校园一卡通方案

校园一卡通方案
校园一卡通方案

厦门五缘湾实验二小校园一卡通系统建设规范

1建设目标

校园一卡通系统建立在校园网络的基础之上,运用先进的计算机网络技术、通信技术及非接触式IC卡技术,为学校的各项管理功能提供现代化手段,以提高管理质量和水平。

一卡通的主要信息载体是校园(IC)卡,校园卡应用广泛、使用方便,它可以代替学校目前使用的所有证件,如学生证、工作证、借书证、电子钥匙、电子钱包、考勤卡等多种功能,让持卡者在校园内部一卡通行,办公、生活方便快捷。

一卡通系统应与学校管理信息系统有良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口,可随时为学校增加其它管理功能提供扩展系统的技术支持。

2适用范围

本规范适用于厦门五缘湾实验二小的新建项目

3 建设类型

校园一卡通系统包括餐饮、消费管理系统,考勤、门禁管理系统,上机收费管理系统,图书馆管理系统,节水控水管理系统,校园卡-银行卡转帐系统,学籍管理系统等子系统,学校可根据需要建设所有子系统或其中的几个子系统。

4 建设要求

4.1设计原则

4.1.1安全可靠性:要将系统的安全性放在首位,必须具有切实有效的手段保障系统的数据准确性、安全可靠性及运行稳定性。

4.1.2实用性:由于系统的实用性是关系到系统能否发挥其作用的一个很重要的方面,所以必须以系统需求为目标、以方便使用为原则,尽量在统一的界面下提供各种实用功能,尽可能降低培训投入和维护投入。

4.1.3开放性:系统开放性包括选用主流软硬件设备厂家提供的主流产品,支持业内主要标准和协议,保证与其它系统互联、数据交换方便且代价较小。

4.1.4可管理性:提供便于操作、管理的系统监测、维护手段。

4.1.5可扩充性:提供开放的业务接口和方便的二次开发工具,使买方可在平台基础上二次开发新功能。同时,系统必须采用模块化设计,便于今后随需求的发展而系统只需通过添加功能模块即可实现平滑升级扩容。

4.1.6先进性:系统采用先进的计算机网络技术、数据库技术等,确保系统的技术先进。4.2技术要求

4.2.1系统性能指标要求见表4.2.1:

表4.2.1 系统性能指标要求

4.2.2设备配置方案见表4.2.2:

表4.2.2 设备配置方案

4.2.3 系统软件技术要求

系统架构采用三级平台结构:数字校园中心作为一级平台;银行、教务、财务、校园卡管理中心作为二级平台;各应用系统为三级平台。

4.2.3.1模块化:软件采用分层的模块化结构,各模块之间的通信应按规定接口进行。任何一层的任何一个模块的维护和更新以及新模块的追加都不应影响其它模块的功能。

4.2.3.2并行性:系统在软件级别上实现业务处理的高度并行性,采用多进程、多线程技术,进程间负载均担、协同处理;同时,结合硬件,实现分布式计算、负载均衡和互为备份,提高系统资源利用率和系统可靠性。

4.2.3.3存储采用先进的存储策略,使得数据能够均衡分布在硬盘上;同时,能够动态分配用户存储空间,提高存储设备的利用率。

4.2.3.4低耦合:系统参数、用户数据与处理程序有相对的独立性。用户数据的任何变更都不能引起运行版本程序的变更。处理程序与任何系统参数、用户数据相适应。

4.2.3.5容错性和健壮性:软件具有容错能力,一般小的软件故障不应引起各类严重的系统再启动。容错包括对用户误操作的容错,采用存储/转发机制保证应用系统的容错性能。软件设计应有健壮性,某一软件模块内的软件错误应限制在本模块内,而不能造成其它软件模块的错误。

4.2.3.6可监测:具有软件运行故障的监测功能。一旦软件出现死循环等重大故障,能自动再启动,并产生即时故障报告信息。采用错误标识代码准确标识错误点,同时生成日志文件,以便维护;并以可视化界面报警的形式提示系统管理员检测和修复。

4.2.3.7安全性:采用的认证和加密等安全技术保证以防止非法用户的侵入。

5 管理应用

5.1管理人员

校园一卡通系统的管理结构分为三级,从上到下依次是数据中心、管理中心和应用子系统。数据中心设置在一卡通中心机房;管理中心设置在每一个校区的开放办公场所;应用子系统分布在各个校区的职能部门。

数据中心:在数据中心设置系统管理员、网络管理员各一名。

管理中心:在管理中心设置操作员两名,分别负责持卡人综合业务子系统和会计业务子系统的操作,建议由校园财务处的专业财务人员担任。

应用子系统:每个应用子系统设置一至两名子系统管理员,建议由校园相应职能部门的管理人员担任。如商务管理子系统由后勤部门管理、门禁管理子系统由保卫部门管理。

5.1.1系统管理员

5.1.1.1安全管理

负责系统总体的安全管理,包括数据中心设备实体安全、数据安全、访问安全管理控制,具体如下:

监督设备实体安全的状态,当存在安全隐患时及时与托管单位联系;

定期定时进行中心数据的异地灾难备份,确保中心不应火灾、盗窃及其他不可抗拒灾患使中心数据受损;

负责全系统各类平台和应用子系统的接入控制、口令及口令卡的发放、管理;

杜绝其他无关人员操作、参观中心设备。

5.1.1.2配置管理

负责全系统各类操作系统、数据库系统配置参数的优化与管理;负责校园一卡通系统全局参数的设置与变更管理。

5.1.1.3状态监控

负责监控数据中心的设备、软件系统、业务数据的运行状态,当出现异常时及时与技术支持方联系。

5.1.1.4技术指导

负责对本系统的平台管理员、身份管理员进行技术指导。

5.1.2网络管理员

负责对校园一卡通系统提供安全、可靠、快速的网络平台环境,网络平台环境包括:传输、交换、接入等环节的设备和配置。具体如下:

5.1.2.1网络配置

负责配置系统所需的网络环境,划分网段和地址,交换、路由设备的配置以及变更的管理,并妥善保管好配置参数的备份。

5.1.2.2状态监测

负责监测系统所需的网络环境的安全性、可靠性、定期评估系统的负载情况并认真做好记录。

5.1.2.3故障处理

负责及时处理网络平台环境出现的各种故障;及时启动备用设备或线路;事后认真做好故障记录。

5.1.2.4技术支持

负责对系统各部分涉及到网络平台部分时的技术支持。

5.1.3平台管理员

5.1.3.1设备管理

负责对校园一卡通管理中心的计算机设备及本校区所安装的自助终端、触摸屏等设备的管理,保证安全、可靠运行,出现故障后及时与技术支持单位联系。

5.1.3.2持卡人管理

负责办理与持卡人有关的各项业务,包括开户、换卡、挂失/解挂、查询/ 咨询、撤户、开通/关闭转帐业务、现金充值、统计打印等。

5.1.3.3商户管理

负责办理与商户有关的各项业务,包括开户、网关/以太网POS机商户设定、撤户/咨询、统计、资金划拨、日清月结的统计打印等。

5.1.3.4资金清算

负责持卡人、商户、各方的资金清算管理工作;商户资金清算的对帐工作。

5.1.4子系统管理员

5.1.4.1设备管理

对所管理的应用子系统设备的完好性负责,保证其不被破坏、丢失,出现故障及时与有关技术支持单位联系并及时做好记录。

5.1.4.2使用管理

负责管理子系统操作人员按照正确的使用方法与规定进行操作,负责对具体操作人员进行技术指导。

5.1.4.3业务沟通

负责与校园一卡通的系统管理员、平台管理员进行日常的沟通与协调,及时解决出现的各种问题。

5.2管理制度

为确保校园一卡通系统安全、可靠地运行,必须制定执行严格的管理制度。

5.2.1安全制度

5.2.1.1严格分离开发设备和生产设备,未经主管领导批准,不得在生产设备内编程、修改、调试程序;严禁在生用机上运行外来软件、登录互联网、玩游戏,以防金融数据泄漏、计算机病毒侵害和计算机黑客的攻击。

5.1.2.2所有生产设备都应按不同岗位和操作要求设置密码,密码应满足复杂度要求;不得用简单、相同代码,不得多人合用一码;每个密码必须定期更换。

5.1.2.3每个管理岗位必须遵守国家、银行得有关保密规定,严禁为非业务人员查询相关数据,严防各类案件的发生。

5.2.2数据中心

5.2.2.1数据中心不得由无关人员擅自操作、拆卸、移动设备或改变连线状态,不准安装各种无关得软件,更不允许使用非法软件,否则出现的一切后果由当事人承担,并由系统管理员承担渎职责任。

5.2.2.2数据中心的各种备份数据、培植数据都要安全存放,未经主管领导批准,不得擅自泄漏给其他人。

5.2.3管理中心

5.2.3.1认真记录好工作日志,出现异常现象后及时与有关人员联系;每天业务处理完毕后,必须关闭有关计算机设备及电源,管好门窗,经检查无误后方可锁门离开。

5.2.3.2对各业务单位、业务部门送交的数据及处理后的数据都必须按有关规定履行交接登记手续。

6 承建要求

6.1施工准备

6.1.1确定现场工作人员:项目经理、开发部项目组长、实施部项目组长以及网络集成人员、主机系统人员等现场工作人员。

6.1.2确定项目资料:向校方提供“校园一卡通系统”工程实施计划、培训计划以及《施工方案》、《施工注意事项》的文档资料。

6.1.3确定工程场地及设备。勘察中心主机以及专用网络(学校食堂、商店或超市)布线工程现场。确定人员办公地点、设备临时存放地点。

6.1.4准备合同中所需要的“校园一卡通系统”工程所需的各种外购设备、自主设备、施工材料、以及其它施工和测试所用工具等。

6.2施工和调试

6.2.1在施工阶段,学校或区县主管部门应委派或聘请技术人员进行全过程监理(材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期),并做好记录,及时处理各种问题。

6.2.2工程完成后,施工方应按计划对学校的管理和使用人员进行集中培训。

6.2.3工程完成后,要有1-3个月的试运行阶段。在此阶段,施工单位要继续负责完成一卡通系统使用中的调试工作,对出现的问题要加以改进,并对学校有关人员进行现场培训。

6.3工程验收

6.3.1工程建设全部完成后,施工方须先对工程进行自检,自检合格后施工单位应写出竣工报告,向学校提供规范的竣工文档,并加盖承建单位公章;

6.3.2学校或由学校委托的第三方组织专家依据工程方案和本建设规范对工程进行验收。6.3.3竣工文档主要包括:

6.3.3.1承建合同文本(包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等)复印件;

6.3.3.2有关企业资质证明(企业营业执照、税务登记证等)复印件;

6.3.3.3工程方案及施工报告;

6.3.3.4设备安装与调试情况(设备清单、开箱检验报告、设备摆放情况等);

6.3.3.5各种图表(网络拓扑结构图、线缆走线示意图等);

6.3.3.6软件技术手册、软件使用说明书等。

7、系统要求

系统选取用的是MSSQL Server2000数据库,对于数据库系统来说,信息的收集、储存、检索和安全管理等各个环节都是十分重要的。信息的搜集、储存和检索是数据库系统的基本功能,而有效和完备的安全管理措施则是实现其各项基本功能的保障。随着数据库系统规模的不断扩大和信息敏感性的提高,数据库系统的安全性就显得更为重要。

系统的数据库建造在Windows 2000 Server平台上,可以方便地与使用单位的现有网络环境进行对接,这样可以节省单位的网络再次大量资金投入。在网络中的数据安全就成了主要关注问题。

本系统中采用的安全控制机制主要有:

1. 访问权限控制

1) SQLServer数据库管理系统使用安全帐户认证控制用户对服务器的连接,使用数据库用户和角色等限制用户对数据库的访问,它们共同构成SQL Server数据库系统安全机制的基础,而我们主要采用SQLServer提供的安全机制进行控制。

2) 一卡通系统提供的安全机制

在数据库端提供了如此安全的防范机制后,在系统的前台操作软件中也对系统的使用用户作了相当严密的控制。

系统数据按权限操作,只有具备相应权限的连接者才可以可以数据库的合法连接和数据库数据的合法操作;

系统操作员都用操作卡和各自的密码进行系统操作注册;

