获得资本机会 的公平、要素流动条件的公平以及权利义务的公平等多方面的内容。 (一)农村劳动力的转移及其在城市的处境
、生育保险。 社会优抚是指对优抚对象提供确保一定生活水平的资金和服务,带有褒扬和优待抚恤的性质。 社会救助的目的是解决一部分群众的贫困和生活困难问题。 社会福利是指通过免费或较少的收费为人们提供某种服务立健全社会保障制度
21世纪国民经济管理学系列教材
社会保障制度是市场经济的产物,它实质上是在资本主义条件下产生的一种劳动风险的经济补偿手 段。社会经济运行需要两大支持系统,一个是动力系统,即市场竞争机制;另一个是稳定系统,即社 会保障机制。
(二)社会保障的主要内容 社会保障体系一般包括四个部分:社会保险、社会优抚、社会救助和社会福利。 社会保险是社会保障的主体和核心。社会保险一般包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险

第六章 社会角色 《社会学概论》 PPT课件

第六章 社会角色 《社会学概论》 PPT课件

三.社会角色的有关理论
1.米德的“社会角色”理论 2. 林顿的角色理论 3. 过程角色论 4. 社会拟剧论
1.米德的“社会角色”理论
美国芝加哥学派最早系统地运用“社会角色”这一 概念,其中以米德的研究最为突出。
米德认为在人们的交往中存在可以预见的互动行为 模式,角色是在互动过程中形成的。
2. 林顿的角色理论
2.自觉角色与不自觉角色
根据人们承担角色时的心理状态不同: ❖自觉角色:角色承担者明确意识到个人所作的角色表演,
因而尽力用行动去感染周围的观众。 ❖不自觉角色:角色承担者并未意识到角色表演,而只是照
习惯方式去做。 一个人长期充当某一角色或是在没有他人在场、没有
特定环境与任务、没有经常自我提醒的情况下,容易仅仅 按习惯行事从而形成不自觉的角色。“任期制”的作用
3.规定型角色与开放型角色
根据角色行为规范化程度不同: ❖规定型角色:对权利、义务有较明确的规定,不得随心所
欲地自由发挥,如军人、警察、法官、公务员等。 ❖开放型角色:对权利、义务没有严格、明确规定,可以根据
自己对角色的理解和社会对角色的期望而从事活动,如父母、 夫妻等。 不同的人实施规定性角色的实际过程是不一样的。
4.功利型角色与表现型角色
根据角色追求的价值目标不同:
功利型角色:以追求经济效益和实际利 益为目标,如商人、企业家、经营者等, 主表要现发型挥角实色现:效以率表目现标社的会功制能度。与秩序、 某种社会价值观念、思想信仰或道德情 操等为目的,如艺术家、教授、宗教信 徒、公务员等,主要发挥表现社会公平 的功能。
角色不清与角色中断
❖角色不清:指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准
不清楚,不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。 社会的急剧变迁,常常是造成社会角色不清的最主要原因。

自考社会学概论 PPT

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第一讲 社会学的创立与发展
第一节 社会学的创立
一、社会学创立的历史条件
(一)社会变革的需要(社会环境) (二)自然科学发展的推动(理论基础) (三)社会经验研究的积累(经验积累) (四)社会研究先驱奠定的社会(思想基
础)
二、创立时期的代表人物
(一)孔德(1798-1857)
社会学之父 &学术背景 &著作 &理论 &补充 &评价
学术背景 跌宕起伏(出生中 Nhomakorabea官吏家庭——写作、 讲授——捐款谋生——癌症而死)
感情失意(28岁夫人出走,刺激精神病, 萌生自杀念头,44岁时最终分手;47岁 时向克洛蒂尔德.德沃表示爱情,但她只 同意建立友情,说“无法超过友情的限 度”。 )
事业不顺(在法国大革命的大潮中,由 于革命的反复,事业曲折)
著作
“三论”:
《社会劳动分工论》(1893年) 《社会学方法论》(1895年) 《自杀论》(1897年)
理论
1、社会学的研究对象
社会学研究生对象是社会事实。社会 事实是存在于人们自身以外的行为方式、 思想方式和感觉方式,同时通过一种强 制力,施之于每个个人。一种社会事实 必须要用另一种社会事实去解释。
功能分析将揭示特定社会现象给整个
社会或局部运动带来什么结果,而历史 分析则揭示出为什么是这个而不是其他 现象能在当时发挥特定作用。涂尔干被 看做功能分析的直接创始人。这种功能 分析对社会学和人类学产生了深远的影 响。
补充
1、社会团结
机械团结:是在不发达的社会结构中产 生的。机械团结是建立在社会中个人之 间的相同性与相似性特质的基础上形成 的一种社会联系。

将自杀分为利己主义(与社会的整合程度成反比,以极度的

社会学概论新修精编本(第三版)课件第十章 社会制度与社会政策


第一节 什么是社会制度
三、社会制度的基本特征 3、制度约束的集体性 • 社会制度是在人类历史进程中形成的,是人类共同活动和相互作用的结果。 人们在社会生活中创立制度,
既不是个人行为,也不是专门针对某个人。作为引 导和影响人们行为选择的制度,其目的主要是限制集 体中的机会主义行为。 • 制度约束的集体性还表现为:制度对个体行为选择的影响和制约,通 常需要依靠集体的力量。
二、社会制度的类型 1、文化、政治、经济与法律制度 从人类活动领域来分,或者是从制度的内容结构来分,社会制度可分 为:(1)文化制度;(2)政治制度; (3)经济制度;(4)法律制度。 吉登斯从制度结构的角度也将制度分为四种类型:符号秩序/话语形态、政 治制度、经济制度和法律制度。 在他看来,制度结构不外乎三个方面的内容:一 是表意结构 (S);二是支配结构 (D);三是合法化结 构 (L)。
好,即较多人认同的某种价值和规则。 • 尽管不同社会或群体的制度会有诸多相同或相似的特征,如在宏观制度或体 制上,其性质是相同的,但
具体到各个社会的制度内容,仍然会有各自的制度特点。 • 制度的特殊性不仅是必然的,而且也具有重要意义。正是因为社会制度的特 殊性,才使得世界的多样性
得以存在和维续。社会制度是人类文明和文化的重要 成果,制度的特殊性也是文化多样性的重要基础。
02
社会制度的类型及功能
第二节 社会制度的类型及功能
一、社会制度的层次 • 社会制度系统是由三个层次的制度组成的: ✓ 第一,一个社会的基本社会制度,如奴隶制度、封建制度、资本主义制度、 社会主义制度等,或者像母
权制、父权制等。 ✓ 第二,一个社会相对稳定的、正式的、成文的具体制度,如法律、政策、规 章制度等。 ✓ 第三,一个社会生活领域中的不成文的、非正式的制度,如习俗、惯例、道 德等。

社会学概论课件.

5.中国人民大学书报资料中心复印报刊资料,《社会保 障制度》(月刊),2006年-2007年度。
6.张立升主编,《社会学家茶座》,山东人民出版社, 2006-2007年度。
复习思考题
1.简要分析社会学产生的背景。 2.如何理解社会学的研究对象? 3.社会学的基本问题是什么?为什么? 4.社会学的学科特点有哪些? 5.社会学的基本视角有哪些? 6.社会学有哪些基本功能? 7.西方古典社会学时期的代表人物有哪些? 8.西方现代社会学时期的理论流派有哪些?代表人物是
七、社会学的基本功能
1.描述功能(文字、图象、声音) 2.解释功能(因果说明与意义理解) 3.预测功能(把握规律预测未来) 案例:
私营企业主阶层的社会学分析
描述:私营企业主的数量、分布、构成、生活方式、作用等。 解释:因果说明:生产力→生产关系→所有制结构→私营企业主
意义理解:社会主义与资本主义的关系,公有制与私有制的关系
第一章 导 论
第一节 什么是社会学 第二节 社会学的发展 第三节 社会学研究的意义和方法
第一节 什么是社会学
一、社会学的产生 二、社会学的研究对象 三、社会学的基本问题 四、社会学的学科特点 五、社会学的基本视角 六、社会学的知识体系 七、社会学的基本功能
一、社会学的产生
(一)社会学的起源
社会学起源问题上的三种观点。1838年,法国实证主义哲学家 孔德首次提出并使用“社会学”一词,标志社会学学科的产生。
1.《社会学研究》(双月刊),中国社会学界最权威的 专业期刊,中国社会科学院社会学研究所主办,2006年2007年。
2.《社会》(双月刊),仅次于《社会学研究》的专业 期刊,上海大学主办,2006-2007年。

社会学概论第一章社会的基础与条件


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THANKS
感谢观看
XXX
社会的作用
社会在人类生活中扮演着重要的角色。它提供了人们生 活的环境和条件,满足了人们的基本需求,促进了人们 的成长和发展。同时,社会也提供了人们交流和互动的 平台,促进了人们的团结和合作
社会的作用与影响
社会的影响
社会对于人们的生活和行为具有重要的影响 。它塑造了人们的价值观和行为规范,影响 了人们的思考方式和行为模式。同时,社会 也决定了人们的职业和收入,影响了人们的 生活水平和幸福感
社会的定义与构成
社会的构成
社会由许多不同的部 分组成,包括家庭、 社区、国家、文化、 经济等等。这些部分 之间相互作用、相互 影响,共同构成了我 们所称的"社会"
CHAPTER 2
社会的形成与演变
社会的形成与演变
社会的形成
社会的形成始于人类的相互交往和相互影响。人们通过交换物品、分享知识、建立关系等 方式,逐渐形成了复杂的社会组织。社会形成的过程受到许多因素的影响,包括环境、文 化、历史等等
社会的形成与演变
社会的演变
随着时间的推移,社 会不断发生变化和演 变。这些变化可能源 于技术的进步、经济 的发展、政治的变革 等等。社会的演变是 一个复杂的过程,它 涉及到许多不同的因 素和力量
社会的形成与演变
CHAPTER 3
社会的基础与条件
社会的基础与条件
物质基础
社会的存在和发展需要一定的物质基础。这包括食物、 住房、交通等基本生活必需品,以及能源、原材料等生 产要素。物质基础是社会存在和发展的前提条件,它决 定了社会的规模和形态
文化基础
社会的基础与条件
社会的存在和发展还需要一定的 文化基础。文化是指人类在社会 生活中所创造的精神财富的总和 ,包括语言、信仰、价值观、道 德规范等。文化基础对于社会的 稳定和发展具有重要的作用,它 影响了人们的思维方式和行为规 范

第九章 家庭与婚姻 《社会学概论》PPT课件


谢谢!
第二节 婚姻
一、婚姻及其意义
二、择偶
婚姻的自然属性导致人们把相貌、身体、年龄等作为 择偶的标准。
婚姻的社会属性导致人们把经济、政治、道德、文化 或宗教等作为择偶的标准。
一般的择偶原则: (1)条件互等原则 (2)双向选择原则 (3)择偶梯度原则 (4)满意优化原则
择偶梯度原则


A
A
B
B
C
血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭。
三、家庭的结构与类型
家庭Байду номын сангаас构=家庭人口要素+家庭代际要素
根据家庭结构的不同: 1.核心家庭(nuclear family)
又叫原子家庭,是由一对夫妇及其未婚子女组 成的家庭。
该家庭结构内部只有一个权力中心和活动中 心,其不完整形式还包括配偶家庭和单亲家庭。
五、 我国家庭结构的变迁
新中国成立以后,伴随着一系列的社会变革和社会流动性的 增强,中国传统社会的家庭结构发生了很大的变化。传统社会中 的大家庭越来越少,核心家庭和扩展家庭中的主干家庭逐渐成为 社会上主要的家庭结构形式,家庭的规模也越来越小。
原因:
城市退休制度和养老制度的实施
农村土地制度的改革
计划生育的实施
2.扩展家庭(extended family)
又叫血亲家庭,是由两对或两对以上的夫妇及未婚 子女组成的家庭。
扩展家庭主要强调与不同亲戚的“血缘纽带”,其 主要形式有:
(1)主干家庭---是由两对或两对以上均异代的 夫妇与未婚子女所组成的家庭。
(2)联合家庭---是由至少两对或两对以上的同 代夫妇及其未婚子女组成的家庭。
二、 西方社会家庭结构的变化
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