北京四中2014-2015学年上学期高二年级期中考试政治试卷(文科) 后有答案
北京四中2014-2015学年上学期高二年级期中考试政治试卷（文科）（试卷满分为100分，考试时间为l00分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共35小题，每小题1.5分，共52.5分）1. 关于哲学，下列说法中正确的有①生活中，哲学是每个人都在思考的问题②哲学源于诧异③当有人系统化、理论化地提出最一般的普遍性经验时，哲学就产生了④哲学能指导人们认识世界和改造世界A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④哲学与具体科学之间有着紧密的关系。
回答2、3题。
2. 哲学和各门具体知识的联系是A. 二者的研究对象不同，回答的问题不同B. 哲学研究世界上万事万物的共同性质和规律，具体科学研究某一特定领域的知识C. 前者是后者的概括和总结，后者是前者的基础D. 前者随后者的发展而发展，后者对前者有指导作用3. 钱学森说：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。
”这是因为钱学森懂得①马克思主义哲学是科学性和革命性的统一②马克思主义哲学是科学之科学③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论④每个人都必须系统地学习马克思主义哲学A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 哲学研究的问题很多，其中存在着贯穿哲学发展始终、并且将不同的哲学区别开来的问题，就是哲学基本问题。
哲学基本问题是指A. 物质与意识的辩证关系问题B. 思维和存在谁为本原的问题C. 思维与存在的关系问题D. 思维和存在有没有同一性的问题在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。
他们在相互辨难中发展，在湍急的思想河流中曲折前行。
回答5—7题。
5. 凡是唯物主义都认为A. 物质决定意识，意识对物质有反作用B. 意识是物质所派生出来的C. 物质和意识都是本原的，且彼此独立D. 物质是本原，人们不能彻底认识物质6. 《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的A. 客观唯心主义思想B. 主观唯心主义思想C. 唯物主义思想D. 唯心主义思想7. 下列属于唯心主义观点的是①天地之变，阴阳之化②气者，理之依也③我的灵明就是天地鬼神的主宰④理生万物，未有此气，先有此理A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④8. 从哲学基本派别分类来看，下列与“意识不外是一面镜子”观点最具一致性的是A. 水、火、木、金、土是世界的本原B. 存在就是被感知C. 人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现D. 观念的东西不外是移入人的头脑，并被人的头脑改造过的物质的东西而已9. 对于“客观实在”的理解，下列选项中正确的是A. 宇宙间万事万物的总和B. 自然界客观存在的万事万物的共同属性C. 物质的固有属性和存在方式D. 宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同属性10. 在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了A. 世界观决定方法论B. 哲学来源于人们形成的世界观C. 方法论影响世界观D. 哲学是对具体生活的概括和升华11. 在仰韶文化的早期和中期，彩陶上出现了“人面纹”。
其中一例是在鱼头型的轮廓里面，画出一个人面。
有观点认为这种图案可能是原始人在水中捕鱼的真实描绘：人在水中只露出头部，捕到鱼后或衔于口或系于头，以便再腾出手来继续捕鱼。
这种解释体现了A. 意识是对客观对象的反映B. 客观事物是意识的起源C. 意识来源于人脑的机能D. 意识是不依赖于客观事物的12. 《山海经》中追日的“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。
这是因为①意识依赖于物质②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④13. 还记得上海世博会仿佛刺猬的英国馆吗?馆内藏有6万粒种子。
也有人说它像蒲公英，反正就是不像我们常见的建筑。
那种种子圣殿，出自英国青年设计师托马斯赫斯维克之手。
他说他不是在建房子，而是在种房子，建筑可以像植物一样是活的，在花园中绽放笑容。
“种”这个动词诠释了A. 意识是事物感性形象在大脑中的再现B. 意识是受制于客观物质条件的主观形式C. 意识能够准确认识事物生动丰富的外表现象D. 意识在认识世界和改造世界中具有能动作用14. 亚里士多德从人的自然发展角度，即从人由身体、情感到理性的自然发展过程来思考教育问题，而马克思主义经典作家则从人与社会关系的角度，即人的发展是全面的发展，不仅包括体力、智力、能力，也包括人的社会联系和交往来思考教育问题。
两者虽有不同，但都基于对教育对象——人的尊重。
他们思考的角度表明A. 教育应该反映客观世界B. 教育应该解释客观世界C. 教育应该推动客观世界发展D. 教育应该改造客观世界15. 原来很多人认为火星上是不存在水的，但科学家利用“火星快车”探测器观测到了火星在古代时洪水冲刷地表形成的区域。
这表明A. 随着实践的发展，意识能更好地反映客观事物B. 没有现代科技手段，人们不可能认识未知之物C. 主观意识与客观事物之间是隔离开来的D. 充分发挥主观能动性是一切规律起作用的条件16. 知名学者茅于轼说：“一个人脾气好，不容易发火，不跟人过不去，不但对自己是幸福，也对他周围的人是幸福。
相反，好发脾气，老跟人抬杠，喜欢挑人毛病的人，不但一辈子磕磕碰碰，他周围的人也受累。
这个简单的道理我到四十岁才慢慢明白过来。
”这是因为①人是具有社会性的②真理是成功实践的根源③意识具有目的性④意识调节控制人体生理活动A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④17. 有一副对联，上联：“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行。
”下联：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。
”这形象地描绘了A. 运动是绝对的、无条件的B. 静止是相对的、有条件的C. 静止是一种特殊运动D. 静止是事物相互区别的基础18. 王夫之说：“静者静也，非不动也。
静即含动，动不舍静。
”下列观点与之相同的是A. 人不能两次踏入同一条河流B. 日方中方睨，物方生方死C. 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣D. 飞矢不动19. 新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。
