人教版九年级语文上册第六单元综合测试复习试题一(含答案) (13)
人教版九年级语文上册第六单元综合测试复习试题一（含答案)现代文阅读阅读《刘姥姥进大观园》片段，完成题目。
说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
贾母道：“他们既备下船，咱们就坐回。
”说着，向紫菱洲蓼溆一带走来，未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来，凤姐忙问王夫人：“早饭在那里摆？”王夫人道：“问老太太在那里就在那里罢了。
”贾母听说，便回头说：“你三妹妹那里好，你就带了人摆去，我们从这里坐了船去。
”凤姐儿听说，便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案，鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了个女清客了。
”李纨是个厚道人，倒不理会；凤姐儿却听着是说刘姥姥，便笑道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般商议。
李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细老太太说！”鸳鸯笑道：“很不与大奶奶相干，有我呢。
”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下，先有丫鬟挨人递了茶，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席摆下。
贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家挨着我这边坐。
”众人听说，忙抬过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停已毕，然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。
贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物。
如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。
丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。
鸳鸯一面侍立，一面递眼色。
刘姥姥道：“姑娘放心。
”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。
众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子，探春的茶碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。
我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来，贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着，贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。
”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。
”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。
忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。
刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声儿就没了！”众人已没心吃饭，都看着他取笑。
贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了呢。
”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收过去了，也照样换上一双乌木镶银的。
刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。
”凤姐儿道：“菜里要有毒，这银子下去了就试的出来。
”刘姥姥道：“这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了！那怕毒死了，也要吃尽了。
”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也都端过来给他吃。
又命一个老嬤嬤来，将各样的菜给板儿夹在碗上。
一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去闲话，这里收拾残桌，又放了一桌。
刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说，礼出大家。
”凤姐儿忙笑道：“你可别多心，才刚不过大家取乐儿。
”一言未了，鸳鸯也进来笑道：“姥姥别恼，我给你老人家赔个不是儿罢。
”刘姥姥忙笑道：“姑娘说那里的话？咱们哄着老太太开个心儿，有什么恼的！你先嘱附我，我就明白了，不过大家取笑儿。
我要恼，也就不说了。
”鸳鸯便骂人：“为什么不倒茶给姥姥吃！”刘姥姥忙道：“才刚那个嫂子倒了茶来，我吃过了，姑娘也该用饭了。
”凤姐儿便拉鸳鸯坐下道：“你和我们吃罢，省了回来又闹。
”鸳鸯便坐下了，婆子们添上碗箸来，三人吃毕。
85．下列对文章内容的分析有误的一项是（）A．刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、贾母等人导演的。
B．文中语言描写很多，通过这些描写形象生动地反映了不同人物的性格特征，其中描写刘姥姥的语言极具特色。
C．不该当差的鸳鸯，今天偏要当差，是为确保“计划”的实施，足见对此计划的重视。
D．刘姥姥搞笑结束后，看着凤姐和李纨对桌吃饭“叹道”“怪道”，表达了刘姥姥的心酸、不满与无奈。
86．下列对刘姥姥分析有误的一项是（）A．刘姥姥是丑角，但绝不是傻子，是一位“大智若愚”的人物，她是为了哄老太太开心，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。
B．“一两银子，也没听见响声儿就没了。
”刘姥姥的这句话体现了她率直、爽快的特点。
C．“这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了。
那怕毒死了，也要吃尽了。
”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。
