人教版语文二年级下课课练·5 泉水(含答案)
有志者事竟成㊂
13
第二单元5 泉
水
开心自主梳理,
轻松搞定基础㊂1.读完课文,
说一说:泉水分别流经哪些地方?他为大家做了什么?
2.用 \ 画去括号中不正确的字㊂(青 清)脆 问(候 侯) (渴 喝)水水(塔 搭) 杜(娟 鹃) (提 堤)水
3.读一读,
连一连㊂s h u ǐt ǎ d ùj u ān g ānc u ì t i ān r án w ǎg u àn 干脆 天然 瓦罐 水塔
杜鹃
重难疑点,
一网打尽㊂4.选择恰当的量词填空㊂
一( )清泉 一( )大镜子 一( )水塔5.在括号里填上恰当的词语㊂( )的身影 ( )的泉水 ( )的杜鹃花( )的歌声 ( )的山谷 ( )的大镜子6.读一读,并给句子加上标点符号㊂(1)丁冬Ѳ丁冬Ѳ是谁在山上弹琴Ѳ(2)泉水流到山坡的果园里Ѳ果树大口大口地喝水Ѳ(3)他们互相问候Ѳ你好Ѳ你好Ѳ7.根据课文内容填空㊂
泉水( )山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水㊂
二年级语文(下)14
泉水( )山间的平地,火红的杜鹃照见了自己美丽的身影㊂泉水( )山坡的果园里,果树大口大口地喝水㊂泉水( )静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱㊂(1)在括号里填上合适的词语㊂(2)这些词语都是( ),( )和( )㊁( )和( )意思相近㊂(3)泉水一路上经过了 ㊁ ㊁ ㊁ ㊂
源于教材㊁
宽于教材,拓展探究显身手㊂8.大胆想象,泉水还会流到哪里?他会看到什么?会为大家做些什么?(1)泉水流到 ,他看见 ,泉水说: ㊂ (2)泉水流到 ,他看见 ,泉水说 ㊂ 9.阅读短文,
完成练习㊂ 丁冬,
丁冬㊂欢乐的小溪跑来了,一路弹着琴㊂小溪跑过草地,草莓亮起红灯㊂小溪跑过果园,葡萄挂起珍珠㊂小溪跑过门前,给我送来一面镜子,镜子里小鱼吻着我的脸㊂
丁冬,丁冬㊂小溪绕着村庄跑,给村庄挂上一条银项链,给大家送来一个绿莹莹的梦㊂
欢乐的小溪跑过来,又跑向更远的地方㊂(1)这篇短文共有 个自然段,其中第2自然段有 句话㊂(2)根据短文内容填空㊂ 小溪跑过草地,草莓 ;跑过果园,葡萄 ;跑过门前,给 我 送来 ;绕过村庄,给村庄 ㊂(3)草莓 亮起红灯 是指 ,葡萄 挂起珍珠 是指 ㊂
5泉水
.dùj uān 杜鹃gānc uì 干脆
t iān rán 天然wǎg uàn 瓦罐
.股面座
.(1)流进流过流到穿过
(2)动词流进流到流过穿过
(3)水池平地果园山谷
.(1)示例:快要枯竭的小河鱼儿在水里挣扎喝吧,喝吧!我来为你们解渴
.(1)43
(2)亮起红灯挂起珍珠一面镜子挂上一条银
项链。
泉水小学二年级语文下册第五课PPT课件
第二节 课文描写
课文描写
自读要求:
1.读第一自然段. 2.回答问题: 你知道泉水是从什么地方来 的吗?
课文描写
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？ 哦，来到这阳光灿烂的世界！
课文描写
自读要求:
1.读第2——5自然段.
2.回答问题:
用“——”画出具体表示地方的 词语。
课文描写
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照 见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！ 我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”
你能找出文中的比喻句吗？
我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”
你还能再说一个这样的句子吗？
课文赏析
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很美，正好为 你清脆的歌声伴奏。”
第三节 课文解析
课文解析
欢快的泉水弹着琴跑下山去，她 遇见了谁，说了些什么？
课文解析
4.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。
第四节 课文总结
课文总结
泉水泉水你到哪里去? 我要流进小溪里. 溪水溪水你到哪里去?
