新人教版语文八年级下册《阿西莫夫短文两篇》同步练习
6阿西莫夫短文两篇一、基础知识积累与运用1．给下列加点的字注音。
潮汐．（）尘埃．（）鸟臀．目（）携．带（）追溯．（）陨．石（）劫．难（）褶．皱（）2．找出每组词语中的错别字，并将其正确的写在括号里。
（1）A尘埃B至密C繁盛D熔化（2）A膨胀B陨石C流逝D砥达3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）所有陆地都处在热带和温带环境风，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
（2）在过去的9年里，科学家们对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
（3）如果你反温度升得足够高，就使这种变化加快。
（4）似乎可以肯定地说，斯石英也出现在压力极高的地壳深处。
A似乎常常可肯定B似乎一直可应该C几乎常常可能应该D几乎一直可能肯定4．文学常识填空：《阿西莫夫短文两篇》选自《》，作者阿西莫夫是国著名科普作家和小说家。
（二）文本探究5．判断下列说法的正误，正确的打“√”错误的打“×”。
（1）《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
（）（2）南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
（）（3）恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。
（）（4）这两篇短文都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
（）6．指出下面两个名使用的说明方法：（1）一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
（）（2）因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”（）（三）课内精读恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2．25亿年前形成的。
这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
7．“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？8．“板块构造”理论的特点是什么？9．什么是泛大陆？10．选文的说明顺序是什么？11．“早期恐龙在那时已经开始出现”那时指什么？12．试分析下列句中加点词是如何体现说明文语言特点的。
（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎．．所有的问题提供了答案。
（2）所有陆地似乎．．都处在热带和温带环境内。
二、综合提升上图是四幅恐龙的图片，前上两幅是化石，下两图是复原图，请结合图片探讨以下问题。
13．科学需要大胆的想象，请你根据图片内容和你所了解的信息，描述一下恐龙生活时代的一个场景。
（50――80字）14．关于恐龙的灭绝有很多种假设和推理，除课文提到的以外，请你也提出一种假设，探讨一下恐龙在地球上灭绝的原因。
15．请根据你的了解列出几种恐龙的类型。
16．目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境，请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
三、拓展延伸纳木错湖为什么越变越大（2020·大庆中考）王元红①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。
对此，各种说法在牧民中流传。
有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。
因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。
还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。
②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。
中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970-2020年的近40年时间里，纳木错湖水的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水容量增加了近140亿立方米。
③纳木错湖水为何会突然上涨？研究人员认为，揭开问题背后的真相，需要综合考虑水循环的各个可能因素。
④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。
我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。
在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。
这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。
然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。
这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。
⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。
