留守儿童心理健康问题ppt
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留守儿童心理健康教育工作计划PPT
可逆性
及时发现并干预心理健康 问题，有助于避免或减少 留守儿童的心理创伤，促 使其健康成长。
教育工作在留守儿童心理健康中的作用
01 提供心理支持
02 促进情感交流
03 培养健康心态
04 早期发现问题
05 专业介入与转介
教育工作可为留守儿童提 供心理支持和关爱，帮助 他们建立自信，减轻心理 压力。
教育工作通过组织各种活 动，促进留守儿童与他人 的情感交流，培养他们的 社交能力。
育工作者进行心理健康教育培训。
3. 开展教育活动
1.C 从第三个月开始，按照方案在留守儿童中 开展心理健康教育活动，包括讲座、团体辅 导等。
4. 定期评估与调整
1.D 每季度进行一次工作效果的评估，并根据
评估结果进行必要的方案调整。
工作计划的评估指标和方法
01
1. 留守儿童的心理健康状况
通过专业的心理测评工具，如SCL-90等，定期评估留守儿童的心理健
设计心理健康活动
活动主题
01
围绕留守儿童常见的心理问题，设计有针对性的心理健康活动
主题，如“自信心的培养”、“情绪管理的技巧”等。
活动形式
02
采用多元化的活动形式，如团体辅导、心理训练、心理剧等，
以帮助留守儿童在轻松愉快的氛围中学习和成长。
活动时间
03
合理安排心理健康活动的时间，确保每个留守儿童都能充分参
展望
在未来，随着心理健康教育的深入推进，期望留守儿童的心理健康水平能得到显著提高。同时，希望相关政策和 制度能不断完善，确保留守儿童心理健康教育工作有更强的针对性和实效性。此外，也期待更多的专业人士和社 会力量加入到这一事业中来，共同推动留守儿童心理健康事业的繁荣与发展。
整理留守儿童心理健康教育.ppt
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• 干这些苦工还有些担心：
Hale Waihona Puke .精品课件.19.精品课件.
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休息更令人难言：
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你知道吗？
爸爸妈妈们去干什么了？ 他们生活怎样呢？
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• 这是从事地下工作的：
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• 这是从事高空工作的：
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• 这是从事建筑工作的：
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认真写作业 .精品课件.
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家长不在家，我们该怎么办？
父母外出务工是一种现实，我们应有健康
的心态，面对现实。学会调整自己，提高 自己的心理适应能力。作为留守儿童，应 该学会自信、自立、自强，把父母不在身 边的现实看成是对自己的锻炼和考验，为 自己树立目标，培养各种兴趣，端正学习 态度，把学习看成一件有意义的事情，多 与老师、同学接触，主动与父母沟通，勇 敢面对和克服在生活、学习中遇到的问题 和困难。
留守儿童心理健康教育讲座庆六一精品PPT课件
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/15
• （2）转移注意力；紧张和焦虑是因为我们过度 关注某一事物所引起的，这种情况下，我们可以
• （2）掌握放松技术。在自己不高兴时，可以应 用自己已经掌握的放松技术，来缓解内心的痛 苦，并使自己有一个强壮的身体。
• （3）合理发泄。当心情不好时，可以通过合理 的方式来发泄自己的情绪，缓解内心的不平衡。 例如打球、跑步、爬山、找个没人的地方大哭 一场或向自己最好的朋友倾诉，将不开心的事 说出来等，这样心理会好受一些。但切记不可 选择伤害自己或他人方式。
