鄂教版科学四下第10课《各种各样的纸》PPT教学课件
三年级语文上册第四单元10齐白石的画教学课件鄂教版

齐白石的画
导入
我们曾经读过许多关于名人的故 事。还记得徐悲鸿吗?他最擅长画什 么?梅兰芳呢?今天,我们又将走近 一位名人,他与徐悲鸿、梅兰芳还是 好朋友,梅兰芳还拜他为师学习画画 ,他就是——齐白石。听说过他的名 字吗?对他有哪些了解?
齐白石介绍
齐白石:湖南湘潭人,中国 近代画坛影响最大的画家之一, 诗、书、画、印无所不能。出版 有《齐白石画集》《齐白石作品 集》等。
稻穗上的蝗虫
虾
精读课文
同学们,齐白石“两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪, 在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的 虾,身体还是透明的,仿佛要跳跃起来!”平时生活中常见的事物,在齐白 石的笔下都有充满生命的活力。我们欣赏了齐白石的画,给你们都留下什么 印象呢?
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
鄂教版二年级语文下册课文4第10课《影子桥》课件.pptx

我会认
pái
牌 ①牌子:广告~ 标语~ ②牌子:门~ 路~ 标~ ③牌子:冒~ 英雄~金笔 ④一种娱乐用品(也用为赌具):打~ 赌~ 扑克~ ⑤牌子:词~ 曲~ ⑥古代军人用来遮护身体的器具:盾~ ⑦姓。
我会写
qiáo
桥
部首:木
①桥梁:木~ 石~ 拱~ 一座~ ②姓。
笔画:10画
结构:左右
我会写
部首:日 多音字huǎng 笔画:10画 ①(光芒)闪耀:太阳~得眼睛睁不开
②仿佛(跟“如、若”等连用):
结构:上下 ~如隔世 ~如梦境 ~若置身其间
我家门前有一条小河,河 上有一座石拱桥。听爷爷说, 这桥已经很老了,是很久很久 以前修的。
石拱桥
站在桥上往下 看,河水清清,水 底有许多五颜六色 的石子,好多好多 的小鱼在水里游来 游去。风儿吹来, 水面顿时泛起了好 多好多波纹。水下 一座桥在晃动,跟 石拱桥一模一样。
jīng ①(跟“纬”相对)织物上的纵向的纱或线。
经
②中医指人体内气血运行通路的主干:~脉 ③经度:东~ 西~ ④经营;治理:~商 整军~武
⑤上吊:自~
部首:纟
⑥历久不变的;正常:~常 不~之谈 ⑦经典:~卷 ~文 本草~ 佛~ 念~
笔画:8画
⑧古代图书四部分类法的第一类:~部 ⑨月经:行~ ~血不调
mú
模
①模子:铅~ 铜~ ②形状;样子:~样:~型 ②仿效:~仿 ~拟 ③指模范:劳~ 评~ ④指模特儿:名~ 男~ ⑤姓。
~式
楷~
我会认
yāo
吆
大声喊:~牲口 ~五喝六
我会认
hè
喝
大声喊叫:吆~ ~问 大~一声
多音字 hē ①把液体或流食咽下去:~水 ~茶 ~粥 ~西北风 ②特指喝酒:爱~ ~醉了 遇上高兴的事总要~两口 ③同“嗬”,表示惊讶。
《四季的形成》核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学人教鄂教版

