八年级上册生物知识点总结
八年级生物上册知识点必背
八年级生物上册知识点必背八年级生物上册涉及了许多重要的生物知识点，这些知识点可以帮助学生更好地了解有关生命的本质和自然界中生物的组成和相互关系。
为了更好地背诵这些知识点，建议学生将它们分门别类地进行分类，有目的地进行学习和记忆。
下面是本文所列出的八年级生物上册知识点必背。
一、生物基本单位——细胞1. 细胞的基本结构：所有生物的基本单位是细胞，其主要结构包括细胞膜、细胞质及其内部细胞器和细胞核。
2. 细胞的功能：细胞是整个生物体系中最小的基本单位，所有生命活动的实现都依赖于细胞所完成的各种功能。
3. 原核细胞和真核细胞：根据内部结构和功能的差别，细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型。
二、细胞的分裂和遗传1. 细胞分裂的方式：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
2. 有丝分裂的过程：有丝分裂是真核细胞进行的一种复杂过程，其过程可分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
3. 减数分裂的过程：减数分裂是生殖细胞进行的一种分裂方式，其过程包括两个亚阶段：减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。
4. 遗传的规律：遗传规律是生物遗传学的基础，其中包括了孟德尔的遗传规律、染色体遗传规律、基因多样性和基因变异等内容。
这些规律可以解释物种演化和生物多样性，有助于更好地了解生命的进化和自然选择。
三、形态特征和分类原则1. 生物分类的基本原则：生物分类旨在将生命体系分为不同的分类群，其原则包括分类的可比性、可递推性、可确定性和可实用性等。
2. 原核生物的形态特征：原核生物又称原生生物，主要通过造血、分裂和孢子等方式进行生长和繁殖。
3. 真核生物的形态特征：真核生物包括了动物、植物、真菌和原生动物等，其形态特征主要由细胞结构和种间差别等因素决定。
四、生物的生态环境和生态关系1. 生物环境的分类：生物环境包括了陆地、海洋和淡水等，其环境因素包括气候、地形、水文和土壤等。
2. 生物间的生态关系：生态关系包括竞争关系、捕食关系、共生关系和寄生关系等。
八年级上册生物知识点总结 (最新最全)
八年级上册生物知识点总结 (最新最全)纲要本文档总结了八年级上册生物学的知识点，帮助学生掌握最新最全的内容。
单元1：生物的组成- 细胞是生物的基本结构单位，包括植物细胞和动物细胞。
- 细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的主要组成部分。
- 细胞间质、细胞器是细胞内部的重要组成部分。
单元2：生命的繁殖- 有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。
- 有性生殖通过有性细胞的结合形成新个体。
- 无性生殖通过某一细胞分裂形成新个体。
单元3：动物的组织- 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织是动物体内的主要组织类型。
- 上皮组织具有保护和分泌的功能。
- 结缔组织具有连接和支持的功能。
- 肌肉组织具有收缩和运动的功能。
- 神经组织具有传递和控制的功能。
单元4：植物的组织- 表皮组织、导管组织、继代组织、分化成熟组织是植物体内的主要组织类型。
- 表皮组织具有保护和气体交换的功能。
- 导管组织具有水分和养分的输送功能。
- 继代组织负责细胞分裂和生长。
- 分化成熟组织具有特定的功能，如叶片光合作用。
单元5：生物的养分- 生物需要各种营养物质来维持生命活动，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和无机盐。
- 消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统是生物摄取和利用养分的重要器官。
单元6：遗传的基本规律- 遗传物质是DNA，存在于细胞的细胞核中。
- 基因是遗传物质中的功能单位，决定了个体的遗传特征。
- 遗传的基本规律包括显性与隐性、同种交配、杂种优势等。
单元7：适应与进化- 生物为了适应环境的变化，会发生进化和自然选择。
- 栖息环境的改变可以导致物种的适应和分化。
- 自然选择是进化的驱动力，适应性强的个体更容易生存和繁殖。
单元8：生物与环境的平衡- 生物与环境之间存在平衡关系。
- 生物对环境的作用包括氧气的释放、二氧化碳的吸收、能量的转化等。
- 环境污染和破坏会影响生物的生存和稳定。
以上是八年级上册生物学的知识点总结，希望能对学生的研究有所帮助。
初二上学期生物必背知识点总结
初二上学期生物必背知识点总结生物是初中学科中的重要内容之一。
初二上学期的生物学习主要涵盖了细胞、生物多样性和分类以及生殖三个方面的知识。
以下是初二上学期生物必背的知识点总结：1. 细胞：细胞是构成生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等三个主要组成部分。
细胞有多种类型，包括动物细胞和植物细胞。
细胞的结构和功能相互关联，形成了各种细胞器。
常见的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和叶绿体等。
