2020届高三地理复习考点分析:湿地资源的开发和保护
2020届高三地理复习考点分析:湿地资源的开发与保护一、考试内容(1)湿地的概念和类型(2)湿地的重要价值(3)湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施二、考查方式常以非选择题形式出现。
多以图文材料为载体考查湿地的价值、开发利用中存在的问题及保护措施。
三、考点分析湿地资源的开发与保护1.湿地的概念和类型(1)概念:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
(2)类型:河流、湖泊、水库、稻田、退潮时水深6米以内的浅海区。
(3)共同特点:地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带。
(4)我国主要湿地的空间分布特点:主要集中在我国东部地区(与我国降水的地区分布特点有关)。
2.湿地的重要价值提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物、保护生物多样性、航运、旅游等。
3.湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施(1)湿地出现的问题:天然湿地数量在减少,质量在下降等。
(2)湿地的综合治理与保护的措施:退田还湖、还沼泽,禁止滥捕滥猎,防止湿地水污染等。
注意湿地保护与开发的关系:湿地是一个生态系统,具有产出功能。
湿地保护并不是不去发挥湿地的生产功能,而是使其在发挥生产功能的同时又不丧失环境保护功能。
湿地既是自然资源,又是环境资源。
在保护、开发和利用湿地的同时,重视湿地的环保功能,为人类生存创造良好的环境,保证区域的可持续发展。
四、考点训练艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅。
湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净化作用。
近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎。
读材料回答1—2题。
1.结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使A.湖水的含盐量减小B.湖中鱼类密度增大C.湖泊自净能力减弱D.湖水蒸发总量增大2.为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是A.修建水库调节径流B.退耕还林保护水源C.退耕还湖水产养殖D.种植芦苇改善水质地处干旱区的宁夏银川市,其周边地区曾广布湖泊,明清时有“七十二连湖”的说法。
20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。
1999年开始,银川实施恢复湿地的计划。
下图示意银川周围目前的湖泊分布。
据此完成3—4题。
3.20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是A.泥沙淤积 B.气候变暖 C.排水造田 D.黄河来水量减少4.疏浚、恢复湖泊湿地,对银川环境的直接影响是①增强城市排污能力②增加城市空气湿度③美化城市环境④增大城市气温年较差A.①②B.②③C.③④D.①④2017年4月1日,国务院决定在河北雄县、容城、安新三县及周边地区设立雄安新区,雄安新区囊括白洋淀整个水域。
20世纪80年代中期开始,白洋淀水位下降,经常处于半干涸、干涸状态。
读白洋淀流域图,完成5—6题。
5.20世纪80年代中期,白洋淀经常处于半干涸、干涸状态的原因,可能是A.流域内降水量和蒸发量小B.农业机械化水平高C.上游修水库导致入湖水量减小D.工农业发达,城市化水平高6.随着雄安新区的建设发展,保护和恢复白洋淀湿地可采取的措施是A.填埋部分河道作为建设用地B.跨流域调水C.暂缓开发区域经济D.加大第二产业的发展力度2017年12月6日,为恢复原生态环境,洞庭湖自然保护核心区最后一棵欧美黑杨被砍伐清理。
源自欧美的黑杨,喜湿、生长快,适应性强,适合生长在河岸、河滩区域,自从欧美黑杨被引入洞庭湖地区栽种,种植面积迅速扩张,极大地破坏了湿地生态环境,造成了“绿色荒漠”景象,同时降低了湿地的行洪能力。
结合洞庭湖示意图回答7—9题。
7结合所学知识,以下对洞庭湖的湖水面积变化推断正确的是A.6月至9月份都是湖泊水补给长江水B.湖泊西北部坡度比较陡C.6月份洞庭湖面积大主要原因是多台风影响带来丰富降水D.7—9月份湖水面积小与流域内伏旱天气有关8.欧美黑杨迅速扩张造成了“绿色荒漠”景象的主要原因是A.物种较单一B.土壤肥力差C.土地退化D.降水减少9.洞庭湖洲滩等湿地大量种植黑杨导致湿地蓄洪行洪能力降低,其主要原因是A.增加了湖泊水量B.加剧了泥沙淤积C.造成地下水位上升D.湖泊水位季节变化增大崇明东滩湿地自然保护区位于长江入海口处。
