统编版(教育部编写)四年级上册语文试题-第二单元测评卷 人教(部编版) 含答案
统编版四年级语文上册第二单元测评卷
（考试范围：《一个豆荚里的五粒豆》、《蝙蝠和雷达》、《呼风唤
雨的世纪》、《蝴蝶的家》）
时间：90分满分100分
一、看拼音，写词语。
(8分)
jiānɡyìnɡ yú kuàn cénɡjīnɡ
hénɡxiàn yán jiūjiàshǐ
chāoɡuòào mì
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)
豌．豆(wān wǎn)震撼．(hànɡǎn)
荧．屏(yínɡyín)蝙．蝠(biān biǎn)
青苔．(tāi tái)回避．(bìpì)
三、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号里改正。
(4分)
1.科学技术在很大成度上改变了人类的生活。
( )
2.既使被蒙上眼睛，蝙蝠也能避开那些横七坚八的绳子。
( )( )
3.科学技术把人类居住的星球变成了连系紧密的“地球村”。
( )
四、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
(4分)
jìxì
1.乖乖鼠认为，自己不会系．()鞋带也没有关系．( )。
quèqiǎo
2.奶奶把麻雀．( )称为家雀．( )儿。
五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)
1.“即”的读音是jì，可以组词为“立即”。
( )
2.“适”是半包围结构，共有8笔。
( )
3.“漫长、世纪、驻扎”书写全部正确。
( )
4.“善”在“改善”中的意思是“交好，和好”。
( )
六、把下列词语补充完整，再按要求写四字词语。
(9分)
呼( )唤( ) ( )七( )八( )( )到底
1.写出两个带近义词的词语：____________、____________。
2.写出两个带有数字的词语：____________、____________。
3.写出两个带反义词的词语：____________、____________。
七、选择下列句子运用的修辞方法。
(填序号)(3分)
A.比喻
B.反问
C.拟人
1.这不是难为蝴蝶吗？( )
2.风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。
( )
3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
( )
八、按要求完成句子练习。
(9分)
1.科学创造了比以往任何时代都要美好的生活。
(缩句)
_______________________________________________________
2.修改病句。
(1)所有的每一粒豌豆都被射了出去。
_______________________________________________________
(2)蝙蝠飞行靠的不是眼睛，却是嘴和耳朵。
_______________________________________________________
九、根据本单元所学内容填空。
(8分)
1.豆荚里一共有________粒豌豆，其中__________粒豌豆给一个生病的____________带来了欢乐和希望，让她的病慢慢好了。
2.蝙蝠从嘴里发出__________，用嘴和__________配合起来探路。
科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上了__________。
这告诉我们，研究生物可以对人类的发明有所启示的道理。
3.世上并没有天生的智者，我们在生活和学习中出现疑惑都是很正常的，就像韩愈说的：“________________________，孰能无惑？”对此，我们应该保持“智能之士，不学不成，________________”的态度，努力学习，勤于发问。
十、课内阅读。
(7分)
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
1.蝙蝠在夜里飞行时有什么特点？(2分)
_______________________________________________________
2.“为了弄清楚这个问题”中，“这个问题”指的是什么？用“____”在选文中画出来。
(2分)
3.科学家为什么要在屋子里横七竖八地拉上绳子，而不是规则地排列呢？(3分)
_______________________________________________________ 十一、课外阅读。
(11分)
真理诞生于一百个问号之后(节选)