⑥纳木错周边地区的海拔高度基本．．都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚．．．．的冻土。
中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。
⑦这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。
气温升高后，特别是冬季气温加快上升，冻土开始融化。
这些融化的水也会注入地势较低的纳木错湖中，造成湖水水位上涨。
⑧通常情况下，全球气候变暖会导致水体蒸发量加大，然而，研究表明，蒸发是一个受多种因素影响的气象要素，伴随气温的升高，水体的蒸发量不一定随之增加，它还与云量、日照、辐射等因素密切相关。
⑨笔者曾与中国科学院研究员、博士生导师康世昌谈起过纳木错湖水蒸发的问题。
根据他们的分析和研究，在水位上涨的那几年，纳木错地区的云量，特别是低云量增加了，但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了。
⑩这意味着，蒸发量的减少也是造成纳木错水位上升的一个原因，但与冰川和冻土对湖水水位的影响相比，这一因素要弱得多。
⑪说到这里，大家基本上就明白纳木错的湖水水位为什么升高了。
归根结底，这种情况是由于气候变化所导致的。
因此，关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大。
17.本文第②段主要运用了列数字和___________的说明方法，具体准确地说明了____________________________________________________________________18.概括纳木错湖水越变越大的三点具体原因。
（每点用四个字概括）19.下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（）A.这是一篇事理说明文，纳木错湖越变越大，归根结底是气候变化导致的。
B.本文是按由主要到次要的逻辑顺序来说明纳木错湖水位上涨的原因的。
C.第①段提及的湖水上涨的两种猜想，就是为了告诉读者牧民十分愚昧。
D.第⑥段加点词语在文中起到限定作用，体现了说明文语言的严密性和准确性。
2020者在文尾说“关注气候，关注我们居住的地球，意义非常重大”，请结合实际，谈谈你能为保护我们的家园做哪些事情？（试举四例）6阿西莫夫短文两篇参考答案1．xī；āi；tún；xié；sù；yǔn；jié；zhě2．（1）至－致（2）砥－抵3．B4．新疆域；美；科学幻想5．（1）（√）（2）（√）（3）（×）（4）（√）6．（1）作比较（2）分类别7．不能互换。
因为漂移是指漂浮的物体朝某个方向移动；迁移是指离开原来的所在地而另换地点。
虽然都有“移动”的意思，但是二者又有不同之处。
漂移强调在水中移动，而板块构造理论中认为：大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动。
8．地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的，一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
9．板块的漂移，使地球仅由一个主要陆地构成，这个主要陆地就被称为泛大陆。
10.逻辑顺序。
11．泛大陆时期。
12．（1）“几乎”有差不多、接近的意思，说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，仍然有些疑难问题无从解决。
由此可以体会到说明文语言的严谨与准确，符合事实。
（2）“似乎”有好像的意思，在这里表推测，因为这里所涉及的问题本身就是一种假想。
如果没有“似乎”一词，就表示十分了解当时恐龙所生活的环境，与事实不相符合，违背了说明文语言准确性的特点。
13．示例：恐龙生活的时代，地面上已经有了大量的植物，高大的树木参天耸立，恐龙在树林穿行，恐龙有十几种，有带翅膀的翼龙在天上飞，地面上有大型食肉恐龙和更大的食草恐龙活动，地面到处呈现一片生机勃勃的景象。
14．示例：地球上的恐龙可能是因为一直场大瘟疫造成灭绝的，因为那时候的生物免疫力很差，有了瘟疫无法控制，使所有恐龙因此而灭亡。
15．兽脚类、鸟臀目、剑龙类、角龙类、甲龙类、肿头龙等16．示例：1、加强恐龙化石的勘测，尽量将恐龙化石全部发掘出来。
2、加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。
3、加强群众监督，依靠人民的力量控制文物的流失。
17.做比较；纳木错湖水在1970-2020年间的上涨情况18.冰川融化；冻土融水；蒸发减少19. C（文章第①段并没有体现“牧民十分愚昧”，而是说明牧民的心中存有神的思想。
）19.示例：①使用新的清洁能源，减少二氧化碳的排放②使用电动车或绿色驱动技术出行③植树造林，减慢沙化④积极宣传保护环境，全民动员。
第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习++2023-2024统编版语文八年级下册
《阿西莫夫短文两篇》同步练一、单选题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．斯石英也应该出现在压力极高的地壳．（ké）深处。
B．希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应．（yìng）急措施。
C．这些地区曾经受到巨大陨．（yǔn）石的撞击。
D．假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝．（fèng）。
