九年级语文上册第一单元检测卷及答案
课改实验区九年级语文上册第一单元检测卷（考试时间：120分钟满分：150分）一、语文积累。
（25分）1．细读下面这段文字，根据要求答题。
平凡是荒原，孕育着掘起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃．，只要你肯积累。
平凡是一场惊险搏击之后的休憩．，是一次辉煌追求之后的沉思。
平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了浅薄的狂忘之后的深沉。
平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的息灭，不是超然物外的冷漠。
⑴给加点字注音。
（2分）休憩．深邃．⑵本段文字中有三个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面空格内。
2种美。
（）（2分）A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.骏马秋风冀北，杏花春雨江南D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时3．认真回忆平时阅读的名着，按要求填空。
（2分）他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长达28年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的国家。
他的名字叫? ，这部作品是《? ?》。
4．补写出下列名句的上句或下句。
（6分）⑴剪不断，理还乱，是离愁，。
⑵无可奈何花落去，。
⑶不识庐山真面目，。
⑷，蜡炬成灰泪始干。
⑸乱花渐欲迷人眼，。
⑹士不可以不弘毅，。
5．按提示默写句子。
（6分）⑴礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天悄然而至的脚步。
正所谓“，”。
（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）⑵学习中我们用不断地积累，不断地创新，方能达到一个新境界。
这正如朱熹在《观书有感》中所说的那样：“，。
”⑶做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：，。
6．仿写下面句子，要求句式和修辞相同。
（4分）例句：苦难对于强者是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。
仿写：。
二、阅读（54分）（一）阅读下面文段，回答问题。
（16分）生日礼物马维斯·伯顿·弗格逊我的儿子上一年级了。
一个星期后，他就带回家一个新闻：他在游戏场上跟班上唯一的黑人孩子罗杰在一块玩。
我忍住气，不动声色地说：“好啊。
要过多久才有别的孩子跟他一块玩呢？”“噢，我要永远跟他一块玩下去。
”比尔回答。
又过了一个星期，我得知比尔要罗杰与他同桌。
除非你像我一样，也生长在一个白人至上的国家里，否则你不会明白这将意味着什么。
一天，去找比尔的班主任老师，她用疲倦而略带嘲弄的眼光迎接我。
“噢，我猜您也是为您的孩子找个新同桌吧。
”她说，“您能稍等一会儿吗？我正要接待另一个孩子的母亲。
”我抬头看见一位年龄与我相仿的妇女。
当我认出她就是罗杰的母亲时，我的心跳猛然加快了。
她矜持沉静，端庄稳重，但仍然掩饰不住她向班主任老师问话中透出的不安：“罗杰表现怎么样？我想他跟别的孩子还处得来吧？如果不是这样，请您照直告诉我。
”她犹疑了一下，又接着问老师：“他给您添什么麻烦了吗？我是说，因为他老是调换座位。
”我可以感觉到她内心可怕的紧张，因为她明白问题的答案。
我真佩服这位老师，只听她语言温和地回答：“不啊，罗杰没给我添麻烦。
在开头几周里我要把所有孩子的座位都调换一遍，好让他们每个人都有个正好合适的同桌。
”我作了自我介绍，并且说我的儿子将是罗杰的新同桌，我希望他们俩要好。
即使是在当时，我也知道这不过是几句表面的应酬话，并不是内心深处的愿望。
但我可以看出，这话给她帮了忙。
罗杰两次邀请比尔到他家去，我都找借口回绝了。
后来就发生了那件使我永远负疚的事情。
我生日那天，比尔放学回家，带回一只脏兮兮的折成方块形的纸盒。
打开一看，里面有三朵花，一张用蜡笔写着“生日快乐”的卡片和一枚镍币。
“这是罗杰送的。
”比尔说，“这是他的牛奶钱，我说今天您过生日，他非叫我把这带给您不可。
他说您是他的朋友。
因为全班就您一位妈妈没有强迫他再调换一个同桌。
”7．请你说说文中画线的句子在全文中所起的作用是什么。
（4分）8．请你设想一下当“我”知道那是罗杰送给“我”的生日礼物时的心理是什么样的，并说出你的理由。
（4分）9．联系全文来看，班主任老师“用疲倦而略带嘲弄的眼光迎接我”的原因是：（4分）10．你觉得小说要告诉我们什么？在文中找到你的依据。
（4分）（二）比较阅读【甲】【乙】两文，完成下面问题。
（18分）【甲】沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【乙】白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归课，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
11．在【甲】文中，采用了“赋静景以动态”写雪景的句子是：，。
（2分）12．在【甲】文中，“望”有登高远眺的意思，但所见的内容却远远超过目光所及，这是为什么？谈谈你的感受。
（4分）13．【甲】文中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”两句在结构上有何作用？（2分）14．有人认为一个“惜”字，把五位历史人物贬得一无是处，你同意吗？说出你的理由。
（4分）15．【甲】【乙】两文都写到了雪景，二者有什么不同？诗人所表达的思想感情有什么区别？（6分）（三）阅读文段，完成下面问题。
（20）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”16．解释下列加点词语的意思。
（4分）①有仙则名．②斯．是陋室③往来无白丁．．④无丝竹．．之乱耳17．翻译下面的句子（4分）①谈笑有鸿儒②何陋之有18．用文中的语句填空。
（4分）①“陋室”不陋的原因是：②描写“陋室”环境的句子是：19．文中提到诸葛亮和扬雄（字子云），有什么作用？（3分）20．有人认为本文反映出了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？（5分）三、语文综合运用。
（11分）21．下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，恰当的一项是（）（3分）小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地吵起来。
这时，班长说：“”A.你们这样大声争吵，影响很坏。
B.你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C.你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D.你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。
22．根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个句子，与上下文语意从以上两组数据的对照中我们发现，23．根据要求答题。
（4分）法国着名女高音歌唱家玛·迪梅普莱有一个美丽的私人园林。
每到周末，总会有人到她的园林里摘花、采蘑菇，有的甚至搭起帐篷，在草地上野营野餐，弄得园林一片狼籍，肮脏不堪。
管家曾让人在园林四周围上篱笆，并竖起“私人园林，禁止入内”的木牌，却无济于事。
于是，管家只得向主人请示。
迪梅普莱听了管家的汇报后，让管家做了个大牌子立在路口，上面醒目的写着：?如果您被园中的毒蛇咬伤，最近的医院距次此15公里，驾车约半小时即可到达。
此后再也没有人闯入园林。
试分析后一标语的成功之处：四、写作（60分）阅读下列材料，根据要求作文材料1、2002年暑假，华中农业大学三年级学生徐本禹和几个同学到贵州大方县狗吊岩支教23天；2003年4月，徐本禹大学即将毕业，考研成绩已下，他取得了公费读研的资格，但他毅然放弃了读研的机会，回到了狗吊岩支教至今。
他经历了贫困、艰难、孤独，为贫困山区的教育带来了活力与希望。
材料2、徐本禹说：“好多人这一辈子收获不了几滴珍贵的眼泪，我这一段时间收获了很多眼泪，让我非常地感动。
我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是，当爱的阳光照射在我身上的时候，我愿意毫不保留的反射给别人。
”材料3、徐本禹入选“2004感到中国十大人物”，颁奖词为：“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。
从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起来本来不属于他的责任。
也许一个人的力量还不能让孩子的眼睛铺满阳光，爱，被期待着。
徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
”提示与要求：⑴对这些材料的开发和运用可以是多角度的，比如“感动”、“流泪”、“爱”，比如“责任”、“奉献”、“付出”，比如“精神”、“火把”、“力量”，比如“贫穷与富有”，等等。
⑵题目自拟，文体自选。
⑶书写工整，卷面整洁。
⑷文中不得出现真实的学校、班级和姓名。
⑸不少于600字。
[参考答案]一、1、⑴qì suì⑵掘——崛忘——妄息——熄 2、B 3、鲁滨逊鲁滨逊漂流记 4、略 5、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春问渠哪得清如许为有源头活水来不以物喜不以己悲 6、略二、（一）7、告诉我们故事发生的背景，也就是大家为什么不想和罗杰坐一起的原因。
8、应该是感到很意外，同时也会有一些羞愧。
因为没有想到罗杰会这样做，同时自己那样说并不是出于本意。
9、班主任以为“我”也是来要求给自己孩子调座位的，她已经碰到了好多次了。
10、是告诉我们人与人之间需要相互关爱，文章中罗杰母子都因为一点点基本的关心而感到超乎想象的开心。
人不应该有高低贵贱之分，应该人人平等，罗杰母子也有美好的品德。
（二）11、山舞银蛇，原驰蜡象 12、“望”字统领下的景物最能代表北国风光，，也是伟大祖国的形象。
诗人的视野在想象中延伸，显示了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄。
13、是上文写景与下文议论之间的过渡 14、“惜”中含贬：含蓄地批评了他们长于武功而短于文治，才能不足；“惜”中含褒：肯定他们是中国历史上无数英雄中的杰出者，具有雄才大略，对历史的发展有过巨大的影响。
15、不同的雪景：【甲】文的雪景是生机勃勃、境界壮阔、气势雄伟、绚丽多姿的景色；【乙】文的雪景是冰天雪地、不堪忍受和令人惆怅的景色。
不同的思想感情：【甲】文抒发了无产阶级革命家的壮志凌云和豪迈情怀；【乙】文感情基调低沉，流露出诗人的怅怨之情和与友人的不舍之情。
（三）16、①着名、出名②这、此③指没有学问的人④管弦乐 17、①交往的都是有学问的人②有什么简陋的呢？ 18、①惟吾德馨②苔痕上阶绿，草色入帘青 19、以古代名人贤士自比 20、略（言之成理即可）三、21、C 22、网民的主观愿望与自己的行为非常不一致（事实与人们的愿望相距甚远）/上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
【九年级】人教版九年级语文上册第一单元测试题(有答案)
【九年级】人教版九年级语文上册第一单元测试题（有答案）第一单元自测题一、积累1．请写出含有“雨”和“雪”的四字成语各一个。
2.以下标点符号和语音都是正确的。
（）a．分外（fèn）禁锢（gù）安慰（wèn）留滞（zhì）b、迷人的（Ráo）田园花园（Pǔ）海滨（L）襁褓（Qiáng）c．颤抖（chàn）树篱（lí）喑哑（yīn）栖息（qī）d、噪音（R）ǎNG竹帽（d）ǒu）弄湿（RU）鲁莽（ǎNG）3．下列词语中有四个错别字，请用横线标出并依次改正在方格中。
一代天骄的原始放松的蜡象突然失去了它的澎湃，但我是鲁莽的闪闪烁烁披蓑带笠红妆素裹弥足珍贵4.指出下列古诗中写的是哪个季节的雨。
a．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）b、躺在夜里，听着风雨，铁马冰川在做梦。
（）c．七八个星天外，两三点雨前。
（）d、你问是否有时间回来。
夜里下着雨，秋天的池子里涨了起来。
（）5．根据提示，简要说明下列诗句中的设喻之妙。
（1）我轻轻地走着，我的爱像线一样把天地编织在一起提示：假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”，诗的情味将会发生怎样的变化?（2）谁不想拥有一个柔软的夜晚/像湖一样柔软/萤火虫和星星在沉睡的灌木丛中游泳提示：“柔软得像一片湖”这个比喻写出了“柔软的夜晚”怎样的情致?6.根据提示，对下列诗歌进行分类并填写序号。
①舞银蛇，原驰蜡象。
② 跟我走到田野花园的土壤上，像抹药膏一样湿润它/去看牧场，把新的金银花幼苗抽出来/向池塘周围跳来跳去的鱼问好/听小溪，练习新的洗衣歌谣。
③大地的诗歌从不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊!④ 树叶的绿色意味着流动的大海。
⑤酒入豪肠／七分酿成了月光／余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。
⑥ 朱门酒肉臭，路冻死。
九年级上学期语文第一单元检测卷(含答案)
部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用1.下列字形及加点字注音正确的一项是（）A . 妖娆折．腰（shé）红装素裹B . 风骚娉．婷（pīn）冠冕堂皇C . 邮票摇曳．（yè）粱间呢喃D . 飘逸忧戚．（qī）惟余莽莽2.给下列语句划分朗读节奏.（1）这永远汹涌着我们的悲愤的河流.（2）乡愁是一张窄窄的船票.3.下列诗句没有运用修辞手法的一项是（）A . 假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱！B . 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头.C . 我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里.D . 你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃.4.根据积累默写.（1）而现在/乡愁是__________/我在这头/大陆在那头.（余光中《乡愁》）（2）毛泽东的《沁园春·雪》中，表现出一种奋飞的态势和竞争的活力的句子是：__________.（3）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫.王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“__________？__________”（《次北固山下》）；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹“__________？__________”（《黄鹤楼》）.5.下列说法错误的一项是（）A . 《沁园春·雪》一词写景、议论、抒情水乳交融，动静结合，虚实相映照，巧妙运用了多种修辞手法.B . 余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念.C . 艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白.诗人采用了间接抒情的方式，来表达自己对土地的感情.D . 林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感.6.下列对书法作品《沁园春》的欣赏，不恰当的一项是（）A . 大气磅礴B . 流畅奔放C . 龙飞凤舞D . 端正秀丽7.阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题.材料一：《中国诗词大会》激起了老百姓对诗词的热爱，激活了大家对儿时背的诗歌的记忆，激起了人民群众学习优秀传统文化的热情.传承和发扬优秀传统文化，是中国人“打底色”的工程，非常重要.材料二：2017年3月，《中国诗词大会》同名图书与读者见面，该书由《中国诗词大会》（第一季）的文字脚本整理润色而成.新书《中国诗词大会》（上下）由中央电视台热播节目《中国诗词大会》官方独家授权出版.该节目主持人也邀请读者们一起加入这场诗词狂欢，她说：“天生我材必有用，千金散尽还复来.一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张.诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势和力量，这就是中国古诗词的魅力.从今天开始，我们将和大家一起开展一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句.我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能够点亮我们今天的生活.”材料三：复旦大学某教授认为，“传”与“承”要分开来看.所谓“传”，是指将现有的传统文化保留下来.但传统文化的内容并非百分之百适应现代社会，需要通过“承”来有所选择，去糟粕、取精华. （1）请用一句话概括材料二的主要内容.（2）结合以上三则材料的内容，写一段话来表达你对“传承”传统文化的思考.要求：①观点明确，理由充分.②不少于50字.（3）下图是《中国诗词大会》的标志，请结合文字和图案具体介绍该标志的特点.二、现代文阅读阅读下面的诗歌，完成下列小题.沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高.须晴日，看红装素裹，分外妖娆.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕.倶往矣，数风流人物，还看今朝.8. 这首词气势恢宏，意境壮美.上阕写的是______，下阕写的是______，再现了一代伟人的豪迈气概.9. “山舞银蛇，原驰蜡象”运用了多种表现手法.请进行赏析.阅读下面的诗歌，回答后面的问题.乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香10. 简要说说这首诗的主题.11. 说说诗中运用了哪些意象，它们有什么特点.12. 阅读诗的第一节，我们可以联想到李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句：“抽刀断水水更流，__________.”读诗的第三节，我们可以联想到杜甫《春望》中的诗句：“烽火连三月，__________.”13. 试分析“一瓢”“一张”“一片”“一朵”等词语的准确性.阅读下面的文章，回答问题.—代才女林徽因林徽因父亲林长民是清末民初政坛上的风云人物，母亲何雪媛没有文化，林徽因的启蒙教育落在同住一起的大姑母身上.1916年，林徽因进了有名的培华女子中学读书.该校教风谨严而得法，原本聪慧的林徽因受到了良好培育，日后出色的英语即起步于此，并早早萌生了文化意识.1920年春天，林长民赴欧洲考察西方宪制，特意携林徽因同行，旅居伦敦一年有半.林长民行前明确告知女儿：“我此次远游携汝同行.第一要汝多观察诸国事物增长见识.……要汝养成将来改良社会的见解与能力.”在伦敦，林徽因确立了献身建筑科学的志愿.父亲的房东是位女建筑师，林徽因从她那里领悟到了建筑的魅力.林徽因的艺术气质和文学才华，使她以诗人的眼睛发现，坚硬冰冷的建筑物中蕴含着“诗意”和“画意”，她提出了一个建筑学概念“建筑意”，将建筑学研究注入了人文的色彩，这是林徽因在建筑学方面独特的重要建树.1928年，新婚不久的林徽因、梁思成受聘于东北大学，创建了当时中国大学里的第一个建筑学系.在生下儿子从诫后，她力争要与梁思成同行外出考察，在五六年时间里，林徽因的足迹遍及六七个省份.最为辉煌的一次考察，要数五台山木结构佛光寺的发现.日本人曾扬言，中国的唐代木结构建筑已不复存在，要看这样的建筑只有去日本的奈良.林徽因和梁思成立志要找到中国唐代的木结构建筑.1937年初夏，梁思成、林徽因向五台山进发，山路狭窄崎岖，他们只好骑着骡子慢慢前行.后来连骡子也不肯走的时候，只得下来牵着它继续前行.步履蹒跚地走了两天，他们在黄昏中突然望见了夕阳下金光四射的宏伟殿宇，再近看翘起的飞檐，硕大的斗拱，还有柱头、门窗，处处都像唐朝工匠的高超手艺.野外考察古建筑的生活异常艰苦，常常要担心断餐，行路要靠原始的大车和毛驴.而林徽因，一个身患肺结核的弱女子，却和男人一样，餐风宿雨，爬梁上柱，这显示出她的坚忍、刚毅以及对理想的执着.参加中华人民共和国国徽的设计，是林徽因事业上的又一辉煌成就.在全国政协一届二次全体会议上，全体起立通过了国徽图案决议.在这庄严时刻，受邀出席大会的林徽因泪花簌簌.（节选自陈学勇《莲灯微光里的梦——林徽因的一生》，有改动）14. 下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（）A . 林长民携女同行可谓用心良苦，不仅希望她能拓宽视野，还希望她能増强改良社会的责任感.B . 伦敦之行让林徽因领悟了建筑的魅力，确立了献身建筑科学的志愿，也成就了她的艺术气质.C . 林徽因的艺术气质和文学才华，使她能从一个独特的视角去发现建筑物中不为常人所知的美.D . 林徽因虽是梁思成的妻子，但在建筑事业上她并不依赖于他，而是坚忍、执着地与他一起求索.E. 林徽因、梁思成对五台山木结构佛光寺的考察历尽艰辛，其动力源于他们对科学的探索精神.15. 从文中看，林徽因在建筑学方面取得了哪些成就？16. 根据文章内容，请探究林徽因取得建筑学多方面成就的原因.三、写作17.阅读下面的文字,按要求作文.生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害，但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运.嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖．．．．．．．.请以“不期而遇的温暖．．．．．．．”为题写一篇作文.要求:①字数不少于600字.②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息；注意书写.答案与解析一、积累与运用1.下列字形及加点字注音正确的一项是（）A . 妖娆折．腰（shé）红装素裹B . 风骚娉．婷（pīn）冠冕堂皇C . 邮票摇曳．（yè）粱间呢喃D . 飘逸忧戚．（qī）惟余莽莽【答案】D【解析】【详解】试题分析：考查字音字形的识记.A .折腰（shé）－（zhé）； B .娉婷（pīn）－（pīng）； C .粱间呢喃－梁间呢喃； D .正确.据此，答案为D .2.给下列语句划分朗读节奏.（1）这永远汹涌着我们的悲愤的河流.（2）乡愁是一张窄窄的船票.【答案】（1）这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流.（2）乡愁/是一张/窄窄的/船票.【解析】【详解】试题分析：考查对现代诗文朗读节奏的划分.划分现代诗歌的节奏：可以根据词或词组划分.一般来说，一个单个的词或一组紧密相连的词组，就是一个节奏.所谓“一组紧密相连”，就是不能拆开来读，如果拆开来读就显得不连贯，缺乏诗歌的韵律.还可以根据句意来划分.一个意思相对独立的词或词组就是一个节奏.所谓的“相对独立”是指在诗歌中，可以单独拿出来，表示一个完整的意思.据此，这两句诗的正确节奏划分为：（1）这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流.（2）乡愁/是一张/窄窄的/船票.现代诗歌节奏的划分，相对来说比较灵活，但要符合诗歌的主题和情感的表达需要，不能出现意义或结构不完整的情况.3.下列诗句没有运用修辞手法的一项是（）A . 假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱！B . 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头.C . 我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里.D . 你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃.【答案】C【解析】【详解】试题分析：考查修辞手法的辨析与使用.A 句运用了比喻的修辞手法；B 句运用了比喻的修辞手法；C 句是描写句，没有使用修辞手法；D 句运用了比喻的修辞手法.故答案为C .4.根据积累默写.（1）而现在/乡愁是__________/我在这头/大陆在那头.（余光中《乡愁》）（2）毛泽东的《沁园春·雪》中，表现出一种奋飞的态势和竞争的活力的句子是：__________.（3）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫.王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“__________？__________”（《次北固山下》）；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹“__________？__________”（《黄鹤楼》）.【答案】(1). （1）一湾浅浅的海峡(2). （2）欲与天公试比高(3). （3）乡书何处达(4). 归雁洛阳边(5). 日暮乡关何处是(6). 烟波江上使人愁【解析】【详解】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写.这类试题属于基础题，也是语文中考必考题.默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的.作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字.本题中的“海峡、归雁、暮”等字词容易写错.【点睛】积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提.对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案.5.下列说法错误的一项是（）A . 《沁园春·雪》一词写景、议论、抒情水乳交融，动静结合，虚实相映照，巧妙运用了多种修辞手法.B . 余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念.C . 艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白.诗人采用了间接抒情的方式，来表达自己对土地的感情.D . 林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感.【答案】C【解析】【详解】试题分析：考查对诗歌表现手法的理解.C .艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白.诗人采用了直抒胸臆的方式，来表达自己对土地的感情——炽热的爱国情怀.据此，C 项所说的“采用了间接抒情的方式”是错误的.故答案为C .6.下列对书法作品《沁园春》的欣赏，不恰当的一项是（）.A . 大气磅礴B . 流畅奔放C . 龙飞凤舞D . 端正秀丽【答案】D【解析】试题分析：欣赏毛泽东手书的《沁园春•雪》章法天成，行笔用墨，极为精熟，有重有轻，字又奇大奇小，带有很强的节奏感，具有震人魂魄的艺术力量.所以，用“端正秀丽”形容不恰当.7.阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题.材料一：《中国诗词大会》激起了老百姓对诗词的热爱，激活了大家对儿时背的诗歌的记忆，激起了人民群众学习优秀传统文化的热情.传承和发扬优秀传统文化，是中国人“打底色”的工程，非常重要.材料二：2017年3月，《中国诗词大会》同名图书与读者见面，该书由《中国诗词大会》（第一季）的文字脚本整理润色而成.新书《中国诗词大会》（上下）由中央电视台热播节目《中国诗词大会》官方独家授权出版.该节目主持人也邀请读者们一起加入这场诗词狂欢，她说：“天生我材必有用，千金散尽还复来.一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张.诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势和力量，这就是中国古诗词的魅力.从今天开始，我们将和大家一起开展一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句.我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能够点亮我们今天的生活.”材料三：复旦大学某教授认为，“传”与“承”要分开来看.所谓“传”，是指将现有的传统文化保留下来.但传统文化的内容并非百分之百适应现代社会，需要通过“承”来有所选择，去糟粕、取精华. （1）请用一句话概括材料二的主要内容.（2）结合以上三则材料的内容，写一段话来表达你对“传承”传统文化的思考.要求：①观点明确，理由充分.②不少于50字.（3）下图是《中国诗词大会》的标志，请结合文字和图案具体介绍该标志的特点.【答案】（1）《中国诗词大会》同名图书出版，节目主持人邀请读者加入诗词狂欢.（2）示例：我们要“传承”传统文化中的精华.中国历史悠久，不同时代的文化都或多或少地带有时代的烙印，我们要选择其中能为我们现代生活服务的内容来传承.（观点明确，理由充分即可）（3）示例：《中国诗词大会》的标志由汉字和图案两部分组成.主体是竖向排列的“中国诗词大会”六个书法大字，既一目了然地点明了节目名称，又错落有致地体现了艺术之美.其中“中”字做了变形处理，如一个展开的卷轴，又如一位衣襟飞扬的古人，与标志右上角的弯月、祥云等元素遥相辉映，整个画面意境深远，突出了中国诗词和传统文化的博大精深.（言之成理即可）【解析】【详解】试题分析：考查对文本内容的概括和理解.本题作答可依据材料二中的“《中国诗词大会》同名图书与读者见面”和“该节目主持人也邀请读者们一起加入这场诗词狂欢”两个概括主要内容的句子进行概括作答.（2）考查对问题的看法及表达.作答本题要简意赅地表述自己对“传承”传统文化所持的观点，再用“比如”、“例如”之类的词语，结合题目的相关要求，结合自己的认知，写两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理；语言要通顺，表意要明确，尽量有文采.只要切合文题要求，言之成理即可.（3）考查会徽标志所蕴含的意义的理解.作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答.本题要抓住标志上的文字“中国诗词大会”几个文字的特点和意义及图案“月亮”“祥云”蕴含的意义分析标志的特点作答.二、现代文阅读阅读下面的诗歌，完成下列小题.沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高.须晴日，看红装素裹，分外妖娆.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕.倶往矣，数风流人物，还看今朝.8. 这首词气势恢宏，意境壮美.上阕写的是______，下阕写的是______，再现了一代伟人的豪迈气概.9. “山舞银蛇，原驰蜡象”运用了多种表现手法.请进行赏析.【答案】8. (1). 北国雪景(2). 评说历史（英雄）9. 运用比喻的手法，将群山比作舞动的银蛇，高原比作奔跑的蜡象；同时，“舞”“驰”两字义化静为动，使所描绘的景物生机勃勃，生动活跃.【解析】【8题详解】试题分析：考查对诗文内容的理解.诗词分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物.据此填写作答.【9题详解】试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术.古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处.赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答.通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果.“山舞银蛇，原驰蜡象”一句，从修辞的角度看，运用了比喻和对偶的修辞手法；从表达的角度看，又采用化静为动的写法.表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力，使所描绘的景物生机勃勃，生动活跃.阅读下面的诗歌，回答后面的问题.乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香10. 简要说说这首诗的主题.11. 说说诗中运用了哪些意象，它们有什么特点.12. 阅读诗的第一节，我们可以联想到李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句：“抽刀断水水更流，__________.”读诗的第三节，我们可以联想到杜甫《春望》中的诗句：“烽火连三月，__________.”13. 试分析“一瓢”“一张”“一片”“一朵”等词语的准确性.【答案】10. 抒发思念故乡之情.11. 意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”.这些意象都是思乡的代表，是故乡的象征，是思念故乡的情感的载体.12. (1). 举杯销愁愁更愁(2). 家书抵万金13. 这些词语均言量之小，从而突出思乡情之深，因为只需要有一点点就能解思乡之情.同时，它们与各自所带的宾语中心语搭配得十分恰当.【解析】【10题详解】试题分析：体味诗中作者的思想感情，要在理解诗文内容的基础上，结合诗歌的写作背景、诗歌的意象来确定诗文的感情基调，从诗歌所表现的意境中去体会作者的情感.第一节由“长江水”联想到“酒”，由“酒”联想到“醉酒的滋味”，再由“醉酒的滋味”联想到“乡愁的滋味”；其余三节分别由“海棠红”“雪花白”“腊梅香”引发联想，思路扩展与第一节类似.这些联想，一环套一环，层层推进，步步深入，充分揭示了乡愁的深沉厚重、悠远绵长.据此可知，这首诗表达的是作者的思念故乡之情.【11题详解】试题分析：考查对诗歌意象的理解.诗歌共四节，分别选取了“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”四个意象，这些意象都与表达“乡愁”密切相关，是作者表达思念故乡的情感的载体.据此理解作答.【12题详解】试题分析：考查对诗歌内容的理解.第一节诗由“长江水”这个意象让人联想到“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”这句诗.第三节诗由“信一样的雪花白/家信的等待”可联想到杜甫《春望》中的诗句“烽火连三月，家书抵万金”.据此填写作答.【13题详解】试题分析：考查对诗文内容的理解.《乡愁四韵》中，作者不说“一张红海棠”“一片白雪花”、“一朵香腊梅”，而偏说“一张海棠红”“一片雪花白”“一朵腊梅香”，显然，按照生活逻辑和表达习惯，“红”不能用量词“张”来修饰，“白”不能用量词“片”来限定，“香”不能用量词“朵”来衡量.但作者正是运用“一瓢”“一张”“一片”“一朵”这些词语，极言量之小，从而更突出思乡之情的深.据此理解作答. 阅读下面的文章，回答问题.—代才女林徽因林徽因父亲林长民是清末民初政坛上的风云人物，母亲何雪媛没有文化，林徽因的启蒙教育落在同住一起的大姑母身上.1916年，林徽因进了有名的培华女子中学读书.该校教风谨严而得法，原本聪慧的林徽因受到了良好培育，日后出色的英语即起步于此，并早早萌生了文化意识.1920年春天，林长民赴欧洲考察西方宪制，特意携林徽因同行，旅居伦敦一年有半.林长民行前明确告知女儿：“我此次远游携汝同行.第一要汝多观察诸国事物增长见识.……要汝养成将来改良社会的见解与能力.”在伦敦，林徽因确立了献身建筑科学的志愿.父亲的房东是位女建筑师，林徽因从她那里领悟到了建筑的魅力.林徽因的艺术气质和文学才华，使她以诗人的眼睛发现，坚硬冰冷的建筑物中蕴含着“诗意”和“画意”，她提出了一个建筑学概念“建筑意”，将建筑学研究注入了人文的色彩，这是林徽因在建筑学方面独特的重要建树.1928年，新婚不久的林徽因、梁思成受聘于东北大学，创建了当时中国大学里的第一个建筑学系.在生下儿子从诫后，她力争要与梁思成同行外出考察，在五六年时间里，林徽因的足迹遍及六七个省份.最为辉煌的一次考察，要数五台山木结构佛光寺的发现.日本人曾扬言，中国的唐代木结构建筑已不复存在，要看这样的建筑只有去日本的奈良.林徽因和梁思成立志要找到中国唐代的木结构建筑.1937年初夏，梁思成、林徽因向五台山进发，山路狭窄崎岖，他们只好骑着骡子慢慢前行.后来连骡子也不肯走的时候，只得下来牵着它继续前行.步履蹒跚地走了两天，他们在黄昏中突然望见了夕阳下金光四射的宏伟殿宇，再近看翘起的飞檐，硕大的斗拱，还有柱头、门窗，处处都像唐朝工匠的高超手艺.野外考察古建筑的生活异常艰苦，常常要担心断餐，行路要靠原始的大车和毛驴.而林徽因，一个身患肺结核的弱女子，却和男人一样，餐风宿雨，爬梁上柱，这显示出她的坚忍、刚毅以及对理想的执着.参加中华人民共和国国徽的设计，是林徽因事业上的又一辉煌成就.在全国政协一届二次全体会议上，全体起立通过了国徽图案决议.在这庄严时刻，受邀出席大会的林徽因泪花簌簌.（节选自陈学勇《莲灯微光里的梦——林徽因的一生》，有改动）14. 下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（）A . 林长民携女同行可谓用心良苦，不仅希望她能拓宽视野，还希望她能増强改良社会的责任感.B . 伦敦之行让林徽因领悟了建筑的魅力，确立了献身建筑科学的志愿，也成就了她的艺术气质.C . 林徽因的艺术气质和文学才华，使她能从一个独特的视角去发现建筑物中不为常人所知的美.D . 林徽因虽是梁思成的妻子，但在建筑事业上她并不依赖于他，而是坚忍、执着地与他一起求索.E. 林徽因、梁思成对五台山木结构佛光寺的考察历尽艰辛，其动力源于他们对科学的探索精神.15. 从文中看，林徽因在建筑学方面取得了哪些成就？16. 根据文章内容，请探究林徽因取得建筑学多方面成就的原因.【答案】14. B E 15. （1）提出了一个建筑学概念“建筑意”；（2）与梁思成共同创建了当时中国大学里的第一个建筑学系；（3）找到了中国唐代的木结构建筑——佛光寺，推翻了日本人的论断；（4）参加了中华人民共和国国徽的设计.16. （1）良好的教育：大姑母的启蒙教育，培华女子中学谨严而得法的培育.（2）开阔的视野：旅居伦敦，。
部编版初中九年级语文上册第一单元测试卷含参考答案
部编版初中九年级语文上册第一单元测试卷含参考答案一、积累与运用（25分）1．下列词语书写和加横线字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．枉然（wānɡ）鲜妍（yán）娉婷（pīng）成吉思汗（hán）B．冠冕（miǎn）风骚（sāo）呢喃（nán）分外妖娆（ráo）C．丰润（rùn）嘶哑（sī）折腰（shé）红装素裹（ɡuǒ）D．摇曳（yè）缥逸（yì）忧戚（qī）一代天骄（jiāo）2．下列诗句节奏划分有误的一项是（）（2分）A．望/长城内外，惟余/莽莽B．因为我/对这土地/爱得深沉C．乡愁/是一湾/浅浅的/海峡D．我/枉然/在你的心胸里/描画3．下列病句修改不正确的一项是（）（2分）A．在全体市民的共同努力下，创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。
（把“阶段性”调到“取得了”后）B．为了提高市民的文明素养，市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。
（把“市教育局”调到“为了”前）C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
（把“即使”改为“虽然”；或把“但”改为“也”）D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。
（在“取得”前加上“能否”）4．下列对语法知识分析不正确的一项是（）（2分）放眼望去，金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。
油菜花田将是一片金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。
试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。
它是那么繁茂，整个天空都为之丰盈；它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。
A．文中加点的“在”是介词，“侵占”是动词，“满山遍野”是并列式短语。
B．“油菜花田将是一片金黄的花海。
”这个句子的主干是“油菜花田是花海”。
C．“若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。
”这个句子是条件复句。
D．“它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。
部编版九年级语文上册《第一单元》单元测试卷-附答案
部编版九年级语文上册《第一单元》单元测试卷-附答案（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识与运用（24分）1.下列加点字注音有误的一项是( )（2分）A. 鲜妍．(yán) 娉．婷(pīng) 妖娆．(ráo) 凝．望(nínɡ)B. 喑．哑(àn) 枉．然(wǎnɡ) 襁．褓(qiánɡ) 摇曳．(yè)C. 呢喃．(nán) 飘逸．(yì) 鲜妍．(yán) 留滞．(zhì)D. 天骄．(jiāo) 遐．想(xiá) 栖．息(qī) 莽莽．(mǎng)2.选出下列加点字音、形、义正确的一项( )（2分）A. 妖娆．．:鞠躬,倾倒。
．．(ráo):娇艳美好。
折腰留滞．．(qiǎnɡ bǎo)．．:即滞留,停留不流通。
襁褓B.田圃．．:束缚,强力限制。
．．(fǔ):田地。
禁锢丝缕．．(nínɡ wànɡ)．．(lǚ):丝线。
凝望C.成吉思汗．．．．(hán):元太祖铁木真。
喧嚷．．(xuán):大声喊。
冻僵．(jián) 风流人物．．．．:这里指能建功立业的英雄人物。
D.颤抖．．：枯黄焦黄。
．．(zhàn dǒu) 干枯微漾．．．．:只剩下白茫茫的一片。
．．(yànɡ):微波荡漾。
唯余莽莽3.下边不是病句的一项( )（2分）A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。
4.从连贯的角度看,横线处应填入的一项是( )（2分）我快乐,是因为喜欢幻想。
所有的石头上都开满了花朵,____________,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A.荒芜都长满了无数的植物B.无数的植物都长满在荒芜处C.植物都长满在所有的荒芜D.所有的荒芜处都长满了植物5.下列各句不是对偶修辞的一项是( )（2分）A.大河上下,顿失滔滔。
九年级上册语文第一单元综合检测题带答案
部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础运用(33分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A. 卑劣． liè蛮横． héng 妖娆．rǎo 开辟．pìB. 碑帖． tiě鲜妍．yán 飘逸．yì忧戚．qìC. 襁．褓qiáng 呢．喃ní娉．婷pīn 塑．料sùD. 摇曳．y．è．嘶．哑 sī枉．然 wǎng 风骚．s．ā．o．2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 幕僚天娇忧心忡忡不修边副B. 弛骋腐烂冠冕堂皇出类拔翠C. 抉择瞥见心无旁骛无与伦比D. 岐途蠕动抢词夺理惊世骇俗3．依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)关公崇拜起源于荆州,也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情.关公是“义”的化身,在他身上,我们看到了守土报国的 ,也看到了治军安民的 ;看到了扶危济困的 ,也看到了同生共死的 .A．忠义仁义侠义情义B．仁义侠义情义忠义C．情义忠义仁义侠义 D．侠义情义忠义仁义4.下列加点成语运用有误的一项是( )(2分)A.逢年过节,正常的往来无可厚非．．．．.一个问候的电话,一段祝福的短信,就可以沟通与亲朋的情感.B.夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩．．．．,格外亮丽.C.马云、马化腾、李彦宏引领互联网大潮,是名副其实．．．．的风流人物.D.在人的各种素质能力中,身体素质是第一位的,离开身体素质来谈其他的素质是舍本逐．．．末．.5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.我们虽远在俄罗斯,但我们同样分享着祖国发展的成果和喜悦,无比自豪和荣耀.B.今年,由于春节时间较晚,使得铁路各项工作将再次面临严峻考验.C.全国两会有不少政协委员和人大代表呼吁,如今当务之急要为大国培养更多“工匠”.D.一件件暖人心、惠民生的实事落地,让百姓切实感受到身边生活的变化,获得感、幸福感、安全感不断增强.6.将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,排序正确的一项是( )(2分)①鲁迅先生说,“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少.②有的人也曾辛勤播种,但之后就不再耕耘浇灌,任由土壤干涸、万物凋零.③有的人也曾扬帆起航,但稍遇波浪就退却上岸,自欺欺人地等待“潮平两岸阔,风正一帆悬”.④藏于温室、一味等待的旁观者,终将一无所获.⑤绚丽的梦境、漂亮的辞藻,并不等同于实际生活.⑥栉风沐雨、潜志笃行者,最终必有所成.A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )(2分)A.《沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月创作的一首词.此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇,更重要的是赞美了今朝的革命英雄,抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀.B．古代有很多运用借代的词语,如：桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指兄弟,伉俪指夫妻.C. 《乡愁》是台湾诗人艾青先生创作的一首现代诗.诗中借助邮票、船票等四个意象表达了对故乡深深的思念,以及渴望中华民族早日统一的美好愿望.D.唐诗是中国诗歌史上的黄金时代,古体诗向近体诗的嬗变使诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度.8.诗文默写填空(12分)(1)为什么我的眼里常含着泪水？ (《我爱这土地》)佳木秀而繁阴.(欧阳修《醉翁亭记》)(3)人有悲欢离合, ,此事古难全.(苏轼《水调歌头》)(4) ,到乡翻似烂柯人.(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)《沁园春·雪》中运用比喻的修辞手法,化静为动描写北国雪景的诗句(6)苏轼《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的句子是：, .(7)《行路难(其一)》充满对未来的憧憬,表现诗人远大的政治抱负和强烈的自信心的诗句是, .(8)《乡愁》一诗意蕴深刻,你选择出国之恋的句子来：.9.综合性学习.(7分)九年级(1)班开展开展“传统文化进校园”系列活动,请你参与并完成下面的任务.[任务一]梳理《水浒传》故事情节,填写思维导图.(3分)武松打虎—杀西门庆潘金莲—(1)—血溅鸳鸯楼—二龙山落草—与杨志同上梁山鲁提辖拳打镇关西—大闹五台山—倒拔垂杨柳风雪山神庙—雪夜上梁山林冲误入白虎堂(3) (2)(地名) 单打二龙山水泊梁山(1) (2) (3)[任务二]下图描画了我国宋代一位著名的文学家、书法家苏轼夜游的故事.请用自己的文字将这个故事简要叙写出来.字数在80字以内.(3分)[任务三]中华文化源远流长.下面的对联旨在弘扬中华文化,请根据上联写出下联.(1分)上联：笔墨纸砚书写中华文化下联：二、阅读理解(37分)(一)阅读下面的文章,回答后面的问题.(共12分)一根红丝线孙亚玲秋冬季节变化异常,上周末突感身体很不舒服,便关上电脑,准备去医院看看.在公交车站等车时,一位小伙子走到我面前,深深地鞠了一躬,然后抬起头来,说：“大姐,买份……报纸吧,今天的……新报.”突如其来的举动,把我吓得后退了好几步.正在琢磨咋回事时,再一次听到了他向我哼哼唧唧的说话声.我定了定神,仔细地看了看这小伙子,二十岁左右的样子,剪着短发,脸色黑红,涎水挂在嘴上,稍胖,上身穿着卖报纸的职业装,下身穿一条黑色运动裤,白球鞋.说话结巴,语速慢且模糊,发音不准,咬字不清,右腿还有点瘸.我心里不由得便冒出了两个字：傻子.我想都没想,就把准备乘车的两元钱顺手递给他.他看了一眼,从我手中拿了一元钱,傻傻地笑着说：“一元……一份,大……姐.”“那就买两份吧.”“不行,大姐,我只能卖给您……一份.”他慢腾腾地一个字一个字地说着.“为什么,为什么不能卖两份？”我惊愕地看着他.“您只能看一份,如果买两份就……就浪费了.”“看你可怜呗,买两份吧.”“不可怜,我每天能卖出100多份报纸,我……能……养活自己,不用爸妈……养活……我.”可能是急于解释,他说话更加结巴了,脸也涨得更红,依然傻傻地笑着说,“不过,我还是要谢……谢……大姐您.”说完这一长串话,他向我摆摆手,憨憨一笑,扭过身一瘸一瘸地走了.公交车还没有来,在等待的间隙,站在路边,我心不在焉地翻着报纸,看了各版的大标题,觉得没有能引起兴趣的内容,顺手把报纸卷成筒拿在手中.“大哥……买份报……纸！”听声音,我知道又是那个卖报纸的傻子.“不买,不买,走开！”一个白净帅气的小伙子,不耐烦地向傻子摆摆手.“卖报的小伙子,过来.”我喊着他,“我把报纸看过了,没有翻乱,还给你.”小伙子一下子脸色就变了,哭丧着脸说：“不能退……大姐,我……不退.”“不是退给你,刚才买报纸的钱我不要了,报纸我已经看过,现在,我要去医院看病,拿着不方便,如果扔了不是浪费吗？”在和他说话的时候,我把报纸放到他怀里的那一摞报纸上,“你再卖给其他人,多好啊！”小伙子听了我的话后,咧着嘴又笑了,结结巴巴地说了句：“谢谢大……姐,您是好人.”转过身,他把报纸放到公交车站的连椅上,从随身背着的布包里拿出一根红丝线,恭恭敬敬、认认真真地双手递给我,傻傻地笑着说：“我送大姐您一根红……丝……线,让您的爱在这根红丝线中传……递.”我被他的话震撼了,当即接过红丝线捧在手中.“祝姐姐早日康复,因为……好人有好报.”一句很普通的话,却让我感动得流出了眼泪.公交车来了,我随着上车的人流走进了车厢.“尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐,早上好！我叫庄……有……健(音),为了不给爹妈添负担,卖报纸……靠我自己……养活自己.请大家买我一份报纸吧！”又是他,居然把报纸卖到了公交车上.说这段话时,他居然不结巴了,说完傻傻地笑着,用期待的眼神看着车上的每一位乘客.大家都好像无视他的存在,没有一个买报纸的人.他不慌不忙地从车厢前边往后边走,一个人一个人叔叔阿姨地问着.当问到一对打扮时髦的男女青年时：“大哥大姐,买份报纸吧.”他们连看都不看他一眼,就背过身说：“不买,没钱.”“没关系,大哥,你真的……想看……报吗？”“想看,但没钱啊！”那小伙摊开了两只手.“要是这样的话,我送你一份,报纸……就是让想看的人看的,只要你想看……”他把一份报纸递到男青年的手里.“不不不,别啰唆,不要！”男青年的脸立刻涨得通红.“没事的,大哥,你看吧……我送……给你,不要钱.”他把报纸硬塞到男青年的手里,还是那副傻笑.女青年很不屑地瞟了他一眼,从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱,狠狠地拍在他的手上：“给你吧,谁没钱？这下可以了吧,快走.”打扮得很时髦的女青年扭过头很轻蔑地对他说,“连钱都不知道要,真是个傻子.”他没有把那一元钱装进包里,而是塞到男青年手里,摇着头结巴着说：“我傻,但知识……不傻,希望哥哥……和姐姐看……看了报纸后……能明白更多的道理,能……学到更多的知识.”那一对青年男女脸一阵红过一阵,很不自在地坐在那里,显得十分尴尬.车还没有停稳,便急急地下了车.…………哦,他真的“傻”吗？一根红丝线,连接着大爱与智慧.10.请简要概括本文的故事情节.(2分)答：11.结合全文,说说题目“一根红丝线”的作用.(3分)答：12.品析下面语句中加点词的表达效果.(二选一,2分)(1)“为什么．．地看着他.．．．,为什么．．．不能卖两份？”我惊愕答：(2)女青年很不屑．．地瞟．了他一眼,从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱,狠狠地拍在他的手上……答：13.文中卖报纸的小伙子是一个什么样的形象？请结合全文,简要分析.(3分)答：(二)阅读下面的文章,回答后面的问题.(15分)走在每一位母亲的情怀里(1)那天是周末,春日的黄昏有新榨橙汁的颜色与气息.母亲在下班时打来电话,声音里是小女孩般的欢欣雀跃：“明天单位组织春游,你下班时帮我到巷口糕饼店买一袋椰蓉面包.”远远看到了那家店,我的心便一沉,店里竟是人山人海,排队的长龙一直蜿蜒到了店外.(2)随着长龙缓慢地移动,我频频看表,又不时踮起脚向前面张望.我站得头重脚轻,饿得眼冒金星.春天独有的暖柔轻风绕满我的周身,而在新出炉面包熏人欲醉的芳香里,却裹着我一触即发的火气.真不知道母亲是怎么想的,春游,根本就是小孩子的事嘛,妈都什么年纪了,还去春游？(3)前面的人为了排队次序爆出了激烈的争吵,便有人热心地站出来,统计每个人买的数量和品种,给大家排顺序.算下来我是第三炉的最后一个,多少有点盼头,我松口气,换只脚接着站.就在这时,背后有人轻轻叫一声：“姑娘.”我转过头去,是个不认识的中年妇人.她的笑容几乎是谦卑的：“姑娘,我们商量一下好吗？你看,我只在你后面一个人,就得再等一炉.我这是给儿子买,他明天春游,我想,嗯……”她的神情里有说不出的请求,“请问你是给谁买？”(4)我很自然地回答她：“给我妈买,她明天也春游.”(5)真不明白,整个店怎么会在刹那间突然有了一种奇异的寂静,所有的眼光同时投向我.售货小姐笑了：“哇,今天卖了好几百袋,你可是第一个买给妈妈的.”(6)我一惊,环顾四周才发现,排在队伍里的,几乎都是女人,从白发苍苍到青年少妇,每个人的大包小包,都显示着她们主妇和母亲的身份.“那你们呢？”(7)“当然是买给我们小皇帝的.”不知是谁接了口,大家都笑了.(8)我身后那位妇女连声说：“对不起,我没想到,我真没想到.你妈明天春游……”她脸上忽然浮现出的神往表情,使她整个人都温柔起来,“哪怕坐在草坪上晒晒太阳也好呀,到底是春天.大概,我也只有等到孩子长大到你这种年纪的时候,才有机会吧.”(9)原来是这样,不是母亲一时心血来潮,而是内心深处一个已经埋藏了好久的心愿.而我怎么会一直不知道呢？我是母亲的女儿啊！(10)这时,新的一炉面包热腾腾地端了出来,芳香扑鼻,我前面那位妇女转过身来：“你先买吧.”(11)我一愣,连忙谦让：“不用了,你等了那么久.”(12)她已经走到了我的背后,略显苍老的脸上明显有着生活折磨的痕迹,声调却是只有母亲才会有的温煦和决断：“但是你妈已经等了二十几年了.”(13)她前面的一位老太太微笑着让开了,更前面的一位也默默地让开去.我看见,她们就这样,安静地、从容地、一个接一个地,在我的面前,铺开了一条小径,一直通向柜台.我怔怔地对着她们每一个人看了过去,她们微笑地回看我,目光里有岁月的重量,也有对未来的信心,更多的,是无限的温柔.(14)刹那间,我明白地知道,在这一瞬间,她们看到的不是我,而是她们已经长大成人的儿女.通往柜台的路一下子变得很长很长,我慎重地走在每一位母亲的情怀里,就好像走过了长长的一生,从不谙人事的女孩走到了人生的尽头,终于读懂了母亲的心.(选自《文摘》2017.5) 14.概括本文的主要内容.(3分)答：15.本文第(2)段和第(10)段都出现了“芳香”一词,请联系上下文,理解两个词语分别表现了“我”怎样的心情.(4分)答：16.第(9)段中的“心愿”指什么？“而我怎么会一直不知道呢？我是母亲的女儿啊！”这句话如何理解？(3分) 答：17.结尾画线句表达出作者怎样的情感？(2分)答：18.读完本文,你打算为自己的母亲做一件什么事？请你用一句名言表达一下对母爱的感悟吧.(3分)答：(三)阅读下面的文字,回答后面的问题.(12分)让优秀成为一种习惯①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同.打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式.鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作.哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”.是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏.一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯.②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆.其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹.③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点.但只要不断追求,每一个阶段性的成果就都会成为一个新的起点.即便生命个体终结,后来者也依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉.④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟.优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码也是比较优秀的.从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词.所有天才无不是台上一分钟,台下十年功.请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真.