ACCESS期末上机操作考试试题
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合肥工业学校2017-2018年度第一学期期末
ACCESS10上机操作考试试题
说明：1、考试时间90分钟，满分100分。
2、在D盘根目录下以考生姓名创建文件夹（如张丽）。
3、将所操作的内容保存到考生文件夹下，最后发送给教师机，否则以零分计算。
考试操作内容
1、创建数据和表（50分）
（1）在考生文件夹下，"学生档案管理系统.mdb"数据库文件中建立表"学生基本信息"，
表结构如下：
（2）设置：序号字段大小为8、姓名字段大小为8、性别字段大小为1、年龄字段大小为
整型、出生日期格式为短日期、身份证号码字段大小为18、联系电话字段大小为11、进
校时间格式为短日期、奖励格式是否（13分）
（3）设置"序号"字段为主键；（2分）
（4）设置"年龄"字段的有效性规则为：年龄大于14并且小于20；（5分）
（5）在"学生基本信息"表中输入以下10条记录： （10分）
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（6）在学生档案管理系统创建“成绩表”，表结构如下
（7）设置：序号字段大小为8、姓名字段大小为8、各科成绩格式为整型，并有效性规
则：大于等于0分并且小于等于100分（10分）
（8）在"成绩表"表中输入以下10条记录：（10分）
2、以“学生基本信息、成绩表”利用查询向导创建简单查询，其中学生基本信息表中查
询“序号”、“姓名”、“身份证号码”三个字段内容，成绩表查询“序号”、“姓名”、“ACCESS”
三个字段内容，查询文件分别命名为“学生基本信息 查询”、“成绩表 查询”。（5分）
3、用窗体设计创建ACCESS查分界面（布局合理美观）（20分），应含有“姓名”或“序
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号”等字段，“查询”按钮等。默认第一条记录，单击查询按钮时，跳转至“成绩表 查
询表”，滚动鼠标轮时显示其他记录，窗体的弹出方式为“是”，模式为“否”，循环为“所
有记录”，默认视图为“连续窗体”等。
4、以窗体中的“学生基本信息表”创建宏，窗体可自行设计，底部应有“查询”文本框
和按钮，使得查询按钮可以查询相应序号的学生信息。（15分）
5、以表“学生基本信息、成绩表”创建自动报表，日期等字段需能完全展现字段内容等
（10分）
ACCESS上机操作真题
上机操作练习已存在数据库db1.mdb，执行以下操作：一、在"db1.mdb"数据库文件中完成表的建立和修改：（2）设置"学号"字段为主键；（3）设置"学号"字段的输入掩码：第1到4位可以是任意字符或空格（不必须输入），第5位为字母A，后3位必须为数字，（3）设置"年龄"字段的有效性规则为：年龄大于10并且小于50；（4）将“性别”字段移到“年龄”字段之后。
（5）设置字段：当定位"姓名"字段时，开启输入法；当定位"学号"字段时，关闭输入法。
二、在"db1.mdb"数据库文件中完成表的建立和修改：（2）设置"书名"字段和“进库日期”字段为多字段主码。
（3）设置"进库日期"字段默认值为：2003年3月1号。
（4）设置"进库日期"字段的格式为“98-09-15”的形式。
三、在"db1.mdb"数据库文件中完成表的建立和修改：（2）在"姓名"字段之前添加一个字段“编号”，类型“文本”，大小“8”。
（3）设置"性别"字段默认值为"女"。
（4）设置“党员否”字段的显示控件为“文本框”。
四、在"db1.mdb"数据库文件中完成表的建立和修改：（2）按照新表“tBranch”中的“部门编号”字段升序设置索引，索引标识为bha；（3）设置新表“tBranch”中的“房间号”字段的有效性规则和文本，保证输入的数字在100到900之间（不包括100和900）；（4）在“tBranch”表输入如下新记录：五、在"db1.mdb"数据库文件中完成表的建立和修改：（1）创建一个名为“tComposer”的新表，其结构如下：（2）建立索引：先按“作曲家”字段排序，“作曲家”字段相同时按“年代”字段排序，索引标识为AABB。
ACCESS上机考试题库
第一套1 基本操作题【解题思路】第1小题表名更改可以直接右键单击表名重命名；第2、3、4、5小题字段属性在设计视图中设置；第6小题使隐藏列显示在数据表视图中设置。
(1)【操作步骤】打开考生文件夹下的数据库文件samp1.mdb，按要求进行重命名。
(2)【操作步骤】进入设计视图按要求设置主键及输入标题。
(3)【操作步骤】在设计视图中按要求设置"姓名"字段，单击工具栏中的"保存"按钮。
