部编版小学语文四年级上册21 古诗三首 预习单(附答案)
塞塞
词
词
征
征
秦
秦
催
催
21 古诗三首
1.给下列生字注音。
塞（）秦（）征（）还（）琵（）琶（）杰（）项（）2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
塞
（）
教
（）
将
（）
（）（）（）
《出塞》慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的与期盼以及对士
参考答案
2.本文共有 3 首诗，我会读，我还会背。
1.给下列生字注音。
塞（sài）秦（qín）征（zhēng）还（huán）琵（pí）琶（pá）杰（jié）项（xiàng）2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
塞sài（塞外）
教
jiào（教师）
将
jiàng（将士）
sāi（瓶塞）jiāo（教书）jiāng（将军）
《出塞》慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及。
部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)5
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写汉字。
1.希腊神话中的普罗米修斯是一位盗火英xióng（）。
2.登上万里长城，眺望sài（）外风光，我仿佛看到了出zhēng（）在外的将士们。
3.他爱喝酒，一喝就zuì（）。
4.秋风拨动游子的心弦，cuī（）促着他们快快送去报平安的家书。
二、给加点字选择正确的解释。
（填序号）欲：①将要 1.没有求知欲．的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
（）②想要，希望 2.葡萄美酒夜光杯，欲．饮琵琶马上催。
（）③欲望 3.欲．要看究竞，处处细留心。
（）教：①指导，教诲 1.爷爷把毕生精力都献给了祖国的教．育事业。
（）②使，令 2.盛唐时期就有人崇尚佛教．。
（）③宗教 3.但使龙城飞将在，不教．胡马度阴山。
（）三、默写古诗，完成练习。
夏日绝句_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
1.这首诗是_____代诗人李清照所作。
诗人用了_______、_______两个词语赞颂项羽的英雄气概。
2.前两句诗的意思是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.这首诗的主要内容是，表现了作者_________________的心情。
4.李清照是“婉约派”的代表人物，有许多名句传世，选择一两句写在下面。
___________________________________________________________ 5.诗中所写的项羽被称为“西楚霸王”，你还知道关于他的什么故事？简单写一写。
部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
出征．（zhēng zēng）归还．（huán hái）出塞．（sài sāi）2.巧填同音字。
jié zuì xiàng qín xióng（）出沉（）（）目（）朝英（）（）日（）多方（）（）声（）猫3.下列句子停顿错误的一项是（）。
A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽，不肯/过江/东。
C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？4.填空。
（1）“征”字用部首查字法应先查部首，再查画。
“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。
“古来征战几人回”中的“征”应取解释。
（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。
代诗人在《夏日绝句》中，用“，”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。
5.品读诗句，完成练习。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）“沙场”指的是。
（2）对这两句诗理解不正确的一项是（）。
A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题（3）这两句诗表达了什么样的情感？（）A.豪放激动B.悲凉伤感C.痛苦无奈6.下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）。
A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情7.阅读古诗，完成练习。
出塞秦时明月汉时关，。
但使龙城飞将在，。
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
sài wài chū zhēnɡ cuī cùzuì jiǔ yīnɡ xiónɡ xiàng mù二、选择多音字“将”在句子中的意思，并写出读音。
（填序号）①将要，快要。
②用。
③军衔名，在校级之上。
1.大战将．至，战士们都非常镇定，毫不慌乱。
字义：________ 读音：________2.他将．计就计，有力地打击了敌人。
字义：________ 读音：________3.进犯的敌人遭到了守城将．士猛烈地还击。
字义：________ 读音：________三、给加点词语选择正确的解释。
1.但使．．龙城飞将在。
（）A.如果。
B.但是。
C.只要。
2.醉卧沙场．．君莫笑。
（）A.战场。
B.沙土地。
C.郊外。
四、根据意思写诗句。
1.在战场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，外出打仗的人中有几个人能平安归来呢？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.人们到现在还思念项羽，只因他不肯独自偷生回到江东。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、根据本课古诗填空。
1.《凉州词》的作者是____代诗人_______。
诗中“__________________，____________________”描写了欢快宴饮的场面。
2.《夏日绝句》的作者是___代女词人_____。
部编版四年级语文上册21 古诗三首 一课一练及答案-推荐
第一课时一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
人未还．（hái huán）飞将．（jiāng jiàng）在生当．（dāng dàng）作人杰死亦为．（wéi wèi）鬼雄不教．（jiāo jiào）胡马度．（dùduó）阴山二、看拼音，写词语。
chūsài húzi jiéchūguǐxióng cuīrén luòxià（）（）（）（）（）qín cuīxiàng zhēng zuì（）朝（）促（）羽长（）喝（）三、先解释加点词的意思，再解释整句的意思。
龙城飞将在，不教．胡马度阴山。
1.但使．．但使：教：2.醉卧沙场君莫笑。
古来征战几人回？．．沙场：一、huán jiàng dāng wéi jiào dù二、出塞胡子杰出鬼雄催人泪下秦催项征醉三、1.只要令；使。
只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。
2.战场在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？第二课时一、选择填空。
1.《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是（）和（）。
A.李清照王翰B.李清照王昌龄C.王翰王昌龄2.“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。
A.想要B.将要C.还要D.只要3.“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？A.刘邦B.项羽C.李广D.曹操二、背写《凉州词》，回答问题。
1.这首诗的作者是（）朝的（）。
2.这首诗属于（）诗。
A.送别诗B.边塞诗C.写景诗3.诗中“莫”的意思是：。
4.这首诗主要描写了（）的场面，表达了将士们（）的情怀。
一、1.B 2.B 3.B二、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
部编版四年级上册语文课前预习单： 盘古开天地 (附答案)
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
自己动手查一查，搜集有关盘古开天辟地的影片资料，感受神话传说中的盘古的伟 大精神。
参考答案
朗读 课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 6 个自然段，我会给自然段标上段落。
1.给下列生字注音。
劈（pī）
浊（zhuó） 丈（zhàng） 隆（lóng）
肢（zhī） 躯（qū） 液（yè）
2.描一描，写一写，并口头组词。
劈
缓浊
丈
撑
生字 竭
累
血 液鞭
奔笼
新词
襟茂
滋宗
汉
逐
梳理 内容
思考 问题
我有 疑问 拓展 延伸
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
