中考英语书面表达六步法
中考英语如何写好作文？书面表达的方法技巧
中考英语如何写好作文？书面表达的方法技巧人物介绍类书面表达秘招秘招一：“五步骤”1. 概况 age, gender, birth-place2. 外貌/性格 appearance, character3. 教育 education4. 生平 big events in his or her life (in order of time)5. 评估 evaluation秘招二：干货必背1. 高级词汇基本信息(1)be born in(2)spend one’s childhood in...(3) at the age of(4)the son of(5)live a happy(hard) life(6)graduate from(7)major in(8)get higher education性格品质(9)charming(10)determined(11)easy-going(12) energetic(13)warm-hearted爱好与特长(14)have a gift for(15)be interested in/ be fond of(16) devote one’s lifetime to(17)make up one’s mind to(18)be strict in(19)have a ... way of(20)win the prize in(21)be good at/ do well in(22)be crazy about评估(23)one of the best/most important(24)set a good example for(25)speak/think highly of(26)the pride of2. 好句积累基本信息(1)I’m a student from ... Middle School, studying in Class 1, Grade Nine.(2)My name is ..., a middle school student aged...(3)He/She has long/black...(修饰词)+hair.(4) He/She is an excellent student, among the top5 in my class of 60 students.性格品质(5)He/She is outgoing so that he/she always can get along well with others.(6)He/She is very patient to explain the questions again and again.(7)She is always warm-hearted and cares a lot about the class. Besides, she often devotes her spare time to helping others.爱好与特长(8)He/She likes/loves/prefers/is interested in/is good at playing basketball...(9)I also like travelling, doing sports and keeping pets. We can share anything that we have in common.(10)One of his hobbies is watching movies and he thinks movies are interesting and he can always learn something from one movie especially those classic ones.(11) He/She is good at English, especially spoken English.(12) We used to spend much time... together. Besides, we shared not only happiness but also sadness.评估(13)What I admire most about her is...(14)Thank you very much for everythingyou’ve done for me.(15)I have never expressed my thanks and respect to you.(16)Thanks to her, I have made much progress in...(17)A true friend plays an important part in our life and we should cherish him/her.注意事项1. 避免时态错误：介绍人物的现状用一般现在时，过去的事情用一般过去时，未来的情况用一般将来时;2. 避免人称错误：自我介绍时应使用第一人称，他人介绍时可用she, he或者they等;3. 避免句式单一：避免每个句子以I开头，或者同样的主语。
中考英语书面表达5步曲
中考英语书面表达5步曲一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构（如主谓宾，主系表等）。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition3.表转折对比关系的：However，On the contrary，butAlthough+clause( 从句)，In spite of+n/doingOn the one hand…On the other hand…Some…，while others…4.表因果关系的：Because，AsSo，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
