小露珠课件
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小露珠课件
“早哇，像珍珠那么 圆润的小露珠。”
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。” “早哇，像水晶那么透明 的小露珠。” “早哇，像珍珠那么圆润 的小露珠。”
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上 了东山，染红了天空，照——金黄的向日葵， 碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴 上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
义务教育课程标准实验教科书三年级语文(上册)(苏教版)
小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越 来越亮,到黎明的时候,已经有 黄豆粒那么大了.
小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越 来越亮,到黎明的时候,已经有 黄豆粒那么大了.
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。”
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。”
“早哇，像水晶那么 透明的小露珠。”
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上 了东山，染红了天空，照亮了大地。霞 光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物 都装点得格外精神——金黄的向日葵， 碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴 上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
向日葵、白杨树、喇叭花、小草 会向小露珠说些什么呢？
《小露珠》课件(二)
猜谜语
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶做摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来影无踪， 那是自然一奇观。
打一自然现象 【露珠】
晶莹的小露珠
15. 小 露 珠
• lù •露 • ɡǔ •股
lí ɡǎn jùn dài n 临 秆 俊 戴 xí zhēnɡ zòu 袭 蒸 奏
小露珠爬呀，滚呀，
么呢？
说一说
现在每个同学都是一种
植物，你会在心里怎么感
谢小露珠呢？
一会儿，太阳公公披着云霞，爬
上了东山，染红了天空，照亮了大地。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的
植物都装点得格外精神——金黄的向
日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇花，
还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的
小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加
生机勃勃。
我是一棵小草，我的身上沾满 了一颗颗圆润的小露珠，太阳出来 了，小露珠反射着霞光，就像一颗
··
·······
丽，更加精神。
颗闪闪的小星星。它们让我更加美
··
想一想，你一定行。
我是（
上沾满了一颗颗（ 着霞光，就像（
），我的身
）小露 ）。
珠，太阳出来了，小露珠反射 它们让我更加（
（ ）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）,更加
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。
如果其他小动物看到小
露珠，它们会对它说些什
越来越大，越来越亮， 到黎明的时候，已经有
···
黄豆粒那么大了。
想一想，你一定会做。
越来越（
）。
······越来越······，······越来越······。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶做摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来影无踪， 那是自然一奇观。
打一自然现象 【露珠】
晶莹的小露珠
15. 小 露 珠
• lù •露 • ɡǔ •股
lí ɡǎn jùn dài n 临 秆 俊 戴 xí zhēnɡ zòu 袭 蒸 奏
小露珠爬呀，滚呀，
么呢？
说一说
现在每个同学都是一种
植物，你会在心里怎么感
谢小露珠呢？
一会儿，太阳公公披着云霞，爬
上了东山，染红了天空，照亮了大地。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的
植物都装点得格外精神——金黄的向
日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇花，
还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的
小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加
生机勃勃。
我是一棵小草，我的身上沾满 了一颗颗圆润的小露珠，太阳出来 了，小露珠反射着霞光，就像一颗
··
·······
丽，更加精神。
颗闪闪的小星星。它们让我更加美
··
想一想，你一定行。
我是（
上沾满了一颗颗（ 着霞光，就像（
），我的身
）小露 ）。
珠，太阳出来了，小露珠反射 它们让我更加（
（ ）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）,更加
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。
如果其他小动物看到小
露珠，它们会对它说些什
越来越大，越来越亮， 到黎明的时候，已经有
···
黄豆粒那么大了。
想一想，你一定会做。
越来越（
）。
······越来越······，······越来越······。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”
《小露珠》PPT课件3
精神
生机勃勃
是什么——
小露珠
？
把植物
是谁—— 给这群俊俏的小姑娘
？
是
！
的 ！
是花草树木深深
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上 了东山，染红了天空，照亮了大地。霞 光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物 都装点得格外精神——金黄的向日葵， 碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴 上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
夜幕降临了，草叶上、花朵上、 禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠 爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮， 到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大 了。
我来填一填
越
去了几次美容院，妈妈变得越来 ，越来越 越来越 ，
快要下雷雨了， 越来越
小动物们都喜欢小露珠。 小动物们都喜欢小露珠。
小蝴蝶
小蟋蟀
小青蛙
像钻石那么闪亮 像水晶那么透明 像珍珠那么圆润
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”
No Image
闪亮
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”
No Image
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”
透明
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”
圆
润
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
小露珠(一) 公开课一等奖课件
•高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 •英语141分 理综291分 •报考高校：
•北京大学光华管理学院
•北京市理科状元杨蕙心
•班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
•“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪 怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果 肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内 容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认 真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不 认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中 间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的 大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简 单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对 竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色 的原因正在于试题多为基础题，对上了自己 的“口味”。
•孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 • 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
•
坚持做好每个学习步骤
•武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学 习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 •“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老 师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班 主任王老师对我的成长起了很大引导作用， 王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有 精力，看重做事的过程而不重结果。每当学 生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑， 鼓励学生注重学习的过程。”
《小露珠》PPT(上课用)6
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
小露珠
我们的世界，
怎样才能更加生机勃勃，
更加多姿多彩？
它需要 无私奉献
。
为了我们美好的世界，
做一颗美丽的小露珠吧 吧！
为了我们美好的世界， 做一颗美的露珠吧！
无私奉献
如果你是小露珠，你愿意这样无私 奉献，装点别人么？
《小露珠的一天》
《小露珠》PPT课件五
15 小露珠
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 太阳出来去无踪。
(露珠)
草秆 珍珠 俊俏 吹奏 袭来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ水蒸气 笑盈盈 夜幕降临 钻石 钻山洞 乐曲 快乐
默读课文想：课文主要写了什么？请根据提 示说一说文章的大意。
小露珠在夜幕降临到黎明时
，
在黎明时
，太阳出来后
，
最后
。
“早哇，像钻石那么 闪亮的小露珠。”
“谢谢你， 珠，
说。
的小露 。”
一会儿，太阳公公披着云霞，爬 上了东山，染红了天空，照亮了大地。 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的 植物都装点得格外精神——金黄的向 日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花， 还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 生机勃勃。
渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越大，小露珠的身子也越来越 轻了。
蹦到大荷叶上的小青蛙 对小露珠说。
“早哇，像水晶那 么透明的小露珠。”
爬到草秆上的小蟋 蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆 润的小露珠。”
落在花朵上的小蝴 蝶对小露珠说。
小露珠像 ( )一样( )，像( )
一样( ) ，像 ( )一样( ) ，所
以( )都喜欢(
)。
小动物们都喜欢小露珠，是因为小露
珠像（ ），像（ ），像（ ）。小
露珠真是美极了。
“早哇，像（ ）那么 （ ）的小露珠。”（ ）的 （ ）对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬 上了东山，染红了天空，照亮了大地。 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的 植物都装点得格外精神——金黄的向 日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花， 还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 生机勃勃。
小露珠小学PPT课件
19
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
20
圆润
21
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
22
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。 ”蹦蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。 ”爬爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
30
27
精神 生机勃勃
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
29
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
se Criticize And Guide The Shortcomings
降临 粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小露珠怎么形成的呢？
10
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
小动物们都喜欢小露珠。
23
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠 。。
24
阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
20
圆润
21
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
22
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。 ”蹦蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。 ”爬爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
30
27
精神 生机勃勃
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
29
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
se Criticize And Guide The Shortcomings
降临 粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