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、(创造创立)者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常(普遍普通)的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却(敏锐灵敏)地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。
他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
…………
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你(解答__解决)了若干个问号之后，就能发现真理。
1.在选文的括号里选择恰当的词语，画“√”。
(2分)
2.下列对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理”的理解错误的是( )(2分)
A.这里的“？”是发现问题，不断追问。
B.“！”是探索后仍发现不了真理而发出的感叹。
C.这句话是把抽象的道理用直观形象的方法进行表述。
3.“在科学史上，这样的事例还有很多”中，“这样的事例”指的是______________________________这件事，这个事例说明了__________________
__________________的道理。
(2分)
4.选文中画线的句子点明了发现真理的前提条件是__________，能从平常的现象中发现__________，并__________。
(3分)
5.读了选文，你受到了什么启发？(2分)
____________________________________________
十二、习作。
(30分)
你的家人有什么特点？你觉得他(她)和哪种动物比较像？动笔写一写自己的家人的什么地方和这种动物很像，并写一写自己对此有什么感觉。
参考答案
一、僵硬愉快曾经横线研究驾驶超过奥秘
二、wān hàn yínɡbiān tái bì
三、程即竖联
四、1.jìxì 2.quèqiǎo
五、1.× 2.× 3.√ 4.×
六、风雨横竖归根 1.腾云驾雾争分夺秒 2.七上八下五光十色 3.大惊小怪异口同声
七、1.B 2.C 3.A
八、1.科学创造了生活。
2.(1)所有的豌豆都被射了出去。
(每一粒豌豆都被射了出去。
) (2)蝙蝠飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。
九、1.五最后一小女孩 2.超声波耳朵雷达 3.人非生而知之者不问不知
十、1.能捕捉飞蛾和蚊子，而且从来没见过它跟什么东西相撞。
2.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
3.因为这样能更好地弄清楚蝙蝠是否靠眼睛来避开东西，如果是规则地排列，蝙蝠就有可能掌握绳子的规律，使实验结果出现偏差。
十一、1.创立普通敏锐解答 2.B 3.谢皮罗教授发现洗
澡水的漩涡与地球自转有关科学并不神秘，真理并不遥远 4.见微知著问题不断探索 5.只有善于观察，不断发现，并且拥有追根究底的精神，才能在生活中发现真理。
(意思正确即可)
十二、【写作指导】抓住家人的外貌、性格等特点，按照一定的顺序来写，并写出哪种动物也具有这样的特点，以及自己对此的感受。
【教育部编写】统编版五年级上册语文 单元试题-第二单元测试卷 (含答案)
人教部编本五年级上册语文第二单元测试卷及答案一、给词语中加点字选择正确读音，用“”标出。
强．逼(qiáng qiǎng）间．隔(jiàn jiān) 击缶．（fǒu fòu）上卿．（qīn qīng）游隼．（sūn sǔn）谴．责（qiān qiǎn）二、读拼音，写词语。
huì yì xiàn chū nuò yán dǎn qiè( ) ( ) ( ) ( )fáng xùn xiàn luò hào dà jūn héng( ) ( ) ( ) ( )三、结合句意，用“然”字组成恰当的词语填空。
（不能重复）1.爸爸推测，到第三天会下雨，到了第三天的时候，( )下起大雨。
2.六月天，小孩的脸，说变就变，刚才还是烈日当头，这会又( )下起雨来。
3.蔺相如问手下人，秦王和廉将军比，谁厉害？他们说：“( )秦王厉害。
”4.李明不听老师的劝告，( )上了楼顶。
5.只要你努力学习，取得好成绩那是( )的。
四、补充词语，然后选词填空。
（）璧归（）难以（）（）攻（）（）克同心（）（）（）调（）序（）所（）然1.学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是( )！2.东西( )，没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是( )的事。
五、选择题。
1.给带点字选择正确解释，填序号。
暴：A.突然而猛烈；B.凶狠，残酷；C.急躁；D.鼓起来；E.糟蹋。
（1）昨晚下了一场暴．雨。