中考英语书面表达应试技巧及训练策略
中考英语书面表达应试技巧及训练策略【摘要】本文主要介绍中考英语书面表达应试技巧和训练策略。
【关键词】书面表达；应试技巧；六步法；训练策略中考书面表达是交际的一种形式，书面表达能力是学生交际能力的一个重要方面，也是开放程度最高、最能体现学生观察、分析、理解和解决问题的能力及综合运用英语语言的能力。
其考察的是学生用英语进行书面交际，运用英语初步进行简单写作及使用书面语言清楚有效地传达信息的能力。
它在英语测试主观试题中占主导地位。
因此，做好书面表达，提高学生的写作能力，对于全面提高学生的英语语言素质和实际应用能力具有重要意义。
中考书面表达测试的题型主要有记叙文（who， when， where， what， how）、议论文（“agree” or “disagree”， why？）以及应用文（e-mail，diary， notice…），一般以提示性作文为主，在写作上有很强的控制性。
下面笔者主要从中考应试技巧和训练策略两方面来谈谈如何做好中考书面表达。
一、中考书面表达应试技巧写作过程教学法的四个环节（pre-writing， while-writing，post-writing， re-writing）是我们进行写作教学的理论依据，而根据中考书面表达的特点笔者一般要求学生采用“六步法”进行写作“六步法”解析：（一）审就是仔细审题。
看清要求，确定体裁、人称、时态等。
（二）抓就是抓要点。
根据要点列出提纲，避免遗漏。
（三）扩就是扩展成句。
将所列提纲形成基本语义单位，注意扬长避短。
（四）连就是连句成篇。
使用适当的连词和过渡语将表达要点的句子连接成文。
（五）改主要从以下几个方面进行自我修改：1.内容是否完整。
2.时态是否正确。
3.拼写和标点是否正确。
4.主谓是否一致。
5.格式和字数是否符合要求。
6.层次是否清楚。
（六）抄就是修改成文后，规范地抄写到答题卷上。
中考书面表达的答题时间约为20分钟，在这么短的时间内写出80个词左右的英语短文，没有扎实的基本功而只谈技巧是很难做到的。
中考英语书面表达技巧
中考英语书面表达技巧中考英语书面表达技巧是怎么样的，利用它写出来的有用范文又是怎么样的?下面是店铺给大家整理的中考英语书面表达技巧的相关知识，供大家参阅!中考英语书面表达技巧1写好英语文章的20字诀Agreement: 主语和谓语在人称、数上的一致，关系代词与先行词的一致。
Ambiguity: 尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。
Brief: 文章"简为贵"，要抓住要点，简明扼要。
Coherence: 文理通顺，前后连贯。
Development: 主题的发挥应当充分、合理、正确。
Division: 词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句和种子片段。
Figures: 正确合理使用各类修辞格式。
Inflated diction: 不使用做作的语言。
Key: 用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。
Logical: 内容要符合逻辑。
Message: 信息要新鲜、确实、可信。
Omit: 合理删除多余的不必要部分。
Proposition: 主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。
Punctuation: 正确适时使用标点符号。
Relevant: 文章一定要要题。
Sentence pattern: 句型要尽量多样化。
Strait: 开门见山，直来直去。
Style: 文体恰切，适合内容要求。
Tense: 动词时态要正确、一致、变化合理。
Theme: 选题得当，主题突出中考英语书面表达技巧2书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。
那么，如何才能做好英语写作题呢?这里介绍五个要诀供你应考时参考。
一. 紧扣中心;二. 意思连贯;三. 富于变化;四. 注意时态;五. 不“生造”句子。
书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，一般来说，书面表达采取情景作文和控制作文两种形式。
情景作文多为看图填词、看图写话、看图作文等形式，后者指根据所给条件进行写作的形式。
提高英语书面表达的六步法
提高英语书面表达的六步法【摘要】初中毕业年级的写作教学一直是一个受忽视或感觉较难操作的工作，过去单一传统的教法已越来越不适应当前学生学习的需要了。
英语六步写作教学法是根据多年初中毕业年级复习的特点和规律，根据《英语新课程标准》的理念和学生的迫切需要在实践中总结出的做法。
它把写作教学分为六步，能力得到逐步提升，中考拿高分势在必得。
【关键词】毕业年级审列写查赏评引言《英语新课程标准》（2001）要求初中生毕业时写作应该达到的程度是：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
这些要求对初中生来说不容易做到，但是，中学生掌握写作技能与掌握听、说、读技能却一样十分重要。
正文学会写英语作文，写好英语作文，无疑是每一位学生内心的渴望。
面对近几年越来越灵活的作文命题，平时的作文训练该如何展开？英语作文又如何利用有限的时间获取最大的效益呢？注重基础，讲求实效”的训练宗旨，强调给学生以切实有序的写作指导，积极引导学生在自由自在地想、自由自在地写的基础上，夯实写作基础。