(4)【操作步骤】在设计视图中添加"电话"字段，按要求设置字段属性并保存。
(5)【操作步骤】在设计视图中，在"电话"字段的"字段属性"下的"输入掩码"行输入" "010－"00000000"，单击工具栏中的"保存"按钮，关闭设计视图界面。
(6)【操作步骤】在数据表视图中，按题目要求将隐藏的"编号"字段重新显示，单击工具栏中的"保存"按钮，关闭数据表视图2 简单应用题【解题思路】第1、2、3小题在查询设计视图中生成，并按不同的要求在条件文本框中输入表达式；第4小题直接用设计视图新建窗体，并在设计视图中完成控件及其属性的设置。
(1)【操作步骤】步骤1：以设计视图的形式新建查询，并添加数据源。
步骤2：弹出"查询1"对话框，双击要显示的字段，单击工具栏中的"保存"按钮，保存并命名查询。
(2)【操作步骤】以"tStud1"为数据源，在查询设计视图中创建查询，选择所需的字段，并在"姓名"字段的"条件"行中输入"Like"李*""，保存并命名查询为"qStud2"，关闭设计视图。
操作题
试卷编号：8164所属语言：Access试卷方案：AC_1004011027试卷总分：560分共有题型：1种一、Access 操作共56题（共计560分）第1题（10.0分）题号:177--------------------------------------------------------------------------- 注意事项：1、必须在指定的试题数据库中进行答题。
2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。
3、添加查询字段时，不可以选择"*"字段。
4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统自动建立的事件过程。
--------------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“学生管理.mdb”数据库中进行。
一、基本操作1、建立一个名为“成绩表”的表，数据结构如下：字段名称数据类型字段大小学号文本 5课程号文本 6平时成绩数字整型期末考试数字整型2、向“成绩表”表中添加如下数据内容：学号课程号平时成绩期末考试1001 01 87 881001 02 98 971001 03 97 781002 01 68 561002 02 76 871002 03 87 981003 01 65 871003 02 56 541003 03 77 55二、简单操作1、建立一个名为“查大于85”的查询，查询平时成绩大于85的记录，具体要求如下：1）数据来源为“成绩表”、“学生表”、“课程表”表；2）显示“学号、姓名、课程名、平时成绩、年龄”字段；3）显示格式及内容参照样张1。
2、建立一个名为“查总评分”的查询，具体要求如下：1）数据来源为“成绩表”、“学生表”、“课程表”表；2）显示“学号、姓名、课程名、总评分”字段；3）说明：总评分=平时成绩的30%+期末考试的70%；4）显示格式及内容参照样张2。
ACCESS上机测试题
2014年计算机二级考试Access上机试题及答案第二套 基本操作： 在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中已建立两个表对象（名为"员工表"和"部门表"）。试按以下要求，顺序完成表的各种操作：
（1）将"员工表"的行高设为15。 （2）设置表对象"员工表"的年龄字段有效性规则为：大于17且小于65（不含17和65）；同时设置相应有效性文本为"请输入有效年龄"。
（3）在表对象"员工表"的年龄和职务两字段之间新增一个字段，字段名称为密码，数据类型为文本，字段大小为6，同时，要求设置输入掩码使其以星号方式（密码）显示。
（4）冻结员工表中的姓名字段。 （5）将表对象"员工表"数据导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为Test.txt。要求，第一行包含字段名称，各数据项间以分号分隔。
（6）建立表对象"员工表"和"部门表"的表间关系，实施参照完整性。 简单应用： 考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好两个表对象"tEmployee"和"tGroup"。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并显示没有运动爱好的职工的"编号"、"姓名"、"性别"、"年龄"和"职务"五个字段内容，所建查询命名为"qT1"。
