现代篮球运动的发展趋势
篮球运动简介
篮球运动简介发布时间：2012-03-30 浏览次数：概述：篮球运动是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗，其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快、更准、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开。
所以说“高”是篮球竞技的运动目标，“准”是篮球运动的目的，高速度、高强度的对抗条件下争高求准是篮球运动的最大本体特征。
篮球运动技、战术系统的实践操作与实战运用过程，是通过在对抗变化着的特定时间、距离、场地、设施条件要求下，运用跑、跳、投等手段来完成，在这一过程中无论智力、生理、心理都要承受各种复杂因素的综合影响，适量参加篮球活动，对促进人的生理机能，特别是内脏器官与感受器官的功能、中枢神经系统的支配能力，增进健康，以及综合发展身体素质、心理修养等有积极作用。
基本比赛规则：篮球比赛由４节组成，每节１０分钟。
如果第四节比赛结束时比分相等，需要一个或多个５分钟的加时赛来继续比赛，直至决出胜负。
比赛中每队的换人次数不限；暂停在上半场每队可获得２次；下半场可获得３次；每一加时赛的任何时间内，每队可有１次暂停。
篮球比赛中违反竞赛规则有违例和犯规两大类。
违例包括：带球走步、非法运球、拳击球或脚踢球、球回后场、３秒违例等情况。
另外，还包括以下几种：５秒违例：进攻球员必须在５秒钟之内掷出界外球；或在被严密防守时，必须在５秒钟之内传、投或运球；当裁判员将球递给罚球队员可处罚时，该队员必须在５秒钟内出手。
８秒违例：一个球队从后场控制活球开始，必须在８秒钟内使球进入前场（对方的半场）。
２４秒违例：每当一名队员在场上获得控制活球时，该队必须在２４秒钟内尝试投篮。
干涉得分：投篮（罚球）的球在飞行下落并完全在篮圈水平面之上时，双方队员不可触及球。
当投篮的球触及篮圈时，双方队员都不得触及球篮或篮板，不得从下方伸手穿过球篮并触及球，不得使篮板和篮圈摇动。
如果进攻队员违犯这一规定，中篮无效，将球判给对方在罚球线延长部分的界外掷球入界；如果防守队员违犯这一规定，不论是否投中，均判投篮（罚球）队员得分。
青少年篮球培训的现状与未来
青少年篮球培训的现状与未来篮球，作为一项备受欢迎的运动，在青少年群体中也拥有着众多的爱好者。
青少年篮球培训不仅能够提高孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的品质。
如今，青少年篮球培训市场日益繁荣，但也面临着一些挑战和问题。
一、青少年篮球培训的现状1、市场需求旺盛随着家长对孩子身体素质和综合能力的重视，越来越多的青少年开始参与篮球培训。
篮球运动既能锻炼孩子们的身体协调性、敏捷性和力量，又能培养他们的社交能力和团队协作精神。
因此，无论是出于兴趣爱好还是为了未来的发展，家长们都愿意为孩子报名参加篮球培训班。
2、培训机构众多由于市场需求的增长，各类青少年篮球培训机构如雨后春笋般涌现。
这些机构规模不一，有大型连锁机构，也有小型的私人培训班。
大型连锁机构通常拥有更完善的教学体系、专业的教练团队和良好的场地设施，但收费相对较高；小型私人培训班则更加灵活，价格也较为亲民，但教学质量可能参差不齐。
3、教学质量参差不齐在众多的培训机构中，教学质量存在较大差异。
