苏教版2017小学四年级(上册)数学第3单元《观察物体》试题 (1)
【苏教版】四年级上册数学《第3单元-观察物体》 -课时作业全集(含答案)
【苏教版】四年级上册数学《第3单元-观察物体》-课时作业全集（含答案）第1课时从前面、右面和上面观察物体一、连一连。
从上面看到的从右面看到的从前面看到的二、两个正方体前面的颜色分别是（）色和（）色，上面的颜色分别是（）色和（）色，右面的颜色都是（）色。
三、正方体的（）面和长方体的（）面都是红色。
正方体的（）面和长方体的（）面都是绿色。
正方体的（）面和长方体的（）面都是黄色。
答案：一、略二、白蓝绿黄红三、上右前上右前第2课时观察由几个正方体摆成的长方体或正方体二、画出从前面、右面、上面看到的图形。
三、把2个拼成一个长方体，从正面看到的是，请你画出从右面和上面看到的图形。
三、把4个拼成一个长方体，从前面看一看，看到的形状可能是什么？想一想，画一画。
答案：一、前面右面上面二、右面上面三、可能是下面几种图形第3课时观察由几个正方体摆成的物体三、先摆一摆，再连一连。
四、下面哪些情况看到的是？是的画“√”，不是的画“×”。
（1）从上面看。
（）（2）从右面看。
（）（3）从上面看。
（）从前面看这些物体，看到的图形是什么？请分别画出来。
三、下面的图形中，（）从右面看与众不同。
答案：一、二、（1）×（2）×（3）√画图略三、②第4课时练习课四、先看一看，再填一填。
观察这三个物体，从（）面和（）面看到的形状相同，从（）面看到的形状不同。
（填“前”“右”或“上”）五、连一连。
三、填一填。
（1）从前面看是图A的有（）。
（2）从上面看是图B的有（）。
（3）从右面看是图C的有（）。
（4）从右面看是图D的有（）。
答案：一、前右上二、略三、（1）②（2）④（3）③④（4）①②⑤。
四年级上册数学试题-第三单元 观察物体 测试卷-苏教版(含答案)
四年级上册数学试题-第三单元观察物体测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.淘气看到的是（）。
A. B. C.2.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.3.小军看到的是（）。
A. B. C.4.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（）。
A. B. C.5.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.观察物体时，只能从前面和后面观察。
（）2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
（）3.下面三个立体图形，从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。
（）4.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）5.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的（）个面。
2.填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
3.一个球，从不同角度观察，所看到的形状都是（）。
4.从位置A看能看到（）个点，从位置B看能看到（）个点，从位置C看能看到（）个点。
5.用4个相同的正方体按要求摆一摆：从上面看到的是，共有（）种不同的摆法。
6.从（）面看到，从（）面看到，从（）面看到。
四.作图题(共1题，共8分)1.五.解答题(共3题，共26分)1.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
2.下面的物体各是由几个正方体摆成的？3.如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
四年级数学苏教版上册课时练第3单元《观察物体》 练习测试卷 含答案解析
课时练第3单元观察物体一、填空。
1.一次最多能看见长方体的（）个面。
2.观察物体可以从（）、（）、（）、（）、（）、（）不同的面去观察。
二、选择。
1.从右面观察，所看到的图形是（）。
2.下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3.观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）三、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
1.2.3.四、连一连。
五、看图画出它的上面、正面和左面图形。
1.2.六、有五个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”，从侧面看到是的，请在它的下面画“☆”。
七、解决问题。
1.这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只有一面涂红色的有（）个小正方体；只有两个面涂红色的有（）个小正方体；只有3个面涂红色的有（）个小正方体；只有4个面涂红色的有（）个小正方体；只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