血 xuè（血液）
累 lèi（劳累） 创 chuàng（创造）
xiě（血淋淋）
lěi（累积） chuāng（创伤）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息
撑
竭
累
血 液鞭
奔笼
生字
新词 襟茂
滋宗
汉
逐
梳理 内容
思考 问题
我有 疑问 拓展 延伸
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
（） 血
（）
（）（）累 Nhomakorabea创
（）
（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息
汗毛 茂盛 雨露 祖宗
本文介绍了述了一个叫
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案1.巧填同音字。
mù（）色羡（） tí（）目（）问yuán （）故（）来 fēng 山（）（）利lú（）山香（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）瑟．（shè sè）瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟．（yín yǐng）唱着对秋的赞歌。
（2）敌人已经输．（shū sū）了，只能举手投降．（xiáng jiàng）。
3.字词理解。
（1）“题西林壁”中“题”的意思是。
题目告诉我们，这首诗是写在上面的。
（2）“暮江吟”中“吟”是指。
题目告诉我们，写这首诗的时间是，地点是。
4.品读诗句，完成练习。
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
①“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作。
下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（）。
A.旭日东升B.日薄西山C.残阳如血D.落日余晖②理解诗句，下列说法错误的一项是（）。
A.因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，所以“铺”字用得准确、形象B.“铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感C.诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色，表现出江面微波粼粼的绚烂景象D.天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。
受残阳照射的江水呈现一片青绿色，未受残阳照射的江水呈现出红色（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①“识”的意思是，“缘”的意思是。
我能写出这两句诗的意思：。
②这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（）。
A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.耳听为虚，眼见为实③这两句诗给我们的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析5.读古诗，完成练习。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
1.他huā fèi（）了很长时间，才写完这篇文章。
2.她xiào yín yín（）地站在门口，灯光照出她美丽的c è yǐng（），让人怦然心动。
3.苏轼在西林寺的墙壁上tí（）写了描绘lú（）山qún fēng （）的诗句。
二、选字填空。
暮幕墓慕夜（）降临羡（）不已（）春三月自掘坟（）输愉偷喻心情（）悦忙里（）闲不可理（）愿赌服（）三、查字典填空。
1.如果不认识“瑟”字，可以用查字法来查字典，先查部，再查画。
在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（①发抖②青绿色）。
（填序号）2.“缘”用音序查字法先查，再查；部首查字法先查部，再查画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是，在“无缘无故”中“缘”的意思是。
四、读句子，按要求完成练习。
1.一道残阳铺．水中，半江瑟瑟半江红。
（1）诗句写的是的时候，江面上呈现出种颜色：。
（2）“铺”的意思是，使人仿佛看到了的景象。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）“可怜”的意思是，请写出这两句诗的意思：。
（2）后一句诗把比作，把比作。
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（1）这两句诗的意思是随着的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山的特点。
（2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（）A.经过反复观察，结果才会准确。
B.从不同角度观察，结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。
D经过连续观察，结果才会准确。
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）诗人因为，所以看不清庐山的真面目。
那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？（2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“”。
我们从中受到的启发是。
5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）“逊”的意思是，和句中的“”意思相近。
人教部编版四年级语文上册21古诗三首预习单优质
四年级上册语文试题--第21课《古诗三首》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第21课《古诗三首》同步练习一、基础达标1.看拼音，写词语。
chūsài húzi jiéchūguǐxióng cuīrén lèi xià________ ________ ________ ________ ______________qín cháo cuīcùxiàng yǔcháng zhēng hēzuì________ ________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________3.查字典填空：（1）“闲”字是________结构，音序是________，音节是________，部首是________，除部首外________画，字义是________。
（2）“乾坤”的“乾”应读________，是________结构，部首是________，最后一笔的笔画名称是________，“乾坤”的意思是________。
4.选择填空。
（1）《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是（）。
A. 李清照王翰B. 李清照王昌龄C. 王翰王昌龄（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。
A. 想要B. 将要C. 还要D. 只要（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（）A. 刘邦B. 项羽C. 李广D. 曹操5.阅读《出塞》，理解不当的一项是（）出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A. 全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B. 三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
统编部编版小学语文四年级上册语文预习资料
四年级上册语文预习资料（部编版）由三大板块组成：一、课前预习——背一背（必背内容及背诵闯关表组成）P2-p8二、课前预习请熟读——生字组词P9-p29三、课前预习写一写——看拼音写词语P9-p29课前预习——背一背：背诵闯关表班级：学生姓名：是否熟练家长签字背诵篇目背诵内容页码背诵日期1.观潮第3、４自然2-3段2.走月亮第4自然段5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累469.古诗三首全文34-35语文园地三日积月累4613.精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累9221.古诗三首全文94-95语文园地七日积月累10625.王戎不取道全文108旁李语文园地八日积月累120第一单元必背内容1观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第二单元必背内容语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元必背内容9古诗三首（1）暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。