（2）建立"tGroup"和"tEmployee"两表之间的一对多关系，并实施参照完整性。 （3）创建一个查询，查找并显示聘期超过5年（使用函数）的开发部职工的"编号"、"姓名"、"职务"和"聘用时间"四个字段内容，所建查询命名为"qT2"。
（4）创建一个查询，检索职务为经理的职工的"编号"和"姓名"信息，然后将两列信息合二为一输出（比如，编号为"000011"、姓名为"吴大伟"的数据输出形式为"000011吴大伟"），并命名字段标题为"管理人员"，所建查询命名为"qT3"。
综合应用： 考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb"，里面已经设计好表对象"tBorrow"、"tReader"和"tBook"，查询对象"qT"，窗体对象"fReader"、报表对象"rReader"和宏对象"rpt"。请在此基础上按照以下要求补充设计：
ACCESS上机试题及答案
一、基本操作在考生文件夹下，存在一个数据库文件"samp1.mdb"和一个图像文件"photo.bmp"。
在数据库文件中已经建立了一个表对象"tStud"。
试按以下操作要求，完成各种操作：（1）设置"ID"字段为主键；并设置"ID"字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示名称为"学号"。
（2）删除"备注"字段。
（3）设置"入校时间"字段的有效性规则和有效性文本。
具体规则是：输入日期必须在2000年1月1日之后（不包括2000年1月1日）；有效性文本内容为"输入的日期有误，重新输入"。
（4）修改字段"照片"的数据类型为"OLE对象"；将学号为""学生的"照片"字段值设置为考生文件夹下的"photo.bmp"图像文件（要求使用"由文件创建"方式）。
（5）将冻结的"姓名"字段解冻；并确保"姓名"字段列显示在"学号"字段列的后面。
（6）将"tStud"表中的数据导出到文本文件中，并以"tStud.txt"文件名保存到考生文件夹下。
第一行包含字段名称，各数据项间以逗号分隔。
第1题分析本题主要考核点：主键的设置、字段的删除、有效性规则和文本的设置、表字段设置、字段冻结和导出表中记录。
本题解题思路：第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。
第二步：选择表"tStud"，点击"设计"按钮，选中"ID"字段行，点击工具栏上的"主键"按钮，再选中下面的"标题"，在右边的框中输入"学号"。
access2010期末考试试题及答案
access2010期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Access中，用于存储和管理数据的容器是：A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A2. Access数据库中，用于创建数据输入界面的是：A. 表单B. 报表C. 查询D. 宏答案：A3. 在Access中，用于定义数据类型和属性的数据库对象是：A. 表B. 查询C. 表单D. 报表答案：A4. Access中，用于创建数据汇总和分组的数据库对象是：A. 表B. 查询C. 宏D. 报表答案：B5. 在Access中，用于定义数据筛选条件的数据库对象是：A. 表B. 查询C. 表单D. 报表答案：B6. Access数据库中，用于创建数据输出界面的是：A. 表单B. 查询C. 报表D. 宏答案：C7. 在Access中，用于创建用户界面和交互功能的数据库对象是：A. 表B. 查询C. 表单D. 宏答案：C8. Access中，用于定义数据操作和处理流程的数据库对象是：A. 表B. 查询C. 宏D. 报表答案：C9. 在Access中，用于创建数据展示和打印输出的数据库对象是：A. 表B. 查询C. 表单D. 报表答案：D10. Access数据库中，用于创建数据导入导出功能的数据库对象是：A. 表B. 查询C. 宏D. 报表答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 在Access中，表的每一个列称为________。
答案：字段2. Access数据库中，用于创建数据关联的关键字是________和________。
答案：一对多，多对多3. 在Access中，用于创建数据选择和排序的数据库对象是________。
答案：查询4. Access数据库中，用于创建数据汇总和分组的查询类型是________。
答案：汇总查询5. 在Access中，用于定义数据筛选条件的查询类型是________。