课文总结
读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
《泉 水》
小学二年级语文下册第五课
授课老师：某某
主目录
1 字词学习
2 课文描写
3 课文解析
4 课文总结
第一节 字词学习
字词学习
ò gǔ fèng guàn
哦股缝罐
tǎ dù juān cuì
塔杜鹃脆
字词学习
一股 清泉 石缝 清脆
人教版小学语文2年级下册试题同步练习-5泉水
第二单元
○5．泉水
基础作业一、把卡片和相应的灯笼涂上同样的颜色。
二、我会写。
三、多音字组词。
四、仍旧子填写适合的词语。
（）的镜子（）的泉水
（）的果子（）的歌声
（）的世界（）的杜鹃花
（）的山谷（）的琴声
培优作业
五、先按课文内容填空，再想象写话。
1．泉水流进山腰的水池，山里的姐姐来取水，水说：“来吧，来吧！我的水
山上有一座。
”
2．泉水流进山间的平川，火红的杜鹃花照见了自己的身影，泉水说：“照吧，照吧！我的水，像一面
3．泉水流到山坡的果园，果树大口大口地喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧！我的水，喝饱了，你们能结出”。
4．泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽兴地歌唱，泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声，正好为你洪亮的歌声。
5．泉水，看到，泉水说：“”。
兴趣作业
六、小画家。
“泉水流过山间的平川，火红的杜鹃花照见了自己漂亮的身影。
”你能依据这句话画一幅画吗？
参照答案
四、（光亮）的镜子（清亮）的泉水
（甜美）的果子（洪亮）的歌声
（美好）的世界（火红）的杜鹃花
（清静）的山谷（高兴）的琴声。
人教版二年级下册5-泉水
tá n (弹琴） dà n(炸弹) chōng(冲动) chò ng(冲劲)
间
jiān(中间) jià n (间隔)
黄金搭配：
阳光灿烂的世界 美丽的身影 大口大口地喝水 更大更甜的果子 静静的山谷 火红的杜鹃花 明亮的大镜子 尽情地歌唱 清脆的歌声 欢快的泉水
量词搭配：
一（股）清泉
一（块）平地
泉水流到山坡的果园里, 果树大口大口地喝水.泉 水说:“喝吧,喝吧!我的水 很甜很甜,喝饱了,你们能 结出更大更甜的果子.”
山坡的果园
泉水的特点是：甜
泉水流到山坡的果园里，果树 大口大口地喝水。泉水说：“喝 吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝 饱了，你们能结出更大更甜的果 子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉 鸟在尽情地歌唱。泉水说： “唱吧，唱吧！我的琴声很美 很美，正好为你清脆的歌声伴 奏。”
（ 平地 （ 果园
（ 山谷
）、 ）、
）。
泉水流到田野里，小草和麦苗在大口大口 地喝水，泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很 甜很甜，喝饱了你们会快快的长高。
泉水流进翠绿的麦田里，麦苗大口大口地喝水。 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝 饱了，你们能长得更茁壮。”
泉水流进小河里，小小朋友在河边玩水。泉水 说：“玩吧，玩吧！我的水很凉很凉，可以帮 你们消除夏天的炎热。”
读一读
•Ò gǔ fèng guàn •哦 股 缝 罐 • cuì wǎ quán rán •脆 瓦 泉 然 • dù juān jié tǎ •杜 鹃 结 塔
去掉拼音后，你能读对吗？
•哦 股 缝 罐 •脆 瓦 泉 然 •杜 鹃 结 塔
• 一股 • 杜鹃
石缝 清脆
瓦罐
水塔
多音字
人教版版二年级语文下册 《泉水》习题精选
2、山上有一（ ）天然水塔，说明 了泉水（ ）的特点；泉水像一（ ）大 镜子，说明了泉水（ ）的特点；果树喝 了泉水能结出（ ）的果子，说明泉水 （ ）的特点；泉水的琴声很美很美，可 以为画眉鸟（ ）的歌声伴奏，说明泉水 （ ）的特点。
《泉水》习题精选
一、看拼音，写词语。
二、写出带有下列偏旁的字并组词。
三、连一连，找朋友。
一颗 一股 一座 一面
清泉 火热的心 大镜子 天然水塔
四、填空子 ）的山谷 ）的歌声 ）的果子
四、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_______，山里的姐姐提着瓦罐来_______。泉水 流过山间的_______，火红的杜鹃花 ________了自己美丽的身影。泉水 流到山坡的_________，_______大口大口地喝水。泉水穿过_______的 山谷，画眉鸟在________地歌唱。最后泉水流入_________。
人教版二年级下册语文第五课_泉水
1
读课文
认真听范读课文，注意以下要求：
1.把你不认识的生字画出来，并注音。 2.认真听你读得不熟练的地方，听完后， 多读几遍。
ห้องสมุดไป่ตู้
-
2
ō 我g会ǔ 认fèng guàn
哦股缝 罐
tǎ dù juān cuì
塔杜 鹃 脆
.
