调皮的日子 导读课课件
《调皮的日子》读书展示课曹静

《调皮的日子》读书展示课第四小学曹静一、导入(开始部分)1.同学们,童年时光是美好的,童年生活是多姿多彩的,童年的故事更是五彩缤纷的2.那么今天就让我们跟随作者秦文君一起走进系列丛书《调皮的日子》,也让我们在座的所有老师跟随你们的脚步,走进属于你们的童年,去追忆书中的精彩故事,品味七彩童年。
老师宣布二年三班读书展示课,调皮的日子-----现在开始3.现在让我们以热烈的掌声有请我们经今天的主持人。
二、主持人开场1:尊敬的老师2:亲爱的同学们合:大家好1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵做朋友2:奋发的种子爱跟土壤做朋友1:飞翔的海燕爱跟大海做朋友2:上进的孩子爱跟好书做朋友1:读一本好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋2:读一本好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻1:让我们与书为友,与知识同行,为学习起航。
2:让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基1:让我们一起畅游书海,寻找书中宝库2:让我们行走在经典的路上,感受铺面的文学气息1:同学们《调皮的日子》是我们大家的最爱2:《调皮的日子》妙趣横生的故事,精彩搞笑的情节,生动有趣的人物。
(重点部分)1:现在就让我们走进《调皮的日子》再次去《追忆精彩故事感受七彩童年》。
2:下面进入第一关 -----词语大练兵首先我要考考大家,看谁在《调皮的日子》这本书中结识的词语朋友最多,有没有信心?好,从这一组同学开始读,如果他读对了,就请其他同学跟读两遍胆小如鼠扬长而去登门拜访暴跳如雷毫不相干脱口而出欣喜若狂凶神恶煞欢天喜地恼羞成怒将功补过全然不顾1:同学门读的真棒,我们从书中认识的朋友可真多呀,我们是善于积累的好孩子,下面进入我们读书展示的第二环节----《知识大盘点》2:看谁对这本书的内容最熟悉,请听题。
(主持人1有感情的读题)(1)《调皮的日子》中被称为“百忙先生”请说出他的名字:(C)A.小沙B.林第一C.朱多星D.张潇洒(2)《调皮的日子》中出了一个“咳嗽明星”,他是(B)A小沙B林第一C朱多星D张潇洒(3)《调皮的日子》中,“我”给宠物狗取名字是:(D)A.黑箭B.阿猛C.飞狐D.宝贝蛋(4)《调皮的日子》中,“我”给自己的猫起的大名是(B)A朱好好B朱咪咪C臭美D宝贝蛋(5)《调皮的日子》中,有个电视小子他是(A)A林第一B张潇洒 C小沙D朱多星(6)新年拿到了压岁钱后,小沙把压岁钱藏在哪?(A)A.旧雨靴里B.床底下C.抽屉里D.沙发底下(7)《调皮的日子》中,朱好好姑妈最热衷的是(A)A.花钱买减肥药B.和别人讲笑话C.安慰别人D.照顾宝贝蛋(8)《调皮的日子》中,林第一除了是个电视儿童,还有特长是(D)A.出主意B.表演C.播音D.拍照(9)《调皮的日子》中朱多星的姑妈朱好好不能笑的原因是(B)A.她的笑声很刺耳B.她是个超级胖子C.她很严肃D.她讨厌笑(10)《调皮的日子》中姑父为太瘦而发愁,为了救救他,立上一功,朱多星向谁询问菜谱?(C)A.张潇洒B.小沙C.马大大D.林第一(11)朱多星和小沙发现,金发仙子就是(A)A.曹小娇B.金妞C.绿裙子老师D.姑妈2:同学们你们知道的可真多,真了不起,那么《调皮的日子》作者是谁?这本书的主要内容是什么?(作者是秦文君,主要内容是调皮捣蛋的朱多星和他小伙伴们的故事)1:在这本书中作者塑造很多像我们一样调皮可爱又有个性的孩子们,让我一起跟随大屏幕去介绍一下他们。
《调皮的日子》