2．下列语句中无错别字的一项是（）A．他们确实检侧到了在斯石英中存在的一种原子排列。
B．这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮夕大浪。
C．我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一但面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切都销声匿迹．．．．了，让人感到有些凄凉。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途．．．．的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，力度一年比一年大，周而复始．．．．。
4．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（）①所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A．似乎常常可肯定B．似乎一直可应该C．几乎常常可能应该D．几乎一直可能肯定5．下列句子标点符号用法不正确的一项是（）A．毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。
八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇名校同步训练新人教版
【示例】多数人对“低碳生活方式”了解不够，开展宣传活动意义重大。
(2)该班准备在全校开展宣传“低碳生活”的活动，请你以学生代表的身份，写一段倡议学生低碳生活的开场白，在全校大会上发言。
40字左右。
【示例】同学们，低碳环保逐渐成为一种流行的生活方式。
营造一个低碳的生活环境，应从每一名学生做起，从身边小事做起。
让我们大家一起行动起来吧！(3)李沁为了让同学们更加了解什么是“低碳生活”，特意在网上找了一则资料，但是其中有几处错误，请你按要求帮她修改。
低碳意指较低的温室气体(以二氧化碳为主)的排放，低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
【A】如今，这股风潮逐渐慢慢地在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。
【B】当今社会，随着人类生活发展，生活物质条件的增加，人类活动随之也对人类周围环境带来了影响与改变。
对于普通人来说是一种生活态度，也是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的环保责任。
①【A】处画线句中有语义重复的问题，应将“逐渐”或“慢慢地”删去。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“增加”改为“提高”。
二、同步解读阅读课文“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存……所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活”，回答问题。
5．“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？不能。
因为“漂移”是指漂浮的物体朝某个方向移动；“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点。
虽然都有“移动”的意思，但是二者又有不同之处。
“漂移”强调在水中移动，而板块构造理论认为：大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动。
所以不能互换。
6．结合选文，说说“板块构造”理论的特点是什么。
人教部编版八年级语文下册《阿西莫夫短文两篇》同步测试
人教统编版八年级语文下册《阿西莫夫短文两篇》同步检测题一、字词书写1．根据拼音写由相应的汉字。
jié（______）难yǔn（______）石yǎn（______）射huì（______）星二、选择题2．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是( )①所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A．似乎常常可肯定 B．似乎一直可应该C．几乎常常可能应该 D．几乎一直可能肯定3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）A．2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切．．．．的气势击败所有对手，夺得冠军。
B．看起来这几个骗子配合得天衣无缝．．．．，但还是被警察识破了他们的骗局。
C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹．．．．。
D．这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂．．．．也永不变心。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B．恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D．读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
