《拉库卡拉查》PPT课件
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拉库卡拉查初中音乐PPT课件
七年级下 第四单元
拉库卡拉查
欣赏舞蹈
1.这段舞蹈将我们带入了怎么样的场景和氛围？ 2. 这段舞蹈有什么特点？
听一听
1、听到了哪些乐器的音色？ 2、旋律感觉和我们演唱的完全一样吗 ？
主题
变奏一 乐器 节奏 增时
变奏二 乐器 加密节奏 装饰旋律 音区
变奏三 增 增时
变奏曲
由最初出现的音乐主题及其若干次变奏 所构成的乐曲。
对主题进行变奏的方法有：装饰旋律； 转调；改变和声、节奏、节拍、速度；变换
音区；增时；减时等。 乐曲中的每个变奏都具有一定独立性，
但在总体上要与全曲统一。 通常我们可以用A +A1+ A2 +A3……
来表示。
尝试变奏
2/4
小星星
• 1 5 5 6 6 5—
4 4 3 3 2 2 1—
小星星变奏
电子音乐
电子音乐是由电子合成器、效果器、电 脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各 种音色而产生的电子音响。在音色的表现上， 它不仅可以模拟各种乐器音色、人声音色， 可以再现自然界中的各种声音，还可以创造
性的表现出奇幻的音响。
同学们 再见！
拉库卡拉查
欣赏舞蹈
1.这段舞蹈将我们带入了怎么样的场景和氛围？ 2. 这段舞蹈有什么特点？
听一听
1、听到了哪些乐器的音色？ 2、旋律感觉和我们演唱的完全一样吗 ？
主题
变奏一 乐器 节奏 增时
变奏二 乐器 加密节奏 装饰旋律 音区
变奏三 增 增时
变奏曲
由最初出现的音乐主题及其若干次变奏 所构成的乐曲。
对主题进行变奏的方法有：装饰旋律； 转调；改变和声、节奏、节拍、速度；变换
音区；增时；减时等。 乐曲中的每个变奏都具有一定独立性，
但在总体上要与全曲统一。 通常我们可以用A +A1+ A2 +A3……
来表示。
尝试变奏
2/4
小星星
• 1 5 5 6 6 5—
4 4 3 3 2 2 1—
小星星变奏
电子音乐
电子音乐是由电子合成器、效果器、电 脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各 种音色而产生的电子音响。在音色的表现上， 它不仅可以模拟各种乐器音色、人声音色， 可以再现自然界中的各种声音，还可以创造
性的表现出奇幻的音响。
同学们 再见！
人音版音乐六上《拉库卡拉查》1PPT演示课件
【教学难点】：
• 歌曲中的连续弱起节奏和歌词“拉库卡拉查”
的咬字。
• 【教学方法】：鼓励学生积极参与音乐活动，
敢于表现自我，并在活动中学会与他们交往， 小组协作，自主探究。
【教材分析】：
• 《拉库卡拉查》是人音版小学11册教材3单元《多彩美洲》
中的内容，这是一首民间舞曲风格的墨西哥民歌。“拉库 卡拉查”在这里借用作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。
• 这首歌曲是最显著的特点是具有墨西哥民间舞蹈音乐风格，
从歌声中我们仿佛听到人们跳踢踏舞的脚步声，仿佛看到 男女翩翩起舞的情景。
• 歌曲的情绪欢快、热烈、速度稍快；旋律以分解和弦进行
和级进相结合为主。旋律波浪起伏，错落有致；节奏为连 续的八分音符和二分音符相结合，疏密相间，性格鲜明， 恰当地表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。歌曲结尾处 的呼喊声、拍掌声，更加渲染了歌舞的热烈欢快气氛。
“拉库卡拉查”什么意思？
• “拉库卡拉查”在当地的语言中是“蟑螂”
的意思，在这里借用来作为墨西哥一种民 间舞蹈的名称。用脚的不同部位以各种节 奏去击地发出声响，就像我们看到了“蟑 螂”要去踩死它一样，据说这首歌起源于 军队，起初没有固定的歌词，歌曲传到哪 个部队，那么部队就填上各自的歌词。后 来这首歌曲传到民间，并广泛流传。
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:
