(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册《第6单元检测试题》(含答案)
1
第六单元评价检测
(时间:90分钟 满分:100分)
题
号 一 二 三 四 总
分
得
分
一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)( )
A.骈．死(pián) 嘉肴．(yáo) 学．学半(xué)
B.俄顷．(qǐn) 大庇．(bì) 三重．茅(chóng)
C.挂罥．(juàn) 突兀．(wū) 沉塘坳．(ào)
D.外见．(xiàn) 叱．牛(chì) 无马邪．(yé)
2.下列句子中加点词语的理解错误的一项是(2分)( )
A.废疾者．．．皆有所养(有残疾而不能做事的人)
B.子之不知鱼之乐,全．矣(都)
C.亦若是．则已矣(这样)
D.虽有至道．(道理)
3.选出下列句子中加点字的意思和用法相同的一项(2分)( )
A.其．名为鹏 其．此之谓乎
B.其翼若垂天之．云 子之．不知鱼之乐全矣
C.海运则将徙于．南冥 不必藏于．己 2
D.故．曰:教学相长也 故．外户而不闭
4.下列句中加点词不属于词类活用的一项是(2分)( )
A.志怪．者也
B.海运．．则将徙于南冥
C.故人不独亲．其亲
D.策．之不以其道
5.下列各项中没有语病的一项是(2分)( )
A.我国首次在海上进行航天发射,填补了我国运载火箭海上发射的空白,为我国进入快速太空提供了新的方式。
B.2019年6月3日,国务院新闻办宣布,庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。
C.中国是美国最大的国际学生生源国,约占在美留学生总人数的三分之一左右。
D.一座大型冰川湖仅一夜之间突然干涸,通过对湖床进一步地勘察,使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。
6.下列说法有误的一项是(2分)( )
A.庄子是我国先秦时期伟大的思想家、哲学家、文学家。战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人,是法家学说的主要创始人。
B.《礼记》又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集。
C.《马说》的作者韩愈,字退之,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”“昌黎先生”,为“唐宋八大家”之一。
D.《卖炭翁》选自《白居易集》,这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。 3
7.根据提示填空。(每空1分,共8分,凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里, ,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
(2)策之不以其道,食之不能尽其材, 。(韩愈《马说》)
(3)浮云游子意, 。(李白《送友人》)
(4) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(5)《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是: , !
(6)《卜算子·咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是: , 。
二、口语交际与语文综合运用(共10分)
(一)综合性学习。(5分)
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。我校八年级某班举行以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。
8.同学们搜集了关于“和”字的材料,请与他们一起解读。(3分)
材料一:和,相应也,从口,禾声。——《说文解字》
材料二:“和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三口编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。 ——周汝昌《和谐之思》
根据以上材料可推测“和”字的本义是: 4
9.阅读下面的材料,写出你的探究结果。(2分)
材料一:600多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及30多个国家和地区,船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨,尊重当地习俗,平等开展多边贸易,促进了中外文化的双向交流和共同进步。
材料二:明朝洪武年间,缅甸与百夷交战,明太祖未发一兵,派李思聪、钱古训二人劝和。二人以启动战端于人于己均不利来告诫双方,最终两方罢战息兵。
你的探究结果:
(二)(2019云南中考)名著阅读。(3分)
保尔缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着,他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力,缺少生气和激情,已经写好的部分,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,写作就要受到阻碍。
10.选段出自《 》,作品中保尔身体瘫痪、双目失明后,在母亲和
(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者 (人名)人生经历的写照。(3分)
(三)汉字书写。(2分)
11.将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。(2分)
教学相长 天下为公
5
三、阅读理解(共30分)
(一)阅读下面这首词,回答问题。(4分)
卜算子•黄州定慧院寓居作
苏 轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
12.简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。(2分)
13.这首词表达了怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下面文言文,回答问题。(12分) 6
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
14.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)抟．扶摇而上者九万里( )
(2)去以六月息．者也( )
15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。
(2)鹏之徙于南冥也,水击三千里。
16.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?(3分)