5．下列各项说法未正确的一项是（）A．南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
B．恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。
C．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
D．两篇短文均将难懂的科学知识说得通俗易懂，原因是多用解释说明,还擅于用假设来引导读者去理解。
人教部编版初中八年级语文下第2单元第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习
人教部编版初中八年级语文下第2单元第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．根据拼音写出汉字鸟tún（______）目chán chú（______）（______）xié（______）带潮xī（______）领yù（______）yǎn（______）射二氧化guī（______）排chì（______）2．找出每组字形有误的一项，将序号写入括号（1）（______）A．尘埃 B．至密 C．繁盛 D．熔化（2）（______）A．膨胀 B．陨石 C．流逝 D．砥达3．给加粗字注音并解释词语天衣无缝褶皱追溯劫难二、其他4．指出下列句子的说明方法。
(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
（______）(2)例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。
（______）(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
（______）(4)因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。
（______）三、名著阅读5．判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的划“×”。
（1）《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
（______）（2）南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
（______）（3）恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。
（______）（4）《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
（______）四、现代文阅读课内精读恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
人教版语文八年级下册第6课《 阿西莫夫短文两篇》 同步练习
人教版语文八下第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习一、基础知识部分1．根据注音写出相应的词语，给加点的字注音。
(1)海水的(cháo xī)与月亮的引力有关。
(2)经过12天运行，这批货物才(dǐdá)石家庄车站。
(3)沙漠上，一队骆驼驮．( )着各种材料安静有序地走着。
(4)近几年，复古的褶皱．．( )长裙非常流行，一年四季都能看到。
2．阅读下面的文字，回答后面的问题。
神奇的自然界里，动物的易容技术真可谓大师级别。
它们的身体与周围的环境融合在一起，比喻事物周密完善，找不出破绽和毛病。
实际上，动物伪装术是一种很好的自我保护方式，能避免一些大自然的劼难，提高它们的生存概率。
(1)文段中有一个词书写有误，请找出并加以改正。
(2)根据语境，用成语替换语段中画横线部分。
3．下列句子标点符号使用有误的一项是( )A．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
B．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
C．打陀螺讲求技巧。
用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
D．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。
4．下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干．．．．的，我不是一个门房。
B．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事，哪知老境竟如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已．．．．．。
C．都市里的升迁荣辱．．．．,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
D．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
5．下面这段文字的顺序排列，最恰当的一项是（）①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
人教部编版八年级语文下册《阿西莫夫短文两篇》同步测试(含答案解析)
人教统编版八年级语文下册《阿西莫夫短文两篇》同步检测题一、字词书写1．根据拼音写由相应的汉字。