答案：选择查询6. Access数据库中，用于创建数据输入界面的对象是________。
ACCESS上机题库答案
第1套题解析题目一：基本操作题【考点分析】本题考点：表名更改；字段属性中的主键、标题、索引和输入掩码的设置；设置隐藏列等。
【解题思路】第1小题表名更改可以直接用鼠标右键单击表名进行重命名；第2、3、4、5小题字段属性在设计视图中进行设置；第6小题使隐藏列显示在数据表视图中进行设置。
【操作步骤】打开考生文件夹下的数据库文件samp1.accdb，单击“表”对象,在“学生基本情况”表上右击,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,然后输入“tStud”。
(2)【操作步骤】选中表“tStud”,右击, 选择“设计视图”命令进入设计视图,在“身份ID”字段上右击,然后选择“主键”命令,将“身份ID”设置为主键,在下面“标题”栏中输入“身份证”。
(3)【操作步骤】选择“姓名”字段，在“索引”栏后的下拉列表中选择“有(有重复)”。
(4)【操作步骤】选择“语文”字段, 右击, 在弹出的快捷菜单中选择“插入行”命令, 输入“电话”字段，在后面的“数据类型”中选择“文本”, 在下面的“字段大小”中输入12。
(5)【操作步骤】选择“电话”字段, 在“字段属性”下的“输入掩码”行输入“"010－"00000000”，单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图界面(6)【操作步骤】双击表“tStud”打开数据表视图，单击“开始”选项卡下“记录”组中的“其他”按钮，在弹出的菜单中选择“取消隐藏字段”命令, 打开“取消隐藏列”对话框, 勾选列表中的“编号”, 单击“关闭”按钮。
单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭数据表视图。
【易错提示】设置“电话”字段的输入掩码时，要求输入的是数字，因此输入掩码要设置成“00000000”格式。
题目二：简单应用题【考点分析】本题考点：创建条件查询、交叉表查询、参数查询和生成表查询。
（1）【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组单击“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中双击“tStud”,关闭“显示表”窗口, 然后分别双击“姓名”、“性别”、“入校时间”和“政治面目”字段。
Access上机操作题
——创建报表㈤在“教学”数据库中，完成以下报表操作：1、按例题步骤完成例题的操作练习。
2、在“学生成绩报表”中，按课程名称进行分组，并另存为“课程分报表”。
3、在“学生成绩报表”中，将成绩按每10分一档进行分组，并另存为“学生成绩分组报表”。
4、创建一个基于“学生”数据表中所有字段的名为“学生基本情况报表”的表格式报表，然后按姓氏进行分组，并另存为“学生姓氏分组报表”。
5、在“学生基本情况报表”中，按性别进行分组，并另存为“学生性别分组报表”。
6、在“学生基本情况报表”中，将同一年出生的学生作为一组，并另存为“同年出生分组报表”。
7、在“学生基本情况报表”中，将同一个月出生的学生作为一组，并另存为“同月出生分组报表”。
8、在“学生基本情况报表”中，将同一天出生的学生作为一组，并另存为“同日出生分组报表”。
9、在“学生基本情况报表”中，将同一个季度出生的学生作为一组，并另存为“同季度出生分组报表”。
10、在“学生基本情况报表”中，将地址为同一个城市的学生作为一组，并另存为“同城学生分组报表”。
11、在“学生基本情况报表”中，对入学成绩字段以100分为分数段进行分组，并另存为“入学成绩分组报表”。
——创建报表㈥在“职工基本情况”数据库中，完成以下报表操作：1、在设计视图创建报表：①利用设计视图创建一个空白报表。
②将“职工”数据表设置为该报表的数据来源。
③将“职工”数据表中的所有字段都添加到空白报表的“主体”节中。
④将每个字段控件的标签水平放置到“页面页眉”节中，然后对应地将每个字段控件的文本框水平放置“主体”节中，并与其标签上下一一对应。
⑤调整每个节的高度与宽度，并利用“打印预览”观察其效果。
⑥保存此表，并命名为“职工报表”。
2、利用“职工报表”，完成下列操作：①在报表“页面页眉”中，插入“2011年5月6日”格式的系统日期。
②在报表“页面页脚”中，插入“共X页，第Y页”格式的页码。
③将“职工号”前4位相同作为一组进行分组，并命名为“职工班组分组报表”。
ACCESS上机题
