七年级英语上册听力专项训练一课件人教新目标版

七年级英语上册听力专项训练八人教新目标版

用心爱心专心 1 七年级上英语听力专项训练八

一听力测试（本大题共20分，每小题1分）

第一节，根据听到的问题选择应答的句子，回答第1-10小题。（每道题读一遍）

（） 1. A. She’s fine. B. Yes, she is. C. Yes, he is.

（） 2. A. He’s a student. B. She’s from America. C. He’s in the park.

（） 3. A. He’s Japanese. B. He’s a teacher. C. He’s in Japan.

（） 4. A. It’s Sunday. B. I’m fine. C. It’s June the

first.

（） 5. A. Yes, he is. B. Yes, he does. C. Yes, he can.

（） 6. A. Yes, please. B. Tea, please. C. Yes, I’d like to.

（） 7. A. No, it isn’t. B. Thank you. C. Yes, they do.

（） 8. A. They go fishing with their parents.

B. They are doing their homework. C. At home.

（） 9. A. Tomorrow. B. Every Sunday. C. For an hour.

（） 10. A. Yes, I am. B. OK, I will. C. No, I won’t.

第二节，听对话和对话后的问题，回答第11-15小题。（每道题读两遍）

( ) 11. What colour is Jim’s bike?

A. Red. B. White. C. Green.

新目标人教版七年级英语上册测试卷附听力材料及答案

新课标七年级英语上册第四单元测试题

姓名

分数

总分（120分）

听力部分（30分）

I. 仔细听,将相关图片的字母代号填在题前的括号内: （10分）

A B C D E

1—5. ___________________

II. 仔细听,根据对话内容判断下列句子的正 “T”误 “F”（10分）

( )6. His keys are not on the sofa.

( )7. The ID car is on her desk.

( )8. The hat is on the bed.

( )9. His baseballs are in the pencil case.

( )10. The books are in the backpack.

III. 听长对话,选择正确答案: （10分）(第一段对话回答11--12小题,第二段对话回答13--15小题)

( )11. Where are the man and the woman?

A. At home. B. At school. C. In a shop.

( )12. Where is the clock?

A. On the table. B. On the bookcase C. We don’t know.

( )13. Where is Tom’s computer game?

A. In the drawer. B. In his backpack. C. On the sofa.

( )14. How many people are mentioned (提到) in the dialogue?

人教版英语七年级上册starterunit1goodmorning!同步听力训练

金戈铁骑初中英语学习材料

madeofjingetieji

新目标七年级上Starter Unit 1 Good morning! 同步听力辅导

I．听录音，选择正确图片。

1.

2.

3.

4.

5.

II．听录音，选出你所听到的的选项。

1. A. B-E-E B. B-E-D C. B-E-G 金戈铁骑 2. A. B-E-A-D B. B-E-A-F C. H-E-A-D

3. A. C-A-G-E B. C-A-F-É C. E-D-G-E

4. A. F-E-E-D B. F-A-C-E C. F-A-D-E

5. A. B-E-A-C-H B. B-E-E-C-H C. A-H-E-A-D

III．听录音，给人物排序编号。

IV．听录音，选择正确图片。

1.

2.

3. 金戈铁骑

4.

V．听录音，选出你所听到的单词或句子。

1. A. Dale B. Frank C. Eric

2. A. Hello, Bob. B. Hi, Dale C. Thanks, Grace.

3. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening!

4. A. I’m OK. B. I’m fine. C. I’m Frank.

5. A. How are you? B. I’m fine. C. Fine, thanks.

VI．今天是开学后的第一个星期天。Eric和同学们相约去公园玩。请听他们的对话，圈出在场的同学。

七年级英语上册-听力专项训练一-人教新目标版

七年级上英语听力专项训练一

一、听力（共30分）

(一)听句子，选画面（每小题1分，共5分）

你将听到五个句子，请你根据所听到的内容，选择与画面内容意思相符的选项。每个句子仅读一遍。

A B C D E

1. 2. 3. 4. 5.

(二)听句子，选答语（每小题1分，共5分）

你将听到五个句子，请你根据所听到的内容，选择恰当的答语。每个句子仅读一遍。

( ) 6. A. I’m fine, thanks. B. It is a pen. C.

It’s red.

( ) 7. A. I’m OK. B. Hello, Mary. C. Bye-bye.

( ) 8. A. Alice. B. Nice to meet you, too. C. Bob.

( ) 9. 20. A. R- E-D B. It’s red C.

It’s a bag.

( ) 10. A. Spell it，please. B. NBA. C. No, it

isn’t.

(三)对话理解（每小题1分，共10分）

(A) 听对话，将图片物品的主人的编号填入题前的括号内 ,读两遍。

( ) 11.

A. Bill B. David C. Jim

( )12.