jié（______）难yǔn（______）石yǎn（______）射huì（______）星二、选择题2．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是( )①所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A．似乎常常可肯定 B．似乎一直可应该C．几乎常常可能应该 D．几乎一直可能肯定3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）A．2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切．．．．的气势击败所有对手，夺得冠军。
B．看起来这几个骗子配合得天衣无缝．．．．，但还是被警察识破了他们的骗局。
C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹．．．．。
D．这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂．．．．也永不变心。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B．恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D．读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
5．下列各项说法未正确的一项是（）A．南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
B．恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。
C．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
D．两篇短文均将难懂的科学知识说得通俗易懂，原因是多用解释说明,还擅于用假设来引导读者去理解。
八年级语文下册《 阿西莫夫短文两篇》同步练习(附答案)
6 阿西莫夫短文两篇1．请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。
骨骼流逝褶皱携带劫难致密陨石追溯2．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．骨骼．(gé)臀．部(diàn)不解．之谜(jiě)B．彗．星(huì) 岛屿．(yù) 冰天雪．地(xuě)C．携．带(xié) 撞．击(chuàng) 天衣无缝．(fènɡ)D．追溯．(sù) 陨．石(yǔn) 二氧化硅．(guī)3．下列词语书写有误的一项是()A．时间流逝水土流失B．岩石熔化冰雪融化C．导致失败本末倒置D．大陆漂移白云飘遗4．下列词语解释有误的一项是()A．劫难：灾难；灾祸。
B．追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
C. 天衣无缝：比喻事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
D. 不解之谜：不了解的秘密。
5．指出下列句子运用的说明方法。
(1)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。
()(2)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
()(3)每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
()◆课内精读阅读《被压扁的沙子》，回答问题。
6．文中介绍了哪两种造成恐龙灭绝的原因？________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．第三段运用了什么说明方法？主要为了说明什么？________________________________________________________________________◆课外阅读2018·聊城阅读下文，回答问题。
2022年八年级语文下册第二单元《阿西莫夫短文两篇名校同步训练》同步练习
阿西莫夫短文两篇一、根底演练1．阅读下面的文字, 完成(1)～(4)题.随着时间的流誓, 北美又与亚洲和欧洲分开, 南美也与非洲相离. (如果看一张地图, 并假定把非洲和南美洲拼合在一起, 你就会看到它们拼合得多么天衣无缝. )印度向北移动, 并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞, 形成巨大的喜马拉雅山脉. 两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形. 南极和澳大利亚也已相互别离. 当大陆相互别离时, 每一个大陆都xié带着自己的恐龙而去.(1)给加点字注音, 根据拼音写出相应的汉字.xié(携)带碰撞．(zhuànɡ) 褶．皱(zhě)(2)文中有错别字的一个词语是“流誓〞, 这个词语的正确写法是“流逝〞.(3)选文中“天衣无缝〞的意思是：形容事物严密, 没有一点儿破绽.(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法.2．选择恰当的词语填在横线上.(1)这一问题的答案是：是大陆在漂移(迁移漂移移动)而不是恐龙自己在迁移.(2)在四十多亿年的地球开展史中, 泛大陆形成和分裂(分割分裂别离)过屡次, 最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的.(3)然而, 由于原子之间结合得极为致密(严密周密致密), 所以这种反弹变化进行得非常缓慢, 从而使斯石英可保持数百万年.3．