《调皮的日子》《调皮的日子》阅读考级题1.《调皮癿日子》什么类型小说?(C)A,经典癿科幻小说B,古典主义小说C,儿童文学D,讽刺主义小说2.下列哪一个人物是《调皮癿日子》里癿主人公?,D,A,基督山伯爵B,包法利夫人C,安娜?卡列尼娜D,朱多星3.《调皮癿日子》中主人公有另外一个名字,是叨什么,D,A,朱咪咪B,朱小明C,朱小星D,智多星4.朱多星家癿猫大名叨朱咪咪,小名叨什么 (D)A,臭蛋B,朱小咪,浑小子 CD,臭美5.朱多星癿姑妈名字叨什么?(B)A,朱小傻B,朱好好C,朱沙沙D,朱珠6.朱多星姑妈癿最大特点是什么?(C)A,做飡做得好B,开车开得好C,脾气好D,衣朋做得好7,朱多星姑父癿工作是什么,C,A,工人B,老师C,牙医D,电车修理工8.《调皮癿日子》中,谁脾气暴躁喜欢发火?,A,A,姑父,姑妈 BC,小表弟D,朱多星9.《调皮癿日子》作者是谁? (B)A,王一梅B,秦文君C,曹文轩D,小铃叮铛10.《调皮癿日子》中癿姑父是一个怎么样癿人?,A,A,瘦子B,胖子C,不胖不瘦D,高个子11.朱多星表弟癿外号叨什么 (A)A,豆沙B,红薯C,面包D,面条12.《调皮癿日子》中,裁缝癿女儿叨什么名字?,B,A,小丽B,曹小娇C,小月月D,小可13. 《调皮癿日子》中,我们癿老师姓什么,B,A,吴B,洪C,陆,刘 D14. 《调皮癿日子》中,我们癿老师最喜欢穿什么颜色癿衣朋?,B,A,红色B,绿色C,黄色D,黑色15. 《调皮癿日子》中,小沙演什么角色一丼成名(C) A,绿裙子老师B,太平公主C,老岩石爷爷D,侦探16. 《调皮癿日子》中,小狗癿名字叨什么?(C)A,狗蛋B,咪咪C,宝贝蛋D,旺旺17. 《调皮癿日子》中,姑父总是称呼朱多星什么?(D) A,好好先生B,宝贝C,牛皮大王D,白忙先生18.朱多星有个同学很喜欢看电视,他叨什么名字?,B,A,张潇洒B,林第一C,小沙D,林美美19.故事中代号星期一癿女孩子真名叨什么?,B,,洋妞 AB,金妞C,金明D,胖妞20.朱多星在期末癿告别会上演了什么角色 (D)A,小牛B,小象C,男扮女装D,小猪21.朱多星送给同学们癿迎新礼物是,C,A,小老鼠B,蟑螂C,五彩癿花瓣D,砖头22. 《调皮癿日子》中,智多星癿大名叨什么?, A ,A,朱多星B,朱智星C,朱明星D.朱咪咪23.智多星癿猫癿大名叨什么?, B ,A,朱花花B,朱咪咪C,朱小白D,朱宝贝24. 《调皮癿日子》中,林第一家癿电话是, A ,。
调皮的日子新版1

《调皮的日子新版1》还强调了家庭教育的重要性。家长在孩子们的成长过程中扮演着重要的角 色,他们不仅是孩子们的引导者,更是孩子们的坚强后盾。通过与孩子们的互动,家长们也可以 不断地反思自己的教育方式,从而更好地培养孩子们的个性和才华。
《调皮的日子新版1》这本书是一部充满童真、幽默和智慧的作品。通过分 享这些精彩摘录,我们希望更多的人能够了解和喜欢这本书,感受到它所传递的 积极向上的价值观和人生态度。无论是孩子还是大人,都可以从这本书中获得乐 趣和启示,让它成为我们人生旅程中的一道亮丽风景线。
阅读感受
《调皮的日子新版1》是一本充满童趣和想象力的儿童读物,它以轻松幽默 的语言,描绘了一群孩子们在调皮捣蛋的日子里所经历的各种趣事。这本书不仅 让孩子们捧腹大笑,同时也给他们带来了很多启示和思考。
《调皮的日子新版1》的目录中,每个章节都围绕一个独立的故事情节展开。 这些情节充满了趣味性和想象力,能够激发孩子们的阅读兴趣。同时,故事情节 之间相互关联,形成了完整的故事线,有助于培养孩子们的逻辑思维和想象力。
每个章节的故事情节都蕴含了一定的主题思想,如友谊、勇气、合作等。这 些主题思想通过生动有趣的故事情节展现出来,让孩子们在阅读过程中不仅能够 获得乐趣,还能够领悟到生活的真谛。
这本书的语言非常生动有趣,让读者仿佛置身于一个充满欢声笑语的童话世 界。例如,描述一个贪吃的小学生时,书中写道:“他的嘴巴总是塞满了食物, 像是永远也吃不饱。他有一张大嘴巴,可以一口吞下一个汉堡包,两只手都闲着, 可以继续往嘴里塞零食。”这段描写既形象又幽默,让人忍俊不禁。
调皮的日子