即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制.道理很简单,你是你,你不是莫扎特.你我遍地都是,莫扎特只有一个.哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性.聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫.⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识.食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性；考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已.因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍.⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境.但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里,才是真正的命运.平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因.优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件.他们懂得：环境创造人,人也创造环境.他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件.他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够.优秀的人总是说自己不行,认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己.在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了.⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果.套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭.(摘自《人民日报》,有改动.2017.5) 19.认真阅读全文,找出文章的中心论点.用原文语句回答.(2分)答：20.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？(3分)答：21.读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”,一是要不断追求；二是要勤勉；三是；四是 .(2分)22.文章第⑥段主要运用了什么论证方法,有什么作用？(3分)答：23.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你参照下面示例,再写一个具体事例作论据(所举事例限制在所学初中教材的范围内).(2分)示例：闻一多目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了《唐诗杂论》.答：三、作文24.请以“让梦想开花”为题,写一篇文章.要求：①请将题目补充完整,然后作文；②文体不限(诗歌除外)；③不少于700字；④行文中不得出现真实的人名、校名、地名.25.请从下面两题中任选一题作文.(1)请以“经历是一种收获”为题,写一篇作文.(2)一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷.农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的.请以“留下”为话题,写一篇文章.要求：①选择题目⑵的,另拟题目作文.②内容具体、感情真挚、积极向上,努力做到有新意、有创见.③除诗歌、戏剧外,文体不限.④不少于700字.⑤文中不得出现真实人名、地名、校名.答案与解析1.D2.C3.A4.D(“舍本逐末”改为“本末倒置”.“本末倒置”是指把主次的位置颠倒了；“舍本逐末”指丢掉主要的,追求次要的)5.D(A.成分残缺,“无比自豪和荣耀”前增加谓语“感到”；B.介词使用不当,造成主语缺失,可将“由于”或“使得”任意一个去掉即可；C.重复赘余,“当务之急”已包含“如今”之意,将“如今”去掉即可)6.B(语段是议论性的语段,围绕“一劳永逸”进行议论.根据标志语“有的人也曾”,可知②③句应在一起；根据标志语“终将”“最终”,④⑥句应在一起.再结合①⑤分析,可知应该选B)7.C(余光中)8.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)野芳发而幽香(3)月有阴晴圆缺(4)怀旧空吟闻笛赋(5)山舞银蛇,原驰蜡象(6)但愿人长久,千里共婵娟(7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(8)乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头9.[任务一](1)醉打蒋门神 (2)野猪林 (3)刺配沧州道 (每空一分)[任务二]元丰六年十月十二日夜,苏轼到承天寺找张怀民.两人一起在庭院中散步,面对着庭院中的光影,心生感慨：月夜处处有,却只有情趣高雅的人才能够欣赏它.[任务三]梅兰竹菊勾画君子风仪竹柏月影映照磊落襟怀篆隶楷行创造文字美学10.本文通过记叙卖报纸的“傻小伙”卖给“我”报纸后送“我”红丝线,以及在公交车上,一对青年男女为难用真诚对待他们的“傻小伙”,但“傻小伙”回应青年男女的话语却赢得了人们的尊重和赞美.11.①作文线索,起到了贯串全文的作用；②标题有象征(比喻、双关)的作用,表层含义是说红丝线,深层含义是指红丝线连接的大爱与智慧；③吸引读者的阅读,激发读者的阅读兴趣.④富有诗意,为全文营造美好的氛围. 12.(1)两个“为什么”“惊愕”运用了语言描写和神态描写,表现了“我”对小伙子不卖给“我”两份报纸的行为的不解,以及对“我”要买他两份报纸的怜悯之心不被理解的失望.从侧面表现了卖报小伙子异于常人的思维——他认为买两份报是浪费资源,从而推动了故事情节的发展,让读者想对这位卖报的小伙子是真傻还是不傻一探究竟.(2)词语“不屑”“瞟”运用了神态描写、动作描写,生动形象地刻画了女青年恶意嘲笑、挖苦奚落卖报的年轻人的情状,反映出她傲慢自大、尖酸刻薄、不尊重人、不讲礼貌的特点,与卖报小伙子的恭敬、有礼貌形成鲜明对比.13.①身残志坚,自食其力；②仁爱善良,心地纯洁；③包容大度,智慧平和.14.一个周末的黄昏,我为要去春游的妈妈到威风糕饼店买椰蓉面包,在那里,我对母爱有更深的理解.15.①芳香：用新出炉面包熏人欲醉的芳香衬托自己情绪的急躁.②芳香：为下面自己被母亲们微笑、让路的殷切之爱而陶醉.16.答出“心愿”指春游,得1分.答出表达“我”的自责(忏悔)的心情.得2分.17.答出后悔和感动各得1分,“我”后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿,感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱.18.为母亲做的事,合理即可.名言例如：谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊)母爱是世间最伟大的力量 (米尔)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)母爱是一种巨大的火焰.(罗曼•罗兰)19．一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯.20．①引出中心论点,②作为论据证明中心论点,③激发读者的阅读兴趣.21．做什么都要有“争创一流”的意识不过分依赖客观条件(或：把命运把握在自己手里)22．对比论证.把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点.23.示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出一克镭.(凡举教材中所涉及的事例,如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可)24.略25.略。
九年级上册语文第一单元检测题及答案
九年级上册第一单元自测练习（满分100，时间100分种）一、积累与运用（25分）（单项选择题）1、下面加点字注意正确的一项（）（3分）A、分．外（fèn）风骚．（shāo）文采．（chái）B、留滞．（zhì）田圃．（pǘ）禁锢．（gù）C、折．腰（zhé）喑．哑（yīn）襁．褓（qiǎng）D、消逝．（shì）憧．憬（chōng）栖．息（xī）2、下面兔子朗读停顿不对的一项（）（3分）A、须/晴日，看/红装素裹，分外妖娆。
B、当田圃/冷冻了一冬禁锢着种子。
C、谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧。
D、大自然/沉浸在梦乡。
3、下列加点词使用正确的一项（）（3分）A、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。
B、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
C、大地的诗歌呀，从来没有停止．．。
D、河水消消流入．．梦乡。
4、.下列说法有误得一项是（）（3分）A.《沁园春雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
马致远的《天净沙秋思》就是一首广为流传的词。
B.《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