（）（2）无论遇到什么困难、挫折，我们都应该奋勇向前，不能自暴．自弃。
（）（3）法西斯的暴．行，受到了全世界人民的谴责。
（）（4）叔叔的脾气很暴．躁。
（）2.判断下列句子中引号的用法。
引号的用法有：A.引用；B.特定称谓；C.强调；D.否定。
（1）老师把“一定”两个字拉得长长的，加重了语气。
2021统编部编人教版语文：小升初古诗文专项测评卷(二)含答案
D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
参考答案
一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.C 12.D 13.A 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.A 20.C
二、根据意思写诗句。
（1）白天里我要放声歌唱，纵情畅饮，美好的春景正好伴着我返回故乡。
__________________，__________________。
（2）及时的好雨似乎知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。
__________________，___________________。
（8）我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家（ ）撰写的《 》，被（ ）誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，与司马光的《 》并称“史学双壁”。
（9）我们学过的古诗中写山的非常多，如________________，_______________。写出了泰山的高大雄伟，________________，_______________。写出了庐山的多姿多彩，________________，_______________。写出了敬亭山的百挑不厌。
采 薇（节选）
昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，。
我心伤悲，。
1．将诗句补充完整。
2．理解词语的意思。
（1）依依：_________________。
（2）霏霏：_________________。
（3）昔：____________。
（4）迟迟：__________。
教育部统编版五年级上册语文试题 - 第二单元(搭石 将相和)达标测评卷 人教部编版(含答案)
第二单元达标测评卷(搭石将相和)一、基础训练。
(34分)1.看拼音，写词语。
(8分)jiàn gé xùn qī píng wěn qiǎn zé（）（）（）（）zhào jí dǎn qiè jù jué yǔn nuò（）（）（）（）2.比一比，再组词。
(8分)壁（））偌（）仪（）璧（）召（）诺（）议（）防（）堕（）绰（）挽（）访（）惰（）卓（）晚（）3.补充词语。
(8分)完璧（）（）（）（）绰绰（）（）应当理直（）（）攻（）不（）（）（）之宝（）（）协力战无（）（）4.多音字组词。
(4分)（）（）（）（）（）（）（）（）5.按查字典知识填空。
(6分)1.“瑟”按部首查字法，应查（）部，再查（）画。
组词。
2.“怯”按音序查字法，应查音序（），再查音节（），“胆怯”的意思是。
二、能力提升。
(15分)1.给加点字选择正确的解释。
(4分) （）(1)负．荆请罪A.依仗B.背C.享有D.遭受(2)理直．气壮A.挺直;使笔直B.公正的，正义的C.直爽，直截D.简直2.照样子写句子。
(4分)(1)我之所以．．．避着廉将军，为的是．．．我们赵国呀!(用加点词造句)(2)秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。
(改为反问句)(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)3.课文回顾。
(7分)(1)《将相和》本文发生在时候，主要讲了、、三个故事。
(2)《搭石》一文主要讲述了，表达了。
三、阅读乐园。
(26分)(一)课内阅读。
(12分)赵王到渑池与秦王会面。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞．．（），鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。
＂奉王很生气，拒绝．．（）了。
部编版语文四年级上册 期中测试卷 (含答案)
统编版四年级语文上册期中测试卷班级姓名成绩一、读拼音，写词语。
（6分）zhuānɡ jiɑchāo ɡuòmǎn yìwò shì二、下列加点字的注音有误的一项是( ) (2分)A. 豆荚．(jiā)蝙．蝠(biǎn)窗框．(kuānɡ) 风骚．(sāo)B. 家雀．儿(qiǎo) 鸟巢．(cháo) 风俗．(sú) 花蕊．(ruǐ)C. 驻．扎(zhù) 住宅．(zhái) 屹．立(yì) 海棠．(tánɡ)三、给下列字加上不同的偏旁变成新字，完成词语。
