教师挂职学习心得体会范文

教师挂职学习心得体会范文教师挂职锻炼能够促进教师学习能力的提升那么教师挂职锻炼完成后有什么体会呢?下面小编为你整理了教师挂职学习心得体会希望对你有所帮助按照教育局的统一部署从201x年11月份开始我到县实验小学挂职锻炼学习近一年来在局领导和实验小学领导的关心和帮助下我严格按照“学习、锻炼、实践、提高”的要求认认真真学习踏踏实实锻炼自身的政治思想素质、业务工作水平得到了锻炼和提升下面我把我的学习情况总结一下一、珍惜机遇谦诚立德积极改造主观世界—我的思想认识能参加县教育局组织的挂职锻炼学习我感到非常荣幸因为挂职锻炼是组织培养干部的一个途径是提高综合素质积累工作经验、经受实践磨砺促进健康成长的重要平台在此之前我先后在大阳的德胜、六家、宝山小学担任村小校长工作工作上踏踏实实从来没想到能有这样的机会到实验小学这样全县小学系统的窗口学校学习我想这个机会既是组织上对我以往工作的一种肯定一种奖赏也是对我的一种鼓舞和激励面对这样的机会我们应该做的就是：珍惜机会、虚心学习、努力收获、不辱使命在学习中多听、多看、多记、多思真正做到学得好、炼得实、记得住、用得着二、广泛学习、深入前沿努力提高综合素质—我的学习情况汇报两个阶段：1、实验小学学习纪实当天实验小学刘主席把我们接过去之后受到李迎春校长和其他领导的热情接见至今也难忘她和我们见面时说的三句话：珍惜经历丰富阅历增长能力虽然简短但意味深长不光对这次学习具有指导意义对以后的工作也同样适用学习开始后学校把我们安排在最能锻炼人的前沿阵地教导处工作在这里我们充分得到了全面系统的学习和实践和锻炼的机会一年来我们参与的工作主要有：列席班子会议;深入学校的教学和管理;参加学校、班级组织的各种活动;学校教学和常规检查;档案整理;深入一线课堂听课;与教师教研交流探讨;参与学校相关活动方案、制度的制定;参加城乡六校教研;师生运动会;学校的元旦联欢会等在此期间我迅速定位角色进入状态多思多问虚心求教尽可能多地收集、消化、吸收实验学校先进的办学理念、管理经验和值得借鉴的好的做法可以说是受益匪浅同时也深深感到自己能力和工作需要的不对等课堂教研与指导能力、组织沟通协调能力、突发事件的应急处理能力明显不足也深刻的感受到学习的重要性今后我应该在工作中不断学习丰富和提高自己做一名学习型、研究型的教师以弥补自己的不足2、回大阳小学的实践锻炼实践是锻炼的有效途径本学期我在大阳小学协助领导管理安全、纪律和卫生几方面工作虽然是家乡但以前在村小工作所以某种程度来说也经历了从陌生到熟悉的过程一学期来由于领导们的信任和帮助我在个人历练和前沿管理方面得到很多机会：安排工作、协调处置、前线沟通、事件处理等这些平常工作丰富了我的人生经历也有助于我的成长三、用心感受深入体会有效指导工作实践—我的几点感悟1、思想引领先进的理念与文化是引导学校发展的一面旗帜“思想有多远就能走多远”学校的办学理念是一个学校集体的精神向往和理想追求是一个学校奔向未来美好愿景的旗帜是一个学校不断前进与发展的动力源泉走近实验学校走近她的历史其大气而厚重久远而深邃使得我当初的那种仰慕又多少带了些敬畏她经历了一个世纪的积淀与陈酿凝聚出“发现人的价值发掘人的潜能发展人的个性”的办学理念并在实践中熔炼出“以爱心培养爱心以智慧点燃智慧以生命润泽生命”的核心教育观砥砺和锻造了“时处处做学问点点滴滴学做人方方面面球发展”的学风学校始终致力创建人文、书香、儒雅、文明的校园建设致力于教师队伍专业化学习环境人文化教学设施现代化发展目标难能可贵的是学校的理念、核心价值观已经成为了指导学校日常运行和组织发展的基石和核心升华为学校一切行为的逻辑起点换句话说学校的办学理念已经深入人心内化为师生的共同行动使学校的整体行为具有了自觉性和目的性也正是有了这样的发展理念才有了实验小学“集天地之精华而百年葱郁立未来之高原而硕果芳菲”的大气磅礴才有了锐意进取、、勇于创新的领导班子才有了热爱教育、兢兢业业的教师队伍我也想起我们大阳小学大厅上的横幅：“为孩子的一生幸福奠基”以前我并为对其没太在意只是感觉学校应该有这样的标语或装饰但现在我不得不开始思考并在内心对其解读：“为了孩子为了孩子的一生幸福为了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命它涵盖了学校全体教职员工的职业理想也诠释了几代领导的理念传承但同时也在警示：教育是沉甸甸的责任是每位教育者的责任2、制度保障精细化的管理是学校工作有效运行的重要依托有了思想引领确定了学校的发展方向那如何保证学校朝着目标健康有序的前行?我认为那就应该有一套灵活、有效的管理机制做保障俗话说一流管理靠思想二流管理靠制度三流管理靠的是“人管人”管理机制的核心价值?