C.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。
D.济慈，英国浪漫主义诗人。
拜伦，也是英国浪漫主义诗人。
5、结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（）（3分）A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。
（黑马：指出人意料的获胜者）B. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。
（豆腐渣：指质量差）C. 民办高校争吃“教育蛋糕”。
（蛋糕：喻经济利益）D. 小轿车得车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目）6、填空（每空1分，7分）A、俱往矣，，。
B、《星星变奏曲》是作者于1980年发表在《上海文学》的处女作，他是新时期（诗体）代表诗人之一。
九年级语文(上册)第一单元测试卷(附参考答案)
九上语文测试卷第一单元一、阅读下面的语段,按要求完成后面的题。
同学们,跟随作者的脚步,我们一起拾级而攀,在鼎湖山líng( )听大自然新成代谢的足音;我们一起徜yáng( )林间,在小溪的欢声笑语中佛想联翩;我们一起泛舟漓江,品味画山绣水的美丽精髓。
(1)根据拼音写出汉字。
líng()听徜yáng()(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为改为二、下列句子中,画线的成语使用有误的一项是( )A.关爱留守儿童的身心健康是全社会义不容辞．．．．的责任。
B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰．．．．。
C.在学习的道路上是没有捷径可循的,只有坚持不懈．．．．的人,才能学有所成。
D.曲靖市洞经音乐协会给麒麟小学的孩子们举办了一场别开生面．．．．的音乐会。
三、下列句子中,没有语病的一项是 ( )A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。
B.经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。
C.《第三极》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。
D.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
四、由下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。
④而黄河也只有到了壶口这儿,才成了真正的黄河!⑤太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。
A.②④①⑤③B.③④②①⑤C.③①⑤②④D.①⑤④③②五、下列表述不正确的一项是( )A.《鼎湖山听泉》是谢大光的一篇游记散文,以空间转换的顺序为主来组织材料,文中透露出作者对人生的见解。
B.《林中小溪》一文中,俄国作家普里什文采用第一人称和主观视角的方式来述说,表述了自己的生活信念和人生理想。
部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题(含答案)
部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题（含答案）（满分：120分；考试时间：120分钟）一、积累与运用（22分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.娉．婷（pīng）妖娆．（ráo）坟墓．（mù）惟余莽．莽（mǎng）B.鲜妍．（yán）冠冕．（miān）柔嫩．（nèn）红装素裹．（guǒ）C.呢喃．（nán）记载．（zài）征．途（zhēng）吹毛求疵．（cī）D.凝．望（níng）折．腰（shé）篝．火（gōu）原驰蜡．象（là）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.风骚天娇顿失滔滔风流人物B.海狭邮票万里雪飘山舞银蛇C.勃发忧戚大地轰鸣温声细语D.宿营轻灵松涛阵阵略输文彩3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.他的阅历丰富，在汹涌．．的文思中洋溢着诗情哲理，刻画人物常常入木三分。
B.神州大地上通达南北的大运河，哺育．．了世代运河儿女，汇聚了劳动人民的创造智慧。
C.从起初与他人交流时的畏惧、胆怯，到现在说话头头是道、左右逢源．．．．，对我而言，这就是一种成长。
D.投入田野的怀抱，闻到的满是泥土的芳香，微风轻拂，偶尔几声鸟鸣从远处传来，让人心．旷神怡．．．。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A.广济楼能够吸引大量游客参观，关键在于其宏伟壮观、气势磅礴、古朴辉煌的民族特色所决定的。
（句式杂糅，删掉“所决定的”）B.加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。
（一面对两面，删去“能否”）C.她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的精准贫困户刘天应的孩子，确保他能够保障读完义务教育的各种开支。
（搭配不当，将“读完”改成“完成”）D.中国工夫茶大会将面向中国，面向世界，推广和传播工夫茶文化，为中国茶文化进一步走出去贡献力量。
人教版九年级语文上册单元检测卷及参考答案
九年级语文单元检测题（一）第一单元（一）一、基础知识的积累与使用（60分）1.给加点字注音，根据拼音写汉字。
（15分）gāo（）莽莽．．（）妖ráo（）田圃．（）喑．（）哑润如油禁．（）锢颤．（）抖分．（）外qiáng ( ) bǎo（）弹奏．（）丝缕．（） suā（）衣弥．漫（）略．输（）2.选出没有错别字的一组。
（ A ）（3分）A．喧嚷成吉思汗温声细语安慰 B. 浸水洗礼红装素裹劫难C. 朦胧原弛蜡象覆盖射大雕 D．疲倦天娇憧憬荡漾3.下列加点字解释全对的一项是（） (3分)A.大河．．上下（黄河）风骚．（离骚）俱．往矣（都）B．蜡．象（蜡烛）风流．．（不能出声）．．人物（建功立业的）喑哑C.稍逊．（谦逊）忍冬．．（忍受冬寒）惜．秦皇汉武（爱惜）D.须．晴日（必须）莽莽．．（无边无际）惟．余（只）4.请将下面语段中空缺的词语补充完整。
（3分）一棵树，如果花朵不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲（）；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有（）；如果花叶子枝干都不出众，也许它的位置会很好，在蓝天的映衬下（）约多姿。
5.请将话题与诗句用斜线连接起来。
( 4分 )亲情莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
哲理人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
气节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
送别沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.读过《西游记》，一定会知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。
请回答下面的问题 (10分)（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借得？（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。
一调：二调：三调：7.根据所给的语言材料，使用对偶知识，写出上联。
（2分）他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠义诚信，对待朋友都能肝胆相照。
上联：下联：心情肝胆，忠义诚信并无差。
8.指出下列各句的修辞方法。
（ 5分）A.一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，这道目光就象一把锃亮的钢刀刺了过来。
部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)
部编版九年级语文上册第一单元测试卷（附答案解析）一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶．哑(sī) 分．外(fèn) 娉．婷(pìng) 浮．动(fú)B. 摇曳．(yè) 折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 可．汗(kě)C. 妖娆．(náo) 海峡．(xiá) 红晕．(yùn) 凝．望(níng)D. 冠．冕(guān) 枉．然(wǎng) 飘逸．(yì) 轻灵．(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
D项注音全部正确。
A娉婷(pīng)。
B可汗(kè)。
C妖娆(ráo)。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
B项词语中没有错别字。
A忧戚。
C尽态极妍。
D滔滔不绝。
3. 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。
”________。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。
推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。