八年级物理下册 10.2 阿基米德原理学案导学案
第二节阿基米德原理
学习目标
1.会探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
2.知道阿基米德原理并能用阿基米德原理进行的简单计算
学习过程
一、自主学习
（一）知识回顾
1.浮力的施力物体是，受力物体是，浮力的方向__________。
2. 浮力产生的原因是_______________
_______________.
3浮力的大小与___________________和___________________的有关。
4.浮力的计算方法有：
压力差法：F浮=_________
二次称重法：F浮=_________
5. 1dm3=________m3
1cm3=________m3
（二）阅读教材P53-56，我知道
1.阿基米德原理的内容是:
________________________________
_________________________________________________________________
2. 阿基米德原理可用公式表示为：
________________________________
3. 阿基米德原理不仅适用于______,也适用于__________.
二.合作探究
（一）读教材P55-56.按图10.2-1所示，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系.
1.按教材P54-55步骤完成实验，把数据填入表格：
2.计算每次试验的F 浮与G 排，比较两个数据的大小，得出的结论是： ______ __________________这就是著名的阿基米德原理。
可用等式表示为：F 浮 G 排。
3.探究浮力的计算公式：
已知液体密度为ρ液，排开液体体积为V 排，则阿基米德原理F 浮 = G 排可展开为: F 浮 =G
排=_____________
从展开的公式可以验证上节课得出的的结论，浮力的大小只与 和 有关,与物体的形状无关，与浸没的深度无关.
三．牛刀小试
1.同样大小的铁块甲乙分别浸没在水和煤油中，则受到浮力大的是
2.有一个重为54牛顿的铝块，当它浸没在水中时受到的浮力为多大？
四、知识小结
通过认真学习，我知道：
1.阿基米德原理的内容是:
________________________________
_________________________________________________
________________
2. 阿基米德原理可用公式表示为：
________________________________
3. 浮力的大小只与 和 有关.
达标检测
1. 如图10.2-2，把体积相等、质量不等的三个小球
A 、
B 、
C 放入同种液体中，静止后的位置如图所示，它们
所受的浮力分别为F A 、F B 、F C ，则这三个力
大小关系正确的是
A 、F A ＞F
B ＞F C
B 、F A ＝F B ＝F C
C 、F A ＜F B ＜F C
D 、F A ＜F B ＝F C
2. 一名潜水员需到水下打捞体积为5×10-3米3的物体，当他潜入水下10米深处时，
他所受水的压强为________帕，物体受到水的浮力为______ _牛，浮力的方向是_____ _。
3.韦聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了图图10.2-3所示的实验．
图10.2— 2
图10.2—3
）分析比较图⑤中物体受到的浮力大小为 N
4.（选做）李静同学进行了如图10.2—4所示的实验：她先测量出容器中水深为20cm，然后将一挂在弹簧测力计下的长方体物块缓慢地浸入水中（完全浸没时水不会溢出）。
实验过程中，她记下弹簧测力计的示数F，并测量出对应情况下容器中水的深度h，实验数据如下表：（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
⑴在物块未浸入水中时，水对容器底部的压强为多少？
⑵在物块完全浸入水中时，其受到的浮力为多大？
⑶分析表中数据变化规律，你能得到什么结论？
5.完成教材P56“动手动脑学物理”1—5小题
学习反思。
八年级物理下册 10.2 阿基米德原理 精品导学案 新人教版
第二节阿基米德原理学习目标1.会探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系2.知道阿基米德原理并能用阿基米德原理进行的简单计算学习过程一、自主学习（一）知识回顾1.浮力的施力物体是，受力物体是，浮力的方向__________。
2. 浮力产生的原因是______________________________.3浮力的大小与___________________和___________________的有关。
4.浮力的计算方法有：压力差法：F浮=_________二次称重法：F浮=_________5. 1dm3=________m31cm3=________m3（二）阅读教材P53-56，我知道1.阿基米德原理的内容是:_________________________________________________________________________________________________2. 阿基米德原理可用公式表示为：________________________________3. 阿基米德原理不仅适用于______,也适用于__________.二.合作探究（一）读教材P55-56.按图10.2-1所示，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系.1.按教材P54-55步骤完成实验，把数据填入表格：2.计算每次试验的F浮与G排，比较两个数据的大小，得出的结论是：________________________这就是著名的阿基米德原理。