D．刘姥姥逗众人开心的方法一是用村言俚语，如“这叉巴子，比我们那里铁锨还沉，那里拿的动他”；二是滑稽的表情，如在高声说话后“鼓着腮不语”等；三是笨拙的动作，如夹鸽子蛋等。
87．下列各项中对本文“不笑”与“笑”的分析不正确的一项是（）A．凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点。
B．薛宝钗要做标准的大家闺秀，言行举止，中规中矩，工于心计，城府颇深，故作端庄之淑女样，思之令人生厌。
C．探春、史湘云、薛姨妈的笑极力控制，反映出她们含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；林黛玉的笑极力控制，反映出她自然流露；史湘云反映出她率真、爽朗、不受拘束的性格特点。
D．宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；惜春笑得肚子疼，让奶母给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。
88．下列各项中对本文句子理解赏析不对的一项是（）A．“未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来。
”(从餐盒上足以说明贾府生活的奢华。
)B．鸳鸯一面侍立，一面递眼色。
(“递眼色”三个字表明鸳鸯如不取笑誓不罢休的心态。
)C．“刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。
”(“闹”、“撮”“伸”“滑”和“滚”这些动词生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的神态，突出了刘姥姥的朴素、小心翼翼、怯懦的性格特点。
)D．“你们一点好事儿也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细老太太说！”(写出了李纨的贞静淡泊、清雅端庄、处事明达，却又超然物外的性格。
)【答案】85．A86．B87．C88．D【解析】【分析】85．A选项对文章内容分析有误。
刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演的，贾母是最重要的观众。
故选A。
86．B选项分析有误。
“一两银子，也没听见响声儿就没了。
”这句话表现了刘姥姥懂得哄贾府的人开心，装出没见过世面，可见她的幽默机智。
故选B。
87．C选项分析不正确。
史湘云“一口茶都喷出来”，反映出她率真、爽朗、不受拘束的性格特点。
林黛玉“伏着桌子只叫‘嗳哟！’”反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点。
一把年纪的薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”反映了她的不善控制，行为粗鄙。
探春“茶碗都合在迎春身上”笑得不能自抑，反映了她的干脆、爽利性格。
故选C。
88．D选项理解赏析不正确。
“你们一点好事儿也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细老太太说！”写出的是李纨的善良，她并不认为拿一个穷苦农村老太太取乐是好事，这里可以看出她对刘姥姥的关心与同情。
故选D。
阅读《水浒传》选段，完成下列小题。
①武松读了印信榜文，方知端的有虎。
欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”存想了一回，说道：“怕甚么鸟!且只顾上去看怎地！”②武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。
回头看这日色时，渐渐地坠下去了。
此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。
武松自言自说道：“那得甚么大虫?人自怕了，不敢上山。
”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。
一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
③那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
④那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
⑤那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。
九年级语文上册第六单元综合测试卷带答案新人教版
九年级语文上册第六单元综合测试卷（带答案新人教版）第六单元测试一、积累和运用（22分）1、阅读下面材料，完成后面题目。
（9分）2007年11月30日，驻金华某部军官孟祥斌为救一名轻生的落水女子，毅然从10米高的金华城南桥上跃入冰冷婺江……女青年得救了，孟祥斌不幸牺牲，年仅28岁。
（1）下面是2007年感动中国组委会授予孟祥斌的颁将辞，请根据拼音和语境写出相应的汉字。
（3分）风萧萧江水寒，壮士一去不复（fǎn）(返)。
同样是生命，同样有亲人，他用一次辉（huáng）(煌)的陨落换回另外一个生命。
别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。
他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启shì(示).(2)下面是一位金华歌手写的一首纪念孟祥斌的歌词《这一次》，请选出依次填入空缺处的词语最恰当的一项。
（2分）这一次你纵身一跃，滔滔婺江见证______;这一次你奋力地托举，托起生的希望______人间;这一次你虽不再醒来，却用生命的光芒照亮人间，把生给了别人，用死铸就军魂。
古老的通济为你______，金华山水把你______……A.壮烈震撼哽咽惦记B.壮丽震撼哽咽惦记C.壮丽震撼呜咽铭记D.壮烈震撼呜咽铭记（3）下面是某校九（1）班黑板报《学英雄，见行动》中的一段文字，画线句子有语病，请加以改正。
（2分）在学习孟祥斌的活动中，我班王丽同学把自己平时节省下来的零花钱捐给了灾区。
事后她觉得自己因为家庭困难捐得少，就把自己心爱的长发剪掉，卖了20元钱，也捐给了灾区。
这种学英雄，见行动，得到了学校领导的表扬。
（4）请用一个成语概括孟祥斌的救人行为。
（2分）2.默写。
（12分）（1）子曰：“其恕乎！，勿施于人。
”（《〈论语〉十则》）（2）受任于败军之际，，尓来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）（3）重岩叠嶂，隐天蔽日，，不见曦月。
（郦道元《三峡》）（4）问君何能尔？。
（陶渊明《饮酒》）（5）苟富贵，。