系统在运行中,对操作员的登录和重要的操作做了详细的记录,可以检查操作的合法性。

2. 连接安全性保证

加密通讯:在系统的工作站与数据库服务器的网络链接层上,我们使用加密的TCP/IP 通讯,对在网络上传输的数据进行加密传输,减少了系统的敏感数据被监听和解密的可能性。

使用Multiprotocol (多协议),同时也增加了系统的可靠性,客户端与服务器间可灵活选择不同的网络协议与运行多种不同网络通讯协议(TCP/IP Sockets, NWLink IPX/SPX, or Named Pipes)的服务器进行连接,增加了系统的应用灵活性的适应性。

3. 防火墙

使用一定的防火墙技术,和安全的防火墙操作系统,保护数据库服务器的安全性。

4. 动态身份认证

建立良好的认证体系可防止攻击者假冒合法用户,一般情况下采用通用的身份认证机制对系统的使用者进行有效身份识别,即使用者帐号+ 密码= 某人的身份,通常现今大部份的网络或电脑系统都是采用「固定密码」的方式来进行身份验证,也就是说:使用者在设定好自己密码后基本上会一直使用同一个密码来进行验证。基本上这个方法比较方便而且是可以被接受的方法,然而以「固定密码」的方式来进行身份验证却成为现今网络安全的最大缺陷。

1) 很容易在网络上被监听;

2) 很容易被猜到;

3) 目前仍然是黑客最常用来窃取你的网络访问权限的方法;

4) 最近大部份成功入侵的案例中,都是因为密码的问题;

5) 自动化的免费工具使得密码的破解更加容易。

因而我们采用的动态密码的机制对使用者的登录身份进行识别,如果使用者使用的密码可以不断改变就可以防止固定密码的问题,因此这种不断改变使用者密码的技术便被称作「动态密码(Dynamic Password)」或者「一次密码(One-time Password)」。动态密码的要求使用者定期对自己的系统密码进行更换,减少密码的泄露造成不必要的损失。

5. 网络安全

现在网络产品和相关的网络技术提供了多种的网络安全设计方法,如果在使用本系统的单位中配合使用相关技术,将会为系统的安全性增加一层有力的保证,当然,这是建立在使用单位的网络建设基础上的,在新购置的设备中都可以提供此类的技术。

VLAN(虚拟网)的使用:虚拟网技术主要基于近年发展的局域网交换技术(ATM和以太网交换)。交换技术将传统的基于广播的局域网技术发展为面向连接的技术。因此,网管系统有能力限制局域网通讯的范围而无需通过开销很大的路由器。以太网从本质上基于广播机制,但应用了交换机和VLAN技术后,实际上转变为点到点通讯,除非设置了监听口,信息交换也不会存在监听和插入(改变)问题。

VPN(虚拟专网)技术:

VPN可以在防火墙与防火墙或移动的客户端之间对所有网络传输的内容加密,建立一个虚拟通道,让两者感觉是在同一个网络上,可以安全且不受拘束地互相存取。

网络系统总部和各分支机构之间采用公网网络进行连接,其最大的弱点在于缺乏足够的安全性。企业网络接入到公网中,暴露出两个主要危险:来自公网的未经授权的对企业内部网的存取。

当网络系统通过公网进行通讯时,信息可能受到窃听和非法修改。完整的集成化的企业范围的VPN安全解决方案,提供在公网上安全的双向通讯,以及透明的加密方案以保证数据的完整性和保密性。

现在在很多的银行、证券系统中使用VPN技术进行传输,安全性较高;我们的系统应用程序与VPN之间不需专门的改动,可以直接在这种技术上应用。

由以上运行机制带来的网络安全的好处是显而易见的:信息只到达应该到达的地点。因此,防止了大部分基于网络监听的入侵手段。通过虚拟网设置的访问控制,使在虚拟网外的网络节点不能直接访问虚拟网内节点。但是,虚拟网技术也带来了新的问题:执行虚拟网交换的设备越来越复杂,从而成为被攻击的对象。基于网络广播原理的入侵监控技术在高速交换网络内需要特殊的设置。基于MAC的VLAN不能防止MAC欺骗攻击。采用基于MAC 的VLAN划分将面临假冒MAC地址的攻击。因此,VLAN的划分最好基于交换机端口。但这要求整个网络桌面使用交换端口或每个交换端口所在的网段机器均属于相同的VLAN。

新中新校园一卡通系统完整解决方案

新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源:中国一卡通网作者:新中新集团北京分公司发布时间:2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字:新中新校园一卡通校园一卡通 摘要:新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构,把最新的技术结合到产品中,围绕产品的功能,开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用,解决学校之急需,同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统,是数字校园的有机组成部分,校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介,实现了“一卡在手,走遍校园”,校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上,以感应式射频IC卡为媒介,综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台,以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。

校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一,与共享数据中心等其它基础平台协调共存,可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务,凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度,电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点(卡务中心、办卡中心)和自助服务设施(圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等)。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统,主要有: □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理; □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印; □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理,等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞,可以创造直接经济效益; □ 整合资源、信息共享,提升管理与服务水平,带来可观的间接经济效益;

某校园一卡通子系统设计方案

某校园一卡通子系统设计方案 校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统: 1、门禁管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡,根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡,完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、

医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。 1.2.1子系统主要功能 ?符合ISO14443A国际标准,具有严格的性和兼容性,满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机带后备电池,停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器,每台收费机可下发黑达10000人,可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。存贮快 满时,可报警提示,备份数据采用循环存储的方式,确保保 留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换,有 累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每卡每天 的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时,可设置4个时间段,每个时间段的固定消费额可以不同,并可通过后台软件或手动在 收费机上进行修改,修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡,不仅不能消费,而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示,刷卡时可同步显示余额和消费额。

校园一卡通方案-全

智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司

目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手,走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心:.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器:.............. 错误!未定义书签。

门禁校园一卡通管理系统解决方案

门禁校园一卡通管理系统解决方案 2017-08-08 09:54 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展,校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分,旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务,从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统,构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台,与学校校园一卡通系统紧密结合,实现数据共享和交换,组成数字化校园的重要信息采集网络,为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式,使其更加的现代化,科技化,人性化,高效化,该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合,具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能,而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接,使校园一卡通建设更加数字化。