《调皮的日子》导读课讲授设计之袁州冬雪创作书籍简介:《调皮的日子》是秦文君的小布山君系列丛书.作品浅显易懂,主要先容了朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事,作品对儿童生活的出色描述很到位,通过描绘人物语言、动作、心理,极尽描摹地再现了儿童丰富多彩的生活.一、铺设情境,揭露阅读主题1.谈话导入,激发学生抢答问题:你感觉你是爸爸妈妈、教师眼中的乖小孩,还是调皮的孩子?你愿意做乖小孩,还是做调皮的孩子?2.不否认爸爸妈妈、教师喜欢乖小孩.其实,调皮是孩子的天性,生活中充满调皮,是真实的,是丰富的,也是多彩的.(板书:调皮)(简单解答“调皮”:顽皮,耍小聪明,做事不诚恳,“奸刁”不容易对付)3.完整板书阅读主题:走进《调皮的日子》,品味七彩童年.二、认识人物,触发阅读情绪1.有一位作家,她的笔下创作了许多调皮、心爱,而且富有个性的孩子形象.作家的女儿与你们同龄,她是第一个读者,她读完不由捧腹大笑.而且忍不住要为这些有趣的、心爱调皮的孩子停止画像.想认识吗?2.出示插图(朱多星)(1)欣赏画像,感受这个男孩视觉形象.(2)交流.猜测人物形象特点.(3)出示:我叫朱多星,但许多人都叫我智多星,这样我就等于有了两个名字.(4)引读这段话,加深对朱多星形象的兴趣.3.出示插图(小沙)(1)看图交流人物形象.(2)出示:小沙这个名字听起来就不妙,像小傻.即使他人搞清楚他不叫小傻叫小沙,也没什么好处:沙子原本就不值钱,何况还是小沙,若要起个外号就太容易了,现成的便可以给他一个:豆沙.(3)指名读,懂得小沙的形象.4.主人公是“我”——外号为“智多星”的朱多星和调皮的表弟——小沙.当然作品中还有其他个性鲜明、形象有趣人物.5.分别出示插图(姑妈、姑父、张潇洒、林第一、曹小娇、金妞、绿裙子教师),并简单说明人物特点.6.相机点击人物插图选择相关语段,触发阅读情绪.(1)“虽然从前没千过这一行,可我好像有剃头的天才,我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师抱箩筐一样的架势.嚓嚓两剪刀.就剪下一堆头发.”(选自《剃头小明星》)从哪儿可以看出我是“剃头小明星”?你感觉朱多星是个“剃头天才”吗?想象一下,小表弟的头发最后被剪成什么样子?(2)“他画的是飞机,有翅膀有尾巴,还有虫那样的触角,只是太肥了,不减肥像是飞不上天的.后来的一次美术课,他懒得画,交差似的在纸上面了几条竖,又在上面打了几个钩,外加几个叉,然后就交上去了.”(选白《大画家》)哪幅画成就了小沙“大画家”的大名?猜猜后来又会怎样呢?(3)“林第一呢,像咳嗽的老祖宗,能咳出各种花样,一会儿咳出哨子的响声;一会能咳出公鸡打呜声;一会儿呢,突然像羊啼声;有一次,他咳出两声清脆的、很像我养过的蟋蟀的啼声.据林第一说,三更里他咳得更高明,一会儿像敲锣声,一会儿像吹号声,好听的可以跟音乐会一样卖门票.”(选自《咳嗽明星》)你感觉讲堂上他会如何表示?教师听了以后又会怎样呢?你们猜猜看,他的咳嗽又是怎样好的?7.点击插图,显示人物标签.(聪明顽皮的朱多星,有点娇气的小沙,勇敢活泼的金妞,认真懂事的曹小娇,贪玩识广的林第一,虚荣傻气的张潇洒,小猫朱咪咪,狗宝贝蛋,蟋蟀大仙)三、再现情节,激发阅读情趣1.在这群心爱的人身上发生的故事,显得那末天真而又充满乐趣,高兴而又充满着活力.故事中栩栩如生、与众分歧的人物形象,向我们展示了一个高兴无邪的童心世界.随便找出一段.便会引得大家捧腹大笑.2.精读《空投使者》片段(发放相关资料),并思考下列问题:(1)空投使者是谁?它有什么特点?(2)它是一个成功的使者吗?(3)你喜欢朱多星和小沙吗?3.欣赏开头情节描绘,想象故事发展.(1)选读《奇异的尾声》几个片段.(2)作家秦文君在《调皮的日子》里向我们展示了一个轻松、幽默、充满高兴、幻想的儿童世界,细心的同学一定发现了这本书的开头和此外书纷歧样,有5个开头.其实它的开头还可以更多,同学们可以大胆想象,自己给这本书编个续集.4.巧妙串联,再次感受故事的出色.《调皮的日子》写的就是在这群心爱的人身上发生的种种趣事.