九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)
九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)九年级上册语文第六单元测试卷及答案（精选篇1）一、( 16 分)1 .( 1 )大漠孤烟直( 2 )无可奈何花落去( 3 )月有阴晴圆缺( 4 )商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花( 5 )春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干( 6 )示例：明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉2 . 只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。
(答案要体现出“知足”的意思来，如答成“松开手”、“放开手”之类的，皆不给分。
)3 . ( 1 )鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚) 拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等 ( 2 )C4 .( 1 )示例：后羿射日、嫦娥奔月、牛郎织女 ( 2 )反映了原始时代自然灾害对人类的严重威胁和人类对自然灾害进行了艰苦的斗争。
二、( 44 分)(一) 5 .( 1 )注入 ( 2 )面向，朝向 ( 3 )旋转，掉转 ( 4 )认为……轻6 .( 1 )(河伯)认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。
( 2 )“知道很多，认为没有人能比得上自己”的，说的就是我啊。
7 .说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
或：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。
(二) 8 . ( 1 ) 苦于 ( 2 ) 赞同 ( 3 ) 挑 ( 4 ) 同“无”，没有 ( 4 分，意思对即可，每小题各 1 分)9 . C ：代词，他的(且：①将要②况且;以：①凭②连词，来;之：①助词②代词)( 2 分)10 .( 1 )冬夏换季，才往返一次。
( 2 分) ( 2 )你太不聪明了 ! (2 分 )11 .挖山不止的顽强意志，排除非议的坚定信心。
( 答全两点得 2 分;如只答出一点，但能说透彻，也可得 2 分;有其他理解，言之有理，得 1 分，言之有理且有新意，得 2 分。
)(三) 12 .( 4 分)( 1 )疾病 ( 2 )计议，商量，谋划13 .( 2 分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏，眼睛不明亮。
人教版九年级语文上册第六单元综合复习题(含答案)
人教版九年级语文上册第六单元综合复习题(含答案)[重点] 1准确理解字、词、句的含义，掌握重要的实、虚词用法。
2 读懂文章内容，把握文章的思想主旨，体会作者的思想感情。
3 了解史传文学的有关常识。
[难点] 1 积累文言词语和名词佳句，培养良好的文言语感。
2 提高自己的审美品位，进一步加强诗词鉴赏能力；领会中华民族优秀的传统精神。
关于史传文学司马迁的《史记》是传记文学，对中国后世小说、戏剧创作有明显影响，其中历史人物传记的表现手法，对形成中国小说的民族风格起着积极的作用。
21. 陈涉世家一、掌握下列字的读音阳夏(jiǎ) 辍耕(chuò) 怅恨(chàng) 嗟乎(jiē)鸿鹄(hú) 闾左( lǚ)戍適(zhé) 罾(zēng)烹食(pēng) 间令(jiàn) 篝火(gōu) 忿恚(huì)笞(chī) 毋(wú) 袒右(tǎn) 蕲(qí)徇(xún) 柘(zhè) 谯(qiáo) 弗胜(fú) 车乘(shèng) 社稷(jì)长吏(zhǎng) 铚(zhì) 二、作者简介司马迁(约前145～前90)，西汉著名史学家、文学家和思想家。
字子长，夏阳(今陕西省韩城县南)人。
司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。
因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。
出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，公元前91年完成《史记》创作。
三、课文注释及译文、分析（略）四、一词多义1之去、往，动词辍耕之垄上补足音节，无义怅恨久之的，助词燕雀安知鸿鹄之志他，代词楚人怜之2会适逢，恰巧遇到会天大雨集会与皆来会计事3书书写，动词乃丹书帛曰“陈胜王”字条，名词得鱼腹中书4将统率，动词上使外将兵将领，名词项燕为楚将5数屡次(shuò) 广故数言欲亡几(shù) 卒数万人6次编次陈胜、吴广皆次当行旅行或行军在途中停留又间令吴广之次所旁丛祠中7行行军途中(xíng) 行收兵行列(háng) 陈胜、吴广皆次当行8为做为屯长向为天下唱成为士卒多为用者修筑为坛而盟9比：等到比至陈并列，接近天涯若比邻10乃：是当立者乃公子扶苏于是，就陈胜乃立为王你的家祭无忘告乃翁五、通假字1“適”通“谪”贬谪，这里是强迫的意思。
人教部编版九年级语文上册第六单元综合检测卷含答案
人教部编版九年级语文上册第六单元综合检测卷为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校开展了“经典诵读·汲取前行力量”的系列活动，请你参与。
任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(26分)1．阅读语段，按要求完成题目。
(8分)明清章回体小说是中国文学史上辉煌的成果和标志之一。
长篇小说回目的确立和发展□是中国古代小说家的智慧，同时也是中国古代长篇小说艺术形式和文体日趋．成熟的一个标志。
《三国演义》《水浒传》《西游记》通常被说成是世代累积型建构的巨制伟作，到清前期出现了kuàng世杰作《红楼梦》和《儒林外史》，这无疑是世界小说史上的奇迹□【甲】是把它们放在中国文学发展的纵坐标还是世界格局同类文体的横坐标上去认识和观照，它们【乙】不失为一种辉煌的()，都堪称世界小说史上的()。
(1)给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。
(2分)日趋．()成熟kuàng()世杰作(2)在语段□处填入标点符号，最恰当的一项是()(2分)A．逗号分号B．冒号句号C．逗号句号D．顿号叹号(3)在语段括号中填入词语，恰当的一项是()(2分)A．典范精品B．模范精华(4)在【甲】【乙】两处填入关联词语，正确的一项是()(2分)A．即使也B．无论都C．如果就D．只有才2．读诗，就是读人生情感；读诗，也是读人生际遇。
