2019.6道德讲堂活动记录表

襄阳市“道德讲堂”活动记录表

单位（盖章）：襄阳市松鹤路小学教育集团 2019年第 6 期

7、本期活动主持词

走进道德讲堂、聆听模范故事、接受心灵洗礼。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

欢迎来到松鹤路小学道德讲堂。

本次道德讲堂有八个环节：省吾身、唱道德歌、学模范、诵经典、发善心、向“德”鞠躬、做善事、送吉祥。

●首先进入第一个环节：省吾身

结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思。

你知道什么是道德吗？

你知道为什么要弘扬道德吗？

作为一名小学生你认为应怎样讲道德？”

●下面进入第二个环节：唱道德歌曲。

请大家起立，让我们一起高唱《公民道德歌》。

●下面进入第三个环节，学模范。

他们是这样的一群人，他们很平凡，犹如大海中的一粒沙；他们又很高大，犹如巍巍高山屹立挺拔；他们是我们身边的道德模范，虽然他们在平凡的岗位上做着平凡的工作，但他们的精神却在平凡之中写下了无限的伟大！下面让我们学习身边的道德模范......

●下面进入第四个环节，诵经典。

“四维（礼、义、廉、耻）

五常（仁、义、礼、智、信）

四字（忠、孝、节、义）

八德（忠孝、仁爱、信义、和平）。

●下面进入道德讲堂的第五个环节，发善心。

道就是路，就是方向，就是道理。德就是好的品行。那什么叫道德呢？道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，在阶级社会里，道德具有鲜明的阶级性。

●下面进入第六个环节，向“德”鞠躬。

道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。请大家起立，向“德”字鞠躬。

●下面进入第七个环节，做善事。

道德存在于每个人的言行中，存在于社会环境的大家庭中。作为一个人一生中总体来讲，只做两件事，一是与人打交道，二是与事、物打交道。与人打交道中，心中有自己，也有他人。

●下面进入第八个环节，送吉祥。

在处理人与人关系当中，与人方便，自己方便，关心他人，他人才会关心自己。肯帮助人家，乐于助人的人是一个有道德的人，互相帮助也就成为一种社会美德。让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

让我们做一个守规则、重礼仪，懂感恩，讲诚信，有责任，做好事的有道德的人，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗终身！?

衷心感谢大家的热情参与！本期道德讲堂到这里就全部结束了，谢谢大家，再见！

填表说明

为规范我市各级单位“道德讲堂”活动档案资料，保证其统一性、完整性特制定本套表格，说明如下：

1、每期“道德讲堂”活动都必须单独建立、留存本套档案；

2、“参加人员签到表”只用于每次活动现场人员的签到，须留存纸质档案，在

报送电子档案时则只需在主表中填写参加人员的总人数即可；

3、“活动现场照片”在建立纸质档案时，可冲洗后粘贴或是用彩色打印机打印；

要求至少2张照片，其中必须有1张能反映出本场活动的现场全景，照片内容清晰、不允许PS；

4、“听众感想记录”填写听众的发言稿，如不止一人，可自行追加表格；

5、“媒体宣传报道”栏，对于有媒体宣传的单位可选填此项，纸质档案可直接

粘贴从报刊上剪下来的内容或是打印网站、媒体上的截图。