• 3．学习困难。学习困难，对我们小学生来说， 是经常遇到的问题，有时我们会感到力不从心， 从而丧失信心，灰心丧气，一蹶不振。而真正是 天生的学习困难的人是很少的。其实，在学习中， 谁都会遇到不同的困难，真正是天才的，在我们 这个世界上是很少的，许多有成就的人，都是靠 自己的努力而获得的。所以，当我们在学习上遇 到困难时，不能灰心丧气，要克服学习中的一切 困难和压力，勇敢面对，也可以向同学和老师请 教。只要能吃苦就一定能够取得较好的成绩。
• 作为留守儿童的我们，每个人同样有着自己的烦 恼。学习、生活、同伴交往等方面，常常给我们 的心理带来很大的压力，心理与学习生活息息相 关。
• 所以，今天我们有必要进行一次心理健康的教育。
什么是心理健康？
• 心理健康是人的健康不可分割的重要方面，那么 什么是人的心理健康呢?我们认为人的心理健康
包括以下七个方面：
• （1）自我放松；（在音乐伴奏下，选择一个舒 适的位置坐下，依次用力将拳头握紧后再放松— —牙齿紧后再放松——皱眉后再放松——脖子挺 硬后再放松——下肢用力伸直后再放松。每次练 习半小时，直到能够随意将身体的任一部位放松 为止。以后再有焦虑情绪时，就可以这样慢慢地 放松，这样焦虑就可以慢慢地得到缓解。）
留守儿童心理辅导讲座精品PPT课件
8、好好学习，帮奶奶做事，听话，每年考个好成 绩 9、我想孩子能在身边，天天在一起，天天看到他们
10、教育他把书读好，干什么都少不了书本知识
11、希望孩子什么都比父母强
12、希望孩子好好学习，将来有出息，不再像父母 这样贫穷 13、希望把孩子带到身边上学，好好读书，提高孩子
的学习成绩 14、多听奶奶的话，爸妈不在身边，好好学习， 电视少看，放学后不要在路边玩耍，多帮奶乃做家务
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
“留守儿童”心理问题形成的原因。
1.父母关爱缺失，引起严重的亲情饥渴。
著名教育家蒙台梭利指出：对于儿童来说，最好的环境就 是父母本身，她说：“父母必须喂养子女，当她们出门时 不应单独将孩子留在家中，儿童需要”营养”与联接母亲之 间的血缘关系。”
2.监护人不能完全胜任对孩子的管教。
90%的监护人是祖父母辈，他们思想观念陈旧，溺爱居多 。
如何处理“留守儿童”的心理问 1、向朋友、亲人或者题老师倾诉.每个人都会
产生或多或少的烦恼，每当遇到挫折或者 失败的时候，都需要用一双温暖的手来抚 慰自己，朋友、亲人或者老师都可以发挥 这方面的作用。也可以把自己的烦恼写在 信上寄给远方的父母。 2、痛哭一场。“想哭就哭吧”。找个没人的地 方，把心中的烦恼和不快哭出来，哭过之 后心情就会好些。
柳暗花明又一村
——换个角度看问题
1、只要你过得好，我们再累也心甘。
关爱留守儿童通用课件
促进社会组织参与
鼓励和支持社会组织参与留守儿童的 关爱工作，发挥社会力量的作用，为 留守儿童提供更多的支持和帮助。
实施计划及时间表
制定详细的实施计划
根据实际情况，制定具体的实施计划和时间表，明确各项任务的负责人和时间 节点。
定期检查与评估
对实施计划进行检查和评估，及时发现问题并进行调整和改进，确保关爱留守 儿童的措施得到有效实施。
加强校园安全管理，完善校园安全制度，提高校 园安保水平，保障留守儿童在校内的安全。
3
社会综合治理
加强社会综合治理，加大对侵害留守儿童权益的 打击力度，从源头上预防和遏制侵害留守儿童权 益的行为。
留守儿童安全及保护措施实施计划
制定实施方案
加强宣传教育
结合实际情况，制定具体的留守儿童安全 及保护措施实施方案，明确工作目标、任 务和责任人。
更好的学习条件。
强化师资力量培训
加强对教师的培训和管理，提高 教师的教育教学水平和素质，为 留守儿童提供更好的教育服务。
开展心理健康教育
针对留守儿童可能存在的心理问 题，开展心理健康教育活动，帮 助留守儿童建立健康的心理状态
。
加强社会教育
组织社会关爱活动
组织志愿者、社会团体等开展关爱留 守儿童的活动，为留守儿童提供更多 的关心和帮助。
社会融入问题
留守儿童在城市或其他地 方生活时，可能面临融入 当地社会的困难，包括语 言、文化等方面的障碍。
02
留守儿童心理问题及干预 措施
留守儿童心理问题表现
焦虑、抑郁情绪
留守儿童常常面临孤独、思念 父母等情绪问题，导致焦虑、
抑郁的出现。
自卑心理
缺乏父母的陪伴和关注，留守 儿童容易产生自卑心理，觉得 自己不如他人。
鼓励和支持社会组织参与留守儿童的 关爱工作，发挥社会力量的作用，为 留守儿童提供更多的支持和帮助。
实施计划及时间表
制定详细的实施计划