系统优点一: 1、卡通系统:同一软件平台、同一数据库,实现“一卡在手,通行校园”,无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一:提供标准、统一的数据源 3、工具:提升管理手段工具 4、科学认证:人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构,可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动,可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二: 1. 三层架构:核心数据安全性,标准的三层架构部属方式,支持均衡负载; 2. 面向服务编程方式:便捷的接入方式,服务部署在应用服务器,WEBService 服务,开放SDK,提供接口协议; 3. 可选配B/S OR C/S软件架构;

校园一卡通解决方案

用户需求 校园卡系统是数字化校园的核心应用系统,进行校园卡系统的建设,必须充分考虑系统的功能性,安全性,以及与校园原有系统的集成性,同时还应把金融服务与校园卡应用联系起来,利用银行已有的网络资源及系统资源,拓展校园卡的应用范围,方便持卡人使用。 方案概述 本方案基于微软的Windows Server System TM技术,构建安全,稳定,功能强大,易用易管理的校园卡系统,同时能与银行网络互联,实现校园卡与银行卡的交易结算,拓展校园卡的应用范围,方便了持卡人的使用,真正实现了"一卡在手,走遍校园,一卡通用,一卡多用"的目标。运用微软产品和技术 1. Windows Server 2003 2. SharePoint Portal Server 2003 3. SQL Server 2000 4. BizTalk Server 2004 (此方案的实施需要微软合作伙伴的应用开发支持) 银校互联,真正实现校园“一卡通” ——基于微软平台的校园卡解决方案应用背景 在校园信息化建设蓬勃发展的今天,使用智能IC卡实现校园信息电子化是十分有效的校园管理方案。学校通过校园卡,一方面可提高管理效率,实现校务管理、教务管理及学生、教职工消费,从而推进教育体制改革;另一方面,还可以为学生的校内外生活提供便利,培养学生的理财意识,培育潜在的持卡人市场,以促进银行的信用卡业务实现多功能电子化支付。 在国内校园信息化建设过程中,校园“一卡通”的发展经历了一段曲折的过程,许多学校在90年代开始逐步开始“一卡通”的建设,但总体而言没有很成功的案例可以借鉴,这其中有技术原因,也有观念和管理的问题,总的可以分为三个发展阶段: 阶段一、食堂,图书馆和机房等需要身份认证和收费的场所实现用卡消费,这个阶段的模式基本上都是后台记帐,前端认证,联机扣款的

校园一卡通设计方案

校园一卡通方案 厦门中卡科技开发有限公司 2011年8月

一校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统: 1、门禁管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡,根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡,完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。

?符合ISO14443A国际标准,具有严格的保密性和兼容性,满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机内带后备电池,停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器,每台收费机可下发黑名单达10000人,可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。 存贮快满时,可报警提示,备份数据采用循环存储的方式,确保保留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换,有累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每张卡每天的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时,可设置4个时间段,每个时间段的固定消费额可以不同,并可通过后台软件或手动在收费机上进行修改,修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡,不仅不能消费,而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示,刷卡时可同步显示余额和消费额。

智慧校园校园一卡通解决方案

智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求,为学校打造新一代校园一卡通平台,进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点: ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统; ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统; ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统; ?大集中模式的校园一卡通系统; ?插件式管理的校园一卡通系统; ?容错化设计的校园一卡通系统; ?引入通讯中间件的校园一卡通系统; ?集中式监控中心的校园一卡通系统; ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统; 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则:

?实用性:校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点,各应用系统的开发,应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效; ?先进性:一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术,由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级; ?可管理性:一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能,其管理难度大、维护成本高,系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖,采用集中管理模式、图形化管理和监控工具,方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题; ?开放性:一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新,基于性价比、厂商风险等因素考虑,系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品,提供完备的文档资料和接口程序,开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件,系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等; ?安全性:系统涉及资金,身份等重要的信息,应采用严格的分级管理技术,管理人员、查询人员分级按权限操作;采用多层体系架构,单层次出现故障,

完整的校园一卡通方案

校园一卡通新解决方案 一、校园概述 随着社会的进步与变革,各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求,基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内,凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校管理带来了高效、方便与安全。 建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路,而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校管理带来了高效、方便与安全。运用,则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务,购买食品、饮料、书本,借阅图书,查资料,打电话,洗衣等。学生只需在相关银行开设帐户并存入金额,即可启用其电子钱包功能,可反复充值,也可在银行提款机提取现款。 自从智能卡进入中国以来,在校园得到了迅速的普及和推广,目前的各大专院校甚至大多数中专、中学、职校几乎都有卡在使用,广大师生在得益于智能卡带来的方便的同时,也存在不少困扰他们的问题: 目前许多学校都有多种卡应用系统在使用,这些卡系统分别由学校内各部门根据自己的需求,从不同的厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用。由于各个部门采用系统的技术与规范不统一,造成了各种卡应用系统无法兼容,资源不能合理配置和共享; 学生手中的学生证卡、饭卡、借阅证、银行卡、电话卡等等。给学生日常生活带来了诸多不便; 学校无法做到统一管理,比较混乱; 目前许多学校都建成了校园网,为一卡通系统提供网络基础; 卡片应用技术的逐渐成熟(包括系统软件和卡片机具),为一卡通系统提供了技术基础; 校园一卡通是今后的校园信息化建设的发展趋势和必然; 各个学校的卡系统的应用情况对一卡通系统提出现实的需求。