2. 生物多样性和分类：生物多样性是指地球上各种生命形态和生态系统的丰富程度。
生物多样性的原因有环境因素和遗传因素等。
为了便于研究和了解生物，科学家将生物进行分类。
生物分类的基本原则包括形态分类、进化分类和DNA分子分类。
生物分类的级别有物种、属、科、目、纲、门和界等。
人类属于哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人种。
3. 生殖：生殖是生物保存和传递优良性状的重要途径。
生物的生殖有两种方式，分别是有性生殖和无性生殖。
有性生殖是通过两个生物个体的结合和交配来完成的，后代的遗传信息来自父母两方。
无性生殖是指只有一个生物个体参与的繁殖方式，后代与父母具有相同的遗传信息。
常见的无性生殖方式有分裂、孢子和出芽等。
除了上述的知识点，初二上学期的生物学习还包括了一些实验技能和科学方法，如制备玻璃切片、用显微镜观察细胞结构、做DNA提取实验等。
此外，学生还需要掌握一些生物学中常见的实验工具和术语，如显微镜、显微镜镜片、显微镜目镜、显微镜物镜、细胞培养皿、培养基、显色剂等。
初二上学期生物学习的重点是培养学生对生物的兴趣和基本理解，同时也为进一步学习生物知识打下了基础。
希望通过初二上学期生物必背知识点的总结，能够帮助学生更好地掌握和理解生物学的基本内容。
八年级生物上册所有知识点
八年级生物上册所有知识点生物是一门研究生命科学的学科，它研究的是生命体系中的各种生物体，以及生物体所处的环境和相互作用关系。
下面就是八年级生物上册的所有知识点，希望对大家有所帮助。
一、基础知识1.生命的特征与分类：生命的基本特征是：可辨认、可生长、可繁殖、有代谢、有自我调节、对环境有适应性。
生物从形态、解剖、生理、生态等方面加以分类，形成分类法则。
2.细胞：细胞是生命体系中的基本单位，包括原核细胞和真核细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成。
3.细胞分裂：细胞在生长、繁殖、修复受损等方面，需要不断地进行细胞分裂。
常见的细胞分裂有有丝分裂和减数分裂。
4.基因与遗传：基因是决定个体遗传的物质基础，遗传是遗传信息的传递。
基因有显性基因和隐性基因之分，遗传有显性遗传和隐性遗传之分。
遗传的规律包括孟德尔遗传定律。
5.生态系统：生态系统是一个包含生物体、环境和相互作用关系的整体。
生态系统分为个体层次、种群层次、生态群层次和生态系统层次等。
二、生命现象的探究1.植物生长现象：植物生长主要包括根的吸收、茎的支持和叶的光合作用。
光合作用是植物进行能量转换的过程，包括光能的吸收、ATP的产生和碳水化合物的合成等。
2.动物行为：动物的行为包括本能行为和习得行为，可以通过内分泌调节来控制。
动物在行为中表现出的生态适应性可以帮助它们生存和繁殖。
3.细胞的生命活动：细胞内有各种酶类和化学反应，涉及到蛋白质合成、能量代谢、物质转运等生命活动。
4.测量和观测生命现象：需要通过实验、观察和测量等手段来研究和了解生命现象。
常用的实验方法包括斑点法、紫外线检测法等。
三、人体与健康1.人体的构造与功能：组成人体的器官包括头部、胸部、腹部和四肢等，它们分别负责人体的呼吸、消化、排泄、运动和感觉等功能。
2.营养与消化：食物可以为人体提供能量和物质，包括碳水化合物、脂肪和蛋白质等。
食物要经过消化和吸收过程才能发挥作用，其中包括口腔、食道、胃、肠等消化器官。
生物八年级上册知识点总结
生物八年级上册知识点总结一、生物的基本特征生物是地球上存在的一类特殊的物质，具有以下基本特征：1. 生命的组成。
生物的组成主要包括细胞、有机物和水。
2. 生命的形态。
生物的形态多样，从微小的细菌到巨大的植物和动物种类繁多。
3. 生命的功能。
生物具有营养生长、代谢、运动、感应和繁殖等功能。
4. 生物的遗传与进化。
生物通过遗传和进化，不断适应环境的变化。
二、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，是所有生物的组成部分。
细胞的结构和功能包括：1. 细胞膜。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出。
2. 细胞核。
细胞核内包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和分裂。
3. 细胞质。
细胞质是细胞内液体和器官的总称，包括胞浆、细胞器等。
4. 细胞器。
细胞器包括质体、线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网等，各有不同的功能。
5. 细胞的功能。
细胞具有营养代谢、分裂生长、感应传导等功能。
三、遗传与进化遗传是生物后代获得父母遗传信息的过程，包括性状的遗传规律、基因的结构和功能，基因的变异等内容。
进化是生物种类在长期的适应和选择中，产生新的种类的过程，包括适应和选择的原理，物种的起源和形成等。
四、生物的多样性与分类生物的多样性包括生物的形态、结构、功能、生活习性等多方面的差异。
生物的分类是根据生物的形态、生理、生态等特点，将生物分成不同的类群和等级，包括界、门、纲、目、科、属、种等分类单位。
五、生物的生存与繁殖生物的生存与繁殖是生物的基本生命活动，包括生物的营养生长、呼吸、排泄、运动、感应、繁殖等内容。
不同生物在各自的生存环境中，具有不同的生存和繁殖策略。
以上是八年级上册生物知识的主要内容，生物是一门非常重要的自然科学学科，具有重要的理论和应用价值。
学好生物知识，不仅可以增进对自然界的认识，还可以培养学生对生命的敬畏和热爱，有助于培养学生的创新思维和实践能力。
希望学生能够认真学习生物知识，掌握生物的基本原理和方法，培养对生命的尊重和保护意识。
八年级上册生物知识点归纳(优秀7篇)
八年级上册生物知识点归纳（优秀7篇）为了帮助同学们更好的掌握八年级生物课程内容，也为了让同学们更好的适应学习生涯，下面这7篇八年级上册生物知识点归纳是作者为您整理的八上生物知识点总结范文模板，欢迎查阅参考。
八年级上册生物知识点归纳笔记篇一一章动物的主要类群一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物(代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫)1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅。
P5图2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
(辐射对称)这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物(代表：涡虫)1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
P6图2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。
2024年生物八年级知识点总结_6
八年级上册生物知识点总结：植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：用种子繁殖2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
如：马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等3、自然界中无性生殖方式：植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。
人工控制无性生殖方式：组织培养(教材P8)、克隆4、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
5、嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
嫁接后植株表现的是接穗的性状。
6、扦插：a.茎段上方的`切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
观察植物细胞实验过程：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
1、切片、涂片、装片的区别P422、植物细胞的基本结构细胞壁：支持、保护；细胞膜：控制物质的进出，保护；细胞质：液态的，可以流动的。
细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）；细胞核：贮存和传递遗传信息；叶绿体：进行光合作用的场所；液泡：细胞液。
3、观察口腔上皮细胞实验过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
细胞膜：控制物质的进出；细胞核：贮存和传递遗传信息；细胞质：液态，可以流动。
4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
初二上册生物知识点：空中飞行的动物1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。
2、世界上的鸟有9000多种。
除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。
八年级上册生物知识点总结
八年级上册生物知识点总结1. 细胞和组织- 细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞根据结构和功能可以分为原核细胞和真核细胞。
- 细胞可以通过有丝分裂和无丝分裂进行繁殖。
- 组织是由具有相同结构和功能的细胞组成的。
2. 动物组织与器官- 动物组织可以分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
- 上皮组织包括覆盖上皮和腺上皮。
- 结缔组织包括结缔组织和骨组织。
- 肌肉组织包括横纹肌和平滑肌。
- 神经组织包括神经元和神经纤维。
- 器官是由多种组织构成的具有一定功能的结构。
3. 生物的分类与进化- 生物可以分为五个界：动物界、植物界、真菌界、原生动物界和单细胞生物界。
- 生物的分类依据主要包括形态特征、生理特征和遗传关系等。
- 进化是生物种类和形态随时间演化的过程，其中进化的机制主要包括突变、选择、隔离和基因流。
4. 植物的结构和功能- 植物的结构包括根、茎、叶、花和果实等。
- 根的功能是吸收水分和养分。
- 茎的功能是承担植物的机械支撑和运输水分和养分。
- 叶的功能是进行光合作用和气体交换。
- 花的功能是进行繁殖。
- 果实的功能是保护种子。