根据实际情况，制定具体的实施计划和时间表，明确各项任务的负责人和时间 节点。
定期检查与评估
对实施计划进行检查和评估，及时发现问题并进行调整和改进，确保关爱留守 儿童的措施得到有效实施。
加强校园安全管理，完善校园安全制度，提高校 园安保水平，保障留守儿童在校内的安全。
3
社会综合治理
加强社会综合治理，加大对侵害留守儿童权益的 打击力度，从源头上预防和遏制侵害留守儿童权 益的行为。
留守儿童安全及保护措施实施计划
制定实施方案
加强宣传教育
结合实际情况，制定具体的留守儿童安全 及保护措施实施方案，明确工作目标、任 务和责任人。
更好的学习条件。
强化师资力量培训
加强对教师的培训和管理，提高 教师的教育教学水平和素质，为 留守儿童提供更好的教育服务。
开展心理健康教育
针对留守儿童可能存在的心理问 题，开展心理健康教育活动，帮 助留守儿童建立健康的心理状态
。
加强社会教育
组织社会关爱活动
组织志愿者、社会团体等开展关爱留 守儿童的活动，为留守儿童提供更多 的关心和帮助。
社会融入问题
留守儿童在城市或其他地 方生活时，可能面临融入 当地社会的困难，包括语 言、文化等方面的障碍。
02
留守儿童心理问题及干预 措施
留守儿童心理问题表现
焦虑、抑郁情绪
留守儿童常常面临孤独、思念 父母等情绪问题，导致焦虑、
抑郁的出现。
自卑心理
缺乏父母的陪伴和关注，留守 儿童容易产生自卑心理，觉得 自己不如他人。
(插画)留守儿童心理健康教育-优质课件PPT
什么是心理健康
YOUR LOGO
02
什么是心理健康
心理健康的标准又是什么呢
儿童青少年常见心理障碍
YOUR LOGO
03
不良的心理行为表现
品行障碍——惹事生非的“灾星”
对抗挑衅权威，破坏人际关系
品行障碍的诊断标准
案例
我们怎样面对负面心理
YOUR LOGO
04
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
让我们大家都充满信心，自信心是相信自己成功的心理素质，是对自身能力的科学估价。自信心是一种积极的心理品质，是人们开拓进取、向上奋进的动力，是一个人取得成功的重要心理素质。自信心在个人成长和事业成就中具有显著的作用。在我们日常生活中，往往做很多事都需要自信，自信，它就是登山的阶梯，过河的木舟；自信，就是理想的风帆，成功的基石，是勇于开拓进取者必备的心理品质，是有所作为的人取得成功的法宝。相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用。因为自信是成功的阶梯。
如何培养自信心
最后送给同学们一句话：“自信，是使人走向成功的秘诀。”
祝愿你们都有一个健康美好的未来！
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
这个故事，可以给我们一些思考：如果不用枪瞄准落水者，那落水者的后果怎样？大家肯定会说，如果岸上的人不去救他，他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾，但却不往岸边来呢？因为他对自己救自己没有自信，他照常人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢？后来又怎么能爬上岸来的呢？拿破仑的枪口激发了他求生的欲望，也激发了他的自信——一定要逃离枪口，否则将被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理：“现在你至少懂得：一个人可以自己救自己！”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。
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02
什么是心理健康
心理健康的标准又是什么呢
儿童青少年常见心理障碍
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03
不良的心理行为表现
品行障碍——惹事生非的“灾星”
对抗挑衅权威，破坏人际关系
品行障碍的诊断标准
案例
我们怎样面对负面心理
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04
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