我国农村改革的历程表明①实践是客观见之于主观活动②人类实践活动具有社会历史性③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只有参加社会实践才能获得正确认识A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④20. 政府购买服务离老百姓的生活很近。
如协管员维护交通秩序、绿化公司为公路两侧的花圃浇水、社区医院定期为60岁以上老人检查身体等，都是购买服务、改善民生的具体事例。
到2020年，我国将在全国建立比较完善的政府购买服务制度。
政府购买服务的做法①说明意识对事物总起促进作用②发明了新的联系和规律③反映了以人为本的理念④符合社会发展的一般规律A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④21. 农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。
”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成了“蝼蛄叫，大雨到”。
经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。
这表明①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠②实践是认识的来源和发展的根本动力③实践是认识的最终目的和归宿④实践是检验认识正确与否的唯一标准A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④22. 2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。
对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。
在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识①往往是一个具有反复性和无限性的过程②是一个不断克服片面性甚至错误的过程③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④23. 漫画中的做法没有正确认识到A. 规律是我们的感官可以直接感觉到的B. 规律并非都是事物本质的、必然的联系C. 认识规律才能改造规律D. 规律是客观的，人不能随意改变24. 科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式，它用幻想的形式表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和想象、预见。
下列对科幻小说认识正确的是①人的认识能力有限，对未来的预见只能是幻想②科幻小说中的真理性认识往往包含谬误的成分③科幻小说的创作离不开对规律的深刻认识④不断发展的社会实践是科幻小说创作的源泉A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④25. 李克强说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。
这表明A. 改造社会发展规律，能实现人与自然的和谐相处B. 向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式C. 不应违背事物发展规律任意而为D. 尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键26. 神州十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。
航天员的太空授课A. 离不开意识活动的目的性B. 反映了意识能够调控生理活动C. 证明了人类通过改造规律来满足需要D. 说明了人的意识来自于未知27. 英国管理学家霍金森说：“哲学的任务在于它必须先于行动。
倘若哲学家不能成为管理者，那么管理者就应成为哲学家。
”这一观点强调了A. 管理科学是哲学的基础B. 哲学是科学的世界观C. 真理是检验认识正确与否的标准D. 哲学对管理实践有指导作用28. 古代朴素唯物主义物质观的不足之处主要在于A. 把自然科学的物质概念等同于哲学的物质概念B. 把物质的具体形态等同于物质C. 夸大了意识的能动作用D. 否定了意识能反作用于物质29. 著名心理学家奥瑞·利欧斯说：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。
能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。
”这段话蕴涵的哲学原理是A. 事物的存在并非是客观的B. 认识对实践具有指导作用C. 事物的存在完全取决于主观感觉D. 人的主观意识具有能动性30. 1978年安徽小岗村18家农户决定分田到户，揭开了中国农村家庭联产承包责任制的序幕。
在经济体制改革的进程中，小岗村不断探索致富之路。
2006年1月，该村决定重新走上合作经济的道路，规划了“调整产业结构、发展红色旅游、着力办好工业园”的发展战略，迈进跨越式发展的新阶段。
北京师大附中2014-2015学年上学期高二年级期中考试政治试卷(文科) 后有答案
北京师大附中2014-2015学年上学期高二年级期中考试政治试卷（文科）本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分为100分，考试时间为90分钟。
第I卷（选择题共60分）一、选择题本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧!可是这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安生活在世上，就必须记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”据此回答1-3题。
1. 富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A. 懂得哲学的人不会犯错误B. 哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C. 人人都有哲学D. 认识世界、办好事情，都需要哲学智慧2. 富兰克林把这次拜访得到的教导作为自己的处世哲学，并从这一准则中受益终生。
这说明A. 哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的工作、学习和生活B. 在生活实践中，人们总是自觉不自觉地思考世界C. 学习哲学就能获得智慧D. 哲学智慧是人们处理人与人关系的智慧3. 富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己、成就自己。
这启示我们A. 哲学是系统化的世界观B. 任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C. 不懂哲学的人，就无法生存D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术4. 朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔8岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。