无疑是促进师生的发展学校管理机制的建设要以发展为导向努力为学校、教师、学生的发展提供生生不息的动力灵活、有效、创新的管理机制是保证学校的发展方向和定位的正确性保证过程和手段的有效性保证目标与结果的达成保证可持续的发展实现学校发展、教师发展并最终实现学生活泼、生动、主动地发展现代的制度管理倡导“让心灵更柔软让制度更坚硬”的管理理念崇尚人本化思想构建人文化模式追求人格化境界探索实施生态化管理历练“提供优质服务”的管理作风追求学校管理的人本与法治完美结合实现制度管理向文化管理的境界提升这是一种值得我们研究、借鉴的管理机制确实我们的管理也应与时俱进从经验管理向科学管理、文化管理逐次提升把各种规章制度内化为人的自身素质转化为人的自觉行动达到管理对象的高度自治进而形成一所学校特有的文化氛围成为一所学校的精神和魂魄3、以人为本“学校管理要强化两个服务教育要发展教师是关键名师成就名校无论多么美好的教育理念和改革蓝图如果没有足够数量的高素质教师去实践那也只能是空中楼阁教师是教育最实际的执行者所有教育理想必须通过教师实践才能实现我们要成就学生就得先成就教师在成就学生的同时成就教师成就一名教师受益一片学生只有教师感受到成长才会体验到从事教育的快乐和幸福只有教师感到在学校的工作是幸福的才会积极地投入工作才能培养出幸福的、优秀的学生才会形成一种积极向上的现代的学校文化在这方面实验小学确实有值得我们借鉴的地方学校把”为教师成功创设优质环境为学生成功提供优质服务“作为宗旨体现了学校为教师、学生发展成长服务的意识从学校层面来说学校的工作也正是围绕这个宗旨展开的通过”书香校园“、”学术论坛“、”新教师培养“、”梯级名师工程“等活动和抓手不断为教师的成长创设环境提供平台学校已初步形成了读书学习、培训交流、以老带新的教师成长模式倡导教师设计个人的职业成长规划引领教师干事业而不是谋职业不断促使教师师德师能双提高最终实现学校的不断发展和进步学校还因该强化为学生成长的服务意识总结实验小学和我们学校的一些做法总结了几点：确定三个目标体系“全面、和谐成长”敬畏生命价值——目标体系A不让一个孩子掉队B关注后三分之群体C让不同的孩子更加不同“自然、自主的成长”享受“幸福”滋味——方法体系A参与、体验的自主教育B肯定、鼓励、欣赏的成功激励方法“可持续成长”奠基未来生活——内容体系A、注重学生学习兴趣的培养B、注重学习习惯的培养C、注重学生学习能力的提高我想要办好一所学校是一个系统工程因素诸多但上面的三个方面也可谓是重中之重了：先进的教育理念那是学校的核心价值高素质的教师队伍是学校发展的根本灵活有效的管理机制是学校发展的保障这也是我们学校还需进一步努力和发展的方向总之挂职锻炼期间通过听、看、学、干进一步开阔了视野丰富了工作经验对我今后的工作有很大启发是一笔宝贵的人生财富在挂职期间我虽然做了一些工作、取得了一些进步但是和组织、领导对我们挂职锻炼的要求相比跟局党委对我们的期望相比我还存在许多缺点和不足在今后的工作中我将认真分析查找自身存在的问题继续刻苦学习、勤奋工作在本职工作中作出自己应有的贡献最后感谢我们大阳小学对我的培养推荐我挂职学习感谢局党委领导对我们的希望和关注感谢我们挂职学校领导对我工作、学习、生活上的关怀与帮助谢谢你们衷心祝愿你们身体健康、工作顺利XX年6月滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”两个学校共同制定了(建立优质教育资源共享机制全面提升学校办学水平实施方案)其中要求：结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职挂职干部要真正参与学校管理列席或参加校级干部会安排具体管理岗位具体承担起实质性管理责任到帮扶学校挂职的干部不但要学习学校的管理经验和方法更要学习对方学校的管理理念并辩证地应用到本校管理中为完善本校管理系统服务每校每学期派出干部不少于1人挂职时间不少于2周根据以上要求作为崔家央子小学教学业务的主管领导我有幸于XX年10月18日至10月29日到滨海实验小学挂职课程部主任和实小的领导、教师共同工作、学习了十几天虽然挂职时间很短但我被实验小学严谨扎实的工作作风以人为本、与时俱进的教育理念爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染深受教育和启迪在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流坚持多听、多看、多学、多思做到了边学习边交流边思考,边总结认真研读实验小学的各种资料、活动方案始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较进行深度思考从中吸取精华探寻教育管理的良计妙策把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料从中感悟教育的真谛和管理的境界在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊并通过我两周的学习、工作使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流通过12天的高速“充电”与“洗脑”现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：一、挂职学校基本情况(一)内部环境实验小学硬件齐全设施齐备为学生的全面发展提供了良好的环境(二)内部管理1.