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小露珠怎么形成的呢？
10
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
小动物们都喜欢小露珠。
23
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠 。。
24
阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
《小露珠》课件(二)
现在每个同学都 是一种植物或一种动
说一说
物，在这离别之际，
你会对小露珠说些什 么告别的话呢？
小露珠，你真是个＿＿ ＿＿＿，你为我们大家 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 我们都舍不得＿＿＿＿ ＿＿＿。
猜谜语
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶做摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来影无踪， 那是自然一奇观。
打一自然现象 【露珠】
15. 小 露 珠
学习目标： 1．正确、流利、有感情地朗读 课文，背诵课文。 2．凭借对课文的朗读感悟，知 道小动物们和植物们都喜欢小 露珠的原因，感悟小露珠的品 格。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。”
自学指导3： （1）朗读第六自然段，思考阳光下 的小露珠又给植物们带来了什么呢 ？ (2)你认为哪句话最美，用笔标画出 来。(3分钟后交流。)
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所
有的植物都装点得格外精神——金黄 的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇
花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊
越来越
———————— ,
越来越
————
。
自学指导二:
• 读课文2-5自然段，看一看有哪 些小动物在夸奖小露珠，它们都说 出了小露珠的什么特点？ • 你愿意扮演哪一种小动物来夸一 夸小露珠呢？
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 早哇，像水晶那么透明的小露珠。
（ ）。
）,更加
小露珠爬着，滚着， 笑着。它感到有一股热气袭 来。渐渐地，小露珠散发的 热量越来越大，小露珠的身 子也越来越轻了。它渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。
向日葵向她点头，白 杨树向她招手，喇叭花动 情地吹奏着乐曲。大家多 么想把小露珠留住呀！
《小露珠》ppt课件(3篇)
苏教版三年级上册第15课
小露珠
连云港市师专三附小 王菠
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙 对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的 小露珠。”爬到草秆上的 小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润 的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了 东山，染红了天空，照亮了大地。霞光 中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都 装点地格外精神——金黄的向日葵，碧 绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不 尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上 了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
读句子，说说它们有什么不一样。
早哇，小露珠。 早哇，闪亮的小露珠。 早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
早哇，像钻 石那么闪亮的 小露珠。
早哇，像水 晶那么透明的 小露珠。
早哇，像 珍珠那么圆润 的小露珠。
你知道露珠是怎样形 成的吗？
冀教版语文二年级下册第二单元
猜谜语
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆， 花草树叶做摇篮， 摇来摇去真自在， 太阳出来影无踪， 那是自然一奇观。
图片1出自 图片2出自 图片3出自 图片4来自互联网 图片5 图片6来自互联网 图片7出自 图片8出自 图片9出自 图片10出自 图片11出自 图片12出自 /image30.html 图片13出自 图片14出自
jùn dāi gǔ zhēng zòu 俊戴 股 蒸 奏
读句
①小露珠爬呀，滚呀，越来越大， 越来越亮，到黎明的时候，已经有 黄豆粒那么大了。
②小露珠爬着，滚着，笑着。
③小露珠向大伙儿一一告别， 她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
精彩段落
夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出 现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有 黄豆粒那么大了。
苏教版三上《小露珠》ppt课件
奉献精神
小露珠的精神风貌
05
CHAPTER
主题思想提炼
通过描绘小露珠消失的场景，引导学生认识到自然环境的脆弱，从而培养他们保护环境的意识。
保护环境的主题
小露珠在太阳的照射下逐渐消失，暗示着自然资源的有限和珍贵，提醒学生珍惜自然资源，保护环境。
具体描述
保护环境的主题
通过小露珠的生命历程，引导学生认识到生命的短暂和宝贵，从而培养他们珍爱生命的意识。
热爱自然的主题
06
CHAPTER
课后作业
01
02
背诵课文
详细描述：学生需要将课文《小露珠》熟练地背诵下来，以巩固所学内容和增强记忆。
总结词：巩固记忆
完成课后练习
总结词：实践应用
详细描述：学生需要认真完成课后练习，通过实践应用来加深对课文的理解和掌握相关知识点。
总结词：拓展阅读
详细描述：学生可以选择阅读与《小露珠》主题相关的文章，以拓展知识面和增加阅读量。同时，这也有助于提高学生的阅读能力和阅读兴趣。
第一段
第二段
第三段
第四段
课文分段
01
02
03
04
第1-2自然段，描述小露珠形成的过程。
第3-5自然段，描述小露珠与小动物们的互动。
第6-7自然段，描述小露珠与植物们的互动。
第8自然段，描述小露珠消失的过程。Biblioteka 形容露珠反射阳光时的明亮。
“闪亮”
形容露珠纯净透明。
“透明”
形象地描绘了露珠在叶子上的动态。
故事导入
总结词：启发思考
详细描述：提出一些与小露珠相关的问题，如“你们知道小露珠是怎么形成的吗？”、“小露珠有哪些特点？”等，引发学生的思考，激发学生的求知欲。
小露珠的精神风貌
05
CHAPTER
主题思想提炼
通过描绘小露珠消失的场景，引导学生认识到自然环境的脆弱，从而培养他们保护环境的意识。
保护环境的主题
小露珠在太阳的照射下逐渐消失，暗示着自然资源的有限和珍贵，提醒学生珍惜自然资源，保护环境。
具体描述
保护环境的主题
通过小露珠的生命历程，引导学生认识到生命的短暂和宝贵，从而培养他们珍爱生命的意识。
热爱自然的主题
06
CHAPTER
课后作业
01
02
背诵课文
详细描述：学生需要将课文《小露珠》熟练地背诵下来，以巩固所学内容和增强记忆。
总结词：巩固记忆
完成课后练习
总结词：实践应用
详细描述：学生需要认真完成课后练习，通过实践应用来加深对课文的理解和掌握相关知识点。
总结词：拓展阅读
详细描述：学生可以选择阅读与《小露珠》主题相关的文章，以拓展知识面和增加阅读量。同时，这也有助于提高学生的阅读能力和阅读兴趣。
第一段
第二段
第三段
第四段
课文分段
01
02
03
04
第1-2自然段，描述小露珠形成的过程。
第3-5自然段，描述小露珠与小动物们的互动。
第6-7自然段，描述小露珠与植物们的互动。
第8自然段，描述小露珠消失的过程。Biblioteka 形容露珠反射阳光时的明亮。
“闪亮”
形容露珠纯净透明。
“透明”
形象地描绘了露珠在叶子上的动态。
故事导入
总结词：启发思考
详细描述：提出一些与小露珠相关的问题，如“你们知道小露珠是怎么形成的吗？”、“小露珠有哪些特点？”等，引发学生的思考，激发学生的求知欲。