下面是同学们关于“古典诗词研读”的部分探究成果，请帮他们把空缺处补充完整。
(8分) 在吟诵诗词的时候，同学们发现古诗词爱言“愁”，愁情万种，撩人心弦。
愁是许浑“一上高城万里愁，________________”的乡思；是刘长卿“秋草独寻人去后，________________”的怅惘；是韩愈“________________？雪拥蓝关马不前”的悲叹；是李白“________________，将登太行雪满山”的苦闷；是李商隐“春蚕到死丝方尽，________________”的煎熬；是辛弃疾“______________，欲说还休”的无言。
(新)人教版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
（新）人教版九年级语文上册第六单元测试卷（含答案）时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音有误的一项是(C)(2分)A．皆次当行．(háng)扶苏以数．谏故(shuò)怅．恨久之(chàng)B．以遗．陛下(wâi) 又间．令吴广(jiàn) 弗．敢易(fú)C．以头抢．地耳(qiǎng) 因屏．人曰(bǐng) 躬耕陇．亩(lǒng)D．孤不度．德量力(duó) 宁．有种乎(nìng) 中道崩殂．(cú)2．下列句子中加点词解释有误的一项是(B)(2分)A．王侯将相宁．有种乎(难道) 夙夜．．忧叹(早晚)B．失期，法．皆斩(法律，法令) 攘除．奸凶(排除、铲除)C．公尝．闻天子之怒乎(曾经) 以告．先帝之灵(告慰)D．此殆．天所以资将军(大概) 以彰．其咎(表明、显扬)3．下列各句中不含通假字的一项是(D)(2分)A．将军身被坚执锐B．仓鹰击于殿上C．欲信大义于天下D．此诚危急存亡之秋也4．下列各句中加点词意思相同的一项是(B)(2分)A．危急存亡之秋．一叶落而知天下秋．B．今亡．亦死，举大计亦死或以为死，或以为亡．C．然．后施行然．操遂能克绍D．曹操比．于袁绍比．至陈，车六七百乘5．下列各句中没有词类活用的一项是(D)(2分)A．不能名其一处也B．皆指目陈胜C．狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”D．苟全性命于乱世6．下列加点的成语使用有误的一项是(C)(3分)A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．．．．。
B．就冲着你三顾茅庐．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。
7．下列句子翻译有误的一项是(C)(3分)A．大楚兴，陈胜王。
语文九年级上册第六单元综合检测(带答案)
部编版语文九年级上册第六单元测试卷考试时间90分钟满分100分一、积累运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )A .桑梓．(zī)逞．能(C hěnɡ)侥．幸(jiǎo)B .拜谒．(yè)心窍．(qiào)怨怅．(C hànɡ)C .拙．病(zhuō)报帖．(tiē)调．停(tiáo)D .嗔．怒(C hēn)颠．倒(D iān)岔．气(C há)2.下列词语书写没有错误的一项是(2分) ( )A .作揖歇息聒噪维维连声B .腆着虞侯赐教面面厮觑C .纶巾鼎足鄙贱尖嘴猴腮D .商酌愧赧筵席如雷惯耳3.下列加点成语使用有误的一项是(2分) ( )A .勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃,有时会使迟钝的人突然茅塞顿开．．．．.B .人才难得,并非所有的领导人物,都像刘备这样思贤若渴．．．．,从善如流.C .他满面羞惭,喏喏连声．．．．,告别而去.D .因为不小心打坏了一个盘子,她被老板骂了个狗血喷头．．．．.4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(2分) ( )A .“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且也已形成大量的合作机会.B .通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解.C .本月首飞的C 919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机.D .能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急.5.下列各句标点符号使用不规范的一项是(2分) ( )A .如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟.B .文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品.C .原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步.D .历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩.6.综合性学习.(10分)大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断.某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务.(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处.(3分)【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读.在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式.【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人.但是人的口才也不是天生的,它是练出来的.一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读.如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力.答:(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由.(3分)示例:关键词:课文题目:理由:(3)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文.对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一,请你跟帖发表自己的意见或建议.