《四季的形成》教学分析在小学自然科学领域中,《四季的形成》是一个非常重要的教材内容。
通过进修这一部份内容,学生可以了解四季的观点、四季的变化原因以及四季对人类生活的影响,从而增强他们对自然界的认识和理解。
本文将对《四季的形成》这一教材内容进行深入分析,旨在帮助教师更好地传授这一内容,使学生能够更好地掌握相关知识。
起首,我们需要了解《四季的形成》这一教材内容的基本观点。
四季是指地球绕太阳公转的过程中,由于地球轨道的倾斜和地球自转的影响,不同地区在不同时间会出现不同的气候现象。
四季的形成是一个复杂的物理现象,需要通过多种因素的综合作用才能得以诠释。
接下来,我们可以分析四季的变化原因。
起首,地球轨道的倾斜是导致四季变化的主要原因之一。
地球的轨道与地球自转轴之间存在一个倾斜角度,使得地球不同地区在公转过程中接受到的阳光照射量不同,从而导致了不同季节的出现。
其次,地球自转也是四季变化的重要原因。
地球自转使得地球表面的温度分布不均匀,从而导致了气候的变化。
最后,地球公转的椭圆轨道也对四季的变化有一定影响。
地球在公转过程中,距离太阳的距离会有所变化,从而影响到地球表面的温度分布。
除了了解四季的形成原因,学生还需要了解四季对人类生活的影响。
四季的变化对人类生活有着重要的影响,比如春季的温暖和生气勃勃的景象使人们感到愉悦,夏季的炎热和多雨使人们需要采取一些防暑措施,秋季的凉爽和色彩斑斓的景象则给人们带来了一种宁静和美好的感觉,冬季的寒冷和飘雪则需要人们做好保暖措施。
因此,了解四季的变化对于人们的生活和工作都是非常重要的。
在教学过程中,教师可以采用多种教学方法和手段来传授《四季的形成》这一内容。
比如,可以通过图片、视频等多媒体资料来展示四季的变化过程,让学生更直观地了解四季的形成原因;可以通过实地考察和实验来让学生亲自感受四季的变化,增强他们的进修兴趣和参与度;还可以通过小组讨论、教室互动等方式来引导学生深入思考四季对人类生活的影响,培养他们的综合分析和解决问题的能力。
第10课 多肉植物我种植(课件)(共18张PPT)鄂教版劳动二年级上册

01
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怎样种植多肉
02
在种植多肉时,将花盆内加入营 养土,土壤离盆口大约1厘米就 可以,将土壤浇上水,在土壤中 挖一个小坑,将多肉的根部插入 土壤,用土覆盖即可。另外要注 意,刚种植完的多肉不要急着浇 水,可以等到5天之后再浇水, 平时养护时要注意给它晒晒太阳。
事先准备好花盆,将 花盆内加入营养土, 土壤离盆口大约1厘米 左右就可以,然后将 土壤浇上水,让土壤 表面湿润即可。在种 植时,将土壤里挖个 小坑,将多肉的根部 插入土壤里面,然后 用土壤覆盖上即可。
03
多肉植物可以分为三种类型,分别为喜好稳定暖和气候的春秋型,喜好高 温的夏型,以及喜好寒冷气候的冬型。无论是哪种类型,都在其各自喜好 的气候下生长发育,在除此之外的时期就处于休眠状态(停止生长发育) 进入休眠状态后,它们就不再从根部吸收水分。如果土壤一直保持潮湿状 态,根部就会受伤,甚至导致植物枯萎,因此休眠时期就不要给多肉浇水 了。另外,从休眠到开始生长这个期间进行移植,一定要确认没伤害到根 部。
02
在种植时,如果多肉的根须大于 4厘米,就需要先将根系修剪之 后再进行种植,种植的时候要注 意将植株扶正。刚种植好的多肉 先不要急着浇水,等到大约5天 之后再进行浇水。在平时养护时 要注意多晒太阳,并且要将它放 在光线好的通风的地方。 。
02
02
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多肉的喜好
03
多肉植物(succulent plant)是指植物的根、茎、叶三种营养器官中的叶是 肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物,也称“多浆植物”。其至少具 有一种肉质组织,这种组织是一种活组织,除其它功能外,它能储藏可利 用的水,在土壤含水状况恶化、植物根系不能再从土壤中吸收和提供必要 的水分时,它能使植物暂时脱离外界水分供应而独立生存。据粗略统计, 全世界共有多肉植物一万余种,在分类上隶属100余科,多肉还能净化空气。
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鄂教版小学科学四下优质公开课《14.打篮球》word教案(10)