一些优秀的培训机构注重培养孩子的篮球基础技能、战术意识和体育精神，采用科学合理的教学方法和课程体系。
然而，也有部分机构为了追求短期利益，忽视教学质量，教练资质不足，教学方法单一，导致孩子无法得到有效的训练。
4、师资力量短缺优秀的篮球教练对于青少年篮球培训至关重要。
但目前，专业的篮球教练数量相对较少，难以满足市场需求。
一些教练虽然具备一定的篮球技能，但缺乏系统的教学培训和教育心理学知识，无法有效地传授知识和激发孩子的兴趣。
5、场地设施不足良好的场地设施是开展篮球培训的基础。
然而，在一些地区，篮球场地数量有限，场地条件不佳，无法为孩子们提供优质的训练环境。
这在一定程度上影响了培训的效果和孩子们的参与积极性。
二、青少年篮球培训面临的问题1、培训目标功利化部分家长和培训机构过于追求比赛成绩和升学加分，忽视了孩子的兴趣培养和全面发展。
这种功利化的目标可能导致孩子在训练中产生压力和抵触情绪，影响他们对篮球运动的热爱。
CUBA男子篮球联赛发展趋势
浅析ＣＵＢＡ男子篮球联赛的发展趋势摘要十届cuba男子联赛发生了较大的变化，联赛的赛制不断完善，联赛的规模不断扩大，联赛的竞技格局南强北弱，联赛球员的身体素质在增强，联赛的质量和竞技水平在稳定提高，联赛的防守水平有待进一步提高。
虽然与cba联赛相比，还有很大的差距，但它目前呈现出良好的发展势头，坚信再经过数十年的发展，cuba 一定会成为cba的“血库”。
关键词目的；作用；发展趋势一、研究目的中国大学生篮球联赛（cuba）是由中国大学生篮球协会和恒华集团共同主办，是中国体育史上第一个面向高校、面向社会，以“培养高素质、高水平竞技体育后备人才”[1]为目标，采取社会化、产业化运作模式的大学生专项运动联赛。
1996年开始酝酿，1997年建章立制，1998年正式推行，历经十多年十届的发展，在大中小学和社会上产生了广泛的影响，并成功地树立起积极、健康的社会形象，已成为国内规模最大、最具知名度和影响力的大学生体育单项赛事，并成为国内篮坛的大赛事和中央电视台转播的国内赛事之一。
它在推动高校篮球运动的普及与提高，丰富校园文化上起到了积极的促进作用。
同时也为我国篮球竞技后备人才培养和高校课余体育训练的开展提供了新的思维视角和实践模式[2]。
cuba最终的发展目标是创建完善的篮球人才培养体系，成为向国家输送篮球人才的主要渠道，联赛推广人张宁飞畅想2006年后，cuba能像美国ncaa篮球一级联赛那样能培养出具有高水平、高素质的篮球运动人才，使cuba成为向职业篮球队输送人才的主渠道[3]。
从武汉理工大学队向东莞新世纪队输送的王晶，再到加盟陕西东盛队的刘久龙，cuba男子联赛经过十届的发展，已开始向cba 输送“血液”，但何时才能真正成为cba的“血库”？是我们大家都期待的问题。
如果以竞技人才培养的标准来衡量cuba，cuba整体竞赛水平仍然不高，与我国cba联赛队伍的竞技水平还有很大的差距，但差距又在哪里？也是我们应该解决的。
青少年篮球培训的现状与未来
青少年篮球培训的现状与未来在当今社会，青少年篮球培训正逐渐成为一项备受关注的领域。
篮球作为一项富有活力和竞技性的运动，不仅能够锻炼青少年的身体素质，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识和心理素质。
然而，当前青少年篮球培训的现状并非尽善尽美，同时也面临着一系列的挑战和机遇，未来的发展方向值得我们深入探讨。