新中新校园一卡通解决方案

新 中 新 校 园 一 卡 通 解 决 方 案
新中新——中国高校信息化产业中的著名企业 新中新——中国高校信息化产业中的著名企业 —— 专业化提供校园一卡通系统完整解决方案 与您的数字校园总体架构完美融合 新中新——中国高校一卡通系统的行业领导者 新中新——中国高校一卡通系统的行业领导者 —— 50%以上的市场份额 拥有高校一卡通系统 50%以上的市场份额 为您的数字校园建设提供鼎力支持 新中新——以助推中国高校信息化为神圣使命 新中新——以助推中国高校信息化为神圣使命 —— 具有服务高校信息化长达 16 年的丰富经验 永远是您身边的可以信赖的忠实伙伴 新 中 新 集 团 简 介 从 1990 年在国内率先推出金龙卡开始, 新中新集团服务高校信息化已经有 16 年的历史了。 2000 年新中新全国首家推出具有金融安全级别、真正意义上的一卡通系统,并迅速在全国的高等院校中推 广使用,中山大学、浙江大学、北京大学、西南交通大学、中南大学等国内知名高校纷纷选用了新中 新的校园一卡通系统,近年又在广州大学城、重庆大学城等多院校的规模用户中成功运行。具有示范 效应的样板工程遍布全国各地,在高校中的市场占有率达到 50%以上,其中在 985、211 院校中的占 有率超过 60%,处于市场领导者的地位。2005 年,在中国银行总行投资“校园一卡通”的全国性招 标中,新中新名列榜首。 新中新还在校园一卡通业务的基础上,同时向数字校园中的共享数据中心、校务管理系统等方向 进行了积极的探索,成为国内率先倡导和践行在数字校园总体规划下统筹建设校园卡系统理念的厂 家。 新中新是 2004 年度国家规划布局内重点软件企业,双软企业,具有信息产业部二级系统集成资 质、涉及国家秘密的计算机系统集成资质,通过 ISO9001 质量体系认证及 ISO14001 环保体系认证, 自有产品均具有自主知识产权, 涉及强制性产品认证 (China Compuisory Certification 简称 3C 认证) 的产品均取得了国家认证。 新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构,把最新的技术结合到产品中,围绕产品的功能,开 发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用,解决学校之急需,同时提供具有个性化特色的数字化 校园总体规划方案设计。 新中新在北京、哈尔滨设立双总部,有四个研发中心,一个生产基地,在全国七大中心区域设立

校园一卡通解决方案

校园一卡通解决方案(一) 背景 校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分,对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。对于提高学校现代化管理程度,推进信息化进程,为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便;最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享;同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测,来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。 全面启动校园“校园一卡通”,将使校园得到高效、合理的应用,用教育信息化带动教育的现代化,加强学校信息管理,将学校建设成信息化、现代化的新校园,为新世纪增添新气息、树立新形象。在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联的21世纪,“校园一卡通”已成为数字化校园建设的重要基础和学校管理现代化的标志。 校园一卡通系统适用于使用校园卡系统的校园内。持卡的用户主要是学校的学生以及教职工,也可以是临时的流动人员(如访问学者,函授生等等)。 校园卡主要具有储蓄、取款、消费、身份认证、个人信息查询等功能,其应用覆盖综合消费系统,包括收、缴费及各类款项支取,校内各类小额消费;以及信息查询系统,包括身份认证,门禁、考勤、图书借阅、计算机房上机、部门分项预算、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等。整个系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接。 解决方案 本方案采用校园智能卡管理系统”实现[XX学校]智能卡一卡通系统,它集成智能识别、络通讯、计算机和自动控制等高新技术成果,采用先进的智能卡(IC卡)技术和产品,用一张非接触式IC卡作为校园卡,代替出入证件和钞票,实现各种身份识别和电子支付功能。是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。 1、建立一体化的一卡通平台 以校园为基础,建立“一卡通系统”的基础平台,该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息、控制台权限信息和帐套信息,为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。各业务应用子系统运行在该基础平台上,实现具体业务功能,如消费管理、门禁管理等。以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加,只需随时增加子系统,不需再对平台进行扩充。 2、实现“一卡在手,走遍校园” 持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全上实时共享,做到一人一卡、一人一户,所有数据的变更都做到全立即生效。 消费一卡通 持卡人可以在校区内任何消费点刷卡消费,取代现金交易方式。包括:缴费、食堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、洗衣、校内大巴、上机收费、图书借阅管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理,等等。所有商户都可以通过此方式收款、结算。

校园一卡通系统解决方案

校园一卡通解决方案 校园一卡通系统解决方案

目录 第1章背景 (1) 第2章一卡通平台技术特色 (2) 2.1采用技术架构 (2) 2.2丰富的报表功能 (2) 2.3灵活细致的权限管理 (2) 2.4多身份管理、多消费模式 (3) 2.5多种通讯方式结合 (3) 2.6布署快速 (3) 2.7升级灵活 (3) 第3章一卡通平台总体设计 (4) 3.1设计目标 (4) 3.2设计依据 (6) 3.3总体设计原则 (7) 3.3.1 实用性与可行性原则 (7) 3.3.2 开放性与标准化原则 (7) 3.3.3 先进性与成熟性原则 (7) 3.3.4 可靠性与稳定性原则 (7) 3.3.5 可扩展性和易升级性原则 (8) 3.3.6 安全性与保密性原则 (8) 3.3.7 可管理性和可维护性 (8) 3.4体系结构 (9) 3.5第三方系统接入 (10) 3.5.1 标准接口方式 (10) 3.5.2 读卡助手方式 (10) 3.5.3 卡共享方式 (10) 第4章一卡通基础平台介绍 (12)

4.2设备管理 (14) 4.3帐户管理 (14) 4.4权限管理 (14) 4.5卡务管理 (16) 4.5.1 概述 (16) 4.5.2 系统功能 (16) 4.5.3 网络拓朴 (18) 4.6数据采集 (19) 第5章一卡通平台子系统介绍 (20) 5.1消费子系统 (20) 5.1.1 概述 (20) 5.1.2 功能特点 (20) 5.1.3 消费管理软件介绍 (21) 5.1.4 消费子系统的硬件介绍 (28) 5.1.5 网络拓朴 (28) 5.2考勤子系统 (29) 5.2.1 概述 (29) 5.2.2 功能特点 (29) 5.2.3 考勤子系统软件介绍 (30) 5.2.4 考勤子系统硬件介绍 (35) 5.2.5 网络拓朴 (35) 5.3门禁子系统 (36) 5.3.1 系统概述 (36) 5.3.2 功能特点 (36) 5.3.3 门禁子系统软件介绍 (37) 5.3.4 门禁子系统硬件介绍 (40) 5.3.5 网络拓朴 (41) 5.4水控子系统 (42)

校园一卡通实施方案

校园一卡通实施方案

第一章项目实施方案 根据学院目前得信息化现状与学院“急用先行,分步实施"得原则,在合同规定得建设时间内分阶段有计划得完成项目实施。IC一卡通于签订实施合同后15个工作日内完成, 1.1 项目成功实施得条件 1.1.1“一卡通”公司需要做得准备工作如下 1.1.1.1 落实施工现场情况及物资 ●勘察“校园一卡通”工程现场 ●现场办公场所及物资临时存放地点 ●准备合同所规定得“校园一卡通”工程所需得各种施工材料及施工、测试工具。 1.1.1.2 制作相关得工程施工资料 ●制定并提供“校园一卡通"工程详细得实施计划,制定《工程施工通知书》与《工 程施工方案》 ●准备现场施工申请单或填写工程开工报告提交给校方审批,审批通过后交给项 目经理进场施工,如审批没有通过,则与项目主管查明原因并提出解决办法。 1.1.2校方需要做好以下准备工作 1.1. 2.1 组织准备 成立“校园一卡通”项目系统建设项目工程施工与实施得协调小组,并指定小组成员;“一卡通"领导小组得主要功能就是协调学校各部门之间得关系,保障校园“一卡通"得各项建设工作得如期进行.

