初中英语问路指路专题课件
初中英语问路指路专题演示文稿
5. 向左转 6. 斑马线
7. 在你的左边 8. 在你的右边
go straight on
at the crossroads at the traffic lights turn right
turn left zebra crossing
on your left
on your right
第17页，共30页。
show the way
Go up this road to the end.
Go on until you reach the end.
第9页，共30页。
• Where is…?
• Is this the way to…?
• How can / do I get to …?
• Can / could you tell me the way to …?
第11页，共30页。
Exercises for road signs(2)
She must go by a
She must gostraight
z_e_b_ra__c_ro__s_s_in_g__ if
_________ if she
she wants to go to
wants to go to the mall. the park.
Cross the road
Walk along this road.
The entrance is in front of you.
Cross the road .
第16页，共30页。
Translate the following into Chinese(1).
1. 径直走 2. 在十字路口 3. 在交通处
初中英语微课英语问路指路的表达ppt课件
Restaurant
2
Library
Zhongshan Road
on the corner of 在…的拐角处
The library is on the corner of Xinhua Street and Zhongshan Road.
3
It is on the corner of Shengli
（）
16
TV Station
Zhongshan Road Xinhua Street
Bookstore Restaurant
Gym Supermarket
Post office
Library
Hospital Shengli Road
My home Bridge
School Nanchang Road
12
Xinhua Street
Go along Xinhua Street and turn right at the first crossing.
Post Office
Library
Go along Xinhua Street and turn right at the second crossing.
1
-- WGhoesrtreaiigshtthe…? -- It’s next to/behind/in front of…
Hospital
Bank School Supermarket Park
library
ShebneghliindRnoeaadirn nferxotnttoof
Post office
Prepositional phrases
on the corner of, across from
七年级下问路指路课件
• Where is…?
• Is this the way to…?
• How can / do I get to …?
• Can / could you tell me the way to …?
• Go straight. • Go ahead. • Turn right / left. • Turn right / left at the
10. 过马路
cross the road
go / walk across the road
11. 当你来到十字 when you come to the corner
路口时
of the road (crossroads)
12. 在街道角落处 at the street corner 13. 在教室的角落处 in the corner of the classroom
Showing the way ➢ Go straight. / Go ahead. ➢ Turn right / left.
➢Turn right / left at the second turning. ➢ It is on the right / left.
1. Could you tell me _th_e_ _w_a_y_ _t_o__ the park?
Excuse me . Do you know where I can _s_a_v_e_m__o_n_e_y?
Sure. There’s a b_a_n_k_ on M__a_i_n_S_t_r_eet _.
Excuse me. Yes. There’s a Could you tell me _p_o_s_t_o_f_fi_c_e on where I can C__en__te_r_S__tr_e_e_t_. b_u_y__s_o_m_e__st_a_m__p_s
英语学习问路指路课件
英语学习问路指路课件一、教学内容本节课我们将学习《新概念英语》第二册第三章的内容，详细讲解问路和指路的表达方式。
主要包括：常用方向词汇、地点描述、问路和指路的句型结构，以及相关的日常对话。
二、教学目标1. 让学生掌握常用的方向词汇和地点描述，能够准确地描述地理位置。
2. 培养学生运用问路和指路句型进行实际场景对话的能力。
3. 提高学生的英语听说能力，增强他们与人交往的信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：问路和指路句型的灵活运用。
2. 教学重点：方向词汇、地点描述以及相关日常对话。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地图、卡片、录音机。
2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同地点的图片，引导学生用英语描述地理位置，激发他们对本节课的兴趣。
2. 基本知识讲解（10分钟）（1）讲解常用的方向词汇，如：north, south, east, west, left, right等。
（2）讲解地点描述的方法，如：It's next to the bank.It's opposite the post office.（3）介绍问路和指路的句型结构，如：How can I get to the hospital? Go straight ahead, then turn left.3. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示例题，结合地图，讲解如何运用所学知识进行问路和指路。
4. 随堂练习（10分钟）分组让学生进行角色扮演，模拟问路和指路的场景，提高他们的实际运用能力。
六、板书设计1. 方向词汇：north, south, east, west, left, right等。
2. 地点描述：It's next to the bank. It's opposite the post office.3. 问路和指路句型：How can I get to the hospital? Go straight ahead, then turn left.七、作业设计1. 作业题目：（1）根据所学内容，编写一个问路和指路的对话。
英语学习问路指路课件
英语学习问路指路课件一、教学内容本节课我们将学习教材《新视野英语》第二册第四章《问路指路》。
具体内容包括：问路的基本句型与词汇、指路的方向表达、常用地点名词和描述位置的介词。
二、教学目标1. 掌握问路和指路的基本句型，能够在实际场景中灵活运用。
2. 学会使用方向词和描述位置的介词，提高空间描述能力。
3. 增强英语口语交流能力，提高学习英语的兴趣。
三、教学难点与重点难点：问路和指路时的方向描述，以及不同场景下的句型运用。
重点：基本句型和词汇的掌握，以及在实际场景中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地图、方向牌。
2. 学具：学生用书、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一段关于问路指路的视频，引导学生关注场景中的关键信息，激发学生兴趣。
2. 新课内容讲解（20分钟）（1）问路基本句型：介绍并板书常用的问路句型，如：Couldyou tell me the way to? How can I get to? 等。
（2）指路方向表达：讲解方向词，如：north, south, east, west, left, right等，以及描述位置的介词，如：near, between, opposite等。
（3）场景应用：结合教材实例，讲解在不同场景下如何运用所学句型和词汇。
3. 例题讲解（10分钟）针对本节课的重点内容，设计典型例题，进行讲解。
4. 随堂练习（15分钟）让学生分组练习，模拟问路指路的场景，巩固所学知识。
六、板书设计1. 问路基本句型2. 指路方向表达3. 常用地点名词和介词七、作业设计1. 作业题目：（1）根据所学内容，编写一段关于问路指路的对话。
（2）绘制一张地图，标注学校附近的地点，并用英语描述其位置。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应反思教学效果，关注学生的学习反馈，针对学生的掌握程度，进行拓展延伸。
如：组织学生进行实地问路指路活动，提高学生的实际应用能力。