可用等式表示为：F浮 G排。
3.探究浮力的计算公式：已知液体密度为ρ液，排开液体体积为V排，则阿基米德原理F浮=G排可展开为: F浮=G排=_____________从展开的公式可以验证上节课得出的的结论，浮力的大小只与和有关,与物体的形状无关，与浸没的深度无关.三．牛刀小试1.同样大小的铁块甲乙分别浸没在水和煤油中，则受到浮力大的是2.有一个重为54牛顿的铝块，当它浸没在水中时受到的浮力为多大？四、知识小结通过认真学习，我知道：1.阿基米德原理的内容是:_________________________________________________________________________________________________2. 阿基米德原理可用公式表示为：________________________________3. 浮力的大小只与和有关.达标检测1. 如图10.2-2，把体积相等、质量不等的三个小球A、B、C放入同种液体中，静止后的位置如图所示，它们所受的浮力分别为F A、F B、F C，则这三个力大小关系正确的是A、F A＞F B＞F CB、F A＝F B＝F CC、F A＜F B＜F CD、F A＜F B＝F C图10.2—22. 一名潜水员需到水下打捞体积为5×10-3米3的物体，当他潜入水下10米深处时，他所受水的压强为________帕，物体受到水的浮力为______ _牛，浮力的方向是______。
八年级物理下册-10.2《阿基米德原理》导学案.do
第二节阿基米德原理(第1课时)学习目标 1.理解阿基米德原理•2. 会用阿基米德原理计算物体受到的浮力•用溢水杯探究浮力的大小:(1)测出物体所受的重力G;(2)把物体浸入液体，测出物体所受的拉力,并且收集物体所排开的液体；(3)测出被排开的液体体积.发现规律:浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_____________________________ .用公式表示为F浮= ______ = _________ .其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积典型例题阿基米德原理法---利用F s=G排求解浮力.例1. 一个重为2.5N的物体，放入盛满水的杯中，从杯中溢出0.5N的水，则物体受到水的浮力为________ N.针对练习11. 质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中，溢出的水是100g，那么物体所受到的浮力是______ N.(g=10N/Kg)2. (选做)一个物体的质量为0.5kg，放入盛有水的容器(中水未满)，溢出水0.1kg，则物体受到的浮力为()A小于1N B 等于1N C 大于1N D 无法确定阅读课本P55的例题，看课本上是怎样解答浮力问题的，重点看一下解题过程，理解每一个解题步骤•看完后合上课本，自己解答下列例题•1•阿基米德原理法-----利用公式F浮=卩液gV排计算浮力•例3.边长为10cm的一个立方体铜块，浸没在水中，受到的浮力是多少？如果立方体铜块处于更深的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块压扁再让它浸没在水中，所受的浮力会不会发生变化？如果把它浸没在酒精中，它受到的浮力变大还是变小？从这个例题中我们可以得出：物体浸没在液体中受到的浮力只与_________________ 和________ 有关•与物体的__________ 和物体在液体中的___________ 无关•2.运用公式F浮=p液§2排分析浮力的变化•例4.水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0.5m的过程中，水球受到的浮力变化情况是()A逐渐增大 B 逐渐减小C始终不变D先增大后不变思路引导：运动员把水球慢慢压入水下的过程中，水球在水中的体积逐渐_____ ，排开水的体积逐渐______ ，所以水球受到的浮力逐渐________ ，当水球全部浸入水中后，排开水的体积不再改变，所以受到的浮力_______ .故选_______ .针对练习21. 一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时，受到的浮力是_________ N;当其全部浸没在水中时，所受到的浮力是__________ N.2. 一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中，受到的浮力分别是F i、F2、F S，则三者的大小关系是________________ .3. 质量为5.4kg的实心铝球，若将它浸没在水中，则铝球受到的浮力是多大？(g=10N/kg)3 3(p 铝=2.7 X 10 kg/m )。
八年级物理下册 第十章 第二节 阿基米德原理导学案 (新版)新人教版
《10.2阿基米德原理》导学案一 .学习目标1．理解阿基米德原理的内容。
2．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。
【重点难点】重点：阿基米德定律难点：阿基米德定律考点：进行简单的分析、计算【知识链接】用前面合力的计算来理解浮力；与下节物体浮沉作铺垫【学法指导】1．漂浮的物体受浮力，同学们都知道，那么下沉的物体是否也受浮力呢？激发大家的学习热情。
2．根据自己动手做实验，比较空气中的弹簧测力计的示数，和浸入水中的示数，有同学会有疑问，可用他们生活中的经验进行提示，例如在水中搬石头为什么感到轻？3．有同学用较小的石块做实验，会发现结果不明显，可建议用体积较大的石块来做。