(4分)网友跟帖:个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果.你的跟帖:二、阅读理解(40分)(一)阅读选文,回答7～9题.(12分)范进中举(节选)来到集上,见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去.众人和邻居见这模样,忍不住的笑.不想胡屠户虽然大着胆子打了一下,心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打到第二下.范进因这一个嘴巴,却也打晕了,昏倒于地.众邻居一齐上前,替他抹胸口,捶背心,舞了半日,渐渐喘息过来,眼睛明亮,不疯了.众人扶起,借庙门口一个外科郎中“跳驼子”板凳上坐着.胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来.自己心里懊恼道:“果然天上‘文曲星’是打不得的,而今菩萨计较起来了.”想一想,更疼的狠了,连忙问郎中讨了个膏药贴着.范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”又道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般.”众邻居道:“老爷,恭喜高中了.适才欢喜的有些引动了痰,方才吐出几口痰来,好了.快请回家去打发报录人.”范进说道:“是了.我也记得是中的第七名.”范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸.一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上.见丈人在跟前,恐怕又要来骂.胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的.”邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”又一个道:“老爹,你这手明日杀不得猪了.”胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的,想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑,众人都笑起来,看着范进洗了脸.郎中又拿茶来吃了,一同回家.范举人先走,屠户和邻居跟在后面.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回.7.请用简洁的语言概括选文的主要内容.(3分)答:8.下面的句子分别运用了什么描写方法?有何表达效果?(6分)(1)众邻居一齐上前,替他抹胸口,捶背心,舞了半日,渐渐喘息过来,眼睛明亮,不疯了.(2)胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的.”答:9.范进清醒后,其他都不记得了,却唯独“记得是中的第七名”,作者这样写有何深刻用意?(3分) 答:(二)阅读下面文章,完成文后小题.(15分)父亲是一盏灯崔立儿子与父亲在漫无边际的森林中行走.原本,他们不该迷路.看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧.”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿.”儿子14岁,正是贪玩的年纪.直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路.微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光.儿子害怕了.往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来.儿子想哭,说:“爸,我害怕.”父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了.”父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到.父亲说:“你个子矮,当然看不真切了.”儿子其实也就比父亲差半个头的高度.但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了.父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声.走了好一会儿,儿子有点乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了.”儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见.继续走,父亲在前走着,儿子在后面跟着.走在前面的父亲忽然踉跄了一下,差点儿摔倒.儿子说:“爸,你怎么了?”父亲说:“没事,被绊了一下,赶紧走吧.”儿子点点头,两个人继续赶路.儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿.儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走.终于,儿子也看到灯光了.一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯.父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家.“你们是不是迷路了?快进来吧.”父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠.儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踝.那是儿子14岁时发生的事了.眼下,又有一件天大的事.儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元.朋友生意失败,整个人消失得无影无踪.儿子还不起钱.追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑.儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去.儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的.”“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来.儿子被传唤去了法院.开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉.儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了.儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”父亲说:“不管了,咱们回家.”出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方.儿子明白了,父亲把他的房子卖了.儿子的声音哽咽,说:“爸……”父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的.”儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样.(选自《2017年中国年度小小说》,有删改) 10.小说主要写了儿子的两件事,请简要概括.(4分)答:11.请从描写的角度,分析文中画线句子的表达效果.(6分)(1)微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光.(2)父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠.答:12.结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人.(5分)答:(三)阅读下面的文章,回答问题.(13分)鸥小姐王佳琦①如果微信朋友圈是一场艺术展的话,那么半年前的鸥小姐一定是这个圈子中的达·芬奇.②她的手机中装有十个图片编辑软件,内置上百种不同的字体和滤镜,让她第一时间将灵感转化为点赞数.比如,她能把蛋炒饭拍出米其林三星大餐的效果,把小区游泳池拍出希尔顿大饭店的气势.此外,她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者论坛,不过鸥小姐从不发言,但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态,她干得还是很熟练的.③但她说她自己并不喜爱这种生活,这么做是迫于互联网社交时代的大势所趋.如果一个周末过去,“达·芬奇”不秀秀自己“过得有多好”,那就会有“拉斐尔”或者“米开朗琪罗”抢占高地.④于是她除了精心处理自拍照片,还统筹规划发送时间,认真回复每一条评论,同时不忘偶尔也给“拉斐尔们”点个谦逊而不失自信的赞,在心中默默给每一条最新动态打一个分,见贤思齐,见不贤而内自省也.⑤通过如此心思缜密经营,鸥小姐的朋友圈可以说是自成一片风景,其中的内容可谓雅俗共赏、包罗万象.时而关心社会民生,时而放眼国际格局;时而午后闲笔三行小诗,时而长篇抒发人生感怀;当然也少不了最吸引眼球的自拍美照——美术馆、图书馆、博物馆,高雅大气品位佳;海滩、椰树、下午茶,阳光流水笑春花.不过如果现在点开她的朋友圈,这些视觉盛宴都已经不见踪影——她自认已经是个“圈外人”了.⑥鸥小姐偶然得知可以设置“关闭朋友圈”的那一天,距今已有5个月了.小半年来,“刷朋友圈”这个事儿逐渐变得矜持而精简,曾经的追捧评论、跟风留言、争抢首赞,如今已变为每周日晚睡前的规律性“开圈”.说来也怪,自从关圈,鸥小姐的心态似乎上升了好几个层次:以前她是粉丝心态,每分每秒关注着所有人的风吹草动,身处争奇斗艳的漩涡中,被动而焦灼;现在却像圈中前辈一样定期视察,举手投足全是从容,慢悠悠翻过这一周的悲欢离合,点赞率控制在百分之十以下.更别提那些好几天前的热点朋友圈,唯有她迟来的一句精练点评,才算为这条状态收了尾、点了睛.⑦关圈更大的好处在于,鸥小姐自己的朋友圈面对来访者时,只能让他们看见一幅精心挑选、含义百转千回的封面图片,一个赏心悦目的头像,以及一行小字“该朋友已关闭朋友圈”,这些元素共同组合,就像蒙娜丽莎的神秘微笑.好事窥私者在此遭到当头一棒,仰慕追求者则在冥思苦想与不得其解中更为之沉醉倾倒.鸥小姐对这件事越想越高兴,她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻,而后打开了一片直指蓝天的窗.⑧但对鸥小姐来说,关圈并不意味着彻底抛弃它.一次同学聚会后她还是忍不住发了一句北岛的诗——“杯子碰到一起,都是梦破碎的声音”.事后证明她真的是个“圈中奇才”.第二天同事随口八卦时提到,一位平日总板着脸的单位高层领导深夜时分给那条朋友圈点了赞.鸥小姐满心欢喜藏也藏不住,四下无人时,偷偷点进那条状态细细查看,点赞的一列头像后面果然多出了一个.⑨自那之后,鸥小姐的“圈外”潇洒要减去了三分.圈虽还是关着,只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸．．,像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论,只怕错过了这愉快的时光.⑩而“拉斐尔们”的朋友圈毕竟还是太诱人,鸥小姐再次开始偷偷关注着他们.她总是直接点开头像,看完就走,不留一丝痕迹,但在这之后,那些漂亮的图片在她心里搅起的波澜却能摇得很远.但最近几天,她都吃了闭门羹——越来越多的朋友不知有心还是无意,纷纷选择了关闭朋友圈.鸥小姐往往颗粒无收.她引以为豪的“洒脱自在”,渐渐又变得焦虑不安起来.鸥小姐打算复出.她打定主意,要再次在朋友圈中掀起波澜,寻找素材的眼睛已经擦得锃亮.一天晚上她回家乘电梯上楼,突然看见电梯中贴着一张停电通知,那时候灵感女神就在她肩头敲响了三角铁.短短三层楼的时间,她已经构思好了一整条朋友圈的内容.电梯缓缓停下,鸥小姐举起手机拍下停电通知的照片,款款走出梯厢,她觉得自己整个人再次焕发着破网突围的激情.那天晚上,鸥小姐把那张映着电梯里昏黄光晕与自己曼妙身材的阴影照片精心修整,并配了一句白先勇引过的“我好比浅水龙,被困在沙滩.”多么精彩,她想.她现在对朋友圈的心态才最有情怀,马上人们又将感叹于她的绝美视角.没什么意外,这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞,这也坚定了她复出的决心.直到晚上十一点半,点赞数还攀升,鸥小姐靠在沙发垫上刷手机,客厅中的吊灯与氛围灯互相配合,把整个房间照得透亮.突然,通明的灯火像被人拦腰掐断,黑暗劈头盖脸地砸在鸥小姐身上,像生活的真相一样沉重.鸥小姐有点儿恍惚,这才想起停电通知来,忽地觉得自己到头来,什么“圈”都没进过,什么“圈”都没出过.四下漆黑中,她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着,却再也按不动刷新键了.(选自2017年10月27日“中国作家网”,有改动) 13.概括小说的主要内容.(4分)答:14.结合语境,说说第⑨段加点词语的含义及其作用.(5分)圈虽还是关着,只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸．．,像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论,只怕错过了这愉快的时光.