让我们大家都充满信心，自信心是相信自己成功的心理素质，是对自身能力的科学估价。自信心是一种积极的心理品质，是人们开拓进取、向上奋进的动力，是一个人取得成功的重要心理素质。自信心在个人成长和事业成就中具有显著的作用。在我们日常生活中，往往做很多事都需要自信，自信，它就是登山的阶梯，过河的木舟；自信，就是理想的风帆，成功的基石，是勇于开拓进取者必备的心理品质，是有所作为的人取得成功的法宝。相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用。因为自信是成功的阶梯。
如何培养自信心
最后送给同学们一句话：“自信，是使人走向成功的秘诀。”
祝愿你们都有一个健康美好的未来！
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
这个故事，可以给我们一些思考：如果不用枪瞄准落水者，那落水者的后果怎样？大家肯定会说，如果岸上的人不去救他，他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾，但却不往岸边来呢？因为他对自己救自己没有自信，他照常人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢？后来又怎么能爬上岸来的呢？拿破仑的枪口激发了他求生的欲望，也激发了他的自信——一定要逃离枪口，否则将被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理：“现在你至少懂得：一个人可以自己救自己！”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。
关爱留守儿童ppt课件
家庭经济困难
一些留守儿童家庭经济条件较差， 无法提供孩子必要的学习和生活条 件，影响孩子的正常成长。
学校原因
01
02
03
教育资源不足
一些地区的学校教育资源 有限，无法满足留守儿童 的学习需求，影响他们的 学习成绩和未来发展。
教师素质不高
一些教师缺乏必要的专业 知识和教育经验，无法有 效地指导和关心留守儿童 的学习和生活。
案例名称：温暖工程
输标02入题
实施机构：某志愿者团队
01
03
成功关键：广泛的志愿者参与、深入的社区调研、持 续的跟进服务。
04
案例简介：该计划通过结对帮扶的形式，为留守儿童 提供生活照顾、学习辅导和心理关爱，同时开展文化 传承活动，丰富留守儿童的精神生活。
05
总结与展望
当前取得的成果
留守儿童问题得到更多关注
随着社会的发展，留守儿童问题逐渐受到重视， 政府、企业和社会组织等都开始采取措施来关爱 留守儿童。
社区关爱活动增多
许多社区开始组织各种关爱留守儿童的活动，如 亲子活动、义教活动和志愿者活动等。
教育资源得到改善
许多学校和教育机构开始为留守儿童提供更多的 教育资源和关爱措施，如心理辅导、学习辅导和 课外活动等。
社会对留守儿童的关注度不够
社会各界对留守儿童的关注度还不够高，需要更 多的力量来支持和关爱留守儿童的成长。
03
如何关爱留守儿童
家庭关爱
01 02
建立良好的亲子关系
留守儿童由于父母长期在外，容易缺乏关爱和陪伴。家长应通过电话、 视频等方式保持与孩子的联系，关心他们的生活和学习情况，让孩子感 受到家庭的温暖。
关爱留守儿童ppt课件
目录
• 留守儿童现状 • 留守儿童问题产生的原因 • 如何关爱留守儿童 • 关爱留守儿童的案例分享 • 总结与展望
一些留守儿童家庭经济条件较差， 无法提供孩子必要的学习和生活条 件，影响孩子的正常成长。
学校原因
01
02
03
教育资源不足
一些地区的学校教育资源 有限，无法满足留守儿童 的学习需求，影响他们的 学习成绩和未来发展。
教师素质不高
一些教师缺乏必要的专业 知识和教育经验，无法有 效地指导和关心留守儿童 的学习和生活。
案例名称：温暖工程
输标02入题
实施机构：某志愿者团队
01
03
成功关键：广泛的志愿者参与、深入的社区调研、持 续的跟进服务。
04
案例简介：该计划通过结对帮扶的形式，为留守儿童 提供生活照顾、学习辅导和心理关爱，同时开展文化 传承活动，丰富留守儿童的精神生活。
05
总结与展望
当前取得的成果
留守儿童问题得到更多关注
随着社会的发展，留守儿童问题逐渐受到重视， 政府、企业和社会组织等都开始采取措施来关爱 留守儿童。
社区关爱活动增多
许多社区开始组织各种关爱留守儿童的活动，如 亲子活动、义教活动和志愿者活动等。
