高一地理(鲁教版)必修一：第二单元 第一节 岩石圈与地表形态
高一地理岩石圈与地表形态必修一 2.1 鲁教版
第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态一教学目标：1. 知识与技能使学生了解岩石的组成、三大类岩石及其简单成因，并通过了解三大类岩石的相互转化从而明确地壳物质循环关系。
2. 过程与方法通过学习使学生了解地质作用及其分类，初步了解板块构造学说的相关内容，掌握地质构造类型及其形成的构造地貌，掌握外力作用形式及其形成的地貌。
3. 情感态度与价值观通过学习使学生树立地壳运动和变化的观点，逐步树立物质运动的观点，通过学习板块构造理论帮助学生树立历史发展的观点，并以此对学生进行辩证唯物主义教育。
二重点难点：1．三大岩石的分类，地壳内三大类岩石的相互转化2．地质构造与构造地貌；外力作用与地貌3．地质构造的判别及在生产、生活中的应用三教学方法1．问题引导法、讨论法、指导学生自学法。
2．地理读图启发式教学法矿物标本，各类岩石标本四教具准备：多媒体课件五课时安排：2课时六教学过程[导入新课]利用课件展示几幅地貌图片，让学生利用初中所学的地理知识，分析这些地貌的类型！并思考这些地貌是如何形成的！（引出新内容）[板书]岩石圈的结构（看课件上的地球内部圈层图）介绍地球内部是如何分层的。
从里到外为地核地幔地壳（判断依据；地震波）岩石组成了岩石圈，岩石圈则包括地壳和地幔顶部（软流层以上的部分）。
[讲解]地壳是地球的最表层，由于地球表面有陆地和海洋，因此，又有大陆地壳和大洋地壳之分。
大陆地壳一般厚度为33-35公里，最厚地区大约为50-70公里。
我国青藏高原是世界上地壳厚度最大的地区之一，平均厚度可以达到70公里。
大洋壳的厚度很小，平均仅为6-8公里；大洋地壳最上面是很薄的海底沉积物，向下是玄武岩。
由于地壳和上地幔顶部都是由岩石组成的，所以，地质学家们把它们统称为岩石圈。
[思考]：科学家经过各种方法推断出地球已经有46亿年的历史了，但是地球上可以找到的最古老的岩石却只有２亿年！这是为什么？新陈代谢是宇宙间永恒的普遍规律。
鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》教案
岩石圈与地表形态一、内容及其解析本节内容岩石圈与地表形态，主要包括：一、地球内部圈层和岩石圈的结构，二、岩石圈的组成与物质循环，三、内外力作用与地表形态变化。
其中，关注岩石及其衍生下岩石圈的物质组成与循环和内外力作用下的地表形态。
理解这些内容的的关键是明确“课标”的相关要求，即第一是地球的内部圈层，要求能够说出地球内部圈层主要包括地壳、地幔和地核；第二是从三大类岩石相互转变入手，图文结合，阐明在内外力作用下与地壳物质循环及其地理意义；第三是从地质作用的能量来源的角度，讲述了内外力作用及其表现形式，又以地质作用的不同表现形式，来说明激烈迅速的地质作用和极其缓慢的地质作用，从而使学生理解地表形态的变化及其这种变化的时间尺度。
对于刚进入高一的学生来说，他们是第一次接触地表以下的地理事物，虽然在之前初中的学习和前一单元的学习中接触了不少的地理知识，但是与地表上的地理事物相比，学生接触甚少，因此学习起来比较困难。
岩石圈是地球表层四大圈层之一，是自理环境学习的重点，教学的重点是岩石圈的组成与物质循环，内外力作用与地表形态。
二、目标及其解析（一）目标定位1．说出岩石圈结构特点。
2．能演示组成岩石圈的物质循环过程。
3．理解内外力作用含义表现形式及其对地表形态的影响。
（二）目标解析1．说出岩石圈结构特点，就是知道地球内部三大圈层，岩石圈的结构，地壳结构的特点。