4．浸入空气当中的物体也受到浮力作用，那么弹簧测力测量物体的重力还准确吗？5.下沉的物体可用弹簧测力计来测，那么漂浮的物体也受浮力，怎样来测呢？展开大家的思维想象。
6.浸入液体和气体中的物体都受浮力，那么浮力究竟是怎样产生的？它的产生原因是什么呢？可提示大家肯定是液体或气体产生的，可适当给学生补充一些液体压强的知识。
7．在判断浮力是否与深度、浸入体积有关时，可提示学生用控制变量法，看测力计的示数是否变化。
二.自主学习：自学书上内容，完成下列各题。
1．物体在和中都受浮力，游泳时身体可以漂起来是受到对人的浮力；氢气球脱手后上升，是受到了对它的浮力。
2．一铁块挂在弹簧测力计下面，示数为1.2牛，将铁块完全浸没在水中，示数为0.8牛，则它受到的浮力大小为，方向为。
3．浮力大小与浸入液体中的深度关，与浸入液体中的体积关。
4、浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的，这就是著名的原理。
用公式表示为。
三、合作探究：阿基米德原理1．浸入液体里的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力”根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式，即： F浮=G排液=ρ液·g·V排。
注意各物理量及单位：浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。
八年级物理下册10.2阿基米德原理导学案
阿基米德原理
三、效果检测
1. 将重力为10N 的物体浸没在水中称，弹簧测力计的示数为8N ，则该物体在水中受到的浮力是_____N ，它的方向是__________。
2．将一重为80N 的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N 的水，则物体受到的浮力是
( )。
A ．80N
B ．30N
C ．50N D. 11ON
3. 将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N ，那么这两个物体一定有相同的( )。
A. 密度
B.体积
C. 质量
D.重力
4. 两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力( )。
A. 因为木块上浮，所以受到的浮力较大 B ．因为石块下沉，所以受到的浮力较小
C. 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大 D ．因为石块体积较大，所以受到的浮力较大
5．如图1是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：
（1）本实验是研究浮力的大小与 的关系．
（2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为____ N ，在盐水中所受浮力大小为____ N
6.如图2所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关．
(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关．
四、盘点收获：
图1。
八年级物理10.2阿基米德原理导学案
A F甲=F乙=F丙B F甲<F乙<F丙
C F甲<F乙=F丙D F甲=F乙<F丙
3.某同学将一金属块轻轻放入盛满水的烧杯中，当它浸没在水中后，溢出了重3N的水，则金属块受到的水的浮力是N。如果将该金属块浸没在盐水中则受到盐水的浮力将3N。（填“＞”“＝”或“＜”）
物体重力
物体浸没在水中时弹簧测力计的示数
浮力
排开的水和桶的总重
小桶重
排开的水重Байду номын сангаас
（4）实验结论：
这就是著名的阿基米德原理。用公式表示：
推导理解公式F浮=G排=
适用于
1、影响浮力大小的因素：。（注：与物体密度、物体体积无关。）
2、单位：
3、关于v排：（1）完全浸没：（2）未完全浸没：
课后训练提升：
1.铁球的一半浸入水中，排开水的重力为5牛，铁球它的浮力为牛。当铁球全部浸入水中后，它的浮力为牛。
（1）器材：弹簧测力计、细线、金属块、溢水杯、小桶、
（2）步骤：
①用弹簧测力计测出圆柱体的重力G物；
②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶；
③将圆柱体浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F示；
④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水；
⑤计算出圆柱体受到的浮力F浮和排出水的重力G排。
（3）实验表格的设计：
课题:§10.2阿基米德原理
学习目标：
1.了解浮力产生的原因。
2.理解浮力大小等于什么。
重点：阿基米德原理
难点：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。
课前预习导学：
八年级下册10.2《阿基米德原理 》导学案
八年级物理导学案课题:阿基米德原理（新授，实验）学习自我评价：（很好）（较好）（一般）（差）课时：日期：使用人：学习目标：1.经历探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系实验过程。
做到会操作，会记录，会分析，会论证。
2. 能复述阿基米德原理并能书写其数学表达式3. 能应用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排计算简单的浮力问题学习过程：1.基本知识储备：浮力定义测量浮力的方法，浮力产生的原因2.新知识学习一．阿基米德的灵感学习指导（一）自己阅读53页内容，了解阿基米德故事，体验想想做做小实验，分析实验现象，理解浮力与排开液体的推想（在课本中圈点圈画）（5分钟）。
收获自学成果：1.由体验实验可以知道：浮力的大小跟密切相关。
2.自我升华：能否不看课本的情况下，自己设计实验来验证以上猜想，大体组内交流说说思路，统一思想。
二．浮力的大小学习指导（二）：1.探究实验（探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系）研读教材中的探究实验内容，理清实验思路，所需器材，需要测的物理量，之后小组内完成探究实验，注意组内分工(5-6号动手实验）(3-4号记录数据）（1-2号）指导实验。
1）.本次试验需要的器材：2）需要测量的物理量有：，，，，需要计算的量有：，3）.进行试验并记录实验数据于课本表格中4）.分析实验数据得出结论：物体所受的浮力跟它排开液体的水的重力关系2.自学55页剩余部分内容，记忆阿基米德原理内容，公式，并看学案上补充内容，理解记忆阿基米德原理的展开计算公式,之后，分析课本例题。
1）.阿基米德原理：2）公式：3）补充内容：F浮=ρ液gV排针对练习：重为27N的实心铝球，全部浸没水中时所受的浮力为多大？( ρ=2.7×103kg/m3 g=10N/kg)铝1.如图所示是探究“浮力的大小等于什么”的实验装置及实验过程：（1）比较甲、丙可以求出；（2）比较乙、丁可以求出；（3）比较（1）、（2）的结果可以得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的，这就是著名的原理。
八年级物理下册《10.2 阿基米德原理》导学案(新版)新人教版
八年级物理下册《10.2 阿基米德原理》导学案（新版）新人教版1、理解阿基米德原理、2、会用阿基米德原理计算物体受到的浮力、温故知新1、浸在液体中的物体受到一个方向的浮力，浮力大小的决定因素是物体浸入液体的和液体的。
2、浮力的测量方法：用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G,把物体浸人液体中，弹簧测力计的示数为F,则浮力F浮= 。
知识点一：浮力的大小阿基米德原理总结:浸在液体中的物体受到的浮力,浮力的大小等于________________、用公式表示为F浮=_____、推导F浮= = 。
当物体漂浮在水面上时：V排 V物；当物体浸没在水中时：V排 V物。
学以致用：阿基米德原理----利用F浮=G排求解浮力、1 一个重为2、5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0、5N的水,则物体受到水的浮力为________N、2、质量为0、3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是______N、(g=10N/Kg)3、一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_________N;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是________N、4、水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0、5m的过程中,水球受到的浮力变化情况是( )A 逐渐增大 B 逐渐减小 C 始终不变 D 先增大后不变5、一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是F1、F2、F3,则三者的大小关系是_______________、6、质量为5、4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大?(g=10N/kg)(ρ铝=2、7103kg/m3)当堂训练1、浸没在水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力( )A 不变B 变小C 变大D 先变小后变大2、关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是( )A 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C 物体排开水的体积越大受到的浮力越大D 物体的密度越大受到的浮力越小3、浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的：（）A、浮力变大，压强变大；B、浮力变小，压强变小；C、浮力不变，压强变大；D、浮力不变，压强变小。
新人教版八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案【精品】.doc
1课题: §10.2 阿基米德原理【学习目标】（1）了解浮力产生的原因。
（2）理解浮力大小等于什么。
【学习重点】阿基米德原理 【学习难点】计算浮力 【课前复习和预习】1.什么是浮力？水中下沉的铁块也受到浮力吗？2.浮力产生的原因：3.浮力的方向：4.决定浮力大小的因素： 和5.阿基米德原理的内容： 。
【快乐学习 激情展示】◆学点一 探究浮力大小和排开液体所受重力的关系 1. 思考： 1） 重力与质量、密度的关系是： ；2）浸在液体中的物体所受福利的大小，与 和有关，如图所示，，如果排开液体的体积越大、液体的密度越大，溢出在在盘中液体的也就越大，由此可以推想，浮力的大小跟排开液体的 有关。
2.实验：探究浮力大小和排开液体所受重力的关系 按照如下图所示的步骤实验，把测量的试验数据记录在下面的表格中： 全部浸入时，物体排开的体积排V；部分浸入时，物体排开液体的体积排V。