这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考有关。
这些故事说明①哲学源于人们对自然万物的惊讶②反思性是哲学的重要特征③哲学源于在实践基础上人们对世界的追问和思考④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④。
北京市重点中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治
2014～2015学年度第一学期期中考试高二政治试卷(考试时间：60分钟总分：100分)一．选择题，每题只有一个选项是正确的。
(48×1.5=72分)1．或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。
这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁？”“世界从何而来？”“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明（）①万物因人的思考而显现其意义和价值②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中③哲学源于人们对实践的追问和思考④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2. 人们认识世界，改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。
哲学的智慧产生于（）A. 人类的大脑B. 人类的意识C.人类的生理状况D.人类的实践活动3.下列关于哲学的说法中，正确的是（）①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。
这反映了A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。
它们在相互辩难中发展，在湍急的思想河流中曲折前进。
回答5～7题。
5．有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题。
哲学研究的问题有许多，但_______ 的关系问题是哲学的基本问题。
A．世界观和方法论 B．唯物主义和唯心主义C．思维和存在 D．辩证法和形而上学6. 我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做（）A．思维和存在的同一性问题 B．思维和存在何为本原的问题C．物质存在是否依赖意识的问题 D．物质和意识是否均是本原的问题7.哲学史上的“两个对子”是（）①可知论和不可知论②一元论和二元论③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学A．①③ B.②④ C.②③ D. ③④8．古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。
2010-2011北京四中(文)政治期中
北京四中2010年—2011年第一学期期中测验高二年级政治学科政治试卷（文）（试卷满分为100分，考试时间为90分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
请填涂在机读卡上。
本题共25小题，每小题2分，共50分）1．“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。
因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。
”这句话表明，哲学A.是人生观和方法论的统一B.是理论化、系统化的世界观C.是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导D.产生于人类实践活动和人们对实践的追问《列子·天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑，但是每一个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。
追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。
回答2、3题。
2．之所以得出上述的结论，原因在于①哲学并不神秘，人人都有哲学②哲学研究的对象是广阔的自然界③哲学本义是爱智慧和追求智慧④哲学源于对实践的追问和对世界的思考A.①②B.①④C.②③D.③④3．下列关于哲学的说法中，正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化、理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学可以指导人们认识世界和改造世界5．马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。
这是因为它①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握住了时代的脉搏③正确地总结了时代的实践经验④正确地概括了时代的认识成果A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．甲说：“我在故我思。
北京市四中高二政治下学期期末考试试题
北京四中2014-2015年度第二学期期末考试高二年级政治试卷（文）政治试卷（文）（试卷满分为100分，考试时间为100分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
请将答案填涂在机读卡上。
本题共34道小题，每小题1.5分，共51分。
）1.盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素剑作了多款热销产品。
这说明A．文化继承的核心是发掘其经济价值B．传统文化的具体内涵需要保持稳定C．文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接D．应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益答案：C2．有学者认为，礼仪产生在文字之前，中国文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。
对于传统文化中的“礼”，应该A．深入挖掘它的当代意义 B．鼓励中小学生掌握周朝的典章礼制C．用原汁原味的“礼法”协调社会关系D．在人际交往中简化过去的礼仪答案：A3．短短几年间，M创新科技有限公司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领航者。
该公司成功的重要原因，在于它专注于产品的态度，在于它“积极尽志，求真品诚”的企业精神。
这说明A．优秀企业文化对企业发展起决定作用B．打造优秀企业文化是企业发展的目的C．科技进步是企业文化创新的重要动力D．优秀企业文化能有效提升企业竞争力答案：D4．“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。
