美国年宪法 ppt课件

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7.2 美国1787年宪法

7.2 美国1787年宪法

独立战争后,美国建立资产阶级国家。
1776年《独立宣言》发表时的美国国旗
1777年正式使用的美国国旗(13星)
现在的美国国旗,国旗上有50颗星
50颗小星代表了美国的50个 州,而13条间纹则象征着美 国最早建国时的13块殖民地 。红色象征勇气,白色象征 真理,蓝色则象征正义。这 面旗帜俗称“星条旗”。
国会 选举: ①国会由参、众两院组成。 ②参议院每州两名,任期6年,每 年,每年改选参议院成员的1/3。
③众议院按各个州的人口比例选 出,任期两年。
★最高法院
最高法院中的大法官任职是终身制的。 最高法院行使最高审判权,有权解释包括 联邦宪法在内的所有法律条款,它认为某 些法律或条约有违反宪法的精神,可以宣 布其无效。
把大象与共和党连在一块则是纳斯特 一手搞起的。1874年,他在《哈泼斯周刊》 上画了一幅摔倒的大象,用它代表不满共 和党总统格兰特执政的共和党选民。同年, 共和党在国会中期选举中大败,纳斯特又 画了一幅受困的大象予以讽刺。随后其他 漫画家也纷纷用大象来代表共和党。有趣 的是,被民主党讥讽为大而无当、华而不 实、保守愚昧的大象,在共和党人看来, 代表的却是尊严、力量和智慧。最后,共 和党索性把大象作为自己的代表动物。
一位老人和一位妇女展示帽子。 驴子是民主党党徽形象。
共和党
——驴象之争
民主党
2012年1月3日美国总统大 选将拉开帷幕。此后近一年时 间,民主党和共和党将展开对 决,直至11月6日揭晓胜出人 选。 据新华社电 美国选情分析人 士预测,2012年的美国大选可 能成为美国历史上最昂贵的选 举,开销将超过60亿美元。 据预计,加上地方官员 和议会选举,2012年美国大选 的总开销将相当于尼加拉瓜全 年的国内生产总值。

第十讲美国宪法

第十讲美国宪法



美国共有52个相互独立的法院系统,包括: 联邦法院系统、首都哥伦比亚特区法院系 统和50个州法院系统。 联邦最高法院是全美国的最高法院,其决 定对美国各级各类法院均具有约束力。


美国的法院采取双轨制,即联邦法院与州 法院同时存在且互不隶属(除了因宪法第 14条修正案“平等保护条款”而要求各州 尊重的某些宪法权利外),州有对非联邦 案件的终审权。 但当涉及到《美利坚合众国宪法》的诉讼 时,当事人有权将案件一直上诉至联邦最 高法院。
1787年宪法内容:
1、联邦政府是各州的中央政府,权力大大加强, 但各州仍保持一定的独立性(中央集权原则) 2、中央政 最高行政权归总统; 立法权归国会; 府的构建: 司法权归各级法院 体现:三权分立 的原则(权力的 制约和平衡原 则),民主原则
3、不废除南方的奴隶制,把五个黑人折合成三
人来计算南方各州的人口总数——协调南北方之间 的关系
州法院体系

最高-The State Supreme Court 中级-The State Appellate courts 初级-The Trial courts初审法院
序言

我们美利坚合众国的人民,为了组织一个 更完善的联邦,树立正义,保障国内的安 宁,建立共同的国防,增进全民福利和确 保我们自己及我们後代能安享自由带来的 幸福,乃为美利坚合众国制定和确立这一 部宪法。
第1条 规定美国国会的组成及其职权 第2条 规定总统的职权和产生办法 第3条 规定美国联邦法院的组成及其职权 第4条 规定各州的权利 第5条 规定宪法的修改问题 第6条 规定联邦法律与州法律之间的关系问题 第7条 规定宪法的批准和生效问题
些修正案,才既弥补了宪法的缺陷,又不至于因

历史人民版必修1课件:专题七二 美国1787年宪法

历史人民版必修1课件:专题七二 美国1787年宪法

1.下图所示美国权力结构充分体现了( B )
A.专制集权 C.轮番而治
B.三权分立,分权制衡 D.君主立宪
解析:由图示可以看出白宫、国会、最高法院分别掌握不同的 权力,并且相互制约与平衡。
2.学者王希在《原则与妥协》一书中写道,美国“联邦宪法采
用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了对权
专题七 近代西方民主政治的确立与发展 •9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 8:05:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
2.联邦体制的作用 (1)美国不再是一个松散的、众多主权州之间的联盟,而成 为一个真正统一的国家。 (2)在中央权力加强的同时,各州还保持了一定程度的自治 地位,既避免了_____中__央__集__权_______的弊端,又恰到好处 地协调了中央和地方的关系。
四、两党制的雏形 1.确立过程 (1)独立战争时期的民主派和保守派。 (2)美国建国初的_______联__邦_________党和民主共和党。 (3)19世纪50年代的______民__主__________党和共和党。 (4)19 世 纪 后 半 叶 , _____两__党___________ 制 度 正 式 确 立 , 由此延续至今。 2.两党制的实质:都是为了维护_____资__产__阶__级_______的根 本利益。