17.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?(3分)
7
(三)(2019昆明中考改编)阅读下面文章,回答问题。(14分)
园中虫思
薛 涛
①假如没有虫子,园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音,起初是动听的,像流行音乐,听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到,它们在花草灌木间飞来爬去,不时制造点儿声响,这园子里面就隐藏了另外的生机,也让我有了许多思量。
②蝉的合唱收场最早。只要天气晴好,它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这些蝉儿们,躲在枝叶里,竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了,经过那棵紫槐,我仔细寻找它们的踪迹——它们确实已经离开了。
③蟋蟀是独奏演员,演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚,坐在花园旁边细致地听,灵魂随着花草的气息游离出去,世界被无限地简化,栅栏消失,花草不见了,一切景物都虚化了……曲子近乎天籁,想想,它确实与我同在一个世界吗?我揣度着曲调传来的方位,轻轻拨开草丛,用手电照来照去,就是找不到那位演员。演奏近在耳畔,照常进行,它是过于投入其中了吧,外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时,我却听出,这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪,在属于它的季节里绽放生命的欢乐,把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听,各自获取一份自在与豁达。 8
④蚂蚁虽然是沉默的,但它们轻快的脚步常常被我听到。
⑤我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只蚂蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑,我用一块石头拦住它的去路,它惊呆了……我以为它会绕开走甚至退回去,实际上,它很快就开始攀登这块石头。因为石头表面有一段比较光滑,它花费了很长时间,都没登上去。它哪里知道,这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得有急事儿要办:在小径的那边发现了一块大大的面包,足够五十个家人吃上一天的;或者小伙伴被落下的果子砸伤,要找帮手来抬回家养伤……现在,这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。
⑥要误了人家的大事了!我惶恐,赶紧把它从石块上轻轻捏下来,尽量远地放在它要去的方向,以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆,连头也没回就飞奔而去。对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解,它实在无法表示什么,是怨怒还是感恩呢?或许,它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧 没什么,爬过去就是了。
⑦蚂蚁在一株菊花下面一闪,就不见了。不知道前面还有什么在等着它——天敌的窥视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走,根本不去想前面有什么在等待它。我抬起头,下意识寻找我的巨人——他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧?这样想着,便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁,它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头,那么就随便吧,走过去就行。生命与生命,原是可以互相提示的。
⑧一场霜下来,园子一片惨白,好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的根须,春天的气息一来,它们就会萌发。虫子呢?我宁愿相信它们都活着。明年再露面,虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子,当然,它们也根本记不得去年9
的事情,也忘记了去年园子里有这么一个人,关心过它们,惦记过它们,曾经得到过它们的一点提示。好在,这个人是记得的。
⑨头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕,在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳,不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来,留到明年夏天,到时候还给当初蜕掉它的主人——喂,你去年丢掉的衣服,我给你收起来了,现在还给你……
⑩我常去的这个园子不大,却盛下了我很多的思量。
(选自《文苑》,有删改)
18.选文第⑤段中“无聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分别指什么?(2分)
无聊的巨人:
“我”的巨人:
19.请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第②段画横线的句子进行赏析。(3分)
20.选文第⑤段中写道:“它惊呆了……”此刻,这只蚂蚁会想些什么?请你展开想象,用第一人称描写蚂蚁当时的心理活动。(60字左右)(4分)
人教部编版语文八年级下册单元检测 第六单元(测能力)(含答案)
第六单元
（测能力）
试卷满分120分，考试时间120分钟
一、积累与运用（26分）
1.下列加粗字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.奴隶（lì）槽枥（cáo）食不饱（shí）
B.祗辱于（rǔ）尽粟（sù）一石（shí）
C.骈死（pián）其真无马邪（yé）不以千里称也（chèn）
D.食马者（sì）才美不外见（jiàn）策之不以其道（cè）
2.选出加粗词意思相同的一组（）（2分）
A.老有所养/养生送死
B.天下为公/此为何若人
C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养/不独子其子
D.是故谋闭而不兴/故外户而不闭
3.下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A.才美不外见 B.安求其能千里也
C.食之不能尽其材 D.选贤与能，讲信修睦
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.为了防止“新冠肺炎”疫情不再反弹，市领导要求各部门加强管理，制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗？