5. 生殖与发育- 生殖可以分为有性生殖和无性生殖。
- 有性生殖是指两个个体间的生殖细胞（配子）结合形成下一代个体。
- 无性生殖是指个体自身通过分裂、萌芽、孢子等方式繁殖后代。
- 生殖细胞有雌性细胞和雄性细胞之分。
- 发育是指从受精卵到成熟个体的过程，包括胚胎期、幼体期和成体期。
6. 人体的结构与功能- 人体的结构包括头部、颈部、胸部、腹部、四肢等。
- 人体的功能主要包括营养吸收、运动、感觉、呼吸、循环、排泄、生殖和调节等。
- 人体主要由器官系统组成，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、内分泌系统、运动系统和生殖系统等。
7. 生物的遗传与变异- 遗传是指性状的传承过程，其中有一定的规律性。
- 遗传的基本单位是基因，基因位于染色体上。
八年级上册生物知识点(完整版)
八年级上册生物知识点(完整版)细胞- 细胞是构成生物的基本单位，有原核细胞和真核细胞之分。
- 细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞的功能包括代谢、生长、分裂和遗传。
- 动物细胞和植物细胞有一些细微的差异，在结构和功能上有所区别。
遗传学- 遗传学研究遗传的规律和过程。
- 非孟德尔遗传包括连锁遗传、多倍体和杂交等。
- 孟德尔遗传原理包括隐性和显性基因、分化和自由组合等。
- 基因突变是遗传变异的一种形式。
生物多样性- 生物多样性是指地球上各种生物的种类丰富程度。
- 生物多样性对维持生物圈平衡和生物生存至关重要。
- 生物多样性受到环境污染、破坏和气候变化等因素的威胁。
生物进化- 生物进化是物种逐渐发展和改变的过程。
- 进化理论说明了适者生存和自然选择的原理。
- 突变和基因重组是生物进化的主要驱动力。
植物学- 植物是地球上最重要的生物种类之一，可以分为种子植物和无种子植物两大类。
- 植物的结构包括根、茎和叶，不同植物的特点各不相同。
- 植物的功能包括光合作用、传导和分泌等。
动物学- 动物是生物界最集约的种类，可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
- 动物的结构包括头部、躯干和四肢，不同动物有不同的外形和特征。
- 动物的功能包括运动、消化、呼吸和繁殖等。
生长发育- 生长是生物从出生到成熟的过程。
- 发育是生物在生长过程中逐渐形成特定结构和功能的过程。
- 生长发育受到遗传和环境的共同影响。
生态学- 生态学研究生物与环境之间的相互作用。
- 生态系统包括生物群落、生境和生物圈等概念。
- 生态学的研究内容包括能量流动、物质循环和生物多样性等方面。
人体健康- 人体健康与生物在生活中的关系密切相关。
- 保持良好的生活惯和饮食结构对人体健康至关重要。
- 人体健康可以通过预防和治疗疾病来维持。
生物科技- 生物科技是运用生物学的知识和技术改善生活和解决问题的领域。
- 生物科技在医学、农业和环境保护等方面有着广泛的应用。
八年级上册生物知识点总结5篇
八年级上册生物知识点总结5篇八年级上册生物知识点总结1动物（第一章至第三章）目前已知的动物约有150万种，根据是否拥有脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
水生动物最常见的是鱼，此外还有腔肠动物、软体动物、甲壳动物、海豚、龟等其他水生动物。
鱼适应水中生活最重要的两个特点是能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌，以及用鳃在水中呼吸。
陆地环境的特点与陆生动物的适应有关，如气候干燥，这时动物会有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，外骨骼。
缺少水的浮力时，动物会具备支持躯体和运动的器官，并有多种运动方式。
气态氧供呼吸时，动物会拥有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管（蚯蚓例外，靠体表呼吸）。
昼夜温差大，环境变化快而复杂时，动物会有发达的感官和神经系统，以便对多变环境及时做出反应。
蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠湿润的体壁呼吸。
可以根据环带着生在身体前端来判断首尾（环带也叫生殖带）。
身体由许多相似的环状体节构成的动物叫做环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
哺乳动物具有胎生、哺乳、体表被毛、体腔内有膈、体温恒定等特征，如兔、大熊猫。
恒温动物是指可以通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物。
反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。
恒温的意义在于减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。
兔的体表被毛，用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达（在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化），大脑发达，四肢灵活。