-
3
我会认
哦股缝罐
塔杜鹃脆
-
4
我会读
石缝 尽情 瓦罐 杜鹃 伴奏 清脆
一股清泉 天然水塔
清
泉水说
山间的平地 -
14
山坡的果园
喝吧，喝吧！我 的水很甜很甜， 喝饱了，你们能 接出更大更甜的 果子。
泉水说
-
15
甜
-
16
静静的山谷
唱吧，唱吧！我的 琴声很美很美，正 好为你清脆的歌声 伴奏。
美 泉水说
-
17
水泉
山腰的水池 山间的平地 山坡的果园
姐姐打水 杜鹃花照身影 果树喝水
静静的山谷 画眉鸟歌唱
-
18
泉水的美好品质
泉水的美好品质是 乐于奉献，小朋友 们，你们想到了吗？
-
19
泉水跑呀，跑呀， 一路上遇见了（ 好多同伴）。 他们互相问候（ 你好 ）！ 他们互相约定（大海里见）！
-
20
树生
杜鹃字
-
21
泉水泉水你到哪里去?
我会读
我要流进小溪里.
溪水溪水你到哪里去?
我要流进江河里.
江水河水你们要到哪里去?
-
5
瓦罐
-
6
水塔
天然水塔
-
7
杜鹃花
-
人教版二年级语文下册5、泉水同步练习题、二上语文第一单元卷
5、泉水一、看拼音写词语。
wǎyīɡǔquán shuǐtiān rán jiéɡuǒɡàn cuì( )罐( ) ( ) ( ) ( )shuǐtǎdùjuān( ) ( )二、加偏旁组字组词吉——————土——————三、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一( )天然水塔,说明了泉水( )的特点;泉水像一( )大镜子,说明了泉水( )的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子,说明泉水( )的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟( )的歌声伴奏,说明泉水( )的特点。
四、照样子填空火红的杜鹃花（）身影（）大镜子（）山谷（）歌声（）果子（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí二、连一连。
巨脖胳著啼弹膊子大琴叫名三、填空。
层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。
景君须，橙黄橘。
一、我会照样子写词语。
许许多多仿写:火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷三、仿写句子。
例：田野就是美丽的图画。
就是。
例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
四、请把每组词语排成通顺的句子。
（1）小鱼伞落叶把当做。
（2）许许多多的大自然里有知识。
（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的。
人教版二年级语文下册5、泉水同步练习题、小学语文调整句子顺序
5、泉水一、看拼音写词语。
wǎyīɡǔquán shuǐtiān rán jiéɡuǒɡàn cuì( )罐( ) ( ) ( ) ( )shuǐtǎdùjuān( ) ( )二、加偏旁组字组词吉——————土——————三、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一( )天然水塔,说明了泉水( )的特点;泉水像一( )大镜子,说明了泉水( )的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子,说明泉水( )的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟( )的歌声伴奏,说明泉水( )的特点。
四、照样子填空火红的杜鹃花（）身影（）大镜子（）山谷（）歌声（）果子调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）张大叔在场上晒了许多麦子。
（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。
３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
（）他就常去监狱图书馆借书。
（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
人教版小学二年级下册语文：5 泉水 (1)
泉水流进我们村前的小溪里，村里的大人们在溪水里洗衣、 洗菜，泉水说：“洗吧，洗吧！我的水很清很清，会把你们要 洗的东西洗得干干净净，会让你们的身体更健康的。”
泉水流过田野里，田野里的喇叭花使劲地喝着泉水，泉 水说：“喝吧，喝吧！我的水很多很多，喝饱了，你的喇叭 会吹得更响亮。”
泉水流进大河里，河里的小鱼在欢快地跳跃，泉水 说：“跳吧，跳吧！我的胸怀很大很大，正好给你做跳 舞的舞台。”
R 二年级下册
自读要求： 1、读准字音，读通句子。 2、找出生字，多读几遍。
读读认认
ò
ɡǔ fènɡ ɡuàn
哦股缝罐
tǎ
dù juān cuì
塔杜鹃脆
读读写写
一股 石缝 瓦罐 水塔
杜鹃 身影 泉水 清脆
jié(结束)
结
缝Hale Waihona Puke jiē(结果子)fèng(石缝) féng(缝衣服)