总结浮力大小计算：1）称重法：22）压力差法：3）平衡法： （只适用于 和 ） 4）原理法：五【达标检测】1. 把一物体吊在弹簧测力计上，在空气中称物体重为1.96牛，浸没在水中称时，弹簧测力计的示数减小了0.49牛，物体在水中受到的浮力为_____________牛；浸没在某种液体中称时，弹簧测力计的示数为1.16牛，物体在这种液体中受到的浮力为_______________牛。
2. 如图所示，半球形物体重12牛，浸没在液体中时，弹簧测力计示数为10牛，半球受到的浮力为______________牛，它受到液体的压力的合力为_____________牛，方向________。
若上表面受到的液体压力为4牛，则下表面受到的液体向上的压力__________牛。
3. 体积相同的铜块和铝块，分别浸没在水和酒精中，铜块受到的浮力_________铝块受到的浮力；若把它们都浸没在汽油中，所受的浮力___________。
（填“相等”或“不相等”） 4. 一个物体重15N ，体积为13dm ，如果将它浸没在水中，它受到的浮力是3.结论：根据实验数据，物体所受的浮力的大小 它排开液体所受的重力。
新人教版八年级物理下册10-2阿基米德原理导学案
课题：阿基米德原理学习目标：1.理解阿基米德原理2.学会计算浮力的方法自学指导：1.复习：浮力跟，，有关。
2.探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系：实验器材：实验步骤：（1）；（2） ; （3） ;(4) 。
将数据记录在书上表格内。
实验结论：F 浮G排3.阿基米德原理：。
4.试推导：F 浮= G排=可见物体所受的浮力与，，有关。
3.总结计算浮力的方法:（1）压力差法：（2）称重法：（3）公式法:(4)平衡法：题组训练题组一：1.一物体浸入水中后，排出10N的水，则物体在水中所受的浮力为N。
2.金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积逐渐变大，这个过程中气泡所受压强将，浮力将。
3.浮在水面上的木块，它没入水中的体积为55cm3，它在水面上部分的体积为25cm3，它受到的浮力多大？它的质量多大？密度多大？4.水平桌面上的烧杯内装有一定质量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列说法正确的是（）A.小球所受浮力可能等于1NB.水对烧杯底的压强一定增大C.小球的质量可能小于100gD.小球的体积一定等于100cm3题组二1.已知空气的密度为1.29kg/m3，估算人体在空气中受到的浮力．2.甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图8所示，则它们所受浮力的关系为：F甲 F乙 F 丙3．质量相同的甲、乙两球，它们的密度之比是3∶2，现将甲球浸没在液体A中，把乙球浸没在液体B中，已知A、B两种液体的密度之比是5∶4，则甲、乙两球所受到的浮力之比是（）A．15∶8 B．2∶3 C．5∶6 D．5∶44.上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。
他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜=8.9×103kg/m3, g=10N/kg）。
物理人教版八年级下册10.2《阿基米德原理》 导学案
物理人教版八年级下册10.2《阿基米德原理》导学案物理人教版八年级下册10.2《阿基米德原理》导学案10.2阿基米德原理的指导案例【整体构思】1.了解阿基米德原理。
2.会用溢水法求解物体受到的浮力。
3.通过实验探究认识浮力。
【预习提示】1.浮力。
2.阿基米德原理。
【教学流程】一、学生展示1.在弹簧秤下吊装一个重量为14.7n的方形金属块。
当完全浸入水中时，弹簧刻度指示为9.8N，金属块排出的沸水的重力为______;n。
如果金属块上表面的水压为19.6n，则金属块下表面的水压为_____;n2.质量为270克的物体全部放入盛满水的杯中溢出的水是100厘米3，那么物体所受的浮力是____________牛，物体的体积是__________，物体的密度是____________________（g取10牛/千克）3.一个重为2.5n的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5n的水,则物体受到水的浮力为________n。
4.将所有质量为0.3KG的物体浸入装满水的容器中，溢出水为100g，那么物体所受到的浮力是______n。
(g=10n/kg)5.将木块浸入水中。
排水的重力为12 N，木块的浮力为（）a.大于12牛b.小于12牛c.等于12牛d.等于10牛6.众所周知，铁的密度小于铜的密度。
将质量相同的铜块和铁块浸入水中，它们会受到浮力的影响（A.铜块的大小B.铁块的大小）c.一样大d.条件不足无法判断7.当水球运动员将漂浮在水面上的水球慢慢压入水中0.5m时，水球的浮力变化如下：（a）逐渐增大，B.逐渐减小，C.始终不变，D.先增大，然后保持不变8.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）a.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大b.物体排开水的体积越大受到的浮力越大c.没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大d、物体的密度越大，它所受的浮力就越小9.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材对于不同材质的球，放入水中休息后的情况如所示。