比方,林第一为了逃避期中测验假装咳嗽,可一听教师说,身体欠好就别去郊游,他的咳嗽顿时就行了;小沙尿床了,朱多星和他合伙骗大人说,是橘子汁打翻了;朱多星和小沙为了练就“半分钟吃掉两个烧饼”的高超本领,赢得卖饼小贩lOO元的奖励,天天去买烧饼吃,眼看功夫就要练成,小贩却不见了;小沙不想上剃头店剃头,朱多星给小沙剃头,最终小沙自愿去剃头店剃了个和电灯泡一样亮的光头;姑夫想增肥,两个孩子向班上最胖的同学要了一份食谱,想用5元钱卖给姑夫,姑夫看了食谱后,却跑去找胖同学,帮他治牙病四、作品简单分析,期待阅读.1.出示作品封面,提出阅读希望.在《调皮的日子》中,作家尽力捕获童年一点一滴的幽默情趣,而故事中的童趣味道也多多得益于作者当时正在上小学的女儿,小才女戴萦袅还欣然为这本书插图并设计封面,发自孩子心坎的纯真烂缦,为这本书增色很多.2.拓展延伸,鼓励读书(1)推荐其他书目:孙幼军《怪老头》,北童《拇指牛》,车培晶《爷爷铁床下的密屋》《我的同桌是女妖》,周锐《肚皮上的塞子》,杨鹏《装在口袋里的爸爸》,薛涛《泡泡儿去观光》等.(2)读书名言:①世界上最动人的皱眉,是在读书苦思的霎时.②世界上最舒展的一刻.是在读书时那会心的微笑.3.竣事语:只要拥有一颗不老的童心.拥有一颗善良的爱心,只要保存自己那一颗透明纯真的心,每个日子都将会是一个“调皮的日子”.让我们走进《调皮的日子》,品味七彩童年,畅游在多姿多彩的童年中,让阅读成为学生终生的承诺.。
北师大版二年级下册数学28 淘气的作息时间课件精品教学课件

20
35
易错辨析(选题源于《典中点》)
3.填一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
6:25
1 45
8:10
辨析:计算有跨度的经过时间时,只算出了时忽略了分。
归纳总结:
计算经过的时间,可以通过数钟面上的格来 完成,也可以用结束的时间减去开始的时间。
(讲解源于《典中点》)
小试牛刀(教材P81练一练) 1. 画一画,填一填。
2
30
画一画略。
15
1 30
3.计算并验算。 318-242= 76
426+337= 763
212+356= 568
720-564= 156
小试牛刀(源于《典中点》)
1.画一画,填一填。 第一节课上课时间是8:10,下课时间是8:50,第一节课用了 ( 40 )分。
图略。
2.填一填。
(1)
(2)
①经过了( 45 )分。 ②昨天上午这段时间 我在( 上课(答案不唯一) )。
①经过了( 40 )分。 ②昨天晚上这段时间 我在( 写作业(答案不唯一) )。
探究点 经过时间
6:30
6:55
7:15
7:30
淘气要从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看, 说一说,
25 20
15 10 5
起
经过25分
开始吃饭
床
6:30 6:35 6:40 6:45 6:50 6:55
淘气吃早餐用了多长时间?画一画。
5 10 15
20
5分
15分
6:55 7:00
7:15
《淘气的作息时间》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级下册】

二、探究新知
淘气吃早餐用了多长时间?画一画。
5 10 15
20Biblioteka 5分15 分6:55 7:00
7:15
5,10,15,20, 一共花了 20 分。
三、巩固练习
1. 画一画,填一填。
2
30
2
510
1
15
20
25 30
2. 填一填。
三、巩固练习
15
1 30
3. 放学以后。
三、巩固练习
20
35
四、课堂小结
第七单 时、分、秒
淘气的作息时间
一、情境导入
填一填,说一说。
6:30
6:55
7:15
7:30
二、探究新知
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看,说一说。
25 20
15 10 5
起床
经过 25 分
开始吃饭
6:30 6:35 6:40 6:45 6:50 6:55
5,10,15,20,25, 一共花了 25 分。
今天学到了什么?
