大课间活动实施方案
广州市花都区新晖学校
阳光体育大课间活动实施方案
为全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。我们以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
一、指导思想
坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、目标和实施原则
（一）目标
1、优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
（二）实施原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。根据我校的场地较小，学生较多的特点，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏、毽球、篮球、短绳、长绳、乒乓球、舞蹈等项目，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
（一）领导小组
总组长：吴兴松
项目规划实施组：
组长：黄成于 成员：全体体育教师、音乐教师
安全、纪律保障组：
组长：韦锦康
成员：年级级长、班主任、科任教师
后勤、器材保障组：
组长：张广辉
组员：全体教师
检查协调保障组：
组长：龙治民 郭春艳
组员：年级级长、班主任、科任教师
（二）各项目组的职责
总组长职责：
项目规划实施组职责：
安全、纪律保障组职责：
后勤、器材保障组职责：
检查协调保障组职责：
（三）阳光体育大课间活动管理小组流程示意图
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期四下午第二节课进行（将原来全校的团队活动课改为大课间活动，星期一：一二年级；星期二：三四年级；星期三：五六年级；星期四：初中部），时间为50分钟左右。采取集中——按项目分块活动——再集中的形式。
具体项目流程、场地安排和大约时间计算：
1、排队到达指定位置：5分钟（音乐：歌曲相信自己 零点乐队）
2、广播操：10分钟
3、自编操或形体操：6分钟（音乐：自编操另定；形体操 荷塘月色伴奏）
4、集体跑步：9分钟（音乐：跑步音乐）
5、项目分块活动（详见附一）：10分钟（音乐：歌曲我相信 杨培安 ）
6、陈氏太极放松操：5分钟（音乐：古筝）
7、集中回班：5分钟
以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学堂、快乐体育、快乐成长的新理念。
五、管理措施
（一）加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识，大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐向前发展。 （二）完善制度，强化管理
为使大课间活动真正落实到实处，高质量的开展，我校除了在时间和课程计划给予保障外，还要在制度上为大课间活动给予保障（大课间班主任津贴：30元/月；相关评优积分；体育老师工作要求等等）。
各年级负责协调和督导的领导安排：
一、二年级：张广辉 何玲玲
三、四年级：龙治民 郭春艳
五、六年级：吴兴松 彭梅芳
初中部：黄成于 韦锦康 李国喜
六、活动要求
1、注意有序开展，安全第一班主任必须强调大课间活动纪律和安全，并要求学生干部在班务日志上做好活动情况的记载，协助体育教师指导活动。
2、大课间活动体育教师（音乐教师）要提前到位，准备好器材和音乐。
3、相关的配班教师大课间活动期间具有班主任的同等职责，要鼓励学生参加活动吗，适时进行安全教育，杜绝伤害事故发生。
4、对于开展大课间活动有特色的班级、年级，学校将予以奖励。
5、如活动有变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排在教室活动。
七、活动经费保障
学校大课间活动领导小组 附一：具体班级的项目与活动地点安排：
星期一：
班级 场地 项目 场地 项目 场地 项目
101
102
103
104
105
201
202
203
204
205
星期二：
班级 场地 项目 场地 项目 场地 项目
301
302
303
304
305
401
402 403
404
星期三：
班级 场地 项目 场地 项目 场地 项目
501
502
503
504
601
602
603
604
星期四：
班级 场地 项目 场地 项目 场地 项目
701
702
703
801
802
901
902
附二：学校各年级体育课要求
1、各年级必须规范队形队列的训练。
2、
附三：相关配套活动计划（由学校、体育组临时制定）
1、学生运动会（可含跳绳、篮球相关竞赛）
2、跳绳比赛（速度跳绳、花样跳绳、团体跳绳等）
3、篮球比赛（团体篮球赛、技巧篮球赛、篮球知识竞赛等）
4、教职工相关体育活动比赛。
5、举办艺术节（体育节），家长开放周、汇报表演、成绩展示。
6、相关评优。
大课间活动实施方案
大课间活动实施方案
【大课间活动实施方案】
一、引言
大课间活动是学校教育教学环节中不可或缺的一部分，它不仅能够缓解学生在长时间学习后的疲劳，还能够促进学生的身心健康发展。为了更好地组织和实施大课间活动，提高学生参与度和活动效果，我们制定了以下的大课间活动实施方案。
二、活动目标
1. 提供学生放松身心的机会，缓解学习压力。
2. 培养学生团队合作意识和互助精神。
3. 增强学生的身体素质和运动能力。
4. 丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好。
三、活动内容
1. 体育运动类活动
1.1 足球比赛：组织学生进行足球友谊赛，提供比赛场地和裁判。
1.2 篮球比赛：组织学生进行篮球对抗赛，设置奖励机制激发学生参与积极性。
1.3 排球比赛：组织学生进行排球比赛，鼓励学生团队合作和技能提升。
2. 文化艺术类活动
2.1 朗诵比赛：组织学生进行朗诵比赛，展示学生的口才和表达能力。