答:15.概括鸥小姐的性格特征.(4分)答:三、写作(40分)16.这次,我没有_________要求:①把题目补充完整;②要有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.答案与解析一、积累运用(20分)1.B2.C3.A4.C5.D6.综合性学习.(10分)(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处.(3分)答:__朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力.(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由.(3分)示例:关键词:__父爱__ 课文题目:__《背影》理由:__父爱是世界上最伟大的情感之一,内敛而深沉,朱自清的《背影》描写父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影,抒发了父亲对自己的关怀和爱护之情.(提示:所选课文能支撑关键词,理由充分,语句通顺.)(3)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文.对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一,请你跟帖发表自己的意见或建议.(4分)网友跟帖:个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果.你的跟帖:__略.二、阅读理解(40分)(一)阅读选文,回答7～9题.(12分)7.请用简洁的语言概括选文的主要内容.(3分)答:__胡屠户治疯成功,范进清醒.8.下面的句子分别运用了什么描写方法?有何表达效果?(6分)答:__(1)动作描写.生动传神地写出了众邻居争相讨好中举后的范进的情景,刻画了众邻居趋炎附势的形象,极具讽刺效果.(2)语言描写.胡屠户对范进称呼的变化和一番解释,体现了胡屠户对范进这个“文曲星”的敬畏,活画出他趋炎附势的心态.9.范进清醒后,其他都不记得了,却唯独“记得是中的第七名”,作者这样写有何深刻用意?(3分) 答:__这样写,突出了范进热衷功名、深受科举制度毒害的形象,深刻地揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深,极具讽刺意味.(二)阅读下面文章,完成文后小题.(15分)10.小说主要写了儿子的两件事,请简要概括.(4分)答:__①儿子(14岁时)贪玩(在森林中)迷路,在父亲带领下走出森林.②儿子无力还贷,父亲卖房帮助他走出困境.11.请从描写的角度,分析文中画线句子的表达效果.(6分)答:__(1)(自然)环境描写.渲染森林的黑暗和恐怖,烘托了儿子害怕的心理.(2)动作描写.表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松.(或:外貌描写.形象地表现了父亲带领儿子走出森林的艰辛.) 12.结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人.(5分)答:__示例:①沉着镇定.面对困境,父亲并没表现出惊慌.而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”.②充满智慧.迷路后,父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励着儿子跟着他走出森林.(或:乐观坚强、有担当、对儿子有着深沉的爱……)(三)阅读下面的文章,回答问题.(13分)13.概括小说的主要内容.(4分)答:__鸥小姐几番进出(经营)微信朋友圈的经历和感受.14.结合语境,说说第⑨段加点词语的含义及其作用.(5分)答:“咂摸”,仔细品味、玩赏,运用动作(心理)描写(比喻,把玩味朋友圈比作数钱),生动形象地表现了鸥小姐玩赏朋友圈中的赞与评论的愉快感受(陶醉于那些赞与评论,内心有极大的满足感).15.概括鸥小姐的性格特征.(4分)答:①渴望被关注(肯定、欣赏、崇拜).②热爱生活(生活内容丰富,爱好广泛).③心思细腻,情感丰富.④有虚荣心(爱慕虚荣,争强好胜).⑤能思考(反思)生活.三、写作(40分)16.这次,我没有__________要求:①把题目补充完整;②要有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.【写作提示】略.。
人教统编版语文九年级上册第六单元综合测试题部编版(word版含答案)
九年级上册语文第六单元综合测试题(时间: 90分钟,满分: 100 分)一、积累与运用(24分)1.下列注音完全正确的项是(2分)( )A.怄．气(òu) 窥．望(guī) 聒．噪(guō) 想帐．(chàng)B.愧赧．(nǎn) 纶．巾(guān) 趱．行(zǎn) 谮．害(zèn)C.拙．病(zhuō) 作揖．(qǐ) 名讳．(huì) 桑梓．(zī)D.害臊．(sào) 憔．悴(jiāo) 胡诌．(zhōu) 啐．在脸上:(cuì)2.下列每组词语中均有一个错别字，请标出来并改正在后面的括号里。
(4分)A.惟惟连声腻烦窥见拜谒（）B.箪食壶浆逞辨商酌存恤（）C.自曝自弃磕头丫鬟砒霜（）D.面面相觑作揖讳言瞋怪（）3.下列加点字的解释不完全正确的一项是(2分)( )A.腻烦．(厌烦) 不伏手．．．(不好用) 三顾．茅庐(拜访)B.犹然．(仍然) 局．不过(逼迫) 自暴．自弃(暴露)C.桑梓．．(家乡) 一发上．．．(一齐上) 诲．人不倦(教导)D.撮弄．．(戏弄) 不道得．．．(岂不是) 顿．开茅塞(立刻)4. 选出下列句子有语病的一项(2分)( )A.荆楚大地，不乏能工巧匠，许多废矿场，变成了传统理念与现代思想相结合的新村落。
B.培育祖国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”，关系着国家培根铸魂的使命担当。
C.孝感市中心医院吴展陵、程普夫妇的“漫画战袍”，见证了新冠忠者隔离病房里的爱与暖。
D.共建“一带一路”为深化各国合作、实现互利共赢提供了有力的支持。
5.下列说法不正确的一项是(2分)( )A.《智取生辰纲》选自《水浒传》。
《水浒传) 是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B. 《范进中举》节选自《儒林外史》。
《儒林外史》是我国古代第一部短篇讽刺小说。
C. 《三顾茅庐》节选自《三国演义》，《三国演义)是我国第一部长篇章回体小说。
九年级语文上册 第六单元综合测试 新人教版及答案.doc