那
你
的
第
一
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
拉库卡拉查初中音乐PPT课件
• 使用半音加密节奏，通过装饰旋律、 变换音区的方法和采用小号明亮的音 色，使本段旋律变得更活泼起来。
• 主要使用小提琴、中提琴、长笛的音 色，好像又听到了前面主题的旋律， 与主题明显区分在于将主题的休止半 拍变成了前面一个音做附点的延续。
• 主要使用小号、单簧管的音色， 小号的音色更为突出，将G调变 为了降B调。
• 主要使用单簧管、双簧管、小提琴、中提 琴、大提琴、低音提琴的音色；与变奏一 有类似之处，但调性也变为降B调，以及 不同乐器的加入，使音乐具有明快和热情 的气质。
由最初出现的音乐主题及其若干次 变奏所构成的曲式即变奏曲式。
变奏曲总是先奏出完整的主题，然 后依次演奏一个个变奏。
变奏有多种情势：改变节奏、音区、 旋律、结构、和声、织体等等。
拉 库 卡 拉 查
• 墨西哥服饰特点？
华丽：女士穿大摆裙 男士戴宽沿帽
子合成器、效果器、 电脑音乐软件等电子设备 通过数码模拟各种乐器音 色而产生的电子音响。
拉库卡拉查主题：
• 主要使用短笛、长笛、单簧管的音 色；采用改变节奏及增时的方法将 旋律引申发展。
曲式发展如： A（主题）+A1+A2+A3+A……
• 使用半音加密节奏，通过装饰旋律、 变换音区的方法和采用小号明亮的音 色，使本段旋律变得更活泼起来。
• 主要使用小提琴、中提琴、长笛的音 色，好像又听到了前面主题的旋律， 与主题明显区分在于将主题的休止半 拍变成了前面一个音做附点的延续。
• 主要使用小号、单簧管的音色， 小号的音色更为突出，将G调变 为了降B调。
主要使用单簧管、双簧管、小提琴、中提琴、 大提琴、低音提琴的音色；与变奏一有类似之 处，但调性也变为降B调，以及不同乐器的加 入，使音乐具有明快和热情的气质。
《拉库卡拉查》PPT课件2
第一遍完整聆听歌曲《拉库卡拉查》
你觉得这首墨西哥民歌的音乐风格是怎样 的? 音乐活跃、欢快
聆听第二遍
聆听时，边试着哼唱边用手打节拍，再次 感受墨西哥舞曲的风格。另外，你认为此 歌曲的演唱形式是什么呢?
齐唱
外国民歌
世界各个国家民族都有他的民歌。有些国 家和我国一样，把人民群众集体创作的歌曲 称为民歌。也有一些国家，把个人创作的民 间风格的歌曲或在民间广泛流传的歌曲称为 民歌。
谁知现 在作为墨西哥一种民间舞蹈的名 称。
歌曲背景简介
《拉库卡拉查》是在墨西哥广为流传的一首民 歌。墨西哥民间舞蹈多热烈奔放，活泼欢快， 轻松诙谐，感染力极强。舞蹈为多组变化的 男女对舞，男舞者头戴宽沿帽边舞边甩动帽 子；女舞者衣裙颜色绚丽，裙边宽肥，双手 舞动裙子。墨西哥人的性格和生活态度—— 快乐、开朗热情、热爱生活、热爱音乐
你们还知道哪些外国民歌呢？
外国民歌
俄国：《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》《三套车》 《纺织姑娘》 美国：《噢！苏珊娜》《故乡的歌》 澳大利亚：《剪羊毛》《航行》 日本：《樱花》《四季歌》《北国之春》 西班牙：《美丽的西班牙女郎》《斗牛士之歌》 意大利：《桑塔露琪亚》《美丽的村庄》《饮酒歌》 韩国：《阿里郎》
学生尝试着用自制打击乐器参与音乐 演奏（或为电子音乐《拉库卡拉查》 配伴奏）
情感升华
今天我们体验、感受了《拉库卡拉查》的主 题和五次变奏。其电子音响清晰地模拟了真 实乐器的音色，再现了墨西哥民间舞曲欢快、 热烈的特征。给我们美的享受，所以我们应 该热爱音乐、热爱生活。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
部编小学音乐六年级《拉库卡拉查》袁娟PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
拉 库 卡 拉 查
节拍和节奏
节拍：
乐曲中表示固定单位 时值和强弱规律的组 织形式。体现在强拍
和弱拍的均匀交替。