教育资源得到改善
许多学校和教育机构开始为留守儿童提供更多的 教育资源和关爱措施，如心理辅导、学习辅导和 课外活动等。
社会对留守儿童的关注度不够
社会各界对留守儿童的关注度还不够高，需要更 多的力量来支持和关爱留守儿童的成长。
03
如何关爱留守儿童
家庭关爱
01 02
建立良好的亲子关系
留守儿童由于父母长期在外，容易缺乏关爱和陪伴。家长应通过电话、 视频等方式保持与孩子的联系，关心他们的生活和学习情况，让孩子感 受到家庭的温暖。
关爱留守儿童ppt课件
目录
• 留守儿童现状 • 留守儿童问题产生的原因 • 如何关爱留守儿童 • 关爱留守儿童的案例分享 • 总结与展望
农村留守儿童心理健康与教育PPT课件
影响 • 监督弱化，学校教育独立难支
.
37
谁来托起留守的“太阳” ————留守儿童
.
38
.
39
• 目前“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。
• 一：是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。监 护者多采用溺爱的管教方式。较多地给予物质、 生活上的满足和过多的宽容放任，而较少精神、 道德上的管束和引导。
——
天
上
星
的
博
.
客 19
成长环境：.与老人相依
20
这是他们的. 娱乐
21
.
22
.
23
“家务活”——他. 们的另一种承担 24
.
25
.
26
学 习 ， 是 一 种 “ 寄 托 ”
.
27
.
28
“眼泪”，是. 一种思念
29
《 公 路 边 写 作 业 的 娃 》
.
30
这是网友“情缘”于2009年3月26日
与人沟通交流;自我意
识太强，自私自利，
事事以自我为中心，
稍有不如意就乱发脾
气，哭闹不止;还有些
儿童没有爱心，没有
同情心，更不懂什么.
43
单亲家庭教育对留守儿童成长很不利。
在留守生儿童中，有相当留守儿童是父母 双方一方在外务工，另一方留在家中，不 少的家庭单亲在外打工，长期不归，同孩 子间缺乏沟通。他们与外出父母的沟通上 存在很大问题。另外，留守在家的单身父 或母承担着养老扶幼的重任，身挑农活和 家务活两副重担，对孩子的教育缺少时间 和精力，有的从此断绝一切联系，留守在 家的一方自暴自弃打牌赌博，不思进取， 把孩子的冷暖教育丢弃一边。
顾的年龄在十六岁以下的孩子，是中国
.
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谁来托起留守的“太阳” ————留守儿童
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39
• 目前“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。
• 一：是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。监 护者多采用溺爱的管教方式。较多地给予物质、 生活上的满足和过多的宽容放任，而较少精神、 道德上的管束和引导。
——
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上
星
的
博
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客 19
成长环境：.与老人相依
20
这是他们的. 娱乐
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“家务活”——他. 们的另一种承担 24
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学 习 ， 是 一 种 “ 寄 托 ”
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“眼泪”，是. 一种思念
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《 公 路 边 写 作 业 的 娃 》
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这是网友“情缘”于2009年3月26日
与人沟通交流;自我意
识太强，自私自利，
事事以自我为中心，
稍有不如意就乱发脾
气，哭闹不止;还有些
儿童没有爱心，没有
同情心，更不懂什么.
43
单亲家庭教育对留守儿童成长很不利。
在留守生儿童中，有相当留守儿童是父母 双方一方在外务工，另一方留在家中，不 少的家庭单亲在外打工，长期不归，同孩 子间缺乏沟通。他们与外出父母的沟通上 存在很大问题。另外，留守在家的单身父 或母承担着养老扶幼的重任，身挑农活和 家务活两副重担，对孩子的教育缺少时间 和精力，有的从此断绝一切联系，留守在 家的一方自暴自弃打牌赌博，不思进取， 把孩子的冷暖教育丢弃一边。
顾的年龄在十六岁以下的孩子，是中国
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心理健康小测试
你在一张正面脸形图案上画出右眼，试想你所画 的眼睛会是下面哪一种？
A.圆眼 B.细长眼 C.普通大小的眼睛 D.小眼
心理健康小测试
A.经常庸人自扰，遇事瞻前顾后，一点也不肯放松自己。 B.看到比自己强的人做错事会严厉责备；看到比自己弱的人受欺负
会见义勇为。
C.内心平静，平易近人，令人如浴春风，但对自己却很苛刻，是值
大学生有什么心理问题
在大学的环境中我们正在失去什么？
我们失去了平衡 我们失去了和谐 我们失去了向往 我们失去了满足感 我们失去了发自内心的喜悦和快乐
04
怎么调整心理问题
怎样调整心理问题
生理
合理饮食 适量运动，跑步，游泳。 戒烟限酒 良好的生活规律 练习放松、静坐、冥想等。
怎样调整心理问题
亚健康心理及调整
现代人陷入亚健康状态有七大信号
① 焦虑感 —— 烦恼不堪，焦躁不安，生机的外表下充满无助； ② 罪恶感 —— 自我冲突，有一种无能、无用感； ③ 疲倦感 —— 精疲力竭、颓废不振、厌倦、无聊 ④ 烦乱感 —— 感觉失序、一团糟； ⑤ 无聊感 —— 空虚、不知该做什么、不满足但不思动； ⑥ 无助感 —— 孤立无援、人际关系如履薄冰； ⑦ 无用感 —— 缺乏自信、觉得自己毫无价值、自卑内疚。
01 开始写幻想小说。无论岁月多长，年龄多长，那富有幻
想的童年永远留在我的心中;;"童年的回忆作文600字 ;童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡 淡的茶
什么是心理健康
心理健康的含义
第三届”国际心理卫生大会：所谓心理健康是指在身体、智能 以及情感上，在与他人的心理健康不矛盾的范围内，将个人心 境发展成最佳的状态。
一般讲，心理健康包括：人的心理在认知、情 感、行为之间的协调，心理内容与客观世界的 统一，个体与社会环境的相适应，精力的旺盛 和情绪的愉快，人格的健全和发展。心理健康 的基础层次是没有心理疾病，高级层次指向健 康人格发展。
《简明大不列颠百科全书》：心理健康包括一切 旨在维持和改进心理卫生的种种措施，诸如精神 疾病的康复及预防，减轻充满冲突的世界带来的 精神压力，以及使人处于能按其身心潜能进行活 动的健康水平。
心理健康小测试
你会在什么时候拿镜子照自己？
A.早晨出门前 B.随时随地 C.逛街时遇到有镜子或玻璃的地方
心理健康小测试
A.虚伪度60%，在不知不觉中你会讲一些言不由衷的话，
虽然怪怪的但还不至于太假。
B.虚伪度80%，虽然不是有意要装，但你有时的举止就
是有点过头。
C.虚伪度30%，不到必要时，不会刻意伪装自己
心理