C.上一世纪，在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
5.把下列句子组成一段通畅的话，排序正确的一项是（ ）（2分）
①只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成。
②正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。
③青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵。
④做梦是青春最大的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因是青春之梦，谁也不会太计较。
⑤青春是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节。
A.②④①③⑤ B.③②⑤④① C.③⑤①④② D.②⑤①④③
6.默写。（6分） （1）《石壕吏》中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：“_____________！_____________！”
（2）近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“_____________，_____________”就体现了这种美好的愿望。
【人教部编版八年级(初二)下语文】第六单元检测卷含答案
八年级下。语文
第六单元检测卷
时间：120分钟
满分：120分
题序 一 二 三 总分
得分
一、积累运用(29分)
1．根据注音将相应的汉字写在田字格中。(4分)
濠liáng（ ） tiáo（ ）鱼 两bìn（ ）
修mù（ ） 伐xīn（ ） 选贤jǔ（ ） 能
ɡuān（ ）寡孤独 伯乐xiàng（ ） 马
2．下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)
A．选贤与能 B．才美不外见
C．然后能自反也 D．系向牛头充炭直
3．下列句子中加点词语解释有误的一项是( )(2分)
A．去以六月息．者也(气息，这里指风)
B．亦若是．则已矣(这样)
C．大道．．之行也(主干道)
D．盗窃乱贼而不作．(兴起)
4．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( )(2分)
A．食之不能尽．其材/林尽．水源
B．策之不以其道．/不足为外人道．也
C．其翼若垂天之．云/大道之．行也
D．虽．有嘉肴/虽．有千里之能
5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A．是故/学/然后知不足
B．可怜/身上衣/正单
C．抟/扶摇而上者/九万里
D．故/人不独/亲其亲
6．下列关于文学常识的表述正确的一项是( )(2分)
A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
7．古诗文默写。(每空1分，共5分)
(1)千里马常有，________________。 八年级下。语文
部编版八年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 11 页 部编版八年级语文下册第六单元测试卷（含答案）
一、积累与运用（24分）
1.下列词语中加点字的读音，有误的一项是（ ）（2分）
A.男有分．（fèn） 其名为鲲．（kūn） 骈．死于槽枥之间（pián）
B.学．学半（xiào） 讲信修睦．（mù） 或尽粟一石．（shí）
C.三重．茅（chóng） 选贤与．能（jǔ） 才美不外见．（xiàn）
D.长．林梢（cháng） 教学相长．（zhǎng） 大庇．天下寒士（bì）
2.下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
A.既已知吾知之．而问我 大道之．行也
B.其．真无马邪 弗学，不知其．善也
C.生物之以．息相吹也 静以．修身
D.千里马常有，而．伯乐不常有 可远观而．不可亵玩焉
3.下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）（2分）
A.庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，法家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。
B.《礼记》，儒家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，由孔子及其弟子辑录而成。
C.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都位列“唐宋八大家”。
D.白居易，唐代诗人，字乐天，晚号香山居士。《钱塘湖春行》《石壕吏》《卖炭翁》都是他的作品。
4.请在下面横线处填写相应的古诗文名句。（8分）
（1）浮云游子意， 。（李白《送友人》）
（2） ，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）《马说》中用“ ？ ”来表达对统治阶级不识人才的讽刺与愤怒。
（4）托物言志、借景抒情是中国古诗词常用的表情达意的方式。陆游《卜算子·咏梅》中“ ， ”以梅花自喻，表达了自己虽历经艰辛，也不趋炎附势，第 2 页 共 11 页 而要坚守节操的决心；苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“ ， ”，通过写孤鸿独宿荒冷沙洲，表达了词人被贬黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
人教部编版语文八年级下册第六单元测试题(含答案)
1
八年级语文下册第六单元检测试题
一、积累与运用（31分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A．怒号． (hào) 濠粱 其名为鲲． (kūn) 不知其旨
B．挂罥．(juān) 炭车 尽粟．一石(sù) 老有所终
C．布衾． (qīn) 尘埃 两鬓．苍苍(bìn) 半匹红纱
D．槽枥． (lì) 翩翩 徙．于南冥(tú) 盗窃乱贼
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )(3分)
A．去以六月息．者也(气息，这里指风) B．亦若是．则已矣(这样)
C．大道．之行也(主干道) D．盗窃乱贼而不作．(兴起)
3.下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)
A、语文课上我们常常忍俊不禁．．．．，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在是太幽默了，但
他的表情又很严肃。
B、刘虹喜欢温文尔雅．．．．，她竭力要给儿子留下这种美好的印象，在这样做的过程中她便感
