【最新版】冀教版六年级英语上册《Lesson 10 How Many Are There》优质课课件
冀教版六年级上册英语Lesson10 How Many Are There
A. boys, watches B. boy, watch
C. boy, watches
5. I can see ten ___A__ in the picture.
A. sheep
B. dog
C. pig
apple_a__p_p_le_s eraser____e_r_asers class____c_la_sses
foot__f_e_e_t _
chilcdh_i_ld__r_e_n_
toothte_e_t_h__
horse _h_o_r_s_e_s dog ____d_o_gs
2.选出正确形式。
1. The girl often brushes her_____ bCefore she goes to bed.
3.tomato-tomatoes potato-poatoes
4.photo-photos
5.man-men woman-women
child-children
名词是人、动物、事物、地方、状态等的名称。
它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。
可数名词单数变复数规则：
1. 一般情况加s 2. 以s, sh, ch, x结尾加es，读/ɪz/。 3. 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/ɪz/。 4.以辅音字母+o结尾的，有生命加es；无生命加s。 5.以f，fe结尾，去f，fe变ves，读/vz/。
这些单词有s。
2 Boxes and buses
这些单词没有es。
These words have no es.
This is a box.
这是一个盒子。
This is a bus.
这是一辆公共汽车。
最新冀教版小学英语六年级上册《Lesson 10 How Many Are There？》
冀教版小学英语六年级上册第10课Lesson 10 How Many Are There？一、教学目标1.知识与技能目标（1）学生能听懂、会说、认读、并书写词汇：word（2）学生能够认读、理解并运用问句：How many are there?（3）学生能够在具体语境中理解名词的单复数形式的意义和用法，能够总结名词复数的四种变化规则即直接+s，以s/x结尾+es，以o结尾+s/es，不规则变化。
2.情感态度目标学生通过积极参与课堂学习活动，能体会到英语学习的乐趣，乐于感知并积极使用英语进行表达。
3.学习策略目标学生通过图片对比，情景交流等活动，掌握名词复数的变化规则，提升复习和归纳能力。
二、教学重、难点（一）教学重点：学生能够认读、理解并运用问句How many are there?, 能够总结名词复数的四种变化规则即直接+s，以s/x结尾+es，以o结尾+s/es，不规则变化。
（二）教学难点：名词复数的变化规则。
三、教学过程Class OpeningGreetingWarming-up: Let’s chant【设计意图】：通过师生交流，并以chant调动学生的学习积极性。
New Concept1.Let’s learnI. Ask and answer通过描述铅笔和桌子图片，让学生来发现总结规律。
This is a desk.How many are there?These are many desks.II. Look and say.通过描述盒子和公交车的图片，让学生来发现总结规律This is a box.These are many boxes.【设计意图】：通过对比发现不同之处并总结。
这种方法培养了学生自主学习的能力。
小结既完整的呈现了教材文本，更给予学生学习策略的引导2. Let’s practice!I. Look and guess.Are these …?Maybe they are …(也许)They are oranges.They are peaches.They are watermelons【设计意图】：由猜图的方式引起兴趣，发散学生的思维，为最后总结归纳做准备。
冀教版六年级第二单元第十课Lesson 10 How Many Are There
Chinese fish
klneiavfes
These...
deer
Find
Read and find.
water
juice
trousers glasses
Homework
You can choose one.
1.Draw a logic picture of the nouns. Try to make a rhyme for remembering. （画一张名词单复数变化规则的思维图，创 编记忆歌谣。）
... Find
Read, match and find.
This... leaf wolf knife giraffe tooth foot These leaves wolves knives giraffes teeth feet
... Find
Read, match and find.
This... sheep
some/ many
These ...
rooms
... ...
flowers
This is a ______. These are many ______. This is a _____.
These are three ______.
This ...
a/an/
one box
bus
peach dish
Homework
You can choose one.