笔者总结了一套适合初中毕业年级英语写作的六步教学法（审-列-写-查-赏-评），效果较好，现整理如下：1.审：审内容；审语法；审句式结构拿到一篇作文，首先认真审读题目要求，确定写作要点。
再审文章要用语法，确定文章整体要用哪些人称，哪种时态。
审句式结构是确定写作要用到哪些句型和短语。
如在2009年的中考中。
中学生学习时间长，压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。
某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。
假设你是二十二中九年级3班的班长，最近你对班上同学课后放松进行了调查。
请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。
对象1二十二中九年级3班人数160人（男31人，女29人）常用放松方式11.看电视（30）人2.玩电脑游戏或上网与同学聊天（12）人3.听音乐（8）人4.进行体育锻炼（5）人5.没时间放松（5）人你的观点1哪一种（些）放松方式是适当的？为什么？注意：（1）短文包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点；（2）词数：80词.题目和开头已为你写好，不计入总词数。
中考英语考前技能篇—书面表达的解题技巧
中考英语考前技能篇—书面表达的解题技巧书面表达的命题特点:1.文体以说明文、应用文(邮件形式)、议论文为主。
2.话题类别有观点看法类、做法类、选择并阐述理由类、介绍类、写人叙述类。
3.所选的题材多是学生所熟悉的。
涉及学校生活、学生学习、节假日活动、难忘的经历等。
4.对字数的要求80—100。
一、写作之前1.仔细审题。
确实弄清题目要求,抓住要点,注意文体、格式、行文内容等。
2.准备写作。
在正式写作之前,先用几分钟时间列个提纲,按正确的逻辑排列你的构思,一定要扣题,然后考虑一下要选用的单词和词组。
不能忽视这一准备工作。
实际上,在经过精心构思、选词以及周密推敲后,方能进入正式的写作,这叫做“磨刀不误砍柴工”。
二、写作之中1.书法要规范。
2.不论哪一种文章,最重要的是要用英语进行思维,避免从母语翻译过去。
3.写作时,要用自己最熟悉、最有把握的词句。
4.遇到想不起的词或句型时,可尽量找同义词、近义词或同义句型来代替,这样可以节省时间。
5.使用语法要正确,拼写要正确,可多使用一些较简单的句式,句子与句子之间过渡要自然,适当使用一些表示并列、递进、因果、转折等的连词,这样语言会显得自然流畅。
三、写作之后1.通查全文。
应检查的范围有:是否扣题,格式是否正确,有无遗漏或误解之处,尽量消除汉语式的英语,保持语言简练、准确、地道。
2.查找各种可能出现的语法错误。
常见的问题有:单词拼写,动词的时态和语态,主谓一致,冠词的用法,名词的单复数形式,日期地址的顺序,专有名词的大写问题,代词的使用问题以及标点符号等。
书面表达写作指导一、确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
注意篇章结构合理布局一般为三段式开始部分——说出文中的要点、核心问题。
中考英语书面表达的写作方法
中考英语书面表达的写作方法中考英语书面表达的写作方法导语：书面表达是对同学在学校阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
以下是我为大家细心整理的中考书面表达的写作方法和留意事项，希望能关怀到大家!一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或谈论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
依据题目要求也会消逝时态的交叉使用，如过去和现在的对比等。
假如句中消逝了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last过去时;next，in将来时等人称：留意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。
格式：留意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
确定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
依据题目，可适当增加合理内容。
特别留意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时留意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的`篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：1.表文章结构挨次：First of all, Firstly/First, Secondly/SecondAnd then, Finally, In the end, At last2.表并列补充关系的：What is more, Besides, Moreover, Furthermore, In addition3.表转折对比关系的：However, On the contrary, butAlthough+clause(从句), In spite of+n/doingOn one hand On the other handSome, while others4.表因果关系的：Because, AsSo, Thus, Therefore, As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know, In my opinion9.表总结：In short, In a word. In conclusion, In summary文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