1995年,互花米草被引种到崇明东滩,由于其具有强适应性和强扩散能力,现已大面积分布于崇明东滩自然保护区内。
下图是崇明东滩三种主要植物群落的面积变动统计图。
据此,回答10—12题。
10.崇明东滩形成的主要原因是A.海水侵蚀B.海水沉积C.流水侵蚀D.流水沉积11.据图可知,崇明东滩出现的主要生态问题是A.海洋污染严重B.生态平衡遭到严重破坏C.陆地向海洋扩展D.海岸遭受侵蚀12.互花米草具有适应性强和扩散能力强的特点,可能是因为它具有强大的A.抗寒能力B.抗旱能力C.抗盐能力D.抗病虫害能力二、综合题13.阅读图文资料,完成下列要求。
乌裕尔河原为嫩江的支流。
受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。
河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(下图)。
扎龙湿地面积广大,积水较浅。
(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。
据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。
(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。
(3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。
(4)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。
你是否同意,并说明理由。
14.阅读图文材料,结合所学知识,回答下列问题。
上图为巴音布鲁克地区示意图。
巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。
盆地内河流蜿蜒,流向区外。
冬季严寒,年平均气温-4.7℃。
巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区,栖息着大量的野生天鹅。
湿地周围草场广阔,是传统的畜牧业区。
20世纪中后期,出现过牧现象。
同时,每年都有大量的畜群进入自然保护区,严重干扰了天鹅的生存与繁殖。
(1)描述图示区域河流干流流向。
(2)简析巴音布鲁克湿地的形成条件。
(3)请你对巴音布鲁克天鹅自然保护区生态环境保护提出建议。
15.阅读图文资料,完成下列要求。
曼扎塘湿地自然保护区是若尔盖湿地的重要组成部分,位于黄河上游河曲地区。
整个保护区划分为三大功能区,15条溪流汇入,从1972年至今通过挖渠排水等措施改良沼泽增加草地8 000多公顷,载畜率为158.1%。
(1)试分析曼扎塘湿地的形成原因。
(2)近几十年来,曼扎塘湿地退化现象十分明显,湿地面积不断减少,以人为因素的影响更为直接严重。
请列举造成若尔盖湿地退化的人为因素。
(3)可采取哪些措施有效地保护曼扎塘湿地?【答案】1.C 2.B【解析】1.艾比湖流域新增大量耕地和灌渠,引河水灌溉使注入艾比湖的河水减少,湖水含盐量增加;湖泊面积和水量减少,使湖水蒸发总量减少;芦苇大量枯萎,对湖水净化作用减弱,造成湖水自净能力减弱;湖水水量减少,水质变差,鱼类死亡,湖中鱼类密度减小。
故选C。
2.修建水库会使注入艾比湖的水量减少,造成艾比湖萎缩;退耕还林有利于涵养水源,同时减少种植业用水量,防止艾比湖继续萎缩;水产养殖容易引起水体富营养化,湖水自净能力减弱,湖泊面积减小;湖泊的生态系统是长时间形成的一种动态平衡,若水质恶化,种植芦苇会改变生态系统的种群结构,难以达到改善水质的作用。
故选B。
【答案】3.C 4.B【解析】3、20世纪80年代与明清时代相比气候变化不足以导致银川周边湖泊所剩无几,银川平原是我国重要的灌溉农业区,湖泊变少的主要原因是人类的排水造田。
所以本题选择C选项。
4、本题考查湿地的生态功能。
湿地具有多种生态功能,被称为“地球之肾”。
湿地是水源地,是蓄水池,能够提供水源;湿地能够降解污染;湿地是很多珍惜动物的歇息地,能够保护生物的多样性。
湿地对城市的直接影响是增加空气的湿度和美化环境。
湿地增大,可以降解污染,但湿地湖泊主要目的不是对城市污染进行净化,城市排污能力的增加主要依靠对城市污水的净化处理。
所以本题选择B选项。
【答案】5.C 6.B【解析】5.根据材料,“20世纪80年代中期,白洋淀经常处于半干涸、干涸状态”,由于区域气候的相对稳定性,该现象一般不会是自然因素引起的,多数是因为人为原因引发的,结合实际,当时区域产业并不十分发达,但是流域修建了多个水库,由于水库蓄水导致白洋淀水量减少甚至干涸。
故选C。
6.结合材料,白洋淀现在最大的问题是水域面积的减小,为此,保护和恢复白洋淀湿地首先需要补给白洋淀的水量,最有实效的措施是引入水源,结合选项,跨流域调水符合。