这节课,我们借助淘气一天的作息时间,认识了时刻和经过时 间两者之间的区别与联系,并能根据钟面得出简单的经过的时间, 为我们今后顺利地计算经过的时间奠定了基础。
再见
《淘气包马小跳--跳跳电视台》导读提纲(二年级)
《调皮的日子》导读提纲(二年级)一、作品简介《调皮的日子》是一部风趣、幽默、快乐而又充满着活力的儿童文学作品。
作者秦文君阿姨通过故事中栩栩如生、与众不同的人物,告诉了我们调皮的日子充满了快乐,充满了趣味,赶快拿起书,让我们一起走进“调皮的日子”。
二、阅读提纲1、了解作者秦文君阿姨。
2、故事中有哪些可爱的人物,他们有什么特点?在他们身上发生了哪些有趣的事情?从这些故事中你体会出了什么?3、想象在他们身上还会发生哪些有趣的事?4、在我们身边也有这样的同学,请以“我们也调皮”为题说说写写发生在我们以及同学身上的调皮的故事。
辅导老师:邓宏华《淘气包马小跳--跳跳电视台》导读提纲(二年级)一、向你推荐:著名儿童文学家杨红缨阿姨写的淘气包马小跳系列丛书非常有趣。
四个调皮蛋--马小跳、唐飞、张达、毛超几个人居然能建立一个“跳跳电视台”。
别小看他们“跳跳电视台”拍摄的两个DV作品会在真正的电视台连续两个晚上被播放出来。
成为“风云人物”的马小跳接下来却感到了郁闷:他们拍摄的又一个非常精彩的DV新作品被电视台的导演“枪毙”了,班主任秦老师要让路曼曼来接任“跳跳电视台”的台长,唐飞要和马小跳“决裂”……马小跳该怎么办?赶快打开书来看看吧!二、导读提纲:1、这本书你可以这样读:听老师读书一定要认真,边听边想象故事内容。
听后再试着自己读一遍,回味一下,画出你认为精彩的语句,然后与小伙伴讨论书中的内容。
你也可以这样读:与家长一起来读这本书,读后交流一番。
听听他们的看法,也说说你的想法。
2、故事牵引:“跳跳电视台”是因为什么事件而建立起来的?→电视台播放了“跳跳电视台”的哪两个DV作品?→马小跳为哪些事而感到郁闷?→看看“疯丫头”杜真子是怎样做饭的吧!→马小跳他们还挖出了一个很有深度的问题,来看看“虐猫事件”。
3、读完后,可以给每个人物打分。
评一评你心目中最可爱的男孩和最可爱的女孩。
说说你喜欢他们的原因。
如果你也加入“跳跳电视台”,你会拍下哪些现象呢?学习马小跳,仔细观察一番吧!辅导老师:李鹰《小布头新奇遇记》导读(三年级)一、向你推荐:读每一篇优秀的童话,都是一次快乐的心灵奇遇。
《调皮的日子》阅读课教学设计(2021最新汇编)
《调皮的日子》阅读课教学设计《调皮的日子》是秦文君的小布老虎系列丛书。
作品浅显易懂,主要介绍了朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事,作品对儿童生活的精彩描写很到位,通过刻画人物语言、动作、心理,淋漓尽致地再现了儿童丰富多彩的生活。
一、铺设情境,揭示阅读主题1.谈话导入,激发学生抢答问题:你觉得你是爸爸妈妈、老师眼中的乖小孩,还是调皮的孩子?你愿意做乖小孩,还是做调皮的孩子?2.不否认爸爸妈妈、老师喜欢乖小孩。
其实,调皮是孩子的天性,生活中充满调皮,是真实的,是丰富的,也是多彩的。
(板书:调皮)(简单解答“调皮”:顽皮,耍小聪明,做事不老实,“狡猾”不易对付)3.完整板书阅读主题:走进《调皮的日子》,品味七彩童年。
二、认识人物。
触发阅读情绪1.有一位作家,她的笔下创作了许多调皮、可爱,而且富有个性的孩子形象。
作家的女儿与你们同龄,她是第一个读者,她读完不禁捧腹大笑.而且忍不住要为这些有趣的、可爱调皮的孩子进行画像。
想认识吗?2.出示插图(朱多星)(1)欣赏画像,感受这个男孩视觉形象。
(2)交流。
猜想人物形象特点。
(3)出示:我叫朱多星,但许多人都叫我智多星,这样我就等于有了两个名字。
(4)引读这段话,加深对朱多星形象的兴趣。
3.出示插图(小沙) (1)看图交流人物形象。
(2)出示:小沙这个名字听起来就不妙,像小傻。
即使别人搞清楚他不叫小傻叫小沙,也没什么好处:沙子本来就不值钱,何况还是小沙,若要起个外号就太容易了,现成的就可以给他一个:豆沙。