(6分)【者】( )名( )博( )塞肥( )【交】比( ) ( )猾( )游( )子【莫】日( ) 闭( ) 坟( ) 冷( )四、在书写完全正确的一组词语后面打“√”，不对的请用“——”画出来并在括号里改正。
(4分)1.堤岸驾驶即然鹅卵石( )2.世记叶柄愣住专家( )3.日暮吟唱劈山严历( )4.海棠花卉钞票杠杆( )五、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。
(4分)1.我( )看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……2.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
3.普罗米修斯拒绝承认错误，( )选择忍受痛苦，接受惩罚。
4.像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，( )没几天就枯萎了。
六、按要求写句子。
（10分）1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
(改为反问句)____________________________________________________________2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。
(修改病句)____________________________________________________________3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
统编版四年级上册语文试题-第一单元达标测评卷(现代诗二首 繁星 语文园地) 人教(部编版) 答案
第一单元达标测评卷(现代诗二首繁星语文园地）一、基础训练。
(31分)1.给加点字选择正确的读音，画“√＂。
(6分)兴．奋(xīng xìng) 仿佛．(fú fó）睡眠．( mián mín) 悄．无声息(qiǎo xiāo) 半明半昧．( mèi wèi) 模．糊(mó mú) 2.看拼音，写词语。
(8分)fán xīng tōu dù chén shuì huái bào （）（）（）（）wēi xiào lú wěi bà zhàn yáo yáo yùzhuì（）（）（）（）3.选字填空。
(6分)谣遥谣歌( ) ( )远（）晃拂佛弗吹( ) 仿( ) （）及4.比一比，再组词。
(6分)占( ) 怀( ) 偷（）站( ) 坏( ) 愉（）5.选词填空。
(5分)霸占占领占据(1)他( )了我的位置。
(2)我军很快( )了这个根据地。
(3)从场上的攻势看，主队并不( )优势。
寂静安静(4)夜深了，热闹的广场变得十分( )。
(5)皎洁的月光如水般倾泻在( )无垠的大地上。
二、能力提升。
(23分)1.判断下列说法是否正确。
(5分)(1)《繁星》是巴金写的一首现代散文。
（）(2)“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
”运用了拟人的手法。
（）(3)《鹿柴》是一首写景诗，描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。
（）(4)“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”运用了比喻的修辞手法。
（）(5)“花牛在草地里眠，白云霸占了半个天”和“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
”都运用了拟人的修辞手法。
部编版语文四年级(上)期中测试卷3(含答案)
部编版四年级上册语文期中测试卷（时间：90分钟 满分：100分）一．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(3分)屹．立(y ì q ì) 女娲．(w ā w ō) 倾．斜(q īn q īng) 漆．黑(x ī q ī) 浩．荡(g ào h ào) 荧．屏(y ín y íng) 二．根据语境和拼音提示，写出正确的词语。
(8分)（1）清晨的p ú tao （ ）园被一层蒙蒙的薄雾l ǒng zh ào （ ）着，如仙境一般。
（2）爬山虎的叶子在墙上铺得很j ūn y ún （ ），叶尖一顺儿朝下，没有ch óng di é（）起来的。
（3）蟋蟀总是认真地xu ǎn z é zh ù zh ǐ（ ），从来不肯su í y ù ér ān （）。
三.给下列汉字加上不同的偏旁，变成新字再组词。
(8分) 是 _____ ( ) 辟 ____ ( )_____ ( ) ____ ( ) 俞 _____ ( ) 交 ____ ( )_____ ( ) ____ ( ) 四．给带点字选择正确的解释。
(3分)观：①看；②景象或样子；③对事物的看法、认识。
天下奇观．（ ） 世界观．（ ） 叹为观．止（ ） 五.我会查字典。
(2分)“鼎”字用部首查字法，先查____部，再查____画。
“鼎”字在字典中的解释有：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。
在“人声鼎沸”一词中选第____种解释。
我能再写出一个带“鼎”字的成语：_________。
六．把下列词语补充完整，然后选词填空。
(9分) （ ）耳欲聋 人山人（ ） 腾云（ ）雾（ ）雀无声 山（ ）地裂 神（ ）妙算 (1)事情的发展果然如你所料，你真是 ，令人折服！ (2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如 一般。
统编版(教育部编写)四年级上册语文教案-《麻雀》 人教版部编(含答案)
《麻雀》精品教案文本分析：本文是生活主题的第二篇课文，选择了俄国著名作家屠格涅夫的作品。
文章叙述了“我”打猎途中碰到的一个意外——一只小麻雀被风吹落，猎狗欲吃小麻雀，老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，最终“我”唤回猎狗离开。
作者通过神态、动作描写，表现了老麻雀为救小麻雀奋不顾身的勇敢形象，歌颂了母爱的伟大。
教学设计中，要紧扣文章重点（第4、5自然段），抓住动作和神态描写的句子，体会老麻雀“勇敢”与“胆怯”交织的双重性格。
同时要通过反复诵读，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所传达出的同情、爱护弱小，藐视、不惧庞然大物的思想感情。
四年级的学生已经具备了一定的自学能力，可以适当地放开手，让学生自主学习，质疑问难。
教学目标：1.认识本课“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“呆、巢、齿”等13个生字，理解相关词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3.体会重点词句的意思，体会母爱的伟大。
教学重点：1.学习生字新词，积累好词佳句。
2.明确故事的起因、经过和结果。
3.抓住描写老麻雀和猎狗动作的词语，体会老麻雀的无畏精神。
教学难点：1.体会作者是如何把一件事情写清楚的。
2.从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。
课时安排：2课时1.认识本课“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“呆、巢、齿”等13个生字，正确读写“打猎、无可奈何”等词语。
2.学习用查字典等方法理解词语的意思。
3.能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，感受老麻雀伟大的举动。
1.读写、积累并运用生字新词。
2.交流、学习、掌握理解词语意思的方法。
一、激趣导入，揭示课题1.出示麻雀图片，引导学生观察麻雀的体型，获得视觉上的观感。
导语：“小小尾巴高高翘，不会走路只会跳。
房檐树洞是它家，爱吃谷物不吃草。
”大家知道这个谜语说的是什么动物吗？清早出门时，我们经常能听到它们叽叽喳喳的叫声哦。
（生答麻雀）没错，说的就是生活中最常见的一种鸟——麻雀。
部编版四年级语文上册期末综合评价试卷 附答案 (1)
部编版四年级语文上册期末综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(31分)1. 【立德树人】读拼音，写词语。
(8分)时光轮转,又一个癸卯年走向尾声。
一百多年前,社会hēi àn ( )，外交无力，祖国任人欺凌却wú kě nài hé ( )。
而今，“神舟”飞天，“嫦娥”tàn yuè( )，“蛟龙”入海，“天河”逐梦……中国力量chuàng zào( )非凡成就，中国奇迹gǔ wǔ( )万千人心。
我们生逢其时，更要jiān dìng( )信念，wán qiáng( )拼搏，不负qī dài ( )，为祖国未来谱写崭新篇章。
2. 选择正确答案的序号填入括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音无误的一项是( )A. 浑浊．(zuó) 挖掘．(jué)B. 笨拙．(zhuó) 门框．(kuànɡ)C. 元旦．(dàn) 泡沫．(mò)D. 下降．(jiàng) 传．说(zhuàn)(2)“2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射任务取得________成功，中国航天事业再续辉煌。