一、青少年篮球培训的现状1、培训市场的快速发展随着家长对孩子身体素质和综合能力的重视，以及篮球运动在国内的普及，青少年篮球培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
各类篮球培训机构如雨后春笋般涌现，从专业的体育俱乐部到小型的私人培训班，应有尽有。
2、师资力量参差不齐在众多的培训机构中，师资力量存在较大的差异。
一些机构拥有经验丰富、专业资质齐全的教练团队，他们能够为青少年提供科学、系统的训练指导；而另一些机构的教练则可能缺乏专业背景和教学经验，教学方法不够科学合理，这在一定程度上影响了培训的质量。
3、培训课程缺乏规范性目前，青少年篮球培训课程的设置缺乏统一的标准和规范。
有些课程过于注重基础技能的训练，忽视了战术意识和比赛能力的培养；有些则过于强调比赛成绩，而忽略了青少年的身心发展特点和兴趣培养。
4、场地设施条件有限优质的篮球场地和设施对于培训效果至关重要。
然而，在实际情况中，许多培训机构面临着场地不足、设施陈旧等问题，这在一定程度上制约了培训的开展和质量的提升。
5、家长期望与孩子兴趣的矛盾部分家长让孩子参加篮球培训的初衷并非出于孩子的兴趣爱好，而是希望通过篮球特长为升学加分或者培养孩子的竞争意识。
这种家长期望与孩子兴趣的不一致，可能导致孩子在培训过程中缺乏积极性和主动性。
二、青少年篮球培训面临的挑战1、应试教育的压力在当前的教育体制下，青少年面临着沉重的课业负担，这使得他们能够投入到篮球培训的时间和精力相对有限。
如何在学业和篮球培训之间找到平衡，是一个亟待解决的问题。
2、培训费用较高优质的篮球培训往往需要较高的费用，包括教练薪酬、场地租赁、器材购置等。
21世纪篮球运动发展新趋势综述
当不错 。
现代 竞 技 篮 球 运 动不 仅 是 运 动 员身 体 、
３ 谋帅 与球星兼顾
《 子 兵 法 ＊ 中 有 日 ： 帅 乏 智 ， 不 孙 “ 率 悍， 战必溃 ” 因此 ， 军先择 帅 ， ， 组 练兵 先育 帅 ，
技 术 、战 术 的全 面对 抗 ， 更是 心 理和 智 慧 的
他 身 高 ２ ６ ｍ 、体重 ｌ ３ ｇ， １ｃ ４ ｋ 力量 足 、弹跳
胜 、化 险 为 夷 、反 败为 胜 的 目的 。在 现 代 通过球 队管理 层和教练 的说服 劝导 ， 使得他们 篮球 比赛中 ， 各队 实力接近 ， 对抗更加 激烈 ， 到 放弃 前嫌 ， 了最终夺取 总冠军 ， 同奋斗 ， 为 共 相 密切配 合 ， 终于 ２ ０ ～２ ０ 年度 Ｎ ００ ０ １ ＢＡ 比赛 的 最 后 时 刻 才 能 分 出胜 负 ， 时 具 有 互支 持 ， 此
究表 明 ， 攻 的成 功 率 与速 度成 正 比 。在 比 新 ， 提 倡 运 用 平 步 追 防 ， 体 主动 用 力 抢 进 如 身
赛中 已有越 来越多 的球 队使 用抢攻战 术 ， 打对 位 、堵 截与 积 极错 位 抢断 等 个 人防 守 技术 ， 方措手不 及 ， 趁对 方立 足未稳 ， 成以 多打少 形 防守 战术 多采用 综 合和压 迫性 防守 战术来 制 的局面 ， 制比赛 的 主动 ， 控 赢得 胜利 。像 太阳 约 对 手 。
它要通 过球 员用体能 、技 战术等 来体 现 ； 谋， 在全新 的篮 球理 念指导 下 ， 掌握 广博 、精 的 ， 深的 专业 理 论 和拥 有 丰 富 的实 践 经 、验 ， 对 但是 没 有斗 志 和拼 搏 精 神 确是 绝 对不 行 的 。 现代篮 球运 动发 展规 律有 全面 的把 握和 深刻 的理 解 。 像湖 人 队 的 教 练 “ 师 ”菲 尔 ・ 禅
对中国篮球技术风格发展趋势分析
185当代体育对中国篮球技术风格发展趋势分析魏 然 陈 亮 王庆伟本文从文化传统和人类种族进行对中国篮球技术风格发展的趋势进行分析研究，还对中国篮球技术风格发展过程中的优劣势进行分析以及对未来篮球风格发展进行展望。
1 研究背景1.1 篮球技术风格篮球运动项目属于开放型，非周期性的运动项目，所以篮球技术技能的风格特点对速度、耐力、力量有着直接的联系。
对于篮球技术风格而言，不同运动员和运动团队都有不相同的篮球技术特点和风格。
一般来说，篮球运动员的技术特点主要由突破、投篮、低位背身单打为主要的技术特点，从而衍生出很多种相结合的技术风格，包括有，以投篮为主突破为辅的突破急停投篮或者以投篮为主的接球投篮等。
同时每一支篮球队产生的技术风格特征也是截然不同的。
1.2 中国篮球技术风格的发展中国的篮球技术风格相比于国外，主要以速度、灵巧、准确来完成技术动作的技术风格。
在2008年的奥运会中，中国队将自己的技术风格特征刚毅、果敢、敢打敢拼的风格体现出来。
每一个国家的技术风格也不是墨守成规的，在之后的技术风格发展中，中国队的技术风格发生了一些变化，从原来的“以小打大”到现在的“以大打大”的技术风格变化，在技术风格的改变同时却并没有真正的将技术、战术融合到现改变的技术风格中去，只是以运动员的身体形态作为技战术标准去发展。
2 研究内容2.1 影响中国篮球风格的因素2.1.1 文化传统对中国篮球风格的影响在1891年篮球这项运动从美国教师詹姆士•奈史密斯发明后，五年后传入到中国，到现在相比于其他国家，中国的同场对抗竞技项目从来都不是优势。
这和我们的文化传统有着非常大的联系。
中国周朝时期的六艺：礼、乐、射、御、书、数这六种基本才能和国外的几何、算数、跑步、攀登、跳高等基本才能相比，中国的文化传统以儒家文化为代表。
在篮球风格上中国队多以速度、灵巧、策略来发展技战术风格，而在这样的技术风格发展上是非常限制中国篮球的发展。
2.1.2 人类种族差异对中国篮球风格的影响不同人种在不同运动项目中有着很大的差异。
第一节篮球运动的起源与发展
第⼀节篮球运动的起源与发展篮球理论讲稿第⼀节篮球运动的起源与发展篮球运动于1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译春⽥）市基督教青年会训练学校体育教师詹姆⼠·奈史密斯博⼠借鉴其它球类项⽬设计发明的。
篮球运动产⽣后，传播很快。
1892年传⼊墨西哥，1895年传⼊英国，1896年传⼊巴西、中国，1897年传⼊捷克斯洛伐克等国。
1904年第3届奥运会在美国圣路易斯举⾏，美国青年会男⼦篮球队⾸次进⾏了表演。
此后，篮球运动逐步在中美洲、亚洲、欧洲和⼤洋洲开展起来。
奈史密斯博⼠于1892年制订了“青年会篮球规则”，称原始规则，共⼗三条。
制订规则的⽬的是为了使游戏在公平对等的条件下进⾏，同时要限制⼀些不道德⾏为的发⽣。
1893年在原始规则⼗三条的基础上增订了⼋条规则（称⼆⼗⼀条）。
内容⼤致包括⽤铁圈取代了桃筐，确定了篮球圈离地⾯为3.05⽶，规定了参加游戏的⼈数为九⼈（三区制），场地规定为长100英尺×宽50英尺、长90英尺×宽45英尺或长70英尺×宽35英尺。
1894年的规则，把原来的双⽅队员站在端线外，裁判员鸣笛后向场内扔球，双⽅队员跑进场内抢球进⾏⽐赛（每次投中、罚中均如此），改为每次投中、罚中均在中圈处跳球进⾏⽐赛。
1895年规则确定男⼦上场⽐赛⼈数为五⼈（两区制）。
队员的位置分为左、右前锋，左、右后卫和中锋，并规定前锋和后卫不得越区攻、防，中锋可不受区域的限制。
增设⾼4英尺、宽6英尺的遮板（扇形的），篮圈固定在篮板上。
1897年规则取消了前锋和后卫不得越区攻、防的规定，促进了运动员技术的全⾯发展，也为战术配合的发展奠定了基础。
1896年美国官⽅专门成⽴了“规则委员会”负责研究规则问题。
尽管成⽴了这个组织，可是美国当时并没有统⼀的规则。
青年会、⼤学⽣体育协会和职业篮球组织的规则均不⼀样。
这对当时美国篮球运动的发展阻碍很⼤，后经三个组织协商，组成了“规则联合总会”。
篮球小知识知识点总结大全
篮球小知识知识点总结大全一、篮球的基本规则1. 球场：篮球比赛通常在室内进行，标准比赛场地为长28米，宽15米的长方形场地。
场地中央有一条宽度为5.8米的球场分隔线，将球场均分为两个同样大小的场地。
2. 球员：每队最多可派出5名球员上场比赛，包括一名控球后卫、一名得分后卫、一名小前锋、一名大前锋和一名中锋。
3. 比赛时间：篮球比赛通常分为四节，每节12分钟，中场休息15分钟。
如果比分相同，则比赛进入延长赛。
4. 得分：球员可以在比赛中获得两分球、三分球和罚球得分。
两分球是指投篮命中后得到的得分，而在三分线外投篮得分称为三分球。
二、篮球的基本技术1. 运球：运球是篮球运动的基本技术之一，它包括正常的往返运球、变向运球、护球等动作。
掌握好运球技术对于控制比赛局势很重要。
2. 带球突破：篮球比赛中，带球突破是球员在进攻中使用的一种技术动作。
通过突破，球员可以快速推进球队进攻。
3. 传球：传球是球员之间合作的核心技术，包括大力传球、传球接住后变向或带球进攻等。
4. 投篮：投篮是篮球比赛中的得分方式之一，它包括中投、三分球和罚球。
不同的投篮方式需要掌握不同的技术动作。
三、篮球的历史及发展趋势1. 起源：篮球起源于美国马萨诸塞州的斯普林菲尔德市。
1891年，美国健身教练詹姆斯·奈史密斯在当地一家体育俱乐部创造了篮球运动。
2. 发展：篮球运动发展迅速，逐渐成为一项世界性的运动。
国际篮球联合会（FIBA）成立于1932年，负责统一和管理世界各地的篮球比赛。
3. 趋势：随着体育科技的不断进步和全球篮球交流的加强，篮球运动在世界范围内得到了迅速的发展，比赛水平不断提高。
同时，篮球运动也开始向更加全面、多元化的方向发展，半场进攻、策应配合等战术层出不穷。
总结：篮球是一项充满活力和激情的运动，它的基本规则、技术要点和发展历史都让人着迷。
随着篮球运动在世界范围内的发展，相信它一定会成为更多人热爱的运动。
希望本篇篮球小知识知识点总结对读者有所帮助，让大家更好地了解篮球运动。
篮球运动的发展史2021推选
破、移动和抢篮板球技术。 他受启发于当地青年摘桃仍入桃筐的活动性游戏，即在一块场地的两端设置两个竹制桃筐，展开投篮比赛，这是篮球运动的雏形。
会上以 大学生篮球竞赛规则为基础，初步制定了国际统一的竞赛规则13条。
现代篮球• 运动防的演守进（技包括有术5个阶包段）括有：抢、断、打球和防守对手以及
1. 史密斯将比赛场地按照进攻方向分为后场、前场、中场。 史密斯将比赛场地按照进攻方向分为后场、前场、中场。 会上以 大学生篮球竞赛规则为基础，初步制定了国际统一的竞赛规则13条。 现代篮球运动的演进（包括有5个阶段）