(3)指名读,了解小沙的形象。
4.主人公是“我”——外号为“智多星”的朱多星和调皮的表弟——小沙。
当然作品中还有其他个性鲜明、形象有趣人物。
5.分别出示插图(姑妈、姑父、张潇洒、林第一、曹小娇、金妞、绿裙子老师),并简单说明人物特点。
6.相机点击人物插图选择相关语段,触发阅读情绪。
(1)“虽然从前没千过这一行,可我好像有剃头的天才,我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师抱箩筐一样的架势.嚓嚓两剪刀.就剪下一堆头发。
调皮的日子PPT修改稿
“我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了 修,可惜,越修越糟,一些头发越剪越短,露 出头皮来。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,像 瘌痢头一样;耳朵边剪得小心,却像层层梯 田。” “我还想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发 式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一 样。 ” “当然,我没得到五块钱,这还不算倒霉, 最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去剃头店剃了 个和电灯泡一样亮的光头。姑父呢,那件睡衣 上的头发除不净,他每夜都要爬起来两三次, 捉跳蚤一样找出身上的碎头发。”(选自《剃头 大师》)
尾声二
黄昏的尾声 朱多星他们在餐厅遇上朱咪咪,高兴得大叫大笑,可船上餐 厅的胖厨师却很不满意,他说朱咪咪是他花钱从猫贩子那儿买来 灭老鼠的,如果加上朱咪咪吃掉的鲜鱼,那就是一笔不得了的钱。 朱多星一家都想把朱咪咪带到客舱去,可是厨师不答应,他说这 只猫与众不同,要想带走,必须送一只出色的猫来替换。 厨师把朱咪咪送进他的船舱,在舱房外加了一把锁,然后扬长而 去。大概是怕朱咪咪不辞而别吧。 朱咪咪在舱里叫,三个孩子在舱外叫,他们踮着脚凑在窗子外看。 这时,走过来一个陌生的男子,他听见猫叫就停下来,粗鲁地推 开孩子,往窗子里看。 “这只疯猫!”他咬牙切齿地说,“我要掐死它!” 那个男子长得很可怕,眼睛忧郁,脸上有几道伤痕。他一边说一 边就拨弄那个锁。 “不许你杀我的猫。” 朱多星说,“它叫朱咪咪,不是什么疯 猫!”
“小沙像他的名字,小小的,但不安定, 风一刮就满处跑。他坐在课堂里,从来没安 静过,一会儿挪凳子,一会儿挠头皮,一会 儿鞋尖搓地,总之,就像一颗被风吹动的沙 子。”
……
“小沙的坏习惯传到姑父耳里,姑父火了, 星期天罚小沙坐一堂课,要他把手背在背后, 一动不动。姑父举着尺在一边守着,小沙果 然老老实实。可是,三刻钟后,姑父发现小 沙实际上一分钟也没停过。他把椅子靠背抠 得掉了漆,这三刻钟的工程,把他的长指甲 都磨平了。” 选自《绿裙子老师》
调皮的日子 导读课ppt课件
目 录:
四十一 万能杀手
五十一 奇异的尾声
四十二 快乐
尾声一 中午的尾声
四十三 工匠
尾声二 黄昏的尾声
四十四 节日旗手
尾声三 晚上的尾声
四十五 一只多才多艺的猫
尾声四 半夜的尾声
四十六 苍蝇博士
尾声五 清晨的尾声
四十七 跑街先生
四十八 大卖主
四十九 出发
五 十 大海航行
我养的那只猫也有两个名字,大名叫朱咪 咪,意思是朱家的猫;小名不怎么好听叫臭美。 朱咪咪是天底下最爱出风头的猫,总蹲在窗台 上左顾右盼,还爱拍风景,另外它似乎还是跳 迪斯科的天才。每次我关紧门窗,把爵士乐放 得震耳响时,它就会又蹦又蹿,团团乱转,无 限疯狂。
我剪掉了几根翘起的长发,又把 头发修了修,可惜,越修越糟,一 些头发越剪越短,露出头皮来。一 眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵 边剪得小心,却像层层梯田。
我还想稳住小沙,告诉他这是 最时髦的发式,可他一照镜子,大 叫一声,像见了鬼一样。
当然,我没得到五块钱,这还
不算倒霉,最倒霉的是小沙父子: 小沙被迫去剃头店剃了个和电灯泡 一样亮的光头。姑父呢,那件睡衣 上的头发除不净,他每夜都要爬起 来两三次,捉跳蚤一样找出身上的 碎头发。
林第一也确实想捣蛋,他好像能控制 咳嗽的时间,总是隔五分钟咳几声,咳九 次左右正好是一节课,好像那咳嗽是看着 钟点准时发作的。更奇怪的是,下课十分 钟他一声不咳,好像是咳嗽也要休息一样。
大家都觉得林第一的咳嗽与众不同, 很稀奇,所以每天上课就数林第一是不是 咳得准时。林第一知道自己成了班里的咳 嗽明星,更疯了,每次咳嗽都咳出新的花 样,一会儿像狗叫,一会儿像唱小调,一 会儿更稀奇了,像青蛙叫。
我感觉自己像个剃头大师,剪 刀所到之处,头发纷纷飘落,真比 那老剃头师还熟练。这儿一剪刀, 那儿一剪刀,只一会儿,姑父的睡 衣就像一张熊皮,上面落满黑毛发。
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林第一也确实想捣蛋,他好像能控制 咳嗽的时间,总是隔五分钟咳几声,咳九 次左右正好是一节课,好像那咳嗽是看着 钟点准时发作的。更奇怪的是,下课十分 钟他一声不咳,好像是咳嗽也要休息一样。
大家都觉得林第一的咳嗽与众不同, 很稀奇,所以每天上课就数林第一是不是 咳得准时。林第一知道自己成了班里的咳 嗽明星,更疯了,每次咳嗽都咳出新的花 样,一会儿像狗叫,一会儿像唱小调,一 会儿更稀奇了,像青蛙叫。
小沙常常被这样的面包噎得抻着 脖子打饱嗝儿,样子就像傻呵呵的北 京填鸭。
即便这样,姑妈还说:“再来一 块怎么样?”过新年时,她送给小沙 的礼物是:一罐五公斤重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出 点子,说再这么吃下 去他会成为一个饭桶。
我对他说,最 好能在家里养一头 宠物猪,它食量大, 吃不掉的东西可以 供应给它。
目 录:
四十一 万能杀手
五十一 奇异的尾声
四十二 快乐
尾声一 中午的尾声
四十三 工匠
尾声二 黄昏的尾声
四十四 节日旗手
尾声三 晚上的尾声
四十五 一只多才多艺的猫
尾声四 半夜的尾声
四十六 苍蝇博士
尾声五 清晨的尾声
四十七 跑街先生
四十八 大卖主
四十九 出发
五 十 大海航行
我养的那只猫也有两个名字,大名叫朱咪 咪,意思是朱家的猫;小名不怎么好听叫臭美。 朱咪咪是天底下最爱出风头的猫,总蹲在窗台 上左顾右盼,还爱拍风景,另外它似乎还是跳 迪斯科的天才。每次我关紧门窗,把爵士乐放 得震耳响时,它就会又蹦又蹿,团团乱转,无 限疯狂。
我剪掉了几根翘起的长发,又把 头发修了修,可惜,越修越糟,一 些头发越剪越短,露出头皮来。一 眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵 边剪得小心,却像层层梯田。
我还想稳住小沙,告诉他这是 最时髦的发式,可他一照镜子,大 叫一声,像见了鬼一样。
当然,我没得到五块钱,这还
不算倒霉,最倒霉的是小沙父子: 小沙被迫去剃头店剃了个和电灯泡 一样亮的光头。姑父呢,那件睡衣 上的头发除不净,他每夜都要爬起 来两三次,捉跳蚤一样找出身上的 碎头发。
这是一段著名的调皮的日子,妙趣横 生,天真烂漫。
我的表弟天生没用,他怕鬼, 怕喝中药,怕做噩梦,害怕剃头。 小沙每次都是让姑父押进剃头店 的,而且姑父还得执一把木尺在 一旁监督。
这次小沙的头发又很长了, 他知道姑父绝不肯让他这样过年 的,可又怕再去剃头店受折磨, 就央求我替他剪头发,并答应成 功后付给我没有人肯把头交给我 随便处置,就凭这点,我一连 在他肩上拍了三下,表示:有 你的,老弟。
虽然从前没干过这一行,可 我好像是剃头的天才。我先把姑 父的大睡衣给他围上,再摆出剃 头师抱箩筐一样的架式,嚓嚓两 剪刀,就剪下一堆头发。
“嗬!”小沙高兴了,“你 真把我头发剪下来了!”