足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。
空中飞行的动物有昆虫（唯一会飞的无脊椎动物）、蝙蝠、鸟类等。
鸟适于飞行的特点有体呈流线型、体表被羽，前肢特化为翼、骨坚而轻、多气质骨、胸部有高耸的龙骨突、胸肌发达、食量大消化快、心脏四腔，心搏次数快，循环系统完善、有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。
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八年级上册生物知识点总结
导读：八年级上册生物知识点总结：生物进化的原因
1.保护色的形成是自然选择的结果。
除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。
2.推动生物不断进化的原因是自然选择。
3.达尔文与自然选择学说著作《物种起源》，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一
(1)自然选择的过程包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
(2)自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。
八年级上册生物知识点总结：动物的运动
1.脊椎动物的运动
脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。
”
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。
2.动物运动的能量来源
消化吸收呼吸作用释放能量
食物───→细胞───→ATP───→肌肉
动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。
八年级上册生物知识点总结：生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
2.变异的原因及类型：
(1)由遗传物质发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。
如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。
(2)单纯由环境因素发生变化引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗传的变异。
如：美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的.疤痕等
3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：
人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。
4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。
5.被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。
八年级上册生物知识点总结：植物的生殖
1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖
方式。
如：用种子繁殖
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
如：马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等
3、自然界中无性生殖方式：植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。
人工控制无性生殖方式：组织培养(教材P8)、克隆
4、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
5、嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
嫁接后植株表现的是接穗的性状。
6、扦插：a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
八年级上册生物知识点总结：昆虫的生殖和发育
1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
由于蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
2.蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。
3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
【八年级上册生物知识点总结】
1.生物学知识点总结
2.生物必修二知识点总结
3.高中理科生物必背知识点总结
4.生物高三知识点总结
5.高中理科生物知识点总结
6.初二的生物知识点总结
7.有关高中生物知识点总结
8.高二上生物知识点总结
上文是关于八年级上册生物知识点总结，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。