2.2 才艺表演：鼓励学生展示自己的才艺，如舞蹈、乐器演奏、小品表演等。 2.3 书法绘画：提供书法和绘画教室，让学生发挥创造力和艺术天赋。
3. 心理健康类活动
3.1 心理咨询：邀请专业心理咨询师来校，为学生提供心理咨询服务。
3.2 心理测试：组织学生参与心理测试，了解自己的心理状态和需求。
3.3 心理讲座：邀请专家进行心理健康讲座，提高学生的心理健康意识。
四、活动安排
1. 时间安排
每周一至周五，每天安排20分钟的大课间活动时间。
2. 活动轮换
每周轮换一次活动内容，确保学生能够参与到不同类型的活动中。
3. 活动场地
根据不同活动的需求，安排合适的场地，如操场、体育馆、多功能厅等。
4. 活动人员
4.1 活动组织者：由学校教师和学生干部组成的活动策划小组负责活动的组织和协调。
4.2 活动指导员：由专业教师和相关领域的专家担任，对学生进行指导和培训。
大课间的活动方案
大课间的活动方案
大课间的活动方案（精选6篇）
为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大课间的活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大课间的活动方案1
一、指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、活动时间：
每周一至周五第二节课后
三、活动内容：
1、晴天室外项目：
上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
四、活动程序：
上午课间25分钟活动： 程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）
程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）
五、活动组织
1、组织分工：
政教处：负责统筹安排，组织评价。
教科室：负责对大课间活动项目的开发。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
学校大课间活动实施方案
学校大课间活动实施方案
一、活动目标
1.提高学生身体素质，增强抵抗力。
2.培养学生团队合作精神，提升人际交往能力。
3.丰富学生校园生活，提高学习积极性。
4.增强学生环保意识，营造绿色校园。
二、活动时间
每周二、四、六上午10:00-10:30，共三次。
三、活动地点
学校操场、篮球场、羽毛球场、足球场等。
四、活动内容
1.体育运动类
（1）跑步：全体学生按照年级、班级分成若干小组，进行慢跑或接力跑，锻炼身体，提高肺活量。
（2）篮球：组织学生进行篮球比赛，培养团队协作精神，提高运动能力。
（3）羽毛球：设置多个羽毛球场地，让学生自由组队进行比赛，锻炼身体，增进友谊。
（4）足球：组织学生进行足球比赛，提高足球技能，培养团队精神。
2.文艺表演类
（1）唱歌：组织学生进行唱歌比赛，展示个人才艺，提高自信心。 （2）舞蹈：邀请专业舞蹈老师指导，组织学生进行舞蹈表演，培养艺术素养。
（3）相声小品：鼓励学生自编自导自演，展示幽默风趣的一面，提高表达能力。
3.环保活动类
（1）环保知识宣传：通过发放宣传单、举办讲座等形式，提高学生的环保意识。
（2）环保实践活动：组织学生参与校园绿化、垃圾分类等环保活动，营造绿色校园。
五、活动组织
1.成立大课间活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级成立活动小组，负责本班学生的组织和参与。
3.教师担任活动指导老师，负责指导学生开展活动。
4.学生会、团委等学生组织协助开展活动，确保活动顺利进行。
六、活动保障
1.提前做好活动场地、器材的准备工作，确保活动顺利进行。
2.加强安全教育，提醒学生注意活动安全，避免发生意外。
3.增加活动经费投入，购买必要的活动器材。
七、活动评价
1.学生参与度：以班级为单位，统计学生参与活动的情况，评价活动的吸引力。
2.学生满意度：通过问卷调查、访谈等形式，了解学生对大课间活动的满意度。
3.活动成果：收集学生在大课间活动中的成果，如摄影作品、舞蹈视频等，进行展示和评价。
衡水中学大课间跑操活动实施方案及流程
衡水中学大课间跑操活动实施方案及流程
【中英文实用版】
Title: Implementation Plan and Process of Hengshui Middle
School"s Morning Run
1.Purpose
The purpose of Hengshui Middle School"s morning run is to
enhance students" physical health, build teamwork, and cultivate
discipline.This program aims to create a positive and energetic
atmosphere among students.
目的
衡水中学大课间跑操活动的目的是提高学生的身体健康，培养团队精神和纪律性。本计划旨在营造学生积极向上的氛围。
2.Participant
All students and faculty members of Hengshui Middle School are
required to participate in the morning run.This includes students from
grades 7 to 12 and administrative staff.
参与人员
衡水中学所有师生必须参加大课间跑操活动，包括七至十二年级的学生和行政人员。
3.Time and Place
The morning run will take place every school day from 7:30 AM to
8:00 AM in the school"s sports field.In case of bad weather, the activity will be canceled or moved indoors.