2.有4个拼成了一个图形，卡尔从一个方向看到这样的图形（），这4个可能是怎样拼的。
3.用一些同样大小的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多需要用几块小正方体？观察物体一、填空。
1.32.前面后面左面右面上面下面二、选择。
1.②2.③3.①、②三、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
四、连一连。
五、看图画出它的上面、正面和左面图形。
六、√☆七、解决问题。
1.只有一面涂红色的有（1）个小正方体；只有两个面涂红色的有（0）个小正方体；只有3个面涂红色的有（1）个小正方体；只有4个面涂红色的有（4）个小正方体；只有5个面涂红色的有（2）个小正方体。
2.(答案不唯一)3.7块。
四年级上册数学试题-第3单元观察物体 单元测试苏教版
观察物体 练习题
第一课时
一、智慧园（按要 求做）
1、
2、
3、
正面
左侧面 右侧面
二、下面的物体分
上面
别从正面、侧面、
上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
第二课时 练习题
一、他们看到的形状分别是什么？请你连一连。
二、有三个立体图形，从上面看到的图形是
的，请在它的下面画
“√”；从侧面看到是 的，请在它的下面画“ ”。
三、选择。
（选择正确答案的序号填在括号里）
1、( 从正面观察)
，( 所看到的图) 形是（ ( ）。
)
2、面下面（ ）立体图形面从左面看，所看见的面图形是 。
(
) 第1页/共( 2页
)
3、从右面观察
所看到的图形是（ ）。
四、用同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。
从正面看到
的有（
）。
从正面看到
的有
（
）。
从侧面看到 的有（
）。
五、下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画
上面 上面 上面
正面 正面
正面
左面 左面 左面
第2页/共2页
。
四年级上册数学试题-第三单元 观察物体 测试卷-苏教版(含答案)
四年级上册数学试题-第三单元观察物体测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.如图，水杯从正上方往下看到的图形是（）。
A. B. C.2.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
A.正面B.上面C.左面3.笑笑看到的是（）。
A. B. C.4.下面哪副图是男孩看到的？（）A. B.5.明明的书包，从侧面观察是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.用4个同样大的物体摆成右边的物体，从左面看到的图形是。
（）2.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）3.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。
（）4.下面三个立体图形，从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。
（）5.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）三.填空题(共7题，共20分)1.如图，从（）面看到，从（）面看到，从（）面看到。
2.用4个相同的正方体按要求摆一摆：从上面看到的是，共有（）种不同的摆法。
3.从位置A看能看到（）个点，从位置B看能看到（）个点，从位置C看能看到（）个点。
4.填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
5.从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。
6.填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
7.从（）面看到，从（）面看到，从（）面看到。
四.作图题(共1题，共8分)1.五.解答题(共3题，共26分)1.如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
2.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
四年级数学上册第三单元《观察物体》单元综合检测卷苏教版
第三单元观察物体一、填空。
(每空2分，共30分)1．观察，从( )面看到的是，从( )面看到的是，从( )面看到的是。
2．用6个同样大的小正方体分别摆成下面的物体。
(1)从( )面和( )面看，这三个物体的形状完全相同。
(2)从( )面看，这三个物体的形状不同。
3．一个物体从前面看是，从右面看也是，这个物体至少由( )个小正方体组成。
4．观察，从( )面看到的是，从( )面看到的是，从( )面看到的是。
5.A B C(1)从上面看到的图形是( )，从右面看到的图形是( )。
(2)从右面看到的图形是( )。
(3)图C中，从( )面和( )面看，形状都是。
(4)从前面看到的图形是( )，它从右面看到的图形是( )。