故选B。
【答案】7.D 8.A 9.B【解析】7.由材料及图中信息可知,6月份湖泊水域面积大,长江水补给湖泊水,7—9月,湖泊水域面积小,湖泊水补给长江水,A错误;湖泊西北部水域面积变化大,说明其坡度比较缓,B错误;洞庭湖所在地很少受到台风的影响,C错误;7—9月份湖水面积小与流域内伏旱天气有关,D正确。
故选D。
8.由材料“欧美的黑杨,喜湿、生长快,适应性强,适合生长在河岸、河滩区域”可知,黑杨适应性强,物种单一,扩展迅速,A正确;土壤肥力差、土地退化、降水减少不利于其快速扩张,B、C、D错误。
故选A。
9.洞庭湖洲滩等湿地大量种植黑杨,导致流速减慢,泥沙淤积增多,湖泊、湿地变浅,湖泊水量减少、下渗减弱,水位季节变化小、导致湿地蓄洪行洪能力降低,B正确,A、C、D错误。
故选B。
【答案】10.D 11.B 12.C【解析】10. 崇明东滩位于长江入海口处,长江流经该处,水流速度减慢,加上海水的顶托作用,使得长江挟带的大量泥沙在此沉积,逐步形成了滩地。
11. 读图可知,引种互花米草后,互花米草群落面积不断增加,外来物种的入侵会挤占本地物种的生存空间,对本地生物群落的结构稳定性及遗传多样性造成不利影响,从而使得入侵地的生态平衡遭到破坏。
12.崇明东滩湿地位于长江入海口处,经常遭受海水入侵。
互花米草能在此处迅速扩散,可能是因为其具有强大的抗盐能力。
故选C。
13.【答案】(1)地势平坦、开阔。
气候较为干旱(蒸发能力强)。
(2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。
(3)变化:水中含盐量逐渐增加。
原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。
(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减轻水体富营养化。
不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护食物链完整(保护丹顶鹤);防止湿地环境变化。
【解析】(1)湿地形成的自然条件主要从地表积水条件(降水、河流等)和排水不畅(蒸发、地形、冻土等)方面分析。
据图可知,扎龙湿地地处松嫩平原,地势平坦开阔,排水不畅;据材料可知,乌裕尔河下游排水受阻成为内流河,说明气候干旱,降水少,蒸发旺盛。
【高考地理专题】湿地的开发与保护附练习及答案解析
【高考地理专题】湿地的开发与保护(附练习及答案解析)【知识梳理】1.湿地概况(1)含义:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
(2)类型:湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区,也包括、湖泊、水库、稻田等。
(3)我国湿地分布特点:类型多样;分布广泛;东部多、西部少。
2.湿地资源的主要功能旅游功能:美化环境3.湿地的功能及其减少的原因分析本考法常常结合区域图考查区域湖泊、湿地的生态环境功能及其减少的原因 。
解题关键在于掌握湿地减少的原因的分析方法。
(1)看变化时间的长短长期(如一万年以来) 主要是自然原因,如气候变干、蒸发加强近几十年的变化主要是人为原因一年内的季节变化一般与季节性降水或冰雪融水有关(2)看湖泊所在地外流湖萎缩 ①围湖造田;②上游植被破坏,泥沙淤积面积增加①退耕还湖;②上游水土保持工程干旱区内流湖萎缩①气温变化,冰雪融量减少:②入湖河流水资源利用河流 生态功能:维持生物 多样性,保持周围生 态的稳定与平衡 L 生命的摇篮”)降解功能;许多挺水 植物、浮叶植物和沉 水植物能够在其组 织中富集、分解、吸 收有害物质,降解环 境污染(“地球之号”)能各的 功、物地 他运动息其航种栖调节功能:调节气 候、调蓄洪水(“天 然空调机”「天然 水库”)分析4.湿地资源的开发利用中出现的问题(1)数量在减少,如泥沙淤塞,围湖造田,滥垦沼泽、滩涂等。
(2)质量在下降。
(3)湿地生态系统的功能和效益在降低。
(4)抵御自然灾害的能力明显降低。
5.不同湿地开发保护的主要目的湿地具有提供水源,调节气候,涵养水源,调蓄洪水,美化环境,净化水体,保护生物多样6.湿地的保护措施(1)建立自然保护区,保护好现存的天然湿地。
(2)对已经围垦的湿地逐步退耕。
(3)采取工程措施,恢复已经退化的湿地。
(4)营造有利于湿地保护的法制条件。
(5)建立湿地资源信息库。
【跟踪训练】(2019 •哈尔滨三中调研)2017年4月1日中共中央、国务院决定设立雄安新区。
高考地理知识点总复习课件-湿地资源的开发与保护
(1)湿地在开发利用中存在的问题(以洞庭湖为例)
天然湿地数的量 在不断减少质,量 在逐渐下降,湿地
生态系统的功能和效益得不到有效发挥,自抵然御灾害
的