1.1. 2.2 硬件准备 先期提供卡中心得场地与用房,卡中心需要有足够得工作空间与工作环境,具体要求如下: ●首先要确定中心服务器安放地点; ●发卡地点与充值地点; ●卡中心要具备防火、防盗、防潮、防雷击措施; 现场采用RS-485通信方式,实施布线过程中需要路面开挖或其她方式实现,校方应支持理解。 1.1. 2.3 软件准备 1、校方应提供用于定义身份识别基本信息库建设得标准信息,例如:学、工号, 姓名,身份证号等等,以及需要写入卡内得信息情况。 2、校方应提供“一卡通”建设所需得基础信息资料: ●“一卡通”系统得持卡人基础资料,为制卡做准备。 ●“一卡通”系统部门基础资料,为管理工作做准备。 ●“一卡通”系统商户基础资料,为结算工作做准备。 ●“一卡通”系统中涉及到得参数设置基础资料(如制卡成本、消费方式等),为 系统初始化工作做准备. 3、学生换卡,要有合理得实施计划与进度安排,可根据具体情况由双方协商. 4、在具体实施过程中,校方要有具体操作人员跟踪学习,掌握整个应用,便于 校方管理. 另外,由于系统建设预付款及时支付问题,由于自然灾害等人力不可抗拒得因素造成得工期延迟,不在本实施方案得责任之内,特在此一并提出。 1.2 实施内容与进度 1.2.1餐饮消费子系统 。

智能门禁管理系统校园一卡通解决方案

门禁校园一卡通管理系统解决方案 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展,校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分,旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务,从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统,构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台,与学校校园一卡通系统紧密结合,实现数据共享和交换,组成数字化校园的重要信息采集网络,为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式,使其更加的现代化,科技化,人性化,高效化,该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合,具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能,而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接,使校园一卡通建设更加数字化。

系统优点一: 1、卡通系统:同一软件平台、同一数据库,实现“一卡在手,通行校园”,无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一:提供标准、统一的数据源 3、工具:提升管理手段工具 4、科学认证:人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构,可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动,可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二: 1. 三层架构:核心数据安全性,标准的三层架构部属方式,支持均衡负载; 2. 面向服务编程方式:便捷的接入方式,服务部署在应用服务器,WEBService 服务,开放SDK,提供接口协议; 3. 可选配B/S OR C/S软件架构;

校园一卡通系统方案设计

校园一卡通系统方案设计 刘 虎 (东南大学,南京210000) 摘 要:校园一卡通是高校管理手段现代化的必然趋势,根据学校实际情况,提出校园一卡通的系统架构、通信方案和功能模块,并对校园一卡通的实施提出了一些意见。关键词:校园一卡通;射频识别;I C 卡 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-7961(2006)03-0039-04 The D esi gn of the Cam pus E Card Syste m L I U Hu (Southeast University,Nanjing 210000,China ) Abstract:Ca mpus E Card Syste m is becom ing the trend of ca mpus manage ment .Based on the p ractical situa 2ti on,this paper puts for ward the syste m fra me,the p lan of the communicati on and the module functi on of the Ca mpus E Card Syste m.And s ome ideas are put for ward about the actualizati on of the Ca mpus E Card Syste m.Key words:Ca mpus E Card Syste m;Radi o Frequency I dentificati on Technol ogy;I C card 收稿日期:2006-04-03;修改日期:2006-04-17基金项目:淮安市科技发展计划项目(HAG05055) 作者简介:刘虎(1973-),男,江苏宿迁人,淮阴工学院讲师,硕士研究生,研究方向:计算机应用。0 引 言 学校的发展离不开规范、科学与先进的管理手段。目前,管理信息系统已在学校广泛应用,是学校规范化管理不可或缺的一部分,但还存在以下问题:⑴证件繁多,给学生生活带来很多不便;⑵各管理信息系统独立运行,导致应用系统无法兼容,资源不能合理配置和共享;⑶管理受地域限制,未充分发挥校园网的优势;⑷不利于数据分析和维护,不方便学校宏观管理和发展预测。而校园一卡通系统将为学校提升管理水平,促进学校管理手段现代化创造良好的条件。 1 系统架构方案的确定 实现校园一卡通的各项功能,从系统的先进性、可靠性、易维护性角度综合考虑,多层C /S 架构是较理想的选择。 传统的二层C /S 架构可扩充性、可重用性不好,如果业务规则发生变化,就必须修改客户端应用程序,若客户提出基于B /S 的应用需求,实施困 难。若采用二层或三层B /S 构架,当网络或中心 服务器出现故障时,各子系统不能单独运行,影响学校正常秩序,系统采用点对多点、多点对多点的结构模式使得系统安全防护比较困难。 本系统采用多层C /S 架构,由于在客户端与数据库之间加入了一个“中间层”,就使得业务规则、数据访问、合法性校验等工作放到了中间层进行处理。客户端不直接与数据库进行交互,而是通过中间层建立连接,再经由中间层与数据库进行交互,建立在中心数据库服务器上的连接数量将大大减少,并且是动态建立与释放连接,因此客户端数量将不再受到限制。当业务规则发生改变时,只需更改中间层服务器上的某个组件,而客户端应用程序不需做任何处理,有些时候,甚至不必修改中间层组件,只需要修改数据库中的某个存储过程就可以了。 另外,由于系统采用多层C /S 架构,位于各部门的工作服务器能够独立运行,因此,在某一系统或主控端关闭、出现故障时不会影响其它系统的运行。C /S 是点对点结构模式,采用了适合于局域 第15卷第3期 淮阴工学院学报 Vol .15No .32006年6月 Journal of Huaiyin I nstitute of Technol ogy Jun .2006