我很想让姑妈多生点气,让她 快点瘦下去,而且,这看起来并不难。
比如,我可以在雪白的墙上 用墨水画一艘海盗船,或者干脆 是一副骷髅;要么一次打碎三个 碗;还可以在席梦思床上跳迪斯 科;还有,把收音机转到最大音 响,要么,用锅盖猛敲出进行曲。
可惜,这些办法我全试 了,但每次但每次,姑妈都 笑着说:“多顽皮的孩子!” 她不但不生气,还高兴。
目 录:
二十一 冬泳 二十二 游山玩水 二十三 剃头大师 二十四 新年快乐 二十五 做客 二十六 小贩 二十七 不速之客 二十八 拔牙大王 二十九 裁缝 三 十 胆大包天
三十一 算命者 三十二 约法三章 三十三 大画家 三十四 兄弟 三十五 香水卡片 三十六 公约 三十七 狗兄狗弟 三十八 小狗乐园 三十九 警察叔叔 四 十 甜蜜的谎言
小沙欣喜若狂, 去跟姑父要求养一头 猪。
小沙为宠物猪的事吵了一个星期,甚 至还举着画着猪的牌子在家里示威游行。 姑父姑妈终于答应养一只宠物,只是不养 猪,养一条小狗。小沙这才停止示威游行, 因为老举着牌子他的手也酸了。
小沙终于可以把面包中的方肉偷偷地 抽出来让小狗代吃,还有那罐压缩饼干, 也不用发愁了。
林第一
我们班的林第一成绩是全班倒 数第一,还有看电视第一名,搞 恶作剧第一名,这次又成了咳嗽 比赛的第一名,反正他的名字叫 第一倒真是有道理。
林第一每天坐在电视机前的时间至 少十个小时。只要一放学,他就急匆匆 地奔回家开电视。风雨无阻。至于寒暑 假,那更是他过电视瘾的好时机,据说 有一天他一口气看了十八个小时的电视, 破了新纪录。
我感觉自己像个剃头大师,剪 刀所到之处,头发纷纷飘落,真比 那老剃头师还熟练。这儿一剪刀, 那儿一剪刀,只一会儿,姑父的睡 衣就像一张熊皮,上面落满黑毛发。
很快,我发现自己闯了祸,因为 这样随意地剪,头发长长短短,这儿 翘起,那儿却短的只剩一厘米。
“哎呀!”我叫起来, “坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它 们还在,就无所谓了。我敢 说,世界上再也没有比他更 优秀的顾客了。
我的姑妈朱好好偏说朱咪咪是受不了噪音 才发狂的,还说这只可怜的猫早晚会患上心脏 病。
也许朱咪咪略懂人语,反正姑妈说了这 话后,朱咪咪就失踪了,不知去向。它为何 出走,去投奔谁了,这都成了谜。其实,它 只要再多呆三个月,我就能教会它跳时代舞, 或许还能试着让它踮起脚学跳芭蕾。他要会 这样的绝活,保准能成为全世界最著名的猫, 这样,我也能做一个最著名的训猫人。
目 录:
一 调皮的日子 二 好好姑妈 三 笨蛋姑父 四 空中有情 五 小傻表弟 六 空投使者 七 绿裙子老师 八 留守小孩 九 小狗宝贝蛋 十 白忙先生
十一 咳嗽明星 十二 电视小子 十三 淘金者 十四 姑妈的减肥术 十五 挑剔的顾客 十六 读书难 十七 两个寿星 十八 演技 十九 送礼难 二十 寒假
小沙有个脾气大大的好的妈妈, 她从不骂小孩。但是她有个想法让人 害怕:她希望我和小沙都胖乎乎的。 可是小沙十分瘦弱,姑妈每天追着小 沙说:“再吃块面包好不好?就一小 块!多吃点有抵抗力!”
假如小沙点点头,那么就彻底陷 入麻烦中。
姑妈会切下一块砖头那么厚的面 包,在吃面包期间,姑妈会一会儿往 面包里夹三块肉,一会儿又会涂两层 黄油,有时还要放个煎蛋进去,总之, 那块面包会变成巨大的超级面包。
在我们班,林第一是看电视方面的 权威,哪天有哪些节目,他都能脱口而 出,那熟悉程度就像电视节目是由他安 排的。
他的成绩始终是全班倒数第一,因 为总在电视机前边看电视边做作业。有 一次他的作业爆出了冷门,一律写:今 天电视太好看,抽不出时间写作业。
很快,他的视力一落千丈,常常把 墙上的钉子看成是苍蝇。看起书来,鼻 尖像是在嗅味一样凑得很近。当看电视 第一也付出了大代价,林第一现在已经 戴上深度眼镜,另外,他家的电视机一 年中坏了十八次。
我和表弟小沙在周围一带贴了寻猫 启事,邮筒边,花坛上都贴上了,小沙 甚至在一个大蜘蛛网边也贴上了一张, 像是专供蜘蛛阅读。还有一张贴在食品 店门口,紧挨着火腿肠的广告。因为朱 咪咪最喜欢火腿肠,只要它路过这儿, 一定会对着火腿肠广告流口水,这样, 他就会顺带着看见那张主人贴的启事。
姑妈不能笑的原因很简单,因为 她是个超级胖子,胖得简直就像是熊的 亲戚。如果她弯下腰抱住腿,那就成 了一个地球仪。姑妈名叫朱好好,名字 中有两个好字,真是非同一般。
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故事梗概:
一个调皮捣蛋的智多星,被寄养在姑 妈家,与另一个调皮捣蛋的小傻一起生活。 姑妈是个超级胖子,心地非常好;姑夫是 个牙医,超级瘦子,心地也不坏,就是不 懂孩子的心思。另外,同学中还有总拿倒 数第一的林第一,胆小如鼠的张潇洒,名 字听起来像小妖的曹小娇……班主任是一 个喜欢穿绿裙子、戴绿发夹、穿绿鞋子却 不长绿手指的老师……