中考英语作文写作流程
中考英语作文写作流程英语作文写作流程英语作文是中考中最重要的一项考试内容，为了让同学们在中考英语作文中取得好成绩，以下是一份详细的英语作文写作流程供大家参考。
第一步：审题在写作前，认真阅读作文题目，理解题目要求。
注意关键词和要求，确定写作的主题和观点。
第二步：列提纲在稿纸上列出写作所需的要点和观点。
可以依据要求列出2-3个观点，并用合适的理由或例子支持观点。
第三步：构思根据提纲中的观点，展开思路，确定每个段落的主题和内容。
可以运用脑暴或网状图帮助构思。
第四步：起笔开始写作时，可以用引言句引入话题，激发读者兴趣。
可以用疑问句、比喻等手法引起读者思考和共鸣。
第五步：正文每段落一个观点，按照逻辑次序展开讨论。
每个段落的首句要点明观点，接下来用事实、数据、例子或是自己的观点和经验来阐述。
段落内要注意逻辑的连贯性和结构的完整性。
第六步：结尾结尾部分要让人有深度的印象，可以用总结观点、呼吁行动、展望未来等方式来结束文章。
表达要简洁明了，给人以深思。
第七步：修改完成初稿后，仔细阅读，检查文章是否准确表达了观点和意思。
注意检查语法、标点和拼写错误。
可以请同学或老师帮忙修改，或自己反复修改至满意。
第八步：润色在修改的基础上，注意语句的流畅性和表达的准确性。
合理运用一些高级词汇和句型来提升文章的质量和分数。
第九步：书写将最终版本的作文整洁地抄写在答题纸上。
注意字迹工整、排版美观，避免涂改和错别字。
通过以上九个步骤，同学们就可以完成一篇流畅、连贯且准确表达的英语作文。
写作流程的每个步骤都非常重要，希望同学们能够在实践中不断提升写作水平，取得优异的中考成绩。
中考英语书面表达教案
4.组内成员共同交流合作，尽量用好句连成文。
4.第五步：改
查错改错
1.要求先学生自己查改自己的然后小组内两两互查互改。
2.在习作设计几处易错。
1.个人查改自个预习案上的初稿。
2.组内两两互改。
3.个别回答。
设计意图：学生学会查错改错，养成纠错习惯，减少不必丢分。
教学目标
知识目标1.明确中考书面表达的要求，复习书面表达技巧。
2.学生能够运用“审、抓、扩、连、改、抄”
写作六步法完成写作任务。
能力目标通过运用写作六步法，提高写作技能。可完成任何文体的写作任务。
情感目标复习训练后，提高学生写作水平，培养爱好写作兴趣和成就感，
增加学习英语信心。
教学重点
1.相关写作话题的词、句、关联词。
Step 1.Greeting
Sayhello to the students.
Greet the teacher.
设计意图：师生互动，营造和谐学习氛围。
Step2.
Freetalkand
Lead-in
呈现学生书面表达考试得分与失分项。请不同写作水平的学生选项并向全班汇报。
T:What can we do ?
2.学会运用书面表达“审、抓、扩、连、改、抄”六步法一步步进行写作训练。
教学难点
运用书面表达“六步法”在规定的时间内完成写作任务。
教学方法
写作教学法、合作探究、小组合作学习
教学手段
PPT、白板、投影仪、黑板
教学步骤
Teacher’sActivities (教师活动)
Students’Activities(学生活动)
2.组内成员互相参照句子。
书面表达六步法
c. My brother was riding a bike. I sat on the seat behind him. (with sb. doing)
My brother was riding a bike with me sitting on the seat behind him. d. He hadn’t received a letter . He decided to write to her again. (not having done)
有的同学认为 学校限制我们的自由；学 生和社会接触少；学生的 兴趣和爱好不能得到充分 的发展。因此…… 你的看法： ……
有的同学认为 学校是学习知识的地方：学 生应该安心在学校里学习； 学生缺乏自觉性，离开了老 师，可能会……
注意：1. 字数120左右; 不要逐字翻译。 2. 短文开头已给出，不计人总词数。
书面表达六步法
二、抓要点
审
抄
改
书面 表达
抓 扩
确定主要行为
连
What happened?
Practice: 时下，各类电视节目广泛使用短信参与方式，对此 人们评价不一。请你对此现象向21st Century 投稿， 谈谈个人看法：
态度一 态度二 你的观点 给观众提供了更多的 控制不当，节目品位 参与机会 无法保证 给媒体带来更多收益 短信费用过高，观众 易生反感 迎合年轻人对新事物 沉溺于此，浪费精力 的追求 要求:1．词数：120词左右。 2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯. ？
列出要点
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
提供机会 带来收益 迎合追求 保证品位 产生反感 浪费精力 你的观点
offer /provide chances bring in profits / benefit from meet/appeal to the needs of ensure the taste feel bad / bored / annoyed waste time and energy In my opinion we should take a critical attitude towards