高中历史必修一课件:第8课美国联邦政府的建立(共30张PPT)

高中历史必修一课件:第8课美国联邦政府的建立(共30张PPT)

4、美国联邦政府的建立
时间:1789年
①美国举行第一次总统选 举,华盛顿当选美国第一 标志 任总统,任期两届; ②第一届国会经选举产生, 美国联邦制共和政体开始 确立。
三、两党制的形成和发展
形成: 19世纪20年代末—30年代初
确立: 19世纪中期
民主党和共和党 党派: 两党对垒、交替执政,成为美 影响: 国共和政体一大特色 资产阶级政党 本质:
③有权提名任命政府高级官员; ④掌握军事权; ⑤有权与外国缔结条约,但须得到国会的批准方 可生效。 白宫
最高法院的权力
掌握司法权,对法 律拥有最高司法解 释权。
联邦法院
美国联邦政府所体现的“分权与制衡”原 则
美国联邦政府
国会
总统
联邦法院
三 权 分 立 制 约 与 平 衡
(1)国会可对包括总统在内的所有文官提出弹劾;可用2/3的多数 推翻总统对国会法案等的否决,通过法律规定法院的组织与权限; (2)总统有权对国会通过的法律实施否决; (3)联邦法院有权审查行政或立法的行为,对总统和国会的法 律、条约和政策可宣布其无效。
总统 (行政)
三 权分 立、制 约与平衡
总统任命的司法官员必须经参院确认 最高法院可宣布法律不合宪法
国 会 (立法)
联邦法院 (司法)
中 央
总统
联邦政府 国会 最高法院 横向分权制衡
纵向 分权 制衡
地 方
州长
州政府 州议会 州法院
横向分权制衡
3、对1787年宪法的制定评价: 性质:它是第一部比较完整的资产阶级宪法; 特点: 它强调国家权力,又突出统共和制与英国君主立宪制的区别
巩固练习
1、“总统可以否决国会通过的法 律”“国会可以以2/3多数通过总统所否 决的法律”,上述条文所体现的是 A.中央集权原则 民主原则 B.分权制衡原则 民主原则 C.自由平等原则 权力制衡原则 D.中央集权原则 分权原则

高三历史总复习必修1课件:1-7-1英国的君主立宪制和美国1787年宪法 64张

高三历史总复习必修1课件:1-7-1英国的君主立宪制和美国1787年宪法  64张

目标定位
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
①了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理 课标 解英国资产阶级君主立宪制的特点。 展示 ②说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结 构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 考纲 ①英国君主立宪制的确立。 要求 ②美国共和制的确立。 考点 聚焦 《权利法案》 、责任内阁制的形成、英国君主立宪制的 特点、美国 1787 年宪法的内容、美国共和制与英国君 主立宪制的不同。
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
四、英国议会中的“第三院” 1.议会权力和作用减小: (1)议员个人很少有________的机会。 (2)下议只是充当内阁登记机关。 (3)议会监督和控制________做法的有效性, 变得极其 微弱。
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
2.内阁权力开始膨胀 (1)内阁占用议会会议的________大大增加。 (2)内阁几乎垄断了全部的________权。 (3)内阁还掌握了议会的________权。 (4)首相和内阁对________的控制大为加强。
材料二
2010 年, 岁的英国女王已经登基 58 年了。 84
她是英国的国家元首,先后有 10 位首相得到她的任命。 这些首相来自不同的政党,政治观点不同。尽管其中有些 人她不一定认同,但只要他是议会多数党的领袖,她都会 授予组阁权。她曾经对英国人民说:“我无法领导你们作 战,我不能赋予你们法律或司法判决,但我可以做其他一 些事情。”她从不公开发表自己的观点,有人认为这正是 她得以保持英国王室地位的主要原因之一。
必修一
专题7
第1讲

