广东省茂名市中考化学试卷(解析版)
广东省茂名市2015年中考化学试卷
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．下列做法不利于减轻环境污染的是（）
A．开发太阳能B．植树种草
C．燃烧烟花D．减少化石燃料的使用
考点：防治空气污染的措施．
专题：化学与环境保护．
分析：A、开发利用清洁能源，能够减少污染；
B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；
C、燃放烟花会造成环境的污染；
D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．解答：解：A、开发太阳能，利用清洁能源，能够减少污染；
B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；
C、燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，造成环境污染；
D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．
故选C．
点评：本题主要考查了能源的利用对空气的污染，属于常识性的基本内容，学生很容易回答．
2．（3分）（2015•茂名）下列变化属于化学变化的是（）
A．试管破碎B．汽油挥发C．水结成冰D．木条燃烧
考点：化学变化和物理变化的判别．
专题：物质的变化与性质．
分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答：解：A、试管破碎：只是形状发生改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、汽油挥发：只是状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、水结成冰：只是状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、木条燃烧：碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化．
故选D．
点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成新的物质．
3．（3分）（2015•茂名）关于水的说法错误的是（）
A．水是生命活动中不可缺少的物质
B．水是由氢气和氧气组成的
C．肥皂水可检验硬水和软水。
广东省茂名市中考化学考试卷带解析.doc
广东省茂名市中考化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________C错；D、铁水铸成锅只是形状的改变，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，故选项符合题意．B、氧气占21%，故选项不符合题意．C、二氧化碳占0.03%，故选项不符合题意．D、稀有气体占0.94%，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口决：“氮七八，氧二一；零点九四稀有气；还有两个零零三，二氧化碳气杂质”）是解答此类题的关健．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试3.下列物质中，属于纯净物的是（）A．不锈钢B．石油 C．液态氧D．生理盐水【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．不锈钢中有铁、碳等物质，属于混合物；石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物；液态氧中只有氧气，属于纯净物；生理盐水中有食盐和水，属于混合物．【解答】解：A、不锈钢中有铁、碳等物质，属于混合物，故选项错误；B、石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物，故选项错误；C、液态氧中只有氧气，属于纯净物，故选项正确；D、生理盐水中有食盐和水，属于混合物，故选项错误；故选C．【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：元素4.下列物质在氧气中燃烧，产生刺激性气味的是（）A．红磷 B．硫C．木炭 D．铁丝【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】根据其燃烧产物分析解答：红磷燃烧能生成白色固体五氧化二磷；硫在氧气中燃烧时能生成有刺激性气味的气体二氧化硫；木炭燃烧能生成无色、无味的气体二氧化碳；铁在氧气中燃烧时火星四射、生成黑色固体．【解答】解：A、红磷燃烧不能生成气体，生成白色固体五氧化二磷，故不符合题意；B、硫在氧气中燃烧能生成有刺激性气味的气体二氧化硫，符合题意；C、木炭燃烧生成的二氧化碳气体是无色无味的，不符合题意；D、铁在氧气中燃烧不能生成气体，生成的是黑色固体，故不符合题意；故选B．【点评】解答本题要充分理解各种物质在氧气中燃烧时的实验现象及生成物，才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试5.下列物质中，主要材料属于有机合成材料的是（）A．纯棉服装 B．铝合金窗 C．羊毛衫D．塑料杯【答案】【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学与生活．【分析】有机合成材料必须具备三个条件，一是有机物，二是人工合成，三是高分子化合物．【解答】解：A、纯棉是天然有机材料，故A错误；B、铝合金是金属合金，金属合金属于金属材料，故B错误；C、羊毛属于天然材料；不属于合成材料，故C错误；D、塑料是有机合成材料，故D正确．故选D．【点评】合成材料的使用主要是指塑料、合成纤维、合成橡胶这三大合成材料，材料分为合成材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料．难度：容易知识点：金属的化学性质6.下列图示的实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；C、根据酒精灯使用分析；D、根据浓硫酸的稀释分析．【解答】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中所示操作错误；C、酒精灯用火柴引燃，正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，错误；故选C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：走进化学实验室7.在元素周期表中，不能直接获取的信息是（）A．原子序数 B．元素符号C．元素名称 D．元素在地壳中的含量【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．由元素周期表可以查出，元素的原子序数，故正确；B．由元素周期表可以查出，元素的元素符号，故正确；C．由元素周期表可以查出，元素的名称，故正确；D．元素在地壳中的含量，在元素周期表中是不可以查出的，故错误．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解元素周期表是学习和研究化学的重要工具．难度：容易知识点：物质构成单元测试8.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．面粉 B．蔗糖 C．汽油 D．碘【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不属于溶液，故A错；B、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B正确；C、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不属于溶液，故B错；D、碘不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错．故选B．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．难度：容易知识点：溶液的形成9.用氯化钠配制50g分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的实验步骤是（）A．计算 B．量取 C．溶解 D．蒸发【答案】【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析解答．【解答】解：配制一定质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解．不需要蒸发．故答案为：D．【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤（计算、称量、溶解）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：溶质的质量分数10.“芒果花开，香气扑面”的现象说明（）A．分子总是在不断运动B．分子的体积很小C．分子之间有间隔D．分子的质量很小【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：芒果花开，香气四溢，是因为芒果花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到芒果花香．A、由于分子是在不断的运动的，这是造成香气四溢的主要原因，故选项正确．B、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子质量大小无关，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子11.从物质分类的角度考虑，纯碱属于（）A．氧化物B．碱C．盐D．有机物【答案】【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；进行分析判断．【解答】解：A、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；碳酸钠中含有三种元素，不属于氧化物，故选项错误．B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，不属于碱，故选项错误．C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项正确．D、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；碳酸钠虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、有机物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：元素12.下列鉴别空气、氧气和二氧化碳的方法中，正确的是（）A．闻气味B．观察颜色C．加入澄清石灰水D．插入燃着的木条【答案】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解答】解：A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味的气体，用闻气味无法鉴别，故选项错误．B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法无法鉴别，故选项错误．C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误．D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳13.下列说法中，不正确的是（）A．用用甲醛溶液保存食品B．施用农药是目前最重要的作物保护手段C．飘尘是空气污染物之一D．废旧金属可以回收利用【答案】【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；空气的污染及其危害；金属的回收利用及其重要性．【专题】空气与水；金属与金属材料；化学与生活．【分析】A、根据甲醛有毒不能用来浸泡食品考虑；B、农药对于杀灭病虫害、农业增产起着重要作用；C、飘尘属于可吸入颗粒物，是空气污染物之一；D、根据保护金属资源的方法考虑．【解答】解：A、甲醛有毒不能用来保存食品，故A说法错误；B、农药对于杀灭病虫害、农业增产起着重要作用，施用农药是最重要的作物保护手段，故B说法正确；C、飘尘属于可吸入颗粒物，是空气污染物之一，故C说法正确；D、旧金属可以回收利用，既可以保护环境，又可以节约金属资源和能源，故D说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，了解常见的有毒物质，农药的用途，空气污染物等即可正确解答本题．难度：容易知识点：化学与生活单元测试14.下列关于水的说法中，正确的是（）A．用明矾区分硬水和软水B．海水经过滤后直接饮用C．水是由氢元素和氧元素组成D．未经处理的工业污水可直接排放【答案】【考点】硬水与软水；水的组成；水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【分析】A、根据明矾能促进水中悬浮杂质的沉降，但不能区分硬水和软水进行解答；B、根据过滤的原理分析；C、可以根据水的元素组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；D、未经处理的工业污水会造成污染．【解答】解：A、明矾能促进水中悬浮杂质的沉降，但不能区分硬水和软水，用肥皂水区分硬水和软水，故错误；B、海水经过滤后主要除去了不可溶性的杂质，还有一些溶于水的杂质，故错误；C、水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D、保护水资源要防止水体污染，工业污水未经处理直接排放严重污染水源；故错误；故选C．【点评】本题考查知识难度不大，但很好的体现了化学知识与生活的联系，提醒同学们在学习知识的同时，要注意联系实际，灵活分析解答问题．难度：容易知识点：自然界的水单元测试15.如图是某粒子如图是某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．该粒子的相对原子质量为17B．该粒子是阴离子C．该粒子核外有四个电子层D．该粒子在化学反应中易得到电子【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据粒子的结构示意图的意义分析判断，由可知粒子的结构示意图：质子数、原子的核外电子数、元素种类为金属元素、粒子的核外电子数等信息．【解答】解：A、由粒子的结构示意图可知，该粒子的质子数、电子数是17，不能确定相对原子质量，故A 错误；B、该粒子中，质子数=电子数=17，属于原子，故B错误；C、由粒子的结构示意图可知，该粒子核外有三个电子层，故C错误；D、该粒子的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得到电子，故D正确．故选D．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数．难度：中等知识点：离子16.下列关于碳和碳的氧化物说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨的化学性质有很大差异B．CO和CO2在一定条件下可以相互转化C．CO和CO2都具有还原性D．CO和CO2都能溶于水【答案】【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的物理性质；碳的化学性质．【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据金刚石和石墨均是碳元素形成的单质，进行分析判断．B、根据一氧化碳、二氧化碳的化学性质，进行分析判断．C、根据一氧化碳、二氧化碳的化学性质，进行分析判断．D、根据一氧化碳、二氧化碳的物理性质，进行分析判断．【解答】解：A、金刚石和石墨均是碳元素形成的单质，金刚石和石墨的化学性质相同，故选项说法错误．B、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确．C、CO具有还原性，CO2不具有还原性，故选项说法错误．D、CO难溶于水，CO2能溶于水，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质与物理性质、碳单质的化学性质是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳17.下列说法中，不正确的是（）A．乳化能够增强乳浊液的稳定性B．化学反应都伴随着能量的变化C．加熟石灰混合研磨闻到刺激性气味的是钾肥D．催化剂能改变其他物质的化学反应速率【答案】【考点】乳化现象与乳化作用；催化剂的特点与催化作用；常见化肥的种类和作用；物质发生化学变化时的能量变化．【专题】化学与能源；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；空气与水；常见的盐化学肥料．【分析】A、能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，进行分析判断．B、化学反应的实质是旧键断裂吸收能量，新键形成放出能量，反应过程中一定伴随能量变化．C、根据铵态氮肥与碱性肥料混合能产生刺激性气味的气体．D、根据催化剂的特性分析判断．【解答】解：A、乳浊液不稳定，乳化能够增强乳浊液的稳定性，能使乳浊液变成稳定的混合物，故选项说法正确．B、化学反应的过程是旧键断裂新键形成的过程，成键断键都有能量变化，所以说任何化学反应都有能量变化，故选项说法正确．C、熟石灰是一种碱，显碱性，与其反应产生刺激性气味气体的一定是铵盐，加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是铵态氮肥的性质，故选项说法错误．D、催化剂的特性，催化剂能改变其他物质化学反应的速率，包含加快或减慢，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题考查的知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答．难度：中等知识点：溶液单元测试18.下列说法中，不正确的是（）A．农业上可用熟石灰改良酸性土壤B．可服用氢氧化钠治疗胃酸过多症C．可用碳酸氢钠焙制糕点D．农业上可用硫酸铜配制波尔多液【答案】【考点】常用盐的用途；常见碱的特性和用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据物质的性质进行分析，熟石灰具有碱性；氢氧化钠具有极强的腐蚀性；碳酸氢钠的性质进行分析判断；酸铜是配制波尔多液的主要的物质．【解答】解：A、熟石灰具有碱性，施加熟石灰可以改良酸性土壤，正确；B、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用氢氧化钠治疗胃酸过多，错误；C、碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳气体，使焙制的糕点疏松多孔，正确；D、硫酸铜是配制波尔多液的主要的物质，正确；故选B．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，在学习中要理论联系实际，在实践中理解知识，掌握并运用知识．难度：中等知识点：常见的酸和碱19.下列有关酸的说法中，正确的是（）A．酸的组成中一定含有氢元素B．能够导电的溶液是酸C．滴加无色酚酞不变色的溶液是酸D．能与碱发生反应的物质是酸【答案】【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念．【专题】物质的分类．【分析】A．根据酸的组成来分析；B．根据溶液的导电性来分析；C．根据酸的性质来分析；D．根据碱的性质来分析．【解答】解：A．电离时，产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，所以酸中一定含有氢元素，故正确；B．酸、碱、盐的水溶液都具有导电性，能导电的不一定是酸，故错误；C．酸性溶液与中性溶液均不能使无色酚酞试液变色，故错误；D．部分非金属氧化物也能与碱反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故错误．故选A．【点评】解题时根据酸的组成、性质来分析解答，难度不大．难度：容易知识点：常见的酸和碱20.如图为某反应的微观图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（）A．反应前后原子的种类和数目都不变B．生成物可能都是氧化物C．乙中元素的化合价在反应前后发生变化D．该反应属于复分解反应【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】A、对比反应前后微粒的构成及变化，分析原子的变化；B、根据生成物的微观构成分析物质的类别；C、化合价为一种元素与其它元素化合时所表现出来的一种性质，对比反应前后所含元素的物质组成，判断元素化合价的变化；D、根据反应的特点分析反应的类型．【解答】解：A、由应前后微粒的构成及变化可知，反应前后原子的种类和数目都不变，故A说法正确；B、由两种生成物的微观构成可知，每种生成物都是由两种元素组成，如果其中一种元素是氧元素，就属于氧化物，故B说法正确；C、由反应的微观示意图，组成单质乙的元素在反应后与其他元素组成了化合物，元素的化合价一定发生了变化．故C说法正确；D、由反应的微观示意图可知，该反应有单质参加反应，不可能是复分解反应．故D说法错误．故选D．【点评】本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示，完成此题，可以依据化学反应的实质结合质量守恒定律进行．难度：中等知识点：化学方程式单元测试二、填空题（共6题）1.用化学用语填空：（1）氟元素__________________．（2）3个氮气分子__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解答】解：（1）氟元素的元素符号为：F．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氮气分子可表示为：3N2．故答案为：（1）F；（2）3N2．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：化学式与化合价2.化学与人类生活、生产息息相关．请回答下列问题：（1）从环境保护的角度考虑，理想的燃料是__________________（填“氢气”或“煤”）．（2）为预防贫血，可以多吃鱼、蛋等食物补充人体需要的__________________（填元素名称）．（3）蔬菜、水果等是人体获取__________________（填营养素的名称）的主要食物来源．（4）点燃的火柴燃烧端朝上易熄灭，从燃烧的条件来看，主要原因是__________________．【答案】【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；燃烧与燃烧的条件；常用燃料的使用与其对环境的影响．【专题】化学与能源；化学知识生活化；化学与生活．【分析】（1）根据根据氢气燃烧的产物对环境的影响进行分析；（2）根据铁元素的生理功能分析解答；。
精品解析：2024年广东省中考化学真题(解析版)
A.易溶于水B.可作补钙剂C.高温不分解D.属于有机物
7.用质量分数为37%的盐酸配制10%的稀盐酸，不需要用到的仪器是
A.玻璃棒B.烧杯C.量筒D.酒精灯
8.关于蛋雕制作说法正确的是
A.石蜡熔化属于化学变化B.盐酸有腐蚀性，要做好防护
C.石蜡能与盐酸发生化学反应D.盐酸滴到蛋壳上有氢气生成
A.单质B.盐C.氧化物D.碱
【答案】C
【解析】
【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故A错误；
B、盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不属于盐，故B错误；
C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故C正确；
故选：B。
4.化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是
A.2ClB.Cl2C.MgCl2D.2HCl
【答案】A
【解析】
【详解】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2Cl表示2个氯原子，故A正确；
B、Cl2可表示1个氯分子，故B错误；
C、MgCl2是氯化镁的化学式，表示氯化镁这种物质，故C错误；
D、碱是指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不属于碱，故D错藏品主要由金属材料制成的是
A.肇庆端砚 B.广彩青瓷
C.潮州木雕 D.云浮铜鼓
【答案】D
【解析】
【详解】A、肇庆端砚是用端石制成 ，端石是一种非金属的矿物材料，不符合题意；
广东省茂名市名校2024年中考化学模拟精编试卷含解析
广东省茂名市名校2024年中考化学模拟精编试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y2．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
下列推理中合理的是（）A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素D．一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律3．15%的H1O1溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O1．实验室欲利用15%的H1O1溶液制取O1，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是( )A．B． C． D．4．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A．都是由碳元素组成B．都是黑色固体C．都能导电D．硬度都很大5．化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。
下列实验操作正确的是（）A．测定食醋的pH B．夹持试管C ．除去粗盐中的CaCl2D ．加热较多液体6．由一种元素组成的物质，该物质（）A．可能是单质也可能是混合物B．一定是单质C．一定是纯净物D．一定是化合物7．如图为氯原子的结构示意图，下列说法不正确的是A．氯属于非金属元素B．图中n的值为8C．氯原子的核电荷数为17D．氯元素位于第三周期8．装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。
广东省茂名市中考化学试题(word版,含解析)
广东省茂名市中考化学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）3．（3分）（2013•茂名）下列变化属于化学变化的是（）5．（3分）（2013•茂名）某硬水的原子结构示意图如图，下列说法错误的是（）7．（3分）（2013•茂名）工业上利用TiO2制备金属钛的生产过程中，涉及到下面一个反应：TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2X，试推断X的化学式为（）+2C TiCl+2C TiCl9．（3分）（2013•茂名）如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）二、选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分。
每小题有两个选项符合题意。
全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分）12．（4分）（2013•茂名）如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法正确的是（）、饱和溶液中质量分数的计算式，所以饱和溶液的溶质质量分数为饱和溶液中质量分数的计算式三、填空题（本题有3小题，共13分）14．（4分）（2013•茂名）请回答下列有关问题：（1）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；Ca（ClO）2中的氯元素的化合价为+1价．（2）酒精是酒精灯的燃料，酒精在燃烧过程中化学能转化为热能；若不小心打翻燃着的酒精灯，要立即用湿布扑灭，其灭火原理主要是隔绝空气（或氧气）．15．（6分）（2013•茂名）将某些化学知识用图式表示，既简明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ为两种常见的图式：（1）物质的转化关系可用图式Ⅰ表示，“→”表示反应一步完成转化．若A、B、C分别为CaCO3，CaO，Ca（OH）2，则A→B是分解反应（填反应类型），B→C的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2；若A为CaCO3，C为Na2CO3，则B的是CO2（填化学式）．（2）化学概念在逻辑上存在并列、包含和交叉关系．图式Ⅱ中，A与B是并列关系，如酸与碱；C与D是包含关系，如单质与非金属．若用A，B，C分别代表置换反应、复分解反应、中和反应，仿照图式Ⅱ的表示方法，将它们三者关系表示出来（A，B，C不要重复）．属于包含关系；故答案为：四、简答题（本题有3小题，共17分）16．（3分）（2013•茂名）现有①氮气、②钛合金、③食盐、④石灰石，请用序号回答下列问题：（1）可用作保护气的是①；（2）可制造“人造骨”的是②；（3）用作调味剂的是③．17．（6分）（2013•茂名）化学与生活息息相关．回答下列问题：（1）SO2是引起酸雨的主要物质；实验室可将SO2通入NaOH溶液中转化成Na2SO3而除去，用化学方程式表示相关反应是SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．（2）铁生锈实际是铁与空气中的水和氧气发生化学反应，故铁表面要做涂油、刷漆等防腐措施；而铝合金材料不涂油也具有较好的抗腐蚀性，用化学方程式表示其原因4Al+3O2═2Al2O3．18．（8分）（2013•茂名）提纯某KCl样品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加试剂均过量）如下：样品溶液浊液滤液溶液回答下列问题：（1）步骤①和③的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和烧杯．（2）步骤②得到的浊液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，写出生成BaSO4的化学方程式Ba（OH）2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH．（3）确定步骤③所加的K2CO3是否过量的方法是：在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴加K2CO3溶液，若没有白色沉淀生成，则说明所加K2CO3过量．（4）步骤④得到的溶液的溶质除了KCl外，还含有HCl（填化学式）．若要得到KCl 晶体，还要进行如下操作：将溶液倒入蒸发皿（填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到出现较多固体时（填现象），停止加热，用余热使水分蒸干．五、实验与探究题（本题有2小题，共20分）19．（11分）（2013•茂名）根据下列装置图，回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要放一团棉花；实验前必须检验该装置的气密性．（2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，则该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑，发生装置选B（填编号），实验时，石灰石放在装置中的锥形瓶（填仪器名称）中．（3）C，D两瓶气体中一瓶是CO2，一瓶是H2，则C，D瓶中C（填编号）瓶为CO2气体．（4）若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是气体的溶解度随温度的升高而减小，所以CO2气体在温水中的溶解度较小．4K4K（3）另一个同学利用铜丝、硫酸铝溶液、硝酸银溶液等三种药品以及试管，完成了一个探究实验．请将相应内容填在下表中．六、计算题（本题有2小题，共12分）21．（4分）（2013•茂名）尿素是一种重要的化肥，对提高农作物的产量具有重要作用．（1）尿素[CO（NH2）2]属于氮肥（填“钾肥”或“氮肥”）；（2）尿素分子中，C、H、O、N四种元素的原子个数比是1：4：1：2；（3）尿素中氮元素的质量分数为46.7%（结果保留到0.1%）．22．（8分）（2013•茂名）小黄同学为了测定某混合物（Na2CO3与NaOH混合）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：称取了20g样品配成溶液，然后逐渐加入一定量质量分数为20.8%的BaCl2溶液（已知：Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓），充分反应．在此过程中他进（1）第一次测定数据后所得溶液中含有溶质是NaOH，NaCl、Na2CO3（填化学式）；（2）此实验中，实际参加反应的BaCl2溶液的质量为100g；（3）样品中碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）=y=10.6g=）样品中碳酸钠的质量分数是：×。
初中化学广东省茂名市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学广东省茂名市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.下列做法不利于减轻环境污染的是（）A．开发太阳能B．植树种草C．燃烧烟花D．减少化石燃料的使用【答案】 C难度：容易知识点：各地中考2.下列变化属于化学变化的是（）A．试管破碎B．汽油挥发C．水结成冰D．木条燃烧【答案】 D难度：基础知识点：各地中考3.关于水的说法错误的是（）A．水是生命活动中不可缺少的物质B．水是由氢气和氧气组成的C．肥皂水可检验硬水和软水D．工业污水需要处理后才可以排放【答案】B难度：容易知识点：各地中考4.下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性【答案】 A难度：容易知识点：各地中考5.对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是（）A．海水﹣纯净物B．纯碱﹣碱C．碳酸氢钠一酸D．铁一金属单质【答案】D难度：容易知识点：各地中考6.下列实验基本操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．点燃酒精灯C．测溶液pHD．加热溶液【答案】 A难度：容易知识点：各地中考7.下列措施或事故处理方法不正确的是（）A．用盐酸除去铁钉表面的铁锈B．用甲醛浸泡海产品防止变质C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D．氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液【答案】 B难度：中等知识点：各地中考8.髙铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302↑，则X的化学式是（）A．FeB．FeOC．Fe2O3D．Fe3O4【答案】C难度：容易知识点：各地中考9.下列有关说法正确的是（）A．通过焚烧塑料减少“白色污染”B．可以用熟石灰来改良酸性土壤C．煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首D．用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强【答案】 B难度：容易知识点：各地中考10.如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）该粒子是原子B．该粒子的核电荷数为11C．该元素属于非金属元素D．该粒子在化学反应中容易失去电子【答案】 C难度：中等知识点：各地中考11.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方石灰水变浑浊酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素BS02通入紫色石蕊试液中溶液变红色SO2的水溶液呈酸性C氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨闻到有氨的气味氮肥与碱性物质混合施用肥效更好D铝合金在铝片上刻划铝片上有明显划痕铝合金的硬度比铝的大A．AB．BCD．D【答案】BD难度：中等知识点：各地中考12.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A．t1℃时A和B的溶解度相等B．t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时两者仍是饱和溶液C．t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度变小D．t2℃时在100g水中加入40g A，可形成不饱和溶液【答案】AD难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共6题）1.根据信息，完成表中空格：化学符号（1）__________________3Na（3）__________________符号的意义2个氢分子（2）__________________硝酸根离子【答案】（1）2H2；（2）3个钠原子；（3）NO3﹣．难度：容易知识点：各地中考2.在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．（1）从宏观角度看，物质C属于__________________（选填“混合物”或“纯净物”）；（2）以上变化的基本反应类型是__________________；（3）从微观角度看，物质B是由__________________构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；（4）参加反应的A与B的微粒个数比为__________________．【答案】（1）混合物；（2）化合反应；（3）分子；（4）2：1难度：中等知识点：各地中考3.归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变__________________．（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学l4.化学与生产、生活密切相关，请回答下列问题（填序号）A．塑料 B．食盐 C．牛奶 D．硝酸铵 E．氯化钾（1）富含蛋白质的物质是__________________；（2）农作物生长需要的氮肥是__________________；（3）属于有机合成材料的是__________________．【答案】（1）C；（2）D；（3）A难度：基础知识点：各地中考5.金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用．（1）铁制品绣蚀的原因主要是铁与空气中的__________________和水蒸气发生了化学反应．（2）铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在表面形成了致密的保护膜，这种保护膜的化学成分用化学式表示为__________________．（3）电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康．回收废旧电池的重要意义是__________________A．节约金属资源B．增加金属产量 C．减少环境污染（4）对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可疗的是__________________．①Al、Ag、CuSO4 溶液②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgN03溶液．【答案】、氧气；Al2O3；AC；②难度：中等知识点：各地中考6.吸烟有害健康．香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中一种是尼古丁，其化学式为C10H14N2，为了你的健康请不要吸烟．（1）尼古丁属于__________________（填“无机物”或“有机物”）；（2）尼古丁分子中，C、H、N三种元素的原子个数比__________________（填最简比）；（3）尼古丁中氮元素质量分数为__________________（结果精确到0.1%）【答案】有机物；5：7：1；17.3%难度：中等知识点：各地中考三、综合题（共2题）1.粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图所示（1）写出I中发生反应的化学方程式__________________．加入过量BaCl2溶液的目的是__________________．（2）操作a的名称是__________________，该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、__________________、玻璃棒．（3）加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的__________________、__________________（填化学式）．（4）在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是__________________．【答案】Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl；使硫酸钠杂质完全除去；过滤；漏斗；NaOH、Na2CO3；防止受热不均，使液滴飞溅．难度：中等知识点：各地中考2.某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠．（1）该复分解反应能发生的理由是__________________．（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．猜想一：只含NaOH猜想二：含有NaOH和Na2C03猜想三：__________________（3）为了验证猜想一成立，请你根据可选用的试剂，完成实验设计方案并填写以下表格．可选试剂：NaCl 溶液、稀盐酸、Na2C03溶液实验步骤实验操作预期现象及结论1取少量所得溶液于试管中，__________________证明原溶液中不含有Na2C032另取少量所得溶液于试管中，____________________________________结合步骤1，猜想一成立【答案】（1）有沉淀生成，符合复分解反应的条件．（2）Na2C03和Ca（OH）2；（3）实验步骤实验操作预期现象及结论1取少量所得溶液于试管中，滴入过量的稀盐酸证明原溶液中不含有Na2C032另取少量所得溶液于试管中，滴入碳酸钠溶液没有沉淀生成，证明原溶液中不含有氢氧化钙结合步骤1，猜想一成立难度：中等知识点：各地中考四、实验,探究题（共1题）1.根据下列装置图，回答有关问题：（1）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为__________________，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为__________________（选填字母），检验氧气是否收集满的方法为__________________．（2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为__________________．若用排空气法收集，应选用的收集装置为__________________（选填字母）．（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过__________________处理．改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）．①铜丝绕成螺旋状的作用是__________________A．收集到更多的02 B．加快反应速率 C．没有影响②与装置A比较，改进后装置的优点是__________________．【答案】2H2O22H2O+O2↑；A、E、B；用一根带火星的木条放在集气瓶口；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；C；B；可随时控制反应的进行难度：中等知识点：各地中考五、计算题（共1题）1.某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质．现取样品15g于锥形瓶中并加适量水搅拌得悬浊液，然后向锥形瓶中滴加稀盐酸，充分反应，测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图所示．（1）生成二氧化碳的质量是__________________g；（2）加入60g稀盐酸后所得溶液中含有的溶质是__________________、__________________（填化学式）；（3）计算样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．【答案】解：（1）由题目中图可以看出：当加入稀盐酸的质量为45g时，石灰石中的碳酸钙完全反应且生成二氧化碳的质量为2.2g；故答案为：2.2；（2）由图示可知，加入60g稀盐酸后盐酸过量，故溶液中含有的溶质是氯化钙和氯化氢；故答案为：CaCl2；HCl；（3）设样品中碳酸钙的质量分数为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑1004415g×x 2.2g解之得：x=33.3%答：样品中碳酸钙的质量分数为33.3%．难度：中等知识点：各地中考。
茂名中考化学试题及答案
茂名中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 蒸馏水B. 空气C. 纯碱D. 氧气答案：B2. 以下化学反应中，属于氧化还原反应的是（）A. CO2 + H2O → H2CO3B. 2H2 + O2 → 2H2OC. NaCl + AgNO3 → AgCl↓ + NaNO3D. 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O答案：B3. 以下关于原子结构的描述中，正确的是（）A. 原子核由质子和中子组成B. 电子在原子核外以固定轨道运动C. 原子核内只有质子D. 原子核外的电子数量等于质子数量答案：D4. 根据质量守恒定律，下列化学反应方程式书写正确的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2 + O2 → H2OC. 2H2 + O2 → 2H2O2D. H2 + O2 → H2O答案：A5. 以下关于溶液的描述中，错误的是（）A. 溶液是均一稳定的混合物B. 溶液的浓度与溶质的质量分数有关C. 溶液的浓度与溶剂的质量分数无关D. 溶液的浓度与溶质的溶解度有关答案：C二、填空题（每题3分，共15分）1. 化学反应方程式2H2 + O2 → 2H2O中，氢气和氧气的摩尔比是______。
答案：2:12. 根据元素周期表，碳元素的原子序数是______。
答案：63. 根据化学方程式，当有32克氧气参与反应时，生成的水的质量是______克。
答案：36克4. 金属钠与水反应生成氢气和氢氧化钠，其化学方程式为______。
答案：2Na + 2H2O → 2NaOH + H2↑5. 酸和碱反应生成盐和水的反应称为______。
答案：中和反应三、计算题（每题5分，共10分）1. 已知硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）的摩尔质量为250g/mol，求1摩尔硫酸铜晶体的质量。
答案：250g2. 已知氢气（H2）的摩尔质量为2g/mol，求4g氢气的物质的量。
广东省茂名市化学中考2025年复习试卷及解答参考
2025年广东省茂名市化学中考复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，不属于酸的是（）A、硫酸（H2SO4）B、氢氧化钠（NaOH）C、盐酸（HCl）D、碳酸钙（CaCO3）答案：B解析：酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。
硫酸、盐酸在电离时产生的阳离子全部是氢离子，属于酸；氢氧化钠电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱；碳酸钙是盐，不属于酸。
因此选项B正确。
2、在下列化学反应中，不属于置换反应的是（）A、2H2 + O2 = 2H2OB、Fe + CuSO4 = FeSO4 + CuC、CaCO3 = CaO + CO2↑D、HCl + NaOH = NaCl + H2O答案：D解析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。
A选项是氢气和氧气反应生成水，属于化合反应；B选项是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，属于置换反应；C选项是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；D选项是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，属于复分解反应。
因此选项D正确。
3、下列物质中，属于无机化合物的是：A、葡萄糖B、乙醇C、甲烷D、碳酸钠答案：D解析：无机化合物通常是指不含碳-氢键的化合物，或者虽然含有碳元素但不符合有机化合物的定义。
葡萄糖（A）、乙醇（B）和甲烷（C）都是有机化合物，因为它们都含有碳-氢键。
碳酸钠（D）虽然含有碳元素，但由于其性质和无机化合物的相似性，通常被归类为无机化合物。
4、在下列反应中，不属于置换反应的是：A、Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + CuB、2H₂O₂ → 2H₂O + O₂C、Zn + HCl → ZnCl₂ + H₂D、C + CO₂ → 2CO答案：B解析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
选项A、C和D都是置换反应的例子，因为它们都符合单质与化合物反应生成另一单质和另一化合物的特点。
广东省茂名市中考化学试卷解析
2015年广东省茂名市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2015•茂名）下列做法不利于减轻环境污染的是（）A．开发太阳能B．植树种草C．燃烧烟花D．减少化石燃料的使用2．（3分）（2015•茂名）下列变化属于化学变化的是（）A．试管破碎B．汽油挥发C．水结成冰D．木条燃烧3．（3分）（2015•茂名）关于水的说法错误的是（）A．水是生命活动中不可缺少的物质B．水是由氢气和氧气组成的C．肥皂水可检验硬水和软水D．工业污水需要处理后才可以排放4．（3分）（2015•茂名）下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性5．（3分）（2015•茂名）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是（）A．海水﹣纯净物B．纯碱﹣碱C．碳酸氢钠一酸D．铁一金属单质6．（3分）（2015•茂名）下列实验基本操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．点燃酒精灯C．测溶液pHD．加热溶液7．（3分）（2015•茂名）下列措施或事故处理方法不正确的是（）A．用盐酸除去铁钉表面的铁锈B．用甲醛浸泡海产品防止变质C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D．氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液8．（3分）（2015•茂名）髙铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302↑，则X的化学式是（）A．F e B．F eO C．F e2O3D．F e3O49．（3分）（2015•茂名）下列有关说法正确的是（）A．通过焚烧塑料减少“白色污染”B．可以用熟石灰来改良酸性土壤C．煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首D．用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强10．（3分）（2015•茂名）如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．该粒子是原子B．该粒子的核电荷数为11C．该元素属于非金属元素D．该粒子在化学反应中容易失去电子二、双项选择题（本题包括2小题，每小题4分，共8分．每小题有两个选项符合題意．全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分．）11．（4分）（2015•茂名）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A 涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方石灰水变浑浊酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素B S02通入紫色石蕊试液中溶液变红色SO2的水溶液呈酸性C 氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨闻到有氨的气味氮肥与碱性物质混合施用肥效更好D 铝合金在铝片上刻划铝片上有明显划痕铝合金的硬度比铝的大A．A B．B C．C D．D12．（4分）（2015•茂名）A、B两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A．t1℃时A和B的溶解度相等B．t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时两者仍是饱和溶液C．t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度变小D．t2℃时在100g水中加入40g A，可形成不饱和溶液三、填空题（共3小题，每小题3分，满分13分）13．（3分）（2015•茂名）根据信息，完成表中空格：化学符号（1）3Na （3）符号的意义2个氢分子（2）硝酸根离子14．（4分）（2015•茂名）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．（1）从宏观角度看，物质C属于（选填“混合物”或“纯净物”）；（2）以上变化的基本反应类型是；（3）从微观角度看，物质B是由构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；（4）参加反应的A与B的微粒个数比为．15．（6分）（2015•茂名）归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变．（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为，所以氢氧化钠必须保存；（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是（填“酸”或“碱”或“盐”）（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有（填化学符号）四、解答题（共3小题，满分17分）16．（3分）（2015•茂名）化学与生产、生活密切相关，请回答下列问题（填序号）A．塑料B．食盐C．牛奶D．硝酸铵E．氯化钾（1）富含蛋白质的物质是；（2）农作物生长需要的氮肥是；（3）属于有机合成材料的是．17．（6分）（2015•茂名）金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用．（1）铁制品绣蚀的原因主要是铁与空气中的和水蒸气发生了化学反应．（2）铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在表面形成了致密的保护膜，这种保护膜的化学成分用化学式表示为．（3）电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康．回收废旧电池的重要意义是A．节约金属资源B．增加金属产量C．减少环境污染（4）对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可疗的是．①Al、Ag、CuSO4溶液②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgN03溶液．18．（8分）（2015•茂名）粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图所示（1）写出I中发生反应的化学方程式．加入过量BaCl2溶液的目的是．（2）操作a的名称是，该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、、玻璃棒．（3）加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的、（填化学式）．（4）在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是．五、实验与探究题茂名）根据下列装置图，回答有关问题：19．（11分）（2015•（2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为．若用排空气法收集，应选用的收集装置为（选填字母）．（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过处理．改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）．①铜丝绕成螺旋状的作用是A．收集到更多的02 B．加快反应速率C．没有影响②与装置A比较，改进后装置的优点是．20．（9分）（2015•茂名）某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠．（1）该复分解反应能发生的理由是．（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．猜想一：只含NaOH猜想二：含有NaOH和Na2C03猜想三：（3）为了验证猜想一成立，请你根据可选用的试剂，完成实验设计方案并填写以下表格．可选试剂：NaCl溶液、稀盐酸、Na2C03溶液实验步骤实验操作预期现象及结论1 取少量所得溶液于试管中，证明原溶液中不含有Na2C032 另取少量所得溶液于试管中，结合步骤1，猜想一成立六、计算题（共2小题，满分12分）21．（4分）（2015•茂名）吸烟有害健康．香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中一种是尼古丁，其化学式为C10H14N2，为了你的健康请不要吸烟．（1）尼古丁属于（填“无机物”或“有机物”）；（2）尼古丁分子中，C、H、N三种元素的原子个数比（填最简比）；（3）尼古丁中氮元素质量分数为（结果精确到0.1%）22．（8分）（2015•茂名）某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质．现取样品15g于锥形瓶中并加适量水搅拌得悬浊液，然后向锥形瓶中滴加稀盐酸，充分反应，测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图所示．（1）生成二氧化碳的质量是g；（2）加入60g稀盐酸后所得溶液中含有的溶质是、（填化学式）；（3）计算样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．2015年广东省茂名市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2015•茂名）下列做法不利于减轻环境污染的是（）A．开发太阳能B．植树种草C．燃烧烟花D．减少化石燃料的使用考点：防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：A、开发利用清洁能源，能够减少污染；B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；C、燃放烟花会造成环境的污染；D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．解答：解：A、开发太阳能，利用清洁能源，能够减少污染；B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；C、燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，造成环境污染；D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．故选C．点评：本题主要考查了能源的利用对空气的污染，属于常识性的基本内容，学生很容易回答．2．（3分）（2015•茂名）下列变化属于化学变化的是（）A．试管破碎B．汽油挥发C．水结成冰D．木条燃烧考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、试管破碎：只是形状发生改变，无新物质生成，属于物理变化；B、汽油挥发：只是状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；C、水结成冰：只是状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；D、木条燃烧：碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化．故选D．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成新的物质．3．（3分）（2015•茂名）关于水的说法错误的是（）A．水是生命活动中不可缺少的物质B．水是由氢气和氧气组成的C．肥皂水可检验硬水和软水D．工业污水需要处理后才可以排放考点：水的性质和应用；水的组成；硬水与软水；水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：根据已有的水对生产生活的作用以及水的组成和污染、硬水和软水的鉴别方法进行分析解答即可．解答：解：A、水是生命活动中不可缺少的物质，正确；B、水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，正确；D、工业污水需要处理后才可以排放在，这样可以减少水的污染，正确；故选B．点评：本题考查的是水的有关的性质、组成和防止污染的措施，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．（3分）（2015•茂名）下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据氧气的性质分析；C、根据二氧化碳的性质分析；D、根据金刚石、石墨的性质分析．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，说法正确；B、氧气具有助燃性，不能够燃烧，说法错误；C、二氧化碳不具有还原性，不能将氧化铜还原为铜，说法错误；D、金刚石不导电，石墨有良好的导电性，说法错误．故选A．点评：本题较为简单，了解空气的成分及常见物质的性质即可分析判断．5．（3分）（2015•茂名）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是（）A．海水﹣纯净物B．纯碱﹣碱C．碳酸氢钠一酸D．铁一金属单质考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物由一种物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物；电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱．解答：解：A、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；C、碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐；D、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质．故选：D．点评：本题主要考查对概念的理解，只有掌握了各种概念的内涵，才能够顺利解答．6．（3分）（2015•茂名）下列实验基本操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．点燃酒精灯C．测溶液pHD．加热溶液考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．C、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．D、使用酒精灯的外焰给试管内的液体加热．解答：解：A、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，操作正确，故本选项正确．B、应该用燃着的火柴木条来引燃酒精灯，操作错误，故本选项错误．C、测得pH值时，用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，不得将试纸伸入待测液中，操作错误，故本选项错误．D、酒精灯的外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热，操作错误，故本选项错误．故选：A．点评：此题考查学生准确读取图中的信息，为正确作答的基础．7．（3分）（2015•茂名）下列措施或事故处理方法不正确的是（）A．用盐酸除去铁钉表面的铁锈B．用甲醛浸泡海产品防止变质C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D．氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液考点：酸的化学性质；常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：常见的酸酸的通性；化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酸会与金属氧化物反应生成盐和水进行分析；B、根据甲醛有毒，不能浸泡食品进行分析；C、根据灭火的原理进行分析；D、根据中和反应原理进行分析．解答：解：A、盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，可以除去铁锈，故A正确；B、甲醛有毒，不能浸泡食品，故B错误；C、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气，故C正确；D、氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故D正确．故选：B．点评：本题主要以物质的性质，考查了常见的事故处理方法，难度不大，需要加强识记．8．（3分）（2015•茂名）髙铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302↑，则X的化学式是（）A．F e B．F eO C．F e2O3D．F e3O4考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16，反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个X分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质R的化学式为Fe2O3．故选C．点评：本题考查了质量守恒定律的应用，在化学反应前后原子的种类及数目不变．9．（3分）（2015•茂名）下列有关说法正确的是（）A．通过焚烧塑料减少“白色污染”B．可以用熟石灰来改良酸性土壤C．煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首D．用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强考点：白色污染与防治；一氧化碳的化学性质；常见碱的特性和用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与环境保护；常见的酸酸的通性．分析：A、根据焚烧塑料会造成空气污染解答；B、根据酸碱中和反应的原理解答；C、根据造成酸雨的罪魁祸首是二氧化硫解答；D、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳解答．解答：解：A、焚烧塑料会产生大量的污染空气的气体．故错误；B、根据酸碱中和反应的原理，可以用熟石灰来改良酸性土壤，故正确；C、造成酸雨的罪魁祸首是二氧化硫，不是二氧化碳，故错误；D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不能防止温室效应进一步增强，故错误．答案：B点评：本题考查学生根据各种污染源和防治措施进行分析解题，并增强环保意识，保护环境．10．（3分）（2015•茂名）如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．该粒子是原子B．该粒子的核电荷数为11C．该元素属于非金属元素D．该粒子在化学反应中容易失去电子考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．解答：解：A、该粒子质子数=核外电子数=11，为原子，故选项说法正确．B、由该粒子的结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素核电荷数为11，故选项说法正确．C、由该粒子的结构示意图，该粒子的核内质子数为11，为钠元素，该元素属于金属元素，故选项说法错误．D、由该粒子的结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．二、双项选择题（本题包括2小题，每小题4分，共8分．每小题有两个选项符合題意．全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分．）11．（4分）（2015•茂名）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A 涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方石灰水变浑浊酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素B S02通入紫色石蕊试液中溶液变红色SO2的水溶液呈酸性C 氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨闻到有氨的气味氮肥与碱性物质混合施用肥效更好铝合金的硬度比铝的大D 铝合金在铝片上刻划铝片上有明显划痕A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；合金与合金的性质；铵态氮肥的检验；质量守恒定律及其应用．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；B、根据二氧化硫和水反应生成亚硫酸进行分析；C、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析；D、根据合金的性能比组成的纯金属性能优良进行分析．解答：解：A、涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方，石灰水变浑浊，只能说明酒精的组成中含有碳元素，不能说明酒精中含有氧元素，故A错误；B、S02通入紫色石蕊试液中，溶液变红色，说明SO2的水溶液呈酸性，故B正确；C、氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨，闻到有氨的气味，氮肥与碱性物质混合施用丧失肥效，故C错误；D、铝合金在铝片上刻划，铝片上有明显划痕，说明铝合金的硬度比铝的大，故D正确．故选：BD．点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆，以便能够灵活应用．12．（4分）（2015•茂名）A、B两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A．t1℃时A和B的溶解度相等B．t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时两者仍是饱和溶液C．t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度变小D．t2℃时在100g水中加入40g A，可形成不饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、溶解度曲线的交点表示该温度下物质的溶解度相等；B、据AB的溶解度随温度变化情况分析解答；C、温度不变，物质的溶解度不变；D、据该温度下A的溶解度解答．解答：解：A、t1℃时A和B的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等，正确；B、A的溶解度随温度降低而减小，B的溶解度随温度降低而增大，所以t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时A仍饱和，B变为不饱和溶液，故错误；C、温度不变，物质的溶解度不变，所以t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度不会改变，故错误；D、t2℃时A的溶解度是45g，即100g水中最多溶解45g的A，所以在100g水中加入40g A，形成的是不饱和溶液，正确；故选：AD．点评：了解溶解度概念、溶解度曲线的意义等知识，才能结合题意灵活解答，能较好的考查学生分析、解决问题的能力．三、填空题（共3小题，每小题3分，满分13分）13．（3分）（2015•茂名）根据信息，完成表中空格：化学符号（1）2H23Na （3）NO3﹣符号的意义2个氢分子（2）3个钠原子硝酸根离子考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．解答：解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．2个氢分子可表示为2H2．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Na可表示3个钠原子．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：NO3﹣．故答案为：（1）2H2；（2）3个钠原子；（3）NO3﹣．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．14．（4分）（2015•茂名）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．（1）从宏观角度看，物质C属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）；（2）以上变化的基本反应类型是化合反应；（3）从微观角度看，物质B是由分子构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；（4）参加反应的A与B的微粒个数比为2：1．考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：（1）根据物质的微观构成分析物质的类别；（2）根据反应的特点分析反应的类型；（3）根据物质的微观构成，分析构成的粒子；（4）根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比．解答：解：由化学反应的微观过程示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：（1）从宏观角度看，物质C是由不同种物质组成的，属于混合物；（2）以上变化由两种物质生成了一种物质，基本反应类型是化合反应；（3）从微观角度看，物质B是由分子构成的；（4）由微粒的变化可知，参加反应的A与B的微粒个数比为2：1．故答为：（1）混合物；（2）化合反应；（3）分子；（4）2：1．点评：解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式．15．（6分）（2015•茂名）归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变红色．（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以氢氧化钠必须密封保存；（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是酸（填“酸”或“碱”或“盐”）（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有OH﹣（填化学符号）考点：碱的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的碱碱的通性．。
2023年广东茂名中考化学真题及答案
2023年广东茂名中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Fe-56一、选择题:本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“夫礼之初，始诸饮食。
”下列食物中富含蛋白质的是A.鸡蛋B.苹果C.青菜D.白粥2.“粤绣”是国家级非物质文化遗产，以蚕丝线为绣线。
下列与蚕丝同属天然材料的是A.塑料B.棉花C.玻璃D.涤纶3.“有山千丈色如丹”。
广东丹霞山是世界自然遗产，其岩石中含较多氧化铁。
下列说法正确的是A.氧化铁呈黑色B.氧化铁中铁元素为+2价C.铁元素是人体必需的微量元素D.人体内缺铁会引起骨质疏松4.发明联合制碱法，为纯碱工业发展作出杰出贡献的是A.张青莲B.侯德榜C.拉瓦锡D.道尔顿5.化学用语是学习化学的工具。
下列表示两个氮原子的是A.2NB.N2C.2NH3D.N2O46.下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是A.O3B.ClO2C.NaClOD.C 2H 5OH项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示，回答下列问题。
7.实验要有安全意识。
下列行为正确的是A.在实验室吃零食B.在实验室追打闹C.穿实验服和护目镜D.将药品带出实验室8.配制NaOH 溶液不需用到的仪器是A.烧杯B.量筒C.漏斗D.玻璃棒9.下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是A.NaOH 溶液可以腐蚀叶肉B.制作过程涉及化学变化C.制作完成后废液需回收处理D.NaOH 固体存放处应张贴如图乙所示标志10.铪可用作航天材料，在元素周期表中的信息如图所示。
下列有关给元素的说法正确的是A.核电荷数为72B.属于非金属元素C.相对原子质量为178.5gHfD.二氧化铪的化学式为O211.梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。
a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。
广东省茂名市中考化学试卷(解析版).docx
广东省茂名市2015年中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列做法不利于减轻环境污染的是（）A．开发太阳能B．植树种草C．燃烧烟花D．减少化石燃料的使用考点：防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：A、开发利用清洁能源，能够减少污染；B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；C、燃放烟花会造成环境的污染；D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．解答：解：A、开发太阳能，利用清洁能源，能够减少污染；B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；C、燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，造成环境污染；D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．故选C．点评：本题主要考查了能源的利用对空气的污染，属于常识性的基本内容，学生很容易回答．2．（3分）（2015•茂名）下列变化属于化学变化的是（）A．试管破碎B．汽油挥发C．水结成冰D．木条燃烧考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、试管破碎：只是形状发生改变，无新物质生成，属于物理变化；B、汽油挥发：只是状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；C、水结成冰：只是状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；D、木条燃烧：碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化．故选D．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成新的物质．3．（3分）（2015•茂名）关于水的说法错误的是（）A．水是生命活动中不可缺少的物质B．水是由氢气和氧气组成的C．肥皂水可检验硬水和软水唐玲D．工业污水需要处理后才可以排放考点：水的性质和应用；水的组成；硬水与软水；水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：根据已有的水对生产生活的作用以及水的组成和污染、硬水和软水的鉴别方法进行分析解答即可．解答：解：A、水是生命活动中不可缺少的物质，正确；B、水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，正确；D、工业污水需要处理后才可以排放在，这样可以减少水的污染，正确；故选B．点评：本题考查的是水的有关的性质、组成和防止污染的措施，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．（3分）（2015•茂名）下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据氧气的性质分析；C、根据二氧化碳的性质分析；D、根据金刚石、石墨的性质分析．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，说法正确；B、氧气具有助燃性，不能够燃烧，说法错误；C、二氧化碳不具有还原性，不能将氧化铜还原为铜，说法错误；D、金刚石不导电，石墨有良好的导电性，说法错误．故选A．点评：本题较为简单，了解空气的成分及常见物质的性质即可分析判断．5．（3分）（2015•茂名）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是（）A．海水﹣纯净物B．纯碱﹣碱C．碳酸氢钠一酸D．铁一金属单质考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．唐玲分析：纯净物由一种物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物；电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱．解答：解：A、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；C、碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐；D、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质．故选：D．点评：本题主要考查对概念的理解，只有掌握了各种概念的内涵，才能够顺利解答．6．（3分）（2015•茂名）下列实验基本操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．点燃酒精灯C．测溶液pHD．加热溶液考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．C、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．D、使用酒精灯的外焰给试管内的液体加热．解答：解：A、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，操作正确，故本选项正确．B、应该用燃着的火柴木条来引燃酒精灯，操作错误，故本选项错误．C、测得pH值时，用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，不得将试纸伸入待测液中，操作错误，故本选项错误．D、酒精灯的外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热，操作错误，故本选项错误．故选：A．点评：此题考查学生准确读取图中的信息，为正确作答的基础．7．（3分）（2015•茂名）下列措施或事故处理方法不正确的是（）A．用盐酸除去铁钉表面的铁锈唐玲B．用甲醛浸泡海产品防止变质C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D．氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液考点：酸的化学性质；常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：常见的酸酸的通性；化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酸会与金属氧化物反应生成盐和水进行分析；B、根据甲醛有毒，不能浸泡食品进行分析；C、根据灭火的原理进行分析；D、根据中和反应原理进行分析．解答：解：A、盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，可以除去铁锈，故A正确；B、甲醛有毒，不能浸泡食品，故B错误；C、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气，故C正确；D、氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故D正确．故选：B．点评：本题主要以物质的性质，考查了常见的事故处理方法，难度不大，需要加强识记．8．（3分）（2015•茂名）髙铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO 42X+4K20+302↑，则X的化学式是（）A．Fe B．FeO C．FeO3D．Fe3O42考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式4K2FeO 42X+4K2O+3O2↑，反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16，反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个X 分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质R的化学式为Fe2O3．故选C．点评：本题考查了质量守恒定律的应用，在化学反应前后原子的种类及数目不变．9．（3分）（2015•茂名）下列有关说法正确的是（）A．通过焚烧塑料减少“白色污染”B．可以用熟石灰来改良酸性土壤C．煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首D．用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强唐玲考点：白色污染与防治；一氧化碳的化学性质；常见碱的特性和用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与环境保护；常见的酸酸的通性．分析：A、根据焚烧塑料会造成空气污染解答；B、根据酸碱中和反应的原理解答；C、根据造成酸雨的罪魁祸首是二氧化硫解答；D、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳解答．解答：解：A、焚烧塑料会产生大量的污染空气的气体．故错误；B、根据酸碱中和反应的原理，可以用熟石灰来改良酸性土壤，故正确；C、造成酸雨的罪魁祸首是二氧化硫，不是二氧化碳，故错误；D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不能防止温室效应进一步增强，故错误．答案：B点评：本题考查学生根据各种污染源和防治措施进行分析解题，并增强环保意识，保护环境．10．（3分）（2015•茂名）如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．该粒子是原子B．该粒子的核电荷数为11C．该元素属于非金属元素D．该粒子在化学反应中容易失去电子考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．解答：解：A、该粒子质子数=核外电子数=11，为原子，故选项说法正确．B、由该粒子的结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素核电荷数为11，故选项说法正确．C、由该粒子的结构示意图，该粒子的核内质子数为11，为钠元素，该元素属于金属元素，故选项说法错误．D、由该粒子的结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的唐玲意义是正确解题的关键．二、双项选择题（本题包括2小题，每小题4分，共8分．每小题有两个选项符合題意．全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分．）11．（4分）（2015•茂名）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A 涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方石灰水变浑浊酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素B S02通入紫色石蕊试液中溶液变红色SO2的水溶液呈酸性C 氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨闻到有氨的气味氮肥与碱性物质混合施用肥效更好D 铝合金在铝片上刻划铝片上有明显划痕铝合金的硬度比铝的大A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；合金与合金的性质；铵态氮肥的检验；质量守恒定律及其应用．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；B、根据二氧化硫和水反应生成亚硫酸进行分析；C、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析；D、根据合金的性能比组成的纯金属性能优良进行分析．解答：解：A、涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方，石灰水变浑浊，只能说明酒精的组成中含有碳元素，不能说明酒精中含有氧元素，故A错误；B、S02通入紫色石蕊试液中，溶液变红色，说明SO2的水溶液呈酸性，故B正确；C、氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨，闻到有氨的气味，氮肥与碱性物质混合施用丧失肥效，故C错误；D、铝合金在铝片上刻划，铝片上有明显划痕，说明铝合金的硬度比铝的大，故D正确．故选：BD．点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆，以便能够灵活应用．12．（4分）（2015•茂名）A、B两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）唐玲A．t1℃时A和B的溶解度相等B．t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时两者仍是饱和溶液C．t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度变小D．t2℃时在100g水中加入40g A，可形成不饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、溶解度曲线的交点表示该温度下物质的溶解度相等；B、据AB的溶解度随温度变化情况分析解答；C、温度不变，物质的溶解度不变；D、据该温度下A的溶解度解答．解答：解：A、t1℃时A和B的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等，正确；B、A的溶解度随温度降低而减小，B的溶解度随温度降低而增大，所以t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时A仍饱和，B变为不饱和溶液，故错误；C、温度不变，物质的溶解度不变，所以t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度不会改变，故错误；D、t2℃时A的溶解度是45g，即100g水中最多溶解45g的A，所以在100g水中加入40g A，形成的是不饱和溶液，正确；故选：AD．点评：了解溶解度概念、溶解度曲线的意义等知识，才能结合题意灵活解答，能较好的考查学生分析、解决问题的能力．三、填空题（共3小题，每小题3分，满分13分）13．（3分）（2015•茂名）根据信息，完成表中空格：化学符号（1）2H2 3Na （3）NO3﹣符号的意义 2个氢分子（2）3个钠原子硝酸根离子考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．唐玲（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．解答：解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．2个氢分子可表示为2H2．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Na可表示3个钠原子．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：NO3﹣．故答案为：（1）2H2；（2）3个钠原子；（3）NO3﹣．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．14．（4分）（2015•茂名）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．（1）从宏观角度看，物质C属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）；（2）以上变化的基本反应类型是化合反应；（3）从微观角度看，物质B是由分子构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；（4）参加反应的A与B的微粒个数比为2：1 ．考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：（1）根据物质的微观构成分析物质的类别；（2）根据反应的特点分析反应的类型；（3）根据物质的微观构成，分析构成的粒子；（4）根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比．解答：解：由化学反应的微观过程示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：唐玲（1）从宏观角度看，物质C是由不同种物质组成的，属于混合物；（2）以上变化由两种物质生成了一种物质，基本反应类型是化合反应；（3）从微观角度看，物质B是由分子构成的；（4）由微粒的变化可知，参加反应的A与B的微粒个数比为2：1．故答为：（1）混合物；（2）化合反应；（3）分子；（4）2：1．点评：解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式．15．（6分）（2015•茂名）归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变红色．（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ，所以氢氧化钠必须密封保存；（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是酸（填“酸”或“碱”或“盐”）（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有OH﹣（填化学符号）考点：碱的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的碱碱的通性．分析：（1）根据碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色进行分析；（2）根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析；（3）根据酸和碱反应生成盐和水进行分析；（4）根据在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱进行分析．解答：解：（1）碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色；（2）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以氢氧化钠必须密封保存；（3）非金属氧化物、酸和碱反应生成盐和水；（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有OH﹣．故答案为：（1）红色；（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，密封；（3）酸；（4）OH﹣．点评：在解此类题时，首先分析图示所表示的反应的实质，然后结合学过的知识和复分解反应的条件进行解答．唐玲四、解答题（共3小题，满分17分）16．（3分）（2015•茂名）化学与生产、生活密切相关，请回答下列问题（填序号）A．塑料 B．食盐 C．牛奶 D．硝酸铵 E．氯化钾（1）富含蛋白质的物质是 C ；（2）农作物生长需要的氮肥是 D ；（3）属于有机合成材料的是 A ．考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；常见化肥的种类和作用；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：（1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答．（2）含有氮元素的肥料称为氮肥．（3）有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．解答：解：（1）牛奶中富含蛋白质．（2）硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．（3）塑料属于三大合成材料之一．故答案为：（1）C；（2）D；（3）A．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能与食物来源、化肥的分类方法、合成材料的三大特征是正确解答此类题的关键．17．（6分）（2015•茂名）金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用．（1）铁制品绣蚀的原因主要是铁与空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应．（2）铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在表面形成了致密的保护膜，这种保护膜的化学成分用化学式表示为Al2O3．（3）电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康．回收废旧电池的重要意义是ACA．节约金属资源 B．增加金属产量 C．减少环境污染（4）对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可疗的是②．①Al、Ag、CuSO4溶液②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgN03溶液．考点：金属锈蚀的条件及其防护；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；金属的回收利用及其重要性．专题：金属与金属材料．分析：（1）根据铁锈蚀的条件分析回答．（2）铝制品表面的致密的保护膜是氧化铝，根据化学式的书写方法，进行解答；唐玲（3）根据回收废旧电池的意义来分析；（4）根据金属活动顺序进行思考，Al、Ag、Cu这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为Al＞Cu＞Ag．在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三种金属的活动性强弱．解答：解：（1）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水等物质发生化学反应的结果，故填：氧气；（2）铝制品表面的致密的保护膜是氧化铝，有意识的化合价为﹣2价，铝元素的化合价为+3价；氧化铝的化学式为：Al2O3；故填：Al2O3；（3）回收废旧金属可以减少重金属对环境的污染，节约金属资源，故填：AC；（4）①Al、Ag、CuSO4溶液：铝能置换出硫酸铜的铜，说明铝比铜活泼；银不能置换出硫酸铜中的铜，说明银不如铜活泼，可以证明：Al＞Cu＞Ag；②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液：铜和银均不与硫酸铝溶液反应，说明三种金属中铝最活泼，但是无法证明铜和银的活动性强弱；③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgN03溶液：铜不能置换出硫酸铝中的铝，说明铝比铜活泼，铜能置换出硝酸银中的银，说明铜比银活泼，可以证明Al＞Cu＞Ag．故填：②．点评：本题考查了铁的锈蚀条件、回收废旧金属的意义以及金属活动性顺序的应用，难度不大．18．（8分）（2015•茂名）粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质（Na2SO4、．现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图所示CaCl2、MgCl2）溶液的目的是使硫酸钠杂质完全除去．（2）操作a的名称是过滤，该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、漏斗、玻璃棒．（3）加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的NaOH 、Na2CO3（填化学式）．（4）在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是防止受热不均，使液滴飞溅．考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的盐化学肥料．分析：（1）根据氯化钡能够和硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀和氯化钠，写出反应的方程式并唐玲分析作用；（2）根据过滤可除去不溶性固体杂质，操作中需要漏斗等仪器；（3）根据所加的碳酸钠和氢氧化钠均过量，分析盐酸的作用；（4）根据蒸发操作分析玻璃棒的作用．解答：解：（1）氯化钡能够和硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀和氯化钠，其中过量的氯化钡可以将硫酸钠杂质完全除去；故答案为：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl；使硫酸钠杂质完全除去；（2）经过操作a得到固体和液体，因此是过滤操作，过滤中还需要的玻璃仪器是漏斗；故答案为：过滤；漏斗；（3）由于加入的碳酸钠和氢氧化钠都是过量的，所以加入盐酸是为的与过量的碳酸钠和氢氧化钠反应，故答案为：NaOH、Na2CO3；（4）蒸发时，要使用玻璃棒不断的搅拌，防止受热不均，使液滴飞溅；故答案为：防止受热不均，使液滴飞溅．点评：本题考查了粗盐提纯的相关问题，很好的考查了学生根据所学知识分析和解决问题的能力，尤其是除杂知识的应用．五、实验与探究题19．（11分）（2015•茂名）根据下列装置图，回答有关问题：收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为A、E、B （选填字母），检验氧气是否收集满的方法为用一根带火星的木条放在集气瓶口．（2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．若用排空气法收集，应选用的收集装置为 C （选填字母）．（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过灼烧处理．改进后的发生装置如图F 所示（己略去夹持装置）．①铜丝绕成螺旋状的作用是 BA．收集到更多的02 B．加快反应速率 C．没有影响②与装置A比较，改进后装置的优点是可随时控制反应的进行．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的化学性质；实验室制取氧气的反唐玲。