1.Draw a logic picture of the nouns.Try to make a rhyme for remembering. （画一张名词单复数变化规则的思维导 图，创编记忆歌谣。）
2.Write a story with“This/These” sentences to introduce(介绍）
六年级上册英语优质教案-Lesson10 How Many Are There ｜冀教版(三起)
《 Lesson 10 How Many Are There?》（一）教学目标：知识目标：1、掌握可数名词复数的3种情况。
（1）直接加“s” （2）、以”s” “sh” “ch” “x”结尾的可数名词变复数时，在词尾后加-es （3）、不规则变化，如：下列词 man, woman, child，people 等。
2、掌握句子单复数的用法，This is a/an +名词的单数形式。
These are +名词的复数形式。
能力目标：1、可以根据教师的提问做出相应的回答。
2、可以复述录音机所说的句子。
3、能根据图片信息说出简单的句子。
情感态度与价值观：激发孩子们学习英语的兴趣和好奇心，提高他们的语言表达能力。
（二）教学重、难点：1、以”s” “sh” “ch” “x”结尾的可数名词变复数时，在词尾后加-es2、不规则变化，如：下列词 man, woman, child，people 等。
（三）教学准备：ppt（四）学情分析：学生已经掌握了很多的可数名词的复数形式，因而使本节课的教学就减少了不少难度，教师整理得有条有理，学习的内容对学生来说就简单容易多了。
（五）教学设计：一、歌曲导入，激发兴趣T:Hello,everyone! Are you happy?S: Yes, we are happy.T : How to express your happiness .S1: Sing a song.T: Good idea! Let’s sing a song of “This is the way.”Ok ?S: Ok.(设计意图：通过师生一起演唱歌曲，给学生创造了轻松愉快的课堂气氛，有助于师生情感的交流，使学生很自然的进入了英语课堂。
)二、新授T: Are you ready for English class ？S: Yes, we are ready.T: Well, Today we will learn Lesson 12。
冀教六上U2-L10 How Many Are There 课件(市优)
课文呈现
Language points
1. 名词的分类：
英语中的名词可以分可数名词和不可数名词。 ①可数名词是可以用来计数的名词，可数名词有单 数和复数形式； ②不可数名词是不可以直接计数的名词。 绝大多数的可数名词的复数形式是直接在后面加s。
2. 可数名词变复数的规则变化：
3.可数名词变复数的不规则变化：
Unit 2
Lesson 10
How Many Are There?
Lead-in
Can you find the differences?
This is one pencil.
These are many pencils.
New words
word n. (名词） 单词；字；话语
短语： word for word 逐字的 in a word 总之
Exercise
写出下列单词的复数形式。
woman child tomato photo bus box difference
Homework
1. 每个新单词读写3遍。 2. 复习理解名词变复数规则。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
nose
Open the window.
打开窗户。
Close the window.
关上窗户。
“门”和“关门”？
小学英语冀教版六上 U2-L10 How Many Are There 上课课件
课文呈现
Language points
1. 名词的分类：
英语中的名词可以分可数名词和不可数名词。 ①可数名词是可以用来计数的名词，可数名词有单 数和复数形式； ②不可数名词是不可以直接计数的名词。 绝大多数的可数名词的复数形式是直接在后面加s。
2. 可数名词变复数的规则变化：
3.可数名词变复数的不规则变化：
Unit 2
Lesson 10
How Many Are There?
Lead-in
Can you find the differences?
This is one pencil.
These are many pencils.
New words
word n. (名词） 单词；字；话语
短语： word for word 逐字的 in a word 总之
Exercise
写出下列单词的复数形式。
woman chce
Homework
1. 每个新单词读写3遍。 2. 复习理解名词变复数规则。
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演讲人姓名
冀教版三起点六年级上册10HowManyAreThere课件3
如class,bus,fox,dish,watch等
• 注意：有生命的以o结尾的可数名词复数形式在其后加es, 无生命的以o结尾的可数名词复数形式在其后加s. 如： negro (黑人) hero（英雄）potato(土豆)tomato（西红柿） 后加es . 而radio(收音机)photo(照片)后加s
小初高题库
级上册
apples
冀教版英语三起点六年
小初高题库
级上册
冀教版英语三起点六年 级上册
hat小初高题库
冀教版英语三起点六年 级上册
hats 小初高题库
冀教版英语三起点六年 级上册
box 小初高题库
This
冀教版英语三起点六年 级上册
is a box .