第8课美国1787年宪法

第8课美国1787年宪法

5、美国1787年宪法具有一定民主性,在其内 容中最能体现这一性质的是( B ) A、三权分立 B、规定总统和议员由人民选举产生 C、允许奴隶存在 D、规定人民有言论、出版、集会和信仰自由 6、根据美国宪法下列哪些人不具有选举权( A ) ① 妇女 ② 印第安人 ③ 黑人奴隶 ④ 白人后裔 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
三、两党制的形成和发展
1.形成过程:
(1)19世纪20年代末至30年代初,是美国两党 制形成的重要时期; (2)19世纪50年代中期,民主党和共和党两大 党对峙局面最终形成; (3)1860年共和党开始执政,此后,开始两 党交替执政的局面。
2.本质: 资产阶级政党
两党对垒,交替执政,是美国共 和政体的一大特色。
2.客观形势: 独立初期的邦联制,不利于 美国经济、政治的发展。
3.理论来源:
邦联:两个或两个以上的国家为军事、外交或 贸易等方面的利益而组成的松散的国家联合体。 邦联的成员国仍保留完全的独立主权,政府权 力极为有限。
国家无权 各州权力 很大 经济受到 严重影响 社会动荡 建立一 个强有 力的中 央政府
美国1787年宪法的内容
对美国1787年宪法的评价
一、美国1787年宪法制定的背景
1.政治前提: 美国获得了独立 2.理论来源:
3.客观形势:
1775
1776
来克星顿枪声
大会通过《独立宣言》
1781
1783
英国正式承认美国独立
约克镇英军投降
一、美国1787年宪法制定的背景
1.政治前提: 美国获得了独立
国王 世袭 终身制 无 首相 议会产生 议会 议院
政府由议会产生,对议 会负责,受议会监督。

2022届高考历史一轮复习第四章4.13美国1787年宪法课件人民版

体,实际上不是一个主权国家;各成员国拥有完全独立的主权。代表: 独立后不久的美国、英联邦、独联体。
2.联邦 是具有统一主权的国家,其成员(国、州、邦)加入联邦后不再享有 完全的主权,但保留一些管理内部事务的权力。代表:美国、俄罗斯。
(二)追根溯源——美国颁布1787年宪法的背景 1.邦联制给美国带来的问题:美国独立后建立了松散的邦联制国家,各 邦实际处于独立状态,中央政府权力弱小,不能解决全国性的问题,这是 美国制定1787年宪法的根本所在。 2.启蒙思想从理想到现实:美国的建国者深受启蒙思想的影响,面对建 国初美国面临的严峻局面,他们既要维护自己的理想——追求自由,又要 建立稳定的社会秩序,美国的建国先驱需要做出更加现实的选择。 3.国际竞争压力下的变革:美国独立后,面临着在北美有着重要影响力 的英国和西班牙的有力挑战,美国必须建立强有力的中央政府才能保障美 国的国家利益。 4.内部稳定政局的必然:随着美国社会经济的发展,美国的阶级分化也 日趋严重,不同社会阶层的矛盾也日趋尖锐,谢司起义给美国的精英敲响 了警钟。
——摘编自美国1787年宪法 史料二 美国宪法第10条修正案规定:“本宪法所未授予合众国或未禁止各 州行使之权力,皆由各州或人民保留之⑤。”这条修正案确立了美国联邦政 府与州政府的分权原则:联邦政府拥有宪法授予的权力,而州政府则拥有 “保留权力”⑥。 [探究] 依据史料一、二并结合所学知识,概括指出美国1787年宪法所体现的 原则。
(四)纵引横联——现代美国政治体制的新发展
(1)在20世纪以前,国会在制定国家政策方面往往起主导作用。进入20世纪,经 过几任总统的努力,权力中心逐渐向总统倾斜。富兰克林·罗斯福是这一新格局 的奠定者。在经济萧条、社会动荡的背景下,罗斯福采取一系列强硬措施,逐渐 扩大总统的权力。例如,通过建立大批行政机构来争夺国会对特定领域的管辖权, 从而扩大总统的权力范围;通过频繁提交国情咨文的方式参与立法;利用规避手 段获得独立处理对外事务的权力;等等。