认识自己，接纳自己，提升自己； 建立社会支持：配偶、家庭、亲朋好友等； 培养坚强、合群、乐观、开朗的性格； 提高个人控制能力，增强成就感和自信心； 放慢生活的节奏，维持生活的平衡； 换个方式，多角度思考问题； 生活有计划，管理好时间；
05
亚健康心理及调整
亚健康心理及调整
没有心理障碍与疾病，但又感觉心理 不健康”，这就是亚心理健康，也称 第三心理状态。
环境 行为
人的行为总是会得到来自外界环境和内 心的评价，而这种评价反过来又会影响 人的内心，进而影响人的心理健康。
03
大学生有什么心理问题
大学生有什么心理问题
人际关系，包括寝室成员的 关系，班级同学的关系，师 生关系。
大学生有什么心理问题
问题
我是一个大一的学生。平时一起上课的有 三个好朋友。其中两个都不是室友，另一 个是室友，是不是接触久了就会有矛盾呢， 我总觉得我在和我的室友慢慢疏远，可是 又觉得自己多想了，因为她还是会像往常 一样和我说话聊天。我总是很在意别人的 看法，我不想这个样子，我想做一个潇洒 一点的自己。
解决方案
其实在一起近了，就会有矛盾的，我以前有 一个好朋友也是，近了，就会有矛盾，人无 完人，每个人都有缺点，如果你觉得你的朋 友是你值得教的朋友，那学会去理解她，和 她讲清楚，一切不好的事情都是从误会开始 的。有时候累了，自己想办法放松下，不要 让自己太累，可以找好朋友倾诉的。实在不 行，可以写写日记，把自己的烦恼都写进去， 写了也就舒服了。
得依赖的人。
D.善于隐藏自我，不过一旦接触异性，便会将内心世界全盘托出。
心理健康小测试
假如你要在艺术学校的考试中表演一种动物， 你会选择下面哪种？
A.企鹅 B.猴子 C.小猫 D.小鸟
02
影响心理健康的因素
影响心理健康的因素
如先天脑发育不全；先天和后天 造成的身体残疾；身体器官，特 别是脑发生病变等，都会影响心 理健康。
身体 心理
如人的认知模式；情绪与情感的控制能 力；意志力、性格类型，以及需要、动 机等也会影响心理健康。
如自然环境、社会环境、家庭环 境、人际关系环境等，这些也会 直接影响心理健康。
亚健康心理及调整
亚健康的自我调适
重视快乐的价值； 诚实待己、怡然自处； 不庸人自扰、拒绝杞人忧天； 抒发压抑感受、清理消极问题；
发展积极乐观的思考模式； 掌握此时此刻的时空； 追求人生理想，建立亲密关系； 追求有意义工作，在工作中发挥创意； 尊重自己，亲近别人。
06
心理健康小测试
留守儿童心理健康问 题ppt
朋辈互助
有爱校园
中？难道我时空穿越了吗？难道我是个超人？那时的我
目 录 幻想不固定，好像立刻间忘掉了孙悟空、唐僧、猪八戒、
沙和尚，又幻想自己是个超c人o，n在t天e空n中ts不停地飞翔。
飞着飞着，突然发现地面上有人在抓坏蛋。我想做奥特 曼式的英雄，便站在一个高台子上做出了迪迦奥特曼的 手势，准备发射;终极激光波;。可还没等我发射，就感
觉我被坏蛋甩出1的东什西砸么中是了心。醒理来健一康看，我居然躺在
了地板上;;记得小时候，我特别喜欢坐在沙发上痴痴地 乱想。幻么心理问题
4 怎么调整心理问题 5 亚心理健康及调整 6 心理健康小测试
中，我好像和七个小矮人一起挖金矿，挖出来好多金子， 换回来好多好多的动画书，还有很多的棒棒糖;;现在回 想起来，那时的我真是太天真、太富有幻想了，那一个 个充满传奇色彩的故事，伴随我走过了欢乐的童年，给 我留下了无尽的遐想。受童年爱幻想的影响，我尝试着