6．要使从前面所看到的图形保持不变，那么，这个小正方体可以放在( )号正方体的( )面，也可以放在( )号正方体的( )面，还可以放在( )号正方体的( )面，也还可以放在( )号正方体的( )面。
二、判断。
(4题6分，其余每题2分，共12分)1．站在不同的位置观察物体，最多能同时看到物体的3个面。
( )2．观察，从右面看到的是，从前面看到的是，从上面看到的是。
( )3. 一共由6个小正方体组成。
( )4.(1)从前面看这三个物体的图形是相同的。
( )(2)从上面看这三个物体的图形是相同的。
( )(3)从右面看这三个物体的图形是相同的。
( )三、选择。
(每题2分，共10分)1. 是天天10岁的生日蛋糕，从前面看它的形状是( )。
A. B. C.2．把3个同样大小的正方体竖着摆，从上面看到的是( )。
A. B. C.3．下面两个物体，从( )看到的形状不同。
A．上面 B．右面 C．前面4．有一个物体从前面和右面看，看到的都是，从上面看到的是，这个物体的形状是( )。
A. B. C.5．下面的图形中，( )从右面看到的不是。
A. B. C.四、连一连。
(每题9分，共18分)1.从上面看从右面看从前面看2.从上面看从右面看从前面看五、按要求填空。
四年级数学上册第三单元：观察物体专项练习(解析版)苏教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第三单元：观察物体专项练习（解析版）1．小强观察一个建筑物模型（由若干个相同的小正方体拼成），分别从前面，右面，上面观察，看到的图案如图所示，那么该模型共由( )个小正方体拼成。
【答案】9【分析】①从上面看，共有三排，三列，从左边数起，第一排第一列，第二排第三列都没有正方体，第三排只有第一列有正方体；②从前面看，第一列最高有三个；第二列最高有一个，说明第一排第二列和第二排第二列都是1个正方体；第三列最高有两个；③从右面看，第一排最高有两个，说明第一排第三列是2个正方体；第二排最高有两个，说明第二排第一列是2个正方体；第三排最高有3个，而第三排只有第一列有正方体，所以第三排第一列有3个正方体。
【详解】根据观察可得，此模型第一排有2列，第二排有2列，第三排只有1列有正方体，1＋2＋2＋1＋3＝9（个），则该模型共有9个小正方体组成。
【点睛】此模型有若干个正方体组成，根据不同位置观察到的图形，可以动手操作排一排，看一看，也是解决问题的好办法。
2．选择“前面”、“右面”或“上面”填空。
( ) ( ) ( )【答案】上面前面右面【分析】从前面看图形，看到上下两排，上面一排有1个正方形，下面一排有3个正方形，右齐；从右面看图形，看到上下两排，上面一排有1个正方形，下面一排有2个正方形，右齐；从上面看图形，看到上下两排，上面一排有3个正方形，下面一排有1个正方形，中间对齐。
【详解】上面前面右面【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生空间想象力和抽象思维力。
3．小林用4个同样大小的正方体摆成了。
如果增加1个正方体后，从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法；从前面看到的形状不变，又有( )种不同的摆法。
【答案】 6 4【分析】（1）要想增加1个正方体后，从右面看到的形状不变，可以把这个正方体放在从右面看到的3个小正方体任一个右面，也可以把这个正方体放在从左面看到的3个小正方体任一个左面，一共有3＋3＝6（种）添加方法；（2）要想从前面看到的形状不变，可以在从前面看到的2个小正方体任一个前面添加；也可在后面2个小正方体任一个后面添加。
四年级数学上册试题 一课一练试题 三、《观察物体》习题试题-苏教版(含答案)
《观察物体》习题
第一课时 (含答案)
1.看图填空。
从前面可以看到有数字( )的面,从
右面可以看到有数字（）的面，从（）
面可以看到数字3。
2.连一连。
3.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
A.□
B.□
C.□
第二课时
1.看图填空。
2
3
1
从上面看到的是相同的有( );
从右面看到的是相同的有( );从前面和右面看到的都是相同的有( )。
2.看图连一连。
3.用4个同样大的正方体摆一个长方体。
从上面看到的是 ,应该怎样摆?动手摆一摆,观察前面和右面分别是什么形状,在方格纸上画出来。
第三课时
1.下面看到的三个面各是长方体的哪个面？
2.(按题中字母的顺序填写)
（1）上图中________、________、________ 从正面看是图（1）。
（2）上图中________、________、________从正面看是图（2）。
3.在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状．
第一课时答案1.2 1 上 2.
3.A.× B.√ C.×
第二课时答案
1.①④ ②③ ①②
2.
第三课时答案
1.
2.（1）A 、C 、D （2） B 、E 、F
3.
上
前 右。
四年级数学上册第三单元观察物体测试卷苏教版
第三单元观察物体一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。
( )2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。