2．能演示组成岩石圈的物质循环过程，就是知道岩石圈的组成及三大岩类，演示岩石圈三大类岩石的循环及其内在关系。
3．理解内外力作用含义表现形式及其对地表形态的影响，就是知道地壳运动的地质构造及其对地貌的影响；外力作用地貌的演化及其地形地貌类型。
三、问题诊断分析在本节课岩石圈与地表形态的教学中，学生可能遇到的问题是判断褶皱的两种基本地质构造形态。
产生这一问题原因是学生对向斜和背斜的形态理解不到位。
解决的办法就是利用实物模拟地质构造运动从而把握其岩层特点。
四、教学支持条件分析在本节课岩石圈与地表形态的教学中，准备使用多媒体课件和学案。
2019-2020年鲁教版高一地理必修一第二单元第一节岩石圈与地表形态(共69张PPT)
决战小高考
(2008年江苏学业水平测试题) 读下图，完成1～2题。
.1 图3所示景观中，主要由风力侵蚀作用形成的是 A.① B.② C.③ D.④
（D）
.2 形成图②所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是
（B）
A.冰川侵蚀 B.流水侵蚀 C.风力堆积 D.流水堆积
为什么？
D
。
外力作用及其对地形变化的影响
风蚀洼地
风蚀蘑菇
风力侵蚀作用 ——雅丹地貌
风蚀城堡
风蚀柱
风蚀雅丹
风力堆积作用——沙丘
塔克拉玛干
流水侵蚀地貌
喀斯特地貌
流水侵蚀地貌
峡谷
流水侵蚀地貌 黄土高原
广东丹霞山——红色砂砾岩
流水沉积地貌——冲积扇
河流流出山口
流水沉积地貌—— 冲积平原
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
褶皱
内力 作用
早期 背斜成山 向斜成谷
外力 作用
晚期 背斜成谷 向斜成山
人们常说“稳如泰山”，泰山真的很 “稳”吗？
根据图示判断泰山 属于什么地质构造？
断层形成示意
山地.swf
谷地.swf
华山
常见的断层地貌：
上升岩块
鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共40张PPT)
C. 岩层断裂下陷，河流携带泥沙沉积形成的 D. 岩层断裂上升，受流水侵蚀作用形成的
课后作业及课前默写布置
1、课后作业：《限时规范训练》 P103，选择题1-9。
2、课前默写
①六大板块及世界两大火山地震带名称。 ②背斜成谷及向斜成山的原因。常见的
断层有哪些？褶皱和断层对工程建设 有哪些指导意义？ ③外力作用分别有哪些？有哪些表现？
红色砂砾岩经流水侵 蚀形成的地貌（红层地 貌）
图1
9. 从图中看出这里的岩石呈层状分布，按成因类型划分最可
能属于( B )
A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 D. 喷出岩
10. 有关该地河谷地形的成因，正确的说法是(C)
A. 背斜顶部受张力，受流水侵蚀作用形成的 B. 向斜岩层向下弯曲，河流携带泥沙沉积形成的
岩石圈六大板块
夏威夷
世界两大火山地震带
地中海—喜马拉雅山火山地震带 环太平洋火山地震带
（一）内力作用的表现
——地质构造与构造地貌
地质构造 1.概念
地壳运动引起岩层永久性变形变位，称为地质构造。 2.分类
褶皱和断层
地质构造与地貌的区别
1.地质构造是内力作用，地貌是内外力共同作用 2.地质构造是永久性的，地貌非永久性 3.地质构造包括褶皱和断层，地貌包括平原， 高原，盆地，山地，丘陵。
3、理解褶皱和断层的成因，以及 学会判读地表形态的变化。
第一节 岩石圈与地表形态
(第二课时)
——内外力作用与地表形态变化
一、地质作用
（一）概念：
引起地壳及其表面形态不断发生 变化的作用，就是地质作用。