美国宪法


在宣布独立11年后的1787年,来自各州 的代表终于在费城坐在了一起。……参加的55 名代表几乎包括了所有的开国元勋,……在华 盛顿的主持下,制宪会议一共开了116天,这 是美国历史上最长的一次会议,最终才形成了 1787年的宪法草案。
1787年的费城制宪会议开得并 不顺利。会议过程中充满了唇枪舌 剑,许多人最初的意见都被改得面 目全非。会议每天都在争吵中度过, 当时已经80多岁的富兰克林对此忧 心忡忡,专门请了个牧师,每天开 会之前让全体代表先做祷告,祈求 全能的上帝保佑他们的会议能顺利 进行。
维护资产阶级利益,它所体现的也只是资产阶级的民主。
(四)、实践:从“邦联”到“联邦” ----中央和地方的关
1、《联邦宪法》的实施:1788
2、实施的成果:美国成为一个真正统一的国家
3、联邦政府与地方的关系
(1)、“州”取代“邦国” (2)、国家主权属于联邦 (3)、联邦法律是最高法律
(四)、两党制之争
⑴大法官由总统任命,但需经参议 院同意;他们除非犯罪,终身任职; ⑵它对于在美国宪法、联邦法律及 条约范围内的一切案件都可以行使最高 审判权; ⑶后来,联邦法院逐渐拥有解释一 切法律及条约的权力,可审查国会通过 的法律是否违宪。
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在美 国宪法,联邦法律及条约范 围内的一切案件都有最高审 判权。 (√) 2、美国总统认为某最高法官 不合格(该法官也没有犯罪 记录),就下令解除该法官 职务。 (×)
美国之父华盛顿
在独立战争的战火中,受 命于美利坚民族危难之机, 出任大陆军总司令; 在邦联体制出现危机时, 主持制宪会议制定1787年 宪法,担任美国第一、二 届总统,执政于合众国初 创之时,二届引退,开创 美国总统任期不超过两届 的先例。

美国1787年宪法 课件--2023届高三人民版历史必修1一轮复习

3.伟大妥协。制宪者通过许多“妥协”完成了历史使命。 所以从某种程度上讲,一部现代民主政治史是人类达成 妥协的历史。
4.与时俱进。美国自1787年制定出第一部宪法后,至今 未再制定新宪法,而是采用不断增补宪法修正案的方式 实现宪法的发展。1787年宪法历经风雨,与时俱进,不
四、两党制的雏形
概念:所谓两党制,是指在一个资本主义国家中,由两 个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位,或者赢 得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党制度。
2. 美国政体的多样性 ①从国家权力重心的角度来说,就是总统制。 ②从国家结构形式上来说,就是联邦制。 ③从国家元首产生方式的角度来说,就是共和制。
共和制政体的建立是一定社会历史背景的 产物,由国情决定。
二、《1787年宪法》的制定
1787年费城制宪 会议 5月25日——9月 17日共116天
利益是多元的,立宪的过程必然是一个 协商和妥协的过程,由此产生的宪法也必然 是一个多元利益相互妥协的产物。
——王希《原则与妥协》
2、内容:
(1)国家体制:实行联邦制(中央政府与地 方各州的关系);
①美国共和党和民主党交替执政,两党各以大财团 为政治背景,不可避免地出现金钱政治。
②两党制下的政党内部机制,上下级没有垂直领导 关系,只有工作关系。两党均没有固定的党纲和严格的 纪律,党员来去自由,没有义务服从党的纪律,容易出 现政党内部机制上的混乱。
美国总统制与英国君主立宪制的异同
项目 国家元首 国家元首产生
3、有利于形成全国性的市场,促进资本主义的迅速发 展。 4、还为其它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。
(法国的议会制共和制和中华民国的《临时约法》)
局限性:
1.没有废除南方的奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视 的烙印,为美国内战埋下隐患; 2.维护资产阶级利益,它所体现的也只是资产阶级的 民主。 3.不承认妇女、印第安人和黑人奴隶具有和白人男子 相等的权利。 4.各利益集团之间的矛盾和制约导致行政效率低下。 5.两党制交替执政容易出现金钱政治。

人民版《美国1787年宪法》课件完美版1


年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 加强中央集权
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、制定 时间:1787年9月 地点:费城
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话(1787年)
2、宪法的理论来源
孟德斯鸠的三权分立学说:“如果 同一个人或是由重要人物——贵族 或平民组成的同一机关行使这三种 权力,即制定法律权(立法权)、执 行公共决议(行政权)和裁判私人犯 罪或讼争权(司法权),则一切都完 了。”——贵族或平民组成的同一
4、下列对于联邦宪法评价比较准确的是 D
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力
③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资
产阶级成文宪法
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
5、美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有大规模杀伤武器”
的虚假情报在美国引起轩然大波,他主要被哪一机构批评 B
2、下列不属于美国1787年宪法内容的是 D
A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制,实现了人民民主权利 D、规定政府权力,限制了独裁
3、下列对于美国总统的说法正确的是 A
A、美国总统执掌最高行政权,同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权,并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统
美
平衡利益 大州与小州
国 宪法
南方与北方 行政
总统 制 平
1787
三权分立 立法 国会 约 衡
年 宪
制约权力
司法 法院 权 利
原则:分权与制衡
力益
法 影响 “邦联”到“联邦” 摆脱困境
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