填空.本文作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家, 代表作有《基地》《新疆域》等.4．“低碳〞成了人们耳熟能详的词汇, “低碳生活〞正日益为更多的人所接受. 八年级某班级将要举办一次展览宣传活动, 请你参与并完成下面的任务.(1)阅读以下调查表, 说说在学生中开展“低碳生活方式〞宣传的意义.关于对学生对“低碳生活方式〞了解程度的调查结果【例如】多数人对“低碳生活方式〞了解不够, 开展宣传活动意义重大.(2)该班准备在全校开展宣传“低碳生活〞的活动, 请你以学生代表的身份, 写一段建议学生低碳生活的开场白, 在全校大会上发言. 40字左右.【例如】同学们, 低碳环保逐渐成为一种流行的生活方式. 营造一个低碳的生活环境,应从每一名学生做起, 从身边小事做起. 让我们大家一起行动起来吧!(3)李沁为了让同学们更加了解什么是“低碳生活〞, 特意在网上找了一那么资料, 但是其中有几处错误, 请你按要求帮她修改.低碳意指较低的温室气体(以二氧化碳为主)的排放, 低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放, 低能量、低消耗、低开支的生活方式. 【A】如今, 这股风潮逐渐慢慢地在我国一些大城市兴起, 潜移默化地改变着人们的生活. 低碳生活代表着更健康、更自然、更平安, 返璞归真地去进行人与自然的活动. 【B】当今社会, 随着人类生活开展, 生活物质条件的增加, 人类活动随之也对人类周围环境带来了影响与改变. 对于普通人来说是一种生活态度, 也是一种生活方式, 同时更是一种可持续开展的环保责任.①【A】处画线句中有语义重复的问题, 应将“逐渐〞或“慢慢地〞删去.②【B】处画线句中有搭配不当的语病, 应将“增加〞改为“提高〞.二、同步解读阅读课文“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存……所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活〞, 答复以下问题.5．“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移〞一句中“漂移〞与“迁移〞能否互换？为什么？不能. 因为“漂移〞是指漂浮的物体朝某个方向移动；“迁移〞是指离开原来的所在地而另换地点. 虽然都有“移动〞的意思, 但是二者又有不同之处. “漂移〞强调在水中移动, 而板块构造理论认为：大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动. 所以不能互换.6．结合选文, 说说“板块构造〞理论的特点是什么.地壳是由一些紧密拼合在一起同时缓慢运动的大板块构成的, 一些板块被拉开, 而另一些那么挤压在一起, 一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲.7．赏析以下句子中加点的词语.(1)“板块构造〞理论很快为地质界几乎．．所有的问题提供了答案.“几乎〞有差不多、接近的意思, 说明“板块构造〞理论解决了地质界的大局部问题, 但仍然有一些疑难问题无从解决. 这表达了说明文语言的准确性.(2)所有陆地似乎．．都处在热带和温带环境内.“似乎〞有好似的意思, 表推测, 因为这里所涉及的问题本身就是一种假想. 如果没有“似乎〞一词, 就表示十分了解当时恐龙所生活的环境, 与事实不相符合. 这表达了说明文语言的准确性.三、拓展训练同样的纬度, 我国为何更冷？唐淼现在的冬天越来越暖和了, 但与世界上同纬度的地区比较起来, 我国的冬天仍然是最寒冷的.冬季, 东北地区平均气温低至－20℃, 其中最冷的地区, 非漠河莫属. 英国西海岸利物浦和我国漠河纬度根本相同, 可是利物浦即使在冬季, 每天清晨最低气温大都在0℃以上, 港口也终年不冻, 跟我国杭州、长沙温度相似, 而漠河同时期气温竟然低至－30.9℃!纬度越高, 太阳高度角越小, 所以温度越低. 莫斯科位于北纬55度到56度之间, 1月平均气温为－9.3℃, 而我国沈阳位于北纬41度48分, 纬度比莫斯科低得多, 1月平均气温却是－11.5℃.北方地区是如此, 那么南方地区呢？古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似, 而且两地都是冬季不下雪、四季常开花. 但哈瓦那根本全年都是夏天, 最强寒潮来临时也都还有9℃. 而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右, , 最低气温可以下降到0℃.以此看来, 我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷.事实上, 在同样的纬度上, 世界各地的温度往往不尽相同. 把全球纬圈上各点的温度加以平均, 叫作纬圈平均温度. 冬季, 我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃－18℃；黄河中下游偏低10℃－14℃；长江以南偏低8℃；就连华南沿海地区也偏低5℃左右.处在同样的纬度范围内, 为何我国的冬季温度比较低呢？这一“祸首〞就是频频南下的寒潮. 冷空气最早大都来自北冰洋, 然后经过西伯利亚得到加强. 西伯利亚高原不但纬度高, 而且海拔高, 地处大陆内部, 获得热量少, 散热快, 成为北半球寒冷中心. 这里的盆地地形使气流不通畅, 湍流交换弱, 冬季, 地面散热快, 又处于周围山坡的环绕之中, 冷气流沿着山坡下沉至盆地底部, 使盆地底部更加寒冷. 在高空西北气流的引导下, 寒潮就会大爆发, 并不断积累入侵我国.