（二）分类：（根据能量来源分类） 内力作用 外力作用 Nhomakorabea分类
鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共61张PPT)
岩石圈物质循环示意
地幔
外力作用
(一)、岩石的成因分类
1.岩浆岩
岩浆 高压
侵入岩石圈上部 或喷出地表
冷却、凝固
岩浆岩
常见岩浆岩
侵入型岩浆岩：花岗岩 喷出型岩浆岩：玄武岩
花岗岩：我国的黄 山、华山、衡山等 都是花岗岩分布区 玄武岩：如我国东 北的五大连池
花岗岩
质地坚硬致密、 强度高抗风化、 耐腐蚀、耐磨损
A．沉积作用、侵 蚀作用、岩浆侵入
B．岩浆侵入、侵 蚀作用、沉积作用
C．岩浆侵入、沉 积作用、侵蚀作用
D．侵蚀作用、沉 积作用、岩浆侵入
• 在沙质海岸，波浪在向海运动的过程中，由于速度逐渐 减慢，会将大量的沙子堆积在海岸地带，形成沙滩。
海浪堆积作用
冰川堆积作用
杂乱，大小不分
冰川堆积作用
外力作用间的相互关系 紧密联系，互为条件
风化作用
侵蚀作用
搬运作用
沉积作用
固结成岩
外力作用 风化作用
风力侵蚀
对地貌的影响 花岗岩的球状风化 形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡
风蚀洼地
风力侵蚀
（雅丹地貌、魔鬼城）
风蚀柱
风蚀蘑菇
风蚀城堡
瀑布
流水侵蚀
黄土高原的沟壑
峡谷
V形谷
喀 斯 特 地 貌
丹霞地貌：地壳抬升，红色砂岩被 流水切割侵蚀而成
流水的化学溶蚀作用
峰林
石林
溶洞
喀斯特地貌（岩 溶、石灰岩地貌）
——西南地区
冰川侵蚀地貌：冰斗、角峰、U形谷、冰蚀湖等
海水侵蚀地貌： 海蚀柱、海蚀崖等
鹤山一中 陈 秋梅
1.内力作用最主要形式——地壳运动
鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》优质课件(共67张PPT)
从岩层形态看，图示属于 什么地质构造？
从地貌上看，图示属于什么？
探究讨论1、地形倒置 背斜成谷、向斜成山
阶段1. 褶皱形成初期的背斜成山，向斜成谷
背斜
1 2 3
褶皱形成初
期，由于岩
向斜
层受侵蚀很
小，背斜形
成山，向斜
形成谷
阶段2 . 褶皱构造经受外力的差异性侵蚀
背斜
1 2 3
在经受外力侵蚀的
5、研究地质构造的实践意义：
研究地质构造对找矿、找水、工程建设等 具有指导意义
1 2
3
合作探究1：
图中1、2、3 层哪一层是含 水层？哪一层 是含油层？哪 一层是含气层 ？为什么？
结论：背斜是 良好的储气、 储油结构，向 斜是良好的储 水结构
含水层
A
B
合作探究2：
隔水层
某工程队打算在一山区修建隧道，该隧道应从 A处还是B处穿过，为什么？
鲁教版高中地理必修一 第二单元第一节《岩石 圈与地表形态》优质课
件(共67张PPT)
2020/9/26
1、了解褶皱、断层的主要特点、成因及地 表形态。
2、结合实例，说明流水、风力、冰川等外 力作用对地表形态的塑造。
喜马拉雅山
山岭
山谷
陡崖
江汉平原
塔克拉玛干
黄土高原
喀斯特地貌
三、内外力作用与地表形态的变化
（D）
.2 形成图②所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是
（B）
A.冰川侵蚀 B.流水侵蚀 C.风力堆积 D.流水堆积
7.主要由风力作用形成的景观是
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10．图3所示河谷形成的 主要外力作用是（ ） A．风力侵蚀作用 B．流水堆积作用 C．冰川侵蚀作用 D．流水侵蚀作用