人教版英语七年级上册所有单元知识点总结
七年级各单元知识点汇总 Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1. your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2. first name 名字 3. middle school 中学 4. telephone number 电话号码 5. last name 姓 6. in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7. What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8. My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 形容词性物主代词 人称代词 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I you he she it 形容词性物主代词 my your his her its
2. Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它
Unit2 This is my sister.
重点短语 1. family name 全家福 2. have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4. in the first phone 在第一张照片里 5. family tree 家庭关系图 6. the name of…… ……的名字 重点句型 1. That’s my family. Those are my parents. 那是我的家人，那是我的妹妹。 2. —Who’s she? 她是谁？ —She’s my sister.她是我的妹妹。 3. Oh, Jane, this is my sister Kate.哦，简，这是我的妹妹凯特。 4. —Are those your parents 那些是你的父母吗？ —Yes, they are. 是的，他们是。 5. —Well, have a good day! 好吧，祝你玩得愉快！ —Thanks！谢谢！ 6.That’s my mother. 那是我的妈妈。 7.Here are two nice photos of my family.这儿有两张关于我家人的漂亮照片。 8. These two girls are my sister Cindy and my cousin Helen. 这两个女孩是我的妹妹辛迪和我的表姐/妹海伦。 9. My grandfather and grandmother are in the first photo. 我的爷爷和奶奶都在第一张照片里。 重点语法 1. 指示代词 this, that, these, those 单数 复数 近指代词 this these 远指代词 that those 2. 名词复数 可数名词单数变复数规则 (1) 一般情况下直接加s.如： sisters brothers (2) 以s,x,sh,ch结尾的加es.如： box---boxes bus---buses watch---watches (3) 以辅音字母加y结尾的将y变i再加es.如： Boy---boys [注意]以元音字母加y结尾的要直接加s.如：boy-boys (4) 以o 结尾的加s或es。(有生命+es 物生命加s)如： potato ----- potatoes tomato-----tomatoes photo-----photos zoo----zoos (5) 以f/fe结尾的名词，先将f/fv变成v再加es。如： Knife----knives life---lives 3. 人称代词 I, he, she, it 和they. 人称代词 第一人称 第二人称 第三人称（单数） 第三人称(复数)
主格 I you he she it they 形容词性物主代词 my your his her its their Unit3 Is this your pencil? 重点短语 1.excuse me 打扰了 2.thank you 谢谢你 3.in English 用英语 4.computer games 电子游戏 5.in the lost and found case 在失物招领箱里 6.call sb. at请拨打电话……找某人 7．school ID card学生证 8．a set of 一套；一副；一组 重点句型 1.—Is that your school-bag?那是你的书包吗？ —No, it isn’t. It’s his.不，不是。是他的。 2.—Is this your pencil ?这是你的铅笔吗？ —Yes, it is. It’s mine. 是的，是我的。 3.—Are these your books? 这些是你的书吗？ —No，they aren’t. They’re hers. 不,不是的。这些是她的。 4.—Excuse me, Grace. Is this your pencil? 打扰了，格雷斯，这是你的铅笔吗？ —Yes, thank you.是的，谢谢你！ 5.—What’s this? 它是什么？ —It’s a watch. 它是一块手表。 —How do you spell it?你怎样拼写它？ —W-A-T-C-H 6. I lost my school ID card. 我弄丢了我的学生卡。 7. Call me at 685-6034. 拨打685-6034找我。 重点语法 1. 指示代词this, that 2. 含this, that的一般疑问句及其肯定、否定回答 含Be动词（am is are）的肯定句变一般疑问句 Be动词提前---首字母大写----加问号 This is your pencil. Is this your pencil? Yes, it is. No, it isn’t 系动词be 的一般现在时 （am is are） 单 数 复数 人称代词 第一 人称 第二 人称 第三 人称 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I you he she it we you they 形容词性物主代词 my your his her its our your their
名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs Unit4 Where’s my schoolbag? 重点短语 1. come on 快点儿 2. tape player 录音机 3. model plane 飞机模型 4. under the table 在桌子下面 5. on the bed 在床上 6. in the schoolbag 在书包里 7. talk about 谈论 重点句型 1— Where are my books?我的书在哪儿？ —They’re on the sofa.它们在沙发上。 2.—The English books are under the radio.英语书在收音机底下 3. —Are the keys on the sofa?钥匙在沙发上吗？ —No, they aren’t. They’re on the table. 不，它们不在。它们在桌子上。 4. —Is it on your desk? 在你的桌子上吗? 5. —It’s not under the chair. 它不在你的椅子下面。 6. —It’s in your grandparents’ room.它在你祖父母的房间。 7. —I have a clock.我有一个钟 8. —The white model plane is hers. 这个白色的飞机模型是她的。 9. —Where are my keys？ 我的钥匙在哪儿？ 重点语法 1. Where 引导的特殊疑问句 2. 介词on,in,under 的用法 3. 连词and/but的用法
Unit 5 Do you have a soccer ball?
重点短语 1. ping-pong ball/bat 乒乓球 2. soccer ball 英式足球 3. play basketball 打篮球 4. watch TV 看电视 5. play sports 参加体育运动或比赛 6. after class 下课后 重点句型 1— Do you have a ping-pong bat?你有乒乓球拍吗？ 2— Yes, I do.是的，我有。 3— And where’s our baseball bat?你有棒球吗？ 4— Do you have your jacket?你有夹克吗？ 5— Let me get it.让我来拿它
人教版七年级上册英语知识点归纳
人教版七年级上册英语知识点归纳 一、词汇 （一）重点单词 1、 good 好的 2、 morning 早晨；上午 3、 hi （用于打招呼）嗨；喂 4、 hello 你好；喂 5、 afternoon 下午 6、 evening 晚上；傍晚 7、 how 怎样；如何 8、 are 是 9、 you 你；你们 10、 I 我 11、 am 是 12、 fine 健康的；美好的 13、 thanks 感谢；谢谢 14、 OK 好；可以 15、 what 什么 16、 this 这；这个 17、 in （表示使用语言、材料等）用；以 18、 English 英语 19、 a （用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物） 20、 an （用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）
21、 it 它 22、 is 是 23、 map 地图 24、 cup 杯子 25、 ruler 尺子 26、 pen 钢笔 27、 orange 橙子 28、 jacket 夹克衫 29、 key 钥匙 30、 quilt 被子；床罩 31、 color 颜色 32、 red 红色（的） 33、 yellow 黄色（的） 34、 green 绿色（的） 35、 blue 蓝色（的） 36、 black 黑色（的） 37、 white 白色（的） 38、 purple 紫色（的） 39、 brown 棕色（的）；褐色（的） 40、 the 指已提到或易领会到的人或事物 41、 now 现在；目前 42、 see 理解；明白 43、 can 能；会 44、 say 说；讲 45、 my 我的 46、 name 名字；名称 47、 nice 令人愉快的；宜人的 48、 to 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式 49、 meet 遇见；相逢 50、 too 也；又；太 （二）重点短语 1、 good morning 早上好 2、 good afternoon 下午好 3、 good evening 晚上好 4、 in English 用英语 5、 an orange 一个橙子 6、 a map 一张地图 7、 a cup 一个杯子 8、 a ruler 一把尺子 9、 a pen 一支钢笔 10、 what color 什么颜色 11、 black and white 黑白相间 二、语法 （一）be 动词的用法 1、 am 用于第一人称单数 I 之后，如：I am a student （我是一名学生。）
人教版七年级上册英语各单元总结
人教版七年级上册英语各单元总结一、单元概述本册书共包含12个单元，每个单元都围绕一个主题展开，包括个人信息、家庭成员、学校生活、时间表达、动物世界、饮食和购物、天气和季节、方位和交通、旅行和旅游、兴趣爱好等。
每个单元都包含课文、单词、短语、语法、练习等部分，旨在帮助学生掌握英语基础知识，提高听、说、读、写能力。
二、各单元总结1. Unit 1：Welcome to the unit本单元主要介绍了如何用英语进行自我介绍和问候，包括基本句型和常用表达方式。
学生需要掌握一些基本的问候语和自我介绍的表达方式，如“Hello！My name is…”等。
同时，本单元还介绍了如何用英语进行家庭成员的介绍，包括家庭成员的称谓和关系。
2. Unit 2：This is my family本单元主要介绍了如何用英语介绍家庭成员，包括家庭成员的称谓和关系。
学生需要掌握一些基本的家庭成员称谓和表达方式，如“My father is a doctor.”等。
同时，本单元还介绍了如何用英语进行家庭生活的描述，包括家庭成员的喜好和生活习惯。
3. Unit 3：What color is it？本单元主要介绍了颜色的表达方式和相关词汇，包括颜色名称和形容词的用法。
学生需要掌握一些基本的颜色词汇和表达方式，如“red apple”等。
同时，本单元还介绍了如何用英语进行物品的颜色描述和询问。
4. Unit 4：Where's my backpack？本单元主要介绍了如何用英语描述物品的位置和方位关系，包括介词的用法。
学生需要掌握一些基本的方位介词和表达方式，如“on the table”等。
同时，本单元还介绍了如何用英语进行物品位置的询问和描述。
5. Unit 5：Do you have a soccer ball？本单元主要介绍了如何用英语进行体育用品的描述和询问，包括相关词汇和表达方式。
学生需要掌握一些基本的体育用品词汇和表达方式，如“soccer ball”等。
人教版七年级英语上册各单元知识点
人教版七年级英语上册各单元知识点一、Unit 1 My school在这一单元中，主要涵盖了关于学校的相关词汇和日常用语，如school, classroom, library, canteen,等等。
同时也包括了一些常见的动词和形容词，比如learn, teach, big, small等。
通过这些词汇的学习，学生不仅能够认识、理解学校及其周边环境的相关用语，还能够初步表达和描述一些学校生活中的情景和感受。
二、Unit 2 My day这一单元主要是关于日常生活中的时间和活动安排。
学生将会学到一些有关时间的基本词汇，比如morning, afternoon, evening,还有一些与日常活动相关的动词，比如get up, have breakfast, go to school等。
这些词汇的掌握能够让学生能够描述自己的日常作息安排和活动情况，提高自己的口语表达能力。
三、Unit 3 My friends这一单元主要是关于介绍朋友和人物的描述。
学生将学到一些有关人物外貌和性格的词汇，比如tall, short, young, old, kind, friendly等。
通过学习这些词汇和句型，学生能够更好地描述自己和他人，增强自己的语言表达能力。
四、Unit 4 My family在这一单元中，学生将会学习有关家庭成员的词汇和描述。
比如father, mother, brother, sister,还有一些家庭活动的动词，比如cook, clean, play等。
这些词汇和句型的学习能够让学生更好地表达自己家庭成员的情况，加深对家庭生活的理解。
五、Unit 5 My clothes这一单元主要是关于服装和颜色的表达。
学生将会学习有关衣物和颜色的词汇，比如shirt, dress, red, blue等。
通过学习这些词汇，学生不仅能够打开服装的表达方式，还能够更好地适应不同场合的着装和色彩搭配。
六、Unit 6 My room这一单元主要是关于家居环境和房间布置。
人教版七年级英语上册各单元知识点汇总
⼈教版七年级英语上册各单元知识点汇总⼈教版七上各单元知识点汇总（交际⽤语、基础知识、语法等）交际⽤语：1.打招呼⽤语：-Good morning, Eric!(早上好！) -Good morning, Dale!-Good afternoon, Helen!（下午好！）-Good afternoon, Cindy!-Good evening, Alice!（晚上好！）-Good evening, Bob!-Hi/Hello/Hey！喂-Hi/Hello/Hey！喂2. 问候：-How are you ?（你好吗？）-I’m fine/OK/well, thank you/thanks . 我很好，谢谢And you?(=How are you ?)你呢？-I’m OK.我很好。
-How do you do ?(你好!) -How do you do?(你好!)3.询问物体名字：-What’s this in English?这个⽤英语怎么说？-It’s a map/ a ruler/a pen/ a quilt/a key/ an orange/ an apple/an eraser.（回答What’s⽤It’s）注意：an⽤于元⾳⾳素开头的单词前；a⽤于辅⾳⾳素开头的单词前。
第⼀次提及⽤，再次提及⽤the-What’s this/that in English? -It’s a jacket.-Spell it, please.=How do you spell it?(怎样拼写….) -J-A-C-K-E-T.4. 询问物体颜⾊：-What color is it?（问颜⾊⽤What color）- It’s red/ yellow/ green/ blue/ black/ white.(颜⾊前⽆冠词a/an/the)五个元⾳字母：Aa Ee Ii Oo Uu字母读⾳归类：Aa Hh Jj KkBb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv (Zz)Ff Ll Mm Nn Ss Xx (Zz)Ii YyOoQq Uu WwRrUnit 11.询问⼈名：-What’s your name? -My name is Alan.=I’m Alan.-What’s her name ? -Her name is Mary.=She is Mary.-What’s his name? -His name is Peter.=He is Peter.总结：询问别⼈名字⽤：What’s ……name？名词前要⽤形容词性物主代词2．- Nice to meet you !（见到你很⾼兴）-Nice to meet you, too !（见到你也很⾼兴）3．你是某某吗？-Are you..? –Yes, I am. / No, I’m not.他/她是某某吗？-Is he/ she ...? –Yes, he/she is. / No, he/she isn’t.4. 总结：be(am/ is /are)的⽤法（⼀）基本⽤法：我⽤am，I am. 你⽤are，you are. is跟着he/she/it. this/that ⽤is. these/those/they⽤are单数名词⽤is 复数名词要are1.-I ____ Linda. _____ you Bob? –Yes, I ______.2.This _____ my friend. His name_____ Tom. His telephone number_____ 486-123.3.It _____ a black pen.4.Bob and Mike ____ in China.5.-What color _____ his quilt? –It _____ red.6.He and I______ friends.（⼆）陈述句变⼀般疑问句：变⼀般，be (am/ is /are)往前提Eg. (1)I am Linda.(2)He is Jack.(3)Her name is Rose.(4)This is a blue pen.（三）陈述句变否定句：变否定在be (am/ is /are)后加not.即：am not, is not =isn’t, are not=aren’teg.1.I’m Mike.2.She is Lucy.3.His name’s Bob.4.That is a ruler.5.They are Mike and Bob.（四）对划线部分提问：划线提问的是特殊疑问句=疑问词+⼀般疑问句。
人教版初中英语新教材七年级上starterUnit3知识点归纳总结(复习必背)
Starter Unit 3 Welcome !（知识讲解）学习目标单元主题人与自我→生活与学习→自我认识，自我管理，自我提升必备单词Section A1.fun／fʌn／n．乐趣；快乐adj.有趣的；使人快乐的→funny adj.好笑的；奇怪的2.yard／ja：d／n．院子；园圃3．carrot／＇kærət／n．胡萝卜4．goose／gu：s／n．鹅Section B1．count／kaʊnt／v．数数2. another/ə'nʌðə(r)/ adj. & pron. 另一；又一（人或事物）3．else／els／adv．其他的；别的4．circle／＇sɜ:kl／v．圈出n．圆形；圆圈高频短语1．in a yard 在院子里2．carrot plants 胡萝卜苗3．baby chickens 小鸡4．tomato plants 西红柿苗5．apple trees 苹果树6．go to the lake 去湖边7．come with me 跟我来8．listen to music 听音乐9．sit in the sun 坐在阳光下10．tell jokes 讲笑话11．have fun 玩得开心12．on a farm在农场13．black and white 黑白色的14．many kinds of 很多种15．look there 看那里16．look at 看；瞧常考句型1．询问物品：（1）-What＇s that？那是什么？-It＇s a cat.它是一只猫。
（2）-What are these？这些是什么？-They＇re carrot plants.它们是胡萝卜苗。
2．What．．．do／does sb see．．．？询问某人看到了什么：What plants does Peter see in the yard？彼得在院子里看到什么植物？3．How many．．．do／does sb have？询问某人拥有某物的数量：How many apple trees does Fu Xing＇s grandpa have？付兴的爷爷有多少棵苹果树语音知识元音字母a、e、i、o、u的发音（2）Section A What is fun in a yard?1．What is fun in a yard？院子里什么是有趣的？（教材第13页）fun［形容词］有趣的；使人快乐的用作形容词，可在句中作表语或定语。
人教版英语 七年级上册各单元知识点详解
Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（身体）好吗？B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange / / 一个桔子(/ /为元音音素)4. P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。
(精品word)人教版英语+七年级上册各单元知识点详解(良心出品必属精品)
Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（身体）好吗？B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？ 2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
如：a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素)an orange / / 一个桔子 (/ /为元音音素)4. P停车（区） NBA（美国）全国篮球协会 kg千克5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。
人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳
人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳UNIT 1 You and MeSECTION A How do we get to know each other?重点单词1. full adj. 完整的；满的2. grade n. 年级；等级3. classmate n. 同班同学4. mistake n. 错误；失误5. country n. 国家6. same adj. 相同的7. twin n. 双胞胎之一；adj. 双胞胎之一的8. both adj. & pron. 两个；两个都9. band n. 乐队10. pot n. 锅11. tofu n. 豆腐词形变换1. full →empty （反义词）2. classmate →classmates （复数形式）3. mistake →mistakes （复数形式）4. country →countries （复数形式）5. same →different （反义词）6. twin →twins （复数形式）7. one →first （序数词）8. China →Chinese （形容词）重点短语1. make friends 交朋友2. get to know 认识；了解3. each other 互相；彼此4. how old 多大年纪；几岁了5. full name 全名6. last name 姓氏7. be from 来自8. in Class 1, Grade 7 在七年级一班9. class teacher 班主任10. first name 名字11. a lot /very much 很；非常12. hot pot 火锅13. personal information 个人信息14. pet cat 宠物猫15. in the school band 在学校乐队16. Chinese food 中国食物17. in the same class 在相同的班18. live with 和……一起住19. Mapo tofu 麻婆豆腐重点句型1. —How old are you? 你多大了？—I'm 12 years old.我十二岁。
新版人教版七年级英语上下册各单元知识点总结
—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式七年级上册Starter unit 11.短语归纳：good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2.必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！3．英语中常见的问候语(1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!(2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。
(3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“How do you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”4.大写字母的用法：(1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
人教版七年级上册英语知识点全总结
七年级上册Unit1-7一. 考点归纳1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。
早上好。
英文中常用的问候语及其答复：－Hello. －Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoon.―Good evening. ―Good evening.―Good night. ―Good night.晚安。
〔晚上分别时〕―How do you do? 你好。
〔初次见面时互相问好〕―How do you do? 你好。
―How are you? 你好吗？〔已相识者问对方好？〕―Fine, thank you.好，谢谢。
2. Sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。
sorry “对不起” 用于引出某一过错。
Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。
例如：1〕I’m sorry I can’t speak English.对不起，我不会说英语。
2〕Excuse me, is this your backpack?打搅一下，这是你的背包吗？3. Nice to meet you! 很高兴认识你！--Nice to meet you, too!4. What’s this in English? 这个用英语怎么说？1) 同义句：What’s the English for this?2) 用什么语言，介词用in: “in + 某种语言”. 例如：in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语5. Let’s learn English. 让我们学英语。
〔一〕let’s = let us 让我们Let’s learn English.让我们学习英语吧。
= Why not learn English?为什么不学习英语呢？= What/How about learning English? 学习英语怎么样？为什么不：why not +do; why don’t you〔二〕let sb. do sth. 让某人做某事例如：Let me play the guitar.注意：1〕let sb. do sth. 中的sb.假设是代词要用宾格形式。