校园一卡通实施参考方案样本

校园一卡通实施参考方案

校园一卡通实施方案

第一章项目实施方案 根据学院目前的信息化现状和学院“急用先行,分步实施”的原则,在合同规定的建设时间内分阶段有计划的完成项目实施。IC一卡通于签订实施合同后15个工作日内完成, 1.1 项目成功实施的条件 1.1.1“一卡通”公司需要做的准备工作如下 1.1.1.1 落实施工现场情况及物资 ●勘察“校园一卡通”工程现场 ●现场办公场所及物资临时存放地点 ●准备合同所规定的“校园一卡通”工程所需的各种施工材料及施工、测试工具。 1.1.1.2 制作相关的工程施工资料 ●制定并提供“校园一卡通”工程详细的实施计划,制定《工程施工通知书》和 《工程施工方案》 ●准备现场施工申请单或填写工程开工报告提交给校方审批,审批通过后交给项 目经理进场施工,如审批没有通过,则与项目主管查明原因并提出解决办法。 1.1.2校方需要做好以下准备工作 1.1. 2.1 组织准备 成立“校园一卡通”项目系统建设项目工程施工和实施的协调小组,并指定小组成员;“一卡通”领导小组的主要功能是协调学校各部门之间的关系,保障校园“一卡通”的各项建设工作的如期进行。

1.1. 2.2 硬件准备 先期提供卡中心的场地和用房,卡中心需要有足够的工作空间和工作环境,具体要求如下: ●首先要确定中心服务器安放地点; ●发卡地点和充值地点; ●卡中心要具备防火、防盗、防潮、防雷击措施; 现场采用RS-485通信方式,实施布线过程中需要路面开挖或其他方式实现,校方应支持理解。 1.1. 2.3 软件准备 1、校方应提供用于定义身份识别基本信息库建设的标准信息,例如:学、工 号,姓名,身份证号等等,以及需要写入卡内的信息情况。 2、校方应提供“一卡通”建设所需的基础信息资料: ●“一卡通”系统的持卡人基础资料,为制卡做准备。 ●“一卡通”系统部门基础资料,为管理工作做准备。 ●“一卡通”系统商户基础资料,为结算工作做准备。 ●“一卡通”系统中涉及到的参数设置基础资料(如制卡成本、消费方式等), 为系统初始化工作做准备。 3、学生换卡,要有合理的实施计划和进度安排,可根据具体情况由双方协商。 4、在具体实施过程中,校方要有具体操作人员跟踪学习,掌握整个应用,便 于校方管理。 另外,由于系统建设预付款及时支付问题,由于自然灾害等人力不可抗拒的因素造成的工期延迟,不在本实施方案的责任之内,特在此一并提出。

新中新校园一卡通解决方案演示教学

新中新校园一卡通解决方案
新中新——中国高校信息化产业中的著名企业 专业化提供校园一卡通系统完整解决方案 与您的数字校园总体架构完美融合
新中新——中国高校一卡通系统的行业领导者 拥有高校一卡通系统 50%以上的市场份额 为您的数字校园建设提供鼎力支持
新中新——以助推中国高校信息化为神圣使命 具有服务高校信息化长达 16 年的丰富经验 永远是您身边的可以信赖的忠实伙伴
新中新集团简介 从 1990 年在国内率先推出金龙卡开始,新中新集团服务高校信息化已经有 16 年的历史了。2000 年新中新全国首家推出具有金融安全级别、真正意义上的一卡通系统,并迅速在全国的高等院校中推 广使用,中山大学、浙江大学、北京大学、西南交通大学、中南大学等国内知名高校纷纷选用了新中 新的校园一卡通系统,近年又在广州大学城、重庆大学城等多院校的规模用户中成功运行。具有示范 效应的样板工程遍布全国各地,在高校中的市场占有率达到 50%以上,其中在 985、211 院校中的占 有率超过 60%,处于市场领导者的地位。2005 年,在中国银行总行投资“校园一卡通”的全国性招 标中,新中新名列榜首。 新中新还在校园一卡通业务的基础上,同时向数字校园中的共享数据中心、校务管理系统等方向 进行了积极的探索,成为国内率先倡导和践行在数字校园总体规划下统筹建设校园卡系统理念的厂 家。 新中新是 2004 年度国家规划布局内重点软件企业,双软企业,具有信息产业部二级系统集成资

质、涉及国家秘密的计算机系统集成资质,通过 ISO9001 质量体系认证及 ISO14001 环保体系认证, 自有产品均具有自主知识产权,涉及强制性产品认证(China Compuisory Certification 简称 3C 认证) 的产品均取得了国家认证。
新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构,把最新的技术结合到产品中,围绕产品的功能,开 发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用,解决学校之急需,同时提供具有个性化特色的数字化 校园总体规划方案设计。
新中新在北京、哈尔滨设立双总部,有四个研发中心,一个生产基地,在全国七大中心区域设立 营销大区机构和技术服务机构,具有近 200 家代理网络。同时还与国际知名 IT 企业如 HP、IBM、 DataCard、Oracle、BEA 等建立了战略合作关系,形成了一个完整的产业链。 新中新在业内具有较高的知名度,拥有自己的品牌优势。
校园一卡通的概念
? 校园一卡通的概念
校园一卡通在学校内也称为校园卡系统,是数字校园的有机组成部分,校园一卡通工程是数字校 园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒 介,实现了 “一卡在手,走遍校园”,校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。
校园一卡通系统是架构在校园网上,以感应式射频 IC 卡为媒介,综合提供身份识别与电子支付 服务功能的系统平台,以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。
校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。

一卡通(校园)的国家相关技术标准

一卡通(校园)的国家相关技术标准 1、什么是数字化校园 “数字化校园”是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备,教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。 数字化校园涵盖校园生活的诸多方面,应进行统一规划、承前启后、分步实施。数字化校园从总体规划建设上分为三层结构:服务接入、校内管理层、基础设施层。满足以Internet、移动计算机、移动电话以及校内师生员工在任意时间(AnyTime),任意地点(AnyWhere),任意方式(AnyType)的访问及应用(AAA应用)。 服务层:包括门户接入、目录服务、WWW服务,其中WWW服务涵盖校内管理的诸系统应用。 校内管理层:主要由校内信息服务(包括办公系统、人事、财务、教务、学生、科研、物资仪器设备管理系统、校园地理信息系统等)、数字图书馆、数字档案馆、数字博物馆、远程教育、校园一卡通、身份认证系统、知识管理系统等构成。 基础设施层:包括网络基础平台、优化配置的数据库群、E-mail、DNS、FTP等网络基础服务设施。