第01套试题一、基本操作题考生文件夹下存在一个数据库文件“”，里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求，完成对表的修改：(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18;(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”;(3)将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式;注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。
(4)将学号为“”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“”图像文件;(5)将冻结的"姓名"字段解冻;(6)完成上述操作后，将“备注”字段删除;二、简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“”，里面已经设计好四个表对象“tEmp”、“tBm p”、“tTmp”和“tGrp”。
试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示年龄大于等于40的职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”;(2)创建一个查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“编号”、“姓名”及“聘用时间”三个字段的内容。
要求显示参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”，所建查询命名为“qT2”;(3)创建一个查询，将表“tBmp”中“编号”字段值均在前面增加“05”两个字符，所建查询命名为“qT3”;(4)创建一个查询，删除表对象“tTmp”里所有姓名含有“红”字的记录，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“”，里面已经设计好窗体对象“fs”。
试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“学生基本信息输出”;(2)将主体节区中“性别”标签右侧的文本框显示内容设置为“性别”字段值，并将文本框名称更名为“tSex”;(3)在主体节区添加一个标签控件，该控件放置在距左边0.2厘米、距上边3.8厘米，标签显示内容为“简历”，名称为“bMem”;(4)在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为“bOk”和“bQuit”，按钮标题分别为“确定”和“退出”;(5)将窗体标题设置为“学生基本信息”。
ACCESS上机试题及答案3
一、基本操作（1）在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中建立表"tTeacher"，表结构如下。
（2）根据"tTeacher"表的结构，判断并设置主键。
（3）设置"工作时间"字段的有效性规则为只能输入上一年度五月一日以前（含）的日期（规定：本年度年号必须用函数获取）。
（4）将"在职否"字段的默认值设置为真值，设置"邮箱密码"字段的输入掩码为将输入的密码显示为6位星号（密码），设置"联系电话"字段的输入掩码，要求前四位为"010-"，后八位为数字。
（5）将"性别"字段值的输入设置为"男"、"女"列表选择。
（6）在"tTeacher"表中输入以下2条记录：第1题分析本题主要考核点：在一个数据库中添加一个新表、表结构的定义、主键的设置、有效性规则的设置、默认值的设置、输入掩码的设置、查阅向导的使用以及向表中输入记录。
本题解题思路：第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。
第二步：打开数据库菜单选择"新建(N)"，在弹出的"新建表"对话框中，点击"设计视图"按钮，在弹出的表设计器中按题面要求依次输入各字段的定义。
第三步：主关键字是每个表中能惟一标识每条记录的字段，可以是一个字段，或是一组字段。
由表中字段可知，"编号"为该表的主关键字，选中"编号"字段行，点击工具栏上的"主键"按钮。
第四步：选中"工作时间"字段行，再选中下面的"有效性规则"，在右边的框中直接输入"<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)"。