九年级语文上册第六单元综合测试新人教版及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共2题）评卷人得分1.【答案】shuòjiàng jìn yì难度：容易知识点：字音2.【答案】（1）停止（2）适逢，恰巧遇到（3）明白，懂得（4）适宜、恰当难度：中等知识点：字义二、语言表达（共1题）1.【答案】（1）（陈胜）又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中。
（2）因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。
难度：中等知识点：文言文翻译三、名句默写（共2题）1.根据课文内容填空。
(1)《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是____________(2)诗句____________义：____________义：__________________14．翻译下列句子。
(3分)且陛下所谓天授，非人力也。
15．不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信，为什么?(3分)【答案】11．（1）曾经（2）被（3）带领，将官12．C（其他词的古义是：A.在闲暇时；B.多少；D.……的原因。
）13．（1）“不”通“否”，否定副词。
（2）“禽”通“擒”，擒拿，活捉。
14．而且陛下的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。
15．韩信善“将兵”却不善“将将”，而刘邦不善“将兵”却善于“将将”。
“且陛下所谓天授，非人力也。
”难度：中等知识点：人物传记类3.诫外甥诸葛亮夫志当存①高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞②，使庶几之志③，揭然有所存，恻然有所感。
忍屈伸，去细碎④，广咨问，除嫌吝⑤，虽有淹留⑥，何损于美趣?何患于不济?若志不强毅⑦，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑧于凡庸，不免于下流⑨矣。
注：①存：思念。
②凝滞：指郁结在胸中的俗念。
③庶几之志：接近或近似于先贤的志向。
【人教部编版】最新九年级语文上册 同步练习 语文：第六单元综合测试卷(Word版,含答案)
第六单元测试卷一、积累运用(30分)1．下列加点字注音全都正确的一项是(B)(2分)A．怄．气(òu)窥．望(guī)聒．噪(guō) 怨怅．(chàng)B．嗔．怒(chēn) 拜谒．(yè)趱．行(zǎn) 愧赧．(nǎn)C．筵．席(yán) 作揖．(qǐ)名讳．(huì) 桑梓．(zǐ)D．岔．气(chà) 拙．病(zhuó)星宿．(xiù) 颠．倒(diān)(解析：A.“窥”应读作“kuī”；C.“揖”应读作“yī”；D.“拙”应读作“zhuō”。
) 2．下面词语中有四个错别字，找出来并依次订正。
(4分)面面厮觑顿开矛塞如雷惯耳自暴自弃不尤分说悔人不倦剜口割舌尖嘴猴鳃矛—茅惯—贯尤—由鳃—腮3．下面加点成语使用有误的一项是(D)(2分)A．虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有面对困难的勇气，不自暴自弃．．．．，就可以突破困难，走向成功。
B．和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑．．．．，都表示“全忘了”。
C．生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓，每次都哭得不省．．，日落山．．人事头后才踉跄而回。
D．我校体育健将们胜利归来，同学们箪食壶浆．．．．列队欢迎他们。
(解析：D.“箪食壶浆”形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
与语境不符。
) 4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
(4分)①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。
②既有一篇篇精彩而富有意义的课文，又有几幅与课文相应的插图。
③画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。
④每个单元都选录了国内和国外的许多名作，能提高我们的写作水平和我们的知识面。
⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。
(1)第④句，修改意见：删去“和我们的知识面”或在“我们的知识面”前加“拓宽”(“拓展”“丰富”)。
新人教版初三上册语文第六单元综合检测试题及答案
新人教版初三上册语文第六单元综合检测试题及答案再过一段时间，就即将迎来重要的语文考试了，作为考生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一份语文测试一下你的学习水平吧!下面是店铺整理的新人教版初三上册语文第六单元综合检测试题以供大家学习参考。
新人教版初三上册语文第六单元综合检测试题一、积累运用(25分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A.忿恚(huì) 怫然(fèi) 倾颓(tuí) 攘除奸凶(rǎng)B.社稷(jì) 阙漏(quē) 缟素(gǎo) 度德量力(duó)C.险塞(sè) 优劣(liè) 佣耕(yōng) 免冠徒跣(xiǎn)D.夙夜(sù) 蚱蜢(zhà) 猖獗(jué) 被坚执锐(bèi)2.下面句子中加点词语意义完全相同的一组是( )(2分)A.①然足下卜之鬼乎②吴广以为然B.①项燕为楚将，数有功②跨州连郡者不可胜数C.①大王尝闻布衣之怒乎②百姓多闻其贤D.①扶苏以数谏故②故五月渡泸3.在括号内补出原文省略的成分，正确的一项是( )(2分)(1)此诚不可与( )争锋(2)( )又间令吴广之次所旁丛祠中(3)君与( )俱来(4)悉以( )咨之A.(1)之 (2)陈胜 (3)之 (4)之B.(1)此 (2)陈胜 (3)之 (4)之C.(1)之 (2)众人 (3)之 (4)之D.(1)之 (2)陈胜 (3)我 (4)之4.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)①起云剂一般是由棕榈油、乳化剂等多种物质添加混合制成②而塑化剂一般用来软化塑料制品，长期大量食用可能致癌③但一些不法厂商把其中的棕榈油换成了塑化剂④起云剂是一种合法的食品添加物⑤它可让饮料避免油水分层，看起来更均匀，还可改善食品口感A.④⑤①③②B.①⑤④③②C.①④⑤②③D.④③②①⑤5.下面是一同学搜集到的单元知识卡片，请你按要求帮他修正错误。