小初高题库
boxes
冀教版英语三起点六年
冀教版英语三起点六年 级上册
小初高题库
比一比，练一练
• 写出下面可数名词的复数形式。
• 1.book( ) 2. egg( ) 3.class( ) 4. bus( ) 5.watch( ) 6. fox( ) 7.dish( ) 8. fish( )
冀教版英语三起点六年 级上册
小初高题库
拓展知识
• 2.以辅音字母加y结尾的变y为i然后再加es.如family（家 庭）—families,strawberry（草莓）—strawberries 等
• 3.以f，fe结尾的变f，fe为v,然后再加es如wolf（狼）— wolves,wife（妻子）—wives,knife（小刀）—knives等
pencil---pencils
一般在可数名词后直接加s
Lesson 10 How Many Are There精品课件
It’s Sunday today. I go to the supermarket. Look, these are tomatoes…
1.Words:
pencil—pencils chair—chairs
box—boxes
bus—buses
tomato—tomatoes potato—potatoes
photo—photos child—children
man—men
woman—women
2.这节课我的收获是：_____________
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/li/
历史课件：./kejian/lishi/
a
_b_u_s____.
These are many _b_o_x_e_s__. These are _t_h_r_e_e__ b__u_se_s___.
3. 先听Part 3部分录音，然后选择正确的答案。
(A ) ① What are these? A. These are many tomatoes. B. These are potatoes. C. These are many photos.
冀教版小学六年级Lesson10HowManyAreThere
pencil
pencils
There is a pencil. How many pencils?
There are five pencils.
第二页，共十九页。
a cat There is a cat.
four cats There are four cats.
复数 前用two many 系动词用are
名词(míng cí)
不可数名词
water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁） juice（果汁(guǒzhī)）bread（面包）
第七页，共十九页。
今天(jīntiān)我们研究可数名词变复数
规则(guīzé)1：book-books, bag-
第十六页，共十九页。
例：This is a bus.----These are buses.
This is a apple.
This is a dish.
This is a man.
This is a woman. This is a kitchen.
These are apples.
第三页，共十九页。
This is an apple. These are many apples.
第四页，共十九页。
a book
many books
第五页，共十九页。
a bag
four bags
第六页，共十九页。
今天我们研究(yánjiū)可数名词变复 数
单数 前用a an
可数名词
系动词用is
These are dishes. These are men. These are women.
冀教版六年级上册英语Unit 2 lesson 10 How Many Are There 习题课件
( C )3.The________arerunningonthefarm. A. dogB. cowC. sheep
点拨：根据be动词为are, 可知主语 要用复数, sheep单复数同形。 ( )4.Thechildren________playinginthepark. A. isB. areC. am B
OnSundays,
读一读,找出两个主人公的异同点,完成图表。 【比较法】
方法点拨：此题可用比较法解答。即把两个人 物的活动列出来, 相同点放到两圆交叉部分, 不 同点分别放入属于自己的一边。
Betty:collects tamps, readstoryboo ks
Kitty:plantf lowers, readscience books
5. ________________some________. Thesearebuses
A. Theyaretomatoes. B. TCheyaredancing. C. It'sabox. D. YEes, Ido. E. TBherearefive.
A
D
A. They are tomatoes.
点拨：how many 后边跟可数名词复数, 只有chairs 符合。
( A )8.Canyoureadthese________inthepicture? A. wordsB. wordC. aword
点拨：these 后边跟可数名词复数。
四、根据图片内容补全句子。 1. Thisis________________.
hegoesfishing. Hedrivestothelake, sitsdownunderatreeandfishes. Myfatherlikesfishing,