2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。
《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契台②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案：A“仁爱”是孔子思想的核心，是儒家思想最基本的价值，是中华传统文化的核心价值观，具有重要的现实意义。
北京四中2014-2015学年上学期高二年级期末考试政治试卷(理科)后有答案
北京四中2014-2015学年上学期高二年级期末考试政治试卷（理科）（试卷满分为100分，考试时间为60分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共34道小题，每小题 1.5分，共51分。
）1. “我是准?”“世界从何而来?”“世界是怎样存在?”万事万物因为人的思考而显现其意义和价值。
哲学的研究对象是A. 世界观和方法论B. 人们的生活C. 人类的所有活动D. 整个世界2. 马克思曾经说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”这说明哲学家的任务是A. 追求世界观和方法论的统一B. 观察和分析社会问题C. 获得系统化、理论化的世界观D. 指导人们的实践活动3. 回顾上个世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。
上述材料说明A. 各门具体科学随哲学的发展而发展B. 各门具体科学是哲学存在和发展的基础C. 哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导D. 各门具体科学与哲学的研究对象相同4. 古希腊哲学家泰勒斯认为，“水是万物的始基。
”中国春秋时期《管子》一书中说：“水者，何也?万物之本原也。
”上述说法同属于A. 唯心主义观点B. 朴素唯物主义观点C. 科学的物质观D. 辩证唯物主义观点5. “你最好接受自己的长相，你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。
”这段话体现了A. 唯心主义思想B. 可知论思想C. 悲观主义思想D. 唯物主义思想6. 天桥是老北京的记忆。
为恢复北京中轴线上这一重要的地标性建筑，有关单位反复论证重建方案，绘制大量施工图纸，然后根据图纸进行施工。
根据图纸进行施工体现了A. 物质是意识变化的根源B. 意识是物质的本原C. 物质随意识变化而变化D. 意识具有能动作用7. 物质的唯一特性是A. 广延性B. 运动性C. 客观实在性D. 可知性8. 如果用一句话概括下面漫画的寓意，最合适的是A. 书中自有黄金屋B. 立志读尽人间书C. 不识庐山真面目D. 教条主义害死人9. 神州十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空授课，为青少年演讲解失重环境下的基础物理实验。
北京市四中11—12学年上学期高二期中考试政治(文)试题(附答案)
北京市四中2011-2012学年高二上学期期中测试政治试卷（文科）（试卷满分为100分，考试时间为90分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共30小题，每小题1.5分，共45分）1. “当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。
因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。
”这句话表明，哲学A. 是人生观和方法论的统一B. 是理论化、系统化的世界观C. 是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导D. 产生于人类实践活动和人们对实践的追问2. 任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。
上述事实说明A. 哲学是人类社会存在和发展的基础B. 世界观是人们对于整个自然界的根本观点C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论D. 方法论决定着世界观3. “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④4. 《列子·天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑，但是每一个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。
追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了联系，之所以得出上述的结论，原因在于①哲学并不神秘，人人都有哲学②哲学研究的对象是广阔的自然界③哲学本义是爱智慧和追求智慧④哲学源于对实践的追问和对世界的思考A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 甲说：“我在故我思。
北京市第四中学2018-2019学年上学期高中二年级期中考试政治试题(解析版)
北京四中2018-2019学年上学期高中二年级期中考试政治试卷（学考）选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共50道小题，每小题2分，共100分。
）1.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。
划分唯物主义和唯心主义的标准是A. 物质和意识的关系问题B. 重视物质生活还是重视精神生活C. 对思维和存在哪个是世界本原的不同回答D. 承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用【答案】C2.古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。
”中国春秋时期《管子》一书中也提出：“水者，何也?万物之本原也。
”他们的观点属于A. 唯心主义观点B. 朴素唯物主义观点C. 科学的物质观D. 辩证唯物主义观点【答案】B3.《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的A. 客观唯心主义思想B. 主观唯心主义思想C. 唯物主义思想D. 唯心主义思想【答案】C4.当我们仰望苍穹时，往往会惊讶于自身的渺小和宇宙的浩瀚。
这种“惊讶”A. 是对世界观的概括和总结B. 可能引发人们思考世界的根本性问题C. 是哲学产生的根本源泉D. 是人人都有的哲学思想【答案】B5.人们认识世界、改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。
哲学的智慧源于A. 人类的大脑B. 人们的生理状况C. 人类的意识D. 人类的实践活动【答案】D6.每一个人生活在这个世界上，都要和周围的事物发生千丝万缕的关系。
学生要处理好学习计划与学习实际之间的关系，教师要处理好教学理念和学生情况之间的关系，医生要考虑处方和病情之间的关系。