1. 第一节：篮球运动的起源与发展 80年代中期，篮球竞赛规则对进攻时间、犯规罚则做了修正，并规定了远投区，增加了3分球的规定。 篮球运动是由 马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市），基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师詹姆士. 第三节：现代篮球运动发展趋势
3.普及、发展时期： 20世纪50—60年代篮球运动员的高度开始成为现代 篮球竞赛中决定胜负的重要因素之一。进攻、防守 技术和战术有了明显提高。 4.全面提高时期： 1976年第21届奥运会篮球赛中，女子篮球正式列为 奥运会竞赛项目。80年代中期，篮球竞赛规则对进 攻时间、犯规罚则做了修正，并规定了远投区，增 加了3分球的规定。 5.创新、攀登时期： 1992年西班牙巴塞罗纳举行的第25届奥运会上，以 “梦之队”中的乔丹、约翰逊等为代表的现代篮球 技巧表演，把这项运动技艺表现的更加充实完善， 战术打法更为简练实用。
1932年6月18日在瑞士的日内瓦由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国的代表酝酿 组织国际业余篮球联合会。 进攻、防守技术和战术有了明显提高。 创新、攀登时期： 1992年西班牙巴塞罗纳举行的第25届奥运会上，以 “梦之队”中的乔丹、约翰逊等为代表的现代篮球技巧表演，把这项运动技艺表 现的更加充实完善，战术打法更为简练实用。 第三：高在“制空” 第四：快在“ 节奏” 第五：悍在“凶狠” 第六：准在“高分” 场地上增加了进攻限制区，进攻投篮时，若对手犯规，则投中加罚一次，未中加罚2次； 现代篮球运动的演进（包括有5个阶段）
我国篮球运动科学研究的发展趋势
我国篮球运动科学研究的发展趋势摘要：本文旨在综述我国篮球运动科学研究的发展趋势。
本文从对全球篮球运动研究的介绍出发，梳理了我国篮球运动科学研究的发展历史，重点阐释了近年来篮球运动科学研究的进步和发展趋势，着重介绍了技术分析、运动生物学、运动心理学等研究方面的发展动态，并展望了未来篮球运动科学研究的发展方向。
关键词：篮球运动，科学研究，发展趋势正文：随着篮球运动越来越受到关注，篮球运动科学研究也开始受到重视。
全球范围内，篮球运动科学的研究不断深入，取得了丰硕的成果。
我国作为一个体育强国，也积极参与到篮球运动科学研究中，开展了密集的研究项目。
本文将从全球篮球运动科学研究的介绍入手，梳理我国篮球运动科学研究的发展历史，重点阐释近年来的篮球运动科学研究的进步和发展趋势，以及未来篮球运动科学研究的发展方向。
全球范围内，篮球运动科学研究呈现出不断深入且充满活力的发展态势，在技术分析、运动生物学、运动心理学等研究方面也不断获得新的进展。
在我国，篮球运动科学研究也经历了几十年的发展，在训练学、运动营养学、竞赛体制与管理学、运动心理学等研究方面也都取得了广泛的应用。
尤其是近十年来，我国的篮球运动科学研究不断深入，多方面的研究在体育科学界引起了广泛关注。
在技术分析方面，利用专门设计的篮球技术分析系统，能够实时采集篮球比赛数据，有助于球队与球员实现技术提升。
而在运动生物学研究方面，通过研究跑步、投篮等篮球动作的肌肉活动，能够为不同赛事与角色提供训练指导和比赛方案。
此外，还有大量的研究从运动心理学角度深入调查篮球运动的心理机制，以帮助体育人员更好地把握比赛的心理状态，科学安排训练方案，提升体育成绩。