寒潮来临时究竟有多强, 对我国影响有多大呢？以上海为例, 百年来曾经有两次大的寒潮来袭. 第一次是1908年的4月, 24日气温还高达31.6℃, 人们纷纷身着短袖出行, 第二天, 经过冷空气的“洗礼〞, 气温居然下降到7.7℃. 后来, 温度降至6℃, 在短短的两天中, 人们经历了从夏季到冬季的转换.第二次是1961年1月, 21日气温为19.9℃, 黄昏冷空气来袭, 第二天气温降到10.1℃, 第三天寒潮势头强劲, 最低温降至－2.1℃, 24日早晨, 气温再创新低, 到达－10.6℃.寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害. 可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大, 对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响.(选自《北京日报》2017年2月9日) 8．请用一句话概括文章说明的主要内容. 【内容理解与概括】同样的纬度, 我国更冷的具体情况与原因.9．第二段运用了什么说明方法？有什么作用？【说明方法及其作用】列数字、作比较. 列出具体的气温度数, 把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较, 说明虽然纬度根本相同, 但两地气温相差巨大, 说明我国更冷, 也引出下文“处在同样的纬度范围内, 为何我国的冬季温度比较低〞这一问题.10．下面句子中加点词语能否删去？请说明理由. 【说明文语言】冬季, 我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约．．要低14℃－18℃.不能, “大约〞说明是大局部而不是全部, 如果删掉, 句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度比纬圈平均温度一定低14℃－18℃, 过于绝对, 不符合实际, “大约〞一词表达了说明文语言的准确性、严密性.11．文章主要运用了什么说明顺序？有什么作用？【说明顺序及其作用】由现象到本质、由因到果的逻辑顺序. 先列举我国无论北方还是南方, 与同纬度的其他国家相比都更冷, 然后说明造成这个现象的原因. 这样说理, 符合逻辑, 更便于读者的理解.【134过程和方法目标：通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习.情感态度和价值观目标：学习闻一多严谨、谦逊的治学态度, 言行一致的做人原那么, 建全自己的人格, 做一个正直的人.【教学重难点】1、味文中重要语句, 理解闻一多先生的精神实质.2、解文章表达中描写的运用及其作用.【课时安排】二课时教与学互动设计第一课时一、导入新课同学们,日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行. 很多时候, 我们往往容易无视这一点. 在日常生活中, 你是怎样处理说和做的呢？请你说给大家听听. 〔学生自由发言〕今天, 让我们走进臧克家, 看一看他是怎么处理说和做的.二、资料读演, 资源共享学生展示课前搜集的相关资料, 全班共同交流, 互动互学, 教师酌情提供相关资料.1、关于闻一多闻一多〔1899-1946〕：1922年赴美国芝加哥美术学院学习, 后来研究文学. 1925年回国, 历任青岛大学、清华大学教授. 诗集有《红烛》《死水》, 表现出深沉的爱国激情. 1943年后, 目睹蒋介石反动政府的腐败, 奋然而起, 积极参加反对专制、争取民主的斗争. “一二一〞惨案发生后, 他更英勇地投身爱国民主运动, 最后献出珍贵的生命. 集诗人、学者、民主战士“三重人格〞于一身. 郭沫假设称其是“前无古人, 后无来者. 〞2、臧克家臧克家, 现代诗人. 1933年出版第一本诗集《烙印》. 以后连续出版诗集.三、朗读课文, 整体感知文意1、教师抽查学生预习情况, 催促学生积累词语.2、学生自读课文, 学习表情朗读. 教师可做相应的朗读指导, 如语调、语速、语势、语气的把握与表现.学生自主选择自己喜欢的段落, 表演朗读, 其余学生评议.3、把握闻先生的主要事略, 理清文章思路. 看看文章表达了哪几件事, 然后以“闻一多先生的故事〞为题进行口头演讲.4、整体感悟, 理清文章思路学生细读课文, 教师设计相关问题, 指导学生整体把握大意.⑴这篇课文的思路是如何安排的？请谈谈你的认识.⑵闻一多前期和后期思想品格上有什么特点？前后期有何变化, 又有什么共同的地方？⑶闻一多先生的说和做有不同一般人之处？四、课堂小结阅读文章, 理清思路是第一步, 也是关键的一步. 注意把握文章的结构特征, 注意过渡段的作用, 只有这样, 才能更好地理解文意.第二课时一、学生合作研讨, 深层探究1、指名男同学朗读1︿﹀7段, 思考以下问题⑴作为学者的闻一多, 著作等身, 可以记述的事情很多, 作者为什么单项选择写作《唐诗杂论》《楚词校补》《古典新义》三本书的情况加以表现, 又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点加以介绍？请谈谈你的理解和认识.⑵闻先生的治学态度对我们有什么启示？.⑵这是一个自由发挥的问题, 同学们谈“用心要专〞“要有实干精神〞“要严谨刻苦〞“耐得住寂寞〞“读书应有大目标〞“为中华读书而崛起〞等等皆可.2、指名女同学朗读8︿﹀20段, 思考以下问题⑴第11节引用闻一多信中的话, 这里可以看出闻先生有什么样的品格？这里说到“讲话定要讲个痛快〞, 请想象闻先生讲的什么话？⑵联系时代背景, 你能说说为什么闻一多先生的“说〞和“做〞“是以生命作为代价的〞吗？⑶文中有一段闻一多先生的形象描写, 你能找出来吗？