课文解读
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦， 原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到 这阳光灿烂的世界。
结构梳理
丁冬，丁冬——冲出来
无私奉献
流进水池——多 流过平地——清 流到果园——甜 穿过山谷——美
遇见同伴——奔向大海
初读课文
自由朗读课文，思考： （1）泉水从哪里来？ （2）泉水流经哪些地方？分别看见了谁在干什
么？ （3）最后到哪里去？ ( 4 ) 你知道了泉水的都有哪些特点？
流过了… 看到了… 特点
流进水池 姐姐打水
多
泉 流过平地 杜鹃花照身影 甜
水 流到果园 果树喝水
清
穿过山谷 画眉鸟歌唱 美
课文解读
泉水流进小溪里，溪边的柳树大口大口地喝着水，泉水说： “喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝饱了，你的长辫子会长得更 长，更绿。”
语文人教版二年级下册5、泉水
wǎ
quán
rán
jiē
一股 清脆 水塔 杜鹃
dù juān
ò 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原 来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光 灿烂的世界。
他们互相约定：大海里见！大 海里见！
ò 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原 来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光 灿烂的世界。 股 没 门缝 缝隙
• 丁冬，丁冬……
•
欢快的泉水弹着琴跑下山去，她还会经 过哪些地方，还会遇见谁，说了些什么？ 你们能模仿课文说说吗？
丁冬，丁冬，欢快的泉水流到 他看见了 ，泉水说
， 。
我会读
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
丁冬，丁冬，是谁在山上弹 琴？哦，原来是一股清泉从石缝 里冲出来，来到这阳光灿烂的世 界。
读一读 找一找
泉水流到了哪些地方？遇 到了谁？泉水说了些什么？
泉水流进山腰的水池，山 里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水 说：“来吧，来吧！我的水很多 很多，山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自 己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水 很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水来到山坡 的果园里，果树 大口大口地喝水。 泉水说：“喝吧， 喝吧！我的水很 甜很甜，喝饱了， 你们能结出更大 更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美 很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
•
丁冬，丁冬，欢快的 泉水弹着琴跑下山去。 跑呀，跑呀，一路上遇 到了好多同伴。他们互 相问候：你好！你好！ 他们互相约定：大海里 见！大海里见！
人教版小学语文2年级下册课文同步练习 5 泉水
5 泉水一、把卡片和相应的灯笼涂上相同的颜色。
瓦罐杜鹃清脆水塔一股yìɡǔ qīnɡ cuì shuǐ tǎ wǎɡuàn dù juān二、我会写。
三、多音字组词。
jiē（） jié（） tán（） dàn（）结弹四、照样子填写合适的词语。
(美丽)的身影( )的镜子 ( )的泉水( )的果子 ( )的歌声( )的世界 ( )的杜鹃花( )的山谷 ( )的琴声五、先按课文内容填空，再想象写话。
1．泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水，山上有一座。
”2．泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水，像一面。
”3．泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水，喝饱了，你们能结出。
”4．泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声，正好为你清脆的歌声。
”5．泉水，看到。
泉水说：“。
”六、你问我答。
泉水泉水你到哪里去？我要。
溪水溪水你到哪里去？我要。
江水江水你们到哪里去？我们都要。
参考答案一、wǎɡuàn dù juān qīnɡ cuì shuǐ tǎ yìɡǔ二、略三、结果结束弹奏子弹四、明亮欢快更大更甜清脆阳光灿烂火红静静优美五、1. 略 2. 略 3. 略 4. 略5．泉水流过干旱的土地，看到那里的人们在闹饥荒，大家看见泉水，都奔过来，抢着吃水里的小鱼。
泉水说：“吃吧，吃吧！我的小鱼很鲜很鲜，吃饱了，你们个个都长壮，来为人类开拓一片最肥沃、最富饶的土地。
”六、略。