从上述几个方面可以看出，我国篮球运动科学研究已经取得了长足的进步，为进一步落实运动科学技术，进一步发挥篮球运动科学研究的潜力，未来可以从核心竞技能力建模与仿真，融合数据智能与实时多媒体技术，开展篮球技术自动化、运动系统仿真以及智能比赛等方面进行深入的研究。
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1、初步了解现代篮球运动的发展趋势；
２、初步掌握现代篮球运动发展趋势的内涵。
教学重点、难点：
对现代篮球运动发展趋势内涵的理解
一、“高”在壮灵
时代已赋予篮球运动以“高”的新意，“高”的内涵与外延均 已发生了新的变化。 第一，世界强队普遍树立了无高高胜，得高大强中锋者得篮球 天下的意识 第二，随着高大队员的大量涌现，高空争夺更为激烈。 总之，“高”的内涵，不能简单片面地认为仅是高体型和制高优 势，而是高体能，高体质，攻守技术运用的高能效，攻守转换的高 节奏，对抗的高强度，从而使比赛进程处处时时处于“高”的意识 之中。
二、“快”在节奏
• 篮球规则对进攻时间的进一步限制，使篮球运动进一步强化 “快”的意识，掀起全面“快”的高潮 ，强调快的节奏。
•攻守转换速度加快：自第二十五届奥运会篮球比赛以来，美 国、巴西、俄罗斯乃至中国、韩国、日本 等男、女队的平均 进攻时间均在２０秒上下，平均得分１００分。
• 二十七界奥运会上，美国、法国、立陶宛等世界强队的功 守转换速度仍在提高，每场进攻次数在增加（平均为８０－－ １００次） •
三、“准”在提高
现代篮球比赛的高比分，除了取决于进攻速的加快、进 攻次数的增加还取决于不同位置、不同方式、不同的距离、不 同对抗强度下投篮的准确性的提高。
第一、不同位置上的运动员都能以“三分球”为重要得分手段，投篮 的准确性继续提高。
第二、掌握、运用攻守技术的准确性提高。
第三、战术配合的时间、空间与地面的准确性提高。
六、“智”在充实
科学文化的发展促使篮球运动技术、战术、规则竞赛方 法不段的发展，对运动员的运动才能提出了新的要求。 ２０世纪７０年代以来篮球运动进一步社会化
因此，越来越来重视运动员的文化知识结构的充实与更新， 使他们掌握篮球运动的本质规律，从而聪慧地在篮球场上驾御球； 并且在结束篮球生涯后还能用自己的才智为社会作出贡献。
四、“星”在奇特
• 在现代篮球比赛中，明星队员的作用显得越来越重要，他们 的乔丹，洛杉矶湖人队的约翰逊，八一 队员王志郅 • 拥有明星队员是克敌制胜的重要保证，大力造就自己的明星 队员，所有优秀篮球队的共同追求。
五、“技”在升华
篮球比赛中运动员运用技术、战术的能力，是队伍实力水 平层次的显著表现。现在篮球以将技术与艺术的融合表现的淋 漓尽致，例如：NBA巨星乔丹，约翰逊等为代表的世界级优秀篮 球运动员，将篮球比赛升华到了艺术化的境界。我国２０世纪 ９０年代CBA联赛中的王治志、刘玉栋，胡卫东，张劲松等等。
七、“悍”在凶狠
一切竞技比赛，都是为了战胜对手，取得胜利。 １、运用贴身的攻防的对抗手段以及凶悍的拼争的顽强作 风是现代篮球比赛当代化的最明显特征之一。 ２、现代篮球当代化的另一个体现之一，就是短时间，短 距离的贴身凶悍对抗。 所以说智慧与凶悍的结合，既是现代篮球运动的特点， 也是现代篮球运动的结晶，更是现代竞技篮球比赛当代化 的要求与特征。
探究与思考
结合本节课所学内容，如 何根据本班人员的具体情况安 排本班篮球队的技战术特点？