2、数字化校园建设内容 大学数字化校园建设应首先提出总体解决方案,确定数字化校园的体系结构,制定数字化校园的信息标准,以及各系统之间的接口标准。 网络安全体系建设。建立全校的网络安全体系,保证校园网络的安全,保证关键数据、关键应用的安全以及关键业务部门的安全,实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。 校园信息管理系统建设。建设一整套校园信息管理系统,为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持。目前,我校各管理信息系统尚未实现互联,各系统数据尚未形成共享,出现了某种意义上的“信息孤岛”,造成数据统计出口不一致。新的校园信息管理系统必须解决数据一致和共享问题。 数据中心建设。建设一个为全校服务的数据中心,保证数据实时更新和高度一致。 建立统一身份认证系统。建立统一的身份认证中心。集中进行身份认证,保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性,提高数字化校园应用系统的安全性。 校园一卡通建设。校园一卡通建设,必须满足数字化校园的整体规划设计,一卡通的设计要架构在校园网上,不仅具备消费功能,而且还要具备身份识别和校务管理功能。正确处理好一卡通与其他已有的信息系统(如图书管理系统、人事、财务、教务等管理系统)的对接和系统数据共享问题是“数据集中”和“应用集成”的重要关键。 建设数字图书馆、校园无线网、构建远程教育平台、教育资源建设等也是数字化校园建设的重要内容。

校园一卡通投资建设及运维管理方案(7.7)

铜仁职业技术学院 多卡融合业务投资及网络·一卡通运营管理 商务合作方案 一、合作方式 为推进铜仁职业技术学院智慧校园建设,保障校园网及校园一卡通系统良性运营,由铜仁职业技术学院(以下简称“校方”)授权委托投资服务商贵州博浪成电子信息有限公司(以下简称“我方”)全额投资建设一卡通多卡融合系统工程,真正实现“一卡在手,走遍校园”,同时提供校园网及校园一卡通系统运营管理、维护服务工作。 二、合作内容 1、校方授权我方投资建设校园一卡通多卡融合系统工程,多卡包括:现有一卡通消费部分工程建设和运维服务。消费部分包括:学校食堂、商铺消费刷卡机,充值机,圈存机,读写器,校园一卡通中心服务(包含发卡、补卡、充值、咨询、答疑、服务场地人员配备)。 2、一卡通管理部分(中心机房、教学类软件、门禁、考勤、数字化校园相关等)投资建设需由双方共同协商,在约定具体投资项和投资预算后我方可进行投资建设。 3、为真正实现“一卡在手,走遍校园”的目标,鉴于其他

系统与一卡通系统的关联性,我方建议并可投资建设运营学生公寓水控、洗衣机、热水、直饮水等项目,若该部分项目由其他投资方建设,需由该投资方与我方洽谈一卡通接口和认证相关技术合作事宜。 4、新校区一卡通投资建设部分设备选型、安装、维护成本 由我方承担。充值消费资金归集由我方进行管理,并由我方选择合作银行,我方再根据约定时间定期对食堂和商户进行账务结算,并向食堂及校园商户收取系统设备使用费、管理费和设备维护费,收取比例为5‰-7‰,具体由我方与商户协商,所收取费用用于我方产生的设备更换、升级、维修维护费用及人力成本。运营收益全部归我方所有,校方不参与分成。一卡通中心其他经学校批准的收费项目、银行账目由学校相关财务部门管理。 5、双方秉承以校方为主导,我方积极配合的方式,开展校 园一卡通运营管理维护工作。校方具有使用权、监管权、考核权;我方具有建设权、运维权、经营权、收益权。 6、合作期满后,我方投资建设部分所投入的软件及硬件设备全部归校方所有。 7、我方提供窗口工作人员和设备维护人员,负责校园一卡通的日常运营维护(包括发卡、补卡换卡、充值缴费、商户结算以及设备维护)。 8、在对新校区校园一卡通进行运营维护的同时,我方可承担贵州航天职院老校区(延安路本部、419校区、中职部三个分

校园一卡通方案简介

校园 一卡通系统方案 北京智新宏业科技有限公司注:若需要完整版校园一卡通解决方案请直接联系在线客服

目录 一、一卡通系统项目概述 (5) 二、方案设计依据 (6) 三、系统需求分析 (6) 四、系统设计 (7) 五、系统功能及实施方案 (7) 1、一卡通系统服务主机: (7) 2、校园卡管理子系统: (7) 3、门禁子系统: (8) 4、考勤子系统: (12) 5、停车场管理子系统: (14) 6、巡更子系统: (22) 7、POS消费子系统: (23) 8、宿舍热水管理子系统 (26) 9、电控系统方案 (28) 10、图书借阅管理子系统 (31) 六、主要设备参数 (36) 1、读卡器 (36) 2、门禁主控制器 (37) 3、电锁 (38) 4、智能网络控制器 (39) 5、自动发卡机 (41) 6、车辆感应器 (42)

7、自动路闸 (42) 8、出入口票箱 (43) 9、Pc100消费机 (44) 10、图书磁条码阅读器: (46) 11、磁条码安装与记录设备: (47) 七、工程实施及售后服务 (48) 7.1施工人员组成 (48) 7.3售后服务 (48) 7.3.1服务理念 (48) 7.3.2服务承诺 (49) 7.3.3维修服务期限 (49) 7.3.4维修服务范围 (50) 7.3.5维修服务方式 (50) 7.3.7故障级别分类 (51) 7.3.8保密承诺 (53) 7.3.9技术服务方式承诺 (53) 7.3.10电话热线服务 (55) 7.3.11现场技术服务 (55) 7.3.12远程技术支持服务 (56) 7.3.13定期巡检服务 (56) 7.3.14售后服务与技术支持规范 (56) 7.3.15服务宗旨 (56) 7.3.16为保障系统正常运行提供的手段 (57) 八、公司介绍 (58)

相关文档
最新文档