人教版七年级上册第一单元教案与练习听力练习

第 1 页共 2 页人教版七年级上册第一单元教案与练习听力练习

在初中英语教学中，教师需要重点关注学生的听力能力。在人教版七年级上册第一单元中，我们可以看到针对学生听力能力的专门训练。

一、教学目标

1. 学会询问和回答姓名、国籍、年龄等基本个人信息。

2. 学会描述自己和他人的人物形象、特征以及爱好和职业。

3. 学会询问和回答有关地点和时间的常用问题。

4. 通过听力训练，提高学生听力技能和英语口语交际能力。

5. 培养学生积极参与、合作与分享的学习态度。

二、教学步骤

1. 学生课前自读并理解课文内容。教师在上课时进行单词、短语、句型等基础知识练习。

2. 听力练习：针对学习目标，设计听力练习题目，包括选择题、填空题、笔录题等，要求学生仔细听、准确答题。

第 2 页共 2 页 3. 与同桌交流：学生互相交流听力测试的结果，提高同学间的合作与分享意识，培养参与学习的积极性。

4. 小组合作：将学生分组，让他们完成有关课文的小组合作任务，鼓励学生积极合作，拓展交际能力。

5. 错误分析：教师进行结合学生答题情况对题目综合分析，发现可能的疏漏或听力误区，从而及时纠正学生的听力错误。

6. 英语口语表达练习：老师与学生之间进行模拟对话，教师鼓励学生口语表达能力，引导学生练习问答，增加听说技能。

三、教学资源

人教版七年级上册第一单元教材、CD音频、PPT讲解、口语表达练习。

四、教师评价

人教版七年级上册第一单元的教学，注重了英语听力的训练，在听、说、读、写四个方面提高了学生的英语水平，尤其是对于初学者更有帮助。同时，通过小组合作和英语口语表达练习，促进了学生之间的交流与合作，加深了学生对所学知识的理解和记忆。该单元教学适合初中英语语言教育，既有助于学生全面提高英语实际应用水平，也能够激发学生的学习兴趣。

七年级英语上册听力专项训练三人教新目标版

七年级上英语听力专项训练三

第一部分听力部分（20分）

一、听力

第一节：听对话，选择图片，对话仅读一遍。(共5小题, 计5分)

( )

( ) 5.A. B. C.

第二节：听句子，选答语，句子仅读一遍。(共5小题, 计5分)

( ) 6. A. How do you do? B. I’m fine. Thank you C. Nice to meet

you!

( ) 7. A. Eighteen dollars. B. Red. C. Size M

( ) 8. A. They’re under the chair. B. It’s on the chair. C. They are

green socks.

( ) 9. A. They’re $5. B. They’re black. C. They’re my

pants.

( ) 10. A. That sounds good! B. Let’s play ping-pong. C. I like soccer.

第三节：听较长对话，选择正确的答语。对话读两遍。(共5小题, 计10分)

Conversation A

( ) 11.What’s her family name?

A. Smith Linda. B. Linda C. Smith.

( ) 12.What’s his phone number?

A. 5186926. B. 2786926 C. 5184936

新目标七年级上英语听力专项训练九（含听力音频mp3，听力材料及听力试题PPT）

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Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。(5分)

1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____

Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分)

( ) 6. A. Yes, it is. B. No problem. C. I like it a lot.

( ) 7. A. Thank you. B. What’s your name? C. Sure. I’m Linda.

( ) 8. A. Yes, I like it very much. B. You are welcome. C. Sure. I have a good one.

( ) 9. A. Yes, she is. B. Yes, it is. C. Yes, she does.

( ) 10. A. She wants to go to Canada. B. She is my sister. C. Yes, she is.

Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每组对话和问题读两遍。(5分)

( ) 11. A. Lily’s. B. Lina’s. C. Lina

( ) 12. A. Yes, she does. B. No, she isn’t. C. No, she doesn’t.

( ) 13. A. Ann. B. Bill. C. Jane.

( ) 14. A. No. B. Yes, he does. C. Green.

( ) 15. A. Small. B. No. C. Yes, they are.

人教版新目标英语()七年级上册全册课文听力活动录音材料

Unit 1 My name’s Gina.

Section A, 1b

Conversation 1

A: Good morning! I’m Cindy.

B: Hello, Cindy. I’m Dale.

A: Nice to meet you.

Conversation 2

A: What’s your name?

B: Alan.

A: Hello, Alan! I’m Ms Brown.

Conversation 3

A: Hi, my name’s Gina.

B: I’m Jenny. Nice to meet you!

A: Nice to meet you, too.

Section A, 2a&2b

Conversation1

A: Hello, what’s your name?

B: My name’s Alice.

A: I’m Eric.

B: Nice to meet you.

Conversation 2

A: What’s his name?

B: His name’s Eric.

A: And what’s her name?

B: Her name’s Alice.

Conversation 3

A: Excuse me, are you Eric?

B: Yes, I am. Are you Mike?

A: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet you.

B: Nice to meet you, too.

Conversation 4

A: Good morning, boys and girls. My name’s Ms Miller. What’s your name?

B: My name’s Jack.

A: And what’s your name?

C: My name’s Mary.

Section B, 1a