新颖的办学模式2.全新的育人目标3.科学的管理机制4.鲜明的教学特色5.成熟的办学经验二、挂职学习的内容和方法1.学习的内容①校长的办学思想和办学理念;②教育教学管理特别是教学管理;③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等 2.学习的方法挂职学习期间采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行3.所做的工作全方位参与学校的管理严格按作息时间上下班参加每周一上午的校务行政例会下午的政治学习及分组讨论12天共听语文、数学、英语、体育等11节课;参加了学校的教工活动;第九届艺术节的演出活动;同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动;参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动;亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动三、总体感觉在实验小学挂职锻炼期间通过向李校长、孙校长交流学习与各位中层干部沟通切磋使我切实感受到：“管理就是使一些平凡的人做出一些不平凡的事业的过程”我时常被实验小学的老师们感动着：一件那么平常的小事一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼有章有法有人谈到“细节决定成败过程造就结果管理产生效益”老子曾说：“天下大事心做于细”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励用自己强烈的敬业精神求真的科学态度高尚的人格魅力去感染教师激励教师带领教师使校长的工作充满人文精神我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染四、值得我们思考与借鉴的方面1、德育工作学校着眼于学生的整体素质和长远发展确立了“让每个学生都获得成功”的校训让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新学校始终把德育工作放在首位不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局坚持周一和重大节日的升国旗制度使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌2、教学、教研工作学校重视教师教育观念的更新坚持科研兴校以创新教育为核心全面深化教育科研利用多种形式组织教师学习新课程标准展开讨论、通研教材开展“同步教学研讨”活动系统把握教材的重难点和知识间的相互联系推动了新课程工作的开展学校注重抓常规管理强化全员的常规意识开展的“全员教师常规互评互学展评活动”促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高学校重视教师外出学习、深造以培养骨干教师在开发校本课程方面做了大量探讨性工作在组办特长教育已有成功经验的基础上让学生自主选择学习内容开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程做到时间、场地、人员、设施四落实学期初教师制订实施方案由教导处审核组织实施学生的特长得到了培养并将传统的课间操改为每日三十分钟的“间操课”“健康育人”的教学宗旨得到充分体现初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的教育作用一年一度的“教育教学开放月”活动让家长亲临课堂零距离感受校园生活与任课老师进行了细致交谈了解学生、了解学校表达愿望、增进互信12天的挂职锻炼既是我学习的过程更是我回顾反思与整理的过程尽管我只是触摸到了一些外在的、表象的东西更深一层的东西还有待我自己去感悟、去体会我的确是不虚此行不仅汲取了大量的教育信息、管理方法和先进的理念而且深化了我对素质教育的认识激发了对学校发展的思考更重要的是通过这段学习与挂职学校领导、教师、学生建立起的友谊更是一种无形的资源它将跨越我们之间的时空界限使我受益终生首先通过这次挂职学习我越来越清楚地认识到一个学校的发展离不开校长的谋划、政府的支持以及校长对学校产业的经营学校要发展必须有一个上下贯通的指导思想和能凝聚人心形成共同的办学目标让全体师生员工可以并愿意为之而努力其次千方百计创设机会扎扎实实指导教师在实践中锻炼成长师资队伍是学校软件中最重要的一部分应把推进教师的专业化发展作为队伍建设的方向把师资水平放在第一位提高学校办学水平师德是前提观念是基础培训是途径业务是保证开展教研、教改、教材的培训学科、计算机、外语的培训跨学科研究“带教制”和“导师制”都是有利措施制定切实可行的青年教师培养