能力也明显降低。
例如:洞庭湖由于流域内植被的破坏,泥沙淤积严重, 大规模围湖造田,湖泊面积缩小,调洪蓄水能力降低,湖 区洪涝灾害频繁,生物种类减少,生态环境问题日益增多。
第2课时 湿地资源的开发与保护
【考试标准】
湿地资源的开发与保护
湿地资源的发与保护:(1)湿地的概念和 类型(a);(2)湿地的重要价值(b);(3)湿地在开 发利用中存在的主要问题及保护措施(c)。
1.湿地的概念与类型(a)
(1)湿地的概念:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
(2)湿地的分类不天超然过湿6地米:的沼浅泽海、区滩、涂河、流低、潮湖时泊水等深 人工湿地:水库、 稻田 等
2.湿地的重要价值(b)
(1) 生 态 价 值 : 提 供 水 资涵源养水、源调 节 气
候、
、调蓄洪水、美化环境、净化
水中污染物质;保护生物多样性;等等。
(2)经济价值:湿地是自然界中具有较高生 产力的生态系统,生产粮食、药材、工业原 料、农副产品等——被誉为“资源的宝库”。
3.湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施(c)
(2)湿地的保护措施(以洞庭湖为例)
①在全流域实施退耕还林
、封山育林。
②湿地区域退田还湖
堤坝、疏浚河道等。
、平垸行洪、生态移民、加固
③加强宣传教育、依法法理、合理利用湿地资源等。
2020年湘教版高三地理一轮复习:第2讲 湿地资源的开发与保护
(2)人为原因 近代人类活动的干预,极大地加速了湿地消亡的过程,湿地消亡的人为因素见 下表:
人类活动 土壤侵蚀 围湖(海)造陆
环境污染
大量引水灌溉 河流的截流改向
影响 外部物质进入,填充作用 加剧
内部富营养化加剧,水草 繁茂、泥炭化加速
湿地中水量减少、干涸
导致的结果
导致入湖泥沙量大增
使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至 消失
造成入湖营养物增加,使湖沼内藻 类与水草丛生,也就是人为加速的 富营养化过程
使水量减少,有些湖沼在几十年内 就明显缩小、变浅,直至完全干涸
3.湿地资源的保护措施——以洞庭湖为例 保护湿地的措施有:退田还湖、退田还沼泽,退耕还林还草、防治水污染、保 护野生动植物、禁止滥捕滥猎;建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识。如 洞庭湖湿地经过生态移民,湿地面积大大增加,提高了防洪调蓄能力。具体如 下所示:
考向示例 (2018·浙江11月选考,27节选)读图,回答下列问题: 材料一 下图为我国某地区略图。
材料二 下表为1975~2014年鄱阳湖水域面积变化(单位:km2)。
年份
1975
1985
1995
2002
2007
2014
水域面积 3 950
3 840
3 840
4 050
4 189
4 492
说出21世纪以来鄱阳湖面积变化的主要原因,并简述这种变化对湿地生态功
三、保护湿地 湿地资源的破坏,严重威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。合理利用 湿地资源,会带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。
地区 洞庭湖
具体措施
长江流域实行退耕还林、封山育林、 退田还湖 、平垸行 洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道
高考地理总复习专题十一区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护课件
调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频发;影响航运;破坏生物多样性
变式训练 1-1 若尔盖湿地(102°29'E~102°59'E,33°25'N~34°00'N)总面积300 000 公顷,主要由草甸草原和沼泽组成,是中国最大的泥炭沼泽区。读图回 答下列问题。
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程 详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后 复习30分钟。
2.外流湖萎缩的分析模型
3.湿地问题的思维模板 (1)湿地的形成条件答题模板: ①气候条件:蒸发量小、降水量大。②地形地势条件:地势低洼,地表水 汇集。③水系条件:支流多、地表水丰富。④地质条件:地表水不易下 渗。⑤植被条件:植被覆盖率高。
(2)湿地的功能答题模板: ①生态功能:调节气候、防洪、净化水质、提供生物栖息地等。②经济 功能:水运、提供农副产品、旅游等。③美学和科研功能。
突出问题 过度围垦、泥沙淤积,导致湿地减少,功能退化 水质污染问题突出 滥捕滥猎、过度开发利用,导致湿地生物多样性锐减
治理措施 退田还湖、退田还沼;恢复和重建湿地;植树造林,保持水土 防治水污染 保护野生动植物、禁止滥捕滥猎;建立湿地自然保护区;建立保护湿地 的法律法规
突破方法
方法 湿地问题的分析方法
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经 离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。
高考地理一轮复习第二章第课湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例课件新人教版必修
是( C)
A. 泥沙淤积
B. 气候变暖
C. 排水造田
D. 黄河来水量减少
(2)疏浚、恢复湖泊湿地,对银川环境的直接影响
是( B )
①增强城市排污能力 ②增加城市空气湿度
③美化城市环境 ④增大城市气温年较差
A ①④
【思维过程】 该题组考查人类活动对地理环境的影响和湿地的 生态功能。 第(1)题, 本题考查人类活动对地理环境的影响。 20世纪80年代与明清时代相比气候变化不足以 导致银川周边湖泊所剩无几, 银川平原是我国重 要的灌溉农业区, 湖泊变少的主要原因是人类的 排水造田, 所以选C项。
(1)简述乍得湖地理位置特征。
答: 地处非洲中北部内陆,位于低纬度、热带, 周边有乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚四个国 家。
(2)读非洲气候类型分布图, 分析乍得湖水位随季 节而变化的原因。
答: 乍得湖地处热带稀树草原气候区,湿季受 赤道低压带控制,降水丰富,水位上升;干季受 东北信风带控制,干旱少雨,水位下降。
第(2)题, 本题考查湿地的生态功能。湿地具有多 种生态功能, 被称为“地球之肾”。湿地是水源地, 是蓄水池, 能够提供水源;湿地能够降解污染; 湿地是很多珍惜动物的歇息地, 能够保护生物的 多样性, 降低城市气温年较差。湿地对城市的直 接影响是增加空气的湿度和美化环境。湿地增大, 可以降解污染, 但湿地湖泊主要目的不是对城市 污染进行净化, 城市排污能力的提高主要依靠对 城市污水的净化处理, 所以选B项。
4.我国政府下令停止开垦三江平原上的沼泽地, 主要原因是( D )
A. 三江平原的土壤十分贫瘠 B. 开发的成本太高 C. 粮食过剩,价格下降 D. 为了保护、改善生态环境
5.下图中反映人类活动围湖造田对湿地破坏后 的气温曲线、流量曲线分别是( B )
2020高考地理一轮复习第2章区域可持续发展第2讲森林、湿地的开发和保护课件湘教版必修3
供更好的 □02 生存环境
。
3.措施
湿地保护的两大原则 一是保护与开发并重,二是湿地既是自然资源,又是环境资源,要特别 重视湿地的环境作用。
1.湿地只存在于湿润、半湿润平原地区吗? 不是。干旱、半干旱地区以及高原、山地地区也有湿地的分布。根据湿 地的定义,干旱、半干旱地区以及高原、山地地区的河流(包括内流河)、湖 泊等都是湿地,如沙漠中的塔里木河、艾尔湖(澳大利亚)及长白山天池、青 藏高原上的青海资源问题出现的原因
4.湿地的保护措施 (1)建立自然保护区,保护好现存的天然湿地。 (2)对已经围垦的湿地逐步退耕。 (3)采取工程措施,恢复已经退化的湿地。 (4)完善湿地保护的法律法规。 (5)建立湿地资源信息库。
5.典型区域湿地保护的目的
(2015·安徽高考)阅读图文材料,结合所学知识,完成下列问题。
解析
(2)针对当前洞庭湖黑杨产业的发展,当地应采取的主要措施是( ) A.迅速恢复黑杨面积,保护黑杨造纸用林 B.发展黑杨木材深加工,促进周边地区经济增收 C.推广黑杨林下养殖,积极发展多种经营 D.控制黑杨的种植面积,引种水土要求低的速生林
答案 D
答案
解析 由材料可知,洞庭湖地区已形成以黑杨为原料的造纸产业,应寻 求经济、生态可持续发展的平衡点。黑杨林种植单位面积投入高,对水、土、 肥需求量较大,严重抑制了其他植物尤其是草本植物的生长,破坏了当地生 物的多样性,所以应控制黑杨种植面积,积极引种新的对水、土、肥需求较 低的造纸用速生林,保护洞庭湖沿岸的生物多样性。
2.流域内湖泊面积缩小甚至消失仅是人类活动所致吗? 流域内的水土流失,会随着河流进入湖泊,长年累月的淤积,造成湖泊 面积萎缩,湿地面积减少。所以,自然原因也可能导致湖泊面积缩小或消失, 只是自然原因引起的湖泊面积缩减非常缓慢。 3.保护湿地仅是保证湿地面积不减少吗? 保护湿地不仅要保证在面积上不减少,而且要保证湿地的质量,即水源 的多少,水质的好坏,物种的多少等,还要保护湿地生态系统的稳定。
高考地理考点湿地资源的开发与保护理 ppt课件
的陆 过地 渡和 地水 带体
是不是湿地只分布在降水丰沛的地区,
而在干旱、半干旱地区没有分布?
2020/11/24
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世界湿地的分布
2020/11/24
14
我国的湿地分布
我国湿地分布总的状况是:
东部多,西部少,
类
湿地的地区分布不均匀
型 多
样
,
数
量
大
2020/11/24
(产出功能) 提供水资源,保护生物多样性
(生态功能)
调节气候,美化环境
(调节功能)
涵养水源,调蓄洪水
(调节功能)
净化水中污染物质
2020/11/24
(降解功能) 众多鸟类的栖息地
湿地的美称
“资源的宝库” “生命的摇篮” “天然空调机”
“天然水库”
“地球之肾” “鸟类的乐1园8 ”
东北三江平原湿地
2020/11/24
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保护湿地要注意的两个原则:
(1)注意湿地保护与开发的关系。在使湿 地发挥其产出功能的同时又不丧失环境保 护功能。保护和开发是相辅相成的。 (2)湿地既是自然资源,又是环境资源。 在保护开发和利用湿地的同时,重视湿地 的环保功能,为人类生存创造良好的环境, 保证区域可持续发展。
2020/11/24
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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滩涂
5
河流
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6
湖泊
2020/11/24
7
2020/11/24
红 树 林
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人工湿地
2020届高三地理复习考点透析:湿地开发和保护
2020届高三地理复习考点透析:湿地开发与保护一、典例引领下图是世界的两处重要湿地,读图,回答1~2题。
1.图中甲、乙两处湿地的名称分别为( )①青海湖②咸海③洞庭湖④鄱阳湖A.①②B.②③C.③④D.③②2.造成两处湿地面积都缩小的主要原因分别是( )A.跨流域调水造成甲湖面积缩小B.周围大面积引水灌溉造成乙湖面积缩小C.沙漠侵吞造成乙湖面积缩小D.围湖造田造成乙湖面积缩小1.B 2.D [先根据两图所处的地理位置和湿地的轮廓判定甲处湿地是咸海,乙处是位于我国长江中下游地区的洞庭湖。
造成两处湿地都缩小的原因主要是人类在此开展大规模的农业活动。
围湖造田造成乙湖面积缩小,大规模引水灌溉导致进入甲湖的河水量减少,使其面积缩小。
]读景观示意图,完成3~4题。
3.下列各地物种最丰富的是( )A.① B.② C.③ D.④4.下列叙述正确的是( )A.俄罗斯国土面积很大,所以物种较为丰富B.刚果(金)位于刚果盆地中,是热带雨林气候,所以物种较丰富C.中国人口很多,所以物种丰富D.美国经济十分发达,所以物种较丰富3.A 4.B [目前3/4的物种生活在热带地区,以热带雨林和珊瑚礁中的物种最为丰富。
①地处赤道,为热带雨林气候,自然条件优越,物种丰富。
俄罗斯国土面积大,但处于高纬地区,物种较少;刚果(金)位于刚果盆地,为热带雨林气候,物种丰富;中国物种较丰富但和人口的多少无关;美国物种较丰富但和经济无关。
]5.阅读下面材料,回答问题。
材料一三江源是中国海拔最高的天然湿地,平均海拔4 000多米。
三江源素有“中华水塔”美誉,它是长江、黄河、澜沧江三条大河的发源地,长江总水量的25%,黄河总水量的49%和澜沧江总水量的15%都来自这一地区。
近几十年来,由于天灾人祸等许多自然和人为因素,整个青藏高原的生态环境已在明显恶化,形势日益严峻。
目前“三江源”冰川、雪山逐年萎缩,众多江河、湖泊和湿地缩小、干涸。
材料二三江源地区图。
2020高中地理:洞庭湖湿地的开发与保护
高中地理:洞庭湖湿地的开发与保护1.湿地的含义和功能(1)含义:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
(2)类型:包括沼泽、滩涂、浅海区(低潮时水深不超过6米)及河流、湖泊、水库、稻田等。
(3)我国湿地分布特点:类型多样;分布广泛;东部多、西部少。
(4)功能湿地的作用湿地美称资源价值:提供粮食、药材、工业原料、农副产品等“资源宝库”生态价值提供水资源,保护生物多样性“生命摇篮”调节气候,美化环境“天然空调机”涵养水源,调蓄洪水“天然水库”降解污染,净化水体“地球之肾”为各种野生动物生长、栖息、繁殖提供条件“鸟类乐园”2.湿地资源问题产生的原因湿地资源问题主要表现为湿地减少、质量下降,各种效益难以发挥,原因分析如下: 类别主要表现自然原因气候变暖,干旱加剧,西北干旱、半干旱地区的湿地日渐消失海岸侵蚀,使滩涂湿地面积不断减小人为原因人口急剧增加带来巨大的环境压力过度利用湿地动植物资源大量围垦和开垦湿地环境污染水利工程建设的威胁引进物种的干扰城市化和旅游业的发展与道路建设3.不同湿地保护的主要目的大河中下游湖泊主要目的是调蓄洪水,减轻洪水威胁内陆干旱区湖泊主要目的是调节气候,防止土地荒漠化等生态环境问题大河上游(如我国三江源湿地)主要目的是保护当地脆弱的生态环境和水源东北三江平原湿地主要目的是调节河湖水量,调节气候,保护生物多样性黄河三角洲湿地净化水质,降解内陆河流污染物,提高环境质量;蓄滞洪水;保护生物多样性和生态环境4.湿地保护措施退田还湖、退田还沼泽;退耕还林、还草;防止水污染,节约用水;保护生物多样性;制定保护湿地的法规;增强保护湿地意识。
湿地问题的分析方法(1)沼泽湿地形成原因分析方法沼泽地的形成原因一般着重分析降水量、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
例如,三江平原地区沼泽地形成的主要原因:气候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,地表水不易下渗。
青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融水较多;低洼地易积水;冻土层厚,积水不易下渗。
高考地理总复习 第2讲 湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例课件 湘教版必修3
述,符合实际的是
()
A.ab—草原广布、温差大
B.bf—地表崎岖、降水少
C.ce—光照充足、风沙小
D.dg—气候湿润、林地多
2. 下列生态功能区中,规划目的以保护湿地、涵养
水源为主的是
()
A.c
B.d
C.e D.f
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考点一 湿地及其生态功能
试题调研
解析(jiě xī)
第1题,从图中各生态功能区来看,abc位于西北干旱半干
(1)分析左图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地对改 善和保护生态环境的作用。 (2)七月,当你乘坐热气球在右图中的丙地上空遨游 时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
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考点一 湿地及其生态功能
试题调研
解析(jiě xī)
(1)湿地的形成条件有:湿润地区,降水充沛或气温较低, 蒸发微弱;地势低平,排水不畅;地下有隔水层或冻土, 不利于地表水下渗等。它具有调节气候、调控洪水、保护 生物多样性等功能。要结合地区特点相应分析。
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考点二 湿地资源问题及湿地保护
1. 湿地资源问题 (1)湿地资源问题
基础梳理
原因: 泥沙(ní shā)淤严积重,大规模 围湖造田 (湖2)萎洞缩庭(dò影nɡ响 环tín: 境ɡ)问洪题涝灾增害多 日趋严重、航道断航、生态
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考点二 湿地资源问题及湿地保护 基础梳理
旱区,ab为沙漠广布的新疆和甘肃,位于绿洲地区,地形 平坦,c地光照充足、风沙强烈;e地处于青藏高原上,光
照充足;f地地形崎岖,但降水较多;dg处于东北和东南地
区,为季风气候区,降水丰富,林地多。
第2题,e地地处青藏高原,为我国大江大河的源头地区,