”横线上应填入的词语是( )A. 美好B. 完好C. 圆满D. 完善(3)“在这次的班级活动中，平日里容易害羞的小明______地______，担任了主持人。
”下列依次填入句子中的词语，正确的一项是( )A. 开绿灯挑大梁B. 破天荒占上风C. 破天荒挑大梁D. 开绿灯占上风(4)填入横线上的词语恰当的一项是( )正所谓“____”，只有以别人之长，补己之短，才能进步。
A. 机不可失，时不再来B. 比上不足，比下有余C. 尺有所短，寸有所长D. 差之毫厘，谬以千里3. 补充词语，并完成练习。
(9分)( ) ( )鼎沸( )( )无声腾云( )( )( )机( )算( )存( )远( )( )报国(1)读画线的词语，我想到了_________________________________________________的场景。
统编版教育部编写四年级上册语文素材 - 第二单元习作：小小动物园
人教部编版四年级上册第二单元作文写作指导导语：人教部编版小学四年级上册第二单元作文是《小小“动物园”》。
下面是马老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。
【习作要求】小明说，我的爸爸胖胖的!憨憨的!像一只熊，小红说，我的姐姐游泳特别好!在水里像一条自由自在的鱼。
小兰说，我的爷爷很威严!就像一只大老虎，如果你把自己的家想成一个&动物园'!是不是很有趣呢？想一想？你的家人和哪些动物比较像，什么地方像，每天生活在这个&动物园'里!你感觉怎么样？给家里的每个人都写上一段，写好了读给同桌听!看看有没有不通顺的句子，回家读给家人听!请他们评评写得像不像。
【习作指导】本次习作的内容主要是写一写自己的家人!抓住家中每一位成员的特点!想一想家人和哪个动物有相似之处!然后通过具体的事例进行简单描述"抓住家庭成员在长相和性格上的特点!找到家庭成员与某种动物的相似之处!通过具体事例写出与其相关的特点"【习作思考】1、根据单元习作标题!本次习作可以以家庭动物园，小小动物园，'为题(如果你的题材是反映家庭成员之间互相关心体贴的!可以以温暖的动物园和相互关心的一家子'等为题(如果是反映家庭成员各自的特点的!可以以全能动物园和我家能人多'等为题。
2、同学们!不要被题目：小小的动物园给迷惑了，其实这次习作就是写你的家人。
3、善于发现描写对象和某种动物的相似之处这是这次习作的重点!也是难点" 先要发现描写对象身上的特点!接着去寻找和这一特点相似的动物!然后进行描写"4、努力寻找反映描写对象特点的具体事例【写法指导】通过动作描写突出人物的性格特点，一个人的动作往往能反映出这个人的性格特点!因此!在写人的习作中!要注意通过描写人物的动作!突出人物的特点。
示例：弟弟就像一只可爱的小猪!胖胖的身体走起路来一扭一扭的!好像全身都在颤动。
他很贪吃!吃东西时总是一口接着一口地往嘴里塞!把脸蛋撑得鼓鼓的。
部编版四年级语文上册期中综合素质评价附答案 (2)
部编版四年级语文上册期中综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(25分)1．看拼音写词语，注意书写规范．．、整洁．．。
(8分)．．、端正2．下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )。
(2分)A．盼．望(pàn) 犹．如(yóu)B．相称．(chèng) 兴．奋(xìng)C．系．鞋带(jì) 家雀．儿(què)D．空隙．(xī) 弯曲．(qū)3．下列词语中没有．．错别字的一项是( )。
(2分)A．提坝驾驶成熟B．浑浊僵硬苍绳C．哲学嫩红连系D．支撑衔接愤怒4．“茂”字用音序查字法应先查大写字母( )，用部首查字法应先查部首( )，再查( )画，“茂”的第6笔是( )。
(4分)5．读一读，选择正确的字填写在横线上。
(4分)燥操澡躁伸手弯腰来做______，做事细心莫急______。
满身污垢要洗______，气候干______如火烧。
6．下列词语中“临”的意思与“身临其境”中的“临”相同的一项是( )。
(2分)A．居高临下B．双喜临门C．如临大敌D．临近毕业7．查字典填空。
(3分)用部首查字法查“顾”字，先查________部，再查________画，在“左顾右盼”中，“顾”字应选择第________项解释。
第2部分积累与运用(14分)8．选择最适合的词语概括下面句子描写的画面( )。
(2分)“到了菜市场，里面的人可真多，人挨着人，人挤着人，到处都是叫卖声和讨价还价的声音，十分热闹。
”A．震耳欲聋 B．人声鼎沸 C．鸦雀无声9．根据课文内容填空。
(6分)(1)读懂一篇文章，要从学会提问开始，就像韩愈所说的“_______________，孰能无惑？”学习上就要有质疑精神。
(2分)(2)宋朝诗人卢钺在《雪梅》中，借诗句：“____________________，____________________”表达事物各美其美，各有所长。