从哲学上归纳，就是要处理好A. 整体和部分的关系B. 真理和谬误的关系C. 必然和偶然的关系D. 主观客观的关系【答案】D7.毛泽东同志对“实事求是”作过科学的解释，其中“是”是指事物的A. 客观性B. 规律性C. 联系性D. 可知性【答案】B8.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
北京四中2013-2014学年上学期高二年级期中考试政治试卷(文科) 后有答案
北京四中2013-2014学年上学期高二年级期中考试政治试卷（文科）（试卷满分为100分，考试时间为100分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共38小题，每小题1.5分，共57分）1. “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”恩格斯的这句话形象地说明了A. 哲学的智慧是凭空产生的B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动C. 哲学的智慧指导人的实践活动D. 哲学与改造自然的活动无关2. “大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么?是神的居所，还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。
“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明A. 哲学的产生发展源于大自然B. 哲学是关于世界观的学说C. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D. 认识与改造世界从哲学开始3. 下列关于哲学的说法中，正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化、理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 关于哲学与世界观的关系表述正确的是①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学②世界观决定方法论③哲学是理论化、系统化的世界观④方法论体现着世界观A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④5. “推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。
相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”上述材料说明A. 哲学是“科学之科学”B. 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展C. 哲学对具体科学提供世界观和方法论的指导D. 哲学是世界观和方法论的统一6. 在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
北京四中2014-2015学年下学期高一年级期中政治试卷 后有答案
北京四中2014-2015学年下学期高一年级期中政治试卷试卷满分为100分，考试时间为60分钟一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每题2分，共60分）1. 在我国每年一度的全国人民代表大会上，财政部长都必须向大会报告上一年度财政收支情况，并提出下一年度的财政收支计划，予以审查批准，经以上程序批准的国家年度收支计划是A. 决算B. 预算C. 决议D. 财政支出纲要2. 在财政运行过程中，财政支出明显高于财政收入的部分，称之为A. 收支相等B. 财政节余C. 财政赤字D. 通货紧缩3. 影响财政收入的主要因素是①经济发展水平②人均收入③企业效益④科技水平⑤分配政策A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①⑤4. 扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面A. ④－③－①B. ①－④－③C. ①－③－④D. ②－④－③5. 社会总需求包括国内的消费需求、投资需求和外贸出口需求。
读下图，下列做法中，A 移动的是有利于我国的社会总需求曲线从AD向D①建立健全全民医保体系②减少市场的货币供应量③大力兴建公共文化设施④欧美贸易保护主义抬头A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④6. 在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。
这突出体现了财政具有促进__________的作用。
A. 改善民生B. 资源合理配置C. 社会公平D. 国民经济平稳运行7. “所谓税收就是不付任何报酬而向居民取得的东西。
”这句话是在强调税收的_____________特征。
A. 强制性B. 无偿性C. 固定性D. 法制性8. 市场经济是有效的资源配置方式，这是因为市场能够①比较及时、准确、灵活地传递供求信息，实现资源配置②事先对资源配置作出合理安排③调动人们的生产与创新的积极性④自发实现效率与公平的有机统一A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④读上图。
北京四中2009年-2010年第一学期期中测验高二年级政治试卷
北京四中2009年-2010年第一学期期中测验高二年级政治试卷（文）（试卷满分为100分，考试时间为100分钟）Ⅰ卷一.单项选择题（请将答案填涂在机读卡上，27×2分=54分）1．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能2.哲学研究的问题很多,但贯穿哲学发展始终的基本问题是A.唯物主义和唯心主义的关系问题B.思维和存在的关系问题C.物质和意识何为第一性的问题D.世界是否可知的问题3.“观念的东西不外是移入人的头脑并改造过的东西而已”是A.可知论观点B.主观唯心主义观点C.辩证唯物主义观点D.客观唯心主义观点4.下列选项属于物质范畴的有①电流②科学发展观③生产关系④哲学A.①③B.①②C.①④D.②④5.人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。
这表明A.人们能够创造物质B. 人们已经全面把握自然规律C.自然物不再具有客观性D. 人们能够创造新的具体物质形态6.有人认为，大自然的逆鳞一块也摸不得。
如果人们砍伐不该砍伐的树，铲除不该铲除的小草，就会激起它的暴怒。
这种观点A.夸大了自然界的客观性B.承认了自然界存在和发展的客观性C.认为人们无法利用自然D.说明改造自然必须认识利用自然7．马克思说：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
”这个观点主要是强调A.生产方式是生产力和生产关系的统一B.生产方式是社会存在和发展的基础，体现社会的物质性C.历史创造英雄D.生产力和生产关系的选择和发展是客观的，不能随心所欲8. 每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处的时代脉博的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。