觉自身高贵了起来。
C、酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我．
行我素．．．，顶风作案。
D、“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得．．．．，便
是生活磨砺的总结。
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)
A．是故/学/然后知不足。 B．可怜/身上衣/正单。
C．抟/扶摇而上者/九万里。 D．故/人不独/亲其亲。
5.下列句子翻译不正确的一项是( )(3分)
A．怒而飞，其翼若垂天之云。(当它愤怒而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。)
B．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(知道自己的不足之处，这样以后才能自我反思；知道自己不理解的地方，这样以后才能自我勉励。)
C．故人不独亲其亲，不独子其子。(因此人们不只是敬爱自己的父母，也不只是疼爱自己的子女)
人教部编版八年级下学期语文第6单元测试试题及答案 部编人教版八年级下册
人教部编版八年级下学期语文第6单元测试试题及答案 部编人教版八年级下册
八年级语文(下)第六单元检测题
一、语言积累与运用：（26分）
1．下列加下划线的字音完全正确的一项是（）
A.翩然（piān）骨骼（ké）褶皱（zhē）衰草连天（shuāi）孤衾独枕（qǐn）
B.追溯（sù）缄默（jiān）狩猎（shòu）鸡毛掸子（dǎn）挑拨离间（bō）
C.砂砾（lì）龟裂（guī）两栖（xī）叱咤风云（chì）强词夺理（qiáng）
D.瞭望（liáo）弥漫（ní）绚丽（xùn）勤能补拙（zhuó）白发鬓鬓（bīn）
2．下面各组词语中无错别字的一项是（）
A、天簌消声匿迹污篾自圆其说
B、复盖分崩离析严竣不知所措
C、迁徙光明正大推崇相辅相成
D、彷徨曲径通幽决择格物至知
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
经过一段时间的刻苦锻炼，我的体育成绩由不及格达到良好水平。老师我说：“你的成绩有所进步，和满分还有一段距离，还要再接再厉，加强锻炼。”
A．鼓励虽然而且因此B．鼓动即使但是因此
C．鼓励虽然但是所以D．激励既然但是所以
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
B．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。据环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。
C．在电视台播出的小学生参与的竞赛节目中，我们可以看到，很多选手姿态大方，技巧娴熟，学富五车，令人佩服。
D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
5．下列各句中没有语病的一项是（）
2022-2023学年人教部编版八年级语文下册第六单元测试卷含答案
新人教版部编版教材八年级语文下册
第六单元检测卷
时间：120分钟 满分：120分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共15分)
1．(本题3分)下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．女娲．（wō） 寂寞．（mò） 莽．莽（máng）
B．澄．澈（dèng） 掘起（jué） 掺．和（cān）
C．气概．（kài） 幽．光（yōu） 不堪．（kān）
D．溅．落（jiàn） 挥洒．（sǎ） 泥潭．（tán）
2．(本题3分)下列加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．他的话语攻势凌厉，没有一丝感情，有些咄咄逼人．．．．。
B．在这么艰难的情况下，我们还能取得如此大的突破，真是喜出望外．．．．。
C．白求恩同志对技术精益求精．．．．的精神，使他成为我们的榜样。
D．因为要完成这项任务还需要克服很多困难，于是他杞人忧天．．．．，总是皱着眉头思考解决问题的办法。
3．(本题3分)下列对语句的翻译，有误的一项是（ ）
A．又有忧彼之所忧者。 译文：又有一个为他的担忧而担忧的人。
B．得一人之使，非得一人于井中也。 译文：得到一个人使唤，并非在井内挖到了一个人。
C．出溉汲，常一人居外。 译文：需要出门去打水浇田，经常派一人在外专管打水。
D．奈地坏何？ 译文：对毁坏大地有什么办法呢？
4．(本题3分)下列说法有误的一项是（ ）
A．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》都选自本书。
B．《马说》的作者是韩愈，他与柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
C．《礼记》是儒家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是东汉经学家戴圣编纂的。
D．《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，诗中的茅屋即指成都近郊的草堂。
部编人教版八年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级语文下册第六单元检测卷
时间：150分钟满分：120分
题序
得分
一二三总分
一、语言知识及其运用(10分)
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A．怒号(hào)濠粱其名为鲲(kūn)不知其旨
．．
B．挂罥(juān) 炭车尽粟一石(sù) 老有所终
．．
C．XXX(qīn) 尘埃两鬓苍苍(bìn) 半匹红纱
．．
D．槽枥(lì) 翩翩徙于南冥(tú) 盗窃乱贼
．．
2．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)
A．去以六月息者也(气息，这里指风) ．
B．亦若是则已矣(这样)
．
C．大道之行也(骨干道)
．．
D．盗窃乱贼而不作(兴起)
．
3．以下句子朗诵节奏分别有误的一项是()(2分)
A．是故/学/然后知不足。
B．可怜/身上衣/正单。
C．抟/扶摇而上者/九万里。
D．故/人不独/亲其亲。
4．以下句子翻译不正确的一项是()(2分)
A．怒而飞，其翼若垂天之云。(当它气忿而飞的时分，那展开的双翅就像天涯的云。)
B．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(晓得本人的不足的地方，这样当前才干自我反思；晓得本人不理解的地方，这样当前才干自我鼓励。)
C．故人不独亲其亲，不独子其子。(因这人们不只是敬爱本人的父母，也不只是疼爱本人的子女) D．且欲与XXX等不可得，安求其能千里也？(想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？)
5．以下关于文学常识的表述正确的一项是()(2分)
A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．XXX，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是XXX及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
人教部编版八年级语文下学期第六单元单元测试试题
1 人教部编版八年级语文下学期第六单元单元测试试题
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A. 迁徙．(xǐ) 广厦．(xià) 庇．护(bì)
B. 两鬓．(bìn) 北冥．(míng) 鲲．鹏(kūn)
C. 槽枥．(lì) 奴隶．(lì) 突兀．(wù)
D. 塘坳．(ào) 翩．翩(piān) 敕．书(chì)
2.下列句中没有通假字的一项是( )
A. 选贤与能，讲信修睦
B. 大庇天下寒士俱欢颜
C. 系向牛头充炭直
D. 食马者不知其能千里而食也
3.下列句中加点词解释有误的一项是( )
A. 故人不独亲．其亲(意动用法，以……为亲)
B. 虽．有至道(虽然)
C. 秋天漠漠向．昏黑(接近)
D. 策．之不以其道(动词，用马鞭驱赶)
4.下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是( )
A. 既已知吾知之．而问我 大道之．行也
B. 其．真无马邪 弗学，不知其．善也
C. 生物之以．息相吹也 策之不以．其道
D. 可远观而．不可亵玩焉 千里马常有，而．伯乐不常有
5.下列句子停顿划分不正确的一项是( )
A. 安知/我不知鱼之乐
B. 是/故学然后/知不足
C. 食马者/不知其能千里/而食也
D. 安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜
6.下列说法完全正确的一项是( )
A. 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理、论辨是非，增强了说服力，
2 而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。
B. 《礼记》，儒家经典之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，由孔子及其弟子辑录而成。
C. 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。
人教部编版八年级语文下册第六单元测试试卷(含答案)
八年级下册第六单元测试卷
1．在下列横线上填写出相应的句子。
(1)________________，________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)白居易《卖炭翁》中表明卖炭翁复杂心理的诗句是：________________，________________。
(3)韩愈《马说》中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：________________，________________？
(4)
,去以六月息者也。(《庄子》)
(5) ,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(《马说》)
(6)《茅屋为秋风所破歌》中以饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨氛围的诗句是“ , ”。
(7)《卖炭翁》中描写出卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是“ , ”。
(8)《大道之行也》中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是“ , ”。
(9)挥手自兹去,______________________。(李白《送友人》)
(10)_______________,子宁不来?(《诗经·子衿》)
(11)《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是“____________________,_________________________”。
(12)陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是“________________,_________________________”。
(13)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是“___________________,___________________”。
(14)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人无奈心情的句子是“____________________,
部编版八年级语文下册第六单元单元测试B卷提升测试(附答案)
1
部编版语文8年级下册
第六单元·B提升测试
时间：120分钟 满分：120分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共15分)
1．(本题3分)下列加点字注音有误的一项是( )
A．迁徙．(xǐ) 广厦．(xià) 庇．护(bì)
B．两鬓．(bìn) 北冥．(míng) 鲲．鹏(kūn)
C．槽枥．(lì) 奴隶．(lì) 突兀．(wù)
D．塘坳．(ào) 翩．翩(piān) 敕．书(chì)
2．(本题3分)下列词语书写有误的一项是( )
A．选贤与能 矜寡孤独
B．北冥有鱼 鸿皓之志
C．盗窃乱贼 外户不闭
D．鲲鹏展翅 翩翩两骑
3．(本题3分)下面词语解释有误的一项是（ ）
A．北冥．有鱼：“冥”通“溟”，海。
循．其本：循，顺着。
B．至道．．：好到极点的道理。
自反．．：反躬自省。
C．选贤与．能：与，通“举”，推举，选举。
男有分．：分，职分，指职业、职守。
D．虽．有名马：虽，虽然。
马之．千里者：之，定语后置的标志。
4．(本题3分)下面句子排序正确的一项是（ ）
①塑料袋虽小，但折射着环保的大命题。
②“一个人对待塑料袋的态度，直接反映出他的环保意识的强弱”。
③唤醒公众的环保意识，从我做起、主动限“塑”，才能从根本上降低塑料袋消耗量，真正减少环境污染。④面对这一问题，从外卖平台到餐饮商家都负有责任。
⑤据推算，我国每周有超过3亿份外卖被送出，如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算，就会产生3亿个塑料袋。
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A．③④⑤②①
B．⑤④②①③
C．⑤④①②③
D．②⑤④①③
5．(本题3分)下列关于文学常识的表述正确的一项是( )
A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。