小学大课间活动方案（精选14篇）
小学大课间活动方案
小学大课间活动方案（精选14篇）
为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编整理的小学大课间活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学大课间活动方案 篇1
一、指导思想
坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则
（一）目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
组长：高惠娟副组长：滕金花
检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳
体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯
成员：全体任课教师
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动。采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。
学校学生大课间活动实施方案
学校学生大课间活动实施方案
学校学生大课间活动实施方案范文1
一、指导思想
坚持以“健康第一〞为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1工程〞实施意见的精神，本学期我校根据学生健康开展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步标准化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原那么
(一)目标
1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心开展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的开展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
(二)原那么 1.教育性原那么。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原那么。遵循学生身心开展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程方案和内容。
3.全体性原那么。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身的目的。
4.创新型原那么。根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
组长：高惠娟副组长：滕金花
检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳
体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯
成员：全体任课教师
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后(时间为30分钟左右)的大课间体育活动。采用“先集中——后按工程以班为单位分块活动〞相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，表达快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。
阳光体育大课间活动实施方案
阳光体育大课间活动实施方案
1. 丰富运动项目：咱就说，大课间不能总是那几样活动吧？咱得把跳绳、踢毽子、扔沙包都整起来，就像满汉全席一样丰富多彩，何愁同学们不爱呢！比如，今天大家可以来一场跳绳比赛，看谁跳得多，那多有意思啊！
2. 分组竞赛：大家分成小组来竞赛呀，这多带劲！这不就像是一场刺激的冒险，小组之间你追我赶，谁也不服谁。比如说扔沙包比赛，每个小组都派出最强选手，看哪个小组能夺得冠军宝座！
3. 融入音乐舞蹈：哎呀妈呀，大课间加上音乐舞蹈多棒啊！跟着欢快的节奏，大家一起舞动起来，就像在开一场盛大的派对一样。可以选一些同学们都喜欢的流行音乐，大家嗨起来啊！
4. 设置主题日：为啥不设定一些特别的主题日呢？像足球主题日、篮球主题日啥的。这就好比每天都有不同的惊喜在等待着大家呀！比如在篮球主题日，大家全心投入到篮球活动中，尽情挥洒汗水。
5. 老师学生一起参与：老师们也别光看着呀，和学生们一起玩呀！这就像一家人一起欢乐，那氛围多融洽。老师和学生一起踢毽子，想想都觉得特别温馨呢！
6. 鼓励创新玩法：大家要大胆去想新玩法呀，可别老是老一套。这不就像让大课间这棵大树长出新的枝叶嘛！说不定有同学能想出超级有趣的活动，让大家都眼前一亮呢！
我觉得阳光体育大课间活动就得这样搞，才能真正让大家享受到运动的乐趣，才能让大课间变得超级精彩！
阳光体育大课间活动实施方案小学大课间活动实施方案
阳光体育大课间活动实施方案小学大课间活动实施方案
一、活动目标
1.培养学生热爱体育运动，增强身体素质，提高抵抗力。
2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
二、活动时间
每周二、四、六上午第二节课后，共计30分钟。
三、活动地点
学校操场
四、活动内容
1.热身运动
活动开始前，由体育老师带领全体学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以降低运动损伤风险。
2.体育游戏
（1）接力跑：将学生分成若干小组，每组队员依次完成接力跑，最快完成的队伍获胜。
（2）拔河比赛：将学生分成若干小组，进行拔河比赛，增强团队凝聚力。
（3）足球比赛：将学生分成若干队伍，进行足球比赛，培养团队合作精神。 （4）跳绳比赛：设置个人和集体跳绳项目，提高学生协调性和耐力。
3.体育锻炼
（1）跑步：组织学生进行慢跑、快跑等跑步活动，锻炼心肺功能。
（2）仰卧起坐：锻炼学生腹部肌肉，提高身体力量。
（3）俯卧撑：锻炼学生胸部、肩部、手臂等肌肉，增强身体素质。
（4）投篮：培养学生投篮技巧，提高运动兴趣。
4.放松活动
活动结束后，由体育老师带领全体学生进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助学生缓解疲劳。
五、活动组织
1.成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
2.活动前，对全体学生进行安全教育，确保活动顺利进行。
3.活动中，教师和志愿者负责现场指导、维护秩序，确保学生安全。
六、活动奖励
1.对在活动中表现突出的个人和团队给予表扬和奖励。
2.对积极参与活动的学生给予积分奖励，积分可兑换学习用品、图书等。
3.定期举行优秀运动员、优秀团队评选活动，激发学生积极参与运动。
七、活动宣传 1.通过校园广播、班级群等渠道，宣传本次活动。
2.制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
3.活动结束后，整理活动照片、视频，发布至校园网站、公众号等平台，扩大活动影响力。
八、活动保障
2024最新-学校大课间活动方案(优秀6篇)
学校大课间活动方案（优秀6篇）
为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？本文是美丽的编辑为家人们整编的学校大课间活动方案（优秀6篇），欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。
大课间活动方案 篇一一、指导思想
为了更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
二、目标和原则
（一）目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。根据我校场地的特点，大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等，以及有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、各负责人起统筹安排作用，各班主任与任课教师密切配合。
大课间活动实施方案 2
东华镇中心完小大课间活动实施方案
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的宗旨”，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育”为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则
（一）目标
1．创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。
三、组织机构
组长：董显斌（校长） 副组长：孙志刚
成员：各班主任、各科任教师
完小负责对教师管理，红领巾监督岗德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，李积兵负责具体组织实施，鲁丕聪负责每天大课间的广播音响控制。
四、活动形式
我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。
（一）场地划分（具体看场地划分图）