节奏：
各音在进行时的长短 关系和强弱关系。将 时值长短不一的音组 合在一起。
一般节奏都是按照一定的拍子进行的，所以说节拍包含了节奏。
下课
他们来了！
看
墨西哥的仙人掌
中国 京剧
墨西哥 草帽舞
旅程开始
请挑选通行卡
请完成通行卡上的任务
请按要求完成通行卡上的任务
01
03
请你们用轻柔的声音“wu”演唱 请你们用跳跃的声音“du”演唱
5 5 1 1 3 3 | 5 3 - | 5 5 7 7 2 2 |4 2 -|
请你们用热情的声音“la”演唱 请你们用跳跃的声音“lu”演唱
5 5 6 5 4 3 |4 2 - | 5 6 5 4 3 2 | 3 1 -|
02
04
初听音乐
广播
各位游客，大家好！你们非常幸运，今天 是我们墨西哥一年一度的狂欢节，盛情邀请所 有的游客都来参加！每年的狂欢节都有一个传 统节目是《赛歌会》，由游客和当地人一起赛 歌！今年比赛的歌曲是《拉库卡拉查》，请欣 赏！
SINGING
拉库卡拉查
授课人：宜春三小 袁娟
01 课题：《拉库卡拉查》
人教版六年级下册
目
02 教学重点
录
03 教学难点
04 教学过程
教学重点
1
歌曲第一部分的两个结尾句。
2
弱起节奏。
3
理解和表现歌曲的情绪。
教学难点
1
歌曲第一部分的两个结尾句不同，
易混淆。2Fra bibliotek歌曲第二部分的弱起节奏不好掌握
部编小学音乐六年级《拉库卡拉查》杨丽娟PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
有种有趣的说法：墨西哥人 的舞步之所以那么快，是因为 地处美洲热带雨林气候的墨西 哥遍地是蟑螂，墨西哥人把这 种踩蟑螂的动作逐渐演变成一 种舞蹈形式——蟑螂舞，也就 是拉库卡拉查舞。
墨西哥民歌《拉库卡拉查》
1.聆听音乐，说说歌曲的情绪、速度 分别是怎样的？
情绪欢快、 速度稍快。
2.再次聆听歌曲，这首歌曲可以分为几段? 两段
歌曲中的主要节奏型：
ＸＸ ＸＸ ＸＸ｜Ｘ Ｘ — ｜
歌曲“拉库卡拉查”在墨西是“蟑螂”的意思。
人教课标版（简谱） 六年级下册 第三单元 环球采风
《拉库卡拉查》
西吉县第一小 学
1.说一说墨西哥舞蹈的风格和音乐节奏有什么特点？ （舞蹈风格——热情奔放；音乐节奏——轻快.速度稍快）
2.舞蹈者的服饰有什么特别之处？ （女士：色彩艳丽的大裙摆；男士：身穿骑士服，头戴宽沿帽）
墨 西 哥 国 舞
草 帽 舞
墨西哥民歌《拉库卡拉查》
1.聆听音乐，说说歌曲的情绪、速度 分别是怎样的？
情绪欢快、 速度稍快。
2.再次聆听歌曲，这首歌曲可以分为几段? 两段
歌曲中的主要节奏型：
ＸＸ ＸＸ ＸＸ｜Ｘ Ｘ — ｜
歌曲“拉库卡拉查”在墨西是“蟑螂”的意思。
人教课标版（简谱） 六年级下册 第三单元 环球采风
《拉库卡拉查》
西吉县第一小 学
1.说一说墨西哥舞蹈的风格和音乐节奏有什么特点？ （舞蹈风格——热情奔放；音乐节奏——轻快.速度稍快）
2.舞蹈者的服饰有什么特别之处？ （女士：色彩艳丽的大裙摆；男士：身穿骑士服，头戴宽沿帽）
墨 西 哥 国 舞
草 帽 舞
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你知道“拉库卡拉查”是什么意思吗？
它是一种墨西哥民间舞蹈。
墨西哥的音乐一般都是以歌 舞的形式展现给大家，她们 的服饰也特别的华丽。我们 一起来欣赏一段墨西哥歌舞， 看完后请同学说说这段音乐 给你什么感觉？演唱上有什 么特点？
欣赏墨西哥歌曲《拉库 卡拉查》。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXX
它是一种墨西哥民间舞蹈。
墨西哥的音乐一般都是以歌 舞的形式展现给大家，她们 的服饰也特别的华丽。我们 一起来欣赏一段墨西哥歌舞， 看完后请同学说说这段音乐 给你什么感觉？演唱上有什 么特点？
欣赏墨西哥歌曲《拉库 卡拉查》。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXX