【历史】部编殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料 单元测试题(含解析)
【历史】部编殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料单元测试题(含解析)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题:材料一:1861年3月，林背在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦:凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。
”材料二:1866-180年，美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%，美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。
(1)根据材料一并结合所学知识回答:林肯政治主张的核心是什么?(2)根据材料一二并结合所学知识回答:促进美国农业发展的主要因素有哪些?(3)根据材料，结合你对林肯的了解，你认为应该如何评价林肯?【答案】(1)维护国家统一。
(2)美国南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家的统一；林肯颁布了《宅地法》。
(3)林肯解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，是美国历史上著名的总统。
【解析】【分析】【详解】(1)根据材料一“根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的”的信息，结合所学知识可知，林肯政治主张的核心是反对国家分裂，维护国家统一。
(2)根据材料一“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦:凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。
”的信息和材料二“美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%，美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。
”的信息，结合所学知识可知，促进美国农业发展的主要因素有美国南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，林肯颁布了《宅地法》，促进了土地的开垦，促进了西部的开发。
(3)根据材料的内容，结合所学知识可知，林肯解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，是美国历史上著名的总统。
2．阅读村料,完成下列要求。
材料 19世纪下半叶,日本一批有能力的领导人,构想并落实了最有政治风范的成功改革。
他们心中的目标是使日本成为一个不容小觑的强国,他们用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产量,但明治政治家们不是打破传统者,因而没有抨击者摧毁封建阶级,他们意图在现代社会中保留遵循“各就其住”的优势,并且维护等制习惯.日本人不敢要求过那种心理压力较轻的生活,结果则被军国主义者引上一条牺牲累累、漫无止境的道路。
——摘编自本尼迦克特《菊与刀》(1)根据材料,指出日本“成功改革”的名称。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和世界近代史知识加以论述,(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)【答案】(1)名称:明治维新。
(2)[答案示例]观点:明治维新既使日本走上了资本主义道路,但也保留了大量的封建残余。
论述:明治维新时日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体。
经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮,并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化,大力发展教育等。
这次改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身于世界强国之列。
但日本在政治、经济和意识形态中仍保留了大量的封建残余,如天皇制、社会等级制等，军国主义色彩浓厚。
日本强大后,走上了对外侵略扩张的道路。
结论:明治维新后的日本实现富国强兵,跻身于资本主义强国行列,但军国主义色彩浓厚,走上了对外侵略扩张的道路。
【解析】【详解】（1）依据材料“19世纪下半叶,日本一批有能力的领导人,构想并落实了最有政治风范的成功改革……但明治政治家们不是打破传统者,因而没有抨击者摧毁封建阶级,他们意图在现代社会中保留遵循各就其住的优势,并且维护等制习惯”并结合所学可知，日本“成功改革”指的是明治维新。
1868年，明治政府以西方为榜样，从政治、经济、军事、社会生活等方面进行全面改造日本，史称“明治维新”。
（2）依据材料分析可知，该材料主要讲了日本明治维新的背景、经过、结果及影响。
因此提炼一个观点是明治维新既使日本走上了资本主义道路，但也保留了大量的封建残余。
论述：明治维新时日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。
经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。
这次改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身于世界强国之列。
但日本在政治、经济和意识形态中仍保留了大量的封建残余，如天皇制、社会等级制等，军国主义色彩浓厚。
日本强大后，走上了对外侵略扩张的道路。
结论:明治维新后的日本实现富国强兵,跻身于资本主义强国行列,但军国主义色彩浓厚,走上了对外侵略扩张的道路。
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一沙皇在克里木战争中惨败了，但他并不因此放弃他的侵略政策。
1856年俄外交大臣在规定俄国以后对外政策的方针时说：“俄国并不生气，它在积聚力量。
”所谓积聚力量就是培植资本主义的发展。
战争证明：哪怕是出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。
而为了培植资本主义，就必须要废除农奴制。
——《简明世界近代史》材料二克里木战争前国内形势已十分动荡了，1845—1854年农民骚动有348起。
克里木战争的失败使沙皇无法用沙文主义的狂热使臣民忠顺了。
——《简明世界近代史》(1)通过上述两则材料，我们可以初步概括出俄国农奴制改革的原因有哪些。
材料三1861年3月3日，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，它包括17个文件，其中最重要的是《关于农民脱离农奴依附地位的总法令》，总法令规定：◆农奴自法令公布之日起获得人身自由。
◆农民因获得份地必须继续承担劳役租和代役租，份地给多少和服役多少，由地主自己决定。
◆解放了的农民被列入纳税等级，即必须缴纳人头税和履行兵役义务。
◆为了加强管理，建立“村社”体制。
农民要离开村社，必须取得村社许可。
(2)想一想，俄国1861年改革法令中的上述规定说明了什么问题？材料四尽管如此，两千多万农奴毕竟获得了自由，使工业有了一支庞大的劳动后备军，俄国资本主义的发展进入了一个新时期。
俄国工业革命大约在70年代完成了。
——《简明世界近代史》材料五不革新，是生存也为难的。
——鲁迅材料六改革是中国发展生产力的必由之路程。
——邓小平(3)通过材料四，可以发现这次改革对俄国最大的影响是什么？结合鲁迅与邓小平的话，说说俄国这次改革给我们的启示。
【答案】(1)直接原因：克里木战争惨败，并进一步激化了俄国的国内矛盾。
根本原因：落后的农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
(2)农民虽然摆脱了对地主的人身束缚，但解放后的农奴仍归村社管理，仍然要履行很多义务，这说明改革很不彻底，改革是为维护统治阶级利益服务的。
(3)影响：使俄国走上了发展资本主义的道路，促进了俄国资本主义的发展。
启示：我们应具有改革创新的精神；改革是社会发展的动力；等等。
【解析】【详解】（1）根据材料二“克里木战争的失败使沙皇无法用沙文主义的狂热使臣民忠顺了。
”结合所学知识可知，俄国农奴制改革的直接原因是克里木战争惨败，并进一步激化了俄国的国内矛盾。
根据“哪怕是出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。
而为了培植资本主义，就必须要废除农奴制。
”可知，俄国农奴制改革的根本原因是落后的农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
（2）根据材料三“农奴自法令公布之日起获得人身自由。
”、“解放了的农民被列入纳税等级，即必须缴纳人头税和履行兵役义务。
”、“农民要离开村社，必须取得村社许可。
”可知，农民虽然摆脱了对地主的人身束缚，但解放后的农奴仍归村社管理，仍然要履行很多义务，这说明改革很不彻底，改革是为维护统治阶级利益服务的。
（3）根据材料四“尽管如此，两千多万农奴毕竟获得了自由，使工业有了一支庞大的劳动后备军，俄国资本主义的发展进入了一个新时期。
”可知，俄国农奴制改革使俄国走上了发展资本主义的道路，促进了俄国资本主义的发展。
第二小问是开放性题目，只要言之有理即可，例如：我们应具有改革创新的精神；改革是社会发展的动力；等等。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。
一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难——《现代世界史》材料二（两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。
在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。
19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》材料三“原始积累的方法决不是田园诗式的东西。
”“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
”——马克思《资本论》（1）结合材料一和所学，指出当时最早进行殖民扩张的是哪两个国家。
这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？（2）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。
（3）依据上述材料，指出欧洲资本主义进行原始积累的主要方式。
【答案】（1）葡萄牙和西班牙；有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。
（2）给美洲、非洲等地带去灾难；将大片地区强行纳入殖民统治。
（3）殖民掠夺，奴隶贸易。
【解析】【详解】（1）依据材料并结合所学可知，中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。
新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。
最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
殖民扩张中，欧洲的殖民者掠夺到大量财富，为欧洲积累了资本，从而促进了欧洲资本主义的产生和发展。
（2）根据材料一“这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难”、材料二“19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来”，结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，有助于殖民国家的资本原始积累，但是给殖民地人民带来了深重的灾难；因此马克思认为，资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
（3）结合所学知识可知，为了获取更大的利润，英国殖民者进行殖民掠夺外，也从事贩卖非洲黑奴的活动。
因此欧洲资本主义完成原始积累的主要方式是殖民掠夺和奴隶贸易。
5．阅读下面材料，回答问题：材料：资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《资本论》（1）写出图中三大洲的名称①②③图中⑤处运送的是（2）根据材料和所学知识，分析三角贸易带来的影响。
【答案】（1）①欧洲；②非洲；③美洲；⑤黑人奴隶。
（2）西欧：赚取了大量的血腥财富，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；非洲：带来了沉重的灾难，丧失了大量的精壮劳动力。
第1单元 殖民地人民的反抗与资本主张制度的扩展(单元测试)(解析版)【统编版九下历史精品备课】
世界历史下册单元测试卷第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题(共25题,每题2分,共50分)1．反抗外来侵略是殖民地半殖民地人民的共同任务。
下列反抗外来侵略的历史人物中，属于美洲的是（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【详解】结合所学可知，华盛顿是北美独立战争的领导者，玻璃瓦尔、圣马丁是南美解放运动的领导者，①②③符合题意，A项正确；章西女王是印度民族大起义的领导者，排除含④的BCD项。
故选A项。
2．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。
关于殖民地半殖民地人民的抗争，属于观点表述的是（）A．哪里有压迫，哪里就有反抗B．克莱武指挥军队侵占孟加拉国C．玻利瓦尔领导的反殖斗争D．1857-1859年印度民族大起义【答案】A【详解】根据所可知，“哪里有压迫，哪里就有反抗”属于观点，是对反抗殖民压迫以及民族解放运动的理解，A项正确；BCD项属于历史叙述，排除BCD项。
故选A项。
3．下列是关于拉丁美洲独立运动背景的叙述，正确的是（）①拉丁美洲资本主义工商业发达②美国的独立鼓舞了拉美人民的斗志③在法国大革命影响下，民主意识增强④土生白人对殖民统治的不满A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】B【详解】新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本.上都在西班牙的殖民统治之下。
殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。
后来，当地土生白人也对殖民统治下的掠夺深为不满。
18世纪末19世纪初，受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。
三角贸易为拉美地区提供了大量廉价劳动力，促进了拉丁美洲种植园经济的发展，但拉丁美洲资本主义工商业并不发达。
B符合题意。
②③④B项正确；①错误，排除ACD项。
故选B项。
4．1858年11月1日，英国维多利亚女王发布文告，宣称尊重印度人民的宗教信仰和印度王公的权力，并调整了统治政策。
(最新)部编人教版历史九年级下册《第一单元 检测试题》(含答案解析)
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题1. 美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是（）A.《全国工业复兴法》B.《民法典》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《商法典》2.下列对印度民族大起义历史意义的表述正确的有（）①展现了印度人民抗击外来侵略的决心和勇气②给同时期的民族解放运动树立了榜样③强烈震撼了英国殖民统治④一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略A.①②B.②③④C.①②③④ D.①③④3. 下图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。
考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施（）①强化武士特权②建立天皇制③先进技术设备④实行征兵制，建立常备军⑤提倡“文明开化”A.①②③B.②③⑤C.①②④ D.③④⑤4.有评论称，若不是林肯改变了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。
1862年林肯为“改变美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》5.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名”。
这是因为林肯（）A.领导北美人民推翻了英国殖民统治B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫D.制定了1787年宪法6.有人说：“（美国）用了四年战争和几乎70万人的鲜血──伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数──才将宪法中奴隶制的污点洗清。
”这里的战争指的是（）A.美国独立战争 B.南美独立战争 C.美国南北战争 D.普法战争7.下图是一位历史老师的导学案中出现的关键词根据其内容判断这一重大历史事件是（）A.中国的洋务运动B.法国大革命C.美国的南北战争D.日本的明治维新8.如图赤裸裸表述的是( )A.俄国1861年改革B.美国内战C.法国大革命D.英国资产阶级革命9.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（）A.改革前都面临着沦为殖民地的危机B.都是自上而下的改革C.都对土地制度进行了改革D.都促进了资本主义的发展10.1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程．以下措施中，与这一政策相符的是（）A.实行“废藩置县”B.允许土地买卖C.提倡“文明开化”D.对外侵略扩张11.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)
人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）A．社会主义运动B．资产阶级革命C．殖民地半殖民地人民的抗争D．改革与革命2．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在（ ）A．印度民族大起义中B．拉美解放运动中C．中国义和团运动中D．美国独立战争中3．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，在2010年南非世界杯上，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流（ ）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉姆C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内4．历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。
”由此判断，该老师正在讲述（ ）A．西欧城市兴起的表现B．马克思主义诞生的背景C．第一次世界大战的原因D．海外殖民扩张的影响5．“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。
”这段文字介绍的人物是（ ）A．玻利瓦尔B．章西女王C．华盛顿D．拿破仑6．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A．①②B．②③C．③④D．①④7．有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统，他拯救了美国．得出这一结论的主要依据是他（ ）A．领导了独立战争B．维护了国家统一C．取得了世界反法西斯战争的胜利D．领导美国渡过了经济大危机8．1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
部编《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料》达标试题(含解析)
部编《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料》达标试题(含解析)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一正因为北方拥有经济优势，所以南方不得不更加顽固地依赖其政治力量……不得不强调州的自治权可以不听中央政府指挥……北方处于能够统一全国的有利地位，南方则不然，南方摆出进攻好斗的姿态，但它真正的意图是放弃斗争，脱离联邦。
——霍布斯鲍姆《资本的年代》材料二这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而其成员可以随意退出的观念。
如今成功地取代它的是另一种观念，即美国不是由各成员州组成的，而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家。
——帕尔默等《近现代世界史》（1）根据材料一分析相对于南方，美国北方拥有的“经济优势”是什么？为什么说南方的真正意图是要“脱离联邦”？（2）结合所学知识分析，材料二中“这场战争”指的是哪一场战争？这场战争中，扭转了北方在战场上被动局面的措施是什么？（3）结合材料二，如何理解这场战争使美国成为“一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家”的？【答案】（1）经济优势：随着工业革命的发展，美国北方资本主义经济得到迅速发展，经济实力雄厚。
原因：南北两种经济制度在市场、关税、西部土地处理、奴隶制存废等问题上产生无法调和的分歧，为保存奴隶制度，南方只有脱离联邦。
（2）战争：美国内战（南北战争）。
措施：林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
（3）理解：美国内战避免了美国的分裂，维护了国家的统一【解析】【分析】【详解】（1）根据材料一的“正因为北方拥有经济优势，所以南方不得不更加顽固地依赖其政治力量”结合所学知识可知，随着工业革命的发展，美国北方资本主义经济得到迅速发展，经济实力雄厚，这是相对于南方，美国北方拥有的“经济优势”。
美国南北两种经济制度在市场、关税、西部土地处理、奴隶制存废等问题上产生无法调和的分歧，为保存奴隶制度，南方只有脱离联邦。
【历史】部编殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料 复习试题(附答案)
【历史】部编殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料复习试题(附答案)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．伴随着经济的发展，随之而来的是殖民者侵略的脚步，于是亚非拉掀起了一系列的反侵略斗争。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……——《大国崛起》解说词材料二 1853年，佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。
十年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然相反不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。
——（美）史兹·墨菲（亚洲史）材料三 1894年，朝鲜爆发农民起义，引发日清战争。
战争的胜利，使日本国民对大中华文化固有的“赞赏”、“崇敬”心理开始崩溃，隐藏在内心的劣等感，迅速向“差别”、“轻蔑”的意识逆转。
一种新型的近代清国观开始形成，大和民族自身的优越感迅速转变成时代思潮的主流。
从此，日本对邻国开始盛气凌人了。
材料四纪录片《大国崛起》解说词写道：“割裂的世界开始连接在一起……不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家”。
（1）根据材料一：请举出1857年英国在亚洲进行殖民统治时引发的一次民族解放战争的名称。
（2）根据材料二：19世纪，首先打开日本大门的是哪个国家？日本的什么事件“宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来”？（3）材料三中的“日清战争”是指什么战争？此次战争后，“日清战争”的“清”为了挽救民族危亡，实行了一场救亡图存的政治变革是什么？（4）材料四这里的“两个面积不大的国家”指的是哪两个国家？“割裂的世界开始连接在一起”是指什么事件？【答案】（1）名称：印度民族大起义（2）国家：美国；事件：明治维新（3）战争：甲午中日战争；变革：戊戌变法（4）国家：西班牙、葡萄牙；事件：新航路开辟【解析】【详解】（1）根据材料一“（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”的信息，依据所学知识可知，1857年英国在亚洲进行殖民统治时引发的一次民族解放战争是印度反英民族大起义，沉重的打击了英国的殖民势力。
人教部编版历史九年级下册： 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试卷(含答案)
第一单元测试一、选择题（每小题1分，共20分）1.家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。
他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。
”这里的“他”指的是（）A.章西女王B.玻利瓦尔C.马克思D.哥伦布2.关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是（）A.范围包括美国以南的全部美洲地区B.主要参加者和领导者是土生白人C.斗争受到法国大革命的影响和推动D.拉丁美洲国家基本实现了独立3.“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念（）A.华盛顿B.章西女王C.玻利瓦尔D.圣马丁4.“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗（）A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治5.19世纪中期，印度民族起义中涌现的杰出女英雄是（）A.章西女王B.玻利瓦尔C.圣女贞德D.克莱武6.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。
俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（）A.贵族与农奴矛盾未激化B.贵族对农奴处境的同情C.贵族是改革利益获得者D.贵族力量弱小无力对抗7.18世纪初，沙皇彼得一世为改变俄国的落后面貌，全面推行改革。
下列哪一措施与俄国经济实力大大增强直接相关（）A.改组行政机构B.鼓励兴办手工工场C.推行文化教育D.提倡西方的礼节服饰与生活方式8.1861年俄国改革前，工业资本家财产随时可能被地主侵占。
这一问题反映的本质是（）A.俄国的资本主义经济落后于西方B.农奴制度已不适应资本主义经济的发展C.俄国资产阶级力量比较弱小D.俄国的农奴地位有所提高9.“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。
人教殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料 单元测试题(含答案)
人教殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料单元测试题(含答案)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．史料是历史研究的基础（史料鉴别）材料一就性质而言，史料有原始史料(当时留下的事物、文件、记录、日记、当事人的回忆录、调查记录、群众传说);撰述史料(根据原始史料撰写的历史著作，如《春秋》、《史记》等) ;依据载体的不同，史料可以分为实物史料、文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。
——李剑鸣《历史学家的修养和技艺》阅读下列史料，并依据材料一，进行判断。
(1)上述史料中，属于原始史料的是__________;属于撰述史料的是___________。
（史料运用）材料二口述史料，不仅可以作为文献史料的补充，还具有不可替代的特殊价值，例如，口述史提倡创立平民化的历史，让不掌握话语霸权的人们，包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性，使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会，并因此构成历史的一部分。
此外，口述史具有特有的“个人性”，重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。
但是，口述中往往会有太多或有意，或无意的记忆失误，也会有有意的、无意的谎言。
因此，使用史料过程中，需要将口述材料与文献记载互相参考。
——摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》(2)某校研学小组搜集了美国前总统林肯的作品《亚伯拉罕·林肯自述》，其中涉及到关于美国南北战争的内容。
请依据材料二，结合所学，指出其作为研究美国内战的资料，具有哪些局限性? 应该如何弥补?【答案】(1)属于原始史料的是①③⑤⑥(答对4项)属于撰述史料的是④(2)局限性：记忆失误;主观编造;个人认识局限 (答任意两点)弥补：将口述材料与文献记载互相参考。
【解析】【详解】(1)依据上述史料的内容，依据所学知识可知，属于原始史料的是①③⑤⑥；属于撰述史料的是④。
(2)依据材料二“口述中往往会有太多或有意，或无意的记忆失误，也会有有意的、无意的谎言。
(含答案)九年级历史部编版下册单元测试第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 01
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试一、选择题1.这位民族英雄有“南美的乔治·华盛顿”之誉，正是在他的努力下，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马6个国家获得独立。
“他”领导的斗争抗击是()A.葡萄牙殖民者B.法国殖民者C.西班牙殖民者D.英国殖民者2.有学者在论述19世纪拉美独立运动爆发的主要原因时指出：“对殖民地革命思想影响最深的是美国独立和法国革命，法国革命尤为重要。
”这主要是因为美法革命()A.建立了独立的民族国家B.推翻了封建君主专制统治C.传播了民主与平等理念D.冲击了世界殖民主义体系3.当1857年爆发反对英国统治的起义时，不仅英国军队，而且还有印度人也前去镇压。
人教殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料 单元测试题(含答案)
人教殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料单元测试题(含答案)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．史料是历史研究的基础（史料鉴别）材料一就性质而言，史料有原始史料(当时留下的事物、文件、记录、日记、当事人的回忆录、调查记录、群众传说);撰述史料(根据原始史料撰写的历史著作，如《春秋》、《史记》等) ;依据载体的不同，史料可以分为实物史料、文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。
——李剑鸣《历史学家的修养和技艺》阅读下列史料，并依据材料一，进行判断。
(1)上述史料中，属于原始史料的是__________;属于撰述史料的是___________。
（史料运用）材料二口述史料，不仅可以作为文献史料的补充，还具有不可替代的特殊价值，例如，口述史提倡创立平民化的历史，让不掌握话语霸权的人们，包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性，使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会，并因此构成历史的一部分。
此外，口述史具有特有的“个人性”，重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。
但是，口述中往往会有太多或有意，或无意的记忆失误，也会有有意的、无意的谎言。
因此，使用史料过程中，需要将口述材料与文献记载互相参考。
——摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》(2)某校研学小组搜集了美国前总统林肯的作品《亚伯拉罕·林肯自述》，其中涉及到关于美国南北战争的内容。
请依据材料二，结合所学，指出其作为研究美国内战的资料，具有哪些局限性? 应该如何弥补?【答案】(1)属于原始史料的是①③⑤⑥(答对4项)属于撰述史料的是④(2)局限性：记忆失误;主观编造;个人认识局限 (答任意两点)弥补：将口述材料与文献记载互相参考。
【解析】【详解】(1)依据上述史料的内容，依据所学知识可知，属于原始史料的是①③⑤⑥；属于撰述史料的是④。
(2)依据材料二“口述中往往会有太多或有意，或无意的记忆失误，也会有有意的、无意的谎言。
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料单元试卷(附解析)
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料单元试卷(附解析)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．伴随着经济的发展，随之而来的是殖民者侵略的脚步，于是亚非拉掀起了一系列的反侵略斗争。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……——《大国崛起》解说词材料二 1853年，佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。
十年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然相反不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。
——（美）史兹·墨菲（亚洲史）材料三 1894年，朝鲜爆发农民起义，引发日清战争。
战争的胜利，使日本国民对大中华文化固有的“赞赏”、“崇敬”心理开始崩溃，隐藏在内心的劣等感，迅速向“差别”、“轻蔑”的意识逆转。
一种新型的近代清国观开始形成，大和民族自身的优越感迅速转变成时代思潮的主流。
从此，日本对邻国开始盛气凌人了。
材料四纪录片《大国崛起》解说词写道：“割裂的世界开始连接在一起……不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家”。
（1）根据材料一：请举出1857年英国在亚洲进行殖民统治时引发的一次民族解放战争的名称。
（2）根据材料二：19世纪，首先打开日本大门的是哪个国家？日本的什么事件“宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来”？（3）材料三中的“日清战争”是指什么战争？此次战争后，“日清战争”的“清”为了挽救民族危亡，实行了一场救亡图存的政治变革是什么？（4）材料四这里的“两个面积不大的国家”指的是哪两个国家？“割裂的世界开始连接在一起”是指什么事件？【答案】（1）名称：印度民族大起义（2）国家：美国；事件：明治维新（3）战争：甲午中日战争；变革：戊戌变法（4）国家：西班牙、葡萄牙；事件：新航路开辟【解析】【详解】（1）根据材料一“（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”的信息，依据所学知识可知，1857年英国在亚洲进行殖民统治时引发的一次民族解放战争是印度反英民族大起义，沉重的打击了英国的殖民势力。