方案尽可能将外出学习的机会留给优秀的青年教师学校的重担压给青年教师大胆使用优秀的青年教师让他们在实际工作中锻炼、成长总之通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验使我受益匪浅,感觉头脑得到充实思路更为开扩、清晰通过挂职工作学习丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验开阔了我的眼界和工作思路提升了我的教育理念和思想境界更激发了我干好教育事业的热情和信心这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响这次挂职工作既是我学习的过程也是回顾、反思与整理自身教育理念的契机尽管校际差异很大但他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法将为我今后的工作起到扬帆引路的作用相信有先哲们的教诲有先进者的引领加上自己的不断努力只要坚定信念、咬定青山胸怀干好教育事业的抱负就能为教育的春天增绿加彩作为家长的我们在家长学校里受益非浅听了几位专家的讲课和指导使我的思想有了很大的触动让我感触颇多从中也让我得到了更多的启发现将自己的粗浅心得总结如下几点：一、欣赏孩子学会夸奖在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子不管在学习上还是在生活中怕是一点一滴的进步都要及时地表扬如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬常给他们鼓励：“孩子你很棒我为你感到骄傲”久而久之孩子就有了“成功感”培养了孩子的自信心当然赏识、夸奖并不意味着拒绝批评只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱让他们知道我们有多爱他们或是在批评之前夸夸她的优点再指出她的不正之处让孩子知道发扬优点改正缺点二、学会宽容拒绝自私现在的孩子都是独生子女都是家里的小皇帝、小公主捧在手里怕摔了含在嘴里怕化了我相信众多的家长对此都深有体会独生子女的家庭往往以孩子为中心从小到大习惯于衣来伸手饭来张口什么事都无须操心因为父母会把一切安排的妥帖有什么好东西都是一个人拥有独享做错了事打不得说不得由此一来就养成孩子自私的性格不懂宽容所以我们就要培养孩子的责任感让他们懂得与别人分享快乐懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神更要懂得孝敬父母尊敬师长我常常告诉女儿在班上多交朋友要时常帮助别人或者在接受了同学的帮助时要懂得谢谢和感恩三、接受挫折勇敢面对孩子成长的路上不可避免地充满了各种压力与挫折父母担心孩子受到伤害往往在事件发生之前便急于替他们扫除一切障碍期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大但即使爸爸妈妈再保护呵护在掌心的孩子总有一天会飞出父母张开的羽翼展开自己的生活何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受能力不如适当地让孩子出温室见风雨教育她勇敢地面对挫折和失败更要勇敢地站立起来保持健康的心态四、养成良好习惯终生受用能改变我们一生的也许就是一些良好的习惯对孩子而言养成良好的生活和学习习惯受用终生我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯独立思考的习惯等等父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子所以我们在要求孩子的同时也应该想想自己是否那样做了以上几点是针对我在教育自己的孩子当中所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言当然教育培养孩子没有一成不变的模式需要根据孩子的自身条件、个性、爱好作出不同侧重的教育方式需要家庭和学校的共同教育这也是教育孩子的长期性和复杂性同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力谢谢学校学习心得体会(2)：孩子是我们的未来,是我们的希望让孩子带着美好得憧憬步入小学课堂怎样让孩子快速地适应小学生活怎样让孩子拥有一个好的开端怎样让孩子茁壮健康的成长怎样让孩子拥有优异的成绩这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长我参加了4次家长会二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例有的让我深有感触有的让我大受启发有的让我学到了精彩的教育方法作为家长我要摆正自己的位置既要当好孩子的第一任老师又要成为孩子的亲密伙伴和朋友当好孩子的引路人现将学习心得总结如下：家长学校学习心得体会2篇家长学校心得体会。