并理解其作用.二、学生品读课文, 赏析文章的语言美1、文章的语言有什么特点呢？2、请选择你最欣赏的一句话, 按照“我欣赏, 因为他具有美, 表达在〞的句式说话.三、质疑问难学生每人提一个最想得到解答的问题, 可以指名请教同学或向老师提问.四、课外拓展学习本文后, 闻一多的说和做给你留下了深刻印象, 其实, 古人也认为说和做对做人来说是很重要的, 你能说出称赞“说〞或“做〞的词语吗？一言九鼎一诺千金一言既出, 驷马难追言出必行言必行, 行必果等五、课堂小结闻一多既卓越的学者, 热情澎湃的优秀诗人, 又是大勇的民主战士, 他, 是口的巨人. 他, 是行的高标. 我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术, 不畏艰辛,废寝忘食的精神, 学习他为了民主革命事业无所畏惧, 视死如归的精神.六、布置作业：请你为自己写一句有关说和做的座右铭.七、板书设计课后小结。
第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册
6.《阿西莫夫短文两篇》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）piāo yí （2）liú shì（3）zhě zhòu （4）xié dài （5）jié nàn （6）zhì mì（7）zhuī sù （8）tiān yī wú fèng2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：漂浮的物体朝某个方向移动。
（2）：随身带着。
（3）：不能弄明白的事物。
（4）：比喻事物没有一点破绽。
（5）：形容冰雪漫天盖地。
3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.这幅画原已破损，但经过郑师傅一天的精心修补和整理，简直是天衣无缝，一点破旧的痕迹都看不出来。
B.古生物学家发现原始人类遗骸化石，时间可追溯到180万年前，这表明人类最古老的祖先当时生活在该区。
C.正因为时间的流逝，才让人感受到其真正的意义；正因为时间的流逝，才让你我懂得时间之于生命的重要。
D.麦收时节，某市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。
4.下列句子表达有误的一项是（）A.森林扑火实战演练的主要目的是为了通过演练提升森林防火指挥员和队员们的实战能力。
B.进博会不仅是采购、交易、洽谈、合作的舞台，更是观察中国对外开放政策措施成果及走向的窗口。
C.2019 年中国科幻产业总产值达658.71亿元，同比增长超四成。
D.一个人要成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读兴趣。
5.下列文学文化常识有误的一项是（）A.《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是法国科普作家、科幻小说家。
B.阿西莫夫的代表作有《基地》《新疆域》等。
课文《阿西莫夫短文两篇》属于科普作品。
C.《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了“板块构造”学说。
人教版八年级语文下册第二单元第六课阿西莫夫短文两篇同步练习 含答案
人教版八年级下册第二单元6阿西莫夫短文两篇同步练习含答案《基础积累》1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )A.骨骼．(gé) 臀．部（diàn）措．施(cuò) 两栖．（qī）B.骸．骨(hái) 地壳．(qiào) 岛屿．(yù) 褶．皱(zhě)C.携．带(xié) 深渊．(yuān) 劫．难(jié) 撞．击(chuàng)D.领域．（yù）汇聚．（jù）衍．射（yǎn）硅．化（guī）2.下列词语书写准确无误的一项是( )A.紧密相连毫无疑问再接再厉世界个地B人人皆知独立生存不解之谜天衣无理C相互分离完全分开两栖动物褶皱变型D冰天雪地异常丰富核磁共振应急错施3.下列句子中应填入的词语，最恰当的一项是( )①二氧化硅的原子相距很远，从而变得极为_________②金刚石中的碳原子被挤压得异常_________③火山喷发温度极高,岩石会被__________A.细密紧密融化B.致密严密融化B.致密紧密熔化 D.细密严密熔化4.指出下列句子所用的说明方法。
(1)地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
（）(2)一立方英寸被压扁的沙子比一立方普通的沙子要重得多。
（）(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。
（）5.调整下列句序,使其条理清楚。
调整后的顺序是__________________①大约经历了一亿年,②气候变得越来越寒冷，③植物慢慢越来越稀少,④最后成为冰天雪地。
⑤气候逐渐变冷,⑥夏天短而且冷,⑦动物的种类和数量也大量减少。
6.下列说法有误的一项是（）A《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星击地球是造成恐龙绝的原因。
B.南极洲急龙化石的发现为大移说提供了一个强有力的证据。
C.恐龙化石之所以跑布于世界各地,是因为恐龙四处移。
D.《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有)这两文章都有力地证明了“不同科学领城之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。