(鄂教版)四年级科学下册教案第三单元14. 打篮球教学目标探究:1.通过实验,发现充足气的篮球里的空气与周围空气的不同。
2.知道篮球为什么会弹起来。
知识:1.使学生了解人类对空气性质的利用。
知道空气可以被压缩空气具有弹性。
2.能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性猜测。
用简单器材做简单的观察实验,并作实验记录。
3.能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等)表述研究过程和结果。
情感:意识到科学技术会给人类社会发展带来好处。
教学重点:通过实验,知道篮球为什么会弹起来,了解人类对空气性质的利用。
教学难点:了解人类是怎样利用空气性质的。
教学方法:观察研究。
教学准备:三个篮球(一个瘪的、一个充气不足)、一支充气针、一个打气筒,注射器(活塞密封好)、橡皮等。
教学过程:一、创设情境,提出研究问题.1.课件展示校园里打篮球的场景。
打篮球是我们喜欢的一项体育活动,说一说,篮球为什么能弹起来。
2.让学生分别拍打瘪的、充气不足的、充足气的篮球,汇报观察的现象和自己的感觉。
二、推测与验证.1.让学生就“为什么会出现这样的现象?”进行猜测。
(学生分组猜测,汇报小组讨论结果)2.分小组讨论:用什么办法可以验证自己的猜测,学生若讨论不出来,教师可以执照课本第47页的方法用注射器进行实验。
提醒学生注意观察注射器里空气体积的变化,手压活塞的感觉,松开手后活塞的运动情况,注意观察刻度。
3.汇报讨论。
注射器内的空气有哪些变化?注射器内空气占据的位置为什么变小了,你怎样解释这种现象?4.研究拓展引导学生找出还有哪些办法可以来进行实验,对合理的设计方案给予肯定,全班进行交流。
指导学生给瘪的篮球充气,当篮球刚变圆时反复挤压,松开篮球,看看观察到什么现象;再继续打气后,再反复挤压,又有什么发现?让学生进行实验对比,感觉两者的不同。
三、总结与交流1.小组汇报交流讨论结果,“注射器、篮球里的空气挤压后发生了什么变化,发生了这种变化后空气有什么性质?”2.教师利用课件或挂图再现并归纳总结学生所讨论的问题的正确结论。
部编人教版三年级下册语文 第10课 纸的发明 教学课件
贡
的
献
发 西汉时期:麻纸出现
巨
明
大
东汉时期:蔡伦改进造纸术
第四十二页,共五十四页。
课文主题
本课记叙了中国造纸术的发明过程、传播及影响,通过不 同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程,叙 述了造纸术的优势,赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智,阐明 了造纸术对世界文明的伟大贡献,体现了民族自豪感。
组词:积累 累加
便
这件衣服真便宜。
巧记:人 “ 亻” 来 “更”好。
第七页,共五十四页。
切
巧记:无水不沏茶。
鲜
加一加:鱼+羊=鲜
组词:Hale Waihona Puke 开 切线组词:朝鲜 鲜为人知
第八页,共五十四页。
多音字
累
léi (累赘) lěi (积累) lèi (劳累)
1.爸爸工作很劳累( lè)i 。
2.这段文字于全篇来说只是个累( )lé赘i。
曾经一龙机发,地不觉动,雒阳的学者都责怪不足信,几天 之后,送信人来了,果然在陇西地发生地震,众人于是都服其神 妙。自此之后,朝廷就令史官记载地动发生的地方。
第四十九页,共五十四页。
祖冲之与圆周率的故事
祖冲之是我国南北朝时期的大数学家和天文学家。在他小的时候,祖父经 常给祖冲之讲一些科学家的故事,其中张衡发明地动仪,可以预测地震的故事 深深打动了祖冲之幼小的心灵。
八尺,顶盖突起,形如酒樽,用篆文山龟鸟兽的形象装饰。中有大柱,傍 行八道,安关闭发动之机。
它有八个方位,每个方位上均有一条口含铜珠的龙,在每条龙的 下方都有一只蟾蜍与其对应。任何一方如有地震发生,该方向龙口所 含铜珠即落入蟾蜍口中,由此便可测出发生地震的方向。经过试验, 与所设制,符合如神,自从有书籍记载以来,是没有过的。